磨煉作文

時間：2022-01-02 08:18:03 磨煉我要投稿

【精品】磨煉作文錦集10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的磨煉作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】磨煉作文錦集10篇

磨煉作文篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，品性源自磨煉。

　　“品性”從拆字上分析即“三口品，性本生”，意思就是個人身上的品質、性格和節操受到很多稱贊。可是要做個有品性的人很難，因為這樣的人要經歷重重磨煉。

　　美麗的蝶兒在空中綻放光彩。它之所以能在空中翩躚，是因為它昂首挺胸，經歷了破繭化蝶的痛苦，所以才令世人青睞。筆挺的青松在山峰上傲然而立，它之所以能迎風挺立，是因為它昂首挺胸，忍受了日曬雨淋的煎熬，才得以傲視天下。

　　孔子是中國儒家學派的創始人，他的品性高尚被世人所公認，可是他的經歷并不是一路鮮花，一路陽光。

　　孔子周游列國時曾被匡人圍困，當時形勢非常緊急。孔子說：“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也。天之未喪斯文也，匡人其如予何！”宋司馬桓魋欲害孔子，孔子說：“天生德于予，桓魋其如予何？”孔子的一生不得志。但孔子不畏懼，不逃避，而是在這種種困境中磨煉自己，終成一代圣人。

　　“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”，縱被罷逐流放，也不愿隨其流而揚其波，這就是寧死不屈的屈原。

　　湯湯的汨羅江最終收留了你，汨羅江的水太深，蕩滌不掉它的憂愁；汨羅江的水太淺，掩埋不掉它的遺憾。你是“帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予，”但仍“聞佳人兮召余，將騰駕兮偕逝”。在帝王大殿慷慨直言，激揚陳詞；在封建初興之際試圖進行貴族權力改革；在民族危亡之際“明于治亂，嫻于辭令”。但當一個民族衰落時，一個人的強大總會被“大眾”視為異類，于是“楚王所愛之細腰”下旨：流放。當楚王背棄“誠”，“悔遁而有他”時，你感悟“君可思而不可恃”，感嘆“人之心不與吾心同”，是純潔無暇的貴族血統與心性使然。站在失敗面前，你呼喊，頓足，指責，抗爭，于是得到的是更大的打擊與不堪。無奈，你輕彈灰塵，保持自己的皓皓之白，不含蓄，不躲閃，不講策略，無奈怒形于色。你活得瀟瀟灑灑，坦坦蕩蕩；你將一個臣子的心掏出來呈現在眾人面前，不掩飾，不造作，給予，你以你的品性鑄就了你的英名，從此不朽。

　　古人以他們高尚的品性名留千古，現代社會也有人同他們的品性永恒。

　　烈火是一場生死攸關的測試，生命是一場良知大愛的考驗，你用果斷應戰，用犧牲做代價！火海中三進三出，為人們講述了舍身忘死，品性是這樣歷練——年僅27歲的王華得知火情之后，奮不顧身數次沖進火海，成功救出了被困的5名孩子，而自己卻因為皮膚大面積燒傷，經多方搶救無效而犧牲。王華無私的品性，在剎那間如化繭成蝶般綻放出了耀眼奪目的生命之光。

　　霜雪是嚴寒的結晶，彩虹亦是雨后的陽光，只有經歷過磨煉我們才會收獲“品性，”因為品性源自磨煉。

磨煉作文篇2

　　手捧著磨練這一書，卻如同抱著鉛球般，沉甸甸。心中已是激昂澎湃，不能自已。

　　磨練這一書講述作者——巫庭光自幼年時期的懵懂到少年時期的發奮圖強。深入骨髓記敘了他一路走來的艱苦與辛酸，用自己青春的汗水，堅強的意志化解了千重萬難，迎來了嶄新的明天。

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”巫庭光一生經歷了磕磕絆絆，起伏跌落，人世間的冷暖叫他透悟，感情上的糾結令他沉穩。無論是當街的沿乞，還是父親的鄙夷；不管是廠長的凌欺，還是事業上的不順，這一些不堪的經歷都無時無刻不在催始著他，讓他一步步走向輝煌的今天。幾次在當苦工時險些與死神擦肩而過，幾次讓他從天堂掉落到生活的谷底，但他磨滅不了，壓迫不倒，為了生的希望，為了追求明天，他毅然選擇了堅持……為了生存，他當小乞丐忍辱負重，逆來順受，隨遇而安受乞丐生涯的捶煉，使得他的脾性一直保持著溫和，恭謙和沉著，為他的待人處世，為他的事業發展，積淀了良好的品質素養……

　　是啊,人生就像是一只蚌,用其肉體,取之精華，經長年累月，不斷分泌珍珠質，層層包裹異物。無論是在寒氣襲人的冬季，還是在烈日曝曬的炎夏，它都稟持著堅強不屈的意志，為的是能將超凡脫俗的珍珠呈上。正是為了成功二字，對美好事物的殷切期盼與向往，才激發了蚌的斗志，推動著它不怕疼痛的信念，與利石細沙坐作斗爭，不論成與敗，只要付出過，就沒有遺憾。草的一生卑微低賤，它的前途布滿了兇險與殘酷的考驗，雖然險阻可怕，但它卻抱著出去闖一闖的心態以及對生命的熱愛鉆土而出，頑強并且樂觀地活著。傲骨的梅嫵媚地立在枝頭，尊貴大方地無不顯示出她優雅的姿態。可其實她是經歷了夏的炙烤，秋的肆虐，冬的寒襲，本著傲骨不屈的態度，矢志不移的信念，哪怕這一生有多么短暫，哪怕在一剎那綻放后凋零……

　　記得我小學有一次期中考失利了，望著那滿卷的紅叉叉，我漠然頹廢，萎靡不振的打不起精神。但在一次讀書中，我偶然發現了一句話：不含有艱辛的成功是沒有的。自此以后，我努力檢討出自己的不足，在課堂上認真聽講著，課后的難題獨立思考著，周末的時間我一遍一遍鞏固著舊知識。經過我數月的努力，期末考試來了，我輕松地在考場上馳騁。后來，我取得了佳績。我很感謝這句話，是它讓我在逆境中成長起來，勇敢地面對困難。

　　“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨練。”處于逆境中時，不能知難而退，要有鍥而不舍的精神。環境愈苦，條件愈惡劣，就越能激發人的創造力與忍耐力，這是“磨煉”的必須條件。人只有靠不斷的錘煉，才能不斷吸取經驗教訓，才能獲得更多的真理。

　　古往今來，不知有多少在磨煉中奮起的強者名垂青史。司馬遷受刑寫史記，曹雪芹貧困窘迫寫紅樓夢，雙目失明的的奧斯特洛夫斯基在病榻上寫出了鋼鐵是怎樣煉成的……他們受盡的痛苦有多少，換來的成就又有多少，可他們沒有絲毫怨言，就像巫庭光那樣，為了前途的光明，堅信“最精的鋼必須經過最炙熱的火的鍛造。”我贊嘆他們這種意志，更頌揚他們這種精神。

　　是磨煉締造了世物百態對生活態度更深一步的領略，是一切精神與靈魂的升華，是走向輝煌道路的堅固地基。不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，生命在于拼搏，在于進取，在于付出！

磨煉作文篇3

　　汗水的洗禮以及身體與心靈的歷煉——軍訓，是我們中學生的必修課。

　　剛踏入這個美麗的校園，準備迎接人生中第一次軍訓時，對這一切的陌生、緊張、疑惑，在經歷了六天后，化為了興奮、懷念。這個雖然時間不長卻格外有意義的活動也讓我們學會了很多。在一周前，或許還是父母幫著整理床鋪，而現在已經可以自己用心地疊出比父母水平還高的“豆腐塊”被子；一周前，或許還是“任性”地嚷嚷著要吃什么，現在已經會安靜、有秩序地排著隊就餐；一周前，或許還要時時依賴家人，而現在已經能夠自己獨立面對生活和學習了！

　　有趣的軍訓生活是快樂的，唯一覺得不配合的`就是這酷暑。烈日炎炎，再穿上不合身的“軍裝”，特別是我那特大號的褲子，感覺都影響到走路了。我們在張教官的帶領下，從陰涼舒爽的教室來到了太陽炙烤下的操場，就仿佛一秒前還享受著天堂般的待遇，而這一秒就失足墜入“地獄”，大家甭提有多難受了。偶爾會有幾片云兒遮住了毒辣辣的太陽，可這壓根兒就沒用。背上早已流著的汗依然頑固地“咬緊”著，時常從頭上流下去，更讓我煩躁。教官倒挺人性化，因為氣溫太高，引領我們到了相對陰涼的地方開始訓練。在每一條的訓練中，張教官嚴肅認真極了，好像他完全感覺不到炎熱，又好似有使不完的勁，一個個動作、一處處錯誤，都耐心、細心地指導、糾正，讓我們從列隊、向右（左）看齊、稍息、跨立以及踏步和起步都要快速而又標準。他那響亮的聲音總是激蕩著我的內心，而我們最初則像戰敗的士兵無精打采的，可一聽到張教官響亮的“命令”，都條件反射般在第一時間內做到。那種感覺就猶如松垮的木偶，猛地緊了起來，卻毫不僵硬。

　　天氣實在太熱了，每一次休息結束后，我們就盼望著下一次的休息快點來臨。最討厭的便是干渴了，我剛喝下一大口水，嘴巴沒過幾秒就又“干涸”了，簡直就像是神話中逐日的夸父一般，好似怎么也喝不爽，倒弄得肚子飽飽的。但是，這是最起碼的考驗。我內心很希望我們班能訓練得很好、很整齊，希望我們班在軍訓中取得好成績。所以每一個動作，我都盡力地投入去做，力爭完美。

　　在六天的時間里，張教官還教我們如何疊被子、整理內務，我們還看了電影，認識了很多好朋友......在疊被子比賽、軍歌比賽中我們班分別獲得了二等獎和三等獎，我們激動的歡呼。在班級聯誼會上，同學們和教官都表演了精彩的節目，一大群女生還圍著教官要簽名，這是我們發自內心的歡樂。

　　六天過得好快，經歷了許多好玩的事，我更想念教官，想念他的認真訓練、想念教官幽默的逗趣，而這一切又似乎有些遙遠了，卻又始終會彌漫在我心中的大山上......

　　每一天，我們都穿著清一色的迷彩服，不顧辛苦疲憊，不顧烈日灼心，即使偶爾有同學身體不適仍舊堅持著跟大家一起努力的訓練。或許我們的動作離真正的軍人差得很遠，但我們擁有鋼鐵般的意志，每一秒的訓練都是滿載激情與希望的，都是成功的加油站！

　　當我們班在最后的隊列比賽中獲得一等獎后，我們除了歡呼，更在心中吶喊：六天軍訓，每一天都是有意義的；每一天都是新的啟程！

　　軍訓雖然結束了，可這不只意味著一個活動的結束，而是我們適應初中生活的一個前奏。在以后的生活學習中，我們要以軍訓時的態度，面對摧折與挑戰，快樂的向前進！我們要相信那些揮灑的汗水、那些辛苦的付出終會讓我們迎來更美好的明天！

磨煉作文篇4

　　俗話說的好“臺上一分鐘，臺下十年功”成功的背后是什么呢？當然，成功的背后是磨難的千錘百煉，是面對挫折永不言棄的錚錚傲骨，是翻越無數險峰的不屈不折。

　　給觀這茫茫歷史長河，哪一位“成功人士”不是一步步地從風塵中走向巔峰？著名的書法家王羲之，那遒勁、行云流水的行書背后，是那一池被染黑了的池水，是無數寫壞的毛筆，無數張草紙輔就了他書法的艱難路途，最后給后世留下了不朽的名篇《蘭亭序》。

　　再看現今的名人，《荒野求生》的主持人貝爾，他的名氣不單單是由于他精彩的節目，也不是他幽默風趣的性格，這是他在荒無人煙的野外忍受饑餓、寒冷，不斷經受自然嚴苛的考驗換來的短短幾十分鐘的精彩視聽盛宴。誰說成功無汗水，成功處處是磨煉。

　　古往今來，大浪淘沙，無數無名小卒已消失在了歷史洶涌的長河中。當然，同時被洗去的也有經不起沖刷的失敗者。他們都是經不起風浪的人，所以海浪也不再為他們推波助瀾，直接翻起風暴，無情地使他們沉入浩瀚的一片蔚藍。

　　乘風破浪的神話都是在經歷過數不清的風暴之后練就的一身絕技。價值連城的黃金都經過浴火的考驗才鑄就一件件工藝；光潔璨燦的珍珠都是一粒沙的蛻變真身。想要登上絕頂，不經歷些驚心動魄的危難險阻，縱能“會當凌絕頂，一覽眾山小”瀏覽到無盡的美景，也永遠不會體驗到起起落落中的徹悟和歡樂。

　　荊棘之路是能夠想踏就踏進去的，但不是想出就能夠出來的。誰不想做一個披荊斬棘的神勇戰士？那么你就應該先有被荊棘扎傷、剌傷的準備。溫室中嬌嫩的花兒終不如雪山風雪中成型的雪蓮美麗，因為雪蓮不僅開得圣潔，它還有在惡劣環境中催生出的神圣品格，那種品格，使人敬畏，使人仰望。只有經歷磨難，方能開出最美的花。

　　真金須火煉，利刃需千錘，成功非難，重要的是能否經得起磨煉。

磨煉作文篇5

　　練炎炎夏日中，猛烈的太陽燒烤著大地，陣陣熱氣從地面散發出來。忽然，一陣微風迎面撲來，但卻只能帶給我們瞬間的爽快和那些零星的難忘的片段。仰望天空，依舊是那樣的湛藍，一層層薄薄的棉花盡散在空中，隨風飄逸……

　　微風的尾巴將我的思緒帶回了——軍訓——那艱苦的5天里。太陽仍舊是那樣的“兇猛”。第一早上，我們穿著耀眼的綠色迷彩服在操場上等待著與烈日相抗的考驗——站軍姿10~20分鐘。“哇!10~20分鐘呀!soeasy啦!小菜一碟，根本難不倒我!”……大家第一次聽到紛紛議論起來。結果，卻倒下了十多二十個。那時我便多么慶幸自己不是倒下的那十幾二十個之一，因為我知道我成功了，成功了就是勝者，勇者。

　　辣

　　記得站軍姿時，盡管是站十分鐘，但十分鐘已經夠我們受的了。我們的汗從頭發間流到臉上，又如毛毛蟲似的，在從我的臉上“筆直”地流到腿上，最后流到鞋子里……但有的“毛毛蟲”淘氣地鉆到我的眼睛里，只覺得眼睛里忽然一陣火辣辣的……十分鐘軍姿以后，我們大家就已經汗流浹背了。火辣辣的太陽再加上辣辣的汗水，這次軍訓真是夠辣的了!

　　苦

　　軍訓是苦的，這誰也無法否認。自從第二天加大了軍訓的力度之后，我們的腿就一直酸痛酸痛的了。第三天，在訓練‘蹲下與起立’時，一蹲下，我們就開始叫苦連天了，一連串做了好幾遍，每次都是這樣，結果把教官逼煩了，就罰我們一直蹲著，蹲到他滿意為止，本來過了十多分鐘，教官見我們知錯了，不說話了，便叫我們起立，繼續訓練，誰知，我們班的一些同學可能是因為太累了，想發泄發泄一下，便又輕輕地訴起苦來了，教官聽到后，真的怒了，便罰了我們，這兒是第一次罰我們——“九陰白骨爪”(在空中用力抓空氣)。到了晚上，手軟綿綿的，一點力氣都沒有，腿也好像不是自己的一樣，不聽使喚。軍訓真的好累!那天晚上，我躺在床上靜靜沉思：“我們被罰是應該的，因為我們是一個班集體，所以必須有福同享有難同當。如果軍訓不苦，那還叫軍訓嗎?……”

　　甜

　　軍訓是甜的。每當休息時間到時，我們那可愛的教官小朋友跟我們一起唱歌，他唱歌真的非常好聽，聽起來有一種很難用語言來形容的親切感。他是一個非常愛唱歌的小朋友，他也在這5天時間里教會了我們許多歌兒，如：《精忠報國》，《軍中綠花》，《再見》等，后來，我們又發現了一個小秘密——原來盧教官也是一個跟我們一樣是可愛、活潑的新世紀的90后青少年。怪不得他狠不下心來罰我們啦!自從，知道這個消息之后我們的心都很開心，像吃了蜜一樣的甜。

　　酸

　　軍訓的結尾是酸的。在第五個晚上，我們給了教官一個驚喜——送別聯歡會。當晚，我們就一起回顧了這五天以來跟教官一起過來的點點滴滴，教官的感言也讓我們激動、興奮起來，那晚我們班幾乎所有人都情不自禁地流下了不舍的眼淚，因為我們都知道這是與教官相處的最后一個晚上了……我們一邊默默地流淚，一邊唱著教官這幾天來所教我們的歌，一面唱，腦海里就一個勁地浮現出這五天以來跟教官一起過來的片段，這就讓我們更加不舍得教官了，所以說軍訓的結尾是酸的!!

　　又一陣微風吹來，把我的思緒從軍訓中拉了回來。有人對我說過：有些人，只會在我們的世界里匆匆而過，但他們的身影卻讓我們難以忘懷。而我們的教官也是這樣的人，和藹、可親、愛笑、愛唱……有些人總說，教官是魔鬼，但我們盧教官不是，在這次軍訓他只罰過我們兩次，而且都是輕輕地罰，他根本與教官對不上號，他而是一位美麗、可愛的天使。

　　我們這次的軍訓有風有雨，即使在這樣艱苦的條件下，我們也熬過來了，這也意味這我們成功了，我們就是勝者、勇者，所以人就是靠磨煉出來的。

　　在這次軍訓中的那些酸甜苦辣的記憶之中，我們收獲最大的就要數我們的友誼了，無論是同學與同學之間，同學與教官之間，同學于老師之間;在教室、在操場、在宿舍、在休息時我們都互相關心，互相幫助，互相愛護，不僅使我們的友誼“更上一層樓”，使我們204班這個班集體更加團結一心。雖然到了最后，我們沒能給教官一個特好的榮譽，但我們相信，只要我們團結一心，沒有什么不可能。

磨煉作文篇6

　　磨煉是走向自信的脊梁與支柱，自強是獲得成功的正道和坦途。

　　——題記

　　敢自信，敢真我，是王十朋筆下的紅梅品質，“桃李莫相妒，夭姿元不同”。紅梅也許未和百花爭過艷，然梅開百花之先，獨天下而春，有過斗雪傲霜而凌寒留香，是為清雅俊逸毫無傲氣。他沒有將視野局限于一桃一李一花一草之中，而是不屈不饒留冰肌玉骨盛放在寒冬。

　　敢自信，敢真我，是李清照筆下的桂花品質，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。沒有國色牡丹的姿意，卻可以用自身孤苦自在的裊裊桂香，獨開清秋第一樹，惹得群芳爭妒，害的菊花含羞。

　　敢自信，敢磨煉，是《周易》中的君子品格，“天行健，君子以自強不息”。胸懷廣闊，力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，像天體運行一樣運行不息。于是就有了朝政更替之時，嵇康不屈服于司馬氏的脅迫，寧愿讓一曲《廣陵散》成為刑場絕唱；深陷于衛國還是保命的兩難抉擇之際，文天祥誓死不向元軍投降，只是“留取丹心照汗青”；變法失敗之際，譚嗣同勇敢地為變法獻出了自己年輕的生命，一句“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉！快哉！”震響當時黑云密布的蒼茫天際???????自強不息，不僅捍衛自己的尊嚴，更是對敵軍嘲諷的最有力的反駁。

　　敢自強，敢磨煉，是毛主席“數風流人物，還看今朝”的風度；是“一萬年太久，只爭朝夕”的決心；亦是從漫長時光中磨煉自己，隨時準備機會的謙遜風度，自強更是國際社會上中國一次次鏗鏘有力的發聲，支撐著中華民族不懼未來，奮勇前進。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每次奮進躍升都伴隨著苦痛和披荊斬棘。我們當伴著花之清香，凈化心中的雜念，洗滌塵世的污穢，踏歌而行，自信前進。

磨煉作文篇7

　　踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她——就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲贊歌……

　　五味人生

　　苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑郁終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。

　　六音齊鳴

　　苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。

　　七彩人生

　　苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。

　　牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨煉出來的從容人生呢？

　　弱者，敗于苦難，人生隨之黯然；

　　勇者，直面苦難，光明就在不遠方；

　　智者，勝于苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！

磨煉作文篇8

　　懸崖之上，雄鷹展翅，翱翔于天地之間。

　　鷹的一生終會經過一場磨煉，小鷹站在崖邊上，看見兄弟一個個被推下，卻無一能再飛翔起來。看見母親堅定的眼神，無情地催促著它。它的腿不停地顫抖著，但母親卻大叫一聲，用力將它推了下去。地面似洪水般向它奔騰而來，它卻無力反抗。這時，它想起了母親飛行時雄偉的姿態。它突然展開自己弱小的翅膀，瞬時間，上升的空氣似一只巨大的手，托起了它。它終于飛起來了，它沖向天空，盡情地展望它身下的大地。它長嘯一聲，宣示一個新的天空霸王的誕生。

　　無垠的天空，便是為了見證這奇跡而寬廣。

　　急流之中，魚兒涌動，穿行于河水之間。

　　魚的一生終會經歷一場磨煉，成群的魚飛速擺動著強勁的身軀。身前，是生存的勝利，帶領著每一位強者；身后是無限的死亡，等待著所有的弱者。它們全身的肌肉無時無刻不是緊繃著的。因為不前進，便是死亡，但仍不時地，它們損失著同伴，河水似墻，讓它們無法逾越，但它們有毅力，永恒的信念指引著它們向前，向前，向前。它們扭動著身體，跳過巨大的障礙，終于，它們到了，成為了生存的強者，它們勝利了。

　　洶涌的河水，便是為了見證它們的奮斗而澎湃。

　　人的一生也需要磨煉，強者在磨煉中總會勝利，而弱者總會逃避，從而失敗。面對磨煉，我們不要去逃避，因為逃避不可能成功，而要義無反顧地去面對它，才終有可能成功。

　　人生需要磨練，只有磨煉，才能誕生出真正的強者。

磨煉作文篇9

　　人生在世，挫折與困難是不可避免的，同時也是不可缺少的，正因為有了風風雨雨的洗禮，人生才更加有意義。

　　我是一個樂觀的女孩，也許這源于我的經歷。我從小就是一個人見人愛的乖乖女，人人都羨慕我的媽媽擁有了我這樣乖巧的女兒。我也很爭氣，從小學起，每次考試都是第一名，但是我從不驕傲。我和同學。老師間的關系也處理得非常好，每個認識我的老師都說我的好。每班只有一個名額的演講比賽都是我去參加，而且每次總能抱個大獎回來，我從沒失敗過。

　　童年的我一直生活在鮮花與掌聲中。

　　我總是不解哥哥為什么會有那么多的煩惱，為什么原本開朗活潑的他進如中學會變得如此傷感。懷著好奇，懷著盼望，我步入了中學的大門。

　　在外國語的招生考試中，從小就考雙百分的我居然只考了86!我很驚奇，也不相信，認為他們一定是搞錯了，這怎么可能呢?可是這的確是真的。回家后，我把自己鎖在房里，一個人暗自落淚，心里久久不能平靜……

　　這是我第一次遇到失敗。

　　但是很快，我又恢復了往日的朝氣，偶爾一次的失敗不能說明什么，重新振作，中學再創輝煌!

　　兩年來，我的道路還算寬敞，除了一次測試外，全考了第一。我的心理調解能力很強，遇到不順心的事總是能調解好，我天真的以為，從此以后，我再也不會失敗。

　　沒想到，初二的期末中我再度失利，總是考520的我這次卻只考了480!又是一大打擊，可是我很淡然，聽到這個消息后我的內心很平靜，我并沒有刻意的克制自己，我以為，我不會再為分數煩惱。這次失利，下次再來，只要永不放棄，就永遠不會失敗!冬天來了，春天還會遠嗎?

　　這個學期，我們換了英語老師，他不了解我們，看到這個成績他認為我們很差，雖然我以班長的名義和老師談過，可他就是不相信。

　　就在昨天，他說了一番話，可是他不知道，這些話有多傷我的自尊!當時的我氣得早已混身發抖，全班同學都默默地注視著我，為我打抱不平。我用盡一切辦法克制住自己，讓眼淚沒有流下來，手里捏著的透明膠早已被我捏變型了。心中的怒火在燃燒!這是我十四年來受到的最大的打擊!我發誓要努力學習，這次期中一定要拿個年級第一!

　　他重重的傷害了我的自尊，晚上，一個人躲在被子里。我是一個堅強的女孩，我從不輕易落淚。可是今天我卻哭了，哭得那么傷心，我多么希望淚水能沖掉恥辱，洗凈哀愁。我會永遠記住今天的事。

　　等自己慢慢平靜下來，又開始了自我安慰。有一位哲人說過：“溪流因為有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難。挫折，才變得壯美。”很感謝他的話，讓我又有了前進的動力。

　　挫折是難免的，重要的是能從中吸取教訓，更好的走完人生的道路。有些人象喬丹，會把別人對他的侮辱化做前進的動力，這是智者的表現。有些人利用別

　　人對他的侮辱去干一番大事業，然后再回過頭來告訴曾經侮辱過他的人，這不是一般的人能做到的，是需要心胸無限寬廣的人才可以做到。我雖然做不到后者，到但是我有信心做好前者。

　　生活需要磨練，我愿在不段的磨練中快樂成長!