不同的命運(yùn)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的不同的命運(yùn)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
不同的命運(yùn)作文 篇1
在北方李家莊的村口，有一棵粗壯的大樹(shù)，它枝繁葉茂，許多小鳥(niǎo)都在它身上居住。
今天，我以小記者的名義去采訪(fǎng)它。當(dāng)我問(wèn)到；“大樹(shù)，您在這里生活得好不好？李家莊的人對(duì)您怎么樣？”大樹(shù)聽(tīng)了，哈哈地笑著說(shuō)：“我在這里生活得非常好，這里山清水秀，而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲(chóng)呢！你說(shuō)我生活在這里好不好？哈哈……”我聽(tīng)了，也說(shuō)：“當(dāng)然好了，您——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李家莊的人又給這棵樹(shù)澆水了。其他的樹(shù)也隨口附和著說(shuō)：這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽(tīng)了這些樹(shù)的話(huà)后，我心里再也禁不住了，大聲贊嘆道：“這里的人的心靈真美啊！”正當(dāng)我要走的時(shí)候，那棵大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“喂！小記者，請(qǐng)等一等。您幫我一個(gè)忙吧！”我聽(tīng)了，就跑過(guò)去問(wèn)它要我?guī)退鲂┦裁础Ｋf(shuō)：“我有一個(gè)弟弟，他住在南方的張家莊村口，請(qǐng)您也采訪(fǎng)一下他吧！”我爽快地答應(yīng)了此事。
很快，我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀！可不？我剛到這就聽(tīng)見(jiàn)了一棵樹(shù)在哭泣。我懷著好奇的心去探個(gè)究竟。原來(lái)這棵樹(shù)正是那棵大樹(shù)的弟弟，我訪(fǎng)問(wèn)它時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息，它傷心地告訴我：“這里本來(lái)是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，可是近年來(lái)，附近開(kāi)了許多工廠(chǎng)，就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來(lái)亂砍濫伐……”它的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就永遠(yuǎn)閉上了嘴，因?yàn)樗部菟懒?。
看到這個(gè)悲慘的結(jié)果，我真想大聲說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己啊！”
不同的命運(yùn)作文 篇2
三十年后，第一個(gè)孩子竟奇跡般地淪落了，想當(dāng)初，他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對(duì)他的畫(huà)贊不絕口的人們都對(duì)那些陳舊的畫(huà)沒(méi)有了興趣，因?yàn)槟且幻鎵κ怯邢薜模虉?zhí)的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫(huà)、換上新的，他認(rèn)為那些畫(huà)曾給他帶來(lái)財(cái)富，現(xiàn)在一定也可以給他帶來(lái)財(cái)富，一定有人會(huì)看見(jiàn)這些畫(huà)的美妙之處的。那些畫(huà)曾經(jīng)的觀(guān)賞者見(jiàn)邁克斯再也不更新這些老舊的畫(huà)，再也不涉足這個(gè)老久的地方了。就這樣，邁克斯不再畫(huà)畫(huà)，像守株待兔的老農(nóng)一樣期待有人能賞識(shí)這些畫(huà)，對(duì)別人的勸告不管不顧，結(jié)果變得窮困潦倒，也失去了以此為生的畫(huà)畫(huà)技巧和熟悉、融入新時(shí)代的機(jī)會(huì)，眼睜睜看著畫(huà)和自己被時(shí)代淘汰了。
而那第二個(gè)孩子呢，卻成功成為了一名大畫(huà)家。這也是其他人意想不到的，想當(dāng)初，他們?cè)嗝创舐暤爻靶λ淖龇ǎ靶λ宦?tīng)別人的勸告把那些漂亮的畫(huà)扔進(jìn)紙簍，不把握機(jī)會(huì)讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫(huà)畫(huà)，卻因此得到了認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)新時(shí)代畫(huà)作的機(jī)會(huì)，進(jìn)步因而越來(lái)越大，一筐又一筐的畫(huà)作被扔掉，一張比一張好的畫(huà)作出現(xiàn)在他手里。直到有一天，一位大畫(huà)家在接受吉特洛倫成為自己的門(mén)下徒弟時(shí)，忽然瞄到了他手上尚未畫(huà)完的畫(huà)作——這一瞄，改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫(huà)家將那副畫(huà)的好、那副畫(huà)的妙傳遍整個(gè)世界，驚動(dòng)了這個(gè)世界，那些曾嘲笑過(guò)他的人都很驚奇這個(gè)小子怎么會(huì)畫(huà)出這么好的畫(huà)。吉特洛倫成為了世界首富，找到了從前丟棄的所有畫(huà)作，開(kāi)張了自己的第一場(chǎng)畫(huà)展——那場(chǎng)面，足足十公頃！所有人都見(jiàn)識(shí)了他三十三年的努力和進(jìn)步，從第一張日落圖到最后一張日落圖，多么大的飛躍啊！吉特洛倫沒(méi)有到此停手，繼續(xù)著他的創(chuàng)作，越來(lái)越好的畫(huà)作被放上畫(huà)展。
再看那個(gè)乞丐——邁克斯，他見(jiàn)證了吉特洛倫的成功，決心也學(xué)他的方法畫(huà)畫(huà)，把畫(huà)的畫(huà)丟進(jìn)紙簍。他的畫(huà)技其實(shí)還是十分熟練的，還有些復(fù)古哩，結(jié)果因?yàn)橐彩莵G在紙簍里的，被人誤解為吉特洛倫的畫(huà)，反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉，邁克斯呢，還是一樣淪落，他不再要求自己，而是把一切不對(duì)都推到母親身上，還是跟往常一樣堅(jiān)持己見(jiàn)。
以上為我對(duì)作文例題的續(xù)寫(xiě)，我覺(jué)得最適合這個(gè)故事名字的就是“兩個(gè)截然不同的命運(yùn)”了。這個(gè)故事說(shuō)不出什么深藏奧妙的地方或道理，說(shuō)不定就是一個(gè)僅供參考的小故事。不過(guò)，電腦前的小讀者，你若可以有幸成為他們中的一個(gè)，你會(huì)選邁克斯呢，還是吉特洛倫？他們同樣堅(jiān)持不懈，只不過(guò)堅(jiān)持不懈的.時(shí)候不一樣而已。他們同樣有成功的機(jī)會(huì)，只在于把握不把握得住而已。其實(shí)，邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多，有自信、名聲、財(cái)富和畫(huà)畫(huà)技巧，只不過(guò)腦袋不會(huì)轉(zhuǎn)彎而已。
不同的命運(yùn)作文 篇3
從前在井底有兩只青蛙，他們渴望出去，有一天，下次了暴雨，井里灌滿(mǎn)了雨水，給了他們出去的機(jī)會(huì)，這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái)，開(kāi)始了他們的旅行。
一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜纾恢雷约旱牡匚唬詾樽约菏抢洗螅吹剑S多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`，若不遵從就要讓他下地獄或上天堂，許多人無(wú)可忍的螞蟻報(bào)告了，獅子大王知道了氣得火冒三丈，說(shuō)到：“真是太不像話(huà)了，哪有像他這樣的動(dòng)物？”知道了，他來(lái)自于哪里后，決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里，就這樣，這只青蛙又回到，原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道，原來(lái)這里的老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么，他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲(chóng)，為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的撲上去，他呢，也很謙虛做了好事總是說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)都可以做呀。”它對(duì)小動(dòng)物也很謙讓?zhuān)�給他們很多幫助，有一戶(hù)人家房子倒了，它便幫忙修房子，看到小動(dòng)物要過(guò)河，他便會(huì)沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年， 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎(jiǎng)。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎(jiǎng)的。
這兩只青蛙，因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同，一直走的是正常路，另一只認(rèn)為自己很高大。
不同的命運(yùn)作文 篇4
很久以前，曾經(jīng)有三只小鳥(niǎo)，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，等到羽翼豐滿(mǎn)的時(shí)候，一起尋找成家立業(yè)的地方。
它們飛過(guò)了很多高山、河流和叢林，飛到一座小山上。一只小鳥(niǎo)落到一棵樹(shù)上說(shuō)：“這里真好，真高。你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在羨慕地向我仰望呢。能夠生活在這里，我們應(yīng)該滿(mǎn)足了。”它決定在這里停留，不再往前飛了。
另外兩只小鳥(niǎo)卻失望地?fù)u了搖頭說(shuō)：“你既然滿(mǎn)足，就留在這里吧，我們還想到更高的地方去看看。”
這兩只小鳥(niǎo)繼續(xù)飛行，它們的翅膀變得更強(qiáng)壯了，終于飛到了五彩痖斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來(lái)，它沾沾自喜地說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，便是最大的成就了，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎？”
另一只鳥(niǎo)很難過(guò)地說(shuō)：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求了。”
說(shuō)完，它振翅翱翔，向著云霄，向著太陽(yáng)，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹(shù)上的小鳥(niǎo)成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
麻雀、大雁和雄鷹，它們的命運(yùn)為什么不同呢？
啟示：
一個(gè)很明確的答案就是：它們對(duì)自我的要求不同。麻雀滿(mǎn)足于樹(shù)梢，所以它的世界只有幾丈之高；大雁滿(mǎn)足于云層，所以它永遠(yuǎn)都飛不出層層云霧的纏繞；雄鷹則不懈追求，力求最高，所以它的世界闊及宇宙。
三只小鳥(niǎo)不同的生命追求，恰與企業(yè)中的三種人狀況相似。
第一種人如同麻雀。
與他人起點(diǎn)相同，卻飛得最低。這是因?yàn)椋麄冊(cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，一味地滿(mǎn)足于“差不多就行了”，做事不到位，處處找借口，拖延、倦怠、失責(zé)已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，最后只能成為企業(yè)中的“爛蘋(píng)果”，被企業(yè)踢出去。
這類(lèi)員工若想繼續(xù)在職場(chǎng)中立足，必須轉(zhuǎn)變工作觀(guān)念、端正工作態(tài)度，將目標(biāo)“拔高”，努力前進(jìn)，如此才可能扭轉(zhuǎn)職場(chǎng)中的不利態(tài)勢(shì)，贏得發(fā)展先機(jī)。
第二種人好似大雁。
對(duì)麻雀的“樹(shù)梢高度”充滿(mǎn)了不屑和惋惜，所以他們選擇了繼續(xù)高飛，但也僅僅止于表面上斑斕無(wú)比的云層。這些人雖然做事勤懇，能夠盡量將任務(wù)完成，但容易滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而失去進(jìn)取心，最后也只能淪落為平庸的員工，時(shí)刻處于被剔除的邊緣地帶，一旦有所松懈，就有可能像“麻雀”一樣被企業(yè)“踢出局”。
這類(lèi)員工若想避免被剔除的厄運(yùn)，就必須從此刻積極主動(dòng)地改進(jìn)自己的工作方式，樹(shù)立更高的工作要求，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)敬業(yè)，積極充電，成為職場(chǎng)中的常青樹(shù)。
第三種人猶如雄鷹。
雄鷹志向高遠(yuǎn)，它的目標(biāo)是云霄，是太陽(yáng)，是無(wú)止境的高度，所以也只有它能夠飛得最高、看得更遠(yuǎn)。而這樣的員工也就是企業(yè)最需要的人——稱(chēng)職的員工。他們盡職盡責(zé)，把工作視為生命的信仰；他們自動(dòng)自發(fā)，永遠(yuǎn)超出老板的期待；他們做事到位，擁有最完美的執(zhí)行力；他們追求“功勞”，爭(zhēng)取拿結(jié)果來(lái)復(fù)命；他們精益求精，讓自己無(wú)可替代；他們做事高效，忙會(huì)忙到點(diǎn)子上；他們精于思考，帶著思考來(lái)工作；他們目標(biāo)高遠(yuǎn)，凡事追求最好，是企業(yè)里最受歡迎的人。
你是三種員工中的哪一種呢？
不同的命運(yùn)作文 篇5
在某市的一個(gè)小公寓里，住著一對(duì)兄妹，哥哥叫小樂(lè)，陽(yáng)光樂(lè)觀(guān)，每天都朝氣蓬勃，仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝，她的個(gè)性則恰好跟哥哥相反，多愁善感，遇到一點(diǎn)點(diǎn)不順心的事情，就淚如雨下，這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹都要甘拜下風(fēng)了。
有一天，他們興沖沖地前往機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)出國(guó)旅行，可是當(dāng)飛機(jī)飛行一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)遇到了亂流出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂(lè)很幸運(yùn)，他們沒(méi)有在空難中喪生，降落傘帶著他們飄向一個(gè)荒島。他們的降落傘掛在了樹(shù)上，小樂(lè)小心翼翼地從樹(shù)上下來(lái)，然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開(kāi)始哭天喊地抱怨：“天啊！我怎么那么倒霉！好好的，旅什么游嘛！如果不來(lái)旅游就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。”說(shuō)完，“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來(lái)。
小樂(lè)太了解自己的妹妹了，他知道勸是沒(méi)用的，所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰，然后就開(kāi)始沉著冷靜地觀(guān)察地形，摸索著該怎么離開(kāi)這個(gè)荒島。求生的欲望讓他很快發(fā)現(xiàn)島上有許多可以食用的野果，他將采摘下來(lái)給小貝充饑，小貝猶猶豫豫地咬了一口，立刻就吐掉了，然后狠狠地扔在地上，滿(mǎn)臉嫌棄地嚷道：“這么難吃的東西，我才不要！”然后繼續(xù)皺著眉頭，托著腮幫子，看著天，哀嘆自己的命運(yùn)多舛。小樂(lè)憂(yōu)慮地看了看小貝，默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂(lè)開(kāi)始在島上尋找淡水，很快他在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)淡水，小貝盡管饑腸轆轆，嘴唇渴得都開(kāi)裂了，但她仍不肯吃野果。看著臟兮兮的水，哭著指天發(fā)誓說(shuō)：“我寧愿死也不喝那樣的水！”小貝聽(tīng)到這個(gè)話(huà)雖然很難過(guò)，但他仍然堅(jiān)持自己的做法，繼續(xù)找野果和淡水給小貝，因?yàn)樗嘈琶妹每偸且渣c(diǎn)的。時(shí)間慢慢過(guò)去了，到了傍晚，小樂(lè)發(fā)現(xiàn)妹妹依舊未吃一口，于是逃離孤島的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)。第二天才蒙蒙亮，小樂(lè)便開(kāi)始在島上找起竹子和樹(shù)，并找來(lái)一些有韌性的藤編成繩子，用這些材料做成了木筏。雖然常常因?yàn)椴粔驁?jiān)固而被海浪沖垮，但是他始終不放棄，只是默默地繼續(xù)扎出更堅(jiān)固的木筏。
與此同時(shí)，小貝已經(jīng)哭得精疲力盡了，甚至連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，眼睛還是不停地流著淚，仿佛閘門(mén)壞了一般。小樂(lè)經(jīng)常勸小貝：“哭是不能解決問(wèn)題的，為什么不跟我一起扎木筏，然后想辦法離開(kāi)這里呢？”可是小貝還是充耳不聞，依然整天流淚。
經(jīng)過(guò)許多次的失敗，小樂(lè)終于做出了能承受兩個(gè)人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個(gè)好消息，可是當(dāng)他來(lái)到小貝身邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貝已經(jīng)死去了，她的眼角還掛著淚……
小樂(lè)傷心極了，將小貝埋葬后，他坐著木筏，帶著收集起來(lái)的淡水離開(kāi)了荒島。他在海上漂流了兩天后，碰到了一艘漁船，他得救了……
朋友們，他們兄妹同樣流落荒島，可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂(lè)觀(guān)積極的小樂(lè)？還是怨天尤人、不思進(jìn)取的小貝?
不同的命運(yùn)作文 篇6
我愣住了，像個(gè)木頭一樣。
突然，一個(gè)聲音傳入了我的耳邊，把我嚇了一跳，“你在發(fā)什么呆？走吧！”“我……我沒(méi)什么呀。“說(shuō)完，便拉著她的手走出超市。
來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的門(mén)口，我們看見(jiàn)了夢(mèng)晨在等著我們。當(dāng)我想說(shuō)話(huà)的時(shí)候，紫兒死死的抓住我的手，她是不想讓我告訴她剛才對(duì)我說(shuō)出去的話(huà)，不要告訴夢(mèng)晨吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，獨(dú)自走開(kāi)了。”
你們可算來(lái)了。“夢(mèng)晨對(duì)我說(shuō)。”好了我們回家吧！“
回到家已經(jīng)是6點(diǎn)多了，因?yàn)槲壹易钸h(yuǎn)了大概要走一個(gè)多小時(shí)才能到家。媽媽問(wèn)我：”怎么著么晚到家？“我說(shuō)：“呵呵，我們又坐下來(lái)喝了杯茶……我先上樓去了”
我趴在床上打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微博。發(fā)了一條“說(shuō)說(shuō)”為什么人的命運(yùn)總是不一樣？我又去寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)完聽(tīng)到媽媽再叫我吃飯，我就下樓了。
我吃了幾口飯正想回房間，卻被媽媽叫住了，“冰晶，你怎么不吃了？都沒(méi)吃完，坐下來(lái)。”又說(shuō)：“我做的菜不好吃嗎？”
不同的命運(yùn)作文 篇7
“她看到桌上鋪著一塊花緞桌布，上面有上等的瓷碗盤(pán)，盤(pán)中盛滿(mǎn)了蘋(píng)果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是：這只背部插著叉和刀的鵝跳下桌子，搖搖擺擺地朝她走來(lái)，小女孩趕忙伸出手臂……”讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的人都知道，這是小女孩燃著第二根火柴時(shí)所看到的東西。當(dāng)我含著淚水讀完這篇催人淚下的文章后，對(duì)這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)描寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里，父親知道她沒(méi)賣(mài)出一根火柴會(huì)打她，而她最?lèi)?ài)的親人——奶奶，已經(jīng)過(guò)世了，她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里，屋頂有很多洞，盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫，風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來(lái)，差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運(yùn)呢?是因?yàn)樗钤谝粋�(gè)窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的社會(huì)里。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過(guò)著幸福的生活。
小女孩冬天還出去賣(mài)火柴，而我們?cè)缇捅持鴷?shū)包上學(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓，而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了，父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及，怎么會(huì)舍得讓我們凍著，餓著?
小女孩吃了上頓，沒(méi)了下頓，經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚(yú)肉常吃，吃什么都講營(yíng)養(yǎng)。可我們并不滿(mǎn)足，還總問(wèn)父母要這個(gè)，要那個(gè)，我還看到有的人還浪費(fèi)糧食，曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。
小女孩睡也睡不好，風(fēng)很大，她常挨凍。而我們住在房間里，夏天有冷空調(diào)，冬天開(kāi)暖空調(diào)，夏天不熱，冬天也不冷，真舒服。
小女孩的童年是悲慘的，我們的童年每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)幸福的童年，這是多么鮮明的對(duì)比啊!
通過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，我知道了我與小女孩的生活有著天壤之別，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
不同的命運(yùn)作文 篇8
在一片茂密的大森林里，有一座小山坡 ，那里花兒香，草兒綠，住著兩只活潑可愛(ài)的小野兔，一只渾身灰白色，叫“灰灰”。一只絨毛雪白，遠(yuǎn)看就像一個(gè)小絨球，它叫“白白”。
每天，小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見(jiàn)了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng)，灰灰見(jiàn)了對(duì)白白說(shuō)：小猴子都有了本領(lǐng)，我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報(bào)了名。
開(kāi)學(xué)前一天，灰灰和白白就迫不及待的背上了小書(shū)包，照著鏡子，甜甜的笑了。
第二天，它們就興高采烈的來(lái)到了森林學(xué)校，伴隨著清脆悅耳的鈴聲響起，上課了，開(kāi)始它們都很認(rèn)真，可過(guò)了一會(huì)兒，白白就坐不住了。這時(shí)，窗外面?zhèn)鱽?lái)熊老師帶著學(xué)生們摔跤的聲音，它忍不住向窗外望去，不時(shí)的咯咯笑，還小聲的說(shuō)：“加油——加油!”老師嚴(yán)肅的看了它一眼，白白紅著臉，低下了頭。
這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，灰灰和白白手牽手回到了家。灰灰專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，白白卻扔下書(shū)包跑去找小貓玩了。后來(lái)灰灰經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)成了遠(yuǎn)近聞名的作家，白白確成了一名普普通通的農(nóng)民。
這個(gè)故事讓我懂得了：做任何事都要專(zhuān)心致志的道理。
不同的命運(yùn)作文 篇9
有一對(duì)鳥(niǎo)夫妻，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才找到一個(gè)適合它們生活的地方，安居樂(lè)業(yè)。它們生活的很幸福。
過(guò)了一年左右，它們生下了兩個(gè)小鳥(niǎo)蛋。又過(guò)了二三十天，二只小鳥(niǎo)兄弟出生了。漸漸的它們學(xué)會(huì)了飛翔，學(xué)會(huì)了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個(gè)地方，安居樂(lè)業(yè)。小鳥(niǎo)們說(shuō)好，他們就出發(fā)了。飛了一會(huì)兒，哥哥問(wèn)弟弟說(shuō)：“弟弟，你要去哪里?”弟弟說(shuō)：“我要去大森林，像爸爸，媽媽一樣”。哥哥說(shuō)：“我早就看中了一個(gè)鳥(niǎo)籠，那里不愁吃，不愁喝，豐衣足食的，我才不會(huì)像你一樣天真自己去奔波。弟弟說(shuō)：”那你去你的鳥(niǎo)籠我去我的森林，我們各不相干。“哥哥說(shuō)：”好!“弟弟去了森林，它很勤勞，什么事都是自己做，從不讓別人幫他做。不久，森林里的鳥(niǎo)都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶(hù)了。這一天，弟弟正在天空中飛翔，這時(shí)，它看見(jiàn)了天敵老鷹，但是它絲毫沒(méi)有慌張，而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來(lái)弟弟被鳥(niǎo)兒們稱(chēng)為”鳥(niǎo)中英雄“。哥哥去了鳥(niǎo)籠有一段時(shí)間了，弟弟想去看看哥哥。原來(lái)哥哥一進(jìn)鳥(niǎo)籠門(mén)就被關(guān)上了。前二三天對(duì)它還算是好點(diǎn)，但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因?yàn)槟莻�(gè)人懶得給它喂食物，所以它餓得發(fā)育不良，不再長(zhǎng)大了。后來(lái)哥哥遭遇被善良的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好心人給他救了下來(lái)，哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說(shuō)：”累死我了，累死我了。“而弟弟在天空中飛來(lái)飛去也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦一句累。弟弟問(wèn)哥哥：”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說(shuō)：”不好，你過(guò)的好嗎?“弟弟說(shuō)：”非常好!“這時(shí)，弟弟說(shuō)：”因?yàn)槟愕暮贸詰凶觯圆艣](méi)有那么強(qiáng)壯。“這時(shí)哥哥說(shuō)：”我馬上去森林鍛煉，結(jié)果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過(guò)兩只小鳥(niǎo)的不同命運(yùn)，告訴我們一個(gè)道理。做什么事情都不能貪圖，好吃懶做應(yīng)該勇敢勤奮的面對(duì)。
【不同的命運(yùn)作文錦集9篇】相關(guān)文章：
不同的命運(yùn)作文錦集八篇01-05
不同的命運(yùn)作文錦集六篇01-03
不同的命運(yùn)作文錦集8篇01-01
不同的命運(yùn)作文錦集五篇12-29
不同的命運(yùn)作文四篇12-30
不同的命運(yùn)作文三篇12-29
不同的命運(yùn)作文八篇12-28
不同的命運(yùn)作文九篇12-27
不同的命運(yùn)作文2篇12-25
不同的命運(yùn)作文(5篇)08-22