最熟悉的陌生人-六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的最熟悉的陌生人-六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最熟悉的陌生人-六年級作文1
曾經那段最美好記憶里的你，已經漸漸離我遠去。輕輕揉揉眼睛，只有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只不過是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……曾經熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無語，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶曾經教我堅強的你，悄悄消失的無聲無息。默默傾訴形成了過去，點點匯聚定格往昔的場景。
如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠好遠的你，變得讓我無法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說不清失去的是否只有友誼，也說不清憐惜的是否只是曾經的美麗。曾經最牽掛你的我，他在哪里？細細咀嚼手機里發出的短信，關愛的話語早覺無趣。
如今的我與你，沒有聆聽，沒有心語。只有流血的心暗自在那哭泣。曾經以為了解你的我，他在哪里？霏霏細雨中迷茫看見熟悉而又陌生的你，釋然的發現了解的只是你的幻影。
如今的我與你，沒有感傷，沒有哀息。只有一股漠然無助的神情。曾經最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨行依舊感覺你的身影，依戀你的心情已被秋風吹去。
如今的我與你，沒有默契，沒有靈犀。只有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨自擦拭淚滴，閉上眼睛，環繞的全是你的話語。或許曾經的我與曾經的你，總有太多無法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應。曾經……我們呵護的天空，沒有一絲的陰霾，而如今，
如今的我與你。只有苦澀，只有唇語，我們的星空很久很久不曾劃過流星。或許這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人-六年級作文2
那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發;而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.
隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.
初中畢業后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.
上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.
或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我幫你."
月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發,穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.
一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````
原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.
最熟悉的陌生人-六年級作文3
記憶就象草莓上的那些黑籽，它們數量有限，但就是數不清。因為它給人的感覺就是越數越模糊。記憶也一樣，當你去尋找它時，才發現快樂的被模糊成失望，失望的被模糊成痛苦，痛苦的被模糊成更痛苦。
我的雙眼開始疼痛，眼前的文字開始模糊，盡管戴著眼鏡可雙眼還是像蒙上了一層厚厚的白霧，任憑我努力地揉搓也終究看不清楚到底哪一個才是真正地你。
記得你說過“我們從一開始就是最好的朋友，將來也不會變的，我會一直做你最好的朋友forever！”這是你對我說過的最有溫度的話，很美麗，如同誓言。我天真的堅定的相信著，相信真的forever。
你說過蝴蝶要經歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要直視死亡才能體會生命的美好。你說你是天空中的一顆星星，當我在黑夜感到孤單的時候就抬頭仰望天上的星星，在某一顆星星上，你在沖我微笑。你告訴我，要快樂！
你說的話我都記在了心中，每一句都是那么清晰，回憶起來還猶如發生在昨天一樣。可是你的樣子在我的心中卻日漸地模糊。忽冷忽熱的態度，忽近忽遠的距離，慢長而沉重的緘默，無突然發覺我們不知何時竟變得如此的陌生了。
你已經沒有了耐心來傾聽我的訴說，而你的事情也開始向我緊鎖。我不知你是否聽過那個關于天使的故事，很美麗，可是我卻不希望你是我的天使，因為天使都是要離開的，我不想你離開，不愿失去這個帶給我快樂，教會我懂得許多道理的朋友。
只是，現在還可以嗎？
婆裟的淚眼中，你終究漸行遠漸無聲。塵封的記憶里，這到底亦直亦虛妄？
最熟悉的陌生人-六年級作文4
他的背影告訴你，不必追。
龍應臺
小徑幽長
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖，但是，它卻一點也不使人覺得夸張，反倒是覺得極貼切，當你真的面對他，它的細波漣漪，它的綠水麗島，無不讓人覺得美麗動人，我和爸爸在湖邊久站著，但沉迷于這美景的我卻沒有聽到爸爸催我走的聲音，漸漸的，爸爸的背影離我越來越遠，越來越遠
天昏心急
等到我緩過神來，準備轉身去找爸爸的時候，哪里還看到得爸爸的影子，這時，天色漸漸暗了，空氣開始變得沉悶，貌似還要下大雨，真是壞事連樁呀。不一會兒，空氣中還密密麻麻地飄起小雨，我的頭頂上雖然有一棵柳樹可遮雨，但也免不了渾身濕透的結局，路上的行人也越來越少，我看他們每個人都像壞人，但我終沒有勇氣去詢問，我開始在心里抱怨爸爸的不細心，想著想著，我竟不爭氣地流下眼淚。
花傘溫暖
正在我淚眼朦朧的時候，我突然覺得不再有雨滴打在背上了，我抬頭一望，一把五彩的傘正撐在我頭頂，撐傘的是一個比我年長的大哥哥。
你是誰？一陣靜默但無答語
你為什么要幫我？又是一陣靜默。
他不回答我的問題，也不問我發生了什么事，只是向我懷里放了一個手機，示意我打電話給家長。我猶豫不決，他就用肢體語言一直告訴我放心，我就給爸爸打了電話，向他說明了情況。
有時，一絲溫暖就可使世間萬物瀲滟生輝；一絲溫暖就可以照亮一個人的世界！
溫而無聲，暖而無言。
最熟悉的陌生人-六年級作文5
在我心里，母親不僅漂亮，而且能干，還是個急性子呢！你看，她嬌小的個子，在烏黑油亮、濃密柔潤的秀發下，鑲嵌著一雙很有精神并會說話的眼睛，臉上還總是掛著那美麗的微笑。
可當我面對一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時，母親的臉上立刻由“晴”轉“陰”了，彎彎的月牙變成了兩條倒掛的鉤子，眼睛也瞪得又圓又大。母親的臉上似乎布滿了烏云，看了真叫我害怕。可在我蹦跳著向母親交上優秀的成績單時，母親臉上總露出欣慰的笑容，她的眉毛變成了一道月牙兒，眼睛瞇成一條線，嘴角往上翹著，連臉上的皺紋都突然消失了。這時，母親的臉上就像吹過的一縷春風，顯得格外美麗。母親啊母親，您慈祥的臉后面深藏著對女兒無限的愛，我一定讓您的臉上永遠充滿陽光！
我母親還是個急性子，急性子的母親看到別人動作慢就生氣.有一次，我做作業慢了一些，母親便來氣了，她提高嗓子喊起來：“熙熙快點”。可我還是磨磨蹭蹭的，母親火了，跑過來使勁揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母親卻說：“我叫你慢，我叫你慢”。我委屈地做完作業，正在整理書包的時候，媽媽走過來對我說:“熙熙，疼了吧！媽媽性子急，不要生媽媽的氣了，媽媽以后不再打你了。”
瞧，這就是我的母親，她既是我的長輩，也是我的朋友。我害怕她，又喜歡她！
最熟悉的陌生人-六年級作文6
遠處飄來輕快的旋律，我懷著好奇，循著歌聲的方向走去，繞過幾幢高樓，來到一條熱鬧的街道。街角處，一個人正抱著吉他演奏著，身前放著一個小盆，里面是零零星星的鈔票，旁邊還有個人拿著話筒在唱歌。“原來又是變著法兒的乞討！”我打心眼里看不起這些人，不屑一顧地轉身就走。突然，不知誰在身后拍拍我的肩膀，我扭頭一看，竟然是那個彈吉他的人！我大吃一驚，心想：“光天化日之下，他們該不會是逼著我給錢吧！”那人卻笑了，笑容有點眼熟——是他！
自從他輟學后，我們就沒了聯系。他曾說自己的理想是做一名吉他手，我說去吧，心有多大，舞臺就有多大。然而，誰都沒想到，我們再見面時竟然是這樣的場景。“他們……是你的朋友？”我問。他笑著說：“對。你現在好嗎？”也許是他抱著的吉他太顯眼，來往的路人都盯著我們，讓我感覺很尷尬。“我很好，我有事先走了，以后再聯系吧！”我低聲說。他似乎還有話要說，卻吞了回去，笑著點點頭，默默地走到了街角，又開始彈奏吉他。其實，我根本沒有他的任何聯系方式。
他終于有了自己的舞臺，雖然只是一個街角。他有勇氣在街上彈著心愛的'吉他，絲毫不顧忌路人的白眼，可我真的沒有勇氣再像過去那樣和他談心了。那旋律又飄了過來，好像在唱著：“有夢想誰都了不起……”
最熟悉的陌生人-六年級作文7
我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。
今天，我又遇見了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習走路。只見她把手臂微微地張開，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過去，她受到了驚嚇，又摔了下來，手也檫破了。但她并沒有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來繼續練習。
又過了一會兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說她都沒有三歲小孩子走得穩。大姐姐并沒有生氣，也沒有責怪他們，只是微笑著繼續練習走路。她的媽媽聽見了孩子們的譏笑，對那些孩子說：快去向大姐姐賠禮道歉。突然，有一個孩子開口了，我們小區里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說會道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習著。
漸漸地，我已經習慣了有一個一搖一擺的身影出現在小區里走著不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴寒凍不住她的熱情。
每當我遇到困難時，都會想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會給我無窮的力量。
最熟悉的陌生人-六年級作文8
“賣農家雞蛋咯！五元錢一斤！”
呵，看來賣雞蛋的老伯伯又來了。每周五回家的路上，我都會聽到這熟悉的叫賣聲。
從我搬到這兒來，都會看到這位老伯伯每周五來這里賣雞蛋。他常穿著淡藍色的衣衫和黑色的長褲坐在草地上，面前放著一個籃子，里面裝著雞蛋。雖說他已有六十歲的樣子，可眉宇間透著精氣神兒。
我也不知道他在這里賣雞蛋賣了多少年了，只知道養雞、賣雞蛋便是他生活的方式。
老伯伯待人很友好，生意做得也很實誠。他不會刻意地說自己的雞蛋有多好，作為農家雞蛋有多么地道，只是每每有人一臉質疑地問：“是不是真的農家雞蛋啊？才幾元錢一斤？”老伯伯都是一臉的實誠，憨憨地笑笑說：“當然咯，俺自個在村下養著的雞生的。只是俺覺得這個價錢夠生活了便好。人，總應懂得知足啊……”
這一刻，老人那背光的身影竟顯得很穩健。
又一個陽光明媚的日子，老人照常坐在草地上賣雞蛋。握著手中的錢，雖然不多，卻讓這剛剛賣出四斤雞蛋的老伯伯嘴角泛起淡淡的笑容。
這時卻出現了一位未曾見過的老乞丐。滿頭銀發，一手拄拐杖，另一手拿著碗，在一身破舊黑衣的包裹下邁著蹣跚的腳步出現了。這位年齡與老伯伯差不了多少的老乞丐在黃昏的路上孤身走著，每每見到一位路人便上前乞討——理會他的人卻很少。老伯伯似乎看到了老乞丐眼中的孤獨和乞求，攥了攥手中的錢，一咬牙便走向了老乞丐，把錢放入碗中。老乞丐一臉的感激。老伯伯說道：“唉，人還是要自力更生的啊。”老乞丐聽后，若有所思地點了點頭。
老乞丐走了，老伯伯嘆了一口氣，坐在草地上，繼續賣他的雞蛋……
不知怎地，賣雞蛋老伯伯的形象總是在我腦海里揮之不去，那形象是那樣的陌生，又是那樣的熟悉。
最熟悉的陌生人-六年級作文9
一位勞動工人，穿著黃色的工作服，許多的污點好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開，人們看見他都會遠遠地躲開他，可人們又能體會到他的辛苦嗎?
他，一位清潔工人，每天準時地出現在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上，他，只能吃力地為人們服務。我每次看見他，他都是頭穿一頂竹織的帽子，把帽子壓得很低，似乎不想讓人看清他的真實面目。身穿工作服，上面是他工作的“痕跡”，那鞋，則是黑得像抹了墨水。
一次，我看見有一個塑料袋從一個時尚的女人手中脫離，與他擦肩而過，他愣了一下，但又馬上回過神來，隨手拿起一個垃圾鏟，如脫韁的野馬一樣追了上去，當他終于捉住塑料袋時，他頭上是冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，精疲力竭地弓著腰，上氣不接下氣。他費勁地回來垃圾車旁，熟練地把垃圾放入車內，又忙去消滅其他的垃圾。
過了很久，他站在街了另一端，抬著一直埋著的頭，放眼望去，那街上是一塵不染的，他笑了，高興地笑了，他高興的自己的辛勞換回了成果。一會兒，他又收拾好工具，又去找下一個將變成成果的事業。
他，一位不知名的清潔工人，每天早上都是按時出現在街的一頭，身穿黃色的工作服，丁是丁，卯是卯的他，開始。
最熟悉的陌生人-六年級作文10
在我的老家的巷口，有那么一個人，小時候我看到他就非常的害怕他，沒事就買東西，只要經過那個巷口的。都會叫媽媽看看他在不在，如果在的話，我就會，那我的一定會繞著彎走。繞過這個箱子玩兒，媽媽為了鍛煉我的心智，就從來不答應定的我從這里走。那我只好我這耳朵拼命地跑跑到巷子推按跑到自己家里才的，心里才覺得踏實。如果他不在，我就會悠哉悠哉的一副無所謂的樣子。
雖然大多數的時候我都怕他，但有時候我也會和他分手里的接觸，只要他不帶工作的時候，只是安靜的站在旁邊，我一點兒也不會很怕。他一年四季都穿著，而同樣的整青色的一件寬大的大褂。圍著嗯嗯一件深灰色的圍裙，圍裙上附近有很多的物質了。還戴著一頂瓦藍瓦藍的帽子。他的皮膚是黝黑的。下班是今天的腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋。燕郊有很多很多皺紋，笑起來眼睛就瞇成了一條縫。牙齒有點泛黃，但令我印象最深刻的是他那一雙手。手背粗糙的像一個樹皮似的一層一層的。每當我把錢放在他的手上，他都會有這雙顫顫巍巍的手。遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈，現在你們知道了哇，他就是一個賣爆米花的老人。
不過隨著我的慢慢長大。現在的我已經不怕他了，有時候回老家，我也會找到那個上頭，真的一旁靜靜的看著。那個熟悉的陌生人在那里坐著爆米花，看著他把那些爆米花賣給一個又一個孩子。可惜在前兩年就再也沒有看見過他了，他是我最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人-六年級作文11
那棟樓，那間教室，那張課桌，是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧，從那天起，我們成了無話不談的朋友，痛苦總在一起承擔，快樂總在一起分享。
我們在一起，愉快的度過了短暫的小學生活。在六年級即將畢業時，你只在我的同學錄上留下了幾個字，但卻從哪幾個字中，我似乎又讀出了許多類容。畢業，是我們無法逃避的一個現實，那一天終究會來臨。
之后，我們被分開了，我們上了不同的中學，聯系也隨著時間的推移漸漸少了。但不變的是，那棟樓，那間教室，那張課桌，還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此，我們堅信，我們雖然不在一個中學，但我們在一起學習書法，我們任然是同學。時間久了，風悄悄地帶走了曾經的諾言，一切都輕了，淡了……她時常與她現在的同學談起那一個個令我陌生而又熟悉的名字，我想插話，卻插不上去，只能在一旁靜靜的聽著聽著……對于曾經的往事，她只字不提，難道曾經的一切都被風吹走了，被雨洗刷干凈了嗎？
現在，我沒有再學習書法，她怎么樣了，我也無從知道，我在逃避現實嗎？我對自己說：我沒有，我只想一個人靜一靜。一切都變了，曾經的諾言早已被時光消磨掉了，但我仍然清晰的記得：曾經，在銀行門口等我的那個身影；曾經趁老師不注意，悄悄出去的經歷；曾經，因講話而被老師批評；曾經……
最熟悉的陌生人-六年級作文12
人生中，遇到過很多形形色色的人，重要的便是一生銘記，過客早已拋之腦后。我的幼兒園同學早已忘記，但她，夏文煊我卻一直喜歡。
記得小時候，夏文煊是我最好的朋友，我們好得就像一個人似的，每天都在一起談天說地，無所不談。就在我們快要畢業的時候，夏文煊卻突然離去，讓我倍感傷心。從大人口中我得知，她的爸爸媽媽離婚了，她跟了爸爸。聽到這些消息，我的眼淚充滿了眼眶，眼前全是她天真的笑容，充滿歡笑的愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個有錢的女人，那時起，我們便各奔東西。
漸漸地，我也有了新的朋友，她在我的腦海已經模糊了。教師節那天，我在街口又遇到了她，只見她提著一袋袋貴重的物品，她在干嘛呀？正在我思想游離的時候，夏文煊突然喊住了我，說：“咪咪，你相送老師什么禮物呀？”“沒什么呀，就送兩個祝福吧。”我滿不在乎地說。“咪咪，你怎么這么笨呢，今年是最后一年啊，能不能考上重點學校全靠老師了。”“能不能考上重點學校應該全靠自己吧！”我說。“你就不懂了，考上學校，還不是老師一句話，只要老師說……”她焦急地說，我早已一句話都聽不下去，滿臉詫異地望著她，她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算，不再是原來的她了。我的心像是被狠狠打了一下，難過地看著她，匆忙離開。
之后，我再也沒有見過她，不過也不必了，雖然她還叫夏文煊，但心里早已陌生了，再熟悉也已經不一樣了吧。
最熟悉的陌生人-六年級作文13
記不清父母是什么時候帶我離開家鄉的，只記得那天有些毛毛細雨，看著爺爺的身影在雨中漸漸成為一個小黑點，我的臉變得很涼，不知是雨還是淚正在流淌……
白駒過隙，記憶埋葬在早已迷失的歲月……我和爺爺漸漸陌路，由熟悉到陌生。
離開家鄉以后，便很少與爺爺見面，新年時也難得問聲好。我開始愛上豐富多彩的城市生活，疏離一成不變的鄉村生活。直到爺爺走了，去了另一個不知名的世界。
年末，回到家，看到餐桌上還有前幾天吃剩的飯，他總是有節儉的習慣，可那飯干巴得不成樣子，我真懷疑如果咬一口牙齒會不會磕碎；菜也只有碗櫥里幾片孤零零的豆腐干。
再看看爺爺，他為什么緊閉著眼睛，人仍是枯瘦得不成樣子……我不禁簌簌地流下眼淚，回憶猶如一部老電影，在腦海中上映著，有些模糊，卻又莫名熟悉，忘記了那是什么時候——一個小女孩總喜歡穿梭田地間，玩鬧著，身后緊跟的是一個老人；倏然，畫面一轉，小女孩貪玩回家，老人在家門口的石墩上抽著煙，繚繞的煙霧中仍可辨認那枯瘦的手，月亮在老人身上投下淺淺的光，待孩子歸來，才舒然一笑。而現在，只留下別家孤零零的春聯在寒風中瑟瑟發抖。
記憶終會斷線，化為虛無，沒有片段，甚至沒有任何零碎的殘缺。
忽地，看見一個熟悉的背影閃過，他還是大口地吸著煙，煙頭上的火光在氤氳的煙霧下閃爍著，一直凝視著遠方，是縣城的方向，像是在等待誰的歸來……
我淚眼模糊，不由自主地上前去，哪想剛踏出一步，幻象就消失了。我仍然徑直走向門口，坐在石墩上，模仿著那人，凝視遠方。
時光啊，你怎么如此無情，在我們中間建了一堵墻，成了最熟悉的陌生人。
最熟悉的陌生人-六年級作文14
說起最熟悉的陌生人，我馬上想到了他——我的老師。
在班上，他總是無緣無故地責罵我們，做錯一點小事，就可以把你罵得狗血淋頭，以至于你一見到他，就害怕得躲起來。課間的時候，大家都在這個時間放松一下，整個學校都是吵吵鬧鬧的。可是每當他進來時，我們的教室一下子就變得安靜下來，安靜得只剩下沉重的呼吸聲，人人都像見了貓的老鼠一樣，膽戰心驚的。
有一次，我看到她在六班上課，他正在抽查單詞背誦，有幾個學生學的單詞背不出來，他就又發揮他那絕頂的獅吼，扯著嗓子大聲責罵著那幾個同學，最后居然把他們都罵哭了。看到這一幕的我，心中對他有了更深的成見：這個老師真可怕呀！后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音，那聲音真是令人不寒而栗。可是令人不可思議的是，現在我對他的看法卻改變了。
上星期二，我早早地來到了學校，卻發現老師也早早地來到財務室，他正幫游學的同學交費用。后來我才得知，他那么早來學校，是想盡一切辦法幫還沒交費的同學交上錢，唯恐耽誤了他們去游學的事情。看到他那耷拉下來的身體，一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼，一定是熬夜批改作業沒有休息好的緣故。那一刻，我竟被這個平日里兇神惡煞的老師深深地感動了。
星期三的時候，我看見他詢問其他老師如何才能不發脾氣，不罵學生，看著他那虔誠的眼神，我覺得自己好像都已經不認識他了。
不知不覺中，我竟鬼使神差地喜歡上他的課，他也成為我最尊敬的老師了。
最熟悉的陌生人-六年級作文15
一天的早晨，太陽放出微弱的光芒，靜悄悄的從東邊緩緩升起，喚醒還在睡夢中的人們。一個繁忙的一天才正要開始。
正當我在餐桌前，漫不經心的吃著早餐，忽然聽見外面傳來一陣陣的引擎的發動聲，還有一個女孩的哭鬧聲。我看看時間，再往廚房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有著卷發，綁著馬尾的鄰居。吵著說：“我不要上學，我要找來褔。”她的老爸無奈的說：“我等一下會沿路上幫你找，你先乖乖的上學。”那女孩搬來附近也半年多了，可能是獨生女，很少跟鄰居互動。我也趕緊吃完剩下的早點，仔細的再一次的檢查書包準備出發。
在學校的一節下課，我在樓梯間瞥見了她的身影，一位熟悉又陌生的身影從我身旁擦身而過，好奇的我跟在她身后，才知道她原來跟我一樣也是一年級的學生。耀眼的太陽漸漸的從西邊落下，正剛好也是放學的時間。走在途中，我左顧右盼希望能看到一條有著四條腿的臘腸─來褔。我回到家中寫完作業，又趕著補習。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎著夜幕，我從補習班回到家時，我又再次遇見她。這時，我給她一個友善的微笑，但她卻視若無睹紅著雙眼找尋她的狗。我希望有一天能打起勇氣，去認識她，跟她聊天，成為朋友。
我們每天一出門，都會接觸到許多人，有些是一面之緣，有些每天見面卻不曾交談，還有一些人卻可成為我們一輩子的好朋友。從陌生到熟悉，是能由自己決定，多認識一些朋友是有意的。希望每個人能多關心身邊的人，使這個社會更美好。
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