命運的作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文1
清華一廚師化身學霸托�？�630分
張立勇，因家庭貧困高二輟學南下打工，他擦過皮鞋，當過建筑工人。為了大學夢，他離開廣州到清華大學當廚師，努力自學，背會了5本英語教材，過了4、6級；托�？剂�630分，并拿到北大成教文憑，被網友譽為“英語廚神”。
學神！64歲大學保安每天泡圖書館
西北大學圖書館64歲保安王會金，每天下班后都拿四五個小時到報刊閱覽室和社科閱覽室看書讀報�！胺胖髮W圖書館這么好的環境，不學習太可惜！”老人說年輕時讀書沒條件，現在想補回來。學生們尊稱他為“學神”，說沒理由不向他學習。
九旬“學霸奶奶”堅持聽講座十余載
長春市圖書館的文化講堂上，總會有一個老人，靜靜地坐在第一排。老人叫錢寶琴，馬上就90歲了。奶奶退休后，就穿梭于各個講堂，每天都排的滿滿的，一聽就是十多年�！拔乙粚W習就開心，開心了身體自然就好了�！�
北漂小伙從傳菜員變身公司老總
免費辦班為讓“農二代”逆襲
李哲亞，27歲，初中文化。北漂10年，在清華大學食堂“端盤子”。后聽說學生宿舍的“樓長”能多掙些錢，他立馬跑去應聘，發現樓長要求的最低學歷是大專。沮喪之際，一位校團委老師指點他：“你為什么不去參加成人高考，考上大學，實現當樓長的夢想？”
李哲亞買了一沓成人高考教材，工作之余除了看書還是看書，但他連教材都看不懂，更別提做題了。后來，他向校團委老師提議：能不能開一個面向清華后勤職工的免費培訓班？
第一期培訓班招收了17名學員，有清華的廚師、保安、保潔員、傳菜員、洗碗工。給學員們上課的，是清華的“學霸”們。20xx年的成人高考，全班17名學員有16人被大學錄取。李哲亞考上了北京師范大學計算機專業。
學成拿到文憑后，李哲亞進了一家網絡公司，后憑業績當上副總裁，年薪從端盤子時的1萬多元翻番至20多萬元。
掙了錢的李哲亞開始想辦法幫助更多打工仔改變命運。在團北京市委、清華大學團委的幫助下，他辭職創辦了成人高考補習班，對服務員、建筑工、保安等免費開放，為更多“農二代”創造“逆襲”的機會，過上好日子。目前已培訓學員20xx多名。
【素材運用】知識改變命運。反哺感恩社會。
命運的作文2
又是一聲震耳欲聾的轟響！
在無數次反反復復的炮彈聲后，我的身體變得疲軟無力．視線模糊，卻隱約可以看到遠處的海面上一條船沉了下來．接著第二條，第三條……什么也聽不清楚了，血液從眼中緩緩流過我的臉頰，化為海里的一滴水……
�。保故兰o９０年代的冬天，天氣非常寒冷．我的出生讓媽媽難產而死，因此伙伴們都說我是掃把星，克死了媽媽，以后肯定會給這片海帶來災難．
我出生在威海衛，在我降生后的幾年里，這里陸續增多了許多戰艦．聽說，這是李鴻章創建的北洋艦隊，不久以后將會發動戰爭．伙伴們更加堅信無疑了，我就是災難！
那一天，大家都在海里快樂地玩耍著．突然有條紅尾魚過來大喊：”戰爭爆發了，大家快逃呀！”說罷海里便開始震動搖晃，他們都落荒而逃，惟獨我卻朝相反的方向游去．
果然，我還沒游一會兒，就聽到大炮轟炸的聲音．我瞟向船頂的標志，是日本的戰艦！那些猖狂的穿著日本們軍服的大胡子男人，發泄一樣瘋狂地攻擊．我親眼目睹一顆顆大炮彈如火箭般直直地飛去出在遠出炸開血色的浪花，但始終不見中國海艦的還擊．一個軍官模樣的日本中年人捋捋胡須，露出狡詐的笑容．
中年人的笑容還沒完全綻放開來，一顆炮彈不偏不倚正好打在這艘船上使之著實猛地一震，幾個小兵腿部受傷．我歡呼著，鄧世昌帶領北洋艦隊出海迎戰了！中年人把夾在食指與中指間的煙頭往地上一扔，用腳使勁踩了踩．零星的火花立即滅了．他下令不鏟平北洋，誓不退軍．
雙方堅持了幾小時的交戰，中方出現了危機．然而火上澆油的事情發生了．我拼命從這邊游到北洋艦隊那邊去準備為自己的祖國吶喊助威時，聽到有人報告說：”這里的炮彈裝的是全是沙，有的還是空心！”鄧世昌親自裝上了幾個炮彈，連打幾發都對日艦毫發未傷．他沉重地嘆了口氣，與中國海軍一同挺起胸膛站在甲板上高喊：”愿與艦隊同存亡！為國捐軀死而無憾！”喊聲逐漸淹沒在炮響轟隆里……
零星的希望之火還是熄滅了，當我看到一個個勇敢的男兒最終倒在血泊里，隨船只一起沉入海底時，流下了痛惜的血淚．受屈辱的中國人民啊，又將簽訂一個不平等條約！
我也被大片的紅色浪潮吞噬了．希望我的死能將災難帶走，希望冬天快些過去，春天就要到了．
命運的作文3
我的目光掃過一行行匪夷所思的文字，突然用沉重的口氣吟道：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”朋友嚇了一跳，皺著眉說：“什么謬論！”我揮了揮手中的推理小說，回答道：“蝴蝶效應啊，據說一個簡單的行為可以影響或導致一系列不可思議的結果呢！”朋友沒好氣地白了我一眼，說：“這你也信？太假了吧！”
這個說法很假嗎？我不禁思緒萬千。還記得曾經聽過的一則日本民間故事，大意是說：一個獵人出門打獵時碰碎了瓦罐，人們都說不吉利，勸他不要去。獵人去了，結果打中一只野鴨；鴨子掙扎，結果把水利的一條大魚拍上了岸；獵人去抓魚時，抓住了躲在草叢里的兔子的腿；兔子掙扎，卻掘出了地里的25個芋頭……哦，好吧，這又是個不可思議的故事，可是結局也是意味深長的。如果獵人因為碰碎了瓦罐而放棄這次狩獵，他還能滿載而歸嗎？恐怕正呆在家里懊惱自己的“倒霉”吧！
女孩因施舍了乞丐已被牛奶，誰想到幾年后那個可憐人竟化身為醫療專家，救了她一命……那些故事或是巧合或因偶然，有時是一個善念，有時是一個錯誤的決定——正如男子的那個煙頭，引發的一連串事故令人唏噓不已：火災、車禍、自己的失業……
我把心中所想告訴朋友，朋友卻說：“你講的這些不就是要證明‘蝴蝶效應’嘛�？墒牵还苁悄莻�幸運的獵人或是幸運的女孩，還是那個倒霉的男人，他們碰到這些事情的幾率是多少你想過沒有？是萬分之一？還是十萬分之一呢？這一念之間的事情誰能保證結果呢？再說了，不是有句話叫‘成大事者不拘小節’嘛！”我突然想到一句話，便脫口而出：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之！每個人的命運，應該自己掌握，不是嗎？”朋友一愣，思索半晌，無奈地“舉手投降”：“我認輸，你說的有道理�！某岚颉�，不，是‘命運的翅膀’！應該掌握在自己手里。”我們相視一笑。
老子云：一生萬物。凡驚天之偉業，都是由“一”開始，成功起于“小事”，而失敗也亦然。
我想：踏踏實實地做好每一件小事，不要將腳步邁向錯誤的道路，沒準哪天，幸運之神就會輕拍翅膀，降臨到身邊。
命運的作文4
“她看到桌上鋪著一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤，盤中盛滿了蘋果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過《賣火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃著第二根火柴時所看到的東西。當我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后，對這個小女孩產生了深深的同情。
《賣火柴的小女孩》這篇童話描寫了一個賣火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個貧窮的家庭里，父親知道她沒賣出一根火柴會打她，而她最愛的親人——奶奶，已經過世了，她和父親住在一個瓦屋頂下的一間閣樓里，屋頂有很多洞，盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風仍是呼呼地刮進來，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個窮孩子永遠得不到幸福的社會里。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
小女孩冬天還出去賣火柴，而我們早就背著書包上學了。小女孩經常挨凍、挨餓，而我們這一代大都是獨生子女，在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼愛我們還來不及，怎么會舍得讓我們凍著，餓著?
小女孩吃了上頓，沒了下頓，經常餓肚子。而我們雞鴨魚肉常吃，吃什么都講營養�？晌覀儾⒉粷M足，還總問父母要這個，要那個，我還看到有的人還浪費糧食，曾把一個吃了一半的饅頭扔了。
小女孩睡也睡不好，風很大，她常挨凍。而我們住在房間里，夏天有冷空調，冬天開暖空調，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。
小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿了歡樂與溫馨，人人都有一個幸福的童年，這是多么鮮明的對比啊!
通過《賣火柴的小女孩》這篇童話，我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別，我們的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習長大成為建設祖國的棟梁之材!
命運的作文5
日日杯深酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁向往藍天，游魚向往大海，雄獅向往草原。幸福，像深埋于綠洲里的金礦，要我們在生命的瀚海里，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。
然而，并非所有的快樂都是幸福，好像所有發光的東西并非都是金子。酒池肉林，鹿臺星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿州偽國，日寇足下，摧眉折腰，賣國求榮，宣統帝再披龍袍。當他們的權欲被滿足時，他們無疑是快樂的，可是這種骯臟的快樂，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚毀的尸體，那場泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經作出了否定。有時候，人們看到的“幸�！逼鋵嵤敲\編造的謊言，讓我們在無知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們在生命的黃昏后悔不迭的也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的內涵，辨不清幸福的真諦。
和|，曾經叱咤滿清的一代權臣，翻手為云，覆手為雨，暗結黨羽，假公濟私，在乾隆的盛世下家財萬貫，可謂絕世的陰謀家。方其盛時，舉天下豪杰，莫能與之爭，及其衰也，抄家封戶，身首異處，為天下笑�？鞓返拇_降臨過，但幸福從未青睞過和中堂。小人長戚戚，伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來，像日出日落一樣理所當然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的`真諦，可見命運的謊言多么難以識破��！
“富而無驕”，子貢如是言，他亦用行動和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經商能力，使子貢富甲一方，威震五國王廷。孔子窮畢生未盡之業，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛財，取之有道，其心之遠，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達于諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？
君子坦蕩天地間。問心無愧，我們就不會被海市蜃樓般的快樂迷惑，我們就不會在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢宏了半個盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關漫道，毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運的謊言，幸福就會花落無聲地降臨。
命運的作文6
“中學生有三怕，奧數、英文、周樹人”，針對當下很多中學校園這樣的流行語，筆者實在覺得現在的后生可畏，心靈之自由，語言之不羈、個性之追求著實可愛，著實有人人爭做文藝青年，個個愿趕上時尚翹楚的不擋之勢，也同時反映出當下我們教育行為的一些問題。比如，我們20年前設定的教育方式在面對當下被教育的對象時，是否對接上了地氣?其實這歸根結底是同學們成長過程中的自由“界”與教育招考政策的現實“限”的矛盾問題，關于這里，我有話要說。
記得1997年參加高考的我們那一代學生就開始接受奧數、英文、周樹人的量化、固化的教學方式，那時衍生的很多加強性的各類課外培訓因為社會整體經濟發展的原因，沒有成風靡之勢，現如今已經勢不可擋。這一模式就像工廠生產線，無數自由之心在現實的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”，數百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現實“限”的切身體會。
作為選拔性的考試，在我們這個龐大的國家真正實現個性化選拔其實不易，也必須需要時間進行探索檢驗。稍稍長大后的我們明白，自由“界”與現實“限”其實是理想與行為之間的博弈，那絕對是場血肉模糊的廝殺。一個人隨著年齡的增長，一路走來，自己對自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情，不再有留戀之意，這本身就要經歷多么大的思想危機。事實上，我們作為普通個體，基本都將經歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學”，這個過程其實十分痛苦。
自由和現實是個泛指，我們在行進的過程中卻有太多的針指。我們怎樣理解我們應該遵循的行為“界”和“限”?有個家伙說，“人生是找回自己的旅程，會迷失，是因為人生好像一個迷宮，有很多誘惑和岔口，找到了自己的本性，自然就不會迷失了。”我總覺得他老兄說得太輕松，但我們能說的也只到這個份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實真的也很少。如果人的一生都在為人為的價值觀里爭逐追尋，那就像是與自己的影子賽跑一樣，白費力氣。到底是個性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道，說到底，這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說，這其實是我們的“界”，無法跳出三界外，卻只能身在五行中。
命運的作文7
她出生在一個小小的村落，也許是當時封建思想的緣故，就這樣被命運一次又一次地玩弄著。
當時的社會是黑暗的，是不見光明的。而對于祥林嫂來說她的一生就是這樣�？嚯y對于她而言，就如同家常便飯一般隨時降臨在她身邊。她活著時，備受封建制度的壓迫；她死后，封建迷信又不會放過她。最終，她再也無法承擔眼前的痛苦，失去了活下去的信心和勇氣，帶著自己的愿望走上了死亡之路。
文章第一次對祥林嫂肖像描寫介紹，是她五年前花白頭發與面容。一方面表現出祥林嫂曾經遭受的苦難與挫折，另一方面說明他對生活已經表現出的一種無奈，證明她生活的艱苦，同時又一次從次面反應出當時社會政治的腐敗與經濟的落后。
當祥林嫂見到我時，她那沒有精彩的眼睛忽然發光了，我們再一次看到了當時社會的黑暗，也看到了祥林嫂對美好生活的向往與無限追求。她曾經幾次詢問“我”關于死亡和魂靈的事。
日子一天天的過去，祥林嫂到魯四老爺家打工，通過對她打工生活的描述，表明它為人老實、能干、勤奮的性格特點。口角邊漸漸有了笑影，有表現出她對幸福生活的渴望。當寫到她被婆婆嫁出去的時候，她寧愿一頭撞死也不愿意屈服，有說明她是一個性格剛烈的人。當她的親人一次又一次離她而去時，她的眼中再多表現出她對生活的絕望，也說明她的痛苦進一步加深。
中國的封建社會是黑暗的，在帝國主義的封建主義壓迫下，封建思想觀念和禮教任然頑固的束縛著廣大農民。尤其是婦女，他們受盡了剝削和壓迫，承受著難以想象的肉體上和精神上的雙重壓迫。而文中的祥林嫂便是一個深受封建主義壓迫和殘害的悲劇典型。
淪為乞丐后的祥林嫂生活更加艱苦，當文中寫道“一個破碗，空的”，又形象的強調在大年底的夜晚，仍然沒有人同情她，可見人心的冷漠與無情。
祥林嫂從肉體到精神都被封建禮教與神拳迷信摧殘虐殺，對生活一次又一次的絕望使她失去了活下去的信心。淪為乞丐的祥林嫂，受盡摧殘，精神麻木，頻臨死亡的境地，最終走到了窮途末路。
命運的作文8
風雨的到來，是命運的升華。
——題記
命運，是一個露底的容器，撈不回如水的時光，只留下青澀甜蜜的夢想。成功的風鈴，必定會向著命運的旭日揚帆遠航；失敗的空白，必定會向著命運的墳墓埋葬成功。命運的彩虹還是雷電，一切掌握在自己的手里。
曾記得那一次失敗喚醒了經不起風霜雨雪的我——原來命運掌握在我的手里。
窗外的西北風卷著蕭條的落葉，“嗚嗚”地怪叫；其冷的月光灑落在我望著的成績單，眼淚不禁流了下來——我人生考的最差的一次試。似雨的淚水包繭著我心靈的碎裂。
從此，昔日充滿自信的我取代了垂心喪氣，成績也由名茅前列降落到了千丈深淵，失敗也已成了我的“家常便飯”。心已破碎，夢也流逝。老師嚴厲的批評，父母殘酷的家法侍候，同學一樣的目光不再成為‘稀有’這個名次了。
在一次偶然的機會，我產生了一個疑問和一個決定：難道我的命運就注定要失敗嗎？我不信，于是就帶這嘗試的心理去努力學習一個星期。
在這一個星期我就像聞一多先生一樣廢寢忘食地去學習。
時間在“滴答滴答”的鐘表聲過去了。一個星期過去了，我也又經歷了一次考試，我命運的決定在這次考試上。
發試卷了，當老師讀到“第二名是祝煒安”時，我的心靈已在黑暗的世界消失了。我抬起頭，臉上洋溢這不可壓抑的喜悅。
經過這一失敗的經歷喚醒了我——命運掌握在自己手里。成功與失敗由自己控制。
寂寂的長日，以及瘟氣繚繞的青煙，入眼的芳華就在不經意念想間，轉眼消逝得無影無蹤，命運的抉擇也只不過如此而已，想過去找尋，行走的時候才發覺來時的路早就淹沒于徒勞的滄海。人的命運掌握在自己的手里，命運的抉擇無法能重新選擇，因為它已從手里溜走了。
所以望君能掌握好屬于自己且不后悔的命運，未來的憧憬就掌握在自己的手里……
命運的作文9
是什么感動了我，是什么扣動了我的心弦，是什么帶給了我頑強的信念。
圣地亞哥是你的執著，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經的我是那么多迷茫，是那么多幼稚，那么多不懂事。是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。曾經的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持，讓我懂得了無論做什么，只要有恒心就一定有收獲。
桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚，他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心，在第八十五天時依舊出海捕魚。這次，他終于捕到了一條身長八十五尺，體重一千五百磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容！他奮力與馬林魚搏斗……終于，他用了兩天的時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品，桑地亞哥毫不懼怕，他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚，被鯊魚啃成一條骨架。
可我認為，桑地亞哥已經贏了！這是多么完美的失敗啊！
他雖然沒能保住馬林魚，但，他戰斗前毫不懼怕的本色，戰斗時英勇無畏的特點，戰斗后不灰心的性格，都表現得淋漓盡致！難道，這不值得我們去學習嗎？
在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我寡時都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過后都能重新振奮起來嗎？
老人圣地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅強，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生之路上被命運女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。他不斷與命運搏斗，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學習，他的恒心是我們成功的關鍵，當我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們每個人吧。
命運的作文10
雜草叢生的人生會開出繽紛的花朵嗎？有史以來，這個問題已得到回答。其實人生本沒有什么艱與難，也沒有什么幸與不幸，只要你能扼住命運的喉嚨，那么生活就是專門為你設計的舞臺。
記得奧斯特洛夫斯基有這樣一句話：“人生像奔流的溪水，不經歷巖石與暗礁又怎能激起美麗的浪花�！闭\然，人生若真的一路平坦不經歷坎坷，無攀爬荊棘叢生的經歷，那也就失去了活著的意義。那些從困難中逢生，從掙扎中解放出來的人才是生命的強者。截癱的史鐵生，做著輪椅講述遙遠的清平灣的故事，殘臂抱筆的朱彥夫寫出了30萬字的極限人生，“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的微笑征服了全世界，瞎子阿炳所創的如泣如訴的“二泉映月”，陸幼青死亡日記中對生命的回憶……他們是不幸的，因為他們剛開始就排在了正常人的后面；可他們又是幸運的，他們有過生與死的偉大抗爭，這不僅讓他們懂得了生命的真正意義還讓他們知道了如何珍愛生命，如何扼住命運的喉嚨。
風雨兼程，每個人都會遭受打擊，經歷失敗，甚至會山窮水盡。那么該怎么辦呢？有的人選擇了消沉，只一味抱怨老天對自己的不公，屈服于自己所謂的“不幸”，最終一直消沉，一蹶不振，在自己設計的陷阱中結束一生。可另一種人，卻全然不同，他們抱著持之以恒的信念上路，不到柳暗花明，絕不停下自己的步伐。
海明威說過：“人人都有一種不可思議的潛能，問題只在于用一套什么手法把它動員起來，一挺胸，一咬牙，一轉念頭，潛能起來了。你便能排山倒海，使一切不可能的變為可能了。”幸與不幸，也只是一膜之隔，每個人也都有將不幸化為有幸的能力，真正不幸的人只有一種：那就是自己認為自己不幸。
一次次失敗，一次次痛苦，一次次迷惘……別擊碎求索之夢，別停擺自信之鐘。命運，掌握在自己手中……
扼住命運的喉嚨！
命運的作文11
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國家的利益，為了人民的利益來選擇他們的命運。他們的選擇或許改變了國家的命運，改變了廣大人民的利益。
選擇對每一個人來說都不陌生，因為選擇時常發生在不經意的時候。選擇可大可小，中考、高考對我們來說就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類事就相對來說是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅強不屈的毅力和選擇命運的能力。她沒有因命運的不公而一蹶不振，沒有被無聲的黑暗的世界征服。她沒有被命運選擇，她刻苦學習，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無聲的世界聆聽自然的韻律這繽紛的世界，動聽的自然的韻律被她看到了，聽到了，這不是所有健康的人都能感覺得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無聲的世界中用觸覺來領略自然的神奇與美麗，寫出那么多生動形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學習時間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無為得過且過的生活方式，到頭來落得個空悲切，白了少年頭的下場！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個人是真正做到了珍惜時間呢我們現在正處在最佳的學習時期，我們要做的是選擇時間，而不是讓時間來選擇我們。但是有善始者實繁，能克終者蓋寡。在珍惜時間好好學習的同時一定要做到堅持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時間，讓我們選擇命運。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運的作文12
古人說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”在人生的旅途上，經常會碰到急流險灘，經歷順境與逆境的轉換，有時候，要敢于接受命運的挑戰。
沒有一個名人的成功是一蹴而就的，沒有誰可以一步登天，恰恰相反，所有的成功都是經歷了一連串的失敗之后才誕生的。就連美國第十六任總統，亞伯拉罕。林肯在進駐白宮前，也經歷了種種失敗。當他八歲時，就必須打工謀生；十歲時，母親去世；二十一歲和二十四歲時，分別兩次經商失敗；二十二歲到四十九歲之間，八次競選八次落選；甚至，還曾因此精神崩潰。不過，一次次的失敗，并沒有把林肯打倒，正因如此，在他五十二歲時，當選為美國總統，并做出了驚天動地的豐功偉績。
愛迪生，由于燒掉了火車上行李車里的東西，耳朵被乘警打聾了。當他知道自己耳朵聾了時，打起笑臉，裝做滿不在乎的樣子說：“甭犯愁，耳朵聾了，我照樣能賣報，照樣能看書搞實驗。”以后，他找過四份工作，但都不令愛迪生滿意，要么是上班時睡著了，要么是公司老板看不慣他，但他并沒有放棄，在以后的日子里，他不懈努力，不斷失敗又不斷努力，終于以自己驚人的毅力發明了兩千多種東西，平均十五天就有一種發明，讓世人為之嘆服。
我也經歷了失敗。我在班上成績一直較好，但是四年級下期期末語文考試意外的低分，讓我清醒地認識自己的不足。但我并沒有甘愿認輸，加緊落實學習計劃，終于在五年級上期單元測驗中取得令自己滿意的進步。人生一世，必須也必然會經常接受命運的挑戰。而無論結果是勝利還是失敗，我們都要做到“勝不驕，敗不餒”，繼續勇往直前。正如書中林肯在競選參議員失敗后說的那樣：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩，但我緩口氣，告訴自己：‘這不過是滑了一跤，并不是死而爬不起來。’”這多么令人振奮！
同學們，讓我們時刻準備著一種好心態，勇敢、樂觀、自信地迎接人生的各種考驗和挑戰吧！
命運的作文13
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹，我為我是一棵小樹而感到驕傲！因為聽我的祖母說，她們快樂地為人類服務了幾百年，深受人類的愛戴，而且人類對她們也很好，總是細心地呵護著她每一個兄弟姐妹……聽著祖母的這一番陳述，我心里樂滋滋的，想：“啊，如果真的是這樣，我一定要全心全意地為人類服務，就算死也值得�！�
可是，好景不長，幾十年后的今天，人類卻一反常態，恩將仇報。一天，有幾十個工人扛著工具走上山來，我的一個姐妹正準備向他們熱情地打招呼。但話還沒說出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會兒，就把大半個家族的成員都送入了黃泉。只聽見其中一個人說：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發大財了�！薄昂呛恰�。
“錢，原來是為了錢！人類為了錢而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰提供給你們的？優美的環境是誰創造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹木的地方不會發生山泥傾瀉？這些都是我們樹木的功勞�。∥覀兛墒欠⻊樟四銈儙浊炅税�，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來的卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會是死路一條的，姐姐你現在說什么都沒用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說：“唉，到這個時候還有什么辦法？不過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類也活不了多久。因為缺少了我們，人類會嚴重缺氧，沙塵暴也就會滾滾襲來，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設想……所以說，人類實際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時候他們就會知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了�！薄皩�，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰。”大家異口同聲地說。
第二天，那幫人又來了，我們都傲然挺立著，等待著人類自行毀滅，我心里默念著：“人類，我們死了，你們也歪想獨自存活下去……。”果然，當我們都被砍死的時候，我們在陰間看到山泥傾瀉的現象，造成大量人員傷亡。對此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類的最終下場……�！�
命運的作文14
隨著生活內容的豐富多彩，有不少概念所包含的內容也跟著多樣化。比如命運。命運兩個字起源于宗教范圍。指人的生死、貧富和遭遇，宗教里講人的命運是天生注定。過去人們相信迷信也信這種命運論。
可是隨著人們意識思想的進步命運的內涵已逐漸改變。人們的意識形態由消極變為積極。過去相信命運注定而認命的，改變成相信：自己的命運自己把握。這豈不是人類思想史上的一次進步嗎?有人說：性格決定命運。性格能不能完全決定命運，那是另當別論。但總比信迷信而認命進步多了。
什么是命運?決定命運的因素有那些?這是每個人都值得思考的命題。我想命運該是客觀條件和主觀意識(和行動)相結合的產物。在現實中，每個人的條件有天生的區別。如：遺傳、基因、物質基礎與文化環境....等。如果說有天注定的命運因素那就指這些吧。對于一個人來講，客觀的條件不是想改就能改。但是這種因素不能對命運起決定性作用。人好比是個車頭。機器質量雖然有著天生的區別，但也可以修補，改善。重要的是走的方向、速度，更是作用!如果再高級的機器發揮不好作用---那就是廢鐵一堆。
我想決定命運的主要因素不是上面所說的客觀條件，而是人們的意識形態方面的因素。比如：信心、超前意識、勇氣.....正確的選擇，正確的方向、方法和方式。人們常常喜歡說：功夫不負苦心人。其實這句話不完全對，不完整。因為人光靠努力是遠遠不夠的。努力需要正確的方向、方式與方法�；蛟S命運就是成功率。是發展程度和速度。要發展或成功有個更基本點：那就是做人要地道。
命運是結果，而不是原因或過程。更不是未來。所以人們把過去用《命運論》也會講得通的。
從哲學的角度說，客觀條件是外因，而主觀意識是內因。客觀是基礎，主觀是動力。客體和主體的最佳結合乃是命運也。
我，相信命運。相信命運是辨證的整體。而不是固定的定義。
我認為要寫有關命運做題材的文章，關鍵不在于素材而是認識，前提是有關命運的正確認識。這里認識是方向。如果選錯方向，那么走的越遠損失越大，那不是進步。
命運的作文15
天突然之間響起幾陣雷聲，遠處的小山丘上冒出幾朵烏云，悠然自如的飄過來，凡是被烏云飄過的地方，好像都被涂上了黑色的顏料，整個世界都被黑暗籠罩了，除了茫茫的黑色，便看不見任何東西。
我坐在桌子面前，打開那臺暗灰色的小臺燈，叢書柜中拿出一本布滿灰塵的小書，緊緊地捧在手中，好像拿著一本獨一無二寶物。這本書，我讀了五遍，書里的每一句話，我都牢記在心，對他，我是了如指掌，翻開書，我又做了一次奇異的旅行。
是他，又是他，還是那個喜歡坐在管家頭上的闊少爺福貴，闊少爺！是的，家有一百多畝地的家產，讓他做什么也不用費心思，管家，仆人，隨叫隨到。上帝對所有人都是公平的，對他也是，不過，他的一生跟所有的農村人不同，他的一生是先甜后苦，因為賭博，家里的財產被一撒而空，地，房子，統統拿去抵債，只給他留下一間小茅房，從那時起，福貴的人生一直慢慢的苦起來，先是爹走了，跟著媽也去了，緊接著是媳婦，然后又是女兒，兒媳婦，就連最后的外孫也走了。對于書中的他來說，盡管天都黑了，一次又一次要把他壓倒，他，還是沒向命運低頭。
對于這本書，我再次做了總結，文中的福貴是一個剛強的人，對生活，他是那樣的慘敗，對命運，他又是那樣的固執，不屈服。每次讀完這本書，我都忍不住眼淚，我為福貴的經歷難過，也被福貴的固執屈服。每個人的命運都不一樣，每個人所遭遇的經歷也不一樣。在這個世界，你必須懂得怎樣生存，怎樣為生活而戰。這樣，你才能在這個世界存活
我放下書，看著窗外早已停下的綿綿細雨，望著窗外美麗動人的雨后風景。我很想告訴余華，你寫的《活著》，故事中的福貴，讓我相信，生活是實屬與自己的感受，不屬于任何人的看法。
我又對自己說，其實，寫作和人生其實是一模一樣，我們都是這個世界的迷路者，我們都是按照自己人定的道路尋找方向，也許我們是對的，也許我們錯了，或許有時候對的，有時候錯了。在中國人所說的蓋棺論定之前，在古羅馬人所說的出生之前和死去之前，我們誰也不知道在前面的時間里等待我們的是什么。我想，這就是我們經常所說的命運吧！
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