性格決定命運(yùn)作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的性格決定命運(yùn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
性格決定命運(yùn)作文 篇1
當(dāng)我看完這本書的時候，我感慨萬千。正如書中所說：“性格的力量可以改變?nèi)松?”人只有努力塑造良好的性格，才能譜寫美好的人生，成為生命中的真正的贏家。
《性格決定命運(yùn)》這本書從不同角度、多層面告訴了我們性格與貧富、成敗的關(guān)系。當(dāng)然，性格不止書中所列那些。通過本書，我首先了解了什么是性格?什么是好性格?好性格給我們的生活帶來了哪些有益的事情?什么是壞性格?壞性格能給我們的生活及工作能力帶來哪些影響呢?
性格是指人們在對待不同事物的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特征，性格正如人的面孔，有多少人就有多少性格，不同的人有不同的性格。好性格是指能促使人事業(yè)成功，能夠給人的生活帶來幸福和快樂的性格。壞性格是指阻礙人的成功，使人窮困潦倒，破壞生活快樂、幸福的性格。我想，不管是誰都想擁有一個好性格，都想能夠給人的生活帶來幸福和快樂。在今天這個高度發(fā)達(dá)的信息時代，同樣的機(jī)遇同時擺在人們面前，人與人的性格不同，對待機(jī)遇的態(tài)度也不同，于是有的人能成功，有的人只能與成功擦肩而過。性格決定了人們做人做事的方法，也就決定了自己的道路和命運(yùn)。
有位美國記者曾在采訪銀行家摩根時問：“決定你成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格。”記者又問：“資金與性格何者更重要?”老摩根一語中的：“資金重要，但更重要的是性格。” 可見，性格對于一個人是多么的重要。有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的'收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。美國人威廉詹姆士有一句名言“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”良好的習(xí)慣一旦形成，就會變成前進(jìn)的巨大力量，終生受益。“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量。可見，一個人的行為習(xí)慣長時間地影響著其自身的性格，甚至是一生的命運(yùn)。
性格決定命運(yùn)作文 篇2
我們無法改變天氣，但我們可以轉(zhuǎn)換自己的心情；我們無法左右別人，但我們可以做好自己；我們無法決定出身，但我們可以改變命運(yùn)。
一種性格，一種命運(yùn)。家喻戶曉的愛迪生，小時候被人看作是笨孩子，在大多人眼里，他長大后肯定沒多大出息；可是后來他發(fā)明了燈泡，給了整個世界的夜晚一片光明，他也因此在世界上閃閃發(fā)光。人盡皆知的物理學(xué)家牛頓，因?yàn)楸粯渖系粝聛淼奶O果砸到了頭，從而為物理學(xué)術(shù)界力學(xué)的研究作出了巨大貢獻(xiàn)。難道他們的成功都只是巧合的遇到了某種外物諸如燈泡、蘋果而發(fā)生的幸運(yùn)奇跡嗎？不，不是的。那是因?yàn)樵谒麄兩砩隙加幸环N善于觀察、積極思考的'性格，才有了他們后來的巨大成就。
一種性格，一種命運(yùn)。有這樣一個故事：從前，有兩個結(jié)伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動。同伴把一枝槍遞給中暑者，再三吩咐：“槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。”說完，便滿懷信心找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？他會不會丟下自己這個“包袱”獨(dú)自離去？暮色降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進(jìn)了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅趕來，但看到的卻是中暑者溫?zé)岬氖w……有時候就是這樣，只要堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，也許命運(yùn)就截然不同了。
一種性格，一種命運(yùn)。世人最崇敬的德國音樂家，被譽(yù)為“樂圣”的貝多芬，小時候家境清寒貧窮，全家人相處的氣氛也不和諧。在他28歲時，雙耳失聰，但他身殘志堅(jiān)，失聰后完成了九部《命運(yùn)交響曲》。與此同時貝多芬留給后世的名言“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不能倒下”成了不少身殘志堅(jiān)的人挑戰(zhàn)不幸命運(yùn)的人生信條。
哲學(xué)家培根在《習(xí)慣論》說：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”擁有了優(yōu)秀的性格和品質(zhì)，一定能收獲成功。
性格決定命運(yùn)作文 篇3
每個成功人士的背后，都蘊(yùn)藏著一件寶貴的東西，那就是性格。
雖然性格大多與我們的基因有關(guān)，但那不是你說自己性格不好的理由或借口，雖然性格是天生的，固有的，不變的，但那離不開后天的塑造與培養(yǎng)，雖然性格是很難改變的，但我相信，一個成功的人的后面，縱然離不開有一好性格做后盾。
在我看來，雖然每個人的性格都各有不同，有的喜氣，有的古怪，有的倔強(qiáng)，甚至不可理喻，但我們是否真正曾想過，說你脾氣好，不是一味的順從別人，聽別人的話，這都不算啥，關(guān)鍵是你在面臨生活的各種事情時，是否能正確的處理，是否得到了人們的好贊，在這里面，包含的是更多的理解與關(guān)懷，更深切的情感與呵護(hù)。而那些具有壞脾氣，性格不好的那些人雖然在對待那些人際交流與關(guān)系常常會感到那沒有什么，但是當(dāng)你在面對那些時，那就不僅僅是你說一句簡單的對不起就能了事的，或許在你看來這都不算什么，可你是否曾想過，你說的不僅是一句簡單的話，這樣的話，不僅傷害了別人，更重要的是你傷害的是你那日暮已久，每天陪伴你的，難舍難分的那種純純的'友情，也許你并不在意，但是當(dāng)你認(rèn)識你到你的錯誤后，恐怕你再后悔就再也來不及了，到最后，你失去的就不近視也個朋友那么簡單了。
性格雖然很難控制，但這也離不開你后天的努力改變與各種各樣的無盡的磨難與經(jīng)歷。親情是最重要的，我們常常是對自己最親的人太苛刻，而對自己不親的人那么的寬懷，你只是覺得人對自己的親人就是理所應(yīng)當(dāng)，甚至任意放肆，無理取鬧，絲毫沒有半點(diǎn)悔恨與愧疚，那么這樣，你的人生還有什么意義呢，你會發(fā)現(xiàn)到頭來是那么的悔恨也無濟(jì)于事了，你所受的將不再掉眼淚那么簡單了，真正在懺悔也就不在于·你的人生的改變，命運(yùn)的悲慘與風(fēng)雨的打擊，趁自己還年輕，請不要犯傻，不要讓自己的將來毀于在性格上。
請發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力改掉它相信每個人都會成功，人生道路坎坷無邊，將來面對的比這還要多呢。從現(xiàn)在做起，努力塑造，努力改變，有什么的人生就有什么的性格，什么樣的命運(yùn)，相信在性格的后面將會是一片藍(lán)天。
性格決定命運(yùn)作文 篇4
習(xí)慣是人之根本，一個人的習(xí)慣如何，常常可以決定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會提高學(xué)習(xí)效率，它還是成功的開始；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍；好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。
好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？是一個人反復(fù)實(shí)踐，持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使人走向成功的彼岸，它是成長必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人學(xué)習(xí)成績的基石，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會使乏味的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學(xué)習(xí)成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽(yù)。可是，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“習(xí)慣是成功的前提，成功是習(xí)慣的積累”，成功必須依靠習(xí)慣，而習(xí)慣又是什么呢？其實(shí)，習(xí)慣不是什么高遠(yuǎn)的東西，習(xí)慣就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發(fā)掘，而有的`人發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的存在，用好的習(xí)慣來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預(yù)習(xí)課文，寫字時遵守三不要，認(rèn)真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣并不難，難的是你是否能能堅(jiān)持，你想不想。養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力就能提高，讓習(xí)慣為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，是成才的基石
俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難，如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我們同行點(diǎn)評：制訂并明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，以此來激勵自己，提高了學(xué)習(xí)的習(xí)自覺性和主動性，并以興趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。
性格決定命運(yùn)作文 篇5
性格決定人的成功看了這本書才知道，原來性格對人們的影響會這么大，原來性格對于人的成功也起著重要因素。書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。
可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當(dāng)學(xué)生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。
為什么聰明人會做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢?原因在于習(xí)慣、性格和脾氣。”蓋茨對此表示贊同。前幾天看了一篇有關(guān)戰(zhàn)爭年代兩位歷史大家的文章,讓我感受頗深,掩卷深思自我反省了一番： 同樣是同一時代的歷史大家,錢穆卻一路好運(yùn)，事事順心，而陳寅恪卻厄運(yùn)連連,終生不得志。表象看似乎都?xì)w于世事戰(zhàn)亂及人們迷信的命運(yùn)造化,但細(xì)想?yún)s與性格不無關(guān)系。還記得每次我在完不成某件事情的`時候，總是喜歡發(fā)脾氣，一點(diǎn)都沒有耐心去重新做，我媽每到這個時候就說我性格一點(diǎn)都不好，我沒在意，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運(yùn)。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學(xué)問則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運(yùn)并不能夠如想象中那樣一帆風(fēng)順，荀子說：“人之命在天”主要是強(qiáng)調(diào)人對待天的態(tài)度，的命還在于如何對待天，而人對待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式，現(xiàn)實(shí)生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機(jī)遇，另方面就是個人的性格決定的。
機(jī)會對于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機(jī)會，取得人生成功，性格決定命運(yùn)，這并不是夸大其詞，人的命運(yùn)主要?dú)w結(jié)為自己的心態(tài)和行為，而不能歸結(jié)為上帝的安排。一個人是幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環(huán)境中由認(rèn)識、情緒、意志活動而構(gòu)成對事物的看法，穩(wěn)定下來經(jīng)常習(xí)慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒有兩個性格完全一樣的人，如同世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。 命運(yùn)不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界!
性格決定命運(yùn)作文 篇6
“江山易改，本性難易”性格難于改變，但是卻能夠改變。少一些懷疑，多一些情感，這應(yīng)該是我對這本書的最大收獲。是它，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了自信的含義；是它，讓我認(rèn)識到思維與意識成長的重要性。
“如果你是一個自信的人，那么你就有一個平和的心態(tài)，或者是寵辱不驚的心態(tài)。你也許不會成功，但你不會失敗，因?yàn)樵谧孕诺娜松值淅锔静淮嬖凇畯氐资 @個詞。”這應(yīng)該是印象最深刻的一句話，是啊！成功是屬于勇敢者的心態(tài)，只有不怕失敗的人才能最終走到真正的大成功。
“意識決定心態(tài)，心態(tài)決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”同樣的話在不同的時間對人有不同的作用，同樣的話在不同的意識下讓人有不同的感悟。就如千里馬與磨道驢，它們的付出其實(shí)是一樣的，最起碼他們行走的路程是一樣的。但結(jié)果卻不一樣，千里馬躍高山，跨江河；磨道驢在磨坊原地打轉(zhuǎn)。生命的成長應(yīng)該在于做有意義的'事，應(yīng)該是思維意識的不斷成長，當(dāng)我們習(xí)慣于每天把太陽從東背到西時，也許這不知不覺的思想就成了我們的最大敵人。
性格能夠決定命運(yùn)，自信能讓我們更快的成長，意識能夠讓我們感觸生命的意義，在藍(lán)絲帶的成長中，我想到了擁有一顆“愛”的心應(yīng)該才是支撐我們走得更快，走得更遠(yuǎn)的最大力量。在平安夜聚會的時光每一個人都吃到了一個蘋果，一個用心被挑選，用心被洗凈的蘋果，藍(lán)絲帶就是被這每一個人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出與愛積累起來的。馬云說過當(dāng)他年老時能夠聽見“阿里巴巴的股市繼續(xù)往上沖，阿里巴巴的每一個付出者都能夠在那里分紅”，他才覺得這是真正的成功。我想，在與藍(lán)絲帶一起走過的日子，能讓我不怕、不悔、不放棄，我能夠自豪的對身邊的朋友說我是藍(lán)絲帶的一員時，我覺得這就是一種成功。《性格決定命運(yùn)》就是藍(lán)絲帶的一本書！
性格決定命運(yùn)作文 篇7
現(xiàn)在常聽到一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，說簡單點(diǎn)—性格決定命運(yùn)。
在中國從來都是成者為王敗者為寇，成功的讓后世景仰，世人稱道，而失敗者則會被萬夫所指，世人所不，而項(xiàng)羽在們心中從來都是一個了不起的大將軍，一個讓人望其項(xiàng)脊的大英雄，劉邦雖然勝了，但我們聽到的更多是人們的罵聲，有人說劉邦打敗了項(xiàng)羽，有人說韓信打敗了項(xiàng)羽，可我說項(xiàng)羽自己打敗了自己，他的性格決定了他將被打敗的命運(yùn)。
項(xiàng)羽精通兵法，力能舉鼎，文武雙全，同時具有先天的領(lǐng)導(dǎo)力和不凡氣度，他懂得帶兵最重要的是要立軍威，項(xiàng)羽一向言必行，行必果，他武力過人，有萬夫不擋之勇，同時能征善戰(zhàn)，機(jī)智多謀，帶兵打戰(zhàn)同樣所向無敵，仿佛出世就是與眾不同的`大人物大英雄。
項(xiàng)羽除了上述特征外，最重要是他非常的自信、堅(jiān)強(qiáng)，果敢，威猛，這樣無比的自信，使他很少相信別人，他只相信自己，他個人能在萬敵之中進(jìn)退自如，百萬雄兵指揮起來同樣應(yīng)對自如得心應(yīng)手，同樣他也剛愎自用，性情暴戾，因?yàn)樗哪芰χ畠?yōu)秀他常常目中無人，口出狂言，一般人在他眼里都是凡夫俗子，極少有人能讓他敬佩。
但他最大的錯誤不是鴻門之上沒殺掉劉邦，而是對于韓信的輕視，韓信本是在項(xiàng)羽手下當(dāng)差的，韓信熟讀兵書，有謀略有膽識對軍事之事了如指掌，能忍他人跨下之辱就是為了不負(fù)身平所學(xué)，為了有朝一日出人頭地，在項(xiàng)羽帳下時雖是小兵一個，但每每都能未卜先知，對項(xiàng)羽的作戰(zhàn)思路了如指掌，后來他投靠了劉邦，在九里山逼得項(xiàng)羽彈盡糧絕才讓項(xiàng)羽自刎于烏江邊上。
其實(shí)項(xiàng)羽完全有能力避免他最來的結(jié)局，韓信、張良、劉邦三個之中他任意殺掉其中一個都不會有入最后的下場，但他從來不是一個真正濫殺無辜的人，他的骨子里是存有仁義之心的。如果最后時刻他過了江東，也許歷史將會是重新改寫。一個人的性格決定著他的命運(yùn)，回顧項(xiàng)羽走過的路，心痛傷感的同時，我們發(fā)現(xiàn)—性格決定命運(yùn)。
性格決定命運(yùn)作文 篇8
性格是人之根本，一個人的性格如何，常常可以決定一個人的成敗。好的性格可以使人受益匪淺，不好的性格也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)性格會提高學(xué)習(xí)效率，它還是成功的開始；好的學(xué)習(xí)性格，能讓我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍；好的學(xué)習(xí)性格是學(xué)習(xí)過程中必不可少的過程。好性格不是與生俱來的，需要一個逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)性格嗎？是一個人反復(fù)實(shí)踐，持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習(xí)性格會使人走向成功的彼岸，它是成長必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)性格是一個人學(xué)習(xí)成績的基石，好的學(xué)習(xí)性格有助于提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會使乏味的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學(xué)習(xí)成績，坐上第一的寶座，享受第一的.榮譽(yù)。可是，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“性格是成功的前提，成功是性格的積累”。成功必須依靠性格，而性格又是什么呢？其實(shí)，性格不是什么高遠(yuǎn)的東西，性格就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發(fā)掘，而有的人發(fā)現(xiàn)了性格的存在，用好的性格來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)性格，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預(yù)習(xí)課文，寫字時遵守三不要，認(rèn)真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)性格并不難，難的是你是否能能堅(jiān)持，你想不想。養(yǎng)成很好的性格，自主能力就能提高，讓性格為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)性格是成功的開始，是成才的基石。
俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好慣開始吧！讓好性格永遠(yuǎn)伴我們同行點(diǎn)評：制訂并明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，以此來激勵自己，提高了學(xué)習(xí)的習(xí)自覺性和主動性，并以興趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，良好的學(xué)習(xí)性格將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。
性格決定命運(yùn)作文 篇9
“態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”這四句話如果有人可以做到，那么他就會成功。
我為什么會這樣說;那是因?yàn)樵谖业钠古仪蛑飞希踔猎谖业娜松缆飞希霈F(xiàn)的最大的‘?dāng)r路虎’——發(fā)脾氣。它已經(jīng)把我次次打倒，而我卻沒有次次克服，我不知道我是多么的任性，任性到什么地方。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到我的任性和幼稚，我已嘗到不發(fā)脾氣好處和發(fā)脾氣的壞處。但我還是不知道改正，總愛發(fā)脾氣，總有一天會被發(fā)脾氣毀了，也會被社會淘汰，從小就可能被別人虐待，欺負(fù)，這都是無能的表現(xiàn)，我現(xiàn)在打比賽并不是在講輸贏，而是心態(tài)，如果心靜了，什么都可能發(fā)生，但心靜沒有什么興奮點(diǎn)，也打不出來漂亮球。
比如我和梁明棟大哥哥打球，在大局2：2的情況下，我的興奮點(diǎn)高，拼的也好，如我和大哥哥打了一個拉球，他個子比我高，力量比我大，又在后臺打，我的.狀態(tài)好，我打上臺幾率高，打出了超水平，我就贏了。接下來教練讓我和王當(dāng)打，他和我一樣大，教練為了鍛煉我的心態(tài)，讓我每局讓他3分，也是在我和他打到大局2：2時，在最后一局沒有把握好心態(tài)，就輸了。這是因?yàn)樵谧詈笠痪?：0他領(lǐng)先，我有些急，他發(fā)了一個側(cè)旋球，我反手擋過去，然后他輕輕擋個短球，我有點(diǎn)不耐煩了，瞎掄一拍4：0他領(lǐng)先，然后5：0，我們換位置，他發(fā)了一個自殺，6：1然后7：1，我發(fā)了兩個球，他吃了兩個球，7：3接著心更慌，死發(fā)力。就這樣一局下來，11：3輸了。
我如果能夠?qū)⑤斱A看淡些，心態(tài)上去，不慌不忙，輕重處理好，打球上興奮點(diǎn)，不丟士氣，那么我就不會輸?shù)哪敲磻K，我也就可以克服我的攔路虎了，站勝一切，我的命運(yùn)也會因此改變!
我要克服困難，牢記性格改變命運(yùn)的教訓(xùn)。
性格決定命運(yùn)作文 篇10
有一句話說，性格決定命運(yùn)。對自己性格的審視和研究，可以幫助每個人找到真真正正的自己。同樣衡量一個人能否成功，重要是是看他做人和做事的態(tài)度！成功人士與失敗人士之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生受過去種種失敗與疑慮的引導(dǎo)和支配。一些人總喜歡說，自己的境況由別人造成，環(huán)境決定了他們的人生位置。他們常常認(rèn)為情況無法改變。但事實(shí)是我們每一個人的的境況根本不是由周圍環(huán)境造成，如何看待人生，完全由我們自己決定。
納粹德國某集中營的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說過：在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。馬爾比·D·巴布科克說：最常見同時也代價最高昂的一個錯誤，就是認(rèn)為成功依賴于某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西。可是成功的要素其實(shí)掌握在我們自己手中。成功是正確思維的結(jié)果。一個人能飛多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的態(tài)度所決定。
我們的態(tài)度很大程度上制約了我們的失敗，比如我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。/我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們。/我們對待一件事最初的態(tài)度決定了最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。/人們在任何組織中地位越高，就越能找到最佳的態(tài)度。/。我們的環(huán)境心理的、感情的、精神的完全由我們的態(tài)度來創(chuàng)造，有了積極的思維并不能保證事事成功。積極思維肯定會改善一個人的日常生活，但并不能保證他凡事心想事成。
美國研究人員總結(jié)出取得成功人士的積極健康的心理特征：他們普遍都有很強(qiáng)的自信心，有時咄咄逼人；通常非常著急地想見到事物的成果，因此會給別人帶來許多壓力。他們信仰“時間就是金錢”，不喜歡也不會把寶貴的時間浪費(fèi)在瑣碎的.無聊事情上；腳踏實(shí)地做事實(shí)在不會為了使自己舒服一點(diǎn)而馬虎從事；為了實(shí)現(xiàn)個人理想，他們不會計(jì)較虛名。他們生活簡單樸實(shí)，必要時常常身兼數(shù)職；他們通常情緒穩(wěn)定不喜形于色，也很少在人前抱怨、發(fā)牢騷。遇到困難時，他們總是堅(jiān)韌不拔地去突破困境；喜歡迎接挑戰(zhàn)喜歡承擔(dān)風(fēng)險，但并不是盲目地冒險。他們樂于接受挑戰(zhàn)，并從克服困難中獲得無窮樂趣；控制及指揮的欲望他們通常非常執(zhí)意于自己的決策，不習(xí)慣只聽命于人；廣泛的知識幾乎大事小事無所不知。他們既能掌握事情全盤的來龍去脈，又能明察秋毫；超人的能力他們能夠從雜亂無章的事情中，整理出一套邏輯的構(gòu)架。有時候他們作決策時會全憑直覺。這種積極的態(tài)度，決定了他們邁向成功。
可是，相反的態(tài)度則必敗無疑，遇事消極思考，被動接受的人必不能成功，從來沒見過報消極態(tài)度的人能取得持續(xù)的成功。人生而有涯，珍惜生命的方式也不盡相同，但每個人的成長都將關(guān)乎到自身以及與自己密切相關(guān)的人，努力進(jìn)取，積極樂觀的態(tài)度已經(jīng)使個人的生命提高到一個高度，加上腳踏實(shí)地，你一定能夠體會豐厚的人生。
性格決定命運(yùn)作文 篇11
初中生活開始的第一天，我選擇了一個感覺很好的位置，剛要走過去，突然有個人搶在我前面沖了過去，我于是坐到了他的旁邊。帶著對新朋友的好奇。
他的頭朝墻歪著看著什么，我所見的只有一個鼓鼓的后腦勺。過了一會，他側(cè)過了腦袋：白凈的臉，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，這小小的一切卻搭上一只大嘴巴。他手里正把玩這兩把小尺，我噗嗤一聲笑了。
“你在玩什么？”
他害羞的向我笑笑，急忙收起來。后來我知道，這兩把尺子對他來說可以是飛機(jī)，可以是坦克，可以是戰(zhàn)爭雙方……過了一會他拿出紙筆在寫什么，捂得緊緊的。我便勾起頭偷偷的看，他發(fā)現(xiàn)竟像受了驚嚇?biāo)频奈娴酶o了。我把看到的'內(nèi)容整合起來，大致是他無意中的到一塊手表，然后擁有了超能力，要拯救世界……我覺得他有點(diǎn)像抑郁癥患者。
后來我們被調(diào)開了，坐得很遠(yuǎn)。但總有同學(xué)來告訴我他干的“傻事”他會突然裝出沉重的樣子小聲念叨“你是永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝我的”，他會一個人在國旗臺下玩的起勁，老師剛講過的問題他會再問一遍……通過接觸我發(fā)現(xiàn)，他不是“另類”，也不是“非正常”，他只是還不太成熟，初中生的年齡確實(shí)小學(xué)生的心理，很天真，而且慢熱。
他也有很多優(yōu)點(diǎn)。他記憶力非常好，尤其擅長地理，那次他對歐洲西部各國人文和地理環(huán)境及其首都的回答竟讓地理老師無言以對，只得說：“這位同學(xué)知識面很廣啊。”特別是他的童真童趣和豐富的想象力讓我這個創(chuàng)造性思維干癟的人羨慕不已。
這位性格怪異的同學(xué)，也是我們班的一道風(fēng)景線。
性格決定命運(yùn)作文 篇12
“哎！你怎么又在發(fā)呆呢？作業(yè)完成得怎么樣了，我看看。”媽媽一進(jìn)來，就對著我大聲訓(xùn)斥。我猛地回過神來，心里無比的害怕，因?yàn)樾睦锢舷胫赖哪强钚滤尿?qū)車“飛天戰(zhàn)龍”，作業(yè)沒做多少。
“唉！都怪我有著拖拉的性格！”我責(zé)備著自己，書桌旁的“七仔”低著頭，仿佛它都為我感到慚愧！“七仔”是個可愛的卡通玩具，看了《長江七號》的電影后，我就買下了了，他跟隨了我好幾年，成了我的知心朋友，我有什么開心的或不愉快的事都跟它說。我拿起桌旁的.“七仔”對它說起了我的心事。
我很想改變一下我的性格。
假如我和杜甫交換性格，我就得靜下心，沉得住氣，不浮躁，只有這樣才能寫出好文章。那時，我就可以與巴金相媲美，一樣記入作家大全！
假如我和諸葛亮交換性格，我不就辦事效率更高，不再像以前那樣拖拉了嗎？相反，孔明先生可就沒那么聰明了，《三國志》就要改寫啦！嘿嘿！
假如我和孫大圣換個性格，我迅速、靈敏，快如飛劍，就算俺把天宮弄翻了，如來佛也拿我沒轍，這是我胡大圣的本事。那時，孫猴子還在五指山下，沒法逃生呢！
假如我與黃蓉交換性格，那我就琴棋書畫樣樣皆通，聰明伶俐，機(jī)智過人，無論是什么招法，我都能隨機(jī)應(yīng)變。
假如我與哈利波特交換性格，我就會變得勇敢起來，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿著‘七仔’發(fā)呆呀？作業(yè)到底寫完了沒有？”我又被媽媽的責(zé)備拉回了現(xiàn)實(shí)。我無奈地開始寫起作業(yè)來。因?yàn)槲蚁氲哪切┒疾豢赡埽磥硪敫淖冏约海挥型ㄟ^自己努力學(xué)習(xí)才行，否則只能是空想。“七仔”靜靜地看著我，仿佛它聽懂了我的心事。
性格決定命運(yùn)作文 篇13
清晨的第一縷陽光引領(lǐng)著我拿起一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。打開書的那一刻，書香就環(huán)繞了我，窗外的柳枝隨風(fēng)飄搖，將陣陣清新送入房間，我的心也如同今日的美景一般寧靜。
初陽日漸高升，高懸于晴空之上，街上的喧鬧聲，樹上的鳥兒聲，無一不暗示著書中的情節(jié)高潮來了！——書中主人公保爾在戰(zhàn)場上身受重傷，卻靠著堅(jiān)強(qiáng)毅力，從死神手中奪回了自己的生命。看著保爾拖著殘破的身軀去追逐夢想，看著他克服千難萬難去追尋夢想，我的'淚水潸然而下。
畫面一轉(zhuǎn)，我走在去東山掃墓的路上。頭頂是火球般熾熱的太陽，腳下是傾斜45度的上坡路。我皺著眉、咬著牙、攥緊手，任由汗水打濕衣襟，走在山坡上，仰望著又高又陡的階梯，強(qiáng)忍著疼痛無力之感向山頂?shù)侨ァＲ宦飞希乙恢被貞浿柕氖论E，轉(zhuǎn)移著注意，終于登上了山頂，到達(dá)了“楊子榮墓”之處。
考驗(yàn)卻剛剛開始，我和同學(xué)們紋絲不動地站立著，像樹干一樣的高直，腳只覺得萬蟻啃咬般難受，登山時過度勞累，站立時腳底的重力讓我酸痛不已，默默忍受著，沒有多余動作，腦海里卻徘徊著保爾的事跡，與他吃的苦比起來，眼前的這點(diǎn)小傷算什么呀？我一遍遍告誡自己。保爾的精神通過書本滋養(yǎng)著我，潛移默化改變了我，終于“守得云開見月明”，我克服了困難，學(xué)會了堅(jiān)持，以更加筆直的身姿站在英雄墓碑前，完成了這次掃墓活動。
若是從前，我很可能會放棄吃苦，面對著這些困難也許會退縮，可書就是這么神奇，它改變了我！我想哲學(xué)家培根說的沒有錯：“凡有所學(xué)，皆成性格。”
性格決定命運(yùn)作文 篇14
歲月悠悠，成長的一路上我總在學(xué)習(xí)，學(xué)會忍耐、堅(jiān)持、勇敢……而這些錘煉了我的性格，組成了現(xiàn)在的我。
幼年時的我是怯生的，有親戚見到我時，我也只敢拽著媽媽的衣袖躲在媽媽的身后探出一個頭，小聲的打招呼。
五歲那年，有一次我們幼兒園舉辦晚會，我是小表演者之一，表演完后我急匆匆地跑向廁所，可回來時卻找不到媽媽了。人們在臺下看得起勁，臺上的角兒咿咿呀呀，我卻東張西望焦頭爛額，細(xì)密的汗從毛孔沁出，手心變得膩乎乎的，我從人群中擠來擠去試圖尋找母親，卻怕被人們注視而不敢大聲叫喚。漸漸地，人們慢慢少了很多，我卻仍然沒有找到媽媽，夜色漸濃，恐懼的焦慮涌上心頭，密密麻麻，錯纏成球，表演都結(jié)束了，臺下只有稀稀疏疏的幾個人。“媽媽到底在哪兒啊？”一股被遺忘荒野的茫茫無望之感油然而生，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。
皎潔的月光靜靜地?fù)崦业哪槪寥ノ业难蹨I，讓我漸漸平靜下來，忽的我想起媽媽平時囑咐我的話“對了！我得找個阿姨借電話！”
我絞著雙手，緊緊地咬住下嘴唇，深呼一口氣，憋住眼淚。向一個帶著小寶寶的阿姨走去，緊張地吞了吞口水。我微微地清了清嗓子，鼓足勇氣大聲說道：“阿……姨，可以借你的電話打給我媽媽嗎？”我抑制住咚咚亂跳的心，盡量讓自己看上去更平靜，阿姨飛快地掏出了手機(jī)給我，我聽到電話那熟悉而親切的`聲音，一時間有些想哭，掛掉電話后，我急切地和阿姨說了聲謝謝，便去同媽媽匯合了，星星點(diǎn)點(diǎn)的月光透過樹葉投射到我的臉上，此時的我，嘴角多了份勇敢的笑意。
從那以后，我不再是那個凡事都害怕的小孩了，我有了勇敢加持，使我的性格得到了升華，也敢于在困難來臨時從容地會會手，說聲：“你好啊。”
性格決定命運(yùn)作文 篇15
在一次次與藍(lán)天的搏擊中，鷹學(xué)會了飛翔；在一次次不懈的沖擊下，水滴穿了巖石。人類何不是應(yīng)該這樣努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地奮發(fā)上進(jìn)呢？
曾經(jīng)，面對各科作業(yè)的挑戰(zhàn)，嚇得我不得不屈服，在題海中掙扎，摸爬滾打地尋索著前進(jìn)的道路。應(yīng)用題如同一個個精巧的迷宮，一次次將我困住，轉(zhuǎn)得頭暈，不得不原路返回退出，宣告失敗后又再次面臨相同的困境。英語字母變換著位置，一次次地挑戰(zhàn)著我，譏諷著我，那一張張面孔似乎熟悉，卻想不出它們究竟是什么，整篇閱讀看懂的詞語屈指可數(shù)。身邊的同學(xué)已完成了大半張?jiān)嚲恚覄佣紱]動過筆
難！太難了！我不得不退縮了。
老師叫出了正垂頭喪氣地坐在教室中的我，語重心長地開導(dǎo)我：“你看，學(xué)習(xí)需要的就是堅(jiān)持，就是從頭再來的勇氣，如果遇到什么困難就退縮，就隨波逐流，就停滯不前，便無法前進(jìn)。只要能吃苦，就能成功。”“可是太難了，我不會”“那你就一步一步來，先復(fù)習(xí)一下學(xué)過的'，做完簡單的再去做復(fù)雜的，你很聰明，只是沒有方法和耐心。”
又這樣學(xué)了好久，我才漸漸明白了老師話中的意思，我明白了，只有能夠堅(jiān)持的性格，才能更好地學(xué)習(xí)。
眼前的風(fēng)光與以前不同了，堅(jiān)難險阻土崩瓦解之后又一次次地沖鋒、攀登。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，只有能夠面對困難而勇往直前，才能戰(zhàn)勝困難。在一次次困難、困惑的磨煉與風(fēng)雨的洗禮中，我漸漸養(yǎng)成了這種學(xué)習(xí)的性格，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，能夠在跌倒后爬起了。
跨出考場的那一刻，我笑了，終于能夠自信地與別人比拼了。
性格決定命運(yùn)作文 篇16
夏天是熱情奔放的，秋天是情意綿綿的，冬天是冷酷矜持的。而春天，活潑又不失優(yōu)雅，令人不禁喜愛。
初春，正是春天將要來到的時候。那時的她，還是一個八、九歲的小姑娘，多少有些羞澀。瞧，棣棠舉著她那嫩黃的小花兒，歡呼著、跳躍著、旋轉(zhuǎn)著；含笑花穿著嫩白的、微微泛紅的小裙子，優(yōu)雅地、娉婷地、慢慢地、羞澀地緩步上前，跳起了舞；鳶尾衣著樸素，但如一只只藍(lán)色的蝴蝶，點(diǎn)綴在花叢中……初生的小草是她嬌嫩的臉，高大的樹木是她的頭發(fā)，剛?cè)诨男『邮撬难郏▌t是她的裙擺……
轉(zhuǎn)眼間，稚嫩的小姑娘變成了一個婀娜的少女。她無拘無束，快樂活潑。風(fēng)暖暖地吹著，送來隱隱約約一絲青草的淡香，如夢如幻；一剎那，又一縷縷、一絲絲地散開，把你的皮膚弄得癢癢的。虞美人擺弄著自己美麗的令人癡迷的裙擺，輕輕搖擺。驀然抬頭，那已不是單調(diào)的美，一片片地，讓人沉醉；瓊花并不突出，但仔細(xì)一看，又令人不禁贊嘆她的美，白色薄嫩的花瓣，如少女悠悠的裙擺，白得那樣純潔，好像我的.心也變得無暇了一般；玫瑰佩戴著銳刺，并沒有因此變?yōu)榍G棘，她只是保衛(wèi)自己的春華，不被野獸蹂躪，高貴冷艷……乍一看，并不是每一朵花都很美麗，只是拼接起來，就成了少女漂亮的裙。
時光飛逝，當(dāng)年矜持的少女，已成了一位成熟穩(wěn)重的中年婦女。紫荊花團(tuán)團(tuán)簇簇，單個十分平凡，但幾十個團(tuán)在一塊兒，就可謂是“花中之王”了；朱雀花色澤厚重，一朵朵長在樹上，如朱雀飛舞，令人贊嘆……她已不是活潑的小姑娘了，也不是花枝招展的少女了，她穩(wěn)重、和藹、溫和，所以，晚春，是溫暖的。
我愛春，但我更愛她的性格!我愛她的活潑，愛她的潮氣蓬勃，也愛她溫暖與婉約。春，給了人無限的希望。
性格決定命運(yùn)作文 篇17
天色逐漸暗下來，在半山腰的我們十分艱難。300多米的高度，空氣十分稀薄，許多人不由地放慢了腳步，決定在這返回。但我們不能放棄，在此之前，我是一個脆弱的小孩，經(jīng)受不了一點(diǎn)痛苦，他就是一位學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我的性格變得堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)習(xí)使人堅(jiān)強(qiáng)，在這次登山之前，我還是個什么都不懂的青年。每次受到了委屈，都只能忍住氣，一點(diǎn)兒都不會反抗。可是，我看了《長征》這本書，紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險，努力向上的行為深深地打動了我那顆死寂的心，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來，從這一刻開始。
他們不畏艱險，在敵人的`槍口中用自己的身體創(chuàng)造出一座座血肉之橋。一碰到難題就是退縮的我，又怎么能與之相提并論呢？爬山中，刺骨的寒風(fēng)像一把把刀在我臉上飛舞。腳和腿早已凍僵得不聽使喚，仿佛在說：“來啊，留下來陪我們。”譏笑地看著我。可是，心中有一個聲音一直在提醒我，“再來一次。”我緊咬著牙，來到了半山腰。空氣更稀薄了，我們知道，如果不在天黑前登頂，那么可能會缺氧而死。我們繼續(xù)前進(jìn)。
山云披著一件雪白的大衣，人又有幾個不沉醉在這迷人的景色中？時間一分一秒地過去，我的腿像被一塊大石頭一樣壓著。正當(dāng)我放棄之時，我感到昏暗的天空下，有一個聲音說：“加油，堅(jiān)持就是勝利，不到最后一個絕不認(rèn)輸，‘乾坤未定，你我皆是黑馬’。”我又想起了紅軍戰(zhàn)士們，那種不畏任何艱難，他們都挺了過去。我努力向上，再也不會退縮。
“一步，兩步，三步……”到了，我倒在了雪地上，看著天空那顆星，閃著亮光，仿佛在指引著我堅(jiān)強(qiáng)下去，不放棄，不退縮。
學(xué)習(xí)使人堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使人奮發(fā)向上，勇往直前，能讓我們在人生路上勇往直前。
性格決定命運(yùn)作文 篇18
遇到外行人,別人都會說：“一個人只有一種性格，要么是緬甸，要么就是大大方方的性格，可我就不一樣了我有雙重性格。比如一個緬甸的人在外面的世界里，還是很緬甸，在家里的時候也照樣是十分的緬甸，還有一種不一樣的人，他在外面的世界里很大方，沒有一點(diǎn)的顧慮，在家里更大方。
但我就不一樣了，這兩者都擔(dān)任。要是我在這外面的世界里的話，不在這小小的房屋里，而在可以和很多人的可以交流的學(xué)校里，尤其是在上課的時候，但老師說：“上課的時候，每一個人都要發(fā)一次言這是必修的我每次都是猶豫不決的，并且都是慌慌張張的，慢慢悠悠的舉起一只手，然后在斷斷續(xù)續(xù)再加慢慢吞吞地說出我認(rèn)為正確的答案，我剛答完題坐下時，我的心還在像兔子一樣不停地亂跳，好像馬上就要跳出來了一樣似得，我在上暑假班跆拳道的時候，教練會讓在場的每一位同學(xué)都要喊出聲來，增加自己的氣勢，還有我們每次自己訓(xùn)練完成之后，教練都會自己選一個人，來示范這個人的訓(xùn)練成果如何，但我盡量低著自己的頭，不讓教練發(fā)現(xiàn)我的存在，之前教練是沒有發(fā)現(xiàn)我的，可是自從媽媽來過之后，教練就特別注意我，當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)的走上場地的時候，正在吃力地示范的.時候我已經(jīng)上氣不接下氣的坐在座位上。如果我在上兵乓藝校的時候，之前有人來，老師還沒有來。同學(xué)在打兵乓球，可是我想打卻有不敢打。這就是我的緬甸性格。
這是我的大方性格，每當(dāng)家里來了一些我認(rèn)識的熟悉的人或同伴，我的性格就會發(fā)生360度的大翻轉(zhuǎn)，每當(dāng)哥哥要來我們家門里的時候，我都會十分高興，又十分熱情的迎接，在家里真快樂。
這就是我的雙重性格。
性格決定命運(yùn)作文 篇19
學(xué)無止境，萬物皆有其意，都值得我們細(xì)細(xì)體會學(xué)習(xí)。人在學(xué)習(xí)中成長，性格在學(xué)習(xí)中塑造。正如培根所言“凡有所學(xué)，皆成性格”。
那個夜晚，我仍記憶猶新，從中學(xué)到了許多。其實(shí)也挺稀松平常，沒甚獨(dú)特。月光亮著，星星躲在云層后面閃爍。我坐在桌前，一只小瓢蟲突然闖入我的視野，停落在桌面上。它身披黑色的甲殼，短小觸角微微擺動，用同樣細(xì)小的足爬動著，它不停用觸角試探著周圍的環(huán)境與障礙物，卻從不停下直行的腳步。遇到小障礙，便邊用觸角觸碰，邊慢慢貼著障礙爬過，繼而再次爬向遠(yuǎn)處。小心翼翼卻又堅(jiān)定萬分。
不久，遇到了一個對它而言龐大無比的'障礙。是一本書。這本書對小小的它而言實(shí)在太難爬過。我本以為它會放棄繞道行走，可它只頓了頓，繼而又義無反顧地開始攀越。它有些顫顫巍巍地貼上書的側(cè)面，細(xì)小的后足有勁一蹬，卻沒抓牢，摔向桌面，底朝天。它蹬動著腳，掙扎好一會兒又站起來。它依然堅(jiān)定地要攀登那書。可能，就算是昆蟲也有屬于它的執(zhí)念。一次次失敗，一次次站起。終于，它再次附上書，奮力一蹬，前足牢牢抓住，雖重心不穩(wěn)，但掙扎平衡一番，終穩(wěn)穩(wěn)落在書面上。實(shí)在是被眼前這小家伙爆發(fā)的巨大能量所驚艷。或許，這就是生命的韌性與執(zhí)著。它依然向遠(yuǎn)方爬去，義無反顧。雖然它不知道前方路途多坎坷，不知道未來是什么，但仍滿懷希望與熱情，朝自己的遠(yuǎn)方奔去。
一只瓢蟲，也有他的山海要奔赴。
我從這只瓢蟲身上學(xué)到許多，性格也漸漸改變，不再那么迷茫與躑躅。堅(jiān)定許多，也努力許多。不再一擊就倒，多了韌性，也有了自己的執(zhí)念要堅(jiān)持。
躲起來的星星也在發(fā)光，小小的瓢蟲也在一往直前。
我學(xué)到了。
性格決定命運(yùn)作文 篇20
小朋友，你們知道嗎？威武的大螃蟹都有一個硬殼，可是，寄居蟹卻是背著殼的。前天，媽媽帶著我去了朱家尖的烏石塘玩，當(dāng)我們來到大海邊時，我突然看見了有人在賣寄居蟹，因?yàn)槲覐膩頉]有見過，所以媽媽給我買了兩只。
到了家里，我把寄居蟹養(yǎng)在放有海水的臉盆里，就蹲在旁邊仔細(xì)觀察。其他的螃蟹都一個硬殼覆蓋著他們的身體，可是寄居蟹卻是躲在一只“小房子”――小海螺的空殼里。這個寄居蟹可有趣了，如果我們用手去碰碰它的殼，它就像個害羞的小姑娘一樣，縮進(jìn)它的“小房子”里。因?yàn)榧木有泛苋跣。赃@個“小房子”能在白天防止敵人把它吃了，夜晚還能當(dāng)它的小被窩，這真是一舉兩得啊，看來寄居蟹也蠻聰明的，這就是它的求生之道。
過了很長時間，我的腳蹲得也有些發(fā)酸了，這時寄居蟹聽聽外面沒什么大的聲音了，就先伸出六只爪子探探周圍有什么情況，然后就伸出它那跟火柴棒似的.眼睛，它的眼睛特別奇怪，長長的，就像帶著一付望遠(yuǎn)鏡，東瞧瞧西望望，看看周圍沒有什么危險，就伸出它的小腦袋。可是，我感到很奇怪：聽說寄居蟹都是8只腳的啊，怎么它才伸出六只腳呢？于是，我上網(wǎng)查了資料，原來，寄居蟹的最后2只腳是用來托它那重重的殼的。
為了看看寄居蟹到底有多大力氣，我故意把它翻了個四腳朝天，過了一會兒，寄居蟹伸出四只爪子、二只大鉗子和頭齊心協(xié)力把殼翻了個個，又開始運(yùn)動起來，它爬得很慢，我看比蝸牛爬得還要慢，它不是每天都鉆在殼里，它也要出來散散步，呼吸一下新鮮空氣。只要我們一發(fā)出聲音，寄居蟹又很快地縮進(jìn)“小房子”里了。
這就是我的寄居蟹，真膽小，這幾天它老是不吃東西，我想，是因?yàn)榕律木壒拾桑^幾天，我一定會和它成為好朋友的。
性格決定命運(yùn)作文 篇21
我，大大方方，穿著潔白的校服在講臺上發(fā)言，從來都不靦腆。而學(xué)校剛轉(zhuǎn)來一位女孩，她從不主動與人說話，走路時平視前方，好一副高傲的模樣。“你看人家月兒，成績與她不相上下，人緣比她好幾倍，她卻那樣傲慢。"”就是！"雖然我聽到時也一笑而過，但是我討厭有人把我倆湊在一起說話了。
每一次放學(xué)，爸爸總會十分開心地按著三輪車的鈴鐺，老遠(yuǎn)向我招手呢，我心里忐忑不安，生怕同學(xué)看見丟人，我與老爸商量好了，以后放學(xué)他在100米的拐角處等我。
星期天下午，總是惡魔一般。因?yàn)槲铱倳詈笠粋�走，可她每一次都要總結(jié)好了才慢悠悠地離開。教室里只有我倆了，她均勻地呼吸，緩慢地翻書，這時的時間仿佛已經(jīng)凝固，我心里十分煩惱，既然大家都放學(xué)了，那你為什么要在這個時候向我來炫呢？爸爸可能都等得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了吧！終于，她合上書本，背上書包，平視前方，依然高傲地走出教室。
當(dāng)她消失在我的'視野后，我用最快速度收拾好書包，以百米沖刺般地跑到學(xué)校100米拐角處，這時，她居然剛坐上車，她爸爸正與我爸爸有說有笑的，在她轉(zhuǎn)身離開的一剎那，我也急忙上車叫爸開車，走了好久，我才小心翼翼問道，剛才你和那個三輪車的說什么呢？＂"噢，他是農(nóng)村人，不想讓女兒在同學(xué)面前丟臉?biāo)栽谀莾旱龋畠航兴脦状蔚綄W(xué)校門口等，可他怕給自己女兒丟臉沒有答應(yīng)。""噢，這樣呀！"我笑笑而過。
西北風(fēng)呼呼刮著，我終于感覺到了她與我不只成績這一點(diǎn)差距，她為了保護(hù)她父親尊嚴(yán)才那么晚回去，我卻為自己的尊嚴(yán)讓父親護(hù)著，望著深藍(lán)的天空，我的心空蕩蕩的……
性格決定命運(yùn)作文 篇22
在我們班，每天都在體驗(yàn)著四季的生活。問我為什么？那要說說我們班的李老師了。
一、春風(fēng)篇
星期一，是這個學(xué)期的最后一天。這一天，我正在專心聽講的時候，李老師微笑的對我說：陸可焓真認(rèn)真！她微笑的樣子，特別甜，就像校園里剛剛開放的玫瑰花，奪人眼球，讓人如沐春風(fēng)。
二、夏炎篇
有一次，天氣很炎熱，李老師讓我參加了一個五百米的賽跑，然而，我卻輸了。下課之時，李老師氣沖沖的跑到我面前，對我說：跑步為何沒有以前練習(xí)的`那樣好呢？我真是太失望了！，此刻，他的頭上好像冒起了一團(tuán)火，好像夏天的烈日，曬的我汗流浹背，無處躲藏。真希望我的頭上好像有一臺空調(diào)，能夠給我降降溫啊！
三、秋實(shí)篇
秋天的早晨，石榴花全開了，火紅火紅的，非常絢麗。李老師邁著輕快的腳步，來到教室。她開心地說：陸可焓的作文寫的真好，描寫的真形象，我抬起頭，目光注視著李老師，背挺的更直了。此刻的我，想到一句話：一份耕耘，一份收貨。感謝你，李老師，是您孜孜不倦的教誨，讓我嘗到了這秋日甜蜜的果實(shí)。
四、冬寒篇
星期一，李老師走進(jìn)教室的時候，板著一張臉，鏡片上閃著一層寒光，顯的非常的生氣。他的手中拿著一沓試卷，我隱約地感覺到大事不妙，結(jié)果肯定不如意。這種感覺如同冬日的大風(fēng)一般，呼呼地刮著我的臉，生疼生疼的。好希望此刻有一只暖爐，能讓我取取暖啊
這就是我的李老師，她的脾氣，那真是像四季一般，外表溫暖如春，內(nèi)心火熱如夏，偶爾也會凍的人瑟瑟發(fā)抖啊！你們說是嗎？
性格決定命運(yùn)作文 篇23
因?yàn)槲易约憾己孟癫辉趺戳私庾约骸Ｎ疑钤谝粋�瘋狂的時代，在這個世界里我們不斷嘲笑別人的故事，也繼續(xù)自虐的生存。現(xiàn)在的我，變得特別的膽小，不會如以前一樣很霸氣的指對世界，因?yàn)槲叶昧爽F(xiàn)實(shí)和殘酷，我明白我的隨行只是在別人眼里沒有長大的幼稚。
我愿想一直都這么簡單，可是我偏偏就有性格障礙，無法控制自己過多的情緒。正如很多無聊的人，來就問你叫什么?你做什么的?家是哪里的?好大了?對于這些問題，我看見了起雞皮疙瘩，我覺得這些人真的是思想退化了，和他們說話點(diǎn)興趣都沒有。
所以，我在這里告訴大家，我叫落唯然。我叫十一。我叫錯過。我叫宸熙。我的年齡，大家都懂的。女人的年齡是秘密，我也是個普通的、平凡的。所以也是這樣。我是勞苦大眾中的一員，和你一樣為了生活在奔波，漸漸的少去了傾城的素顏。不過，我一直沒有風(fēng)華絕代過。我出生在中國，四川，一個山清水秀的地方。關(guān)于成都，這個城市，我不評價。這里的品牌充滿了誘惑，夾雜著太多的計(jì)算和攻擊，虛偽和偽證讓人恐怖，我知道害怕，我盡量遠(yuǎn)離這些，我逼迫自己獲得簡單和調(diào)整自己的順其自然。
于是，無爭伴隨著我的步伐，帶著帽子，眼鏡，口罩，圍巾，慢慢行駛在人群中。被湮沒后還是會多愁善感和覺得生命的.無奈。因此在現(xiàn)實(shí)生活中，我依舊是很孤獨(dú)的個體。很多時候，一種莫名其妙的難過沖在心上，想與何人說?卻最終還是一個人在承受這一切，我知道，每個人必須有力量來支撐自己，或許苦，或許荒蕪，或許一無所有。但那是種信念。僅此而已。我會在很多難過的時候靜默，不會習(xí)慣給自己最好的人訴說自己的那些小情緒，怕她們因?yàn)樽约翰婚_心，我的愿望就是希望她們都過得比自己好，比自己幸福。
性格決定命運(yùn)作文 篇24
雨說天空會落淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，只有朋友最珍貴。五年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這五年內(nèi)我結(jié)識了許多性格不一的同學(xué)，他們的性格深深地印在了我的心上!
班上的同學(xué)性格都各不相同。豪爽，正直，剛毅，是名副其實(shí)的假小子，小辛的性格。她是一個很豪爽的人，無論別人讓她做什么，只要她能做到，都會上刀山，下火海在所不辭的。她就像個男生，潑辣，一股子硬氣。因此，我便給她起了一個外號“假小子”。
頂尖子生，小范同學(xué)與前面這位“假小子”可是大相徑庭。她性格柔弱，文靜，不怎么愛說話，但別看她一副柔柔弱弱的`樣子，但學(xué)習(xí)成績確實(shí)“無人能敵，無人能比”的。她也很樂于助人，別人問她問題，她總會細(xì)心，耐心的講解給同學(xué)聽，直到那位同學(xué)會了為止。如果讓我說出她的性格上的最大的特點(diǎn)那就是--文文靜靜。
我的死黨小曾，是個脾氣好，樂觀女孩，我總是喜歡捉弄她，但她卻也不生氣，只是裝出樣子打我?guī)紫戮瓦^啦。每次都是我捉弄她，她卻很少捉弄我。她不僅脾氣好，而且做事也非常樂觀淡定，從不去抱怨，擔(dān)心，總是以一種積極樂觀的心態(tài)面對困難。
這時，我有想起了同學(xué)們那“千奇百怪”的性格：小辛的豪爽，小范的文靜，小曾那樂觀向上的態(tài)度……都使我難以忘懷。
朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。啊!不同的性格，代表著人生道路的不同!啊!美麗的性格，它預(yù)示著每個人對待人生態(tài)度的理解!啊!同學(xué)們的性格是珍貴的，同學(xué)們之間的友誼更是永恒的!
性格決定命運(yùn)作文 篇25
世界每個人都有自己的性格，比如李白的豪爽直放，諸葛亮的機(jī)智沉穩(wěn)，以及子路的慷慨大方。而我最希望擁有的性格就是睚眥必報、耐心十足、嚴(yán)于律己。
睚眥必報
每次當(dāng)別人欺負(fù)我的`時候，我都很想報仇，但到了最后都覺得算了，這件事過去了吧。
就好比有一次，上課時我的筆掉到了地上，正想彎腰去撿，突然一只腳踩在了我的筆上，“啪”的一聲筆壞了，我大吃一驚抬頭一看，原來是我班的“搗蛋鬼”，他正一臉壞笑的看著我，我撿起壞了的筆，既生氣又心疼，對“搗蛋鬼”說：“你把我的筆踩壞了。”“搗蛋鬼”漫不經(jīng)心地說：“一支筆，有什么關(guān)系，再買就行了。”我氣得齜牙咧嘴心想：我一定要報仇！
可后來，當(dāng)“搗蛋鬼”的筆掉到地上的時候，我只是瞟了一眼，心想：算了，以前的事就過去了吧。
耐心十足
我是一個耐心非常有限的人，等別人做事只要超過五分鐘，我就會變得非常急躁，干一些不可預(yù)料的事情。
晚上，媽媽突然說要帶我去逛街，我興高采烈，說：“好呀！”可是當(dāng)她進(jìn)入化妝間的時候，我就感覺每分鐘都在“度分如年”一分鐘、兩分鐘、三分鐘叮！我的耐心底線五分鐘被觸摸到時，我開始漸漸變得脾氣暴躁起來，“咚”的一聲，推開家門自己跑了出去，最后差點(diǎn)迷路。
嚴(yán)于律己
我做一件感興趣的事情，本來已經(jīng)規(guī)定好的事情，每次都不遵守好。
晚上時，媽媽出去了，臨走前對我說：“打游戲不超過半小時。”我信誓旦旦地說：“我一定會遵守的，我開始打游戲，很快，半個小時到了，我心想：再打十分鐘吧。又過了十分鐘，我想：再打十分鐘吧最后，我整整打了兩個小時！
我真的很希望我有這三個性格，只有他們才能讓我的生活變得豐富多彩。
性格決定命運(yùn)作文 篇26
美國的凱斯恩曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”對于渴望成功的青少年來說，不良的習(xí)慣就可能讓你失去機(jī)會，讓你與成功擦身而過。相對來說，一個良好的習(xí)慣能夠讓你在乘風(fēng)破浪時增加競爭力，使你變得更出色，幫你贏得更多的機(jī)會。
那么，對于我們來說什么樣的壞習(xí)慣是我們應(yīng)該個付的`呢?我們應(yīng)該主要注意以下幾點(diǎn)：控制自己對于不順心的問題的反應(yīng)，學(xué)會改變自己的情緒，讓自己用積極樂觀的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)。
學(xué)會今日事，今日畢。拖延是成功的大敵。成功的機(jī)會轉(zhuǎn)瞬即逝，而拖延會竊取你的時間，使你變?yōu)樗摹`’。不要讓拖延成為我們成功路上的絆腳石。
不要為自己尋找借口，諸如“這事兒不能怪我”這類話語，說出來了就等于是在逃避，是在尋找借口開脫自己。而我們要找的是解決的方法。
抱怨會使人陷入一個惡性循環(huán)當(dāng)中。人在看到不滿的條件后，就會習(xí)慣性的開始抱怨，但無論怎樣抱怨，事情依舊沒有改觀。所以我們要努力去生活、去奮斗、去挑戰(zhàn)。
有一本書曾經(jīng)說過：“在人們的日常生活中，有90%的行為都是在原來的動作上不斷重復(fù)，僅在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。這些行為不用思考，自動運(yùn)作。這種自動運(yùn)作的力量，就是習(xí)慣的力量。可見習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，能主宰人的一生。”
所以，如果讓不良的習(xí)慣支配一生的話，定然會離成功越來越遠(yuǎn)。因此，一定要摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成能夠終身受益的良好習(xí)慣，
性格決定命運(yùn)作文 篇27
似水流年，驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給青春刻上了十五道年輪。四季輪回，填補(bǔ)著有關(guān)青春的記憶。題記
起筆生灰·敗
記憶中滿是爺爺遒勁有力的毛筆字。我被那富有靈氣的書法吸引，滿院都是古墨輕磨的香味。一縷晨曦灑入砌池，聚成水墨丹青的山水畫，似遠(yuǎn)山眉黛，不染一絲塵埃。在馥郁芬芳的墨香熏陶下，想要學(xué)習(xí)書法的情愫蘇醒了。初觸書法，我感受到了中華文化的博大精深，陶醉于歷代書法大家的作品當(dāng)中。時光任荏苒，學(xué)習(xí)書法已有數(shù)月。可由于性格急躁，每每我寫下一個字，老師便嚴(yán)格地指出我的缺點(diǎn)，說我的字歪七扭八，缺乏生力。老師的話，似一副枷鎖，把我拉向了無盡的深淵，使我到了崩潰的邊緣。
研墨生思·悟
夜闌人靜，昏黃的路燈投下我孤獨(dú)的身影，殘?jiān)卤粸踉普谘冢赇冷罏r瀝，這樣的夜，透徹心扉地涼。
蜷縮在墻角，咸澀的淚從臉頰落下，終于不能釋懷。爺爺走了過來，挽著我漫步在小道間，有幾只蝴蝶飛舞于花間，葉隙，溪畔，爺爺意味深長地說：“你看，毛毛蟲由蛹，經(jīng)過磨礪，破繭成蝶。它艷麗的外表得經(jīng)歷多少磨難啊！它的性格是多么沉穩(wěn)而又堅(jiān)定！”
恍然間，心中的憂傷漸漸消融。
我既選擇遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。
落筆生花·勝
我重拾信心回到書房，從基本的用筆，章法，結(jié)構(gòu)練起。在老師的悉心指導(dǎo)下，領(lǐng)悟字人合一的'真諦，日復(fù)一日的練習(xí)，使我的書法從稚氣未脫練到了細(xì)膩穩(wěn)重。在學(xué)習(xí)中，急躁的性格慢慢褪去，呈現(xiàn)出來的，是堅(jiān)定，是穩(wěn)重。
終于，學(xué)校領(lǐng)獎臺上有了我的身影，捧著沉甸甸的獎杯，回首往昔風(fēng)雨兼程，我笑靨如花。
我愿醉于陌上新桑，而不知東方既白。人生如蝶，在磨煉中蛻變，完成生命質(zhì)的飛躍。我想我會繼續(xù)書寫下去，在學(xué)習(xí)中不斷涵養(yǎng)品格與性情，為青春紀(jì)念冊添上色彩斑斕的一筆。
性格決定命運(yùn)作文 篇28
生活是一本無字的書，我們可以從中學(xué)習(xí)到無數(shù)的知識，這些知識看起來微不足道，卻能在潛移默化中影響一個人的性格與愛好。
舉個簡單的例子，若是一個人喜愛閱讀史書，鉆研歷史人物，那么他就會逐漸變得明智，勤學(xué)多思。若是一個人癡迷于詩詞，沉溺于詩歌典賦，那么他就會成為一個“腹有詩書氣自華”的少年，自成境界，靈氣秀美。
你學(xué)到什么，也就決定了你的性格是什么。
當(dāng)我們在牙牙學(xué)語時，我們從父母身上學(xué)到了判斷是非好壞，因此幼時的我們總是性格直率，表達(dá)直接；當(dāng)我們慢慢成長，步入校園時，我們從老師身上學(xué)到了眾人拾柴火焰高的精神，學(xué)到了梅花香自苦寒來的奮勁，學(xué)到了面壁十年圖破壁的頑強(qiáng)，因此，我們變得堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)有愛；若是再大一點(diǎn)兒，我們開始了自己的生活，走上了社會。從工作中學(xué)到了打破砂鍋問到底的韌勁，從家庭中體悟到了關(guān)愛和被關(guān)愛的溫馨，從生活的重壓下學(xué)到了忍一時風(fēng)平浪靜的隱忍。因此，我們變得堅(jiān)韌，有愛，埋頭苦干。
在我們的每一個人生階段，我們都能從不同的渠道，學(xué)習(xí)到不同的知識，從而帶給了我們不一樣的影響與幫助，最終，決定了我們一生的性格。
一個人一生的性格可能多變無常，但有一點(diǎn)卻是毋庸置疑的：從生活中學(xué)到的，能影響、改變我們的性格。
也許你的思想會受他人的主觀臆斷，你的人生會遭到家人的安排，命運(yùn)的阻攔，但，你的'性格是決定你生活的關(guān)鍵。
有奮起反抗精神的，那一定是從生活中學(xué)到了勇往直前；有堅(jiān)持不懈毅力的，那一定是從生活中體悟到了頑強(qiáng)的真諦。諸如此類，都是生活與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)所帶來的的影響。
所以，讓我們向生活中的好方面學(xué)習(xí)，讓積極向上的精神將我們鑄造成一個優(yōu)秀獨(dú)立的人，讓我們的性格里融入中華民族的沸騰熱血。
性格決定命運(yùn)作文 篇29
就像是從很小的孔穴能窺見陽光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格。
筆順著桌角慢慢的滾落，可憐兮兮地摔落在地上，卻沒人撿；桌上的稿紙被風(fēng)吹的漫天飛舞，身不由已地在空中飛揚(yáng)，卻沒人收拾。它們的主人正十分愜意地在后院里，欣賞雨后“江南”的一片大好美景。
雨剛剛停，一朵朵輕柔的白云遮住了那刺眼的陽光，泥土的芳香和著涼風(fēng)迎面撲來，清爽又舒適。這樣的天氣在盛夏是十分難得的。如果這種時候不出來透透氣，“擁抱”一下自然，卻呆在書桌前寫作業(yè)，豈不是浪費(fèi)？
我走到一堆“雜草”前，這堆“雜草”躺在一邊分辨不出是什么顏色的盆里，盆里裝著渾濁的污水。一只叫不出名的蟲正在水里優(yōu)哉游哉的游著，可實(shí)際上，在這盆綠意盎然的雜草底上，卻埋著一粒蓮花的種子。
這盆蓮是小東子還給我的，記得當(dāng)時還冒著點(diǎn)新芽，躺的在青碧色的'碗里，可現(xiàn)在……
他自己也養(yǎng)了一株，現(xiàn)在他家那株生機(jī)勃勃，估計(jì)可以與周敦頤衙門里的相媲美了。莫非他有什么種花的秘訣，我撥通他家的電話，向他請教一番。
“沒什么秘訣呀，定期換水、除蟲、除草就行了。”電話那傳來的聲音讓我挺失望的，“但你一定要持之以恒喲！”
呃，定期，好像除了剛來我家的那一天我拔了點(diǎn)雜草外，它整天都呆在院子里沒人管，更別說什么“持之以恒”了。
種一盆花都需要持之以恒，堅(jiān)持不懈了，那在學(xué)習(xí)的浸漫長路不更是需要這種精神嗎？再想想剛剛，哪里是因?yàn)樾蕾p美景才到院子里？分明就是湊不齊一篇作文想要放棄才跑到院子里來玩的！
想到這，我趕緊溜回書房撿起筆，收拾好稿紙認(rèn)真真的寫了起來……
不是所有的堅(jiān)持都會有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持能從一寸冰封的土地里，培育出千萬朵怒放的薔薇。學(xué)習(xí)堅(jiān)持，磨礪性格，這難道不是成長的必經(jīng)之路嗎？
性格決定命運(yùn)作文 篇30
“學(xué)習(xí)，陶冶情操。”從少年折花至白頭終老，人生無時不刻都是在學(xué)習(xí)中成長的。而學(xué)習(xí)則像一場春雨，潤物細(xì)無聲地伴隨著我們生命的始終，改變?nèi)松男愿瘛?/p>
去年暑假，在媽媽的各種誘惑之下，我終于答應(yīng)去學(xué)游泳。結(jié)果第一堂課，教練就給我們來了個下馬威，他讓我們帶著浮板跳水，說是要先鍛煉膽量。在下面看還行，可一站上跳板，我整個人就發(fā)抖。跳板是傾斜，我的腳根本不敢動，仿佛一動就要掉進(jìn)水里。望著下面那一池蔚藍(lán)的'水，我越看越覺得恐怖，感覺它就像一個怪獸張開的大嘴，下一秒就會把你卷入口中，然后直接吞掉。
記得媽媽說過，我小時候在游泳池里被水淹過，雖然我對這件事沒有印象了，但是看到水還是會產(chǎn)生一種莫名的恐懼感，特別是在水深的地方，我都會不由自主地遠(yuǎn)離。
這種恐懼的感覺又一次襲來了，我進(jìn)退兩難，只能一動不動地站在跳板上。教練一聲令下：“跳!”我們一排人卻沒有一個敢動的。教練說：“沒什么好怕的，不是還有浮板嗎?跳吧!”語音剛落，我們當(dāng)中年紀(jì)最小的妹妹先跳下去了，看到她先往下沉，然后又浮了起來。我模仿著她的動作，學(xué)習(xí)她跳時的姿態(tài)，可膽小從我出生以來就是我的性格、揮之不去。大家都躍躍欲試，然后一個接一個地跳入水中。我卻仍然擔(dān)心這個浮板可能會托不起我，總覺得我會被淹。眼看沒剩幾個人了，教練說：“記得憋氣就可以了，眼睛一睜一閉就過去了。淹不死的，我不是還在這里嘛。”又有兩個人跳下去了，我心里更著急，咬咬牙，長呼一口氣，心中回想著她們的動作。跳吧!然后眼睛一閉躍了下去。我清楚地感覺到自己落入了水中，然后身體往下沉，最后又慢慢地浮到水面，這種感覺十分奇妙。
浮到水面后，我才意識到我學(xué)會了，同時，我成功地戰(zhàn)勝了自己膽小的性格。這個過程真的不容易，雖然我一直在猶豫、徘徊，膽怯，但最終還是戰(zhàn)勝了它!
學(xué)習(xí)伴性格發(fā)展，能力與情志齊長!
性格決定命運(yùn)作文 篇31
學(xué)習(xí)，人的一生都在學(xué)習(xí)，從牙牙學(xué)語到出口成章，從蹣跚履步到健步如飛。這都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是有止境的，還是無止境的？許多人都會回答：學(xué)習(xí)是無止境的！這就對了，有句老話說的好：人活到老學(xué)到老。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也會改變一個人的性格。
幼兒園的我，大大咧咧，不愛看書，并不是媽媽眼中文靜的孩子，我也曾不以為然并沒有把它太放在心上。直到那次，讀書改變了我的性格。
那天，我在圖書館無意間翻看到了一本書，書名叫做《愿你是別人的公主，也是自己的女王》，我開始被這書的名字吸引了，我緩緩地打開書本，里面講述了30多個小故事，每一個小故事都講述了一個令人回味悠長的人生哲理。其中有一篇讓我感觸很深篇目是“你努力的樣子看起來真美”是啊，誰努力的樣子不是美的呢？
記得在上學(xué)期，我，因?yàn)榈谝淮卧驴紱]有考好，而陷入了低谷。后來，我仔細(xì)想想。覺得我做的不對，與其坐以待斃，不如硬著頭皮上。于是，我開始不斷努力，開始慢慢的找出問題、分析問題、解決問題。把錯題扎扎實(shí)實(shí)地掌握了。一個月后，半期考了，我從當(dāng)時的`年段80多名，沖到了年段的50多名。當(dāng)我知道我這個成績的時候，幸福的淚水溢滿眼眶，我知道我的付出終于有了回報，這付出，就是我那一個月的努力，那回報，就是我的成績有了質(zhì)的飛躍。這一切都是多么的不可思議。
在那之后，我從一個大大咧咧的女孩，慢慢變成一個文靜，愛看書，凡事慢慢思考的女孩。
要說，學(xué)習(xí)與性格的關(guān)系是什么？我覺得，它們兩個互相聯(lián)系，如同手足，缺一不可。都說，知識改變命運(yùn)，但我覺得，知識改變著命運(yùn)，還改變著我們的性格。我們一定要將學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的一份責(zé)任。不要讓性格把握學(xué)習(xí)，也不要讓學(xué)習(xí)把握性格，要使兩者平衡。
性格決定命運(yùn)作文 篇32
我的數(shù)學(xué)老師個子不高，外貌看起來很普通，因?yàn)樗胀酰园嗌系耐瑢W(xué)都叫她老虎老師。
一 春風(fēng)篇
早上，進(jìn)了校園，就看見老虎老師，我心想今天的運(yùn)氣可真不好呀，我走上前去，跟老虎老師打了招呼，雖然我嘴上說的是：王老師，早上好。但是我心里想說的確實(shí)老虎老師。沒想到老虎老師見到我跟她打招呼，臉上立刻露出了笑容，我想老虎老師還是挺溫柔的嘛，她的笑容就想春風(fēng)一樣，讓人覺得特別舒服。
二 夏日篇
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響起了，同學(xué)們瞬間安靜了下來，都快速回到各自的位置上，因?yàn)檫@節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老虎老師從門外走進(jìn)教室，臉上的笑容瞬間收了起來，表情特別嚴(yán)肅，同學(xué)們都隱隱約約感受到一股殺氣，老師讓同學(xué)們領(lǐng)回自己的本子，她清了清嗓子，又開始了一輪狂轟亂炸你看看你們寫的什么作業(yè)，反復(fù)講了多次的題目還是寫的亂七八糟老虎老師洪亮的聲音傳遍了整個教室，同學(xué)們個個都正襟危坐，看著本子上的大大的叉，額頭上滿是汗珠，反復(fù)在夏天的`烈陽下暴曬一樣。
三 秋涼篇
今天學(xué)校舉行了運(yùn)動會，王老師就站我的身邊，這是老虎老師對我說：你幫我去把杯子拿過來。我慢慢悠悠的跑去辦公室，拿了杯子，慢吞吞的走回操場，大概花了十分鐘的時間，我心想老虎老師一定渴壞了吧，我磨蹭這么久才來。結(jié)果王老師看見我過來了，很誠懇的對我說了謝謝。本以為老師會批評我的，沒想到會這樣，王老師其實(shí)挺平易近人的嘛，就想秋天的微風(fēng)，讓人特別涼爽。我看著微笑著的老虎老師，羞愧的低下了頭。
四 冬寒篇
上課了，班上死氣沉沉，再加上老虎老師講課的語氣非常冰冷，我早已沒有心思聽講了，心里光想著怎么回家烤火看劇了，這時我感覺有一道寒光射向我，我抬頭一看，原來是老虎老師正冷冷的看著我，我瞬間感覺全身一整冰涼，馬上坐直，兩眼聚精會生的看著黑板
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她的性格多變，同學(xué)們對她是又敬又怕。
性格決定命運(yùn)作文 篇33
常常聽到有人說：“性格決定一切。”最初聽到這句話時，我還不太相信。但慢慢的，隨著我年齡的上升和閱歷的豐富，我也開始相信了。
到底什么是性格呢？性格，我認(rèn)為其實(shí)就是一個人對人間事物的看法和面對事情所采取的方法和態(tài)度。這和我本人的經(jīng)歷也有一定的關(guān)系。
我從小就是膽汁質(zhì)的性格，所以經(jīng)常會和大人意見不一或因?yàn)檎J(rèn)為對方的做法不妥而大吵一架。再加上我天生“高八度”的聲音，這吵架時的聲音幾乎可以使整個小區(qū)里所有的`人都聽得一清二楚。為了不使我因此而受皮肉之苦，我只能忍。時間長了，我也習(xí)慣了。盡管有時還會吵架，但與之前相比以大為改觀。經(jīng)過了這么多次的吵架，我已深受觸動。現(xiàn)在，我認(rèn)為：只有懂得自己的性格并揚(yáng)長避短，才能使自己的人生更加每好！
如果不因性格教育，必然會使原本可以成為學(xué)富五車的博士生成為目不識丁的平庸之輩。由此看來，性格對于一個人來說是何等的重要！
再讓我用一個鮮活的事例來說明一切吧：從前，有一個性格豪放而做事卻時分忙莽撞的小孩，他的父母卻把他當(dāng)成是文靜型的小孩來教育，結(jié)果使他的性格變得越來越火暴。在一次訓(xùn)話中，父母狠狠地用一根鐵棒猛烈地打他的頭，使他憤怒至極。最后，他再也忍不住了，惱火地從父母的手中奪過鐵棒，因一時氣上心頭而打死了父親。在被捕后，他說：“是父母的錯誤的教育使我今天來到了這里。”是啊！原本一個熱情，做事直爽的孩子卻因愛他們的父母的錯誤的引導(dǎo)而釀成的殺父的大錯，真是令人感到惋惜而疑惑。性格真的這么重要嗎？而我要告訴你，性格就是這樣，可以幫助你也可以拖你進(jìn)入無盡的深淵。
如果你能夠明白并合理運(yùn)用你的性格，那么他就會使你的學(xué)習(xí)如虎添弈。但如果你不去好好的運(yùn)用他它，他會使你事倍功半。性格就是這樣神奇而又這樣無情。
性格決定命運(yùn)作文 篇34
“文靜，霸道，調(diào)皮，可愛……到底哪個才是我的性格？”我呆呆的坐一邊思索著。旁邊的姐妹討論著對方是什么性格？“哎！琳，你覺得我是屬于什么性格？”我的一個姐妹錦霞問起我來。正在思索著自己問題的我一時沒聽見她說的話。錦霞見我沒應(yīng)她，便提高聲音在我耳邊猛叫了一聲。嚇得我立馬站起來揉著耳朵。只覺得耳朵里嗡嗡聲，亂成一團(tuán)。氣紅臉的我朝錦霞大聲罵了一頓“你干嘛，腦子有病哦。不知道這樣子會把耳膜給震破啦！”見我已經(jīng)生氣的錦霞，立刻拉我坐下，求饒道。
看她這樣求饒了，心里的火一下子就被澆滅了。錦霞見我沒生氣了，便粘了過來，問我她是屬于什么性格的。“額······”我想了想回答道“你呀！是屬于活潑型的因?yàn)槟闾珪埽珪⻊恿恕２贿^，我問你哦！我是屬于什么性格的？”我那充滿疑惑的大眼睛直直的看著錦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳！千萬別用你那大眼睛直直的看著我，那樣看起來怪可怕的！”聽她這么說，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的問她們我是屬于什么性格？
頓時……屋里安靜了下來，全部都在哪思索著我的性格。“嗯····文靜型的`，你平時都像一個乖乖女安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那，什么話也不說。太文靜了。”漫漫小姐說道我的性格。可不一會錦霞就推翻了了漫漫小姐的話“不對呀！因該是猛女型的，因?yàn)榱找前l(fā)起火來，就像一個炸彈一樣，一點(diǎn)都不留情”錦霞這樣一說，漫漫小姐她們也是很贊同。突然，有一個朋友插進(jìn)一句話說“還有啊！琳她還有好多面性格。額·····比如冷冷的，調(diào)皮的，小孩的……太多了！！簡直是一個千面魔女，有多張臉！”
旁邊的我，聽她們這樣說出了多個的我。使我及其的很無語。對她們我根本不知道該這么說好。“算了，不管她們了。也不管我是什么性格了！只要做好自己不就行了嗎！呵呵！”我在心里邊暗自的偷想著
性格決定命運(yùn)作文 篇35
誰都有性格，但我班里同學(xué)的性格那才叫怪呢！別人沒的，他們?nèi)小?/p>
超級白癡的“年糕”
在我班里有一個不管上課，下課嘴角時不時會流口水的“年糕”（真名高巖）。他的性格可怪了，連傻子都會回答的問題：1+1=2，他竟然張口結(jié)舌，手還在扯他的衣服，真像幼兒園里羞澀的`小女孩，當(dāng)然，我并不是說小女孩白癡，因?yàn)椤澳旮狻倍嘉迥昙壛耍图壙偸嵌疾粫叶疾恢浪窃趺纯忌蟻淼牧恕?/p>
超級文靜的“糖果”
在我班里有一個愛吃牛奶糖的、愛看書的“糖果”（真名朱恬逸）。她的性格比“年糕”的怪性格還怪，經(jīng)常偷偷帶些牛奶糖去學(xué)校。聽她的表姐說過，她爸媽好像每年都買三箱年奶糖給她吃，還不夠。
“糖果”還愛看書。下課不出門，拜著一本厚厚的，沉甸甸的課外書，坐在座位上，津津有味地看著。有時上課也會偷偷拿出書，看上幾面。
如果“糖果”上課正看書呢，被教師叫到回答問題的話，她會毫不留情地扔出一句：“對不起！等我想好了，再給您答復(fù)！”然后，坐下，閉上眼睛，休息了。
超級神經(jīng)的“路子”
在我班還有一個莫名其妙會打你一下或者動你東西的女孩，她就是“路子”（真名戴璐逸）。要是要我說出我班里最怪的女孩是誰，我會說：“當(dāng)然是那‘神偷手、神經(jīng)病患者’‘路子嘍！’”“路子”不管誰都會去捉弄。
記得那次，我在和別的同學(xué)坐在位子上聊天，她早就窺視我了，見我無防備，手悄然無息地伸進(jìn)我的抽屜，摸了一陣子，然后拿走了一樣?xùn)|西。
我跟在她身后（因?yàn)槲以缇筒煊X到她了），一個餓虎撲食，從她手中搶回了東西，定眼一看，原來是橡皮，真不知道她這個莫名其妙拿別人的像皮干什么。
這些只是我班里一部分怪性格，如果還想聽，那就等下次，我有空再跟你們慢慢說。
性格決定命運(yùn)作文 篇36
我是一個女孩子，但總透露出與眾不同的氣概，在班上我并不是特別高的學(xué)生，我的皮膚也不知怎么像毛筆畫出來的一樣，時而黝黑時而粗糙，隨便走在大街上都能聽見他人的討論聲哈，你看那個小朋友好黑呀，和煤礦工人一樣，而我從不在乎這些，因?yàn)樗麄儾恢溃俏夷鞘怯斡緯竦摹?說起粗糙，那是因?yàn)槲医?jīng)常打籃球受的傷。 說到這里你一定想要問為什么，一個女孩子那么愛的是運(yùn)動，這就是我奇特的.性格。
運(yùn)動本是男女都可以的，但是現(xiàn)在的時代女孩拿著籃球走路都稀奇，更別說打籃球了，但是我就是這么的與眾不同，打籃球甚至比男生還厲害。
我的步伐也與眾不同，有些女生輕輕的邁著小碎步，慢慢悠悠的走著，時不時還要掂一掂腳，畢竟為了美觀，走得再快也不忘提提裙子，還有的女生優(yōu)美的步伐不快不慢的走著，臉上露出微笑，十分優(yōu)雅，而我則不一樣了，邁著大步，如果手里沒有拿東西的話，還要插在衣包里，十分霸氣的走著。
除了走路姿態(tài)，我的衣著也與其他女生完全不同，除了在校時間里穿著校服以外，一些女生選擇漂亮無比的連衣裙走在路上，裙子在空中隨意飄動，尤其是到了腳踝那里的連衣裙，簡直漂亮極了，還有一些女生，牛仔褲配著清新的襯衫，闊腳褲配長外套，霸氣又秀麗，給人一種清爽的感覺。
而我衣柜里沒有一條裙子，更別說連衣裙了，我出門通常就是黑色，外套配上工裝褲或者是衛(wèi)衣配上九分褲，同學(xué)們都說你要是戴上帽子，你就是超級容易變成男生了。 可能有些人對我這種性格感到反感，但是這種性格還是有優(yōu)勢的。 有一次我和一群同學(xué)去放風(fēng)箏，其中一個同學(xué)不知道怎么搞的，把風(fēng)箏扔到樹上去了，其他女生剛爬樹爬到一半就不敢繼續(xù)爬了，這不正是一個完美的展現(xiàn)自己的機(jī)會嗎?
介于我平常經(jīng)常運(yùn)動也不恐高，就十分輕松的把風(fēng)箏拿了下來，說真的，那一瞬間把風(fēng)箏遞給他們的時候，我感受了他們的尊重與崇拜，這猶如電影中劇情完美的出現(xiàn)在我的身上。 這就是我們有奇特性格的我，我仍然喜歡自己。
性格決定命運(yùn)作文 篇37
外公是個怪老頭，多話，童心未泯有著倔牛脾氣，看了下文你就會知道。
今天是周末，任務(wù)當(dāng)然是去外婆家啦！這便是我每次回家的習(xí)慣。每次去外婆家都會發(fā)生有趣的事哦！比如這次……一到外婆家，我便喊：“外婆！——”馬上應(yīng)接的是外婆沙啞的喊聲：“哎喲！終于來啦！快快坐下來！”“恩。”我回應(yīng)。在廚房，我無意間看到一個夢寐以求的東西——。我的腦袋里立即蹦出一個想法——我要燒鍋灶！這個想法我迫不及待地說出了口，外婆同意了。“我先把火生起來，等一下再你自己燒……”由于外婆的燒鍋灶術(shù)不如外公好，所以外公積極地來教我，他一自一頓地說著，“注意要有空隙……喂…聽著……不要放太多的……”。經(jīng)過“牛毛細(xì)雨”后，我終于可以動手啦！
看著眼前這燒得正旺的`鍋灶，我不經(jīng)想暖和暖和手，心動不如行動，我馬上把手靠近鍋灶，迎手而來的是一陣滾燙的熱波，下得我的手“刷”的一下又伸了回來。火光在我的眼前閃動著，耳邊不斷地傳來——“撲哧……”的聲音，“火漸漸小了……”我嘀咕著。當(dāng)時我的木魚腦袋還沒想著要加木頭，這引來了火的熄滅，我無里頭地向鍋灶吹了一口氣，乘風(fēng)而來的是一陣灰。……那時，我已經(jīng)“請”來了外公，這一請可不得了了，又迎來了一陣。“唉喲！怎么搞的，你會不會燒呀！真是的！……”外公一邊訓(xùn)我，一邊擺弄著鍋灶里的木頭，把它們重新擺放成原先的形式，“看，這不就好了！”“哦……”我輕微地說。
接下來的體驗(yàn)中，我吸取了上次的教訓(xùn)，每次放木頭的時候都遵照外公的說法，要有空隙，格外小心。這時，閑逛的外公又來了，我心里想到：今天外公吃錯藥了吧！唉，這“天氣”說來就來，聽，“看，這會好了吧！”外公剛剛還呈王字型的眉頭又舒展開了。“恩。”對這個倔牛脾氣的外公我可無話可說。“不錯，不錯！”外公說著，又走出廚房，去閑逛了……我看著眼前的外公，無奈地?fù)u了搖頭……
性格決定命運(yùn)作文 篇38
可能從小到大，自己并不是一個特別厲害的人，長這么大，和別人吵過架的次數(shù)，一個手指頭就能夠數(shù)得過來，雖然說有的時候在一地雞毛的生活中也感覺自己像潑婦一樣，可是只有自己心里清楚，其實(shí)自己骨子里的那種懦弱還是存在的！
很多時候總是想著有一些事情可以心平氣和的解決是最好的，吵吵起來的時候，自己并不是任何人的對手！
再加上可能是來到異地他鄉(xiāng)的緣故，言語上的不通，更是讓自己好像忘記了這么多年來如何去罵人！
可是偶爾也能看到其他人，就是在抖音上或者朋友圈發(fā)一些極其難聽的話，有的時候也可以想象這個人肯定是氣到骨子里了，然后才說這些特別難聽的話，用一些特別刺眼的言語來表達(dá)著自己心中的憤怒！
可是自己好像從來都不是這樣的人！
有的`時候也佩服那些隨心所欲，想做自己想要做的事情，哪怕是罵人都不管不顧的，畢竟就感覺朋友圈或者抖音都是一個公共場所，認(rèn)識的人也比較多，哪怕是不認(rèn)識的人，說這樣的一些不好的字眼都是不合適的！
可是如果要是讓自己去做的話，那是絕對做不出來的！
雖然說有的時候也會特別的憤怒，傷心到極致的時候，也會一個人氣到落淚。但是更多的時候自己還是感覺一個人消化那些負(fù)面情緒比較好，哪怕心里對誰有多大的成見？也絕對做不到在朋友圈或者抖音上發(fā)一些特別不好的罵人的字眼！
當(dāng)然，我們也并不能說罵人的人就一定不好，也不能說不會罵人的人就是多么善良，多么正直的一個好人！
可能更多的時候，人與人之間的區(qū)別還是性格使然！有的人大大咧咧的，說話也罵罵咧咧的，可是直來直去的也特別好相處，有的人難拽，甜言蜜語，滿腹蜜餞，可是傷人的時候也是看不見的！
所以更多的時候，一個人無論怎么樣？做一些什么樣的事情，我們看得慣的，或者看不慣的，都是由一個人的性格使然！
性格決定命運(yùn)作文 篇39
我的媽媽性格多變，有時是個工作狂，有時是個游戲迷，有時是個購物狂，都不知道她是怎么想的，所以，我今天先給大家講述媽媽手機(jī)控時的狀態(tài)吧！
手機(jī)控的媽媽：
上個星期五，我正一心一意地做著作業(yè)，突然一串急促的腳步聲傳來。我心想：一定是媽媽回來了，我一定要好好表現(xiàn)，不然我的裙子就泡湯了，安姐，振作起來！于是我來到了門口，用顫抖的手打開門，靜悄悄地站在門邊，腳步聲越來越響，我的心越來越緊，媽媽和爸爸終于回來了，只見媽媽低著頭，看著手機(jī)，打著字，輕輕的“飄”過去，我對媽媽說：“媽！媽！”，可是她一點(diǎn)都沒反應(yīng)，時間好像靜止了似的，媽媽幾乎用了1分鐘才說：“嗯？”……
被手機(jī)控制的媽媽是那么沒趣，我們來看看她對安安的瘋狂吧！
安安控的媽媽：
媽媽一下班要么玩手機(jī)，要么逗安安。逗起安安，媽媽可是屢試不爽。
逗安第一章：一下給安安親親，有時親的全臉都是口水，安安都用手打她，可是她還是硬著頭皮親，可憐我家安安嘍！
逗安第二章：打響指，安安聽到響指的聲音可真的是開心，一下子就笑起來，一下把手伸直，一下把腿勾起來，真像一個小肉圓。媽媽只要她醒著就打兩個響指，然后安安就開始咯咯的笑起來，家里總是上演著這么和諧的.一幕。
逗安第三章：只要你把音樂開起來，或者自己唱，都可以把安安給逗笑，媽媽就對著安安唱啊唱，唱啊唱，唱的真是頭都暈了。
安安的可愛真是融化了我的心，太可愛了！言歸正傳，媽媽也有著魔鬼的一面。
魔鬼的媽媽：
有一次，我沒有按照規(guī)定完成作業(yè)，就等到第三天才完成，媽媽就發(fā)火了。我都隱隱約約看到媽媽頭上的火焰，心里瞬間就慌了，滿世界的找理由，都用過了，怎么辦啊？只等著挨批了，我心想著承認(rèn)錯誤就說了幾句，但一想是不該說的，就被媽媽打了，我又說，媽媽又打，我雖然知道媽媽是心疼的，但是我還是被狠狠地打了一回。
雖然媽媽的性格多變，但我知道都是愛我們姐妹的。
性格決定命運(yùn)作文 篇40
我的媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時候。她的那雙手總是又黑又粗糙。我的媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！
我的媽媽常對我說：“人活著就要爭日氣。要是再早大包干兩三年，日子好過些，我一定能上完高中，考上大學(xué)。”在我的媽媽肚子里有了小弟弟時，她決定參加自學(xué)考試。于是，她買來了很多的書，白天領(lǐng)著我下地干活，晚上學(xué)習(xí)。有時我一覺醒來，看見我的`媽媽還在燈下學(xué)習(xí)。有了小弟弟后，晚上小弟弟有時不睡覺，我的媽媽就抱著弟弟看書。她還在灶火旁、炕頭上貼上用舊年畫背面寫的筆記，一邊干活一邊看筆記。早上，有時，我醒得挺早，可我的媽媽都已起床在看書了。就這樣，我的媽媽既要下地勞動，領(lǐng)小弟弟，干許多家務(wù)活，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，去年6月，我的媽媽拿回了自學(xué)考試法律專業(yè)的畢業(yè)證，高興得眼淚都流了下來。
我的媽媽不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，對我和弟弟的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次我因去姑媽家玩，很晚才回家。作業(yè)越做越做不完，于是，我想了個好辦法，寫生字時，把中間的幾個字落掉了。早上，我的媽媽提前把我喊醒，桌子上一邊放著翻開的我的作業(yè)本，一邊放著我的媽媽的厚厚的筆記本。我的媽媽對我說：“要是覺得學(xué)習(xí)是為別人，那就不要去上學(xué)了。”看到桌子上的兩種本子，想到我的媽媽沒老師檢查還做那么多的作業(yè)，我的臉紅了，就重新認(rèn)真做了一遍。我的媽媽買來糖，總先問小弟弟：“小猴了把什么樣的西瓜扔了？大灰狼把可憐的什么吃了？”弟弟都答對了，我的媽媽才獎給他糖。
現(xiàn)在，我的媽媽還在一邊種地，一邊自學(xué)法律本科和英語。我的媽媽說，她想當(dāng)個農(nóng)村的婦女干部。上次報上上登了我的媽媽寫的一篇文章，我們的老師都夸我我的媽媽了不起！
我一定要向我的媽媽學(xué)習(xí)，做個有理想、有志氣的人，長大后掙好多的錢，給我的媽媽找工作。
性格決定命運(yùn)作文 篇41
她——每當(dāng)她狂笑起來，一定會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當(dāng)我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，給人一種可以“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點(diǎn)不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，可是她的`內(nèi)心世界卻是如此細(xì)致，待人接物也非常可親，和藹。
她心地善良，樂于助人，每當(dāng)她周圍同學(xué)有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她一定會盡自己最大努力幫助同學(xué)們排憂解難。同學(xué)們都可以從她那兒凱旋歸來。
記得有一回，我們數(shù)學(xué)考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當(dāng)老師發(fā)到她的那張?jiān)嚲頃r，她盯著那張?jiān)嚲砟坎晦D(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后來是嗚咽，再再后來是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎么辦？我怎么會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點(diǎn)”，同時也是同學(xué)們的“傾訴對象”。這就是……
同學(xué)點(diǎn)評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你可以多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還可以再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出現(xiàn)在我面前，當(dāng)然，我也猜到是誰！
老師點(diǎn)評：語言風(fēng)趣，描寫真實(shí)。如果能把一件大家都知道的事再寫一寫就更好。
“不拘小節(jié)，多愁善感”但又“心底善良”從哪體現(xiàn)“心地善良”？
性格決定命運(yùn)作文 篇42
她叫李汶徽，是我的第四任好朋友，她，圓圓的臉，兩道細(xì)細(xì)的的眉毛襯托著那亮晶晶的烏黑的眼睛，像清澈的泉水，一副眼鏡掛在鼻子上，顯得很可愛，她呀！其實(shí)是個愛哭鬼哦！千萬別告訴她。
有一天黃昏，夜色像一朵花那樣柔和的.合攏來。李汶徽這才出來玩，我、李汶徽、張濤悠閑的坐在椅子上聊天，忽然，我想起自己有本小漫畫，于是從口袋里掏出漫畫問：“誰要這個？”只見他倆默默無聞的，并沒有理會我，我生氣了，說：“你們不要我現(xiàn)在給常浩成去。”李汶徽還是沒有站起來，倒是張濤站起來了，立刻站起來拿過漫畫說：“不要給常浩成。”于是便聚精會神的看起漫畫，有時還“咯咯”地笑著，這時李汶徽氣勢洶洶的搶過漫畫，坐在哪里不動，這下可惹惱了這個忍耐性較強(qiáng)的張濤，張濤不停地說：“把書還我。”而李文徽也不停的說：“不給，哼！”到了一定的時間，李汶徽站起來了，大搖大擺的準(zhǔn)備回家，這時張濤踢了李汶徽三腳，李汶徽追著張濤打，眼淚像斷了線的珠子似的掉了下來，李汶徽二話不說把漫畫書給撕了。哎——李汶徽遇事就哭的感覺。
她還是一個大方的人呢！
有一次，老師讓我們買帕子，可是我們已把這事拋到腦后了，李汶徽來了，我便問：“你借我一元買帕子吧！”我乞求道，李汶徽爽快的答應(yīng)了，于是她從口袋里拿了一元錢替給了我，我便高高興興的去買帕子了，當(dāng)我回來時，只見同學(xué)們也向李汶徽要帕子，我看見李汶徽手上有著四五條帕子，又給了我一條，我問：“李汶徽，你怎么這么多帕子？”李汶徽解釋道：“我遇見我阿姨，我讓她跟我買五條帕子，好給沒帶帕子的人用。”“那錢什么時候還你？”我問。“不用還，送你的。”李汶徽說，我不敢相信，以為她在開玩笑，后來她又重說了那句話。我高興極了。
你瞧，這就是一個愛哭，又大方的女孩。
性格決定命運(yùn)作文 篇43
我，一個男孩子，一個讀七年級的男孩子，個子不算高，只有—米六五，身體不胖也不瘦，我那彎而濃的兩條眉毛丫閃動著一雙有神的眼睛，長著烏黑光澤的短發(fā)，鼻子不高也不扁;我的嘴，很少說話。總是不想開口!我喜歡穿比較趕潮流、趕時髦的服裝。例如：牛仔褲，短裝襯衫，長裙等等，你覺得我這個人如何呢?
我這個人對事很執(zhí)著，無論是好還是壞，我都要問個清楚，探個明白，所以我的性格比較倔強(qiáng)，有時脾氣也挺急躁。我從五年級起擔(dān)任了英語科代表，責(zé)任重大。要看著我班57人的作業(yè)情況。所以，有時有些同學(xué)在翻作業(yè)，在搗亂，我看見了就大發(fā)脾氣，面紅耳赤地說：“翻什么?翻倒了是不是，難道本子放在這里，我不會發(fā)嗎?”雖然我不應(yīng)該向同學(xué)們發(fā)脾氣，但是只有這樣子他們才會聽，下次他們再不會這樣做了，所以我認(rèn)為這樣做也是對的。說到愛好，最喜歡的是看書了，我為什么會喜歡看書?書是我們的老師，是知識的海洋，是知識的寶庫，一句話，書里面的知識無窮無盡。如果我看書時。有人吵著我，我會發(fā)脾氣，我對書的感情”實(shí)在太深了!我的特長是什么呢?我的'特長就是英語，趁著寫我的自畫像，我要驕傲一次呢!我能擔(dān)任上英語科代表就是因?yàn)槲易钌瞄L英語，而且學(xué)得挺好，我覺得自豪和驕傲;我是六年級的學(xué)生，身負(fù)“重任”，因?yàn)楦吣昙墝W(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重，我便要想辦法解決，請教同學(xué)，自己動腦筋思考，但是最主要還是靠自己才能真正搞好學(xué)習(xí)。我生活上能夠早起，但不能做到早睡，我做完作業(yè)，就有一個壞習(xí)慣——看電視，而且每次看的時間還是挺長呢。唉，生活中這一種壞習(xí)慣真是“死性不改!”現(xiàn)在，我寫出來、臉都紅了，真覺得羞愧!
自畫像我已經(jīng)“畫”了出來，你看了后，覺得我這個人如何呢?但我下了決心;好的我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我會改正?而且要做到最好。
性格決定命運(yùn)作文 篇44
春夏秋冬，四季更替。無論什么樣的季節(jié)，都會有人喜歡，同時有人討厭。對于冬天而言，亦不例外，喜歡冬天的人，覺得冬天最美最好，討厭冬天的人，則希望冬天早點(diǎn)過去，在冬天里，他們會覺得度日如年。
我是喜歡冬天的，愚以為，冬天是有性格的。
冬天是冷酷的。冬天不像夏天那般炎熱，不似春天那般溫暖，冬天最大的特點(diǎn)便是冷酷，這種冷酷首先從寒冷上體現(xiàn)出來，其次，冬天的寒冷比其它季節(jié)要突出許多，用個詞語來形容，便是冷酷。行走在冬天里，無論是山崗上，還是田野旁，亦或是街道小巷中，你都會情不自禁地感受到寒氣逼人，這些寒氣通過寒風(fēng)帶來，吹拂在人的臉上，讓人頓生刺骨之感。意志薄弱者，面對冬天的冷酷是會退縮的，正因?yàn)榇耍煲嗍强简?yàn)人意志的季節(jié)。
冬天是靜謐的。在城市中，或許你感受不到這一點(diǎn)，畢竟城市是繁華的，是熱鬧的。然而，只要你到稍微偏遠(yuǎn)一點(diǎn)的鄉(xiāng)村去看一看，去走一走，你便會立刻感受到，冬天的靜謐是那么不一般。田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你看不到勞作的農(nóng)民，偶爾你會看到一兩個摘菜的農(nóng)夫，然而，整體而言，更多的是安靜，是靜謐，就連鳥鳴，在冬天里，也更加稀少，偶然的一兩聲，會讓你倍感冬天的靜謐。在深山老林中，那種靜謐就更甚，就是在村莊中，你也會對此有深刻體悟，一到冬天的`晚上，除了那些有點(diǎn)活計(jì)的農(nóng)民，會忙一點(diǎn)，其他的人，都會早早地打點(diǎn)完事，早早睡下。整個村莊，給人一種安靜特別的意味。
冬天是祥和的。盡管冬天是寒冷的，但在人的心里，卻個個都是開心的，面容是祥和的。冬天是一年的結(jié)束。平時大家為了生計(jì)，奔波在外，團(tuán)聚只得放到冬天，放到年末。這不，冬天的最大意義，對不少人來說，并不是過年，而是團(tuán)聚，夫妻團(tuán)聚，父子團(tuán)聚，兄弟姐妹團(tuán)聚，等等，冬天到了，便意味著彼此團(tuán)聚的日子快了。因?yàn)樾闹杏信晤^，洋溢在大家臉上的，更多的是祥和的神色，有時彼此不說，但心照不宣。
性格決定命運(yùn)作文 篇45
真正的朋友，是無需言語的，甚至連表情也不需要，一個眼神就足矣。
——題記
應(yīng)該是巨有緣的因素吧，我不知不覺與她一起度過了六年春秋。初中時，又與她分在一個班了。
她，是個十分喜歡笑的人，與我的性格恰恰相反，若她似火，則我為冰。堅(jiān)毅，是她曾給我最大的禮物。她長得并不出眾：單眼皮，眼睛小小的，但是隨時折射出快樂的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的紅色沖鋒衣。她的為人和成芯蕊一樣的豪爽。和她同學(xué)第七年了，最大的印象就是她很愛紅色，問她理由時，她答：“紅色是最熱烈的顏色。”但她更愛笑。
說起她的笑，幾百年都講不完。軍訓(xùn)時教官嚴(yán)抓順子，這個后遺癥一直延續(xù)至幾周后，就在那幾周里，我發(fā)現(xiàn)她的笑點(diǎn)之低，低于常人幾億倍。現(xiàn)在想起仍記憶猶新：那是深秋的放學(xué)時間，我和她一起走在路上，然后我只說了四個字就令她活活笑彎了腰。我說：“前面，順子。”她還沒聽完笑意就漫上了眼角，她緊緊盯了那人十余秒，接著笑得上氣不接下氣，差點(diǎn)笑得背過氣去。可是，經(jīng)過這么多天，我仍不了解那四個字中的精華。沒任何問題，為什么她能笑這么厲害。她說自己是開心超人，還經(jīng)常提出一些讓我無力的問題，比如：“小，你為什么不笑？”“習(xí)慣了。”她的笑，是天邊最燦爛的'一道陽光，無人可替。
別看她那么天然呆，其實(shí)是個很值得信任的人。她說：“戶外黨就是要不斷挑戰(zhàn)自己的極限。”我相信，不到世界盡頭，她是不會停下腳步的，絕對。我和她約定，大學(xué)畢業(yè)后，我會去找她，無論有多遠(yuǎn)。我們一起去長白山，去西藏為她尋條好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我們高中和大學(xué)都不在同一校園。但我們非要打破空間限制，去歷經(jīng)時間的考驗(yàn)。這些也許在現(xiàn)實(shí)的大人眼中只是雄心壯志，但是，我們會努力讓它們不變成空談。趁著年輕，去做一些很大膽的事，挑戰(zhàn)自己的極限。
她，是上帝給我的禮物，同時是上帝最珍貴的禮物。
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