關(guān)于磨煉的作文(5篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于磨煉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于磨煉的作文1

　　當(dāng)我吃早餐時，我總會想起在園山基地軍訓(xùn)的那段日子。軍訓(xùn)是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。因為晚上的半個俯臥撐，也因為下午的站軍姿，更因為“閃電報數(shù)”這個行動。

　　那是一個風(fēng)高氣爽的下午，吃完早餐后，教官帶我們都一處空地，讓我們站軍姿。站了兩、三個小時后，教官叫了20個同學(xué)出來，這里面有我一個。教官說：“20個同學(xué)各報1——20中的一個數(shù)，比如你報一，下一個人就報二，一直報到20，而且不能搶報，不能漏報。”然后又讓我們十人一組，看看怎樣最快。我想出了一個辦法：這是一個反應(yīng)的游戲，我報11，讓他們接下去報。我的“魔鬼式訓(xùn)練”開始了。12、13、14······的聲音接連不斷，我用手表記了一下，才1。3秒！這時，隨著時間流過，我們開始了總計算，2。60秒，我們又報了幾次，成績最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時間卻到了，我們被帶到了一個舞臺的中間。“閃電報數(shù)”行動開始。我聽到了我們班的口號聲，我們信心倍增。報出了最好的成績。得到了全年級的第一名。

　　我覺得在這次行動中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬人掌聲如雷動。只有團(tuán)結(jié)，才能一致。有些事不是一個人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。

關(guān)于磨煉的作文2

　　困難就像彈簧一樣，看你強不強大，如果你強大它就弱你弱小它就強大就好像以大欺小嘛！說到以大欺小讓我想起來一件痛苦而已悲慘的事情。

　　那是在一個夏天的中午，陽光正在猛烈地在照射大地，我和爸爸去游玩，到了那里，我驚呆了！到了一個森林里燒烤，走著、走著突然，我摔了一跤，平時我摔跤都是有人扶我的，可是這次竟然爸爸對我說跤：“長怎么大了，蟀個跤都要人扶”一開始我哭了，以為爸爸只是為了打我，后來才知道爸爸是要教我做人要擁有勇氣。我一想。立下心說：“下次我一定不哭自己爬起來。”一下子我站了起來。

　　又有一次我和小明爭吵了起來。一開始我是多么理直氣壯的說著他，他也是這樣可當(dāng)小明提到要打架的時候，我渾身抖擻，我想了一下他平時是怎么欺負(fù)我的。突然怒氣爆發(fā)大打他個落花流水，我昧著良心停了下來，說別打了，你打不過我的我們重新做好朋友吧！通過這件事以后我想了一下也許我又擁有了一些勇氣吧！

　　我覺得勇氣是磨練出來的，和學(xué)問是一點一點積成的。說完我扶他起來。走了。

關(guān)于磨煉的作文3

　　手捧著磨練這一書，卻如同抱著鉛球般，沉甸甸。心中已是激昂澎湃，不能自已。

　　磨練這一書講述作者——巫庭光自幼年時期的懵懂到少年時期的發(fā)奮圖強。深入骨髓記敘了他一路走來的艱苦與辛酸，用自己青春的汗水，堅強的意志化解了千重萬難，迎來了嶄新的明天。

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”巫庭光一生經(jīng)歷了磕磕絆絆，起伏跌落，人世間的冷暖叫他透悟，感情上的糾結(jié)令他沉穩(wěn)。無論是當(dāng)街的沿乞，還是父親的鄙夷；不管是廠長的凌欺，還是事業(yè)上的不順，這一些不堪的經(jīng)歷都無時無刻不在催始著他，讓他一步步走向輝煌的今天。幾次在當(dāng)苦工時險些與死神擦肩而過，幾次讓他從天堂掉落到生活的谷底，但他磨滅不了，壓迫不倒，為了生的希望，為了追求明天，他毅然選擇了堅持……為了生存，他當(dāng)小乞丐忍辱負(fù)重，逆來順受，隨遇而安受乞丐生涯的捶煉，使得他的脾性一直保持著溫和，恭謙和沉著，為他的待人處世，為他的事業(yè)發(fā)展，積淀了良好的品質(zhì)素養(yǎng)……

　　是啊,人生就像是一只蚌,用其肉體,取之精華，經(jīng)長年累月，不斷分泌珍珠質(zhì)，層層包裹異物。無論是在寒氣襲人的冬季，還是在烈日曝曬的炎夏，它都稟持著堅強不屈的意志，為的是能將超凡脫俗的珍珠呈上。正是為了成功二字，對美好事物的殷切期盼與向往，才激發(fā)了蚌的斗志，推動著它不怕疼痛的信念，與利石細(xì)沙坐作斗爭，不論成與敗，只要付出過，就沒有遺憾。草的一生卑微低賤，它的前途布滿了兇險與殘酷的考驗，雖然險阻可怕，但它卻抱著出去闖一闖的心態(tài)以及對生命的熱愛鉆土而出，頑強并且樂觀地活著。傲骨的梅嫵媚地立在枝頭，尊貴大方地?zé)o不顯示出她優(yōu)雅的姿態(tài)。可其實她是經(jīng)歷了夏的炙烤，秋的`肆虐，冬的寒襲，本著傲骨不屈的態(tài)度，矢志不移的信念，哪怕這一生有多么短暫，哪怕在一剎那綻放后凋零……

　　記得我小學(xué)有一次期中考失利了，望著那滿卷的紅叉叉，我漠然頹廢，萎靡不振的打不起精神。但在一次讀書中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一句話：不含有艱辛的成功是沒有的。自此以后，我努力檢討出自己的不足，在課堂上認(rèn)真聽講著，課后的難題獨立思考著，周末的時間我一遍一遍鞏固著舊知識。經(jīng)過我數(shù)月的努力，期末考試來了，我輕松地在考場上馳騁。后來，我取得了佳績。我很感謝這句話，是它讓我在逆境中成長起來，勇敢地面對困難。

　　“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨練。”處于逆境中時，不能知難而退，要有鍥而不舍的精神。環(huán)境愈苦，條件愈惡劣，就越能激發(fā)人的創(chuàng)造力與忍耐力，這是“磨煉”的必須條件。人只有靠不斷的錘煉，才能不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能獲得更多的真理。

　　古往今來，不知有多少在磨煉中奮起的強者名垂青史。司馬遷受刑寫史記，曹雪芹貧困窘迫寫紅樓夢，雙目失明的的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫出了鋼鐵是怎樣煉成的……他們受盡的痛苦有多少，換來的成就又有多少，可他們沒有絲毫怨言，就像巫庭光那樣，為了前途的光明，堅信“最精的鋼必須經(jīng)過最炙熱的火的鍛造。”我贊嘆他們這種意志，更頌揚他們這種精神。

　　是磨煉締造了世物百態(tài)對生活態(tài)度更深一步的領(lǐng)略，是一切精神與靈魂的升華，是走向輝煌道路的堅固地基。不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，生命在于拼搏，在于進(jìn)取，在于付出！

關(guān)于磨煉的作文4

　　通過這幾天的軍訓(xùn)，讓我知道了什么是磨練，什么是堅持。

　　沒軍訓(xùn)前，聽到“軍訓(xùn)”兩個詞，覺得很陌生，站軍姿？跑步？應(yīng)該沒有想象的可怕。

　　但是在軍訓(xùn)前的前幾天，教官教我們站軍姿。別小看站軍姿，看著簡單，做起來就難了。腳跟貼緊，腳尖分開60度，手放在褲腿兩側(cè)，腰板立直，還要在烈日炎炎的操場上站半個小時。可是我們站幾分鐘就忍不住了，不是這兒撓撓，就是那兒摸摸。趁教官不在的時候，腳掌動一下，膝蓋彎了一下，因為在站軍姿的過程中，這兩個地方是最容易累的，腳掌站久了就會麻，膝蓋就會酸。

　　站完軍姿就是齊步走，齊步走時，腳已經(jīng)動不了，酸痛的感覺全身上下都是，但是教官還不讓我們休息，繼續(xù)練齊步走，“手要擺高，步要走齊。”教官對我們喊道：“一二一，一二一。”教官繼續(xù)喊著，雖然嗓子早啞了，但還是認(rèn)真地教我們把動作做地更好。

　　七天軍訓(xùn)，包含所有酸甜苦辣，站軍姿、齊步走……一遍遍重復(fù)著相同的動作。喊口令，用盡全身力氣喊口令，但教官還是不滿意，腰酸了，撐著；嗓子啞了，繼續(xù)喊，一個又一個的考驗，我們只能經(jīng)歷它，來磨練自己。

　　軍訓(xùn)是成長中必不可少的，它讓我知道了什么，是團(tuán)結(jié)。一天天訓(xùn)練，每一個步伐，每一句口號，都需要團(tuán)隊精神，團(tuán)隊力量。原來那么整齊的隊伍是需要付出汗水才換來的，只有與隊友之間的默契才能有整齊有序的隊伍。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，而這軍訓(xùn)的過程的點滴卻將成為我永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)珍藏它。

關(guān)于磨煉的作文5

　　今天，是我校四、五年級園山青少年活動基地軍訓(xùn)的最后一天了，我感到有一些舍不得這個風(fēng)景優(yōu)美的地方呀！

　　在回想第一天時的閃電報數(shù)，我們五（6）班派出20個同學(xué)參加這次活動。剩下的同學(xué)做啦啦隊幫忙加油。當(dāng)選出20名同學(xué)時，趙教官正在嚴(yán)厲地跟20名同學(xué)講閃電報數(shù)的技巧，其他同學(xué)跟著朱老師一起說出啦啦隊的口號，鼓勵著那些緊張的20名同學(xué)。20名同學(xué)聽到啦啦隊的口號聲，也平靜了下來。

　　比賽要開始了，五（4）班和五（5）班都比完了，暫時是4班領(lǐng)先。到我們班了，教官們手里拿著秒表，慢慢地走到我們面前。“六班準(zhǔn)備，預(yù)備？—開始！”教官說。“一、二、三、四、五、……二十。”我們班20個同學(xué)的聲音如同閃電一樣快，雷聲一樣大聲，我們終于呼出了一口氣。

　　過了一會兒，一位教官站在主席臺上，眼神是那樣專注，軍姿是那樣標(biāo)準(zhǔn)，拿起話筒 高聲宣布：“布心小學(xué)五年級閃電報數(shù)的冠軍是五（4）班和五（6）班！總冠軍是……五（6）班！”“好耶！我們勝利了！”我們高興地跳起來。

　　這次活動，比的是聲音又大又快。而在以前我們每次回答很小聲。經(jīng)過活動，我們肯挑戰(zhàn)自己、接受磨礪，我們就是未來的英雄！

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