命運的作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的命運的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命運的作文1
在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講《嬰兒畫報》、《嬰兒世界》。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀《幼兒畫報》。上學以后，每年的新學期一開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的《木偶奇遇記》、我還愛看得是英國作家笛福的《魯賓孫漂流記》、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，比如《海底兩萬里》《神秘島》。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，最近我又讀了金波爺爺的《烏丟丟的奇遇》和曹文軒叔叔的《草房子》。開學以后學習之余，我會看《七彩語文》、《少年文藝》、《我愛寫作文》里的小文章，我很喜歡體育運動，所以有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經常看著看著自己就笑起來了。從《木偶奇遇記》中 我認識到做一個好孩子的不容易；從《魯賓孫漂流記》和《海底兩萬里》中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態度；從《再見了，可魯》中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從《會飛的教室》中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望……
一次次的讀書活動，對我的成長幫助很大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。
高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？
我完全支持他們的說法，但是對于我而言，讀書，更是一種享受。
在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！
書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學學他們是如何面對挫折的，在自己思想的王國里與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。
在你感到孤單的時候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠的朋友。在這個時候，我們可以細細品味作者的思想感情，與自己的思想結合起來，自由自在的翱翔，無拘無束的暢游。難道你會在與朋友的宴會上談論知識嗎？難道你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨有時候的偉大的，在孤獨時讀書，更是一種獨特的享受。
從小學開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實。因為知識上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進去，就會發現有無窮的樂趣和價值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
命運的作文2
“你果然在這里。”
他的身份是特別的。由于小時候獨特的家教，冰翼總是閉起他的心扉，不與任何人來往。他寧愿自己的世界是孤獨的。但是母親告訴他，愛一個人就要保護那個人。只有這一句話，他記牢了。
上學后，他有了他的朋友。但到高中時，他的朋友才令他敞開了自己的一部份心扉。但只是對他的朋友們，對他人，他仍是比冰山還冷。但他的朋友們知道，他不是冰山，他是一座火山。他靈魂深處有著強烈的熱情。
直到有一天，一個意外，冰翼認識了望銀。那是一個出身同樣也很特別的活潑女孩。從那天起，冰上被劃出了一道痕，一道足可讓火山顯出真面目的刮痕。
當時，他并沒有在意。后來他才發現自己惹上一個甩也甩不掉了麻煩。
冰翼當然非常排斥她，可她像在對他宣戰。以她的愛對他宣戰。是的，以“愛”。
命運安排他們多次見面。
那天──
夜，深了。游樂場是全天開放的。冰翼踏著月光走了進去。他坐上了摩天輪，它不能上得很高，卻能讓他有一種特殊的感覺，好似解脫的感覺。小時候，他被灌輸的思想就是不能依靠任何人。假如跌到了，自己爬起，不要對任何人抱希望；也不要對任何人產生感情。只有那樣，他才能在那種世界生存下去。
停了，摩天輪停了，在半空中停了下來。管理人員也許是忘了還有一個人，關了電源去吃飯了。只有等了。
忽然，他聽到了敲窗的聲音。隨著聲音，他向外看去，他發現不只他一個人，還有一個人也被關在了摩天輪里。是她！兩人都被關起來了。如果光是等，很可能要一個晚上。其實，要下去也不難。只不過，他不想讓她看見。準確地說，他的家族有祖訓，不可以讓別人看見他的本領。
望銀對他笑了笑，突然轉過頭去，打開門跳了下去，并安全著地。她又對他笑，那笑好像在說：“你也行嗎？”
他毫不猶豫，也跳了下去。著地后，他發現，他對她有感覺了。他不希望她覺得他很柔弱。
她笑著離去了。
冰翼不懂他對她的感覺。很淡的感覺，卻十分在乎。愛情某些時候是不能解釋的。真正的愛如星光，星光雖淡卻永恒。
命運也猶如星之軌道，不可改變。他在命運之神一次又一次的安排下，終于弄清了他自己的心。就如許許多多小說、漫畫中那樣，他愛上了她。
可是，命運之神開了個玩笑。
她說過，她喜歡櫻花。不是因為日本的關系。而是在她很小的時候，她父親帶她到日本的一座山上去玩。那時，她看到漫山遍野的櫻花花瓣在飄揚，粉紅的花瓣隨風飛揚。
于是，他經常陪著她飛往日本看櫻花，但是櫻花還沒開。他們便坐在櫻樹一邊談話，一邊等著櫻花開。機票當然很貴，但他們家都很富裕，所以負擔得起這昂貴的費用。
但是這么顯眼的行為，引起了雙方家族的注意。
他們沒有再來往，因為根本不可以。他們的相遇本是一個錯誤。命運在他們出生前并已注定他們中只能有一個生存。因為他們出生在特殊的家族。在二十歲時，他們間的戰爭開始了。
冰翼不愿與她戰斗，因為他愛她，真的愛她。于是，他選擇了逃避。
命運是不可以改變的。
望銀用盡了一切方法，傷他傷到足可永遠閉起他的心扉。
當冰翼的朋友永遠離開他的時候，他決定，他要面對一切。
“你果然在這里。”冰翼冷冷道。
命運的作文3
很小很小的時候，爸爸媽媽就教我識字，教我讀書。現在，當我自己能夠隨心所欲讀書的時候，我才知道爸爸媽媽的一片苦心。
書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤我們的精神生活;它是航標，指引我們沿著正確的方向前進;它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量。
對許多人來說，自身命運的改變就是從讀書開始的。
剛當選的中國作家協會主席鐵凝，曾被問及在她人生的某個階段對她影響最大的一本書時，她毫不猶豫地推薦了法國著名文學家羅曼。羅蘭獲得諾貝爾文學獎的巨著《約翰。克里斯多夫》。它的扉頁題記曾經震撼著一個少女的心：“真正的光明絕不是用沒有黑暗的時間，只是用不被黑暗湮沒罷了;真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是用不被卑下的情操屈服罷了。”鐵凝第一次渴望自己的靈魂美好高尚，渴望自己能對這個世界有所作為。在那個閱讀貧乏的時代，這本書使鐵凝堅信：黑暗總會過去。
作為當前中國最“火”的現實主義作家之一，周梅森稱，三本書影響了他的三段人生。一是高爾基《我的大學》。他非常欽佩高爾基，因為他的大學是在深深的礦井下完成的，他的今天是生活造就的。二是《巴爾扎克傳》。他特別欣賞巴爾扎克的創造能力。巴爾扎克很狂妄，曾經在拿破侖的像下掛了一個條幅：你以你的劍征服了世界，我要用我的筆征服世界!這對周梅森觸動很大，他便就此立下雄心壯志，也要用他的筆征服世界。三是黃仁宇的《萬歷十五年》。它使周梅森的眼界和思路豁然開朗，對他后來一系列歷史小說的創作大有啟發。
將軍作家韓靜霆最愛從經典中吸取力量和氣魄。年輕的時候，他就對經典作品十分迷戀。無論走到天南地北，有些書他都帶著。他特別喜歡威廉。福克納、海明威、列夫。托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基這幾個外國作家。所以他說：“諍友、愛友、畏友，書也。”
當代著名作家賈平凹認為“讀書有福”。有福的人才讀書，讀書是最幸福的事。讀書要做到“中外通吃”。他說自己的作品“形式是民族傳統的，骨子里則崇尚外國文學的東西”。他曾說，進城后找出許多有影響的外國名著來讀，對托爾斯泰、屠格涅夫、泰戈爾、川端康成等等都采取“拿來主義”，雖博覽群書卻“不求甚解”，只尋找別人的長處為自己所用。
天津著名作家馮驥才則提出“閱讀能帶來詩意生活”。他從小喜愛美術、文學、音樂和球類活動。他認為，少年時期閱讀的書籍對人的影響很大。他對古代詩歌記憶最深刻。“不是說某詩歌對我立即發生作用，關鍵是引導。比如‘床前明月光，疑是地上霜’。就能逐步把我引入唐詩的境界，使我一下子愛上了唐詩，愛上了古典文學。”因此，他忠告教育者應當挑選那些最好的精神糧食給孩子，使他們一下子就能看到最好的東西，一開始就進入文化的中心和深層。
憑借一部長篇小說《塵埃落定》獲得茅盾文學獎的阿來，對書深有感觸。“現在我體驗到讀書的樂趣了，那就是心胸開闊。對事情的成敗看得很開，看得很淡。”當年能從大山里走出來，而后成為一個作家和幾家雜志的管理者，阿來的每一步都離不開書。“讀書是一件好事情，當然你得會讀。一旦都進去了，你會發現智慧性的樂趣比什么都高。”
對我來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。慢慢長路，我想書一定能夠成為我終身的朋友。
命運的作文4
屋子里的燈亮著，光傾撒在屋外，成了一個舞臺，豆大的雨滴在上面不停地跳躍。
怒親到底是退了步，在生深夜，冒雨外出。他無奈，也許這就是他的命，但他一向桀驁不訓，從沒像命運屈服過。
然而心中的憂慮，掀起一次革命，刺痛著他的心，抵不住多日的痛苦，眼海，浪奔涌，一陣陣波瀾過后，他哭了，顫顫抖抖，使原本緊張的氣氛更加讓人窒息。無助的哭著，卻沒有勇氣哭出聲來，悲與痛就像病毒一樣，突然爆發，咀嚼著、吞噬著。他沒有辦法，只能用哭來緩解――他只能哭，除了哭，他還能作什么呢？
無助、無奈，讓他像個乞丐似的蜷縮在桌子旁邊。
凄涼的哭聲與雨交匯，在夜里流失。窗外犬吠，不知是誰在雨中走過。他停止了哭泣，坐在冰涼的地上坦然的目睹著門外，等待著母親的歸來。為了不讓母親看出他哭過，他特地洗了一把臉，但臉上的失落卻沒有洗濯掉。
命運對他很不公平，讓他該得的卻得不到，他想上學，可是面對學費他卻啞了，就為這，他剛和母親吵國，母親讓他去做工，他不干，他不想看著同齡人在學堂里讀書，而自己在烈日寒冬下賺那微不甚微的十幾元錢。他有自己的打算，不過命運往往會捉弄那些有向往的人，就現在，他被命運捉弄，毫不費力。
明天就是開學的日子，沒有錢他就不能去學校。此時，他如火如荼，恨自己無能。憤怒的雙眼瞪者那明晃晃的燈，強烈的光刺通了他的眼睛，他微微閉上些。
母親滿臉憂慮的進門，他已猜測出母親沒有借到錢，沒等母親開口，他就悶悶不樂地回到房間。母親對他說：“娃，你看咱這家庭，要不咱別念拉，跟你二叔……”“不，我不，你別說拉。”“砰――”門被關上，緊接著玻璃“嘩啦嘩啦”地往下跳。他在屋里，雙手緊緊捏著那張“血支票”，他有錢，只是想試探母親，因為他的直覺使他對母親產生懷疑――母親好像對他冷淡了許多。他抬起頭，深深吸了口氣，肌肉開始抽搐，嘴角被咬破，淚還是流出來――他真的想上大學，向往大學的自由、不羈，還有就是不想一輩子和黃土打交道。如今他的夢似乎像燃盡的蠟燭，奄奄一息――他不愿要這樣的結果，打心里不愿意。他仿佛火山一樣爆發拉，踢桌椅、摔東西，心中卻有九分虛空，累了，癱坐在地上，一副失常的樣子。
“轟――”一聲巨響，他愣住，嚇了一跳，四下望去，仍就空空如故，母親還沒有回來，剛才只不過是個夢而已。
外面雨依然籠罩著夜空，他聽到剛里的水在像外溢，擔心害怕起來，打起傘，推門倥傯而出……
母親給他籌到了錢，給他錢時，母親說：“去了省著點花。”他瞟了母親一眼，“支吾著”，隨即轉身離去，此刻那雙手在打顫，他的確很混，欺騙了母親，這部分錢還包括他再外邊欠的債，被他隱瞞，害怕母親知道后傷心。
一個另歷史銘記的夜晚即將在雨的洗禮下走過，在剩余的'時段中，他的內心又掀起一次革命浪潮：用什么才能回報對母親的隱瞞！
來到了學校，他用笑掩飾了憂傷，把它埋在心底最深處，于是一切進入正常，上課，吃飯，學習，睡覺。他帶著希翼，在憂傷的邊緣劃上句號。同時，改變著自己的命運，哪怕暴風雨來的更猛烈！
六月，已經進入到計時，再流逝的日子中他用瓷實的質量記載著每一天，因為他不容許自己的生命中有半點疵瑕，更不容忍自己的落魄。
站在窗前，地平線伊始的地方，清風掠過，他在祈禱！憧憬！朝圣！
命運的作文5
“只有機會，我就要反抗命運”，他總是那樣說。
沒錯，他，就是世界上最著名的作曲家之一，貝多芬。然而，誰又知道這位被后人稱為樂圣，音樂天才，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用的人背后有著怎樣的艱辛與磨難？
我比貝多芬年長幾歲，從他出生的那天開始，我便注意到了他。不是因為他的音樂才能在那么小的時候就顯現了出來，而是因為他那長年酗酒的父親。貝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父親敗壞了家業，他企圖把四歲的貝多芬變成搖錢樹，一心想讓自己的兒子也成為莫扎特式的神童，因此他不只強迫孩子練琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子從熟睡中拖起來練琴，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。而我，作為他的一個鄰居，常常在夜晚聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。每當這時，我都會不由得替他感到難過。然而，生活在這種嚴酷的童年下，我卻漸漸看到貝多芬變得越發堅毅，越發倔強了。同時，他也很早就走上了獨立的以音樂謀生的道路。
隨著時光的流逝，貝多芬在音樂方面的才華愈發得顯現出來了。貝多芬作為鋼琴家所具有的嫻熟技巧給所有的人都留下了深刻的印象。同時，他也不斷地譜寫出大量的音樂作品。幾乎是一夜之間，他成為了我們那里人人敬仰的音樂大師。每一個人，無論是貴族還是平民，都以能聽到貝多芬的作曲而自豪。
然而，幸運之神似乎總是很難眷顧到貝多芬。他在將近而立之年時就有了失聰的先兆，而快到50歲時，他就已經完全耳聾了。當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來說，在耳聾的時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。
如果說這位超乎時空的最富有天才的作曲家飽嘗了失聰的辛酸，不如說那就是對命運的一種最無情的嘲弄；如果說貝多芬不顧失聰的痛苦，以一種超人的毅力繼續保證了作品的質量，那么這就是一種鼓舞人心的、近乎令人難以置信的功績。但是事實比想象的還要出人意料：實際上貝多芬在完全失聰的歲月里，譜寫出的樂章超出了他早期作品的水準。
享年56歲的貝多芬在維也納辭世。死時沒有一個親人在他身旁，但是在下葬時卻形成了群眾性的一個浪潮，所有的學校全部停課表示哀悼，有兩萬群眾護送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩人格利爾巴采的題詞：“當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個人才可以說：他完成了偉大的事業……。”
貝多芬成功了，他成功地扼住了命運的咽喉，以最強大的意志來面對種種難以想象的磨難。雖逝者已矣，可他的精神卻已然長存于每個人的心中。
“只要有機會，我就要反抗命運”，他總是那樣說。
命運的作文6
紅馬家族祖祖輩輩居住在東域草原。東域草原氣候干旱，水草稀缺，它們生活得十分艱苦。有的動物告訴紅馬家族，西域草原水草豐盛，美景如畫。紅馬家族有一個夢想，就是到西域草原過嶄新的生活。可是，去西域草原的路途遙遠，需要通過許多關隘，可謂困難重重，險象環生。所以，沒有一只紅馬能夠成功地到達西域草原。
山神知道了這件事。它決定幫助它們實現理想。一天，山神找到一只健壯的年輕紅馬。山神說：“我幫你到達西域草原如何？”年輕紅馬當然十分高興。它問：“難道你隨同我一塊去西域草原？”山神說：“我給你一個錦囊，當你遇到困難的時候就打開它。我就會立刻出現在你身邊。”年輕紅馬聽了十分高興。于是，它帶著山神的錦囊，高高興興地上路了。
第一個難關是一座大山。年輕紅馬一看，山實在是太高了，一眼望不到頂。它從未攀登過這樣高的山。它心里有些害怕，但是，一想到有山神的錦囊在手中，心中就充滿了信心。于是，它頑強地向山上攀登。幾天過去了，年輕紅馬累得筋疲力盡。此時，它向山上望了望，仍然望不到頂，好像連一半還沒有爬完。它有些失望。當它準備打開山神的錦囊時，忽然有一股涼絲絲的風刮來，令年輕紅馬感到十分舒服。它想，原來山越高，天氣越涼爽。既然這樣，就索性向上攀登好了。它越爬越高，山上漸漸變冷了，它有些吃不消了。坐在一塊巨石上，它想，如果再向上爬，會不會被凍死呢？它決定打開山神的錦囊。這時，一只小鳥從它的頭頂飛過。它的目光跟隨著小鳥眺望遠處。忽然，它看到了另外一番景象：綿延起伏的山巒低下了頭，遠處是一片茫茫無際的綠色風景。天哪，自己已經到達了山頂。
年輕紅馬興奮極了。下一步，它將下山，進入第二關：闖森林。經過一番努力，它下了山并順利地進入了一片森林。它早就聽說森林中有很多猛獸，所以心里不免有些緊張。它剛進入森林，就遇到了一只黑熊。黑熊張牙舞爪地向它沖了過來。它本想拿出錦囊看一看，可是，已經來不及了。它只得撒開四蹄，狂奔起來。當它停下來的時候，已不見黑熊的蹤影。此后，它又遇到了灰狼、獅子、巨蟒等，它都輕而易舉地逃脫了。這時它才明白，自己的奔跑速度是非常快的，其他動物很難追得上。這樣，它很快就走出了森林。
此后，它又穿越了大河、沼澤地等，都化險為夷。
這一天，它來到了夢寐以求的西域草原。這里青草無邊，河水清澈，鳥語花香，如同進入天堂一般。此時，它忽然想起了山神的錦囊。它想打開它，看一看山神是否能夠出現。可是，當它打開錦囊之后，等了半天也沒有見到山神的影子。它很納悶。為了弄清事情的真相，它返回了東域草原，找到了山神。它質問山神為什么不講信用。
山神說：“你們完全有能力到達西域草原，可是，你們缺乏的是自信，并不需要我的保護。那個錦囊就是我給你的自信，所以，你成功了。”
年輕紅馬聽了這番話之后，豁然開朗。
此后不久，紅馬家族成員都順利地遷移到了西域草原，過上了幸福的生活。
自信是一種偉大的力量，它會幫助你把潛能發揮到極致，實現夢想并不是遙不可及的事情，你的命運也會由此而改變。
命運的作文7
人生在世，總會經歷兩樣東西，出路與退路。退路或許可以成就出路，但出路卻不一定就是退路。出路是人前進的方向，它是一種得，而退路也許是人暫時的回避，它是失。失而復得，是人活著的謀略。只是我們在很多時候，不能放下眼前的貪念，沒有看到退路，即便在荊棘眾生的迷途中，也深信一種，只有矛、沒有盾的銳意進取精神。
在我看來，直線的概念或許只存在于感性的世界里，對于人而言，迂回才是人這一輩子的軌跡。這樣的人生，因為有了拋物線式的迂回，而變得更加的真實，更加的合情合理，更加的圓潤。世間的萬物，我們很難看到一種直線的生命軌跡。它們總是在不斷地起伏點上，構成了一副生命的圖畫。我們做為一個大寫的人，一個萬千物種的一份子，角逐中的競爭，決不因為人是萬物的靈長而不存在。無論是從人的自然屬性上看，還是從人的社會屬性上講。
做為人，我們每個個體，留在這個世界的價值，大小不一；做為人我們在參與競爭的同時，也在制造競爭，只是一個自然屬性里本能的競爭，一個是社會屬性里人為競爭。人生有很多時候，處于困境或者十字路口，于是我們得為自己的明日，做一個決定，找一個突破口，尋一個出路。人在做這種決定的時候，或許已經沒有了方向感，或許是已經厭倦了眼下的生活，想尋一條更適合自己的路，更或者是想換一種活法。不管你出于何種目的，在這人生的十字路口，在這人生的困境里，你或許沒有了方向，但你需要出局。唯有出局，你才可能以旁觀者的心理看清自己，去把握你的方向，為你的明日定奪終生。
當你感到自己的心，不再熱衷現在的生活，就不要再迷戀。因為你的人生不是一條直線的軌跡，我們的自然屬性和社會屬性，決定了大多數人的一生只能在曲折的迂回中度過，而不是在只有矛沒有盾的進取中度過。沒有了心做支撐的生活，是不快樂的，它如同坍塌的邊緣就是廢墟一般。墨守陳規，只能徹底迷失心性，毀了我們或許還沒有被挖掘出來的價值。人生只有一世，我們沒有必要，為了一種安逸，而沒有了自我。去聽從心的安排，去尋求屬于我們快樂的日子吧，就算我們碰了個頭破血流，也被在違心的安逸里壓抑而死要好很多。
擇其善者而從之，其不善者而改之，這或許就是人生的要義。放下眼下的不適，放下心中的貪念，在虛懷若谷中抽出你或許疲憊的身。不要相信別人能走的路，你也能走。因為你不是別人，別人也不是你。你有你的路要走，別人的路上只能誕生他的成功和快樂，而這些東西不是誰的鼓勵和你自以為是的執著就能得到或者復制。也許你不甘心地嘗試過，也許你認為別人可以做成的事，你也能。然而別人有的天時、地利、人和，你有嗎？當你感到窮途末路的時候，不需要繼續撐著。不要為了心中的那點虛榮和別人眼中的期望，使自己最終一無所成、一無所有。
把人這僅此一生的命運主動權，掌握在自己的手中，不要一生都盲從地，跟在別人的身后，活在別人的意念里，去追求別人為他自己構筑的成功。也許你覺得自己醒悟的有些晚，不要緊，我們還不算很老。只要我們定好了自己的方向，在退路與出路的迂回中，奮起直追，屬于你的成功，就在不遠處，你翹首以待吧！
命運的作文8
“各美其美，美人之美；美美與共，天下大同。”這是哲人雋語，更是時代風尚。
“共生共存，和而不同；和實生物，同則不繼。”這是中華文化，更是人類智慧。
兩河流域的輝煌化作一抹煙云，在歷史的天空留下遙遠而又凝重的一筆；古埃及文明早已隨時光化鉛，成為一段飽含滄桑的回憶；古印度文明也像是被蒙上歷史的風塵，暗淡了昔日的光芒。唯有華夏文明，與時俱進，歷久彌新，不斷書寫著屬于自己的燦爛輝煌。為什么上下五千年的風霜不但沒有侵蝕它、湮沒它，卻為它添磚加瓦、增光溢彩了呢？
一個重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“美美與共”。
中華文明能夠一面繼承傳統，一面推陳出新。它面向世界博采眾長，在求同存異、兼收并蓄中不斷發展壯大。北魏時孝文帝改革，鮮卑族在華夏文明前選擇了交匯融合。蒙古人放棄了中原牧馬，卻也沿襲了漢人“勤農桑，務耕織”的制度優勢。八旗子弟踏破天門豪情萬丈，在入主中原后“興科舉，禮孔孟”，儼然已是中華文化的繼承者與光大者。中華文化總是能以其兼容并包的頑強生命力走過歷史的風雨，如大江大河滔滔不絕，漸行漸遠漸無窮。
“各美其美，美美與共”，是中華文明在中外文化交流中不斷進步的一個重要條件，也是推動文化多樣性的內在要求。這種交流從古至今都存在著。
鑒真大師東渡，馬可波羅來華，玄奘西天取經，鄭和西洋送寶，民族文化的交流與匯合是歷史的經驗，也是世界的大勢。佛教起源于古印度，西漢末年開始傳入中國。那時的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并沒有因此就被排擠出去，而是在潛移默化中對中華文化起了深遠持久的影響。自隋唐開始，佛教經由中國義理的逐步改造，使中國化了的佛教教義，頗有青出于藍而勝于藍之勢，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中華文化不斷發展壯大的歷史進程中留下了非常深刻的烙印。
絲綢之路，是古代東西方文明溝通的橋梁，促進了不同文明之間的相互滲透。如今，“一帶一路”倡議為東西方文化的交流搭建了一個更加巨大的平臺，既有利于各國的經濟發展，也有利于各族文明在交流中共存，在交流中壯大。20xx年9月，新時代領路人在聯合國成立70周年系列峰會上明確提出打造人類命運共同體的革命性理念，倡導建立平等相待、互商互諒的伙伴關系，營造公道正義、共建共享的安全格局，謀求開放創新、包容互惠的發展前景，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流，構筑尊崇自然、綠色發展的生態體系。20xx年3月23日，聯合國人權理事會通過決議，載入了新時代領路人關于人類命運共同體的理念。
“各美其美，美美與共”，這一人類命運共同體理念正式成為國際人權話語體系的一個重要組成部分。
縱觀當今時代，多極化趨勢日益深化，單一的文化無法滿足人們日益增長的文化需求，無法匹配精彩紛呈的世界，唯有文化共存オ是出路。不同文化類型應作為平等的對話伙伴相互尊重、相互學習，并在一種友好氛圍中逐步消除誤解、摒棄成見。“韓流”也好，日流也罷，“西流”亦可。如果兼容并蓄、運用得當，就一定能夠不斷提升中華民族自身的文化創新能力，一定能夠助力社會主義祖國的現代化建設事業。
各美其美，美人之美，“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”。共生共存，和而不同，傾力打造“絲綢之路經濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”，深化全球治理，共建美好未來，這是中華文化新的智慧與更大創造。
命運的作文9
今年股市大漲，牛氣沖天，在今天這個幾乎全民炒股，各種書籍都在宣揚炒股的年代，本人雖不炒股，但總會耳濡目染，對炒股的故事有所耳聞。
有這樣一則故事可以讓人從多方面深思：
他是20世紀初叱咤華爾街的金融投資家。與許多投資者不同，他的工作方式不是坐在辦公室看“大盤”，也不是仔細研究上市公司的報表。他堅信，只有靠自己的提問，用自己的眼睛觀察，才能掌握事實，從而做出正確的決策。
他最成功的一個案例，是把當時牛氣沖天、被眾多投資者看好的愛奇森公司股票拋掉，轉而購買德拉瓦鐵路公司股票。當時，這只股票業績平平，幾乎不為酥？
許多年后，人們討論這次成功的換股操作，總是忍不住問，是什么原因促使他這樣做的。
“原因很簡單”，他解釋說。“我去拜訪愛奇森公司總裁，了解公司運營情況。這位總裁拿出資料給我看，說明公司經營多么好，財務多么健全。他一邊向我介紹，一邊從桃木辦公桌上的文件格里，抽出幾張信紙。那是高級的亞麻紙，上面印有精美的花紋圖案，這種紙價格昂貴。而總裁寫下幾個數字，說明公司賺了多少錢，如何降低運營成本，然后，就把那張昂貴的信紙揉成一團，扔進紙簍。”
“過了一會，他想說明公司為了增加效益而推行一項措施，又順手拿起一張有精美圖案的信紙，寫下幾個數字，又揉成一團，扔進紙簍。很多錢就這樣浪費掉了。我當時就想：如果公司總裁是這樣的人，很難想象他手下會有一支節約的團隊，也很難想象如何推行他所說的降低運營成本、增加投資效益之舉了。于是，我決定賣掉愛奇森股票。”
“幾天之后，就在我賣掉愛奇森公司股票，正準備為手中的資金尋找‘下家’時，我因為一個偶然的機會，去拜訪德拉瓦鐵路公司總裁。當我走進辦公室時，總裁正在拆信。我注意到，他沒有把信封隨手扔進紙簍，而是從接縫處撕開。當我向他提問題時，他就在信封背面的空白處寫下數字。我才發現他的辦公桌上有許多這樣的信封。后來我知道，這是他的日常習慣，每次信件分類拆開之后，不丟掉信封，而是收集起來當便箋用。”
“他不但自己這樣做，還下令公司各部門都這樣做。這與那位用精美信紙的愛奇森公司總裁形成鮮明對比。與這位總裁分手后，我一分鐘都耽誤，用全部的資金買進德拉瓦鐵路公司的股票。”
幾個月之后，愛奇森公司陷入破產清算的困境，公司股票一瀉千里；而德拉瓦鐵路公司的股票翻幾番，成為華爾街最受投資者喜愛的績優股。
也許只有這樣的故事才能引起人們的反思。你可以從多方面去思考，但有一點可以知道：你所表現出來的必將會影響你，也即是你自己的某些做事風格、形式、習慣必將會影響你自己的方向。企業就象一個人一樣，你選擇了什么樣的方式去做事，就決定了你將走向何處。而選擇是一件困難的事情，愛心城堡在維持了自己生存基礎之上多次選擇舉行以公眾利益為目的的活動。雖然現在對其而言，企業只是處于起步階段，各種條件都是困難的；但是看得出來，在這樣的條件下能夠舉行這樣的活動，可以看到它的方向在何處，日后它必將成為一個富有責任心的大企業。這樣一個企業，在如今這樣一個年代，我們有什么理由不去支持它呢？
命運的作文10
開學將近一個星期我覺得我總算恢復了正常，原諒我還沒適應這個班的低壓。第一次發現自己原來有自虐傾向，每次記不住的時候就會覺得自己很笨，記不住的時候自己會哭還會自己折磨自己強求自己一定要背記著，記不住的時候會反復的抄這樣很自虐對不對。可是就是不想落到別人后面，不愿意自己沒有人家強，無論在我面前是男生還是女生。比如一篇古文以前總是我第一個背完，突然間發現有人比我更早的背完的時候就覺得自己沒用，覺得自己不夠努力，覺得自己肯定沒有盡全力。因為以前英語屬于中上水平但是自從上次數了二班有五個比我高的時候，并且我和第一名相差了十三分，就因為這個原因連以前最討厭的背英語課文的我突然間會崩潰的去背去讀，甚至早上起得早早的拼了命的去讀我是有點自虐對不對。上課的時候盡管我身邊的人怎么吵鬧我都選擇無視了。感覺自己越來不像自己了，以前的我肯定沒有那么努力，原因也是沒有可以相堪比的人了吧。自從手機被沒收了之后我就很少自拍很少玩游戲，基本上以后我除了去催稿交稿之外我將不會出現在Q上了。尊上都說我變了，我有嗎？
覺得仿佛自己和書本作伴和文字作伴也不是很枯燥。突然間的我對手機對外貌都失去了興趣唯一沒變的就是我的潔癖。總是覺得自己一定要比秋妍彌爾佳雯要好，覺得自己不應該只屬于這樣的成績。覺得自己的毅力肯定會比他們要好。至于體育我就是實實在在的瘋了，因為初二一年因為學生會的公務而沒有參加跑操弄得我的兩百米的成績不理想，已經神經質的我每天放學『放學本來就很晚了大概快六點而且一堆作業等著我去寫』都會自己跑步，難過的時候也會跑步，越來越快越來越多好像這樣子才可以掩飾自己的不滿的情緒，有的時候差了會難過會不高興往往就會自虐的去跑步。迎著風跑步，冷天的時候，風打在臉上好疼。可是我就是沒辦法，只希望體育中考滿分不給我的文化課拉分。變了變了，我真的變了，這個班的低壓真是讓我要崩潰了。我不會再那么傻不會再那么天真，是我的就是我的，不屬于我的我也要去努力，哪怕知道后果很慘。或許，我改變那么多只是因為高中吧。
區一模就快來了，每科沖擊九十分，就是這么簡單任性。梓岱說的對，她上次把我罵醒了，看到梓岱上次失戀的時候淡定的很，好像沒有什么事情一樣。
她說，沒什么好擔心的，失戀而已又不是你死了。梓岱很努力了，好像每次都是年級前十了，沖擊重點貌似不是問題了。梓岱，我的命運將何去何從？我不知道，但是我希望對得起我自己，對得起自己的努力。梓岱很好，她知道我寫文卻從來沒有叫我放棄過，哪怕我面臨考試，她只是說要我更少一點，但是不能停更。她說的對，哪怕一天一百字都是更。上次聽到尊上在說她很怕我考不起重點，霎那間眼淚就模糊了我的視線。后來她自己講了些什么我都沒聽見，但是我知道她一切都是我好，哪怕她口口聲聲說她嫌棄我，但是又是哪一個父母不想望子成龍望女成鳳呢？我只是想給自己一個交代，給父母一個交代，給我自己的努力一個交代。秋葉落第，我加油，我努力。
命運的作文11
偉大的著名作家馬克?吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本自傳書——《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱勒用心血寫成的，因此也成為世界杰作。讀完之后，我的心被海倫那堅忍不拔、不屈不撓的精神深深震撼了，感嘆我們實不應有時虛度年華、抱怨世界，而應感恩生活，永不言棄!
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫曾經說過：“對我們來說，生命像一段漫長而奇妙的旅行，誰都不知道前方會有什么遭遇和驚喜在等待著你。但是，無論如何，都得勇敢、堅強地走下去。”海倫出生時，和我們一樣有著優越的家庭環境，花一般的美麗童年，并受到良好的教育。她一生的美好回憶大概都來自這段時間的積累。然而，一場突如其來的病魔卻無情地奪去了她的視覺、聽覺、說話能力以及她的美好生活，從此，她成了異于常人的殘疾。一段時間，她的脾氣變得暴躁，因為她已經無緣這個色彩繽紛的世界，無緣這個鶯歌燕語的世界......然而，她并沒有因為這個晴天霹靂而放棄生活下去的勇氣，而是在莎莉文老師和許多朋友無私地幫助下，不斷汲取知識，并以頑強的毅力完成了哈佛學業。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
看完這本書，我得到了很多啟示，回想起她的“假如給她三天光明”，第一天：她要透過“靈魂之窗”，看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們;第二天：她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡;第三天：她將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。如此看來，生活有了如此重大挫折的她，非但不抱怨，反而感恩生活，勇于戰勝挫敗，這是多麼可歌可泣的精神啊!我們從小就像溫室里的花朵，沒有風吹日曬，然而很多年輕人卻總不滿足生活，相反抱怨生活，遇到一點點挫折就自暴自棄，這與海倫身殘志堅、堅忍不拔的精神比起來，是多么的令人羞愧。我們應該以一顆感恩的心對待生活，不應抱怨家中并不富裕，也不應抱怨自己擁有的物質沒有別人多，而應該感謝生活讓我們擁有健康的身心，感謝生活給我們良好的學習環境，感謝生活讓我們處在一個和平的世界......每個人的一生都不是一帆風順的，當我們遇到挫折，與其怨天尤人，不如滿懷感恩，樹立信心，戰勝挫折。感恩挫折，因為它給了我們一次磨練自己的機會;感恩不幸，因為它能激發出我們無限的潛力;感恩失敗，因為它激勵我們取得更大的成功......當我們遇到挫折，想要放棄的時候，應該想一想海倫?凱勒，她是如何在黑暗、孤獨、無聲的世界里以頑強的毅力讀完了哈佛大學，實現這被其他人認為“完全不可能”的夢想。和她比起來，我們生活中的困難根本微不足道。有了這本書做為我的良師益友，我相信我會以海倫·凱勒作為榜樣，不管山高路遠，無論海浪滔天，都會感恩，都會不斷奮進，因為感恩生活才能戰勝命運!
命運的作文12
琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。
聽得懂司馬相如的琴聲么？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝云，暮為行雨”的艷影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈——知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音回響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂郁的情調不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所占的位置是多么的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什么功名利祿，什么學業有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。為了你后天的幸福，為了你明天輝煌，你現在必須掌握科學知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學，物理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。總之，知識能塑造改變人的性格。
“人生能有幾回搏”，在現實的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天注定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thank goodness，而應該說：“謝謝你——知識的寶庫，是你給了我的今日。”人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰云滿天。陰天常常會給每個人的心里投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是布滿荊棘的。人要不斷的學習知識，學習人生的道理。有句俗話說的好，“人生如逆水行舟，不進則退”。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。
知識改變命運，我以前也在人生，學習的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。
是你——知識，給了我今日求學的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關愛。
我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。
知識，千百年來人的智慧匯集。
知識，打開我心靈的窗戶。
命運的作文13
周日下午，我待命于5時30分。眼睛盯著手機上的時間，分針緩緩的，一點兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時20分就來接我，順便再看看沿途的風景。
“嘀……”舅舅來了。
從上車那一瞬間開始，我就感覺心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當時的那個中學，要不是……”我卻一個字都聽不進去，只是看著路旁。
雖然只是參觀一下，但我卻認為，人家莫不也是在看你的表現，盯著你的一舉一動，稍有差錯，將來初中的命運也就隨之而改變了。
舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉轉。
這兒大概因為風景優美，環境好，花香濃郁，來這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風生的，拍風景的，釣魚的……他們都是那么開心，而我卻怎么都開心不起來。
“彤彤，來看，我們小時候玩的東西都來自大自然，扭密密，聽過沒？”
“沒有”我只淡淡地回了他一句。
他走到一顆小柳樹旁，折下一小截樹枝，掏出芯，用嘴一吹，便發出了聲響，咦，真神奇呀！
“怎么，你沒玩過？”
“聽也沒聽過呢。”
我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點安慰，似乎河水正鼓勵著我：加油！我相信你能順利通過，就像我從洞中穿過一樣，你也可以再一次得到優異的成績。
看了這美麗的景色，從緊張的心情轉化得輕松點了，希望菩薩保佑通過這次說是參觀，實則是接受檢閱的“雙語之行”吧。
我的中學生活將會在哪里度過呢？我的中學命運又是怎樣的呢？在現在看來，一切都是謎團，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。
這一天，我參觀了有可能成為我中學的雙語，站在門口，心中暗暗地說：不錯，比我想像中的更好。
等候片刻，我隨同我們班班長和一位陌生的女孩，走進了這所中學。
這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來的聲音都能聽到，老師、校長普通話很標準，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。
這里的學生走進餐廳時，排著隊，手里拿著一本書，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進去時，我們才尾隨他們進去，餐廳里沒有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學生才陸續過去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。
最后參觀晚自習時，教室里鴉雀無聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。
如果幾年后的我，在進入餐廳的隊伍中，我看到了參觀的孩子，我會驕傲地挺胸抬頭嗎？我會想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時的我，還會堅持寫“百字新事”嗎？還有時間寫嗎？這一切都在此刻是個謎團。
水到渠成，到時自會解開謎團，我要把自己的命運掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識就是掌握自己命運的關鍵，所以我現在要好好學習，掌握自己的命運。
命運的作文14
自從阿勤嫂離開了村莊后，再也沒有人聽到她的消息，她就好像是空氣一樣在人間蒸發了，留給人們的是誤解、猜測和些許的同情。
阿勤嫂是個寡婦，20年前丈夫在一次出海后就再也沒有回來，她寧愿相信丈夫是在外頭有了新的家庭，幸福地生活著，也不愿意聽到他死去的消息。她就這樣一天一天的等著，這一等就是20年。
阿勤嫂是個勤勞善良的人，每天天剛亮就到田地里辛勤勞作，晚上回來還幫左鄰右舍縫縫補補。村里人都認識她，大大小小都管她叫阿勤嫂。或許是因為她的遭遇人們同情她，也或許是因為她的善良人們喜歡她。平淡樸素的生活，阿勤嫂早已習慣，她原本以為她就會這樣過完她的下半生，最后把她的靈魂與軀體留在這村莊。可命運總愛捉弄人，意想不到的事情發生了。
七爺是阿勤嫂的老鄰居，兒女都在外頭工作，老伴在幾年前去世了。兒女要求七爺跟他們在外頭住，但老人家就是不習慣外面喧鬧的生活，他還是覺得故鄉的水甜，故鄉的人美。七爺平時過得倒是很清閑，有時到菜園種種菜，有時跟村里的老人們下下棋，有時也跟院里的孩子們玩，給他們講故事，陪他們放風箏。但也就是因為放風箏，讓七爺再也站不起來。有一次，孩子們在院里子放風箏時風箏給樹叉夾住了，那時七爺剛好在院里乘涼，他見狀很快就找來梯子爬上樹拿，可是下來時腳一滑，整個人笨拙的摔到地上，兩條腿給摔斷了。兒女們回家照顧了老人家十幾天后，就都回去了，說是因為工作忙，最后雇了個保姆來照顧七爺。
保姆好吃懶做，手腳也不干凈，老人家實在看不順眼，一個月后就把她給打發走了。保姆一走，七爺可愁了，洗衣做飯怎么辦，兩條腿根本站不起來。正當七爺發愁的時候，阿勤嫂早已把做好的飯端到了他的門口。阿勤嫂是個熱心人，只要能幫上的忙她都會主動去幫，除了給七爺做飯，還幫他洗衣服，她認為這只是舉手之勞，鄰居就應該互相幫助。七爺真的很感動，多次拿錢酬謝她，她一分也沒拿。
時間一久，侍候七爺已成一種習慣，就像是侍候自己的丈夫一樣。村里人都在背后議論著，說阿勤嫂做人不檢點，不守婦道，有事沒事老往七爺屋里跑。這些阿勤嫂早有所聞，聽了心里也難過，但善良的心無法阻止他的行動。七爺覺得很對不起阿勤嫂，很想用什么來彌補她。想來想去他想到了一種方法。他對阿勤嫂說：“阿勤嫂啊，我有個請求，咱們假結婚吧，這樣以后你老了我的兒女可以養你，而且村里那些人也不會在你背后閑言閑語，只要你愿意我們就當兄妹，咱們心里明白就行。”阿勤嫂開始不同意，但在七爺的說服下也就答應了。村里人先是驚訝后也覺得是人之常情，沒什么可議論的了。
阿勤嫂還是像以前一樣細心的照顧著七爺，但此時死神已經在招呼著七爺。有一天夜里，七爺睡著模糊中聽到有人敲門，他撐起身子拄著拐杖想去開門時卻被一只木凳絆倒了，剛好摔到了腦袋。在他還有點意識呼救時卻沒人聽到，因為那晚風太大了，風聲掩蓋了他的呼喚聲。“阿勤嫂、阿勤嫂……”七爺就這樣喊著阿勤嫂走了。
七爺一走，村里又沸沸揚揚。有人說阿勤嫂是克星，結婚不到一年就把七爺克死了；有人說阿勤嫂是不愿意照顧七爺了故意把他推倒；也有人說阿勤嫂圖的是財產，毒死了他；當然也有少數人同情可憐阿勤嫂悲慘的遭遇。
七爺的喪事一辦完，阿勤嫂就離開了村莊，走時沒掉一滴眼淚，她相信這是她的命運。
命運的作文15
我天天在幻想，幻想著我的命運。我時常幻想，要是我能變成一個小人該多好啊！在外面的世界冒險，多刺激啊！一天，我在回家的路上，走著走著，突然……
我看到了一包糖果，里面有五顆糖，分別是：藍，黃，粉，綠，白。我吃了一顆白色的糖果，一瞬間，我手上的其他四顆糖果分別向“東，南，西，北”四個方向飛去。啊！我的身體怎么變小了呢？后來，我發現糖果紙上寫：要想變回原來的樣子，吧糖果全吃了。啊！全吃了，我上哪找去啊？之后，我的“小人旅程”就開始了。
我先向東邊出發，東邊一直走有一個大池塘，“對了，該不會飛到池塘里去了吧！”我走啊走，腳有點酸了，忽然看到旁邊有一只和平鴿，我走過去與它對話，“你好和平鴿，你能送我到對面的大池塘旁邊嗎？”和平鴿說：“好的。”哇！我竟然能和和平鴿說話，太棒了！我坐在和平鴿的背上，起飛嘍！我從來沒有飛過，這次，我在天空一定要好好享受。可是不久，已經在大池塘旁邊了。我下“車”后，跟和平鴿道謝：“謝謝你。”和平鴿轉身走了，我忽然發現池的對面有一顆發光的藍色東西，“該不會是那顆藍色的糖果吧！”可是我現在變小了，不能走過去了我發現了一只充氣鴨子和一把塑料湯勺，我想到了一個好主意：我做在充氣鴨子上面，在用塑料湯勺當劃槳。我就這樣做了，到了那邊，果然，是一顆藍色的糖果，我吃下了下去，沒變化。
我又向南出發了，一直走有一座森林，該不會也有的飛到那了吧！我走啊走，跨越了大海，其實是昨天下雨留下的小水坑，翻越了大山，其實是凸起的泥土。我來到草叢邊，發現有一顆發光的綠色東西，該不會是那顆綠色的糖果吧！我走過去一看，果然是那顆綠色的糖果。我吃了下去，發現我的身體還是沒有變化。
我又向西邊出發了，從西邊一直走下去有一個花壇，該不會也有的飛到那了吧！我走啊走，走得氣喘吁吁，唉！唉！唉！終于到達了，哇！真香，左邊有郁金香，右邊有玫瑰，前面有百合花，后面有康乃馨，到處芳香四溢。
那邊還有一朵自然玫瑰，好漂亮！是粉紅色的。咦？那邊有一個發光的東西，我走過去一看，是粉色的糖果。我吃下去之后，身體還是沒有變化，我只好繼續找。
我又向北出發了，從北一直走下去有一個沙灘，那里該不會也有吧！我走啊走，走到太陽下，真熱呀！我又走啊走，終于到了，渴死了，那邊有一瓶水，我連忙跑過去。咦？那邊發光的東西是什么呀？該不會是那顆黃色的糖果吧！我走過去一看，果然是那顆黃色的糖果。我吃下去后，發出一陣光芒，我低頭一看，我的身體變回來啦！我的身體變回來啦！
這時，來了一只精靈，哇！這只精靈好可愛啊！可愛的辮子，黑白二色的耳環還帶了一個大眼鏡，扎了兩個蝴蝶結。它對我說：“不錯嘛！居然能找到其它的糖果，你有沒有發現藍色的糖果在藍色的池塘那邊，綠色的糖果在綠色的草叢那邊，粉色的糖果在粉色的花里，黃色的糖果在黃色的沙灘那邊？”我說：“對哦！確實是這樣。”精靈說：“看起來你的智商不低哦！眼力也還不錯哦！”我摸著頭不好意思地說：“是嗎？第一次有人這樣夸我。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。啊！現在不正是大白天嗎？難道我的剛才全部都是白日夢嗎？天啊！可是，要是我有這樣的命運就好了。
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