命運作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的命運作文（通用27篇），歡迎大家分享。
命運作文 1
命運弄人，命運對每個人既公平，又不公平，唯有我們牢牢把握才能創(chuàng)造屬于自己的未來。
命運既是漫長的，又是短暫的。
契河夫曾經說過：自己的命運應由自己去創(chuàng)造。
同學們，你們應該聽說過貝多芬的故事吧！
貝多芬是眾所周知的世界著名的作曲家，1796年，貝多芬才26歲，就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲�？墒�，痛苦向他叩門了，由于治療不善網，他的耳咽管炎轉成了慢性中耳炎，聽覺越來越衰退。
1820年，他的兩耳完全失聰，這時聽覺要求比別人完善的作曲家來說，是一個多大的打擊��！
可貝多芬沒有屈服。他說：“我要扼住命運的咽喉。”為了克服失聰的困難，他就坐在樂隊近旁，看樂器演奏和演員唱歌。到了晚年，這個辦法不能頂用了，他就用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音。一生給人類留下了9部交響曲，32首鋼琴奏鳴曲，5部鋼琴協(xié)奏曲，1部小提琴協(xié)奏曲，16部弦樂四行政管理是奏等等。給人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。
這個故事告訴我們，命運在自己手中，要由我們自己去創(chuàng)造！
親愛的同學們，命運在把握自己的`手中，只要你努力，一定能在人生的道上留下光輝的一頁！
同學們，相信自己，命運把握在自己手中，相信你能在你的人生中留下光輝的一頁！
命運作文 2
一個人從出生就開始了他的命運。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽光大道，只有自己做得了主，自己才有權利選擇。每個人都想做強者，但必須通過努力才能獲得，不通過努力就想成為生活的強者，那只能是天方夜譚。作為一個中學生，我深深懂得自己所擔負著的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰(zhàn)，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經給了我們一個生命，我們?yōu)槭裁匆屗速M掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰(zhàn)。
翻開歷史的史冊，我們可以看到古今中外的英雄、名士、專家學者，他們哪一個人的'命運是平坦的。有人覺得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實，世上并沒有聰明和愚笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰的不同。命運像一面鏡子，只要你對它笑，它也會對你笑。成為生活中的強者，是每個人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動著堅強有力的翅膀向藍天搏擊，飛向那些生活中的強者。
頹廢是一生，挑戰(zhàn)也是一生，我們?yōu)楹尾蝗ヌ魬?zhàn)自己的命運，為自己的一生感到無怨無悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著前行，讓自己的命運有充沛的意義。我理解命運永遠會對強者微笑。因為，我是一個強者。
命運作文 3
命運這個詞在一些貧窮人家的孩子里，這個詞或許是他們萬分憎恨的，是�。∪说拿\為什么就是不同的呢？
或許命運待他們好的那些孩子從小就生在富裕的人家，他們一生下來的起點就比尋常人的起點要高很多，在我們刷題的時候，他們或許就已經在接受了雙語教育，或許，在我們看書的時候他們就已經學會了玩耍，而一些貧窮人家的孩子需要付出多大的.努力才能站在他們最初的起點，人的命運為什么就是這么的不公平呢？
命運一切都掌握老天爺的手上，而未來的路是靠我們自己去選擇，我們要怎么走是掌握在我們自己的手里，命運我們可以看在它對我們的不公平，而未來的前程，卻要靠我們自己去完成。
我們與富有的孩子沒有什么差別，他們頂多就是父母從小給他們了一個更優(yōu)秀的平臺，而在這個平臺，他們能夠很好的發(fā)揮出他們的空間。而我們要積累更大的才能。才人發(fā)出更耀眼的光芒，命運是不公平的命運又是公平的。
貧窮的孩子，從小遭受著命運的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去適應這個社會，所以他們的自身人能力和保護能力，你都是比其他的孩子要更強的，這也是老天爺給我們的一個禮物，所以命運是公平的，命運對待每一個人都是非常公平，問題是要你怎樣去看待它！
命運作文 4
這是一個真實的故事。女孩叫xxx，原本是一個正處人生花樣年華的少女。可上天對她并不公平，讓她得了胃腫瘤。
女孩很樂觀，性格依舊活潑開朗。可上天依舊沒注意到這個自強的女孩，病情惡化的很快，醫(yī)生說，她的求生欲望強弱決定了一切，xxx的表現讓大家頓時有了很大的希望。她積極配合治療，對于吃藥、打點滴的難受從來沒有一句怨言。她跟醫(yī)生說：“大夫，我不怕苦，我要為了愛我的人活著！”醫(yī)生和護士沒有一個不對她刮目相看。這會是一個好的開始嗎？但事實并不是這樣，腫瘤的`毒性已經開始擴散，最后不得不把子宮摘除。在大家難過的時候，xxx依舊那么開朗，她笑著安慰父母父母：“沒事，我以后還可以去領養(yǎng)一個孩子！”
終于，功夫不負有心人。在長達五個月的治療后，xxx的病情好轉，她可以上下樓梯、可以學習甚至可以跟同學去逛街了！接下來，xxx被送去北京治療。兩個月后，xxx康復了。女孩xxx用自己對生命的熱愛與追求撐到了最后，她的毅力克服了病魔！
這是我在一本書上了解到的一個故事。讀完后，我被xxx的意志力征服了！再想想自己做事經常會不能堅持到最后，常常會以失敗告終。我看完xxx的故事后，我下定決心，要自己努力把每一件事堅持到最后，努力把每一件事做到最好！
命運作文 5
大河東流，萬千水滴隨波逐流，追隨大河去尋浩瀚大海，也許它們并未思考過此行的意義，只是隨大江而走，他們的命不在自己手里，他們只是隨大河匯入大海，做那億萬中的一滴。
而我，是特立獨行的一者，我不入大河，我不隨波逐流，我化作云霧，然后變?yōu)橛晁フ莆瘴疑臍v程！
命，在我手中，我的生命不容大河掌控！
也許，有一天，我會去滋潤那些多姿多彩的鮮花，讓它們容光煥發(fā)，在世間更加奪目，為大自然更添一筆美麗的色彩。
也許，有一天，我會和同伴們，會和其它的雨珠落在一片洼地上，組成湖泊，其上，仙霧繚繞，好似世外桃源、人間仙境。
也許，有一天，我會化身甘露，落入干渴人們的'喉嚨，變作他們的救命稻草，使他們不在死亡的邊緣苦苦掙扎。
又或者，作為大自然對人類的懲罰，我化作充滿力量的雨滴，如利劍一般，與暴風一起，毀滅城市，奪回自然的領地。
不過，無論是滋潤萬物、化作湖泊，亦或是潤人心肺、化身暴風之使，我的命都要掌握在自己手里，我不為人賣命，我不充當河與溪爭權奪利的工具，我只按自己的意愿做事。沒有人或物能讓我做什么，沒有什么東西能強迫我做什么，我是獨立的一體，不因外界因素而違背本心的獨立一體。
總會有那么一天，我要讓蒼天知道，讓大地明白，讓大海聽到：
我的命掌握在自己的手里，我的命運要由我自己來掌控！
命運作文 6
真不知道命運是誰安排的，多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫，偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫，如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴，卻遲遲得不到想要的訊號。
常常看著古代詩人那筆走龍蛇，遒勁而瀟灑的行草，有些觸目驚心的感動，雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不論古時還是現代，人終究還是人，享受命運無時的牽拌以不再是那么傲然，人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢？
路邊的草木也許沒有人愿多看一眼，然而，正是他們沒有人的呵護，狂風暴雨，烈日嚴寒下，他們依然挺立在蒼穹下，甚至，比溫室里的植物還葳蕤，還分外伊人，也正是如此，所以更應該多給他們一絲關愛，雖然他們沒有語言，但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。
向南遷徙的鳥兒，何嘗不受命運的左右？當疲倦了，勞累了，他們會找到樹枝稍做宴息，也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界，仍然做著緋紅的夢，廖望著未來的'旅途，也許他們有自己的語言，但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話，人情事故往往而是，淅瀝以蕭，瞻顧遺跡，感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠，給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中，我們都會情隨事遷，總是萬物左右著我們的思想，我們卻還只是固守，不去改變，所以總有感慨系之。
命運指引著我們向前走，幕然回首，仍有殘余的馨香彌漫，讓人迷戀，心依然還在固守著那改變不了的命運……
命運作文 7
我常常想生命是什么，我從來沒有體驗過危險正在靠近生命的時刻，可我只是看見了別的東西在體驗危險靠近生命的時刻。
一天，我正在看電視看著看著，看見了一只老虎追著一只羚羊，那只羚羊奔跑著，當老虎快要追到時，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時刻。
我在看見了很多的人和司機那是人來人往，我在我姑父的電動車上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學校就怎么的快嘞，到了以后我一下車姑父看了看手表還差五分鐘才開學我們多來了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過去了，我一進去，跟著姑父一起進了他的.學習好衛(wèi)生好整潔，董守彤，我一個聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門走了，回到家的時候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的跳著，我感到了我剛剛靠近了最危險時刻。
有一天，我看著“600字作文”我讀了起來，一個洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來，在老虎裝睡的時候，他用腳來踢它的肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動物園的管理人來了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時刻。
命運作文 8
我們不能改變他人命運作文
一聲聲凄慘的叫聲傳入我的耳朵內，我無動于衷，依舊干著自己的事。雖然叫聲很凄慘，也很洪亮，清脆，但我沒有辦法去拯救，也沒有能力，我不能，也不可能去改變它們的命運，我早已明白我的'實力，這種叫聲我早已聽過——才搬家過來就一直會聽到。
當時，年幼無知的我去尋找那些聲音的發(fā)源處，并且將聲音發(fā)源處的小家伙帶入自己的家中，精心照料。日子一天天過去，我以為這個小家伙不會死亡，可任何生物中會有停止心跳的那一天。
它，死了，離開了我，離開了我家，離開了人世。
它為什么要死？——得了一種病，一種叫“瘟雞”的病。是的，叫聲的發(fā)源處是雞，鄰居陶吉說，養(yǎng)雞場那每天就有好多小雞小鴨被扔到屋后，之后便死了。并非我們沒有同情心，而是沒這個資格去領養(yǎng)。也并非養(yǎng)雞場狠心拋棄小東西，只是沒有辦法而已。我們不能改變它們的命運，也無法改變。
終于，我的同情心戰(zhàn)勝了我的無動于衷。我還是勇敢的踏出了我的第一步。我在尋找，我在尋找那只可憐的小東西，可是，毫無收獲，只能判斷它進了茂密的草叢中，心中有股莫名的失落感升起，聞其聲卻不見其影。突然發(fā)現那邊河中有一只小黃鴨正在吃力的往上爬！
我們改變不了它們的命運，只能祝福它們下輩子可以享受人生！
命運作文 9
小麥走進水塘，痛痛快快地洗了一下。雖然她身上的味道已經被沖洗的一干二凈，可是她的腦海里總是流瀉出吃那個黑乎乎的東西的情景與那種又香又甜又濃的味道。雖然麥媽媽提醒過小麥，可是她還是抵擋不住那種又香又甜又濃的味道。于是，她決定再去稻田的.盡頭，尋找那個黑乎乎的東西。她又來到了那個莊園，爬到了圍墻里面。這時，她看見一輛大卡車，卡車上的味道比那個黑乎乎的東西的氣味更香更甜更濃。小麥就想上去看看，一上車，就看見卡車里裝的全是那個黑乎乎的東西。小麥高興極了，狼吞虎咽地吃了起來。小麥吃飽了之后，人類把門關了起來，卡車就開始啟動了。
小麥在卡車里痛哭著，嘴里不停地喊著：“媽媽！媽媽！快來救我！”可這根本就是無濟于事。雖然她已經嘗到了那種誘人的香味，可這遠遠比不上麥媽媽對她的愛。小麥在卡車里孤獨地度過了一夜……第二點早晨，卡車經過麥田，路上的顛簸使車門彈開了，顛簸的車使小麥和一包裝有黑乎乎的東西的袋子掉了下來。小麥十分興奮，她幸運地回到了麥田�；氐郊�，麥媽媽高興極了，問：“小麥，到哪去了？我都擔心死了�！毙←湴咽虑榈慕涍^都告訴了麥媽媽，雖然小麥又到麥田外面去讓她很生氣，可是小麥平安回來了麥媽媽的氣也全消了。
“媽媽，那個好吃的的黑乎乎的東西到底是什么呀？”“那個是巧克力，我年輕時偶爾嘗過一點，可好吃了。”哦，原來那個黑乎乎的東西是巧克力呀！
命運作文 10
第一次看凡爾納的《地心游記》，有這樣一句話讓我銘記，“無論命運讓我走向那里，我都會走下去！”不向命運低頭，把握自己的人生，我讀到了這樣的信息�？墒敲\是自有安排，還是一切都在自己的手中？
一次無意觀看《阿甘正傳》后，有一份感動不斷蕩漾心間。影片中，阿甘在妻子的墳墓前，說了一句話：“我不懂我們是否有著各自的命運，還是只是到處飄蕩。”但是阿甘的經歷卻告訴了我答案，阿甘的媽媽說過：“人生就像巧克力，你永遠都不知道你會嘗到什么味道�！泵\有一部分是人不能控制的，而剩下的部分就在我們手中，在面臨未知，我們是否做了充分的準備，做了我們該做的事？
命運未知，命運無可抗拒，當命運無情將你擊倒，憤怒、詛咒，你可以這樣做，可是，在那之后，你只能接受。
網上有這樣的一句話，“命運是存在的，只是有人不敢相信，有的人不屑去相信吧！”它就好似馬克·吐溫的作品，極具諷刺�！安桓摇迸c“不屑”讓人想象出兩種人，一種逃避，一種只做自己。害怕所以逃避，還大張旗鼓地宣布：沒有所謂的命運。其實只是在自欺。只做自己，心中沒有其他的'思緒，只是默默做好自己的事，然后就坐在一旁，靜靜地等待結果。盡人事，聽天命。我們能做的就只是這樣。
命運在誰手中，答案在每個人的心中。人生幾十年，我們所能做的就是做自己喜歡的事，并將其做好，而其他，就交給命運吧。
命運作文 11
我常常問我自己：“我的命運是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因為社會的復雜，使我不相信會有“真理”“公平”盡管是法治社會，但是在黑勢力是威脅下誰敢舉報，誰敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會被人欺負，所以我要使自己強大起來，我不會在讓人欺負，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會讓欺負我的人不付出代價，我不會只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說我數聲“對不起”，傷害我的人我會讓他付出十倍代價。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過法律的'自裁，才會滅掉黑勢力的囂張。也只有讀“法”才會懂得用法律的途徑保護自己，長大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會的公平與真理
我不知道憂郁的我，長大后會不會有大作為，但是這件事一定會讓我變得堅強，哪怕是在大的困難，我也不回認輸。我的人生字典沒有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說過，如果我的命運是坎坷不平的話。我也會勇往直前……。這就是我，我永遠不會輸與別人。盡管同學說我“爭強好勝”我也毫不在乎，因為她們都不了解我。
命運作文 12
母親的病好后，覺得不能在工作了，但是，她的內心總是過意不去，覺得：自己在家呆著，又不能幫丈夫做點什么，還得用錢買藥。想到這里，她覺得還是繼續(xù)幫父親“增加工資”，但是一想到自己上次工作時，突然得了病，又怕自己工作的時候再不知不覺地在昏過去，又得用一大筆醫(yī)藥費。心里產生了矛盾，到底該怎么辦呢？她也拿不定注意。
最后，她決定還是繼續(xù)幫助父親“增加工資”。一天，父親在夜里去上班了，最小的一個孩子竟然發(fā)高燒，高達40°，母親自己把孩子背到村里的小醫(yī)院里，醫(yī)院早就關了門，但是母親并沒有走，而是一直敲門，并喊道：“麻煩請開開門，我的孩子發(fā)高燒了，麻煩給治治吧�！眿寢尶嗫喟�，眼里還流出了眼淚，孩子還在昏迷中，終于，醫(yī)生出來了，說：“這大晚上的還讓不讓人睡覺了啊�！蹦赣H一把眼淚一把涕地說：“我的孩子發(fā)高燒了，請醫(yī)生給治治吧！”聽完，醫(yī)生就把孩子背進了屋里，給孩子治病。等孩子醒過來的時候，母親正靠著墻打盹呢。
孩子的病又要花費藥錢，家里已經一無分文了，母親便向鄰居借錢，父親向廠里支錢。
孩子現在已平平安安了。
家里現在不僅一無分文，還是四處欠債。
我就不明白，為何這一家人的'命運都如此的壞？難道就沒有一個幸運的人了嗎？
命運作文 13
星期五，我們步入電影棚，觀看了一場叫做——武術少年行的電影，它讓我明白了四個字：主宰命運！
何樂原是武術學校最得意的弟子，可是他在比賽場上為了贏對手，不擇手段，甚至打傷對手，從而，他被趕出了學校做起了倒買倒賣小孩的生意。
武術不是用來傷人的，武術是用來強身健體，鍛煉身心的，比武，如同一場考試，最大的`對手是自己，只有找準自己的病因，才能對癥下藥，比賽不一定要爭誰第一誰第二，名次只是一些膚淺的榮耀，居里夫人就從來沒有把獎章當回事，只是默默監(jiān)守在自己的崗位。
如果你選錯了路，那么你的一生都毀了，人世間的時間有限，決非不朽，總有一天，你再也見不到晨曦和日暮之美；再也不能碰觸親愛的人，和他們說話；再也不能聽到大自然的天籟，無法聆聽所愛的樂曲；再也不能享受漫步蜿蜒的林間小徑、駕車奔馳、感受清風佛面和魚水之歡樂。如果你總在錯與對之間徘徊，一生所剩的日子也寥寥無己了！
人生就如一汪大海，中間有一把階梯，對面有一片陸地，不要當自己已經走上階梯時，才發(fā)現自己錯了！
人生就如一場故事，故事的主角是你，故事也能主宰你，關鍵在于你是否去改變命運，打敗困難！
命運掌握在自己手中，不能讓故事約束你，要自己主宰命運，打造天空！
命運作文 14
有一個富有冒險精神的年輕人，由于在一次航海中遭遇風暴，導致同伴離世而被命運拋到了一個荒無人煙的小島上 。他最終憑著活下去的勇氣、無限的智慧和生活的積累，竟一直在這個孤島上生活了28年。他就是英國作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
面對困難的勇氣是他活下去的首要秘訣。假如死亡籠罩著他，他一下子就喪失了生活的勇氣，無奈地等死，那《魯濱遜漂流記》不就成了一本反面教材了嗎？在生活中，我們也不能失去面對困難的勇氣。
智慧也是魯濱遜活下來的必要因素。他的火藥快用盡了，便想出了將山羊圈養(yǎng)的方法。他不僅如愿以償，還喝到了鮮美可口的羊奶。我們也是這樣，一個愚蠢的人是無法漂亮地活在這個世界上的，他會因找不到工作、抓不住機會而窮困潦倒，活得既無尊嚴，又無體面。
此外，還有一條最重要的因素：日積月累的生活經驗。他編織的'籮筐、制作的小船、燒制的鍋、碗等，都是他在巴西、倫敦等地學來的手藝，后來在荒島生活中都一一派上了用場。我們跟魯濱遜一樣，也要不停的積累經驗，比如學習的經驗、繪畫的經驗、勞動的經驗等，這都利于我們的生活。
因為魯濱遜堅持做自己命運的主人，所以他能在絕境中勇敢的生存下來。讓我們也像魯濱遜一樣，無論生活中是風雨還是彩虹，都不放棄，堅持主宰自己的命運！
命運作文 15
我感謝命運，感謝它讓我生活在一個幸福、安康的家庭里。
我感謝命運，感謝它讓我的家長同意我踏上音樂的旅行——鋼琴。
鋼琴，十指在黑白鍵盤上舞蹈多么美妙啊！自己彈，自己聽，又是一種多么有享受的生活。
琴聲悠揚，鍛煉你頑劣的意志，成為一位風度優(yōu)雅會生活的人。
我感謝命運，感謝它讓我在季老師的呵護下，走完小學的旅程�！断穆宓木W》我百讀不厭；朗誦會讓我找到了自信；圣誕節(jié)禮物讓我感受到了大家庭的溫馨。
我感謝命運，感謝它讓我和尹美惠、代偉、徐宗仁一個小組，在一起探討知識的'奧秘。
尹美惠，認真是她的優(yōu)點，和她在一起，讓我知道認真是多么可貴，它能讓我們做起事來精益求精，馬虎是多么可怕，它能讓快要走向光明的人進入黑暗。
代偉、徐宗仁在我們組是黃金搭檔，一唱一合，把我和尹美惠逗得哈哈大笑：“二十年后，我發(fā)了財，會給所有的乞丐發(fā)錢�！薄岸悄旰螅易銎蜇ざ啄銈兗议T口。”
我感謝命運，感謝它讓我在這個美麗城市中生長。
青云湖，我經常光臨此地，可是每一次有每一次的收獲。
湖水碧綠，微波蕩漾。
湖心的小島，假山、樹林。
……
朋友們，一起感謝命運吧！它是最公平、最公正的。只要你珍惜了努力付出了，輝煌就在眼前。
命運作文 16
今天看了一本書，是xx寫的《學習改變命運》，雖然沒有看完，只看了第二章：動力篇—學習改變命運，但卻“感受非淺”。
看了前言“今日含淚播種，明天歡呼收獲”，明白了自己為什么每次考試都考的不太理想，尤其是數學，那就是每次遇到不懂的題都老想著：“這么難的題，別人肯定都不會做，惟獨自己不會�！倍乙驗檫^于緊張導致連后面的題都做不下去了。我想有不少同學都會這樣吧！但是作者告訴我：遇到難題不用怕，不會做時，對自己說：“這么難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用怕�！被撕荛L時間才做完，不要怕時間不夠，要對自己說：“這么難的題目，居然被我做出來了，這么巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下比別人多拿了十多分。”這樣你才有更多信心和把握往下做。有的同學會說，這能行嗎？我讀完后也有想過這個問題，畢竟你有了信心，才不會亂了思路，才能一步步推敲直到得出答案，我認為應該可行。應該？那就是不一定啰！是的，只有實行過才方知可行與否，有機會我還真得去驗證一下這個方法！
學習成功，是人生成功的`第一步，學會學習，就是在學會成功。這就是我看了這本還沒看完的書的感受，希望讀完后可以學會學習，學會考試和學會成功走上另一個起點—理想的中學！
命運作文 17
很多人都抱著這樣的思想，受國家保護的動物咱可動不得，要治罪的，普通的動物可以任意處置。 波斯貓，多么高貴的動物��！人們捧著，供著；而普通的貓，受到的。對待就是不一樣啊 ——家里的貓活活煮死、逮到的野貓活活打死……哪有�。∮腥碎_始反駁：“我就從來沒有殺過貓��！”是��！沒有殺過，或者用比較不殘忍的方式對待——見到踢幾下、看到貓偷吃，抄起大掃把猛打猛追……或者，不小心吃到人們的耗子藥，死了，只來一句：“活該，誰叫你老偷吃�！比缓竽闷鸫髵甙�，捂著鼻，丟進垃圾箱……呵！真是與眾不同的命運。
很多人常抱怨：“為什么我會出生在這樣的家庭？父母文盲，生活貧苦……”在抱怨的'同時，人們有沒有想過：命運是上天安排的，沒有人可以改變自己的命運。動物也如此，它也不能改變自己的命運。老鼠天生就是老鼠，它能改變自己命運嗎，或許，老鼠在偷吃的時候并不知道自己犯錯誤。再說，世上如果沒有老鼠，生態(tài)還能平衡嗎？就因為老鼠是有害動物，便可以大量地捕殺嗎？人類應該意識到自己犯的錯誤。動物的命運難道可以改變嗎？ 有這樣的一個示例。
在非洲，有一位非常出名的明星。但他非常自卑，因為他是黑人，于是，他將自己整成了一個白人。但黑人就是黑人，是不可能改變的。過后，這位黑人不再是黑人，他整形失敗了，變得人不像人，鬼不像鬼。 人�。⑿谋刃陌�！
命運作文 18
我在網上認識了一位自稱“神槍手”的人，不久前，他發(fā)給我一段關于命運的話：
有一個生活平庸的人去問禪師：“你說人真的有命運嗎？”禪師并沒有直接回答他，而是指著他手上的那些“線”說：“你看，這是命運線，這是生命線，這是事業(yè)線。”禪師頓了一下，“現在請你握緊手�！笨吹竭@個人茫然地按他的要求做了，禪師便問：“現在命運線在哪里啊？”“在手里。”這個人答道。答完，他恍然大悟：人有命運，而命運則掌握在自己手中。
學業(yè)的開始是小學，而小學的起點則來自于良好的學習習慣，如果良好的學習習慣早養(yǎng)成，那你的`成績就會遙遙領先。如此看來，養(yǎng)成良好的學習習慣是多么重要呀！
我們五（5）班就有這樣一位興趣廣泛的人，她的名字叫湯思熠，她的知識面多么寬廣啊，她現在在學數奧、鋼琴、兒童畫等。她的兒童畫畫得特別好，畫什么像什么。因此，湯思熠受到許多同學的崇拜。而且我還聽說她最近要寫一本書，書名好像叫《魔法小鬼》，令我敬佩的則是她學了這么多樣東西，成績依然是這么好！
湯思熠有一個好習慣——愛看書。雖不能說她天文地理無所不曉，但是她知道的東西也不少。她整天像一條魚，在書的海洋里盡情地遨游……湯思熠的這個好習慣真值得我們學習，因為“理想的書籍是智慧的鑰匙”！
讓我們把握好人生的起點，讓我們用自己的雙手來書寫自己的命運吧！
命運作文 19
每個人都是命運的主人，只有自己堅決不放棄，美好的人生才會屬于你。
在娥子的世界里，有一種娥子叫“帝王娥”，以“帝王”來命名，未免太夸張了吧！不錯，如果你能親眼目睹它“化繭為蝶”的過程，你就一定會覺得“帝王”非它莫屬。每只“帝王娥”都要經歷破繭過程，那嬌嫩柔軟的身軀，拼盡全力才可以破繭而出，艱難的走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂，有太多太多的蟲再往外沖殺的時候，成了飛翔的“悲壯祭品”。
如果在破繭時，有人幫助了它，使它輕而易舉的從繭中鉆出，它們將永遠不會飛翔，只能拖著喪失了飛翔能力的雙翅在地上吃力的爬行，那些好心的人就是殺害他們的罪人
并不是好心就是好的事情，沒有誰能賦予“帝王娥”一雙奮飛的翅膀。就像在生活中，有一些好心的人看到乞丐便心生憐憫，總會施舍他們，而這些人有一些是不值得同情的`。他們仰仗著人們對他們的同情，每天過著讓別人施舍的生活，還有的更可氣，竟拿人們對他們的好心作為謀生的一種手段。沒有人能施舍他們一生，只有通過自己的努力，最終才能得到幸福的生活，美好的生活才能長久，才能主宰自己的命運。
陽光總在風雨后，風雨過后才見彩虹。要得到鮮艷的玫瑰，必須忍著刺骨之痛，要想成功，就必須經得起失敗的打擊。
人要想掌控命運，就必須靠自己去創(chuàng)造，必須戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我。
命運作文 20
李大釗說：“知識是引導人們看到光明和真實境界的燈燭�！备郀柣f：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運�！�
著名主持人楊瀾讀書時每次考試時基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”
霍金是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。是知識改變了霍金的命運，是知識使他永垂不朽，是知識使他沒有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學習，只有不斷學習，才能有美好的未來，我們只有不斷學習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人。一個有知識的人能改變自己的.命運，一大群有知識的人就能改變我們祖國的命運。
知識改變命運，學習成就未來。所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。
命運作文 21
春風拂面，又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影，他們辛勤的播種，就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現因為插秧的習慣不同，收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯，他們種著一樣的田，但是每到收獲的季節(jié)的時候，收成總是有一定的差距。原因在哪里呢？這就激起了我的好奇心，我就開始細心觀察起兩位伯伯的種田過程，經過一段時間的觀察，我終于弄明白了其中的'原因。
聽我慢慢來說，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少；而王伯伯則不同，插秧要插多次，盡量使秧苗分布平均，不讓它們有親密接觸的機會。這樣，不同的插秧習慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均，導致有的秧苗肥料過多，就吃撐了；有的秧苗肥料過少，就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中，我受到了很大的啟發(fā)，不只是種田是這樣，我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習慣可以改變人的命運，使生活過得愉快、幸福；相反，一個壞的習慣就可能使生活一塌糊涂，命運也從此改變�？v觀古今杰出的人物，他們也是因為從小就有一個好的習慣，才奠定了他們成功的基礎。
我們現在正是八、九點鐘的太陽，所以趁早的播種一個好的習慣，才能創(chuàng)造一個美好的未來。
命運作文 22
無論你是否身處偏僻山村，豪華別墅，無論你是滯為打工仔，富二代，無論你是否長相丑惡，風度翩翩，這些都不重要，重要的是，你是否有一顆質樸，善良的心和對自己人生的態(tài)度。因為態(tài)度有時能決定人的命運。
在社會生活中，大街上偶爾會有游手好閑的青年，他們因為低學歷而不嫌工作的工資太低不想干，而有好的`是富二代但是有些富二代對待人生毫不關心，開著奔馳飛馳在公路上，在他們眼中沒有紅燈，綠燈，正因為他們對待人生的態(tài)度不端正才會造成無法挽回的后果，受害人躺在醫(yī)院而事者已離開了解個世界，像這種人死不足惜，別人不會為這個人發(fā)善心，最多也只會婉惜那名車。
學習方面亦是如此，唯有端正了學習態(tài)度才能取得好成績，只有付出才會有收獲，盡管你能抄到好成績，但在你光輝的背后永遠只有陰影，因為那些知識根本不屬于你，早晚會穿幫，到那時才知道自己有多丑惡，周邊的人不會憐憫只會冷眼，這一切都是虛假的，所以我們?yōu)槿说膽B(tài)度要端正，要真實，要誠實那樣才會得到別人的鼓勵和幫助。
不管你的身份怎樣成績怎樣最重要的還是為人處事的態(tài)度，人方面我們要真誠，不論貧富大家心目中都懷著夢想，都想有一天自己的夢想能夠成真，其實這一切并不是難于上青天，何況我們人類早就可以飛向天空。
生活在這時期我們要端正，自己為人處事的態(tài)度要相信自己，世上無難事，只怕有心人。
命運作文 23
蟬在得到一枚獎章后它更加堅定了要成為一條益蟲，它開始向鳥兒們學習如何捕食害蟲，可是當它發(fā)現了毛蟲時卻怎么也不敢吃。它總是認為吃毛蟲是一件很惡心的事情，所以它總會放掉毛蟲。
一天一天的過去了，蟬逐漸的虛弱了，如果它還是不再吃東西它將會餓死，蟬在這個時候想：我還是去吃樹葉吧，可是吃樹葉我將不是一條完美的益蟲，并有可能會被鳥類吃掉。它想到這里不經的打了一個寒顫。最終，蟬決定還是硬著頭皮去吃毛蟲，當它落到了毛蟲的身邊時腳卻像灌了鉛一樣地走不動，就在這時毛蟲卻從樹上掉下來，正好落在一行人的跟前，被那人踩了個正著，綠色的膿液從它的身體內噴射出來，蟬目睹了這一切之后它徹底放棄了吃蟲子的決心。隨后它撲扇著翅膀飛走了，它回到家，在屋子里徘徊著：做一只益蟲真難��！過了兩天，蟬終于被饑餓徹底背叛了，它決定去吃樹葉――只吃一點點。它飛到一棵樹上把吸管深深的插入那肥大寬厚的`樹葉中一股甘甜、清香的樹汁流進了嘴里，那曠日已久的感覺終于又找回來了，它貪婪的吸吮著，頃刻之間樹葉就蔫了，然后它又跳到另一片樹葉上繼續(xù)享受著它的美味，它吃完一片又一片它把做一只益蟲的良知拋到了九霄云外。當它不知吃了多少片樹葉的時候，一只麻雀正在一步一步的向它靠近，可它全然不知，當它發(fā)現是已經晚了，因為它早已到了麻雀的嘴里，蟬就象它的愿望一樣轉眼就沒了。
樹葉明年又會長出來的，而蟬……
命運作文 24
“六一”節(jié)那天，我去吃肯德雞，有個阿姨，拿著幾個氣球過來，說是要給小朋友們，祝小朋友六一節(jié)快樂。
我也拿到了一個，我放手試了一下，它馬上飛了上去，我忙把它拉了下來，原來這種是氫氣氣球。它粉紅色的，上面畫著一只狗舉著一個牌子，寫著“祝小朋友們六一節(jié)快樂”。一不留神，這個氣球就會飛到天上去，所以我很小心，將繩子繞在手指上，還打了個結。
第二天，我上學去了，放學了回家一看，氣球漏氣了變得很小很小。
我忙把它用盡力氣吹大，可是氣球已經飛不上去了。我干脆把繩子解開，重新吹，然后把氣球打了個死結，拍著玩，媽媽下班回來，說：“不準在家玩氣球！”“不玩就不玩！”
我就拿氣球出來玩，不巧掉到水溝里，弄臟了，我用兩根手指頭把它夾起來，又把它放到水里洗，媽媽說：“臟死了，快扔掉！”“已經在洗了！”我大叫。
可氣球后來不小心碰到了釘在墻上的掛鉤，戳了個洞，嚇得我忙去拿雙面膠，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把氣球結打開，可卻怎么也打不開了，氣死我了。
我就往鉤破的地方使勁吹氣，無論怎樣氣球就是吹不起來，我只好把打死結的地方用剪刀輕輕剪開，可是更不能吹了，變得丑死了。
于是我氣得就把氣球亂剪一通，隨手把它扔進了垃圾桶，漂亮可愛的.氣球，最后不是被弄爆，就是被剪破。對這個不起眼卻好玩的玩具，也許沒有一個小孩能珍惜它。
命運作文 25
25世紀的一天，科學家向全球發(fā)布一個重要通知，已經在銀河系發(fā)現第二個地球，而且那里的生存環(huán)境和幾億年前的地球一樣，還有許多珍貴的野生動物和植物�？茖W家準備讓所有地球人移民，因為這個地球實在是太臟了，沒法呆下去。科學家啟動了各國的航天飛機和宇宙飛船，裝著80多億人，以最快的速度向新地球駛去。
到了目的地，新地球果然同最初干凈美麗的地球一模一樣。為了區(qū)分，人類把這個新的星球命名為天球，他們開始幸福地生活、繁衍。然而，沒過一百年，人類又像對待地球那樣對待天球：大肆捕殺珍貴保護動物，濫砍濫伐森林；建造了數不清的農藥廠、發(fā)電廠、水泥廠……這些工廠排放出大量的污水廢氣，天球的臭氧層越來越稀薄，加上太陽黑子的頻繁活動，臭氧層受到大規(guī)模破壞。一條條清澈的河流變得混濁不堪，一片片綠色的'森林變成了茫茫沙漠，北極的冰川融化速度加快，每年至少有一個地勢低的國家被海水淹沒……
這時，人類才覺醒，可惜已經遲了，科學家無論用什么手段都無濟于事，看來，局面到了無法挽回的地步了。有些家伙還無所謂，認為天球臟了，大不了再換一個星球居住。但是，悲哀的是，整個宇宙僅有兩個地球，并不是所有的星球都是適合人類生存的家園。
又過了五十年，被人類糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類也從此滅亡了。
命運作文 26
命運是什么。命運就是機會，只要有機會，那些就有可能轉化成幸運。我在電視上看到這樣一個故事；星光大道有一個叫劉大成的人，他在農村長大，家里很窮，于是他每次下地時，都會模仿那些歌唱家的歌曲。有一天，他在收音機里聽到星光大道的報名方式，他也想看看評委老師們怎么評價自己的，于是就去了。唱完后，老師們都很驚訝，一個農村人竟能唱的比歌手們沒有多少區(qū)別，于是他進入了周賽、月賽、年賽，最后走向世界。有人說他太幸運了，也有人說他是搞內部關系；送禮、送錢等。
可他第一是貧苦人民，第二是沒錢送禮。只靠自己的嗓子唱出世界，這樣的幸運只是早晚的問題。還有兩個人，一個是美國人，一個是日本人。他們都為自己的人生努力著。日本人把每個月的工資由獎金存入銀行，美國人天天在小地下室里畫K線，把五百萬K線畫在了一張紙上，他們都延續(xù)了六年。如本人積蓄了5萬美元，美國人研究了市場的走勢與古老數學、幾何學，星相學關系。六年后，日本人打動了銀行，銀行給他一百萬美元，創(chuàng)造了麥當勞，他交藤田田。美國人成立了自己的經濟的經濟公司，在金融投資賺取了5億美元財富，成為華爾街白手起家的'神話人物，他叫威廉。江恩。他們看起來不相交的故事蘊含著同一個道理。幸運大多數的時候就在門外，只要跨出一步就能看到，擔憂時這個門你永遠跨不出去，但為了可能的一步，我們最好是要先走到門前，畢竟，離門越近時，你才能有可能跨出去。
命運作文 27
在一片開滿鮮花的草地上，住著一些小動物，他們分別是蝴蝶蜜蜂和小螞蟻。不過它們從來沒有見過對方，也不知道對方生活得怎么樣。就這樣過了很久。
有一天，整天無所事事的蝴蝶聽說在這草地中還有兩個小動物便決定要去拜訪一下它們。
蝴蝶首先來到了小螞蟻的地盤，它遠遠看到地上有一個黑點正在慢慢地移動著，便猜想這可能就是螞蟻了，便飛過去看一看，果然是螞蟻。它看螞蟻累的滿頭大汗，便疑惑地問道：“螞蟻，你在干什么呢？”螞蟻瞧了瞧四周沒有人，便以為是幻聽了，便繼續(xù)向前走著�！拔浵�，我在跟你說話呢，你聽到沒有！”蝴蝶憤怒地說道。這下螞蟻聽清楚了，聲音來自于天上，螞蟻仰望著蝴蝶，謙虛的說：“原來是蝴蝶��！我最近剛聽說這片草地上還有兩個小動物，正準備明年開春去看你們呢！”“開春，為什么要等開春呢？”“因為馬上要到冬天了，如果現在去找你們而不儲存食物的話，這樣就會被餓死。”螞蟻說：“你為什么不儲存糧食呢？”“我為什么要儲存糧食呢？”蝴蝶疑惑的.問：“跟你說沒勁，我去找蜜蜂去了�！闭f著就飛走了。蝴蝶剛離開螞蟻，就看到花上有一個黃色的身影，便飛過去問：“蜜蜂，你在干什么呢？”“我在儲存糧食準備過冬�！薄坝质沁^冬，你怎么和螞蟻一樣無聊，冬天真的有那么可怕嗎？”
就這樣蝴蝶等到了冬天，終于知道了冬天的寒冷，也因為沒有儲存食物活活凍死。最后它終于知道了：有備無患，這是殘酷的現實告訴它的道理。
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