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陌生人的攙扶作文600字（精選8篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的陌生人的攙扶作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人的攙扶作文600字 1
在我記憶的長河里，令我感動的事情并不少，然而，我最記憶猶新的，還是曾經(jīng)發(fā)生在馬路上的那一幕。
那天，我放學回家，剛走到十字路口，一輛汽車就從我面前疾馳而過，全然不顧對面閃爍的紅燈。與此同時，一位老人正拄著拐杖，小心翼翼朝這邊走來。司機慌忙扭轉方向盤，企圖避開，可是不巧，在那一瞬間，汽車已經(jīng)碰到了老人。老人應聲倒地，趴在公路上，嘴里流出了鮮血，拐杖也不知到哪兒去了。突然之間出現(xiàn)在眼前的這個事故嚇壞了我，我呆住了，我試著邁出一步，可雙腳卻如同一塊大石頭，無法抬起，一直索索發(fā)抖。
再看，那個司機知道事情不好，加大油門，掉頭就走，而四周那些圍觀的人們也不敢上去攔住。老人趴在地上呻吟，可沒有人敢去扶他，很多人都搖搖頭，嘆息著走了。而這時，一個年輕媽媽牽著一個小男孩的手走過來，小男孩張大一雙眼睛好奇地看著地上的老人。那個媽媽輕輕蹲下身子，柔聲說：“寶寶乖，你看，那老爺爺躺在地上爬不起來了，我們是不是應該幫助他呀？”小男孩得到了媽媽的.鼓勵，急忙跑過去拉老爺爺，用足了吃奶的勁，媽媽也上去幫忙托起老爺爺，同時拿起手機打110，120。大概15分鐘后，110、120都來了，他們把老爺爺帶走了。
過了好一會我才緩過神來，挪動步子，慢慢往家去。小男孩用力托起老爺爺?shù)哪且荒灰恢痹谖夷X中浮現(xiàn)，我被小男孩和他媽媽的善行所感動，也為在場的圍觀人群的冷落冰霜的態(tài)度感到心痛，也為當時的自己不知所措而沮喪。
小男孩的那個動作一直伴隨著我，時刻激勵著我，如果每個人都能像他們母子一樣，全然不顧后果去幫助別人，那么世界將變得多么美好。真希望在我們的生活中，隨處可見那感人的動作！
陌生人的攙扶作文600字 2
有一種幫助叫攙扶，有一種關愛叫攙扶，有一種理解叫攙扶，有一種親情叫攙扶。我很小便和爺爺住在一起，從咿呀學語到蹣跚學步，從不諳世事到慢慢懂事基本上都是在爺爺?shù)呐惆橄隆６舶盐耶斪魇中牡膶氊悾毿暮亲o。他伴我認學，寫字……而從中最令我記憶深刻的，便是跟著爺爺學步。
最初是在學步器中滿地亂跑，漸漸的脫離了學步器便在爺爺?shù)臄v扶下，努力的抬腿，落步。每一次跌倒，爺爺就將我又抱起，攙扶著我走一段路，便讓我自己嘗試。每天重復著似難非難的動作，日復一日，我學會了走路。
而在去年，爺爺不小心將腿摔骨折了，而他是個坐不住的人，也不太愛用拐杖。哪天放學，我看見他左手叉著腰，右手扶著墻，腳步蹣跚地走著，每一步都是如此艱難，就如當初學步時的我一般。夕陽的'余暉照在爺爺?shù)纳砩希巧碛案傆行﹩伪 ２恢螘r那記憶中筆挺的脊背競也彎曲了起來，而那烏黑的頭發(fā)中競有了幾縷白發(fā)。
看這這幅情景，我不禁加快步伐，走到他身邊，攙住他的右手，看見是我，他便回握住了我的手。他笑著對我說：“回來啦！我還想去街口等你呢！”聽了這話，我心里不禁泛起一陣酸意，我回答道：“得了吧！您這腿都這樣了，萬一又出什么事，又賴我！”他開心地笑了。我攙看他慢慢走回家，就像幼時他攙扶著我一樣。這時，有種淡淡的溫暖蔓延在我攙扶看爺爺?shù)陌钪皇值恼菩闹校瑵u漸蕩漾在心底。
時光啊，你慢點走，我還是個孩子，我還需要爺爺?shù)臄v扶：時光啊，你慢點流，爺爺老了，還需要我來攙扶啊！
陌生人的攙扶作文600字 3
曲終后，他不斷地嘗試站起，可都一次次失敗了——題記
杰出的音樂不是靠力量而是靠堅持。這篇閱讀通過細微的對帕爾曼雖腿患殘疾，但還是憑著自己的力量站起來與自己的情感變化，向人們訴說了身殘心堅的精神。
帕爾曼拄著拐杖走上了臺，所有人都注視著他。真不知帕爾曼有殘疾，是怎么艱難的成為世界大師的？
“曲終后，他不斷地嘗試站起，可都一次次失敗了”讀到這里，我情不自禁的停了下來，在腦海中想象著帕爾曼是多么的艱難。他一定會找人幫忙的，我想。不，他沒有。樂隊的人想去攙扶他，卻被帕爾曼婉言謝絕了！他竟沒有找人幫助，可真謂身殘志堅。還笑了笑，真是個樂觀，堅強的人呀！帕爾曼又嘗試著，終于緩緩的站了起來。“緩緩的”可看出他的不容易，更能看出他自強的心。無論再艱難也要自己去做。帕爾曼最動人之處不是在于他多有名，而是在于他的人格，面對困境的自尊自信自強！
作者也與我一樣，在以后敢于勇敢的說出：“不用饞扶！”小時候，有些小孩早已懂得自強，在一次次跌倒也不需父母的攙扶；在四年級時，我冥思苦想著一道題，我不停地在草稿上畫著打著算著，一個個方式嘗試著可就是解不開。我的'臉上流露出焦躁的神情，老師見了走過來問：“要不要幫忙？”“不用！”我下定決心要解開這道題。
這件事就猶如課文中的帕爾曼一樣，無論你是否能夠成功，那你主要自信自尊自強自立的努力過，堅持過，在困境中不退縮，不畏懼自己完成，你就真正的做到了不用攙扶？
最難的是堅持，最輕松的也是堅持，自信自尊自強往往也是一種堅持。——后記
陌生人的攙扶作文600字 4
你摔倒了，我就輕輕地攙扶起你，給你安慰，給你溫暖，不用說謝謝，我的內(nèi)心已感受到。生活中有許許多多次摔跤，我們得互相攙扶。
一個寒冷的夜晚，一列火車正飛速行駛在高山上，一切看上去安然無恙。突然，一個青年男子奔跑在車廂內(nèi)，后面有兩個警察在追他，青年男子害怕警察抓他去坐牢，于是加速逃跑，這給抓捕他的警察施加了壓力。因為青年男子還是個身強力壯的小伙子，警察不想開槍，只能去追他。當小伙子跑到火車最后一節(jié)車廂時，一不小心撞上了一個穿著破舊的、彎著腰撿空瓶子小男孩。一聲巨響，幾個啤酒瓶砸碎了，碎片飛濺到小男孩身上，劃破了小男孩的眼角，一道道鮮血從眼角流出。這時，小伙子已躥到車廂的窗口，正欲翻身跳過，突然聽到：“叔叔，別跳，你會摔死的！”小伙子停止了一切行動，轉過頭，看見眼角流著鮮血的小男孩，跳下桌，抱起了受傷的小男孩來到了醫(yī)務室，經(jīng)過醫(yī)生的處理，小男孩的血終于止住了。同時小伙子也被帶上了手拷，由于他投案自首，警察從輕處罰了他。
后來警察問他，什么力量讓你放棄逃跑的機會？他說：“因為小男孩曾在我最迷惘時攙扶過我，如果不是他大聲叫我不跳，也許我的生命就會終止；如果我跳了饒信存活了下來，也許這時監(jiān)獄的'大門正在向我敞開著。”
這是一個發(fā)生在小偷身上的故事，從這個故事中我們學會了什么？在人類前進的步伐中，有許許多多的人需要攙扶，在攙扶了別人的同時又攙扶了自己。讓我們都伸出雙手，去攙扶那些需要攙扶人，這樣社會就會健康發(fā)展。
陌生人的攙扶作文600字 5
友善做人之本，常攙服別人幫助別人，別人開心，自己也很快樂。正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
攙扶過同學父母，甚至老師，而那一次攙扶我深感自豪！
那一天我走在上學的路上，悠哉悠哉地哼著小曲，突然，天公不作美哭了起來，我小跑起來，趕往學校。“哎，那是什么？”我自言自語。遠處有一個不明物體在地上，離進了再定睛一看，是一位年近六旬的老奶奶，她摔倒了在地上，喘著粗氣，爬不起來。我緊鎖眉頭很心疼這位老人，剛準備伸手攙扶，心想這樣子會不會是裝的來碰瓷的，便又縮了回來，再看看那痛苦的神情，我實在忍不住了，心想：如果是碰瓷，算我倒霉，我可不能見死不救呀。我便伸出手臂拉起老奶奶，老奶奶似乎爬不起來非常吃力，我便讓她趴在我的.背上，隨后把她帶到了醫(yī)院。此時我已經(jīng)是汗如雨下，豆粒大的汗珠在我的臉上流淌，老人安詳?shù)奶稍诓〈采希浅Ｈ跣。犪t(yī)生說她是低血糖犯了，多吃點東西就好了。但我的心仍然是懸著的。老奶奶仍然沒有蘇醒。
時針指向了8，“完了！完了！我遲到了，死定了，肯定被老師罵的狗血淋頭。但我也不能丟下她不管。”老奶奶迷迷糊糊的睜開了眼，露出憔悴的面容，小聲地說：“謝謝你孩子。”一股暖流忽然流進我的心里，笑容洋溢在我的臉龐，我的臉熱了起來，很不好意思說：“這是我應該做的。對了，我還要上學，拜拜。”
到了學校不出我所料，我肯定被罵的狗血臨頭，可是我依然很開心，我用了我的努力幫助別人，給我感到自豪，也很快樂，的確幫助他人，攙扶他人，不僅會讓自己心情快樂，也會讓別人少去困難，變?yōu)榭鞓返男那椋乙院笠惨?jīng)常幫助別人。
陌生人的攙扶作文600字 6
攙扶是一種美，一種愛，它如冬日的陽光使跌倒的人感到人間的溫暖；它是沙漠的泉水，使失意的人看到希望；它是夜空的歌謠，使孤獨的人得到心靈的慰籍，
小時候我們依偎在父母的懷抱里，他們用有力的'雙手，支撐起我們的軀體，讓我們不會跌倒。
當我們開始學步時，父母又牽著我們的雙手，開始在崎嶇的路上蹣跚而行，每一次跌倒，每一次號淘大哭，父母都會立刻伸出雙手，讓我們再一次站起來，在父母的攙扶下，我們是多么幸福與快樂．
父母的攙扶，是愛的見正，是最溫暖的陽光．
長大后，我們離開了父母的懷抱，又有新的雙手，攙扶著我們，喚醒了我們的心靈，讓我們不再困惑。
當我們開始進入學校，老師傳授我們知識和做人的道理，是我們思想的啟蒙人，是凈化我們靈魂的工程師。
當我們成功的時候，老師為我們喝彩；當我們是失意的時候，老師給我們加油；老師是我們驕傲時候的清醒劑，老師是我們不斷進步的催化劑，老師為我們鼓起不斷進步的船帆，為我們調整航向，一帆風順。
老師的雙手，攙扶起了困惑的我們．
老師的攙扶，是真的寫照，是最酣醇的泉水。
成年后，我們離開了老師的呵護，社會中人們，用寬宏的手，照亮了我們的心田，使我們不在孤獨。我們開始走入社會時，陌生人給于我們支持和鼓勵，教會我們?nèi)绾喂ぷ鳎麄兪俏覀兩畹膸褪帧?/p>
當我們迷茫困惑時，他們給我們指導，奮力工作；當我們無依無靠時，他們與我們交談，敞開心肺；當我們有所成績時，他們?yōu)槲覀兌吲d，無比自豪。
陌生人的攙扶，是善的體現(xiàn)，是最動聽的歌謠。
陌生人的雙手，攙扶起了孤苦的我們。
攙扶是人世間最美好的東西，讓我們一起攙扶，走過人生每一個美好的驛站。
陌生人的攙扶作文600字 7
那是一個深秋的傍晚，天空低垂著鉛灰色的云層，細雨如織，給繁忙的城市披上了一層朦朧的紗衣。我獨自一人走在回家的路上，心中滿是因工作不順帶來的陰霾。街道上行人匆匆，每個人都埋頭于自己的世界，仿佛這連綿的雨絲能將人與人的距離拉得更遠。
就在我即將到達小區(qū)門口時，一陣急促的腳步聲從身后傳來，緊接著，一個身影踉蹌著向前撲倒，濺起一片水花。我本能地回頭，只見一位老人摔倒在地，手中的購物袋散落一地，雨傘也滾落在不遠處。老人的`臉上寫滿了痛苦與無助，周圍的路人或是加快腳步避開，或是匆匆一瞥，無人上前。
那一刻，我的心被深深觸動。沒有多想，我快步上前，先將老人的雨傘拾起，然后小心翼翼地扶起他。老人的身體顯得有些僵硬，但在我的攙扶下，還是慢慢站穩(wěn)了腳跟。我?guī)退捌鹕⒙湟坏氐奈锲罚贿呍儐査欠袷軅贿厡⑺従徱虮苡甑牡胤健?/p>
“謝謝你，年輕人。”老人感激地說，眼中閃爍著淚光，“這年頭，像你這樣愿意伸出援手的人不多了。”
我微笑著搖頭，心中涌起一股暖流。在這場不期而遇的雨中，我們雖為陌生人，但一個簡單的攙扶動作，卻拉近了彼此的距離，讓這個世界多了一份溫情。
分別時，老人緊緊握住我的手，那份溫暖似乎穿透了雨幕，直抵心底。我意識到，生活中的不如意或許無法避免，但只要心中有愛，愿意給予他人幫助，就能在這冷漠的世界里點亮一盞燈，照亮彼此的路。
陌生人的攙扶作文600字 8
清晨的地鐵站，人來人往，每個人都懷揣著各自的目的地，步履匆匆。我站在擁擠的站臺上，等待著即將到站的列車，心中盤算著一天的行程。就在這時，一位看似年邁的婦人緩緩步入我的視線，她手里提著一個沉重的行李箱，步履蹣跚，顯得有些力不從心。
隨著列車進站的.轟鳴聲，人群開始涌動。我擔心地看著那位婦人，生怕她在擁擠中被擠倒。就在這時，一個年輕的小伙子注意到了她的困境，他立刻停下腳步，主動上前詢問是否需要幫助。
婦人起初有些猶豫，但看到小伙子真誠的眼神，最終還是點了點頭。小伙子毫不猶豫地接過她手中的行李箱，輕松地提起，一邊引導她走向車廂，一邊輕聲細語地安慰著她不要緊張。
我站在一旁，目睹了這一幕，心中充滿了感動。在這個快節(jié)奏的社會里，人們往往忙于自己的生活，忽略了身邊需要幫助的人。而這個年輕人的舉動，就像一股清流，溫暖了整個地鐵站。
當列車緩緩啟動，我透過車窗回望，只見那位婦人和年輕人相視一笑，那份簡單的攙扶與幫助，已經(jīng)超越了言語，成為了他們之間最美好的記憶。那一刻，我深刻體會到，人與人之間的溫情，往往就藏在這些看似微不足道的瞬間，它們匯聚成愛的海洋，讓這個世界變得更加美好。
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