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命運掌握在自己手中作文（通用22篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的命運掌握在自己手中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命運掌握在自己手中作文 篇1
總有人如是說：“我本應該生活得更好�！笔前�！每個人都會說：如果我當初不選擇這一行業，或許會比現在過得更好。
也許這就是命運的安排，但是對一個熱血青年來說，命運永遠掌握在自己手中，所以，你應該換位思考一下，如果你當初沒有選擇這一行業，你或許沒現在過得好。處于悲觀中的人，永遠看不到前途的光明，只會怨天尤人，顧影自憐。
有時候，我們會遇到很多矛盾，比如：你想做最容易的工作卻想拿最高的工資，或者說你想不工作卻想讓人給你發工資。前者屬于少勞多得，后者屬于不勞而獲。不論前者還是后者，我想這個與命運沒有絕對的關系，老天從來都不會因為你長得帥或你的出身好而光顧你，有時候吃虧也是福。只有不屈服于命運或者不認命的人才會創造奇跡，世界永遠都是精彩的，只是你行色匆匆，未曾發現已錯過的風景罷了。
一直以來，總有人想作一支最好的鉛筆，但是作一支最好的鉛筆是要付出代價的。首先：你要經受刀削的疼痛。其次：你要時刻被一只手握著。再次：你要不斷寫下去，直至生命的終止。還有：你有及時改正錯誤。只有歷經了磨難方可成才。所以是怎樣一支鉛筆會決定你有怎樣的命運，最主要的是命運掌握在自己手中，成功靠自己。
命運掌握在自己手中作文 篇2
當每一個降生到這個世界上時，他就有了掌握命運的機會，他只能靠他自己掌握，因為別人幫了一回，也只有一回。我介紹的，是與命運頑強奮斗的人。
1999年1月16日，一個名叫張穆然的十五歲小姑娘被癌癥奪去了生命，1月17日，《實話實說》播出了為她尋制的《感受堅強》，小姑娘被發現身患癌癥時，已經是晚期了。她是個特別愛笑的姑娘，就算厄運當頭，她仍選擇微笑面對。她每次化療時都像去旅行，背著書包自己去醫院，像個英雄一樣漠視自己去醫院，鼓勵別人勇敢起來。她還幫助出黑板報，病房里總能聽到她銀鈴般的笑聲，雖然她沒有逃過死亡，但她的微笑必然會激勵他人求生的勇氣。
還有我們大家眾所周知的張海迪。
張海迪5歲時，不幸患病，商位截癱，自我第二胸椎以下就沒有什么知覺了，她年紀雖小，卻開始勇敢地與命運抗爭。她學習針灸等醫學知識，為群眾治病上萬次。又自學了英語、日語、德語、世界語等多種語言，走上了翻譯和文學創作的道路。她的譯作有《海邊診所》等，創作有《輪椅上的夢》等，她的事跡也深深感染了一大批青少年，給他們以啟迪。
像這樣的人有許許多多，也有相反的。每個人的命運是不一樣的，有的人幸運，有的人平淡，有的人卻總噩運當頭。不同的命運決定不同的人生，不同的社會、環境、性格造成不同命運，但是命運是可以改變的，只要把握機會，堅持不懈，正如馬基雅利說的：“命運只決定我們行動的一半，另一半留給我們自己操縱�！�
命運掌握在自己手中作文 篇3
俗話說：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運�！币虼宋乙品懊\是上帝安排的”這一理論，其實命運都掌握在自己手中，看你如何去實現它的價值。
命運的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎上，關鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時就全身癱瘓，可他有一種堅定的信念，不相信自己的命運，最終完成了《時間簡史》，獲得了成功，實現了他的人生價值。而有些人為了獲得財富，最終淪落道妻離子散的下場，他的確是腰纏萬貫，可那又有什么意義呢？難道他的命運就比霍金成功嗎？他實現他的人生價值了嗎？人與人的差別只是一點點，但這一點點的差別卻有了極大的差距。
在此，我要對那些因家庭困難而自卑的同胞們說：“其實你們現在很富有，畢竟我們有頭腦、智慧和雙手，他們會給我們創造財富，如果能認識到這一點，用自己的雙手改變命運，創造奇跡，那成功必定會屬于你�！彪m然我們付出的很多，回報的卻很少，但我們畢竟努力了，這段經歷將會成為我們改變命運的一大筆財富。
一個人應該珍惜自己所擁有的一切，即使自己擁有的東西都很平凡，但那是我們的財富，憑借自己擁有的財富和自身不懈地努力去改變命運，創造美好的未來吧！
命運是美好的，是令人奮進的，把握好現在的時光，將來創造自己不凡的命運。
要記得命運始終會在自己手中！
命運掌握在自己手中作文 篇4
鷹勇于博擊萬丈懸崖，得以傲視九天；竹不畏東西南北風，得以蒼翠欲滴；胡楊握手不畏環境險劣，得以屹立不倒。命運掌握在自己手中。
把握成長的姿態，決定生命的美麗。
有怎樣的努力就有怎樣的收獲，有怎樣的成長就有怎樣的生命。美國女國務卿賴斯從小因被阻止進入白宮，她便立志努力成長，成為黑人女上司。她也曾說：我的成長付出了比別人多出8倍的努力。由于發奮苦干，她成為斯坦福大學最年輕的女教授，由于不甘平凡又成為了國務卿。自此，無人提及她想到的會是對黑色人的歧視，而是一個把握成長的不屈靈魂。
誰說黑色人種就注定被命運忽視？注定要受歧視一輩子？一輩子怎樣度過全由賴斯決定！賴斯把握住這種昂揚向上、不向命運妥協的成長姿態，注定要收獲完善璀璨的人生。
掌握命運就別畏懼失敗。
成功的人總是把失敗當作墊腳石，反思總結后繼續向前沖。李白失意于官場，但他轉一角度，繼續走自己的路，終有詩仙的美譽和流傳不朽的詩歌；明朝文人歸有光雖八次落榜，仍發奮苦讀，終成《震川廣集》四十卷；李時珍三次落榜，但仍專于學術，研究實踐，走遍祖國河山，終成影響中外的巨著《本草綱目》，他的名字也隨著這部作品名垂史冊
讓失敗掌控自己的情緒，那只會一直失敗而碌碌無為，不理睬失敗向更遠的方向邁步才是真正掌握命運。
命運掌握在自己手中作文 篇5
時光的流逝如白駒過隙，我們曾經浪費的時光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅強的意念決定我們的未來才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的空嘆，長江江水向天咆哮，一瀉千里。誰又曾知道長江困苦的歲月，才有如今一望無際的壯闊磅礴的'氣勢呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長河如長江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩意與浪漫，我們的人生才會更加精彩。
當劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時，繞梁不去的鐘聲震撼著人們的心靈。從一個運動員到一個博士生的轉變，這樣的奇跡在鄧亞萍身上發生了，這也向人們驗證了其實命運就掌握在我們自己手中。前途和未來也取決于我們的一念之差。
昨天已經過去，更重要的卻是今天，活在當下，用自己堅實的腳步走向成功于未來。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費我們寶貴的時光。
相信命運掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢終會在碧空之下的某個角落綻放，我們也同樣會有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，于清華園林中吟詩。
命運掌握在自己手中作文 篇6
一張面值100元的人民幣，無論是被揉成一團，還是被在腳下踩過，都會有人要它。因為它只是外形發生了些許改變，而并沒有貶值。一塊被埋在地下的金子，只有在被發現后，經過打磨、加工才會放出光芒，體現出它的價值。
每個人都有自身的價值，關鍵在于自己有沒有信心去挖掘它。自信是什么？從本質上說，是對人生價值的自我表現，是對自我能力的堅定信賴。一個人，只要有堅定不移的信念去挖掘自身的潛力，最終會使自身的價值得到體現、升值。
一個高中生，喜愛籃球運動，但在�；@球隊里，他的球技并不如人，經常被教練批評，有時被隊友恥笑，有幾次差點被淘汰�？墒�，主教練認為他有潛力，讓他留在隊里，讓他隨隊觀看比賽，但任務是為隊友們抱衣服。還鼓勵他說；“你很有天分，我相信你”。一年后，他成了校隊的主力，才華終于顯山露水。他，就是美國籃球巨星，邁克爾.喬丹。
人生就是這樣，有的人一開始便才華畢露，得到重用和關注。而有些人在成長道路上，起初是平庸不起眼的。這就象爆竹，引線短的，它首先在空中炸響，而引線長的，則需要等待才能聽到。引線長的爆竹，它在等待火種的到來時，往往讓人難以發現它的熱烈。但是，只要給它時間，就會看到它的燦爛，聽到它的震撼。我們要相信自己是一枚熱烈的爆竹。如果你離成功很遠，那么就相信你的引線比別人長，只要堅持，只要努力，只要讓生命不停的燃燒，終會在空中炸響，因為命運掌握在自己手中。
命運掌握在自己手中作文 篇7
每個人的命運都掌握在自己手里，如果想得到美好的命運，就應該把握機會。語文課上的一次舉手，使我賺到了生命里第一筆錢。
一堂語文課上，老師突然問我們，誰能來朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚，這完全與課文無關呀，老師到底要干什么呢？老師繼續說到：“選出讀的最好的兩位同學，去參加比賽，如果到區里比賽，還有獎金拿呢！”全班立即沸騰了，“第一桶金！要不試試�！薄八懔税�，你讀的那么差�！庇懻撝畷r，學習委員自信的走上臺，朗讀那篇文章，老師說她讀得不錯，可以當候選人員，經過一番競爭，最終的人選是班長和學習委員。老師說再等一分鐘，還可以試一試哦。我糾結極了，不知該不該上去。突然，一句話閃過腦子：機會掌握在自己手里。我堅定地走上臺，朗讀那篇文章，老師說我讀得不錯，有感情，表情到位，最終的人選就是我和班長。我開心極了，心想著要努力排練。
晚上，我拿著紙，聲情并茂地讀著。到了比賽那天，我們上臺，輕松地朗讀，由于表情到位，我們可以去區里比賽了。我們對自己的要求更嚴格了，生怕有什么錯誤。臺上，我們熟練地做動作，朗誦。當主持人宣布我們得了第三名，并給我們裝著100元的信封時，我十分激動，只知道自己為家掙了一百元。
“命運是掌握在自己手中”這句話果然沒說錯，只要把握機會，抓住機會，并好好地表現自己，一定要相信一切都掌握在自己手里。
命運掌握在自己手中作文 篇8
意志倒下的時候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，沒有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己，不氣餒，不放棄，才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運。相信吧，命運就掌握在自己手中！
彩虹，在與雷電博擊之后才產生，黎明在與黑暗抗爭之后才放出光茫。如果勇敢與困難做斗爭，你也會成功。只要你像彩虹一樣勇敢，只要你像黎明一樣不畏懼，不放棄，你也有你的光茫。
貝多芬，一個熱愛音樂卻無法正常聽到音樂的人。上帝打破了他的夢想，讓他失去至愛�？墒牵辉艞夁^。在他那充滿荊棘的音樂路上，他堅持不懈，終于實現了自己的音樂夢想，創作了不朽的音樂作品。
張海迪，一個被命運捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命運而成為命運的主人，實現人生價值。
霍金，一個靠意志生存的人，是意志在支撐他，所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學夢想，于是他依靠僅有的一點力量和堅定的意志創下了光輝的一頁。
意志不倒，生命就永遠挺拔。當我們看不到前景的時候，我們所要做的就是堅持，不放棄、不氣餒，只能堅持，再堅持，緊緊握住人生。
也許你很彷徨，也許你很壓抑，但請不要絕望，請相信希望還有。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。展望明天，我們要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我們的手中，只要堅持不放棄，我們就能聽到勝利的凱歌。
命運掌握在自己手中作文 篇9
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以后不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背后往往布滿了荊棘和激流險灘！一個人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒有一站到底的信念。
靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不會倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒有堅定地信念，半途而廢，就不會創造世界的奇跡；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想。陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？長高的過程是多么孤獨、多么艱難、多么漫長呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長幾毫米。但如果她放棄，在這個世界上就永遠是一個無人問津的小土包。
上帝是不公平的。就拿喜馬拉雅山來說，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山并不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優秀的，又并不幸運的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命運掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，總會有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇跡”。
命運的齒輪始終都在轉動著，關鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。
命運掌握在自己手中作文 篇10
作者:郭的社會地位不是由別人來界定的，而是取決于你自己的價值。
也許曾經的你，甚至現在的你，一無所有，但這并不意味著你在未來將一事無成。你工作越努力，你越幸運，你成長的速度就越慢。在成長的過程中，會有苦、樂、苦、甜，甚至莫名的喜怒哀樂。也會有很多阻力。做一些不會成為前進道路上絆腳石的事情。不管前面的路有多難，你必須毫不猶豫地前進，因為這是你的使命。
你的生活不會停止，你的生活需要前進和努力。
事實上，你不是第一個到達人生巔峰的人，但你可以成為自己人生的贏家。馬云在創建阿里巴巴的時候有沒有遇到很多障礙？貝多芬變成了聾啞人，沒有放棄他的夢想？上帝是公平的。控制命運的人總是站在天平的兩端。那些被命運控制的人只知道上帝是他的命運。
你想成為什么樣的人，事實上，最終的選擇取決于你，沒有人能控制你，沒有人能為你選擇，生活是你自己的，你選擇的道路，你必須自己走，別人可能會幫你一段時間，但他們不能幫你的余生，你的道路可能仍然要自己走。既然在你成年后，沒有人有責任或義務為你做任何事，下一條路仍然取決于你自己。
人生最大的錯誤是偏見，人生最大的煩惱是欲望，人生最大的煩惱是生與死，人生最大的美德是同情，人生最大的收獲是滿足，人生最大的成就是寬容，人生最大的財富是智慧。你的命運是別人無法控制的，只有你能控制你的命運。命運總是掌握在你自己手中。不要因為別人的眼光和行為而改變自己的判斷，因為你的生活可能與他們無關。
做你生命中的每一個決定，相信每一個選擇，命運永遠不會捉弄你，但會考驗你。
命運最終掌握在自己手中。一個人站得多高，看得多遠取決于他自己。
命運掌握在自己手中作文 篇11
親人朋友同學離開你你會選擇誰?
今天我們玩了一個游戲在紙上寫出你最親密的五個人其中要有自己。
“現在拿起你的筆劃掉紙上的一個人。你們要想明白劃掉的等于永遠離開了你們。”老師平靜的對我們說。我很難下筆他們的“命運”在我手中誰去誰留?要劃掉誰?我的心像被浪沖上岸的魚一樣反復不停地跳躍翻轉。內心復雜無法想象沒有了他們會怎么樣。老師提問了幾個人有幾個人和我一樣還沒做出選擇。但也有幾個做出了選擇：劃掉姥姥劃掉弟弟。但我覺得：他們怎么下得去手?其中有一個人給我印象最深她要劃掉爺爺因她爺爺已經去世。
“現在拿起筆劃掉第二個人!”第一個還沒做出決定第二個當然也不可能做出決定。
……
“現在劃掉第四個人!”老師又喊了一遍。劃掉后就剩兩人了�？晌业墓P遲遲沒有動心情復雜。不!不能劃!不能劃!雖然這樣想但我還是有點小沖動：全劃掉統統劃掉老師這不是咒人死嗎?
我想：親人不可能陪你一生他們與我們一樣都有生老病死。但即使他們真的去世了卻仍活在我心里。我與他們互相陪伴走遍世界看盡繁花……
下課的鈴聲響了我卻一個也沒劃掉。
命運掌握在自己手中作文 篇12
做任何事，命運都在自己手中。
命運給你在一條江上。那時你只有一條舟，命運靠你自己，放棄，就只能淹死，努力就有一絲希望。命運在你的手中，可以毀滅自己，也可以升華自己。
古代有一個故事。一座城遭敵軍進攻。將軍帶兵出征，而兵力只有敵方的十分之一。一對比，士兵們垂頭喪氣，認為這次必輸無疑了。將軍卻說：“我手中帶著一枚銅幣，如果正面朝上，神靈會保佑我們大獲全勝；如果反面朝上，我們將失敗。”話音剛落，將軍擲了一次，正面朝上，再擲了一次，還是正面朝上，士兵們歡呼，這次有了神靈的保佑，便可以一敵百，不怕敵軍的進攻。士兵們信心百倍，第二天帶著必勝的決心打敗了敵軍。士兵們打完勝仗后，紛紛要感謝神靈的保佑得以旗開得勝。但將軍卻說是我們自己的成果，士兵們其中一人問將軍：“要不是神靈的顯靈我們能贏嗎？”說完，士兵們紛紛表示不相信。將軍把之前擲過二次的銅幣再次拿出來，原來，這銅幣的兩面都竟然是正面，將軍語重心長地說：“打敗敵人的命運在我們自己手里，有勝的決心，就有勝的希望。”士兵們恍然大悟。這個故事中的將軍就是因為把命運看作是公平的，努力改變自己城的命運，命運才得以改變。
所以說，命運并不是不公平。如果你在學習方面不如他人，你就得要努力，改變你學習不好的命運，千萬別在埋怨命運的不公平！
命運永遠決定在你的手中，看你怎樣去改變，怎樣去面對命運的不公平，你的命運可以因你自己的努力而改變！
命運掌握在自己手中作文 篇13
一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰勝困難首先就是戰勝自己�！}記
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。老師常說；夢想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身，但我們改變的了我們的命運。任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。我們的童年離去，我們要知道的是一個人的成功，在于這個人努力的價值。
如果把人生比作一棵樹，那么生命最終是一塊木雕，唯一值得欣慰的是曾經被綠葉成長過。
聞一多先生的說了就做，孔子說過三人行，必有我師焉。一切都是有可以利用的機會。上初中后懂得了學習是自己的事。因為上小學時我習慣了有老師，并不覺得學習有意思。但上初中時，老師讓我當上了團支書，我知道老師是對我很信任，我努力的盡自己的精力去學習，成績有了提高，但我很容易自滿，對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶，我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威，傻瓜失敗的借口；千里之行，始于足下。不努力哪里來的收獲；我們可以失望，但決不能盲目。命運在我自己的手上，加油吧，為明天。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
命運掌握在自己手中作文 篇14
我是個無神論主義者，在我眼中沒有“命中注定”這個詞。命運不是佛主安排的，也不是基督設計的，而是我們自己掌握的。
應該有很多人都讀過《戰勝命運的孩子》這個故事吧。故事中那個相當音樂家的孩子聾了，想當畫家的孩子瞎了。他們都埋怨上帝的不公。然而一位老人打著手語告訴聾的孩子，你的眼睛還明亮，為什么不改學繪畫呢？他又跟瞎了的孩子說：“你的耳朵還靈敏，為什么不改學彈鋼琴呢？”兩個孩子受了啟發。最后成為了有名的音樂家和畫家。
讀過這個故事不僅讓我很敬佩那兩個孩子，更讓我想起自己在生活中對待命運的態度。就拿這次期末考試來說吧，我是連想都沒想過會考得這樣差的，是我十五年來第一次考成這樣。我哭了，或許這就是命運的安排吧，但當我想起這個故事時，突然覺得自己這種想法只是在逃避責任。命運的安排？說穿了只是在為自己找借口。只要我再多抽時間看書，再多做幾道題，考試時再小心一點，結果絕對會改寫的。
命運是掌握在自己手里的，6它就想一條路，如果前面堆滿了石頭，你卻只會在石頭前面不知所措，那么你將永遠被命運牽著鼻子走。但是，如果你努力地尋找另一條路，盡管那條路是荊棘叢生的，只要能勇敢地走過了，成功就在眼前了。
別再抱怨命運了，命運就掌握在你的手中。
命運掌握在自己手中作文 篇15
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
—題記
這句詩是毛澤東主席贈給他父親的，詩中寫出了主席的遠大理想與抱負，這里的主席，也就是現在的我，一樣擁有遠大的理想和抱負。
小時候的我，立志要當省狀元，考入清華北大，留學去哈佛，當上一名科學家。但是，一個四五縣城市的普普通通的孩子縱使有遠大的理想也只不過是一紙空談！
但我，卻不這么認為。套用宇智波佐助的一句話：“走自己的路，讓別人說去吧！”在火影忍者中，大家都認為宇智波家族是一個環蛋家族，但他卻通過自己的努力，讓別人信任了他。鳴人自幼無親，體內又封存著九尾妖狐，但他還是當上了七代目火影。
“我命由我不由天�！边@是哪吒的話。上天賜與我生命，那命運呢？手掌中有生命線、愛情線、事業線，當你握緊拳頭，那三條線呢？在手中。那命運呢？在自己的手中。
理想與抱負，困難與挫折，無時無刻不在擊打著我們的心靈。但是，自己手中的命運，怎么能就這么輕易放棄呢？
我在與命運的跑道上比賽著，無論前方多么艱險，有多少磨難與絆腳石，我都要繼續下去！
我向命運的枷鎖發起了挑戰。每個人都會有。但我們必須掙開它，因為，我的命運是在我的手里面的！
命運在哪里？命運在自己的手中��！
命運掌握在自己手中作文 篇16
秋，是四季中一個特別的季節。別人在這個季節收獲快樂、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子，在凄風中漸行漸遠……
路邊人行道上，人們腳步匆匆，似乎在追逐那隨風遠去的葉，又似乎另在追逐什么，偶然抬頭，前面有一群人，與空曠的馬路形成了強烈的對比，原來是一個瞎子在給人算命，心想：他連自己的命都算不好，為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運”？但不知是好奇還是寂寞，我也湊了過去：“這條是生命線，另一條是事業線，再一條是愛情線……”接下來的也沒有細聽，我不禁埋下頭來看自己的手掌，但手上許多的條紋讓我眼花繚亂，于是便將手抱成拳，開始沒有在意，可是仔細想了一想那無數象征命運的線，業已被我攥在手中，我不禁莞爾，過后卻是一陣嘆息，如果正如我所想的一樣，我又何必在這學秋的大街上看飄落的梧桐。
可是，我的腦海中卻浮現出一個疑問，我真的把握好命運了嗎？“……這些線是有靈性的……”無意中又聽見了算命先生的話，雖是出自一個不可信人之口，但這句話是多么的發人深省��！生命本是完整地給了我們一切，但在生活中，我們卻松開了手，就會溜走了許多美好，也許一開始我們擁有許多，但是自己卻放跑了它們，接下來只有空虛與哀嘆。人，也許會像梧桐葉一般，在別人議論的風中搖擺，隨波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，縱使生命已結束，不過它會化作養料以另一種形式長留在人們心中。
我在空中抓了一片梧桐葉，它也像一扇手掌，不同的是，它放開了。等待它的只有干枯與消亡，或許，這就是大自然給我最好的詮釋。
每一個人都是非凡的，但時光與歲月的流逝把不凡卷進了空間的漩渦，留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過，手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運，相信在下一刻，它會回報你一個絢麗的微笑。
命運掌握在自己手中作文 篇17
在荒無人煙的深山中，生活著一群白色的生靈――羊，他們成天過著提心吊膽、饑腸轆轆的生活，盡管山上長有許多嫩得可以滴出水來的青草，他們不敢靠近草叢，因為草叢中常常隱藏著他們的“死亡殺手”――狼。羊群祖祖輩輩都過著被狼吞吃的生活，他們的骨子里都是軟弱與恐懼。他們也曾悲傷地怨尤，他們怨恨自己是羊，最終都要被狼吃了的命運，但他們從未想過要改變什么，他們只是哀傷的嘆息。
在一個平常的夜晚，羊群中又降臨了一個小生命，這只羊與其它羊不同的是，它有一對強壯又有力的大角。小羊剛懂事，便隨著家族東躲西藏。有一次，他疑惑地問自己的母親：“媽媽，我們每天逃來逃去，在躲什么��？”“狼！”母親顫抖地說�！袄呛軈柡幔俊薄笆前�，它們很兇殘，會吃我們的……不好，狼來了，快跑！”在羊群慌亂的步伐下，小羊靜默了，他邊跑邊想：“難道羊注定要被狼吃了嗎？不，羊應該保護自己，等我長大了，我要保護全族的羊！”這個念頭在小羊心中深深扎下了根。
于是，小羊每天起早貪黑地在一個隱蔽的地方訓練自己：他對準一棵樹，用自己的大角用力撞向那棵樹。日復一日，年復一年，小羊長大了，他的那對大角也變得更加強壯有力了。
一天，狡猾的狼又一次嗅到了羊的氣味，它們瞪著放綠光的眼睛，貪婪地逼近了羊群，此時的羊群已無處可逃（他們跑進了死角），當狼騰空躍起、撲向羊群時，那只強壯的羊拼盡全力，用自己的大角抵向了狼的胸膛，一時間，羊群驚呆了，狼群更是覺得不可思議，血液從狼的胸膛噴射出來。狼絕不敢想像，從軟弱的羊身上能爆發出如此強大的力量，羊贏了，他驕傲地發出“咩咩”的笑聲。狼群落荒而逃……
羊群簇擁著那只羊，問道：“你為何能如此厲害？”那只羊微笑著說：“因為羊并不是注定要被狼吃的，羊應該去捍衛自己，其實，命運就掌握在我們自己手中�！毖蛉撼聊恕�
不久，山上出現了一群對抗狼的羊……
命運掌握在自己手中作文 篇18
古代有一位將軍，因雙方兵力懸殊，士兵有點信心不足，于是他用一枚銅錢來求神問卜，兩次拋擲的結果都是正面，將士們士氣大振，獲得大勝。將軍拿出銅錢讓大家看，這枚銅錢兩面都是正面。他們頓悟，保佑他們獲勝的是自己，而不是神靈的保佑。
是成功，是失敗，掌握在自己手中，沒有人能夠左右。億萬富翁比爾·蓋茨，同他的行動向我們揭示了這一道理。他很有設計天賦，十五歲考入哈佛大學，在第三年時毅然退學，和朋友一起去開創微軟事業。他的父親十分生氣，但父親的憤怒并沒有改變他的意志。假若他當時聽從父親的意見，繼續上大學，那么這個世界上不就少了一個億萬富翁，而多了一個書呆子嗎？正因為他掌握了自己的命運，才成就了他的微軟事業。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手中。運動名將桑蘭，在一次訓練中不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒有放棄自己心中的夢想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發生了。她的臉上又出現了笑容，后來也獲得了一個美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
美國享有盛譽的《時代》雜志，曾在年度人物的評選的名單中，獨具匠心地貼上了一張反光紙，告訴眾多讀者，其實年度人物都是我們自己。沒錯，在這個社會，每個人都可以成為影響世界的人，不論你是何種身份，有何種職業，命運都在你自己手中。
可是總有一些人，他們沒有意識到這一點，就像五歲小神童仲永，年紀那么小就極具天賦，可以詠詩作文，可他沒能把握自己的命運，而是隨父親去炫耀，最終才有“傷仲永”這一憾事啊！
命運像彈簧，你弱它就強。命運是看不見，摸不著的，你不必仰頭觀望，也不必俯身尋覓，因為命運就掌握在自己手中。
眾將士們的醒悟，讓他們明白命運掌握在自己手中。自己掌握命運，你就會和鮮花擁抱，和成功握手，和痛苦說再見。讓我們掌握自己的命運，放飛自己的夢想，做自己船舶的掌舵人。我的青春，我做主！
命運掌握在自己手中作文 篇19
刷刷刷！一張張試卷發下來，呀！要考試了，昨天光顧著玩，忘了復習。面對著一道道復雜的題目，我只能硬著頭皮寫答案。
刷刷刷！當試卷再一次發下來時，鮮紅的分數已深深地刻在試卷上。猙獰的大叉扭動著身軀，仿佛在嘲笑我。我條件反射地看了一眼同桌的試卷，哇！滿分啊，太厲害了。再仔細一瞧，發現老師在一道題目旁打了一個小小的問號——沒答完整，但是沒有扣分。我眼前一亮，趕緊翻看自己的試卷，看老師有沒有也放我一馬。結果是，同樣一道題，老師給我打了一個大大的問號，還扣了一筆不小的分。頓時，我心里像打翻了五味瓶，很不好受。嘴上雖沒說，可心里卻在嘀咕：老師真偏心！
好不容易挨到了放學，我背著沉甸甸的書包，慢吞吞地走在回家的路上。天空陰沉沉的，好像隨時都要下起雨來；小草也有氣無力的垂在路邊。轉眼間，到家了，我抬手按響了門鈴，鈴聲也不如往常響亮。不大一會兒，妹妹高興地開了門，一臉得意地對我說：“姐姐，告訴你一個好消息，我今天考試考了滿分呢！”我的臉沉下來，心想：考得好有什么了不起，不就是為了向我炫耀嗎？妹妹絲毫沒有注意到我異常的表情，繼續滔滔不絕地講：“要知道，那可是我復習了一晚上才考好的�！蔽业男念^一驚，陰沉沉的臉上多了一份驚訝。妹妹牽著我的手來到書桌前，找出了那份她引以為傲的試卷，抬頭問我：“你看，這道題我少寫了一句話，老師只說下次注意，沒扣我分。是不是因為老師看到我努力了，不舍得扣我寶貴的分數��！”我不由自主地點點頭，喃喃地說：“那是當然，如果我是老師，也會給努力的孩子一次機會的。”
的確，那不是巧合，也不是老師忘扣了分，那是老師給的一次機會，更是上帝對他們的眷顧。因為他們看到了每一個人的努力，看到了每一個人的付出。
那一刻，我深深地感到：命運！掌握在自己手中，努力，才會成功。
命運掌握在自己手中作文 篇20
世間真的有命運嗎？我茫然了！我不知道，命運掌握在自己手中嗎？貝多芬回答我：是的。
貝多芬——德國著名作曲家，世界著名音樂大師。他一生熱愛音樂，一生都從事著音樂創作。
可是正當他的事業進入高潮時，災難降臨在他的身上了——他失聰了！這對于一位音樂家來說，無疑是晴天霹靂。要知道，聽力對于一位音樂家是多么的重要啊！對于一般人來說，在這種處境之下，肯定會一蹶不振，失去生活的勇氣。
可貝多芬是一個偉人，他沒有放棄，他用他那堅定的信念和不屈的精神，戰勝了命運惡魔。他終于成功了，從他創作了《第九交響曲》，他就已經成功了。
正因為這成功，使得貝多芬的人生綻放出了耀眼的光芒。愛因斯坦告訴我：是的。
他從小就喜歡問題，包括一些非常簡單的問題，他被他的家人認定為傻子，而且已經到了無可救藥的地步——他，就是小時侯的愛因斯坦。在愛因斯坦5歲的時候，他的父親送給他了一個指南針，小愛因斯坦當即就對它感興趣了，他很想知道，為什么指南針里的指針總是指向南方？誰能想到，就是這樣一個普普通通的指南針，造就了一位科學界的偉大人物。
一個從小就被親朋好友認定為傻子的人居然一躍而成為英國偉大的物理學家。可以肯定的是，愛因斯坦戰勝了注定他一生都是傻子的命運，讓人驚嘆于他那卓越的成就。
像這樣的例子還有很多，但這些例子都說明了同一個道理：無論一生遭受了多少困厄欺詐，遭受了多少艱難曲折，請相信我們的命運掌握在自己手中，我們可以去改變它——只要我們努力。哪怕只往前走了一小步，在人生當中也是一大步。
我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變出身，卻可以控制人格。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展其寬度。讓我們向命運宣戰，讓我們來決定自己的命運。
命運掌握在自己手中作文 篇21
我們可以將自己的命運緊緊地握在自己的手中。我們或許沒有高貴的出身，但我們可以讓自己擁有高貴的靈魂；沒有萬貫家財，但可以讓自己安逸一生；沒有月亮的純潔，但我們可以讓自己群星閃爍。
命運永遠在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會為你的人生打下堅實的基礎，抓住不了，你可能一生一無所成。
貝多芬從小就在音樂方面表現出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂器邊上。在這種情況下，不對樂器產生厭惡已是萬幸了，更不要提熱愛了。但貝多芬卻毅然選擇了樂器并成為了他一生的伴侶，而也正是這個伴侶成就他輝煌的一生。后期的他在耳朵方面出現了問題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續干活。而正是這一選擇，才有了后來《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂的巔峰，讓他成為了世界史上的偉大音樂家之一。與此同時，他的一生都不得不為經濟狀況擔心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛自由高于一切，他不向任何貴族彎腰。他說過：親王可以有很多個，而貝多芬只有一個。貝多芬無法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對待苦難的態度。他沒有被眾多的苦難壓垮，而用他眾多的苦難換來了世界的歡樂。
命運就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說，命運就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學會運用自己已有的能力來“換取”更多的能力。就好比一個非常有錢的人不會把自己的錢存在銀行里而是用已有的錢來賺更多的錢。只有能力的不斷提升才可以讓自己把命運握地更牢固，才不至于讓它溜走。
無論你相信與否，它就在你的手中�？墒墙^大多數人都是看著它慢慢溜走或者連看都沒看到它的存在。命運女神將對這些人說：“我悄悄地來，正如我輕輕地走，不是我沒有光顧，而是你沒有在意。”
掌握手心中的命運，成就人生的高度；
掌握手心中的命運，得到世界的肯定；
掌握手心中的命運，讓心飛向“永恒”。
命運掌握在自己手中作文 篇22
記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中。——題記
“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中�！边@句話時時刻刻都在提醒著我，它使我努力學習，創造自己那美好的未來。
記得有一次，媽媽叫我去彈鋼琴，我答應了。我慢慢騰騰地向鋼琴走去，很不情愿地翻開琴蓋，開始彈琴，可是沒有幾分鐘，我覺得有點口渴，就站起身去拿水喝。突然想起這個時間應該是我的好朋友上電視的時間，就端著水直奔電視機，打開電視目不轉睛地看了起來。媽媽看見了，問：“干什么呢？”“啊！沒事兒�！蔽一卮鹬R上跳回鋼琴旁，還沒等坐下，我又覺得有點餓，就又跑到廚房找吃的。就這樣半個多小時過去了，我的琴才彈了幾分鐘。媽媽又在那邊喊：“你到底彈是不彈呀�！蔽液鋈幌肫鹆艘痪湓挘骸坝涀〔⑾嘈胚@么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中�！币蚕肫鹆俗约洪L大想當一名鋼琴家的美好愿望，就馬上放下手中的食物，關掉了電視，坐回琴前，開始專心地練起琴來。
還有一次，我正準備寫作業，電話鈴響了。奶奶接了電話，說是找我的，原來是我的好朋友約我去公園玩，我爽快地答應了。高高興興地和奶奶去了公園與好朋友會面。早就把寫作業的事忘到九霄云外去了。10分鐘，20分鐘，30分鐘……，這樣我們玩了一個多小時。突然，我又想起這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中�！蔽伊⒖谈鎰e好朋友，拽著奶奶回家去寫作業。
就這句話：“記住并相信這么一句話：未來不在命運中，而在自己的手中�！辈粫r地在我的腦海里閃現，不時地提醒我，未來的成功掌握在我自己手里，只有不斷地努力，我未來的路才會走的更遠更直。
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