陌生人作文

時間：2021-03-06 08:25:58 陌生人我要投稿

陌生人作文匯編6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的陌生人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陌生人作文匯編6篇

陌生人作文篇1

　　火熱的太陽，像個火球似的，高高地懸掛在天空，炙烤著大地。蔚藍的天空像被洗過一般，找不到一縷云。在這炎熱的夏天里，我和姐姐攙著爺爺去郊外，讓已近八十高齡的爺爺再次領略古鎮濃濃的綠樹小河的味道。

　　不多一會兒，我們已來到了郊外。呵！果真是一個世外桃源！遠處有一片蒼翠的樹林，腳下踩的是夾帶著野花的草地毯。回頭一瞧，還有一條清澈見底的小溪，在緩緩地流著。見到這情景，爺爺滿面紅光，高興得顫巍巍直轉：“我以前就是在這條河里摸魚的……小時候我和伙伴們還上過這棵樹摘果子吃……”那樣子仿佛年輕了十歲。

　　爺爺正轉得高興時，忽然緩下腳步，臉色變得有點兒白里透紫，嘴里還不停地嘟囔著胡話。我和姐姐急了，忙扶著爺爺在一棵蔥郁的樹底下坐下。聽著耳邊那潺潺的流水聲和知了高亢的叫聲，我和姐姐四目相對，不知所措。

　　這時，遠遠地有一位陌生的阿姨向我們走來，見我們傻愣愣的，感到很奇怪，便關切地問：“孩子，你們怎么了？”我急急地說：“爺爺……爺爺不知怎么了……”說著眼淚便奪眶而出。阿姨輕輕地幫我拭去眼淚，安慰我們說：“別著急，我是醫生，讓我先把把脈，行嗎？”

　　我和姐姐一見，忙停止了發愣，直點頭：“行！行！”

　　阿姨蹲下身子，沉著仔細地觀察了爺爺一會兒，鎮靜地說：“沒啥大礙，中暑了。”我和姐姐這才舒了一口長氣。接著，阿姨不慌不忙地從包里取出一塊濕毛巾給爺爺捂了捂頭，又將一把竹扇子遞給姐姐：“給你爺爺扇點兒風，他會比較舒服。”姐姐點點頭，輕輕地給爺爺扇扇子。阿姨又轉過身問我：“有帶水嗎？”“有！”忙遞過一瓶礦泉水。她接過礦泉水，扶起爺爺，讓爺爺一點一點地喝下半瓶礦泉水，欣慰地舒了一口氣：“沒事了。”

　　果然，不一會兒爺爺便醒了。我們祖孫三人對阿姨感激不已，執意要她跟我們回家去，而阿姨只匆匆收拾好東西，微笑地說：“這是一個醫生應盡的職責，無須感謝。哦，對了，老人家，您回去記得多休息啊！”爺爺不住地點著頭：“好……好……”

　　回家的路上，陌生阿姨的話久久回蕩在我耳邊：“這是一個醫生應盡的職責，無須感謝。”想著她的笑臉，我突然覺醒：我長大也要當一名醫生，為人民服務！

陌生人作文篇2

　　茫茫人海中，我接觸過許許多多陌生人。這其中不乏俊俏的、和善的、蒼老的、年幼的……有這么一張面孔使我至今難忘。

　　那是一個冬日的午后，我和媽媽一起去探望九十高齡的太奶奶。媽媽順路就拐進了新村旁邊的菜場，打算買點餛飩皮。

　　我們來到面皮店，媽媽見沒有老板，便大喊：“請問有人嗎?……有人嗎?”過了一會兒，從店里走出一位小姑娘。七八來歲的樣子，消瘦的臉龐，頭發整齊地扎在腦后，“請問……你需要什么?”她柔聲細語地問道。“給我秤兩斤餛飩皮，再秤一斤細面”她拿了個袋子，踮起腳尖，用那一雙通紅的小手抓了點餛飩皮，放到秤上。“十八元”小姑娘迅速算好了價格，媽媽給了她五十元，只見她麻利地找了零錢。

　　喲!小小年紀，算賬挺快得嘛!我心里暗暗佩服。

　　媽媽收好零錢，就帶著我離開了小店。冬日午后，空氣清冷，可小姑娘的外套并不厚實，衣衫略顯單薄，但卻干凈整潔，袖子上戴著袖套，招呼著其他的顧客，忙著稱面、算錢、找錢，一副利落的樣子。我時不時的轉過頭望著她，她那纖細的身影就像一支湖邊的蘆葦，婷婷立著，柔韌卻堅強。漸行漸遠，她的身影漸漸變小。我低頭看了看自己身上穿的簇新的羽絨服，第一次覺得不是滋味。

　　我們總是以為自己是家中的寵兒，理當被父母溺愛，有些孩子沒有這些“理當”，過早的分擔著父母的辛勞，堅強又懂事，我相信她們今后肯定會擁有屬于自己的一片星空。

　　直到今天這小小的身影總在我腦海中，揮之不去。

陌生人作文篇3

　　春種秋收，享受的是過程，相識相遇，再見的是故人，有意無意的錯過，卻是不返的陌生人。你好陌生人。

　　當柔軟的心房長出堅硬的翅膀，當自己的情訴灑進友情的文字里，我早已學會獨處，當深夜徹寧，細柔的月光揮灑枕邊的窗柩，一切心事不在言中，卻早已渲染身邊事物，我學著將自己的獨處一室的心事說給天上的星辰，它們將安慰的心緒寄托給一輪明月，用弱弱月輝安撫傾訴人的心靈，那大地一片銀白，一定也有像我一樣獨處的人，不曾謀面卻同享一夜寧靜的陌生人，你好。

　　當自己學著攀爬那頂端的終點時，用自己少年之氣寫盡滿城風雨時，那日依舊還是一片寧靜，還是一份心得，我將我的心事說給連綿細語聽，把它們連同我的故事寫盡篇幅里，投入那不知去向的網站，沒有別的意思，只是默默覺得應有與自己一同欣賞這煙雨景象的人，或許有一天會無意中被人看到，然后，也只是如同煙火一爍，從此，無人問津，但依舊感動有人能看見，因為，那這一切便值得，那份襲讀我心事的陌生人，你好。

　　情不知何時而起，卻一往而深，后來，自己長大了，讀看歷史，卻思想窗外煙雨之事，那份血染桃花，等君三生的悲寂佳話，渲染了我青春的情愫，叨擾了無人問津的青春走過那條東巷，跨過那遺留的芳香，走的很輕，沒有一絲驚擾，我不與誰交識，我不喜打鬧，只是學著感受，別人無法闖進我的生活，我也不會叨擾別人的心事，那份未發芽的情愫便隨著我不言語的青春一同埋葬，我本就好，何苦別人不知道，到后來，懦弱的心學會包裹失落的眼淚終究長出期盼的種子，這次我學著打擾，你好，陌生人。

陌生人作文篇4

　　天地蒼茫，蕓蕓眾生間，我們素不相識。共同生活在一個地球，頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地，我們是地球母親的子女，但很多時候，我們又是陌生的彼此。

　　你好，陌生人，大千世界有你的存在而豐富多彩，我的生活有你的身影才擺脫了單一的色調，絢麗無比。馬路上，那些日日不停指揮交通的交警們，你們為了他人的出行安全，任勞任怨，無論嚴寒酷暑，風雨交加，你們堅守自己的崗位，不離不棄，因為無數陌生人需要你們指明前行的道路。小區里，那些不顧辛勞打掃衛生的清潔工人，你們為了小區的整潔，默默奉獻，無論黃昏清晨，你們做好了自己的工作，無怨無悔，因為許多陌生人需要你們的付出和努力。

　　你好，陌生人，天涯兩隅的你我常通過漫漫的紐帶彼此相連。聽說云南少數民族的孩子們生活貧窮，無錢讀書，我泣不成聲，在一個星輝燦爛的夜晚，我把自己深深祝福折成千紙鶴寄向遠方的.你；汶川地震時，無數未曾相識的人們失去了家園，我通過學校捐款的形式，向你們表達著我的心意；我向長江大學的十名大學生致敬，我向死難的礦工默哀，我為你們的悲而悲，為你們的喜而喜。雖然我們不相識，但我們生活在同一個家園，我以自己的行動回報你們對我的幫助。

　　你好，陌生人。每當天際的一顆流星隕落，我總止不住黯然神傷。你們中的一個在悄然間又離我而去。你好，陌生人，每當看到你們善意友好的微笑，心頭總會漾起陣陣幸福的漣漪。你們的言行也影響著我的心情。也許，我們看似無關，但在心靈深處，在歷史長河的源頭，我們也曾是兄弟姐妹，我們血脈相連。

　　我不愿接受世俗的眼光，不愿蒙上一層面具與你們相遇，不愿時時帶著戒備與警惕，不愿獨守內心的孤獨與迷茫。我愿像海子那樣，大聲地喊道：“陌生人，我也為你祝福，愿你有個燦爛的前程。”

　　沒有人是一座封閉的島嶼，他所觸及的海面并不是他生活的全部。生活在世上，有無數的陌生人在幫助著我們，也有無數陌生的人需要我們的幫助。你好，陌生人！請你接收來自陌生世界的問候；你好，陌生人！請你向陌生的世界傳達你善意的問候。我們將幸福地生活在這個美麗的星球。

陌生人作文篇5

　　我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調的一杯熱茶，而往往謝絕列車上坐在身邊的路友的一焙香茗;我們可以輕易地相信朋友不經意間的一句調侃，卻對一個素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

　　這真是一個復雜的世界。屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺上演;流言和謠傳，讓每一張陌生的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界，甚至害怕從外界來的所有……

　　有一個靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛──他要干什么?毆打，搶劫，甚至……他是不是盯上我很久了?是一場有預謀的行動?你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來地襲擊──可是他一言不發地走過，溶入了夜色。你平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文……

　　累了，我們都累了，我們忘了曾經呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠的星辰，可望而不可即。

　　你為一道難題搔首躑躅的時候，一個與你只是點頭之交的同學輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。

　　你在一個陌生的地方感到無所適從的時候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動中感到了關懷和誠摯，于是你衷心地道謝。

　　其實，有很多時候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因為戒備而多疑;我們不應該因為感情的親疏，造成認知的誤區。

　　在這個復雜的世界里，讓自己變得簡單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品出信任的醇香;一句忠告，你可以領略信任的意味。

　　信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過程中，快樂而全面地，認知這個看似復雜的世界。

陌生人作文篇6

　　數學王老師中等身材,炯炯有神的雙眼透著智慧的光芒,聽他的課,有山戀會峰回路轉;有水復會柳暗花明。她課堂上不放棄每一個學生,她課下有求必應,大家逢人便說,王老師真是一個熱心人。

　　李慧是辦內的小博士,對數學情有獨鐘,課堂上數學小難題,他都能打翻在地,其他同學都望而生畏,他卻一往無前,永不言敗。有一次下了數學課,他沒有離開教室,正在研究一道“重疊問題”,束手無策,急得渾身冒汗,王老師顧不得休息走上前去,給他畫了一個圖,然后,不厭其煩地,進行指導,王老師的筆尖在飛動,眼神在靈動,嘴角在蠕動,不一會李慧同學,茅塞頓開,豁然開朗,王老師看到李慧列對算式,眉宇間展開了笑容,,李慧對老師說:”太謝謝您了王老師/”

　　王老師把雨露灑在了學生干枯的土地上,把陽光照在了學生的心坎上。學生的數學成績,真是芝麻開門節節高。一張張喜報,映紅了老師的笑臉,學生不約而同的說:“王老師真是一個熱心人。”

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