親愛的陌生人作文

時(shí)間：2021-08-28 10:23:30 陌生人我要投稿

親愛的陌生人作文(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的親愛的陌生人作文，歡迎大家分享。

親愛的陌生人作文(5篇)

親愛的陌生人作文1

　　蟬鳴綿綿，老梧桐樹下總有他忙碌的身影。小巷散落的樹葉，伴著黃豆的醇香，我的腦海不由得浮現(xiàn)出那段記憶，想起那熟悉的陌生人。

　　去年暑假，我揣著鄉(xiāng)思，回到老家，想在附近的鄉(xiāng)間尋找一份安寧。逃離了城市的喧囂，腳踩著夏陽，邁著輕快的步伐穿行于鄉(xiāng)間的小路，嗅著田野特有的芳香，頓覺心曠神怡。

　　陣陣蟬鳴引著我走向村口那棵老梧桐樹下。炙熱的陽光透過那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光好似片片碎金。頃刻間，一股醇香毫無防備地飄入我的鼻中，我循著香氣走向梧桐樹后。

　　香氣來自梧桐樹下的老屋，只見一排排裝滿黃豆的竹籃整齊地?cái)[放在院子里。廚房間的灶火還燒得正旺，發(fā)出了“噼啪”的響聲。“小朋友！”我的身后突然傳來一陣沙啞的聲音。我驀然轉(zhuǎn)過頭來。只見他側(cè)著身子從狹窄的過道擠了出來，我望了望這位老人，他披著圍裙，看似有些佝僂。我站著有些不知所措，正欲離開，只見他從鍋中盛了碗豆腐花，笑著送到我面前，“吃吧，自家做的。”他黝黑的臉上布滿了斑痕，笑起來時(shí)，臉上的皺紋盤成了一朵花，我仿佛從他的白發(fā)看到了歲月的滄桑，生活的艱辛。

　　我端著豆腐花，一股香味撲鼻而來，我已經(jīng)滿口生津了。我一邊品著豆花，一邊聽著老人分享他的故事，原來他是一位失獨(dú)老人，唯一的兒子在一場事故中離開，僅依靠自己賣豆腐來維持生計(jì)。在如此情況下，老人竟那么熱情地對待我，他那熱切的目光好似從我身上看到他兒子年輕時(shí)的影子。

　　老人的臉上始終洋溢著笑容，他的眼睛如潭水般清澈、深邃。老人雖然生活貧困，但老人用自己的淳樸與善良面對生活中的不幸。

　　夕陽西下，天空逐漸變得黯淡起來。我不得不與老人分別，老人站在梧桐樹下，他的白發(fā)在余暉中閃閃發(fā)光，蟬鳴變得平緩，伴著黃豆的醇香，我中不知曉他的名字，只在我的心中留下了溫暖。

　　村口空無一人，晚風(fēng)徐拂，驀然回首，笑靨依然回蕩在他的臉龐，又是那熟悉的陌生人。

親愛的陌生人作文2

　　很多年以前，我剛離開家鄉(xiāng)去上大學(xué)的時(shí)候，是個(gè)既敏感又自尊的姑娘。剛?cè)雽W(xué)，院里組織新生聯(lián)誼活動，是教大家跳舞。那時(shí)候跳舞，跳的是所謂“交誼舞”，自然要一個(gè)男生搭一個(gè)女生，所以活動主辦方有通知到大家，自行找好舞伴。現(xiàn)在已經(jīng)記不起來，為什么我會沒接到通知。

　　后來發(fā)生的事是，我跑到現(xiàn)場，里面熙熙攘攘好多人，很是熱鬧。老師很熱情，說：“男生們可以去找你們的舞伴了，對面站好……”大家迅速結(jié)成對子，有一個(gè)女生不幸地被剩下了，孤零零一人站在那里——那就是我。17歲的我，多么敏感又自尊又脆弱啊，一剎那就感覺全場的人都在看著我，竟然臉上發(fā)燙，眼淚就下來了。

　　我拔腿就往門外跑，一路跑一路哭，這時(shí)候有個(gè)男生在后面喊我：“同學(xué)同學(xué)……”我沒理他繼續(xù)跑，其實(shí)我也不知道我要去哪里，就一直跑到操場上，然后，我跑不動了，他追上了我。他對我說：“你回去吧，我跟你跳啊，我也不會，我們一起學(xué)好不好？”我咬著嘴唇不說話。

　　他說：“我今天正好過來幫忙組織活動，我也沒有舞伴啊，你跟我一起好不好？”我還是沒說話，固執(zhí)地站在那里。他好言勸慰了我好長時(shí)間，我也還是沒有跟他回去，甚至沒有回答他一句話。過了好大一會兒，我開始往宿舍方向走，他就跟在我身后幾步遠(yuǎn)的地方，一直護(hù)送我回到宿舍大門口。

　　后來我知道了這個(gè)男生的名字，他跟我同院不同系。大一大二公共課有時(shí)候兩個(gè)系一起上，會遇到他。偶爾經(jīng)過操場，會瞥見他的在打球。后來遇到的時(shí)候，從來沒有跟他打過招呼，大學(xué)四年也沒有跟他講過一句話。

　　畢業(yè)14年后，偶爾在一個(gè)公眾號上看到他的視頻，幾乎認(rèn)不出他來。他很好，是作為成功校友向師弟師妹們介紹母校的。我認(rèn)不出他來，是因?yàn)樗呀?jīng)從一個(gè)瘦削的、頭發(fā)長長的少年，變成一個(gè)正常的、主流的、成功的中年男人的模樣。

　　他應(yīng)該早就不記得我、不記得那件事了，但我會一直記得17歲那個(gè)夏末夜晚，作為陌生人的他，給我的溫暖。謝謝他。

親愛的陌生人作文3

　　在小區(qū)樓道間做清潔工作的，是一位很老派的老人。

　　他約莫五十歲的樣子，中等身材，舊得發(fā)白的深藍(lán)工作裝，以及一張丟在人群中毫無辨識度的大眾臉，就是我對他的所有印象。

　　他似乎有些自卑。兩年多來，我?guī)缀趺總€(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過，但，我們從來沒有交流。微笑仿佛一面無形的墻，將我們的意識與思想相隔在兩端。有一次，一位與我同路的學(xué)長熱情地向他問好，他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀，輕輕地“嗯”了一聲，然后報(bào)以一個(gè)友好的微笑，弄得學(xué)長也只能跟著他尷尬地笑了笑。

　　雖然沒有交流，我卻認(rèn)為自己是了解他的。

　　我曾不止一次捧著書從他的身邊走過。那時(shí)的他總會笑得更和藹一些，嘴角高高揚(yáng)起。一雙眼睛盯著我的書本，臉上的肌肉抽動著，想說點(diǎn)什么，卻又沒有聲音發(fā)出。許久，他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠(yuǎn)，他還拄著掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水，落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的，是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。

　　我也曾見到幾個(gè)小孩圍著他嬉戲。他也不生氣，總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把，加入到歡樂的隊(duì)伍中去。他笑得很開心，手舞足蹈的，活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了，孩子嚷著讓他講故事，他支支吾吾半天，卻將開裂的手放在一個(gè)孩子頭上，語重心長地說：“你們哪，要好好學(xué)習(xí)。將來呀，給爺爺爭爭光呵！”孩子們似懂非懂地笑了，他的眼角抽了抽，也欣慰地笑了。

　　他總是這樣，一成不變的服裝，一成不變的和藹。

　　他就像是我奶奶一輩的人，對文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的'滄桑，更加理解了知識的可貴，因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭，只能將感情粗線條地表達(dá)出來，令人覺得好笑。好笑之余，又總會將這份溫暖和感動深深地埋藏在心底。

　　下次再見，我想向他問好，感謝這位親愛的陌生人，感謝他兩年以來對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，感謝他用他自己的方式，提升了我讀書的境界，和人生的境界。