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這就是命運(yùn)作文精選
星期六，本應(yīng)是休息的時(shí)間，可他卻在忙碌。
又一個(gè)星期六來(lái)了。
睡眼惺忪的他慢慢起身，看到床頭的鬧鐘上顯示的時(shí)間：7點(diǎn)10分，他明白，忙碌的一天開(kāi)始了。
他換好衣服，坐到了餐桌前，拿起面包，涂上果醬，吃了起來(lái)。他的腦子一片混亂，他在想什么？玩耍？學(xué)習(xí)？還是……他不知道。他只是繼續(xù)咬著面包。
咽下最后一口面包，他背上包，起程了。站在車站上，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的車輛，他想找到通往幸福的那一輛，他明明知道找不到，只是因?yàn)樗释腋！？墒牵F(xiàn)實(shí)太殘酷，或許，這就是命運(yùn)。車來(lái)了，他隨著人流擠上了車。
站在擁擠的車上，他無(wú)法動(dòng)彈，只能盡力維持平衡，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他失去了平衡，只好緊握欄桿，終于沒(méi)有影響別人，他暗吐了一口氣。或許命運(yùn)就是這樣吧，路上有許多的彎道和顛簸，稍有不慎，就會(huì)令自己失去平很，失去控制，令自己受傷，也令他人受傷。望向窗外，又是一個(gè)彎道，他用力握緊了欄桿，他決心不讓他在乎的人受到傷害。
到站了，他下了車，望向不遠(yuǎn)處的教室，想到接下來(lái)的枯燥，他無(wú)奈地笑笑，邁著沉重的步伐走了進(jìn)去。坐在明亮的教室里，看向老師的板書(shū)，卻感覺(jué)灰蒙蒙的，聽(tīng)著老師的分析，卻一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)，是太累了嗎？還是根本無(wú)心學(xué)？他不去想，搖搖頭，甩開(kāi)亂七八糟的念頭，繼續(xù)聽(tīng)課。
下課了，他整理著東西，然后背起包走出了教室，他臉上沒(méi)有輕松。他知道一天還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
回到家，他走進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，看到書(shū)桌上堆積如山的練習(xí)和作業(yè)，他滿心厭倦，卻又能怎么辦？遲早都要面對(duì)。于是，他拿出筆，開(kāi)始寫(xiě)了。
“砰”，一聲關(guān)門(mén)聲響起，他知道爸爸回來(lái)了。他沒(méi)有停下，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。“作業(yè)怎么樣了？”爸爸問(wèn)。“還有一些。”他回答。“還有一些？這一個(gè)下午你在干嘛？”爸爸的口氣變了。“做作業(yè)。”他還是一樣的語(yǔ)氣。“誰(shuí)知道你在干嘛？一點(diǎn)效率都沒(méi)有！”爸爸關(guān)上門(mén)走了出去。他苦笑，他從沒(méi)被理解，他也不去反抗，反正一切不過(guò)是徒勞。他繼續(xù)寫(xiě)著，卻再無(wú)心思。
晚上，爸爸又進(jìn)來(lái)了。他沒(méi)有絲毫停滯，依舊奮筆疾書(shū)。“快去睡覺(jué)，都那么晚了！”
爸爸命令。“還有幾道題，等一會(huì)。”他說(shuō)。“等什么等！下午不抓緊，晚上倒那么抓緊，早干嘛去了？快去睡覺(jué)！”爸爸生氣了。他只能放下作業(yè)，走進(jìn)了浴室。他站在蓮蓬頭下，任熱水沖刷，想以此讓自己得到溫暖，或許他也覺(jué)得這很可笑，可他還是那么做，因?yàn)樗Ｍ玫綔嘏Ｋ蟾磐浟耍Ｍ酱螅苍酱蟆Ｃ\(yùn)那么殘酷，切斷了所有。
擦干頭發(fā)，換上睡衣，鉆進(jìn)了被窩。他再也忍不住了，淚水沿著臉頰流下。他知道不能哭，可他卻忍不住，這不是懦弱，是發(fā)泄！他吶喊，他咆哮，他歇斯底里！為什么不管他再努力，結(jié)果都不會(huì)變！為什么不管他做什么，都得不到認(rèn)同！為什么不管他是否認(rèn)真，都要被罵！為什么？誰(shuí)能告訴他呢？或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道答案。因?yàn)椋@就是命運(yùn)，這就是生活。
不知何時(shí)，他睡著了。臉上的淚還未干，嘴角卻是上揚(yáng)的。
他在笑。
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