命運的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文 篇1
有人說：態度決定你的成敗，態度決定你成功的高度；也有人說：態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。
態度是什么？態度是個人內心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現；態度就是你區別于其他人，使自己變得重要的一種能力。
態度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準，一個人的能力來自于三個方面，知識、技能和態度。
無論做什么事情，一個人的態度非常重要。激情投入地工作，與麻木呆滯地工作，完全不同。
愛默生說：“一個朝著自己目標永遠前進的人。整個世界都給他讓路�！狈粗�，失敗不是因為我們不具備實力，而是我們易被環境左右，慣于附和，缺乏主見，態度不正確，容易沮喪的緣故。
工作態度決定工作成績，一個人的態度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。我們不能保證你具有了某種態度就一定能成功。但是成功的人們都有著一些相同的工作態度。在企業之中，我們每個人都持有自己的工作態度。有的人勤勉進取，工作忙碌、熱情，精神抖擻，積極樂觀，永爭第一，總是積極的尋求解決問題的辦法，即使是在受到挫折的情況下也是如此；有的悠閑自在，得過且過，從來都是按時上下班，按部就班，職責之外的事情一概不理，分外的事情更不會主動去做，不求有功，但求無過；有的牢騷滿腹，永遠悲觀失望，總是在抱怨他人與環境，認為自己所有的不如意，都是由環境造成的，常常自我設限，使自己的無限潛能無法發揮，整天生活在負面情緒當中，完全享受不到工作的樂趣。
一位偉人曾說過：“你的心態就是你真正的主人”。你的態度如何，在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現狀、克服困難，首先要做的就是要端正態度，沒有正確的態度，這一切就無從談起。
那么，我們應該樹立什么樣的工作態度，才能享受到工作的樂趣，取得事業的成功呢？
敬業、勤奮、忠誠、進取是我們應有的工作態度！
敬業就是敬重自己從事的事業，專注致力于事業，千方百計將事情辦好；敬業既包含了個人做事的執著，又有著對本職工作的忠誠；敬業是將自己對崗位、對工作的熱愛化為奮發而持久的.工作激情，為圓滿完成任務而調動自己的所有細胞，勤奮拼搏、堅韌不拔、不達目的決不罷休，這是一種精神。
如果一個人以一種尊敬、虔誠的心態對待職業，甚至對職業有一種敬畏的態度，那么它就是敬業的。尊敬并重視自己的職業，即使付出再多也心甘情愿，并能夠坦然地面對各種困難，努力去克服它們，做到始終如一，善始善終。因此，敬業也是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現，是我們工作的強大動力。
勤奮是成功的基礎，勤奮要勇于吃苦，勇于奮斗，勇于進取。要成功就不怕苦、不怕累、不畏艱難、不計個人得失；勤奮就是對自己的工作負責，做好工作中平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方設法去完成每一項工作任務。
忠誠是人類最重要的美德。忠誠于公司，就是忠誠于自己的事業，就是以不同的方式為一種事業做出貢獻。忠誠不僅體現在工作主動、責任心強，而且體現在不以此作為尋求回報的籌碼。對企業的忠誠也是對自己能力的信任。不好高騖遠，不整日抱怨，保持愉快的心情，從善良的角度出發，從點點滴滴出發，把身心徹底融入工作，盡職盡責，處處為公司著想，對投資人承擔風險的勇氣報以欽佩，理解企業主的壓力。所以，在現實社會中，每一個企業都在需求這樣的人，需求既有能力又忠誠的人。
進取就是超越昨日的自我，就是企業、員工永不滿足現狀，不懈追求向前發展。進取意味著技術水平的進步，專業能力的增強，綜合能力的提高；意味著企業生產工藝的進步，生產能力的增加，競爭能力的提高。
進取精神，就要永不滿足、永不言敗，不斷向更高目標前進。拼博進取的過程是一個前進的過程，是一個征服困難的過程，也是不斷創造新業績、實現新目標的過程。多少年來，進取精神已成為人類挑戰極限、積極向上的最寶貴財富。
同樣在今天，我們要捫心自問，我腳踏實地、勤奮敬業嗎？我有責任感嗎？我對所從事的事業忠誠嗎？我每天是在充滿激情地工作嗎？我的能力在不斷提高嗎？我的業績與我的職位、與崗位對我的要求相稱嗎？我的一切所作所為都是為了公司而問心無愧嗎？我們的技術還能更好的嗎？我們的工藝、設備還能更先進嗎？我們的核心競爭力還能更強嗎？我們的管理、執行力就不能加強嗎？企業、個人的成功和輝煌取決于我們自己。敬業、勤奮、忠誠、進取是成功的前提和基石，我們的企業渴望態度決定命運。
我和細化一句格言“細節決定成敗，態度決定命運�！边@句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也。”孟子這句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運。
態度往往決定著一件事的后果。例如：我們去訪問一些學校，幾乎大部分的同學都會說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學讀的……只有極少數的同學會說：為社會做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結果有一個學習不是很好的一個同學遲到了，他這是以為是今天的作業，就抄下來。第二天，老師講了，問同學誰解出來了。結果，只有他一人解出來。這就是態度決定了他與我們的差異。
正確的態度就是一種品質，他不能靠一時興起，更不能急于求成，他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態度是成功的必備的條件，每一個成功人士都不可能有不端正的態度，我們每一個人都會經歷一個重要的時期，而只有他們可以保持奮發向上的態度，醞釀在講的實力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態度決定一切！
命運的作文 篇2
越來越覺得時間過得快，恍惚還是在不經意間感慨的時候，時光的沙漏就開始把昨天的一切沉淀成了回憶。靜靜呆在角落我整理那些凌亂的感悟，一切悲喜在成長的印記中早已隨我一同染上了憂傷，我細數心間曾無法逃離的過往，獨自品味那份伴著感傷的夢想。
“也許我一直都不是一個乖小孩…”我曾一次次在心里對自己說�？赡苡行┦抡娴氖亲⒍ǎ�，就是一個注定沒辦法像別的女孩子一樣的女孩吧！如果不是一意孤行的叛逆可能整個家會因為對我的費心而安寧很多，如果不是因為自己的放縱，也許成績會輕而易舉的優秀下去，但是太多是我有能力但卻沒能做到的，盡管現在已經意識和明白到了，但是當回頭看那些走過的路時，我才發現很多，都已不在了。我感慨著想找回一些細微的安慰，然而卻只有一些留戀的痕跡。
如果不是因為成長，可能還是孩子氣的嬌縱著，那種嬌縱是自己用個性編織的一層網，割開了與親人本該有的情與愛，如果不是因為成長，此刻有那會擁有如今這些明媚但卻難懂的憂傷？我安靜的思考，找尋那些諸多關于自己的記憶，那一個個曾在我心間來了又去了的人和夢，是否，會在下一個明天就那樣消失和遺忘。不想去牽引和觸動無法忘卻的痛，因為自己知道那些伴著心酸的感情早就已經在時間的沖擊中變成了一種純粹的天真。
幻想過突然有一天會成為只有在言情劇中才會有的女主角，當幸福、愛情與榮譽都突如其來，是否從此生命就綻開了光芒。當現實中的艱苦和打擊一次次光臨那扇屬于自己的門時，才發現：現實面前一切夢想、追求和付出都變得你那樣一文不值。我無力尋回那些已經在酸甜苦辣的'人生中過去了的歲月，更不敢用標碼把以后定格和安排在某個位置，因為我清楚青春歲月里的我們都宛如飄蕩的一只小船，還沒定好前進的航標又怎敢冒然駛向那渺茫的大海。無助到想哭的時候從未掉下過軟弱的淚，因為我告訴自己這些都不過是一種考驗吧，盡管擁有的背后是我跌跌撞撞的傷痕，但有過了也就值得了。
有時候，會懷念起曾經那個留著短短頭發活躍在校園里陽光自信的自己，但那時的無憂與歡樂如今似乎也只能從照片里捕捉到的一些微笑中去找尋了。也許這就是成長留給我們最明顯的見證，總是在還沒有完全接受的感覺下我們的時光就那樣匆匆而過了，而我們也那么突然的覺得自己長大了，可是，為何還要帶著”憂傷“這個背包在那本已崎嶇的成長路上行走呢？其實，身邊的同齡人都或多或少德和自己一樣在憂傷迷茫的沖擊中徘徊，也許我們都是憂傷的孩子，只是有些人會用最不被發覺的外在深深的把那種感覺化作一種屬于自己的暗傷，而另一些人則會在不順意的時候用安靜和沉默代替一切感嘆，我想，我可能就算后者的代表吧！
喜歡這種讓自己安靜與成長的憂傷盡管多了很多無奈與深沉，但這卻是我成長路上最深刻的見證。十七歲的天空依舊還散發著青春的魅力，我在那些似水而逝的時光里也曾采擷到過美麗的花，不為別的，只因為有過如花般絢爛的歲月，未來一切都無謂了…
韶光遺失，年華不再，唯有珍惜才能撫平那些屬于我們的憂傷…
花木枯萎待有時
好久沒有下雪了，每天只是刮著些刺骨的冷風。讓人心生寒意！沒有雪的冬天，像是一杯不加糖的咖啡、那樣的苦澀； 也像是沒有你的我的世界、淡的讓人麻木、讓人疲倦！ 又是一個失眠的夜晚。
吸著讓人嗓子發干的所謂的香煙、又不禁的想起了以前的那些原本忘記的那些所謂的回憶。 伴著刺鼻的煙帶來的是讓人刻骨的心痛。 不想再想了！ 現在整天也不是過去的那個樣子的么！或許還不如以前！真的好累哦！為什么等的、盼的、熬的總是我一個人呢！
可是到頭來什么也沒有得到、沒有學會。真的不想再這么等這次熬了！我真的累了 真的不想再這樣下去了！不知道什么時候才能走出這個該死的惡性死循環！現在我真的不知道在為什么活著！
也不知道還能稱多久！不知道我現在還擁有什么，值得我去珍惜！ 自己快要被累死了！傷快痛死了！但是，還要自己回頭給她一個微笑！告訴她：沒有他我一樣會過的很好！ 但是我沒有勇氣去面對那一個個傷心的讓人感覺窒息的失眠的夜！ 我把所有的注都押上了！押了很多、輸的很慘！真的不知道以后的日子該怎么過下去！心真的好痛！ 、
我現在覺得好像上天再給我看一場戲，不，而是讓我演一場戲。他是導演，漫天飛舞的雪花和白茫茫的一切是背景，而我就是那個一無是處的所謂的主人公……
無所謂了，走一步算一步！隨遇而安吧！反正我現在什么也沒有了！反正我現在什么也不是了！只是一個把全部都交給別人的介子兵！現在我又回到那個沒有自由！沒有幸福！的身份！ 煙一直燃著，在這個伸手不見五指的孤獨的、令人窒息的空氣里，拼命的閃著一點小小的光！我看了它一眼，狠狠的吸了一口！吐出的是無耐、是傷心、是找不到前行的迷失的心！然后用力將他彈到墻角！就像她拋棄我那樣、干凈、利索的讓人找不到一點缺罕！
盡管他把他的所有都給了我！可是他現在沒有用了，我也沒有辦法！ 只能眼看著這個命運和我相似的東西在地上漸起幾顆耀眼的火星！又瞬間被黑暗吞滅！消失的找不到一點綜跡！ 它也有心么！它也在痛么！它一定很恨我的！ 也許和它相比，我還算是比較幸運的了！ 真的好累哦！真的想就這樣一值睡著，永遠都不要天亮！永遠都不要醒來！讓痛和傷都沉睡著吧！
zyl.xknrh3 睡神』夢『不醒 終是呆呆的想著！盼著！一縷陽光、一絲溫暖、一點安逸！我想要的真的好簡單！我等了、盼了、努力了很久了！確始終得不到。最后，還是我受傷害！為什么阿！我做錯了什么阿！為什么都要這樣對我！ 也許這個世界，不是屬于我的！ 真的好難受阿！累死了！真的快要累死了阿！什么都不想去做！這場愛，只像是流水浮云，只能感受、而不能擁有！ 該保留當作回憶，還是忘記，永遠不要帶著心痛想起！
命運的作文 篇3
時光如流水，有多少個昨天和今天早已過去?卻仿佛才剛剛過去昨天、把握今天，面臨明天。當那湛藍的天空不再湛藍的時候，當那刺骨的寒風鉆進被窩的時候，當那新年的鐘聲響起的時候，千家萬戶都在門前貼著對聯，掛著燈籠、擺著金桔……此時，人們個個都滿面春風，迎來了新的一年。放下在今天的喜怒哀熱，酸甜苦辣，各種成功與失敗，各種開心與傷心，各種曾經與后悔，樂觀地面對在新的一年新的自己。
年——不知不覺來到了我的身邊，而我卻什么都沒有準備好，無法放下曾經的一切，或許，是這一切來的都太突然了吧?在每一個新年里，紅色的對聯、紅色的燈籠、紅色的衣裳，還有紅色的壓歲錢……那時候，我的心情應該是紅色的!是甜蜜的!快樂的!幸福的!可是，在這一個新年里，甜蜜始終無法進入我的心頭，一切問題，將擺在我的眼前……
新年將至時，寒假也來到了我的身邊，我最喜歡假期了，尤其是在新年的時候，可以吃到甜甜的糖果、軟軟的年糕，還可以品嘗到家的味道，繁忙的這個寒假，有許多工作要做，可是，這一切只不過是所謂的先甜后苦。2013年12月17日，這天，老師站在講臺上，對我們說，下個學期還在的……“留還是不留?”我心中的小天使不停地辯論著。
回到家，我把事情告訴了爺爺，爺爺打電話告訴了我的父母，我的父母很尊重我，給了我三個選擇：1、回老家讀;2、去深圳讀;3、在這兒讀。
對于這個選擇，看似簡單，卻又是那么艱難。
1、我喜歡家鄉的風景和朋友，離開了家鄉有一年多了，說真的，很舍懷念。雖然家鄉夏天熱得能把人烤的像紅薯一樣，冬天要穿一大團的棉襖，看起來像個小企鵝，無論冬夏，都是二個字——難熬!但是，夏天雖然很熱，但是我總是可以撐個遮陽傘，和朋友們一起去采野果、釣龍蝦，在小溪中玩耍的時候，旁邊有一顆樹，正好為我們遮陽，在小溪中嬉戲著，真好玩!冬天雖然冷，但是家是溫暖的，在家鄉，有我的許多親朋好友，大伙兒一起坐在暖爐旁，聊聊天看看電視，多美好啊!有時候下雪了，還能堆一個漂亮的小雪人呢!打雪仗、滑雪什么的游戲更是多!有時候天不冷了，還有蘑菇呢!春天還有竹筍……。可是，在家鄉，我現在已經長大了，何況我喜歡在家里呆著，那么難熬的天氣，除非我太想玩了才會出去，還有朋友對我的誤會很深，而且家鄉的同學和這里的不一樣，他們一個個都很“成熟”，我怕這樣會影響我學習，而且升中考試都是不分名次的，都是在同一個中學，沒什么前途，而且家鄉的人教育方面……我也不想回到那段不堪的記憶里。
2、深圳是個好地方，夏天不熱冬天不冷，而且世界之商和世界之窗都在那兒!還有大梅沙……到了周末，可以和爸爸媽媽一起去旅游!那多好玩啊!可是——爸爸媽媽都在為工作忙，根本不管我的學習情況，更甭提玩兒了，玩電腦那是不可能的事情，估計以后每天都少不了一頓批評，還要照顧弟弟妹妹，作業本甚至都會被撕掉，還有，我轉一次學就要重新交朋友，重新適應環境，雖然成績也許不會大幅度下降，但是還是會有所下降的。
3、這兒也很好啊!雖然沒什么好玩的地方，不過天氣也不錯哦!窩在家里天天都可以玩電腦，爺爺奶奶對我很好，時不時給我零花錢，我吃得飯菜都是爺爺炒的，爺爺甚至在暴雨天來學校為我送飯，我的學習情況也是很在乎，甚至對我毫不吝嗇，想要什么都給我，雖然奶奶有時候很嘮叨，甚至討厭我在這兒，但是我覺得爺爺是我的精神支柱!而且在這兒要是總分達到了280分就可以進入重點中學，但是如果沒達到，只能會老家了，而且一旦回老家，就不能再重新考試，而是到家鄉的普通中學。我語文可以上90，數學可以上97，但是我的英語——唉，看來我在這兒是沒希望了�？墒俏矣X得我的英語在一點一點地提高，我覺得我可以考上!
我在想，我到底要選擇哪個呢?第一個是自投羅網，第二個是靠自我，第三個是靠賭注。我的命運就在那選擇之間了，我渴望在那些平凡人當中做到所謂不平凡，也許我太自大了，但是我就是不愿意做沙漠中平凡的沙粒，我寧愿做一棵仙人掌!可是，也許，我只能和沙粒一樣，任意風吹雨打，卻沒有人在意……
我選擇了第三個選擇，不說我的命運前途，就說情感。在老家，我無法面對老師對我的種種偏心不滿和同學朋友對我的誤會，我承認，我沒有勇氣;在父母身邊，不是因為我的網癮太嚴重，而是因為我的父母在我眼里已經是陌生人了，分不清陌生人和我的父母的區別，也許只是表面意義和血緣不同罷了;而我的爺爺奶奶——陪伴我至今的親人，不知為什么，離開了我的父母我不會流淚，而離開了我的`爺爺奶奶，我卻感到悲痛不已。
我的父母對我說：“如果我在這兒考不起這里的中點中學，不是讓我回老家讀，而是輟學，去打工……”我的父母就是個怪人，明明知道重點中學全鎮只有那么幾個，何況我是在民辦小學，我甚至連全校第一都拿不到，何況是進重點中學呢?不過慶幸的是，進重點中學不是名次而是分數，可是，我英語成績達不到80分，頂多70多分，就算我語文數學滿分，也不能進重點中學啊!還說讀書不重要，重要的是工作……哼!沒有文化怎么找工作，工作無疑是為了錢，都是因為錢，才丟棄我，都是因為錢，全部都是錢，我要的是夢想，不是我父母認為的錢!
我不愿意回到父母的身邊，即使深圳是一個很好的“發展地”，但是那都一樣，只要不去美國英國那些我聽不懂的話的地方，是金子都會發光!在家鄉，好比自投羅網，自毀前途!我選擇在這兒，也算是一個賭注，輸的不是錢或物品，而是我的命運，是我今后的人生。
當我在新年過后再一次回到了校園，我一定戒掉網癮，開始我的新的生活、新的開始，新的努力和奮斗，為我的生命闖下璀璨的道路!即使失敗受傷，我也記得，曾經我為了這個賭注付出了，一切都是值得的!
命運的作文 篇4
屋檐上的雨滴，輕輕地擊打眼前的窗欞，又是這個多情的雨天，紛飛著悲傷的思緒，小居在一個人的陋室，又起了莫名的想念。不知是誰，倒側著臉，窗外，又是誰，恍惚著簡單的身影，步履輕盈地從雨中走來，那般悲傷的神情，又在泛濫的國度中，徘徊著記憶里的身姿，將以遺忘的又再一次重拾。
習慣了每一天想你，就如呼吸的氧氣一般，分秒不停地在腦海中浮現出那張熟悉的臉，每一個微笑，似乎像被烙印在了我的心間，想念你的每一個動作，就算閉上眼睛，總感覺你還在，這是一度改不掉的壞習慣，何時起，成了我生活不可缺少的一部分。記憶里的旅程在海角天涯，轉眼即瞬的身后，又是我一個人的悲傷的回望，曾多想用最后的不舍，將你留在我身旁，只是注定悲傷的劇情，再也無法多情的上演。
愛過了，錯過了，等過了。愛的如此徹底，恨不得將自己的心，完整的掏出來，不沾一絲血跡的呈現在你的眼前，錯的一再執著，把夢越做越美，最后在破碎的荒蕪里，狠心的埋沒。這是悲傷，是一個傷心的源頭，可我還在等待，等待讓心徹底死去的理由吧!可是;又期待什么?渴望什么?等，只會讓自己悲傷徒增，這種無法改變的宿命，注定是我一個人的結局，愛你我從來沒有錯，只是我的執著太孤行。
如果記憶不曾遺忘，是否悲傷依舊孤獨，低聲地問自己，痛嗎?累嗎?走的那么遠，想的那么近，耕織成傷的記憶，又放肆的在指尖，觸動緊握在手中的筆，想你，似乎早已成為一種習慣，久不曾揮去這種孤獨，讓寂寞銷魂，唱成了一首無聲的韻歌，縈繞著旋律的節奏，又將文字落在潔白的紙上。
雨，一直在下;漫無目的，纏綿肆意的擊打著內心的空洞，冰冷的`心房，何時才能又一絲溫度?悲傷的源頭，何時才是盡頭?沒有你的日子，我習慣了一個人的孤獨，習慣了與寂寞，傷心的交談，那無人知曉的心事，染上文字，戀上回憶，不知是誰，丟了自己的快樂，悲傷中提筆寫流年，孤獨里坐等歲月老。
累了，徹底的累了，再也找不到一個可以故作堅強的理由，去傻傻的騙自己一下，就算留戀，還是為你，就算執著，還是為你，為了能在看到你一面，為了能在牽一次你的手，保留最后的余溫，溫暖悲傷中，冰冷的心房，可又誰知道，偌大的世界里，你是否能體會我的心，懂我所有的累和倦，是不是等淚流干了，誰也不是誰的誰，認輸吧，早已不值得了，舍得嗎?結束嗎?真的可以放下嗎?還是讓回憶繼續去侵蝕那個過去。
過去，是否能將畫面定格，靜止不動的讓我安靜的看著，時間，總是沒有盡頭的流逝，如果能將你愛到回來時，是否把我不會傷到過去時，一直這樣，始終逃離不了悲傷的召喚，沒有人在意我是否過得安好，很多次總怕有人會問起，沒有人明白我是否過得幸福，這一種撕心裂肺的痛楚，我想，只有在我的國度里，讓時光一直燃燒的再無盡頭。
行走在雨中，讓風將傷口撕開，讓雨讓將傷痕淋濕，你的世界里，我始終給不起幸福，冥冥之中注定好的宿命，無論我多么的堅韌不拔，還是無法將你輕輕地安放著不動，記憶的畫面，那些個傷悲，散落了多少的從前，悲傷的畫面唯美的如淚光一般，閃爍著晶瑩的淚花時，雙手將心疼的字眼，無法在滑落的回憶里續寫，就算我再用力嘶吼，去嘲笑此刻的自己，無濟于事的，還是一個人的痛徹心扉。
望著天空，雨滴鑲嵌在眼角時，又再與淚花對訴，討厭自己為何還不死心，為何總是喜歡上追憶從前，為何止不住想念的痛，為何;多少次都不敢面對現在的你，感情卑微的將自己，多次諷刺到極端，我是誰?我究竟在干嘛?冷心的結局心痛了回憶。在雨中，永是起飛了不落的想念，再雨中，一直無規律的敲打破碎的心房，多少次看著你的博客，始終不敢敲下一段祝福。
記憶里，淚如涌泉一般，將點點滴滴的畫面清晰的回放，那些溫存的微笑，是否走過離開的痛，那些錯過的日落，是不是不會再有彩虹的陪伴?關于對你的過去，如何能將心化為灰燼，自己真的無法去撐住這種感情折磨的頹廢，真的累了，雨中浮現出，太多的畫面和片段，是否一一都被風吹成了過去，被雨浸進悲傷的泥土，一塵不染中，我還能是孤傲的自己。
雨中，破碎的回憶;冷風，將過境的一切，毫不保留的帶走，天空下，集結成過去式的愛，終成一個可望而不可及，遙遠的夢，回憶如零星閃過，有時候，真的不想去看透太多的物是人非，現實里的世界，越是這樣，經歷過的，懂得那么深刻銘骨，透的那么淋漓盡致。何時;喜歡上雨中淋雨?何時;習慣上孤獨?何時;感染上文字?何時;把關于你不分手的一紙上誓約，悲傷成最華麗的暗語。
你只是一個夢，一個關于我的夢，在這個早就沒有童話的世界里，真實的將我驚醒，噩耗的邊緣，無助的空守，一些都是那么美，過于天真的事情，就是我執著的不肯放棄，一次次的面對，面對著相同的事情，相同的悲傷，終究;一切都是無法打撈的回憶，徒勞，成了時間中，回不去的時空，再美的過程，內容都是從分秒間的停歇，走向完整的劇終。
誰的天涯，散落成夢里的過去，誰的過去，成了世間最遙遠的距離，我曾無數次在流星劃過的天際，許下不可實現的愿望，偽造的謊言，卻是那么的多余而虛偽，然，再美的瞬間，也會消散，再美得流星，還不照樣隕落，一個深沉的故事情節，演繹著從前到現在，虛幻的以后到將來，我無法隱藏這一種悲傷的情感，你可以將遺忘我，但我始終學不會將你遺忘。
雨，始終是多情的，在這個季節里，想念充斥著一種醉人的辛酸，痛楚的滋味，在我的眼前，紛飛出太多傷感的思緒!愛你，一如從前，蒼茫而寂寞的塵世間，這種斷腸的痛，蔓延到心碎，消逝在冷風中的記憶，無奈的茫然，有沒有人如我一般，把生命里的悲觀，在時間的輕夢里，唱盡繁華，寂寞的守望，曲不成調的虛幻，靈魂深處，閉上眼睛，看時間從不停滯的走過。
如果，悲傷能夠從寂寞中，疼的讓回憶瞬間消失，那么;時間，還會在我心底留下些什么，我所留戀的嗎?還要承載那些給不起的承諾和幸福嗎?你轉身離去的背影，成為在這個雨中，忘不掉的痛，傷心遮蔽著快樂的萬里晴空，沉寂的黑暗在腦海中結冰，冷心，依然在原地守候，背影，如從回放，無法挽回的過去，就像人海中淹沒的背影，悲傷，注定是宿命。
命運的作文 篇5
現在想想，那已經是過去的事了，無須再提起。但是只要仔細想想，還是有值得去思考的地方。
那是去年的事了，我們正直八年級結業，九年級初的時候。學習正到關鍵的時候，可我們這些同學不知道為什么，總是會被突然地調到班里的后幾排。因為班里的紀律不是很好，所以坐在一個靠前座位尤其重要。L是我的同學，也是我的好朋友。我們的共同點是我們都是被老師調到靠后幾排的人，而我們的成績并非全班靠后，只是位于中間。我是全班后三排，他的功課比我差一點，就是最后一排。我們都深刻的了解，座位好壞的重要性。于是我們埋頭學習，常常厚著臉皮，在人少的時候，去找班主任，提出我們的意見。但是，每次結果都一樣，一樣地被拒絕。
九年級開學了，一個在全班非常靠前座位的同學要走了，我們很難過忘記了：這樣就可以換位了。但是我也知道，也許只是要我們前面的好同學前調些，我們就可以往前坐一點點。但是我還是很高興。但我有時也被這種東西誘惑著，想：L的班里名次跟我比，差一點。也許我可以坐在那里。那時候自己偷偷地想。我現在就等著她開口了。
終于有一天，她的目光審視著班里。我知道，他在找人，找一個可以坐他的位置的人。我也看著每一個人，希望可以找出某種答案終于她開口了，但是，我明明聽到的卻是：讓L坐到他的位置，而我一個比他成績好的人去做L的位置，全班的倒數第一排的位置！我很不滿，很不理解她的意思。我于是便記住了她今天所做的一切。雖然這樣說似乎有些自我
但我還是當著全班人的目光，提著重重書包，沉沒著，低著頭走到了他的位置，親眼看著他拿著書包飛似的跑到那個我夢寐以求的位置，坐下，表情很喜氣。多么殘忍！現在的我坐在最后一排，不畢擔心有目光在你的背后審視著你，你只需要看著前方，看著他們是如何擁有他們的座位，看著他們如何肆無忌憚的不珍惜自己的座位，而留我一個人在后面欣賞。多么諷刺！
但我依然沉沒，我知道反抗是沒有用的，它只會更加諷刺我。我只是把這件事記在心里罷了。我不恨L，他沒有錯，現在我坐在了他的位置，也更了解了他的苦衷，安慰地說，他也不容易，假如我去了，把他留在這里，也是對他的諷刺我只是了解了，我所付出的并沒有得到我想得到的，我失敗了
快一年的時間了。離中考還有兩個禮拜左右，不用說，這是最關鍵的時候了，可我還依然在那個地方，只是往前挪了一點點。我想也許再努力也只是徒勞，我應該放棄，她們不喜歡我可是我很不甘心
不知道是L在前排的日子讓他忘記了自己的過去，還是中考臨近的恐懼，他變得有些放縱自己，沒了狀態，與激情。我并不想說我的機會來了，我可以跟他換座位了，因為那是我的一種自我心理的表現，我同情他，我理解他。我知道現在的座位，比一切都重要。雖然我依然沒有放棄跟她提出換位的意見，即使我成功了，也不希望跟他做這筆交易。
一天，數學課上。他結果還是放縱了自己，做了錯事。被送進了辦公室。我并不想著是什么大事，但是他的不成熟表現，讓我感到很失望。他去和老師頂嘴了！也許是他在學習上的，或者是生活上的`壓力，讓他不小心地對老師發了牢騷。但這是不可挽救的！
下了課，老師進了班，很生氣的點了我的名字，我很疑惑。走了過去，她沖我大嚷到：
你過來，跟L換位，坐L的位置上，讓L坐在你的位置上！你記著，如果你也向他那樣的話
我也后面去。
對！你也得后面去。
說罷，我回去那里收拾著東西，我不知道該說什么好，很突然，我奮斗了一年的目標現在實現了。志者可以說，我是好樣的。我掙了口氣，一年前是他諷刺的你，現在你加倍的還回去了，你是好樣的！但是仁者也可以說，我不應該高興，我們都是被不公平的待遇所迫害的苦人，我們都不容易，我不應該一權欺人，踩破他的夢來鑄造自己的理想與榮耀！
我不知道說什么好，感覺很是別扭。
但我還是坐到了他的位置上，顯然他非常不高興，有時甚至是氣憤。雖然我想找個機會來解釋，幫他化解苦惱。但是他現在氣憤得連眼神都怒視著我，讓我很不自在。有時候還沖我罵道：
你知道什么是理想嗎，你？
我沒有說話，雖然我深刻的了解理想是什么。現在仿佛我搶過他的夢，仍在地上，死死地用腳踩爛！
我很悲哀
但是回頭想一想一年前，跟現在的情形是一樣的�，F在只是又反了過來罷了，但是事情的性質變了，也許將來我們就是所謂的兩種不同的人。
他現在也像我當初被諷刺了一樣，找老師訴說，希望可以挽救，拾起他夢的碎片。但，那是不可能的�，F在的他就是一年前的我；現在的我就是一年前的他。雖然我不想說我自己有多么。但至少我知道，這可能會改變兩個人的一生。
有一次，英語課，L他很沒有禮貌地大嚷到：老師如果我這個測驗寫的比他好的話就讓他跟我再換回來。我聽到后，很是悲哀這跟我一年前我當時的心情幾乎一樣，只是我當時選擇了低調面對，其實沒有根本區別。
結果他寫的比我好的多，他很得意地說，請讓他跟我換。老師有扳了扳臉，說：只是她同意了，還要等主任同意才可以。他又很低落，像是被欺騙的孩子！旁邊的我本來很擔心，但是聽到這話后變的很悲哀，也很慚愧。覺得也覺得自己沒有對得起老師對我的期望，而老師卻說：他只是這個比你強點兒，默單詞他哪有你厲害呀，是吧。那是你強項呀！
我楞住了，只是強忍著笑了笑。心里卻想：他是跟您提出的跟我比這個測驗啊！而且您也答應了他。
最后，故事就是這樣的結束了。
假如一年前，我們兩個一年前的位置就互換的話，也許現在寫這篇文章的就是他了
我深刻地體會到世界的不公平。假如你是不公平的那個，那么你應該去奮斗，證明自己，而不是找借口推辭，欺騙自己；假如你是受到恭維的那一個，那么，請你尊重一下那些受著不公平待遇的人吧！
命運的作文 篇6
今天在學校心情低落，因為期中考試的成績已經出來了，我沒有考到自己想要的分數，可是我在考試之前還跟同學打賭保證自己能夠靠近全班前幾，那時候同學們都嘲笑我癡心妄想，因為我在班里的成績一直都是倒數第一，因為這件事情，學校多次向父母提出意見讓我留級的事情，我不希望自己的命運就這樣被別人下定論。每次我考試前都特別的緊張，特別餓努力，同學們都說我不管怎樣努力都是那樣的成績，這是我的命運。我不相信這是注定的，我可以通過自己的能力去改變命運，就算命運跟我開玩笑，我也從來都不會向命運低頭，俗話說得好，失敗乃成功之母嘛，沒有哪一位成功人士沒有經歷過多次的失敗。
雖然心里面默默地給自己打氣，認為這次沒什么，下次繼續努力，可是走在回家的路上我還是一樣心情低落，人們常常說命運是不公平的，有些人天生就對某一方面很有天賦，可是有些人卻需要許久才能做到，有些人天生下來就跟正常人不一樣是畸形的。我已經比他們幸運多了，只是有點愚蠢罷了，我已經留級不只一次了，父母看到我這樣都讓我爭氣一點，我自己也不希望是這樣的結果，可是為什么怎么努力我都是不能夠成功的達到自己想要的結果，我覺得可能是命運在跟我玩游戲吧，他想讓我在他的面前認輸才肯善罷甘休。
在回家的路上我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，它聽起來那樣的悲傷，我順著聲音去尋找它，可是發現它被一個草堆給困住了，因為它剛剛被獵人的搶給打傷了，掉在了草堆里才逃過被獵人抓回去吃的悲慘命運，因此它才被這小小的復雜的草堆困住了，我打算去救它，可是它并沒有感到高興，而是更加緊張的尋找出口逃出去，它害怕我會傷害它它，雖然我不是這樣的意思，我看到它身上就滿了血，可是它還是那樣的為自己的生存奮斗著，從來都不會在命運面前低頭，而是更加精彩的面對著命運，我沒有去幫它因為這樣會傷害到它，它通過自己的能力逃出了這個是非之地，它離開了，我不知道它到底有沒有活下來，可是我知道的是它沒有向命運低頭，它很勇敢。
我覺得自己也應該向它一樣，即使在命運面前微不足道，可是我不是懦弱的，我是勇敢的，即使成績不好又怎樣，我相信自己一定能夠到達成功的彼岸，只有我不向命運低頭，我才能擁有無限的可能。
永遠不向命運低頭——《一個獨生女的故事》觀后感
這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。催促著我們把“愛”與她緊緊相連。而這種精神的源泉來自于——我們對生命的真正理解。
在一個貧苦的家庭里，有一個即品學兼優，又可愛乖巧的小女孩，她的名字叫——張鳴鳴。在學校她尊敬老師，關愛同學；在家里她孝敬父母，尊重長輩，曾榮獲過許多榮譽。在老師的眼中，她是好學生；在家人的眼中，她是好女兒；在同學的眼中，她是好榜樣。我真的很羨慕張鳴鳴�？珊髞�，我又為張鳴鳴感到悲傷。因為，一個突發事件，給這個家庭帶來了一個沉重的打擊：張鳴鳴的父親因病去世了。這就好比房子塌了——失去了頂梁柱。這個打擊使張鳴鳴的媽媽舊病復發。一連串的變故讓任何人都無法接受。一個個沉重的負擔都壓在張鳴鳴的身上。她每天放學后，不但要照顧媽媽，還要完成老師布置的作業，復習功課。她從一個連梳頭都不會的小女孩，變成了一個要完成各種家務的“家庭小保姆”。這一連串的變故，使我不得不驚訝——她畢竟還是一個8、9歲的小女孩呀！她的這種精神來源于哪里呢？來源于——一種對親情的渴望和一種對愛的奉獻。
我們和她同在一片藍天下成長。但是，我們和張鳴鳴比起來，過的簡直就是神仙般的日子。但我們在過這種“神仙般的日子”時，我們的表現又是怎樣呢？說到這里，我真是感到無地自容了。
鳴鳴的媽媽已失去了勞動的能力，鳴鳴的學費也以不能在拖了。但是鳴鳴并沒有讓她的媽媽操心，而是把自己平時攢的積蓄拿了出來。她交的學費都是一些零錢，有一元的，有一角的，有一分的……這不僅僅代表鳴鳴長大了，懂事了，這還代表著命鳴自立的宣言。而我們呢？我們只會伸手向父母要錢。我們的每一食，每一穿都要依賴父母。為了滿足一下自己的一點點虛榮心，就和同學們比吃比穿，隨便花父母的血汗錢。我的心也感到無地自容了。以前，我經常拿家長給我的零花錢上學校旁邊的小買部買東西�，F在想想看，我的品質還不及張鳴鳴品質的三分之一呢！我真后悔！不過，現在我偶爾也會寫作文投稿，偶爾也會得二、三十元的稿費。我自己舍不得花，時不時的也會體會到“花錢容易掙錢難”。
鳴鳴為了給媽媽增加營養，上市場去買雞。但她的錢不夠，想買半只雞�？烧l又能賣半只雞呢？鳴鳴數了數錢，可還是不夠。無奈，鳴鳴回到家里。此時此刻，她一定很難過。因為，我看到了鳴鳴讓隔壁的趙爺爺殺了毛毛——一只曾帶給鳴鳴許多快樂的小雞。再來看看我們。在家里哪個不是小皇帝、小公主？全都是家長的'心肝寶貝。為了給我們增加營養，家長變著花樣做飯。我們有時還挑食，竟惹家長生氣！
鳴鳴生日那天，媽媽給鳴鳴二十元錢，讓她買一個蛋糕為她過生日。但是鳴鳴為了省錢給媽媽治病，故意撒謊跟媽媽說那些蛋糕怎么怎么不好，過期了，會吃壞肚子的……她只是為媽媽買了一些包子。和媽媽一個病房的人都知道鳴鳴是個好姑娘，是為了省錢才不買蛋糕的。都紛紛拿出了家人給自己帶的食品，為鳴鳴過生日。鳴鳴的眼中充滿了激動的淚水……電影演到這，我在一次落淚了。只是比前幾次落的液體要多。整個電影院都響起了哽咽聲。除了感動，我還有一些慚愧。我們每次過生日，都吵著要父母買多少層多少層的蛋糕。不買就哭。買回來還不吃，用來“打仗”。更有甚者，自以為家庭條件好，買回蛋糕后，一口不吃。放的時間久了，蛋糕也就放壞了。直接就扔了�，F在想想……哎，我們實在是太浪費了！
一次，鳴鳴放學后，回到家里找不到媽媽，心急如焚。拼命向醫院跑去。到了醫院，問醫生，她媽媽哪去了。醫生說她媽媽在搶救室搶救。鳴鳴飛奔到搶救室，企圖沖進搶救室。醫生好不容易才把她攔住。媽媽本來已經不行了。但是，鳴鳴的意志力和堅韌不拔的品格，在加上她對溫暖的家的渴望，硬是把媽媽從死神的手里給拽了回來。上帝奪走了她慈善的父親，還給她一個和藹的母親，也算公平了。
我真想象不到，如果我的命運和鳴鳴的命運一樣時，我會有這么勇敢，這么堅強，這種意志嗎？
看完這部電影，我以是淚留滿面。好人終將會有好抱的。我們要向張鳴鳴學習，學習她這種不怕苦、不怕累、不向命運低頭的精神。讓我們一起爭做二十一世紀的好少年吧！
命運的作文 篇7
180年前，一位雖不能說聽不見雷聲，但已聾得聽不見大型交響樂隊演奏自己樂曲的57歲的倔擎的獨身老人，最后一次舉拳向著咆哮的天空，然后逝去了。
貝多芬，德國偉大的作曲家，以其豐富的充滿熱情和英雄氣概的創作，代表了當時進步階層在神圣同盟反動統治下的反抗精神和變革愿望，給予歐洲音樂藝術的發展以重大影響；不僅如此，他的艱難坎坷而又光焰奪目的生平、偉大的人格、超人的毅力，也同他的音樂一起啟迪著后人。法國著名文學家、音樂家羅曼·羅蘭稱他為“勝利的普羅米修斯”、“正直與真誠的大師”�！耙乐南壤覀儜斨匦聵淦饘ι�、對人生的信仰！”
1770年12月16日貝多芬生于德國波恩萊茵河畔一間破舊的閣樓上。家庭的破敗使得人生對于他從一開始就是一場苦斗，但在鋼琴演奏和音樂創作上的天才使他在25歲時開始嶄露頭角。
可是，正在他該大展宏圖的青春盛年，痛苦開始叩門，并且一經附在他身上便永不退隱。1796-1800年，他的耳朵日夜作響，聽覺大大衰退。在戲院里，他得坐在貼近樂隊的地方才能聽清演員的話。這對一位音樂家是多么沉重的打擊！在好幾年中，他一直隱瞞著，連對最親近的朋友也不說。他避免與人見面，使他的殘疾不至于被人發現，直到1801年，他才絕望地告訴兩個朋友一~一韋該勒醫生和阿芒達牧師：“我的最高貴的部分，我的聽覺，大大地衰退了……我不得不在傷心的隱忍中找棲身！
“要是干著別的職業，也許還可以，但在我的行業里這是可怕的遭遇啊。我的敵人們又將怎么說，他們的數目又是相當可觀的……”
在肉體的痛苦之上，又加上了另一種痛苦—愛情的挫折。1801年，一個有魅力的姑娘闖人了他的生活，這就是貝多芬曾題贈著名的《月光奏鳴曲》的琪麗哀太·琪卻爾第。她愛他，他也愛她，可是這段愛情卻使貝多芬付出了很高的代價。
首先，愛情使他格外感到自己的殘疾和境況的艱難，以至于他無法娶他所愛的人；其次，琪麗哀太的風騷、稚氣和自私使貝多芬苦惱，他們終于分手。1803年11月，她嫁給了一位伯爵。
這打擊是摧殘心靈的，尤其在貝多芬由于疾病而使心靈變得脆弱的時候，狂亂的情緒更有把他毀滅的危險。他給弟弟卡爾和約翰寫好了遺囑，注明“等我死后拆開”，他差不多要因此結束自己的生命了。
但是此后貝多芬還活了25年。他的堅毅的性格使他不肯在磨難中屈服。他在給韋該勒醫生的信中寫道：
“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……噢，人能生活上千百次，該有多美！”“我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都更迫近它一些。唯有在這種思想里，你的貝多芬方能存活�！�
這愛情、這痛苦、這意志，都反映在他一系列作品中，其中有《悲槍奏鳴曲》《熱情奏鳴曲》《英雄交響曲》等。
1806年，貝多芬突然中止了他的《第五交響曲》，不經過慣有的擬稿手續，一口氣寫下了《第四交響曲》—一朵精純、蘊藏著他一生中平靜日子的香味的花。幸福顯現在他眼前了。
這年5月，他和丹蘭士訂了婚。丹蘭士是曾經拋棄了貝多芬的琪麗哀太的表姐妹。七八年前，貝多芬結識丹蘭士的哥哥時，她還是個小姑娘，跟貝多芬學鋼琴時就鐘情于他，到這一年他們才相愛起來。他們的愛情曾經十分熱烈而投人，但是，不知什么神秘的理由，使這一對相愛的人不能幸福。也許是他沒有財產，地位不同；也許貝多芬對人家要求長時期的等待，要她把這段愛情保守秘密感到屈辱而表示反抗。也許是暴烈、多病、僧恨人生習俗的性情，無形中使他的愛人受難，而他自己又因之感到絕望—總之婚約毀了。
貝多芬對于愛情的神圣，抱著毫無虛假的觀念，他的愛情始終是非常純潔的。粗野的談吐和思念，他是厭惡的。他的朋友興特勒確信“他一生保持著童貞，從未有任何缺德需要懺悔”，不幸他總是成為愛情的犧牲品。他不斷地鐘情，夢想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是悲痛的煎熬。貝多芬豐富的靈感，似乎也可以從這種時而熱愛，時而驕傲的輪回中找到一些根源。
隨著時間的推移，貝多芬的耳朵完全聾了。從1815年冬天起，他和人們就只有紙上交談。1822年，貝多芬要求親自指揮最后一次的演奏。顯而易見，他全沒聽見臺上的`歌唱，他把樂曲的進行延緩很多。當樂隊跟著他的指揮棒進行時，臺上的歌手自顧自地匆匆向前，結果全局都亂了。平時的樂隊指揮翁洛夫不得不提議休息一會兒。當大家重新開始時，同樣的紊亂又發生了。但怎樣使他懂得呢？沒有一個人忍心對他說：“走吧，你不能指揮了。”貝多芬不安地東張西望，想從不同的臉上猜出癥結所在，可是大家都默不出聲。他突然用命令的口吻呼喚他的好友興特勒，把談話手冊遞給他，示意他寫。興特勒寫道：“懇求你勿再繼續，等回去再告訴你理由。”貝多芬一躍下臺，對他嚷道：“快走！”他一口氣跑回家里倒在便榻上，雙手捧著臉，這樣一直到晚飯時分。
用餐時他一言不發，保持著深深的痛苦的表情。興特勒后來記述這一天時說：“在我和貝多芬的全部交誼中，沒有一天可和這11月里致命的一天相比。他心坎里受了傷，至死不曾忘記這可怕的一幕。”
在如此悲苦的深淵里，貝多芬更加執著于謳歌歡樂。直到生命的最后日子，他在《第九交響曲》中，才完成了這樁心愿。在那些沸騰的樂章內，我們可以聽到貝多芬的氣息，他的呼喊韋奏，活現出他在田野間奔馳，如醉如狂，激情鼓動，仿佛整個人類向天空張著手臂，大聲疾呼撲向“歡樂”，把它緊緊地樓在懷里……貝多芬時常提起，他的責任是把他的藝術奉獻于人類，為他們造福，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢，斥責他們的怯懦。他正是為此而奮斗了一生。
除了幾首17%年以前創作的樂曲之外，可以說他的絕大部分作品都是在開始耳聾以后寫成的。1827年3月26日，他在大風雨和一聲響雷中，咽下最后一口氣。貝多芬是一個不幸的人一一貧窮、殘廢、孤獨，被剝奪傾聽的權利；貝多芬又是一個幸運的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂給予世界。
“扼住生命的咽喉”，貝多芬用自己的行動實踐了這一誓言，也用這句名言鼓勵了成千上萬個后來者。一個連聲音都聽不見的人，卻創造了世界上最富有生命魅力的音樂，這是多么動人的人間奇跡，它的創造，又需要多么驚人的毅力和勇氣！
命運的作文 篇8
愛情不是一種虛榮，要拿出來在眾人面前炫耀；愛情不是一件美麗的衣衫，要穿在外面給大家欣賞；愛情不是一項任務，要對親朋好友有個交待。愛情是一個人一生的事情，你幸福或者不幸福，只有你自己知道。
——題記
筱雨與聶源是那種青春懵懂的時候相識的，年輕的兩個人，一路走來，沖動過，爭吵過，也分手過�？墒�，每每等那口氣過了勁，筱雨便又不由得會想起聶源的好。
就這樣，兩個人一直分分合合，就是這樣的情感，兩個人硬是一直沒有分掉，就這么磕磕碰碰地，兩個人步入了婚姻的殿堂。
結婚以后，兩個人之間從爭吵到冷戰，最終婚姻才走了不到一年的光景，就草草的收場。筱雨覺得，這段感情讓自己很疲憊，于是便想從中跳出來。就在這個時候，安然走進了筱雨的生活。
安然是個非常成熟穩重的男子，對筱雨是百般的呵護，由于筱雨對婚姻太缺少安全感，雖然選擇了和安然在一起，但是卻一直沒有答應安然的求婚。
這樣很舒適的生活卻在一天夜晚被打破了，那天，安然出差，當門鈴響起，當聶源出現在筱雨面前的時候，著實讓筱雨吃了一驚。面前的聶源顯得十分的憔悴，開始訴說著離婚以后自己是多么的后悔，聲淚俱下的他，乞求筱雨回到自己的身邊，并一直訴說兩個人當初的美好。
面對著這個與自己情感糾結了多年的男子，面對著這個和自己曾經同床共枕的男子，她的心軟了，想著曾經的林林種種，她的眼淚也落下了。那一晚，聶源留在了筱雨家。
安然出差回來，筱雨的內心也是百般的掙扎，最終還是忍痛離開安然。望著筱雨那內心的憂傷，安然只對筱雨說：我懂你，知道你有自己的苦衷，我不怪你，不過如果有朝一天，你想回來，我這里的大門永遠為你敞開！
再次和聶源生活在了一起，他們的日子并沒有比以前好多少。以前整天在外面打牌喝酒的毛病一點沒有改變，經常是筱雨一個人獨自守著一個家。更讓筱雨痛苦的是，復婚以后，聶源會有意無意地打探她和安然的事情，甚至會偷偷地看她的手機，看她有沒有和別的男人有聯系。有的時候，說話的語氣會不陰不陽的。
那天，又與聶源發生了爭執，她離開了家，站在喧囂的街頭，似乎這大千世界，她竟然不知何去何從。就在這個時候，昔日的閨蜜出現在面前，看著筱雨那憂傷的表情，閨蜜拉著她說去見一個朋友。
到了那里，筱雨才知道閨蜜所謂的朋友是一個心理咨詢師，在得知了筱雨的經歷之后，那位咨詢師對筱雨說：
最初你們的分分合合雖然不能說這段感情是錯的，但是至少說明了你們這段情感是有問題的，你們并沒有去解決，在出現了一個更加合適的男人的時候，你卻因為對未知的恐懼，再次選擇了這段不合節拍的情感。女人，經常會不敢去接受一段新的感情，會在一瞬間被過去的回憶所感動，一次次地陷入錯誤的情感之中。
俗話說，好馬不吃回頭草，雖然不那么絕對，但是，既然以前就嘗試過，并以失敗而告終，為什么不尋找更適合自己的情感呢？為什么非要走進死胡同把自己困死在里面呢？人，一輩子，會有無數次的機會與愛情遭遇，不應該畫地為牢，禁錮自己尋找真愛的腳步。
看著筱雨陷入了沉思，這位心理師問筱雨：你知道女人最需要的是什么嗎？
聽了這個問題，閨蜜在一旁笑著說：這算什么問題，女人當然希望有一個愛自己的老公，有房，有車，有舒適的生活和體面的工作……
心理咨詢師打斷了她，笑著說：給你們講一個故事吧：
傳說有一個國王被俘，對方的國王不忍殺他，于是要求他回到一個問題，如果一年之內給不了他一個滿意的答案，他依然要被處死。這個難以回答的問題就是：女人最想要的是什么？
回到了自己國家的`國王開始四處尋找答案，公主、農婦、教徒、智者……幾乎所有的人都沒能給他一個滿意的答案。就在這個時候，有人告訴他古城堡里有一個女巫無所不知，但是女巫卻是出了名的怪人，她索要的報酬會很奇怪。
果不其然，當國王迎著頭皮去詢問女巫答案的時候，女巫的交換條件是要與他手下英俊威武的將軍成婚。國王望著這個駝背、丑陋、邋遢的女巫的時候，他無法忍心將這樣的人嫁給自己的將軍。沒有想到的是，將軍卻為了自己的國王和國家愿意答應這門婚事。
成婚的那天，女巫告訴國王，其實，女人最想要的是主宰自己的命運。
每個人都覺得女巫說的很有道理，于是國王的命保住了，并且對方的國王愿意與他們修好�？墒�，這時的國王卻陷入了痛苦之中，看著自己那么英俊威武的將軍，再看看出現在婚禮現場的女巫，用手抓東西吃，喜酒灑了一身，……大家都在心中為將軍鳴不平。
當天夜晚，將軍步入洞房。他不知道會是一番怎樣的情景。推開房門，他看到一個從沒見過的美麗少女躺在婚床上，這著實讓將軍很吃驚，他問這是怎么一回事。
那個美麗的女子說：當你面對我丑陋的面容時，仍然會不嫌棄的愿意和我成婚，于是我決定在一天的時間里，一半是丑陋的一面，一半是美麗的一面，你想說白天和夜晚分別是哪一面呢？
這又是一個殘酷的問題？咨詢師笑著說：你們知道該怎么回答嗎？
筱雨似乎仍然在糾結中，閨蜜倒是直爽地說：當然是白天要美麗的一面啊，這樣帶出去，將軍會多有面子。晚上嗎？反正關了燈睡覺，也看不清樣子，丑陋就丑陋點吧！
你呢？咨詢師眼睛盯著筱雨問道。
我……我覺得既然將軍一開始就沒有在乎她的容貌丑陋，這個問題似乎對于將軍來說不難回答。既然所有的人都知道女巫的丑陋，可是所有的人卻不知道女巫夜晚的美麗，那不如就白天面對眾人的時候丑陋，夜晚只有他們單獨相處的時候美麗。
咨詢師笑了笑說：你們知道當時將軍是怎么回答的，后來又發生了什么事情嗎？
將軍沒有做任何選擇，只是對自己的妻子說：既然你說女人最想要的就是主宰自己的命運，那么這個就由你自己決定把！女巫望著將軍，熱淚盈眶地說：我就選擇白天夜晚都變成美麗的女子，因為我愛你！
故事講完了，筱雨陷入了沉思，她似乎領悟到了什么，內心中似乎堅定了自己以前一直猶豫糾結的想法。
命運的作文 篇9
有人說：態度決定你的成敗，態度決定你成功的高度；也有人說：態度決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。
態度是什么？態度是個人內心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現；態度就是你區別于其他人，使自己變得重要的一種能力。
態度是衡量一個人能否獲得成功的重要標準，一個人的能力來自于三個方面，知識、技能和態度。
無論做什么事情，一個人的態度非常重要。激情投入地工作，與麻木呆滯地工作，完全不同。
愛默生說：“一個朝著自己目標永遠前進的人。整個世界都給他讓路�！狈粗〔皇且驗槲覀儾痪邆鋵嵙�，而是我們易被環境左右，慣于附和，缺乏主見，態度不正確，容易沮喪的緣故。
工作態度決定工作成績，一個人的態度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。我們不能保證你具有了某種態度就一定能成功。但是成功的人們都有著一些相同的工作態度。在企業之中，我們每個人都持有自己的工作態度。有的人勤勉進取，工作忙碌、熱情，精神抖擻，積極樂觀，永爭第一，總是積極的尋求解決問題的辦法，即使是在受到挫折的情況下也是如此；有的悠閑自在，得過且過，從來都是按時上下班，按部就班，職責之外的事情一概不理，分外的事情更不會主動去做，不求有功，但求無過；有的牢騷滿腹，永遠悲觀失望，總是在抱怨他人與環境，認為自己所有的不如意，都是由環境造成的，常常自我設限，使自己的無限潛能無法發揮，整天生活在負面情緒當中，完全享受不到工作的樂趣。
一位偉人曾說過：“你的心態就是你真正的主人”。你的態度如何，在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現狀、克服困難，首先要做的就是要端正態度，沒有正確的態度，這一切就無從談起。
那么，我們應該樹立什么樣的工作態度，才能享受到工作的樂趣，取得事業的成功呢？
敬業、勤奮、忠誠、進取是我們應有的工作態度！
敬業就是敬重自己從事的事業，專注致力于事業，千方百計將事情辦好；敬業既包含了個人做事的執著，又有著對本職工作的忠誠；敬業是將自己對崗位、對工作的熱愛化為奮發而持久的工作激情，為圓滿完成任務而調動自己的所有細胞，勤奮拼搏、堅韌不拔、不達目的決不罷休，這是一種精神。
如果一個人以一種尊敬、虔誠的心態對待職業，甚至對職業有一種敬畏的態度，那么它就是敬業的。尊敬并重視自己的職業，即使付出再多也心甘情愿，并能夠坦然地面對各種困難，努力去克服它們，做到始終如一，善始善終。因此，敬業也是一種人生態度，是珍惜生命、珍視未來的表現，是我們工作的強大動力。
勤奮是成功的基礎，勤奮要勇于吃苦，勇于奮斗，勇于進取。要成功就不怕苦、不怕累、不畏艱難、不計個人得失；勤奮就是對自己的工作負責，做好工作中平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方設法去完成每一項工作任務。
忠誠是人類最重要的美德。忠誠于公司，就是忠誠于自己的事業，就是以不同的方式為一種事業做出貢獻。忠誠不僅體現在工作主動、責任心強，而且體現在不以此作為尋求回報的籌碼。對企業的忠誠也是對自己能力的信任。不好高騖遠，不整日抱怨，保持愉快的心情，從善良的角度出發，從點點滴滴出發，把身心徹底融入工作，盡職盡責，處處為公司著想，對投資人承擔風險的勇氣報以欽佩，理解企業主的壓力。所以，在現實社會中，每一個企業都在需求這樣的人，需求既有能力又忠誠的人。
進取就是超越昨日的自我，就是企業、員工永不滿足現狀，不懈追求向前發展。進取意味著技術水平的進步，專業能力的增強，綜合能力的提高；意味著企業生產工藝的進步，生產能力的增加，競爭能力的提高。
進取精神，就要永不滿足、永不言敗，不斷向更高目標前進。拼博進取的過程是一個前進的過程，是一個征服困難的過程，也是不斷創造新業績、實現新目標的過程。多少年來，進取精神已成為人類挑戰極限、積極向上的`最寶貴財富。
同樣在今天，我們要捫心自問，我腳踏實地、勤奮敬業嗎？我有責任感嗎？我對所從事的事業忠誠嗎？我每天是在充滿激情地工作嗎？我的能力在不斷提高嗎？我的業績與我的職位、與崗位對我的要求相稱嗎？我的一切所作所為都是為了公司而問心無愧嗎？我們的技術還能更好的嗎？我們的工藝、設備還能更先進嗎？我們的核心競爭力還能更強嗎？我們的管理、執行力就不能加強嗎？企業、個人的成功和輝煌取決于我們自己。敬業、勤奮、忠誠、進取是成功的前提和基石，我們的企業渴望更多地擁有具備這種優秀品格的人。
我們每個人，不論職務高低、不管資歷深淺，不管年齡大小，不管背景如何，要想獲得成功，就必須首先在自己的工作崗位上敬業勤奮、忠于職守、開拓進取，展現自己的才華、提升自己的能力。
一個人無論身處何位，無論從事何種職業，都要樹立正確的工作態度，正確看待工作的意義，珍惜工作的機會，體會工作的樂趣，在工作中得到滿足和實現，進而達到體驗人生的意義。這樣，才能煥發工作的熱情，從而在內在上具有持之以恒的工作動力。
不同的工作態度會帶來不同的結果。你改變不了環境，但可以改變自己。你改變不了事實，但可以改變態度；你改變不了過去，但可以改變現在；你不能控制他人，但可以掌握自己。你不能樣樣順利，但可以事事盡心；你不能左右天氣，但可以改變心情；你不能選擇容貌，但可以展現笑容。知識經濟時代帶給我們的不僅是科技進步和生活水平的提高，更多的是觀念的進步，我們如果不能與時俱進，實時更新觀念，我們就會離時代的距離越來越遠，被時代的發展遠遠的甩在后面。因此，適應時代需要，改變工作態度，讓我們從現在開始。
工作態度是一個永遠講不完的話題，任何人也都會在工作中遇到各色各樣的問題，它們還會影響我們的工作激情，但不管怎樣，如果你希望獲得事業上的成功，成就美好人生，那么，你必須時刻記住這一點——良好的工作態度是不可或缺的。
好的就業心態+好的工作態度=好的未來。我們以此共勉！
命運的作文 篇10
從前，在一個學校里，種著數不清的樹木。有楊樹、楓樹、柳樹、松樹，很多很多。其中，有一棵楓樹，和其他楓樹一模一樣，沒有什么特別之處。
秋天到了，所有樹木的樹葉都變黃了并隨風飄落下來，這棵楓樹也不例外。它的葉子變得深紅深紅，像熟透的蘋果，還在變得更紅。一陣風吹來，可憐的小楓葉們不得不隨著寒風離開了滋養它的楓樹，離開了和它相伴快一年的母親。
有三片小楓葉緊緊挨在一起，它們是3個好兄妹，這一年來互相幫助，生活的很快樂。如今，它們搖搖墜墜，很快就要掉下來了。
第一片小楓葉在這三片屬最小，是最小的小妹妹。顏色是嫩嫩的淺紅色，讓它顯得非常好看和可愛，像涂個嬌滴滴的小姑娘。它很快就要掉下去了！它很害怕，忙大叫著喊它的兩個哥哥：“哥哥哥哥！救救我，我要掉下去了！“
它的兩個哥哥雖然很疼愛它，可是它們也沒辦法。這是樹葉的命運，所有的樹葉都會有掉下去的一天，被厚厚的泥土所覆蓋，然后慢慢腐爛，變成土里里的灰塵，滋養土地，給樹媽媽和新來的小樹葉補充營養。
小楓葉掉到了地上。雖然它的身體柔柔軟軟，泥土也很濕潤松軟，但是它第一次接觸地面，這使它感到很疼痛�！卑。⊥此牢伊恕鑶鑶鑶瑁乙丶�！”
可它怎么還能回去呢？它沒有的大家的幫助，沒有了樹媽媽的呵護，它只能靜靜躺在泥土上，等待風把它吹到天涯海角，等待寒冷把它凍碎。
它的兩個哥哥悲傷的望了望躺在地上痛得呲牙咧嘴的妹妹，嘆了口氣，搖了搖頭�？蛇@一搖頭，讓二哥也掉了下去。
“啊！二哥，你也掉下來了……“妹妹見到飄落下來的二哥，心里平靜了一些。畢竟有個親人來陪伴它了。
“這兒真糟糕！”二哥嫌棄的說，用葉梗打了打身上的灰塵�！拔矣H愛的妹妹，我們即將分別了！祝愿你一帆風順！”二哥祝福道。
嗯嗯！也祝福你一路順風！”小楓葉含淚祝福道。
又一陣風拂過，把小楓葉帶走了。
“妹妹！走好��！”
“哥哥，你放心，我不會有事的！”
風帶著小楓葉，飛過種著楓樹和松樹的花壇，飛過學校的水泥地。一不小心，把小楓葉掉在了水泥地上。
”哎呦！這里比泥土更糟糕。我像是躺在刀刃上！“小楓葉尖叫道，”該死的風，要是沒有風該多好�。∧敲次椰F在還和哥哥、伙伴們坐在綠枝頭上，喝著珍珠奶茶，沐浴陽光，聽鳥兒的歌唱會，看蝴蝶、蜻蜓舞蹈，還能隨時免費洗澡。當我們曬太陽曬夠了—————天上的水龍頭就自動打開給我們沖澡，不過洗澡也有一定的風險，因為有一些同伴就因為水太大，被沖了下去，比我們更早掉到了地上，更早腐爛————那真是可憐！哎，這里太不好了！風啊，快把我吹到別的地方去吧！我寧愿睡在泥土里，也不遠在這堅硬的石頭上躺著！風，你快來呀！“可是風遲遲沒有來。它掛到別的地方去了，它去偷松樹的松針娃娃，因為松樹的松針娃娃們實在太多了，而且非常小，長得又很結實，十分扎人，沒有人敢惹它們。風覺得這很有挑戰感，于是就去把那些可愛的小松針們狠扯，想帶點兒松針回家去，跟它的姐妹兄弟、父母親戚們炫耀一下，炫耀它的勇敢。
小楓葉就這么躺在水泥地上————確切的說是操場。小楓葉的周圍劃著很多白線，小楓葉不懂那是什么東西，管什么用的。這里對它來說像是個地獄。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴！“清脆的鈴聲響起，下課了。小楓葉這下可遭殃了！那些調皮的孩子們會把它踩得滿臉是灰，把它撕得稀巴爛。想到這兒小楓葉就不由得瑟瑟發抖，同時又對人類咬牙切齒——可它沒有嘴，哪來的牙齒？——不，它有嘴，不過從來沒有張開過。那是些很小的綠芽芽，在小楓葉的體內，人是看不見的。
那些孩子們來了——他們歡呼著，大聲喊叫著，又蹦又跳，玩它們的游戲。他們一來，這兒像起了沙塵暴，或來了龍卷風——本來他們可以在教室里玩的，可是老師不讓，因為嫌他們弄得灰塵漫天飛，破壞教室的環境。
”哦吼！下課咯�！耙粋�調皮的孩子大叫道。
地上的楓葉并不只有小楓葉一片，還有一些楓葉。大家都沒有注意到小楓葉，大家都從它身上跨過去——因為它太小了，以至于一些人都沒看到它。孩子們一小步就能從它身上跨過去，何況他們又是飛奔著跑來的。
大家都在快樂的游戲，可是唯獨有一個小女孩，被兩三個小女孩攙扶著，吃力的坐在花壇上——這個位置正好是小楓葉的前方一米處。小女孩的'臉長得很清秀，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鮮紅的嘴唇，紅潤的臉頰，一頭長長的烏黑的秀發，扎著俏麗的馬尾辮，帶著藍色的發卡，穿著藍色的連衣裙——按說她應該很愛玩，很受大家歡迎，這可以從她渴望游戲的眼神中看出來——但是她為什么不和大家一起玩？
小楓葉很迷惑。終于，它發現了小女孩為什么不和大家一起玩的原因——那個小女孩的一條腿瘸了，她的手里緊緊的握著一根拐杖。
小女孩瘸腿的原因不難猜測，一定是她因為調皮，把腿摔壞了，于是變得文靜了。但是她依然渴望玩，就像小楓葉渴望回到樹媽媽的懷抱一樣。
小楓葉忽然覺得這個小女孩和它一樣同病相憐。
這時，風回來了。它掠起本來就屬于它的小楓葉，準備去撿其他掉落的落葉。風把小楓葉掛起時，正好在小女孩的眼前飄過。
小女孩把拐杖放在一邊，一手扶著瓷磚，一手用兩只指頭捏住小楓葉。
“完了，我要被捏碎了！”小楓葉心想，“捏就捏碎吧，反正還有比我更慘的樹葉呢——它們還在樹枝上時就被調皮搗蛋的孩子撕了下來！那比這更恐怖呀，何況這又是一個恬靜的小姑娘。
小女孩并沒有撕碎小楓葉，而是靜靜的捧著它看。
小楓葉很尷尬，不知道小女孩為什么這樣看著它。于是，它變得更紅了。
”好漂亮的小楓葉呀！我把它們收集起來，夾在書里做標本，一定很好看！嗯……這么漂亮的小楓葉，像一條紅色的小金魚，用來做成一條小金魚也不錯呀……哎，小麗！小靜！幫忙幫我撿一下葉子……要像這張楓葉一樣紅彤彤的葉子！”小女孩很喜歡小楓葉，并且讓她的朋友幫她撿更多的楓葉。
于是小楓葉被夾在了書里，又被畫上了眼睛、貼上了從另一片樹葉上剪下來的尾巴、觸手，它從一片普通的小楓葉變成了一條漂亮的小金魚。
”好漂亮的小金魚呀！“小女孩的同伴們見到小楓葉時都這么說，”你怎么做的？教教我們吧！“
小楓葉感到很快樂，它沒有變成泥土里的灰塵，而是變成了一件有價值的珍藏品，被保留在了書頁中。
那小楓葉的二哥和大哥怎么樣了呢？
小楓葉的二哥被風吹到路面上，被第二天打掃垃圾的同學們掃進了畚斗里，倒進了垃圾桶，而后垃圾桶里的垃圾被倒進了垃圾池。
不久后，大火在垃圾池里燃起，把垃圾池里所有的垃圾燒成灰燼，也包括小楓葉的二哥。
小楓葉的大哥呢？
它被風吹到了松樹頂上，被小松針娃娃們留來了，它陪著小松針們快樂的游戲，直到和它們一起落下，變成泥土里的灰塵。
同樣的生命，不同的命運。為什么小楓葉的命運會和她的兩個哥哥與眾不同呢？這要你自己去探索、去解答。
命運的作文 篇11
看到這個標題你們一定反感，會這樣想：誰說人生被定格了？？馬云他不也一步步挺來了嗎？別急，先聽我講一段經典故事。
有兩個人？，一個富貴卻體弱多病，另一個貧寒卻身心健全。兩人彼此羨慕著對方，富人羨慕窮人的健康，窮人羨慕著富人的財富，以至于富人準備拿自己所有的家當去換窮人的健全，窮人愿意拿自己的健全全換富人的財富。他們的心愿無意間被以為高醫聽聞了。高醫用了個不可思議的辦法幫他們實現了彼此的愿望，從此，富人一洗如貧但擁有了健全，窮人從此富甲一方但體弱多病。變成了窮漢的富人由于擁有了健全便有濃烈的成功欲，慢慢打拼，又從窮漢變成了富人，財富又重新堆積起來，但他卻時時刻刻擔心自己會不會有不健全了，身體一不舒服遍開始胡思亂想，擔心自己得了無藥可救的疾病，在巨大的精神壓力之下，獲得健全的身體又開始變得多病，又恢復了之前有錢多病的生活。而窮人變成了富翁，坐擁巨額財富之后，他又擔心自己換來的病狀，擔心這輩子花不完所擁有的財富，想著用自己健全換來的財富，若是生前不享受足了，一旦離世豈不虧本了，于是他變得揮金如土，千方百計地讓自己過得舒服，治好自己的病狀，不久，金錢便被他揮霍殆盡，他回復原來貧寒但健全的生活。
這就是兩種命格的人，雖然經歷了種種但卻仍然在原地踏步徘徊不止，這個結局是不是讓你認為命格待人不公？但人生就是如此，有人富裕，有人貧窮？，有人健全，有人羸弱，有人家境高貴、背景豪達、后臺堅硬，有人家境貧寒、毫無背景、更沒有后臺，但你要知道這不是不公布，而是完全的.公正，就如那兩個人，富裕又如何人家多病，窮又如何人家健康，誰都有好的光點，也有壞的漏洞，這才是人，這才是命運！在這塵世，總有獨特的方式來維持各種不公正、不平衡，可能你有的不是你想要的，但別人看來，它就是難得的無價之寶。這就是命格的法則，因為它不是為了取悅你而存在，可它所給予你的你不利用，它也不會對你負責。
你又要來說了：馬云不是谷鎮的嗎，按這命格他怎么回事阿里巴巴創始人呢？？那我只能說你真有趣，我的知識有限，不能按本文來回答你的問題，因為要論這個就要說“成功人士的付出程度是多少”了，如果你真了解馬云你就不會這么問了。讓我回歸正題可好？
人生的？命格被定了，但命運卻掌握在你手里，你沒發現，我前面都在說命格嗎？你先別急著問，命運和命格要什么區別，我會告訴你，但在此之前，你再聽我講個故事。
有個班里的某同學因為各門功課都考得一塌糊涂，所以整天憂心忡忡。在哲學課上無精打采，他的異常引起了教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請他回答：這張紙有幾種命運？可能是太突然，也可能是心不在焉，那位同學一時愣住，好一會兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運�！苯淌陲@然并不滿意他的回答。教授又當著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請這位同學回答這張紙片有幾種命運。這下這張紙真成廢紙了，還有什么用呢？”那個同學垂頭喪氣地說。教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請那位同學再一次回答同樣的問題。同學們都被教授的舉動弄糊涂了，不知道他到底要說什么？那位同學也被弄糊涂了，他紅著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙。”教授不動聲色地撿起撕成兩半的紙，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學：“現在請你回答，這張紙的命運是什么？”那位同學的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予希望，使它有了價值，使那張廢紙不再是廢紙二互撕衣服動人心弦的畫�！苯淌谀樕下冻鲆唤z笑容。很快，他又掏出打火機，點燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態度去看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就會更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價值了，但如果我們以積極的心態對待它，給它一些希望和力量，紙片就會起死回生。但這張紙傲慢了在面對困難就會失措，以至于毀滅了。一張紙片是這樣，一個人也一樣啊。”教授的這句話變大這哪位同學，哪位同學便發奮圖強，成為了一位博士。
所以命和命運是有點區別，不要太關注命格，什么五行八字查詢命格、生辰八字算命格、性格決定命運、出生時間和命運的你相信就代表你對你的人生、你自己不自信，人的一生是由自己掌握的，要相信自己，所謂命運只是人們失敗的一個借口罷了，俗話說的好“成事在人事在人為”。記住命運不是相遇是的機會而是你對你人生的一種選擇。我還記得高爾基說過“命運不能妨礙我們的歡樂，讓他來脅迫我們吧！我們還是要歡笑度日，只有傻瓜才不是這樣�！彪y道不是嗎？
最后我想說：人生漫漫，萬物都有一定的發展規律，亦生亦死，都是命中注定，那就是命格。人的生死雖無法改變，但命運卻永遠掌握在自己手中，由自己去譜寫。有的人生平凡，死也平凡，這就是所謂的凡夫俗子，他們的命早就被定格，活著無非于坐著等死。而有些人雖然死了，但他們的精神卻仍存于世間，讓人們難以忘懷。這就是所謂的“重于泰山”，他們的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因為如此，他們的生命才絢爛繽紛，輝煌無比！讓后代都銘記于心。人搜是卑微的生物，正因為如此，我們應該做到謙遜有禮，多行善積德，為社會做貢獻，讓生命開花。為了把握好現在，我們應該不斷認識自己的缺點并改正自己的缺點，不被任何挫折和磨難所打倒、所擊敗，更不能因為然后不悅就怨天尤人。人生在世，不該為了芝麻豆大點的一件小事而和他人斤斤計較，我們要學會多寬容別人，寬容也是種美德。“人無完人”，每個人都有自己的缺點，我們應該多忍讓對方的不足，只因寬容別人，同時也是寬恕了自己，整理自己的不足，更好的改善自己�！懊晌易�，福自己求”此乃生存之本，我們的命運不會被他人牽絆著，而是掌握在自己手中。我們還要多反省自己的不足、多思考你活著的目的和什么什么的存在對你意味著什么，多問自己些為什么，找到命運的起源，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且學會做人的道理！命運掌握在自己手中，主要是看你如何提筆描寫命運，是去是從，是好還是壞。所以我們要好好珍惜現在所有，珍惜正在倒計時的生命。
命運的作文 篇12
記得在去年暑假，我哥哥準備出國到加拿大去留學，在這之前的一個月，他送了我一本書《野性的呼喚》。這本書的封面上畫著一只狼，在月光下的雪山上目視著遠方，隱隱約約透露出一股王者的氣質。
我打開了書本，迫不及待地讀了起來，書中的內容只要是講述了一只養尊處優的家犬成長為一只狼王的故事：小說的主人公是一條名叫“巴克”的狗，它是法官米勒家中一條養尊處優的馴養犬，有著強壯的體魄，過著無憂無慮的生活。可是好景不長，它被主人的好友偷偷賣到了淘金者的手中。在淘金者手中，他總是不停地挨打，直到他屈服于淘金者中的棍子，開始被迫在阿拉斯加這樣極寒的環境中跟隨淘金者，為他們拉雪橇。在淘金路上，巴克和他的同伴經歷了很多磨難，遇到過許多危險，也被轉賣過許多次，換了幾次主人。在這淘金路上，它學會了拉雪撬，在冰天雪地中日復一日地跋涉，學會了偷食以慰饑腸，破冰取水解渴。而且狗之間為了爭奪狗群的領導權，也無時不在互相爭斗、殘殺。巴克還是天生的領導者，由于體力超群、機智勇敢，絕不愿久居人下。在一個風雪夜晚，巴克和狗群們在營地外，經歷了一場殊死搏斗，最終巴克咬死了領隊狗史必茲，成為新的`領隊。它似乎很能發揮管理長才，恩威并使，把狗隊冶理得井然有序，使得每天的行程因而大增。有一次，巴克離開了隊伍，獨自到山林中奔跑，可當它回來的時候，卻發現營地里早已是尸橫遍野，主人、同伴全都被殺死了，而營地里多出了一群印第安人，他一怒之下咬死了所有敵人，為主人報了仇，之后回歸了大自然，來到了狼群中，成為了一只人人懼怕的狼王。
讀完了這本書，我心中真的為巴克的成長感到吃驚，想當初他只不過是一只養尊處優的馴養家犬而已，甚至沒有多大的戰斗力，可最后卻成長為一只令所有人懼怕，擁有閃電般速度，和致命突襲能力以及卓越的領導能力的森林狼王，也許這也應征了那句：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。而我的腦海中也不停地回蕩著一句歌詞：Getup,如果無路可退!Getup,勇敢面對!Getup,絕不遠走高飛!
在這個世界上，每個人都有一個屬于自己的“狼王夢”，可終究還是被命運的洪流卷走，淪為一個普通人。為什么會這樣?難道是因為他們缺乏磨難?我想不是，因為沒有誰的人生是一帆風順的，每個人都會經歷不一樣的磨難，而他們最終一無所獲的原因是：沒有面對困難的的勇氣和決心!更不會敢向命運發起挑戰!在困難面前，很多人總是在不停的抱怨自己，卻很少有人甩開這無聊的抱怨
去竭盡全力克服困難。因此，我們應該清楚地認識到一點：夢想，就是對命運的挑戰;如果不敢，何談夢想!
在我初二的時候，學習成績在班里也算是中上水平，而我的年級排名也一直保持在年級前五十名�？珊髞�，也許是因為我放松了對自己的要求，開始不注重學習，導致我的成績一落千丈，開始從第一考場退到了第二考場、第三考場，最差一次考到了年級184名。當時我心里也開始認識到了自己的錯誤，但失去的太多了，總感覺回不去了，于是也沒有什么信心，連續考了好幾次都不太理想，而我最大的障礙——英語也越發猖狂，一次不如一次。有一次下晚自習，我回到家，我準備去看會作文書，我爸就說：“別看作文書了，去背會英語單詞�！蔽衣犚姾蠡卮穑骸拔颐魈煸倏��！蔽野致牶螅查g說了一句較為震撼的話：“你為什么要逃避英語，人要學會面對現實!你其他科目學得再好又有什么用?你難道沒聽說過‘短板效應’嗎?”我聽后，沒有說一句話，但心里早已是十五只吊桶打水——七上八下的。我心想：對!我真的應該自己學著去面對，不能總是逃避自己的弱點，可是英語對我來說真的很難，我真的學不好。
過了幾天，在一次晚自習上，班主任放了一段中考勵志演講視頻給我們看，對于我來說那真的就像一次心靈的洗禮，我的那些“思想”也徹底被那一段話打破了。最讓我記憶猶新的一段話就是：在這個世界上，人只有做夢時不用花錢的，為什么不做大夢呢?在這個世界上，永遠不要說自己有多努力，因為在你努力的同時，比你牛的人，比你更努力!永遠記住——困難是用來挑戰的，失敗是用來打敗的!一橫老師的演講真的很精彩，我不得不開始質疑曾經的自己到底為什么要逃避!我不是想要出國留學嗎?如果我連英語都不會，怎么留學。
從那天開始，我決心改變自己，積極面對生命中的每一次困難，絕不逃避，因為我知道，困難不會因為我的逃避而消失，反而會變本加厲，我只有竭盡全力，克服困難，敢于向命運發起挑戰，我才能實現自己的夢想!于是我制定了一個計劃，每天晚上堅持背英語單詞，終于再后來的月考中，英語成績從原來的78分飛躍到了91分，而我的年級排名也從184名的谷底漸漸回到了38名�，F在，我有一句最喜歡的話：曾經失去的東西，只要你想，就可以一點一點贏回來!
我擁有我自己的夢想，那我就得先擁有敢于向命運發起挑戰的勇氣和信心。其實有的時候，人生就像一盤棋：敢于向命運發起挑戰，不怕失敗，相信一切可以重頭再來的人，敢于在各種位置上設置陷阱，敢于獨身闖敵人的龍潭虎穴，步步緊逼，毫不松懈，縱觀全局;不敢向命運發起挑戰、害怕失敗的人，只敢不停地應對對手設置好的陷阱，只敢坐守城池，甚至杞人憂天，害怕這，害怕那，遇到困難就逃避。我想就算后者擁有“一統天下”的雄心壯志，也決不會成功!畢竟，成功并非等來，是靠自己去拼搏、為了自己的夢想全力以赴之后才能收獲的，因為：逆風的地方才最適合飛翔!
夢想，就是在向命運發起挑戰，我相信在這個世界上，命運的繩索永遠是握在自己的手里，我將在命運中搏擊長空，永不言敗，終有一天將“會當凌絕頂”，讓自己的夢想臨現這個世界!
命運的作文 篇13
地里辛苦一年沒有收成林敏蕓選擇了放棄土地出外謀生。
林敏蕓至出生一直是在痛苦中掙扎，求生存，好比登天難。所有的一切人都是對林敏蕓既殘酷又無情，林敏蕓求生難，求死不甘心。在人面前林敏蕓很堅強，可獨自一人的時候，每想起她所經歷過的事，就自己哭，可哭又有什么用呢？時間長了，也沒淚了，淚流干了。不甘心，總想和命運抗爭。
林敏蕓的丈夫不在家里，林敏蕓辛辛苦苦在地里干下來收不回去，第二年林敏蕓就不想讓丈夫去趙家堡做飯了，但是正月食堂的領導親自叫他去了，林敏蕓也不好意思不讓他走。轉念一想，在家也掙不了幾個錢，還是讓他去吧！
林敏蕓的丈夫去了沒幾天，回到家說是食堂里要一個壓掛面的人，林敏蕓動了心，林敏蕓對丈夫說：“讓我去吧！”丈夫說：“你去家里的孩子怎么辦？”林敏蕓說：“我一定要去�！闭煞蚝転殡y的走了。林敏蕓馬上去找婆婆，林敏蕓說：“我在家里干上一年，秋天拿不回來，都損失了。再說也掙不下幾個錢，趙家堡要壓掛面的了，我想去，你給孩子們做上點飯，我把吃的給你拿來，我掙了錢給你點。我要去了能做的話，我就帶孩子們去。就是一兩個月，能行后半年就把孩子們帶去在趙家堡念書。我求你了！”可是，婆婆就是不答應，還大發脾氣，說：“你倒想得美，你生的孩子你讓誰管，我不管。”林敏蕓說：“你將就上一兩個月，我就帶走了，不是永遠讓你帶呀！能轉學了我就帶走了�！绷置羰|再三央求，婆母就是不答應。林敏蕓越想越氣人，孩子是她的孫子，小時她沒管過，就是讓她給做一兩個月的飯，她就不答應，林敏蕓有生以來第一次這樣求她。后來林敏蕓在沒辦法的情況下，她想用話激一下婆婆，就說：“你是他們的奶奶，你不管孩子我也要去，你不管讓兩個孩子餓死算了�！绷置羰|這一次是真想去，婆婆看到攔不住，不情愿的答應了，兩個孩子長那么大是第一次用她管，林敏蕓是在萬般無奈下求她管的。
林敏蕓把家里的地承包出去了，留了一畝多地做口梁地，捎帶的種上，抽時間回來管一下，反正不多了就能捎帶著管。大兒子沒心，不管他爺爺奶奶怎樣對他，就是趕他走，他也老是要去他奶奶家。時間長了，他們就和孩子有了些感情，孩子很會哄他們高興，他爺爺對他很好，畢竟是他們的孫子。二兒子就不行，林敏蕓讓他去奶奶家，他都不愿去，和他們很是生疏。林敏蕓這次是萬不得已，才求他們給自己照料孩子的，但林敏蕓心中也是很不放心。和婆婆說好，就騎車去趙家堡看人家用她壓掛面不用。去了食堂，找見科長，科長說：“你能行嗎！”林敏蕓說：“試試吧！行我就做，不行我就算了�！笨崎L又說：“幾時用掛面幾時就得壓出來�！绷置羰|說：“我盡力吧！”說好林敏蕓就回去安排家里。把家里安排好，給了婆母五十元錢，這在當時也是不少了，林敏蕓去給食堂壓掛面，才掙八十元。把家中的白面給婆婆拿過去，又給了約有一百二三十斤麥子，一心想讓他們管好孩子。
從此，林敏蕓離開了那個飽受折磨給她傷痛的地方，又開始了她的不平靜生活。暫時解脫了，也不用受西鄰的氣了。暫時不想家中的那些破事了，在家里一直是低人一等，抬不起頭來，家里人看不起林敏蕓，導致外人也跟著欺負看不起。出去了到了新的環境下生活，感覺像另一個世界的`人。但是林敏蕓的兩個孩子是她的命根子，林敏蕓很不放心。她能堅持活著，就是兩個孩子支持著，她是為了兩個孩子活下來的。一心盼孩子長大，再苦再累覺得孩子大了她就有出頭之日了。每天給食堂干完活吃了飯就馬上回家，看家里的孩子怎樣了。為了讓孩子們聽話，每次回去給孩子點零花錢，買點吃的東西。想法子讓孩子們高興，壓掛面掙下的錢就都給了婆婆和孩子了。一開始還行，林敏蕓知道不能時間長了，林敏蕓讓丈夫抽時間和學校聯系，說好下學期就能轉學。林敏蕓的丈夫也找下趙家堡原來舊學校的一間房子，準備孩子們去了住，有些外地去了的民工和領導有些關系的都在那個舊學校住。林敏蕓準備收拾好丈夫找下的那間舊學校，等孩子放假就把孩子接去。林敏蕓一開始是和做飯的女孩子們住職工宿舍，可要帶孩子們去就得找住處了。林敏蕓心想：就是一兩個月，我辛苦點多回家幾趟。林敏蕓每次回家，要是孩子在，就千叮嚀萬囑咐讓他們好好學習，可林敏蕓在家的時候大兒子就是她催著學習的。林敏蕓不在家他愛貪玩不自覺，成績很快不好了，林敏蕓說他，他表面答應好好學習，等林敏蕓走了就沒事了。短短兩個月就造成以后成績上不去，連高中都沒考上。二兒子愛學習，很自覺，沒有耽誤。
就是放假都等不到，幾次回家孩子們就哭，特別是二兒子哭著不讓林敏蕓走，說他四叔打他，不讓他吃飯，把他們吃飯的碗都扔了，趕他們走。大兒子能忍受，二兒子就受不了，二兒子從小沒和他們在一起過，很要強，不做錯事，也不受人的氣，幾次孩子不睡覺，要去趙家堡找林敏蕓，好容易等到放假了，找下的房子才剛拿到鑰匙，還沒有收拾。林敏蕓想讓孩子們再等兩天，大兒子說行，可二兒子一天都不等了，哭著非要去不行。林敏蕓沒法，把二兒子帶著去找了一下她的親生母親，林敏蕓的親生母親至她有了病，林敏蕓放棄了以前她對林敏蕓的一切過錯，隔三差五的時常去看她。林敏蕓讓二兒子住在她家幾天，親生母親答應了。二兒子從沒去過林敏蕓的親生母親家，就是這樣的關系，他還愿意留下，可想而知，在家他是多么委屈。
林敏蕓二兒子在她的親生母親家住了兩三天，林敏蕓打掃收拾了一下那個家，把家里做飯的東西拿去，把孩子們都帶去了，也辦好了轉學手續。但孩子們去了林敏蕓得給他們做飯，還不能耽誤了食堂壓掛面，孩子們吃飯的時間就到了壓掛面的時間了，林敏蕓每天提前早早起來給孩子們做好飯，再去壓掛面。雖說是辛苦點，但林敏蕓覺得比在家舒心多了，一天忙忙碌碌顧不上想那些煩心事了。林敏蕓的時間很緊張，但還要抽時間回家種那一畝多地。兩個人壓掛面，可那一個是人家科長的弟媳婦，人很嬌氣，什么活都干不了，差不多就和林敏蕓一個人做一樣，還得林敏蕓照顧她，只能讓她做一些輕活，有時還受領導的氣，科長的弟媳婦誰都不敢得罪，林敏蕓就只能一人受氣了，就這樣林敏蕓還覺得比在家強多了。
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