命運(yùn)！作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的命運(yùn)！作文，歡迎大家分享。
命運(yùn)！作文1
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又開始為材料頭疼的時候，我的心里突然有一種淡淡的恐慌。不像以前那么悠閑了，是為了所謂的寫作。那么，物質(zhì)是否已經(jīng)消失在我的視線里。
材料，文學(xué)，原始材料，都是未經(jīng)總結(jié)提煉的現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象。這就是材料的實(shí)際意義。而我，的確，盡我最大的努力去尋找它，每次一轉(zhuǎn)身，它就死了。是我沒有及時冷凍，還是我?guī)缀蹩床磺宄克晕易ゲ坏剑舱也坏健：孟袷且凰查g，又好像是一個世紀(jì)，直到過去。
往下看，這一秒很難過。就是想著看材料，卻不能為它插上一雙翅膀，或者為自己的想法。而是用一些狹隘的眼光和思想，去構(gòu)思:能寫多久？它的意義是什么？什么風(fēng)格？幾乎一些毫無意義的問題都在阻礙甚至困擾著我。但我不能用自由自在的思維去打破它，甚至否定它。沒有表情，毫無生氣。我呆呆的，表情定格。
抬頭，這一秒是嘗試。于是，我盡力用手里的筆，想繼續(xù)在字里行間游走。只希望不會頹廢抑郁。我開始嘗試一種新的寫作風(fēng)格。其中，也夾雜著我的情緒和不安。關(guān)閉我話語的棲息地。偷偷祈禱，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快樂的。
我希望有一天，你會伸出手和我講和。或者，你正朝我走來。
命運(yùn)！作文2
常常自己會去想：世上有沒有命運(yùn)這東西？是不是我們的一言一行，一舉一動都要按照命運(yùn)的安排？是不是每個人都在某個時候就被誰安排好了一生的軌跡？是不是我們的成功與失敗在最開始就被安排好？
我會失敗，會沮喪，會傷心。我常常會責(zé)怪這是命運(yùn)這個壞蛋讓我的心情變差，責(zé)怪它的不公平。雖是責(zé)怪，但是這個時候，我是對命運(yùn)的道理深信不疑的。
我會成功，會開心，會成為強(qiáng)者。我常常會想自己真有本事，這全是自己的努力的結(jié)果。而與那個叫做命運(yùn)的東西毫無瓜葛。
就這樣，似乎過去了很長的時間。我漸漸領(lǐng)悟：呵，命運(yùn)只不過是個借口，只不過是自己給自己找的臺階，自己給自己留的退路。如果我再帶著它，它不過是我包裹里一個占地方的廢物罷了。我要把這叫做命運(yùn)的東西扔掉。
當(dāng)我看到自己的手，自己稚嫩而寬大的手時，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有了命運(yùn)，我找到了更好的東西——自己。我可以用它來創(chuàng)造自己未來的一切。無論我失敗還是成功，我都不再會感到空虛和恐懼。
命運(yùn)，是個好詞語，能激發(fā)出那么多好的詩篇。
但是，我會選擇自己，選擇相信自己。緊緊抓住自己的夢想，飛向遠(yuǎn)方。
命運(yùn)！作文3
有一天我被一個小男孩撿到，他把我放在文具盒里恐怕弄丟了，剛開始他對我可是寵愛有佳，每次我“工作”后他就會立刻檢查我又沒有臟，有沒有破損的地方，要是臟了他就會連擦帶洗的把我弄干凈。
就在我享受天倫之樂時噩夢降臨了，在為小主人工作一段時間后我漸漸的消瘦了，可能是我的外形不再是以前那么英俊瀟灑，小主人開始討厭我了，總想把我裝扮的漂亮些，就在我的身體上亂涂亂畫，給我加來兩個小眼睛，小嘴巴，耳朵……各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。但是折磨我的方法也是五花八門的，比如：刀割，手?jǐn)Q，針扎，碎尸萬段……
正在我悶悶不樂的時候，主任給我來了個一針見血——針扎，又來了個“裂地劈”——刀割，一刀把我分成了兩半，正在我奄奄一息時，我想主人你真會那么狠心嗎？正當(dāng)我想放棄最后一絲希望是，主人做了一個令人震驚的舉動，他把我的身體又重新連接到了一起，“我就知道主人不會那么無情的”話說“天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福”正當(dāng)我得意洋洋是主人來了個“幻影刀法”——碎尸萬段。我被分成無數(shù)個小方塊，然后主人又來個”仙女散花“我的生命就在那一瞬間消失了……
(已完)
命運(yùn)！作文4
今天，我們家的鐘又壞了，我這個“老將”出馬，一個頂倆。
首先，我充當(dāng)了“外科醫(yī)生”，對這鐘拍拍，搖搖，哎？怎么不動？我猜是那鐘卡了，我轉(zhuǎn)了一下改時間的轉(zhuǎn)盤，還是不轉(zhuǎn)，我無可奈何，拿來螺絲刀等物品，準(zhǔn)備“開膛破肚”，我把螺絲擰開，先照了一個“X光”，沒有發(fā)現(xiàn)異常，我拿來機(jī)油，倒上了一點(diǎn)，還是不行。我心慌了，如果我修不好電扇在“家湖”里難以有臉呀，哼，冰雪聰明的本大爺有辦法了！
我一不做，二不休，破罐子破摔，我打開蓋，取出玻璃，拆掉齒輪，將后蓋打開，加上502膠，把蓋子粘的密不透風(fēng)，對爸爸說：“爸爸，這鐘還要嗎”我爸說：“不要了！”這句正中我下懷，我把實(shí)情告訴了我爸，我爸的眼睛猶如利刺，三十六計(jì)，走為上！我跑到小屋里反鎖住門，我看，這題目該改成我的命運(yùn)了。藏了好半天，我爸的氣才消了。
哎，這鐘的命運(yùn)為啥就這么慘呢？
命運(yùn)！作文5
春天來了，岸邊的柳枝抽出了綠枝條兒。絲絲柔柔，明晃晃的綠色飄蕩在眼前，一片清新。粉嫩的梅花綻放笑顏，芳香撲鼻，點(diǎn)綴著春天的盎然生機(jī)。
黑瓦白墻下，一片嘰嘰喳喳聲，呀！原來燕子回來了，在高檐下筑了一個新的家。剛出生的小燕子在嘰嘰喳喳地叫著。這時，有一只小燕子沒站穩(wěn)，“呼——”的一聲，這只小燕子像片葉子飄落下來。緊接著，“啪——”的一聲，小燕子跌落下來，驚醒了正在休息的小女孩兒嘟嘟。嘟嘟看見了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前撿起小燕子。可還沒走過去，小花貓咪咪就聞訊而來，猛地?fù)淞松先ィ洁酵Ａ讼聛怼Ｗ屑?xì)觀察小燕子后，咪咪張開了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面窮追不舍。嘟嘟在旁邊看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一塊磚，向地上猛砸一下，咪咪嚇了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一驚，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起來，放進(jìn)了小窩里，還對它說：“多保重哦！”
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。”燕子勤勞、無畏艱難，它品性高尚，我們都喜歡它們。
命運(yùn)！作文6
黃山，我最想要贊美的就是松樹。
剛來到黃山，就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹，人們都視它們?yōu)樨悮だ镩W閃發(fā)光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人，他們像烏鴉一樣嘈雜，我認(rèn)為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹，人們對他是冷漠的，不屑一顧的。
我從觀日出的山峰上下來，我又看見它們，它們昂著頭挺著身，在充足的土壤里生長。它張開雙臂和腳，面向藍(lán)天，手上長滿了翠綠的小針，樹上波紋蕩漾，條紋茂密，在綠針后，能看見幾個小果實(shí)，在微風(fēng)中搖晃著。
午后，我來到峽谷，面對這一面面回音壁，傳來無數(shù)聲響，一個個突兀橫起，高不可攀。那里也有松樹，它們奇形怪狀，一個拱著腰，吃力地向前生長著，干瘦的身影，在山峰中顯得異常平靜；一個用根使勁抱住一塊石頭，使勁吸收洞里缺少的水分，它的身子被炸干了，從一絲絲縫里鉆出來，它扭曲著，盤旋著，果實(shí)只是一個干巴巴的子，它們努力地生長，到頭來還是那么凄涼，可它們沒有放棄，仍然平淡地生活著。
我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。
命運(yùn)！作文7
知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創(chuàng)造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。
知識，能提高我們的修養(yǎng)，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以后更有自信的去應(yīng)對一切大大小小的事情，并讓別人樂意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。
知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因?yàn)椋覀兌疾幌胱约鹤兊迷愀夂妥兊么鞌 ＶR，更能提高我們的自信，能讓我們?nèi)椭枰覀儙椭娜耍@樣也是一種快樂。
知識改變命運(yùn)，如果你還在痛苦，因?yàn)槟慊畹貌豢鞓罚驗(yàn)槟惚环N種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運(yùn)，只有不斷地去學(xué)習(xí)，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機(jī)會展現(xiàn)自己也要創(chuàng)造機(jī)會去改變自己，如果你想改變自己的現(xiàn)狀，那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西，去改變自己的命運(yùn)，讓命運(yùn)的籌碼都掌握在自己的手里。
命運(yùn)！作文8
雨水的一生很簡單，落下又蒸發(fā)。
在這個短暫的過程里，卻仍有著多種不同的可能。在他們的一生中，沒有選擇，只能靠運(yùn)氣。運(yùn)氣好的將會墜入大海、湖泊、河流里，被人欣賞、歌頌，但即使在這些美好的事物中，還會出現(xiàn)變故，比如突發(fā)的海嘯、洪水，又會讓他們背負(fù)上“災(zāi)難”的罵名，成為讓人們防范、恐懼的事物，實(shí)際上，他們并沒有做錯什么。運(yùn)氣不好的就只會墜落到地上，與落葉和那些被人隨手丟棄在地上的垃圾一起，被人踩在腳下，一次又一次的踐踏侮辱，隨波逐流，被排入下水道里，被作為污水處理掉。
但是在人們毫不在意他們時，他們?nèi)詴仃P(guān)心人類，為人類降溫，改善他們的生活環(huán)境，讓人們舒服。在人們討厭那些沒有絲毫錯誤，只是聽天由命的雨水時，也總是忘記他們做過的好事。從來沒有人歌頌過雨水，因?yàn)樗麄冞^于渺小也無力選擇自己的生活。
作為人類的我們，應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活，雖然我們無法選擇自己的出生地點(diǎn)、家庭環(huán)境，但我們可以通過努力去改變我們的未來，這已經(jīng)比其他事物好太多太多了。
命運(yùn)！作文9
說起改正帶，同學(xué)們一定很熟悉吧。圓珠筆代替了鉛筆，改正帶也取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替。現(xiàn)也指以某一事物代替另一事物。]地趕跑了橡皮。只要我們寫錯了字，就用改正帶涂改，我們都喜歡上了他。
一天又一天，我們漸漸依賴上了他，無論是作業(yè)本、練習(xí)本，還是卷子上都有他的影子。我們用他用的上癮了，寫字不像以前那么仔細(xì)、認(rèn)真了，并且還暗自慶幸，幸好有他，只要一寫錯字，我們就用他涂來涂去。
隨著時間的推移，改正帶成了我們形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]的好朋友了。然而有一天，改正帶的命運(yùn)發(fā)生了變化。
一天晚上，我做了一個夢，夢見了無數(shù)個紙娃娃哭著對我說：“你為什么要在我身上涂一些像膏藥似的東西，粘糊糊的，真難受，什么時候才能讓我擺脫這種痛苦？”于是，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了一張字。紙娃娃高興得忍不住笑了。我再拿出用改正帶寫出的字，對比之下，還是不用改正帶寫出的字整潔、漂亮。
從夢中醒來，我終于明白了，濫用改正帶是不好的行為，我們要從現(xiàn)在做起，改掉這個壞習(xí)慣，讓改正帶從我們手中“下崗”。
命運(yùn)！作文10
運(yùn)。有些人常說：自己的命運(yùn)不好，可是人們真就輕易地屈服在命運(yùn)之下么？面對困難，只有兩種選擇—一種放棄，另一種便是勇敢面對。不同的人，面對困難，都有不同的選擇。
失明并且耳聾，是一件多么可怕的事情呀！但是只要敢于面對，就能戰(zhàn)勝一切。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒就是一名失明并且耳聾的人，但是她敢于面對，通過堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一名作家。
霍金，十七歲時考上了牛津大學(xué)，二十一歲時卻患了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥，除了兩指、全身癱瘓，但是他僅靠兩指在電腦上打字，就寫出了科學(xué)著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》震驚科學(xué)界。
我在路邊經(jīng)常會看到一些乞丐，我會給老年人，小孩子一些錢物。但是我從不給那些青壯年人，因?yàn)樗麄冇心芰θゴ蚬ぁ⒆鍪拢约簰赍X養(yǎng)活自己。我在小區(qū)的門口見到一位靠補(bǔ)鞋為生的殘疾大伯，我打心底里佩服他，雖然是雙腿有疾，但是卻靠自己的勞動來換來美好生活。
所以，遇到了困難，并不可怕，只要勇敢面對，就能克服困難。
命運(yùn)！作文11
命運(yùn)，指生死、貧富和一切遭遇。但如果轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪呢？也許世上沒有命運(yùn)之輪，但如果一個人相信，就會努力做，因?yàn)樗嘈牛郎蠒忻\(yùn)之輪，為了命運(yùn)之輪，而努力。
我記得，我聽過一首歌，命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪不停旋轉(zhuǎn)，讓我永遠(yuǎn)注視著你。我為何如此三生有幸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的回首過去的自己。無限傷感，深入思考的只有秘密。命中的親人就在這里，讓我永遠(yuǎn)一守候你。為什么在長大的幸福中看見地平線仍會心生悲喜？就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著從前的自己。轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，越想越像個不解之謎。仰望星空，流露笑臉。真想從高處飛奔而去，加快速度，用望遠(yuǎn)鏡眺望，看見未來在這里。
轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，哪里能找到夢想？青色的地球上，小小的我們不斷進(jìn)化。轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，張開勇氣的翅膀，無論何時幸運(yùn)在等你讓我永遠(yuǎn)一直守候你讓我永遠(yuǎn)一直守候你。轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪，哪里能找到夢想？青色的地球上小小的我們，不斷進(jìn)化！
命運(yùn)如此，我永遠(yuǎn)相信——轉(zhuǎn)動命運(yùn)之輪！
命運(yùn)！作文12
我是一條小河，我為大家講述我的故事。
早先的我碧綠清澈，水下有五顔六色的卵石。我清可見底，綠得像一面碧綠的鏡子。我的懷抱里有游來游去的小魚，跳來跳去的小蝦。夏天一只只青蛙停在碧綠的大圓盤上，好像在演奏樂曲。老人們在這兒乘涼。我的身旁綠樹成蔭，空氣是那么清新。
現(xiàn)在的我，沒有小伙伴，小草被人類一棵棵的'拔掉，變成了裸露的土地。每年樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，連小樹也一棵一棵的消失了。我身旁有了一座座工廠，碧綠清澈的我變成了臭氣熏天的我，把小魚和小蝦嚇地不知逃到了何處。人們漸漸地討厭起我來，我成了大家嘴里的“墨水池”。
誰能來告訴我為什么，為什么我會變成這樣呀......
不知過了多少年，城市里發(fā)生了不少的變化，人們不再亂砍樹了。我也有了不少的變化，我從臭氣熏天的墨水池變成了香水池，有時會發(fā)出沁入心脾的香氣，小魚、小蝦又回到了我的身旁，在清澈見底的水上游來游去。
從現(xiàn)在做起，大家一起來保護(hù)大自然，生活會更加美好。
命運(yùn)！作文13
我是個愛幻想的小孩，也是個愛狂想的家伙，我的思想常飛到別的一些地方，這次我的落腳點(diǎn)是兩只麻雀。
自從我在路上發(fā)現(xiàn)了他們，便開始想一些有關(guān)于這兩個小家伙的事，因?yàn)槭窃谟旰蟀l(fā)現(xiàn)的他們，所以我自然也要從雨開始想……
他們出生于一個溫暖的小窩，在自己的地方爭吵著，打鬧著，等待親愛的媽咪來給自己喂食，“啾啾，啾啾”的叫著，呼喚著母親，可是母親這時在很遠(yuǎn)的地方找食，當(dāng)然聽不見了。可是，不走運(yùn)的地方就在這兒，下了一場雨，從小到大，從大到小，下了好一會兒才漸漸停了下來。此時的小麻雀們早已嚇得魂飛魄散，被濕漉漉的雨水沖到了地上……
接下來就是我把他們帶走了，拿到學(xué)校去，老師和家長都說我們肯定養(yǎng)不活，但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)還是把他們兩個小家伙小心的養(yǎng)了起來。
從撿到他們，離現(xiàn)在已經(jīng)有一些日子了，我們都還在想著：等他們會飛了就放了吧？麻雀的命運(yùn)就是如此多折，一旦離開了巢穴，就會有意想不到事情等著他們。
麻雀的命運(yùn)……
命運(yùn)！作文14
星期五上綜合課，老師讓我們改進(jìn)一下生活中不方便的東西，下面我來說說我改進(jìn)的東西。
我改進(jìn)的是便記簿，生活中的便記簿都很大，我就用家里多的是的紙做成了輕便好用的小本子。周一，也就是明天，我會拿給大家看，我也可以送給大家，把它放在口袋里，那真是輕松極了，另外，還有一個好處，那就是紙比較硬，一般是不會弄破，可以記電話號碼、一天的行程之類的，缺點(diǎn)是能記得東西太少，我是花費(fèi)了大約10張大么大的紙想出來的，想了一下午，希望大家評點(diǎn)一下，這種靈感產(chǎn)生于我們普通的課本，當(dāng)時我就想，如果把很大的本子改變成新型的小本子，那我們的生活該會多么方便呀！
所以，通過這一點(diǎn)，我們可以看出，靈感，可以使人們創(chuàng)造出更好的東西，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是有靈感組成的，一個人要是沒有了靈感這種神奇的東西，那你的生活就像一根干柴，腦子也會變得不靈活。看看那些大街上的流浪漢，還不是缺少靈感而流浪的嗎？正是因?yàn)殪`感，才會讓世界更美好。要是人人心中充滿了靈感，那么，將來的22實(shí)際，地球?qū)兂梢粋�發(fā)展的星球，一個充滿力量的星球，擁有靈感，才會把握自己的命運(yùn)！
命運(yùn)！作文15
動物和植物都是人類的朋友，我們都應(yīng)該保護(hù)動物和植物。關(guān)愛生命，關(guān)愛環(huán)境。
一天，袋鼠媽媽領(lǐng)著自已的孩子去森林中散步，突然袋鼠媽媽想起了松鼠寫給她的信。袋鼠媽媽對自已的孩子說：“孩子，你先在這里玩一會兒，媽媽一會兒就回來，聽懂了嗎？”“聽懂了，媽媽快去快回。”小袋鼠說。媽媽說：“好的。”四處張望了望，覺得周圍很安全，就轉(zhuǎn)身離去了。小袋鼠被森林中美麗的景色吸引住了，五顏六色的小花，飛舞的彩蝶，溫暖的太陽透過茂密的森林，照耀在綠油油的草坪上，小袋鼠陶醉在這迷人的美景中，忘記了周圍的危險。
這時，獵人來了，手里拿著槍。正在尋找獵物。獵人看到了玩耍中的小袋鼠，自言自語道：“哈哈，這么小的袋鼠可是好東西，肉鮮味美，晚餐可有好吃的了！”說完，便舉槍瞄準(zhǔn)小袋鼠射擊。可憐那小袋鼠還不知道危險近在咫尺，只聽“砰“的一聲槍響，小袋鼠還沒弄清楚是怎么回事，就倒在了血泊中。
獵人猙獰的笑著走向了倒在血泊中的小袋鼠，扛起心滿意足的回家了。
袋鼠媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)孩子不見，地面上還有一片血跡，立刻明白自已的孩子被獵人打死了。傷心的哭起來。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o(hù)它們，保護(hù)生態(tài)平衡！
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