改變命運作文（通用29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的改變命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　改變命運作文 篇1

　　生活是豐富多彩的，當然，知識在生活中是必不可少的，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!知識是無處不在的，知識會在書中，電視中還有各個地方。記得在小學五年級時，成績有些下滑，媽媽開始催著學習，成績也不穩定了。媽媽說：“兒子，你怎沒不知道學習了，你看你的成績，沒幾回一百了。”媽媽這句話打動了我的心，我想：難道我真的想媽媽所說的那樣，沒原來好了?

　　快到期末考試了，我好像變了個人似的，自從班主任推薦一些書籍后，我開始愛看書了并從中獲取了許多知識，雖然有些時候也看搞笑之類的書，但是大部分時間還是學習，我這時才發現學習沒那麼簡單，還需要努力，就好比一條船逆水行駛，只要用力向前劃，就會成功抵達岸邊，但如果一松氣，就會被河水沖走。

　　終于，期末考試那天來了，同學們顯然有些緊張，我心里還在熟練地背著知識點，隨著考場鈴聲響起，大家都開始寫卷了，考場里靜的只聽見筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫完了考卷。回到家，媽媽問我怎么樣?我說了一聲，簡單。媽媽臉上露出了喜悅的微笑。大約三四天后考卷發下來了，我的心里想著沒問題，突然，我喊出了最高興的一聲——語文95.5，數學99，英語，100、我邁著熟悉的步伐回到了家，媽媽得知消息告訴我，是知識改變了你。

　　是知識改變了我。

　　改變命運作文 篇2

　　“知識改變命運”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他說：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經濟的世紀，知識將最大程度地決定經濟發展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升。”起初我對這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。

　　偉大領袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學徒，但他并不屈從于命運，而是自強不息，利用晚上時間自學數學，后來在清華大學旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學習盲文，學會了說話，并從哈佛大學畢業。后來她成為了一位優秀的學者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話！

　　我生活在一個更加需要知識的時代。我要努力學習，積極進取，也要讓知識改變我的命運。

　　改變命運作文 篇3

　　微笑，一個多么美好的詞。它像一束陽光，驅散內心的陰云，融化心中的堅冰。在心靈種下微笑，得到成長，收獲幸福。快樂，就是這么簡單；友情，也許就是從一個微笑開始。

　　兒時的我十分膽小，不敢于同學交流，上課不敢回答問題。恐懼使我用冷漠把自己包裹起來，拒人于千里之外。這天，我依然坐在墻角邊，不說話，也不回答。在一節音樂上，老師竟然找從來不發言的我上去表演。我紅著臉，低著頭，支支吾吾了半天。班上同學哄堂大笑，我更加不好意思了，臉漲得像個紅番茄。我微微抬起頭，剛好觸到了老師那信任的目光，她的微笑充滿了對我的期待。那微笑將我內心的膽怯驅散了，我在心中不停地對自己說，你能行。我鼓起勇氣，唱起歌來，清脆的歌聲在教室上空回蕩。沒有人在嘲笑我，所有人都在認真的傾聽。一曲終了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我開心的笑了，笑了……

　　微笑真的有那么神奇嗎？我開始嘗試和老師一樣對別人微笑。起初，那些同學先是一愣，接著又勾起嘴角，還我一份同樣的溫暖和燦爛。愛，真的被微笑延續了。下課后，沒有哪個調皮的男生會把我的課本丟來丟去；郊游時，我不會像以前一樣獨自坐在涼亭邊，喉嚨里一半面包一半眼淚，味如嚼蠟；放學了，我被幾個女生簇擁著回家，歡笑聲灑滿整條小路。微笑，真的改變了我的命運。

　　也許你不會在意一個淡淡的微笑，但請你向你的家人，朋友傳遞這一份溫暖，傳遞這一份燦爛，將愛，延續！

　　改變命運作文 篇4

　　每個人都有自己的童年，童年時的我們天真、懵懂，那時候發生的趣事、樂事，就如同人生記憶長河中的無數浪花，數也數不清，它們都隨著時光鐫刻在生命的年輪里，讓我們難以忘懷。

　　記得在剛上幼兒園的時候，老師告訴我們學習一定要認真努力，因為知識會改變命運。那時，小小的我在腦子里浮現出一個大大的問號：“知識”是什么東西？如此神奇，竟然能改變人的命運。沒過幾天，媽媽下班回家，笑著對我說：“寶貝，媽媽今天買了芝士和紅蝦，周末的時候給你做鹽焗芝士蝦吃。”說完，便把芝士冷藏到冰箱里，忙別的去了。“知識”？還可以吃？”我腦子里立刻想起前幾天老師說過的話。于是，我悄悄走到冰箱旁，踮起腳尖，拿出那盒“知識”。薄薄的、嫩黃的芝士片散發著淡淡的奶香與誘人的光澤。我嘗了一片，唇齒間立刻溢滿了醇香，于是我又吃了第二片……為了增加效果，我吃了整整一盒。

　　我跑到媽媽跟前，興奮地對她說：“媽媽，我的命運要改變啦！因為我吃了一整盒的芝士！”媽媽怔住了，大約過了有十秒鐘，她開始捧著肚子大笑起來。媽媽用手敲了敲我的小腦袋，道：“此芝士非彼知識也！”我似懂非懂地點了點頭……

　　結果，我的命運真的改變了：那就是因為芝士有點涼，我又吃得有點多，鬧了整整一晚上肚子……

　　如今，我漸漸長大，終于明白什么是“知識改變命運”，并為此而努力著。只是想起當初傻傻的自己，我還會發笑呢！

　　改變命運作文 篇5

　　有這樣一則故事：

　　從前，有位年輕人，他總是抱怨工作環境不好。有一天，他聽說深山里有位高僧，他會移山之術。那個年輕人便欣然前往，到了那座小廟，見到那位高僧，表明了自己的來意，說：“請高僧教我移山之術”高僧很高興就答應了，說：“請隨我來”他們走到一座山，然后翻過了那座山，高僧說：“剛這座山在我們的右手側現在到了我們的左手側，這就是我的移山之術”年輕人不解，高僧又說：“客觀的環境是改變不了的，可以改變的只有我們自己”

　　在這故事中，我們不難知道其中的道理——要改變自己。

　　但有的人卻說，命運是天定的。可是我們與那些低等動物不同的是有會制造工具的雙手。但這雙手似乎只是大部分忽略了它還具有的另一種用處，就是改變我們自己。它是一雙心靈手巧的手，如果說命運天定，那與那些動物又有何差別。那我們又何必去上學，工作，成家立業呢？看看張海迪，那身殘志不殘的精神，那努力反駁疾病的堅強意志。再看看霍金，活過了醫生對他說的期限，也是醫學史上的奇跡，他還打破了同學對他的籌碼成為了一名偉大的物理學家。我雖說是一名普普通通的學生，但是也用著我知慧的雙手改變著我的命運。

　　因為，我知道改變自己就是改變命運。

　　改變命運作文 篇6

　　今天我們上課的時候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業就被華為集團聘請，年薪高達201萬元，他五年如一日從不間斷地在實驗室里學習、做實驗。

　　讀書是辛苦的，也無法立刻變現，但在未來你會發現，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運的機會。

　　也許，人會有天賦的差別，但是后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。

　　自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時間，全部用在了實驗上，在一點一滴的進步上，終于積累了別人可望而不及的高度。

　　也許“努力”這個詞匯，早已是司空見慣。

　　形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開始為生活奔波：3點，蔬菜批發市場已經開始忙碌；4點，拿著掃把和簸箕的環衛工人出現在大街小巷；5點，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點半的公交車，也已經陪著城市醒來。

　　這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機會，去選擇自己想要的生活，而不是為生活所累。

　　正如“知乎”上的問題：“大多數人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學習的苦?”

　　其中，一個高贊回答“因為學習的苦需要主動吃，但生活的苦你躺著不動它就來了。”

　　我們懂得這個道理——讀書不苦，不讀書的人生才苦。

　　珍惜當下的時光，努力向上走！

　　走向成功的路有很多條，但努力學習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學習，做一個堅持自律的人！

　　改變命運作文 篇7

　　星期六的早上，我和爸爸媽媽一起去海鮮市場買螃蟹，到了市場那里人山人海、熱鬧非凡，我們好不容易找到了一家滿意的海鮮店，那里的螃蟹正悠閑地趴在水池里吐泡泡呢！我們選了十只鮮活的螃蟹，回家的路上我一直在想“爸爸媽媽會怎樣做螃蟹吃呢？”

　　回到了家，爸爸卻說要先泡一晚上，讓它吐吐臟東西。于是我們就把它們放到了一個盆里，為了防止它們逃跑，上面還壓了一個蓋子。晚上做夢我都想著吃螃蟹，那叫一個鮮美啊！口水都把枕頭淌濕了。

　　第二天中午，媽媽把螃蟹做好了，我吃著好吃的螃蟹，突然覺得好像數量不對，少了一只，可能是我記錯了吧，也就沒放在心上。吃完飯，我就去寫作業了，寫作業的時候，隱隱約約地聽到“咔嚓咔嚓”的聲音，于是拿起手電找起來，結果竟然在床底下找到了一只螃蟹！我高聲喊道“爸爸媽媽快來啊，我找到了一只逃跑的螃蟹！”爸爸媽媽都圍過來說：“這個螃蟹可真厲害，它是怎么逃出來的呢？盆子上面還壓了一個蓋子！它的兄弟姐們都被吃了，它怎么辦呢？”我說：“先把它放在一個紙箱里吧！”爸爸媽媽都很贊同。

　　他在紙箱里一次又一次地試著爬上來，可每次又都掉下去，我們都覺得它爬不上來，就放心的出門了，等我們回來的時候，發現紙箱空了，它竟然又逃跑了！我們四處尋找，最后在哥哥的房間里找到了它。望著這只堅持不懈逃跑的螃蟹，我們決定不吃它，把它當寵物養起來。

　　這真是一只堅持不放棄，靠自己的努力而改變了命運的螃蟹啊！

　　改變命運作文 篇8

　　有一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發現有一群蝴蝶，于是退出了山洞。過了一段時間，探險者再次進入，卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。

　　由此可見，人類某些細小的變化，可以迫使動物改變命運。有時，細小的變化可以使動物幸福生活，有時，卻讓動物流浪天涯。

　　在我家遠處有一大片樹林，樹林里很少有人走動，正因為如此，那片樹林里有好多好多鳥窩，每棵樹上至少有兩三個鳥窩，到處是一派生機勃勃的景象，好似一個數世同堂的大家庭，又宛如一個寧靜和諧的世外桃源。如果沒有外界的打擾，它們便可以按它們是方式，幸福、快樂的生活。

　　可是，事與愿違，并不是所有的動物都可以幸福快樂的生活。往往是人類為了自己的幸福與快樂去開發某個地方，而使動物們失去美好的家園，流浪天涯。

　　也許，開發一塊地對人類來說是一個微不足道的行為，但是，這對動物們來說是多么的殘忍，如今，高樓大廈對人類來說已經習以為常了，可那是多少動物們的家園啊！

　　以往的夏日里，田野里的青蛙和昆蟲們在歡快地歌唱，是那么得動聽。可現在，由于人類的一個細小的行為——噴灑農藥，使得青蛙和一些益蟲數量大大地減少了，夏天，再也聽不到以往那些美妙動聽的協奏曲了。如果人類再這樣放任自己的行為，生物鏈也許會因此而斷裂，那人類最終會自食惡果！

　　動物為我們付出了很多很多，讓我們少一點改變，也為動物朋友們付出一點兒吧！

　　改變命運作文 篇9

　　周國平說：“人生由命運和對待命運的方式決定。相同的命運，方式不同，就成了本質上不同的命運。”正如營養豐富而又廉價的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而當豆子換一種方式，做成美味豆腐，它的命運就發生了翻天覆地的變化。

　　方式改變命運，方式成就命運。信哉，不虛言也！

　　最初，人生之為人，受造化的揉搓搗煉而萬代延衍，革故鼎新，存續不斷。千百年以來，代代相承，正因為有一群人不放棄尋找的方式。

　　猶如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不過如此，但經過烈火拉坯，終至成型成器。點點色釉，就使腳下的黃泥煥然而成瓷器，被奉之廟堂，受千萬人追捧。僅因方式不同，命運便重新洗牌，讓人不禁感慨：方式改變命運。

　　然而，有多少人囿于平凡慘淡，終此一生？是的，不可否認，改變方式自有它的危險性，如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵，但是，僅因畏懼，我們就該墨守成規嗎？縱使尋找方式需要背負百座十字架，需要戴上荊棘冠，但只要心中有光，堅信方式鑄就命運，我們就能心懷堅毅，奮力前行，無懼無畏，終至那絢爛輝煌之境。

　　不論尋找的過程有多么艱辛，也一定不可放棄，就算找到天之涯、海之角，找到生命的終結，也一定要堅信的方式才是生命的金鑰匙，是它讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然在眼前。

　　改變命運作文 篇10

　　知識，是我們開往未來的小船；知識，是我們改變過去的無知；知識，是我們創造自己的良藥。知識，可以讓我們變得更好。

　　知識，能提高我們的修養，變成自己想要成為的人，遇到一個自己想遇到的人！一個有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會有不同的世界觀，我們的世界會變得更加廣闊，從此以后更有自信的去應對一切大大小小的事情，并讓別人樂意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個人的必修課。

　　知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個人都希望自己能做一些有意義的事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們去幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂。

　　知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學習，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒有機會展現自己也要創造機會去改變自己，如果你想改變自己的現狀，那就要振作精神多學點東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。

　　改變命運作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生涯就要結束了，多少個日子已經從我我中溜去，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　“改變，始于閱讀，終于習慣。”是啊，閱讀是多么地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開始培養閱讀的習慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書，平均每天也只能讀半頁或一頁，到現在，一本書中幾乎沒有插圖，閱讀量也大大增多，幾天就能看一本書，因為我知道，只有這樣，才能在畢業時以優異的成績報答母校，為了實現自己的.目標，給自己定了以下幾點：

　　1、讀書時手邊放上筆和本，腦口手并用，把知識點記錄下來，并且邊讀邊思考。

　　2、在書中積累的好詞語，如果意思不懂的話，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。

　　3、上課老師講課時，思想上不開小差，把不會的記在書上，不能懶惰地不想動手。下課主動請教老師解決，做到不遺留任何問題。

　　4、如果知道老師要講哪一課，要提前預習。

　　5、寫好字，保持作業和卷面整潔。

　　時光匆匆，轉瞬即逝。在逃去如飛的日子里，我知道我要好好學習，在有限的時光中，為了目標，奮斗吧！

　　改變命運作文 篇12

　　昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開人世。

　　隨著聲巨響我又回到了那個既熟悉又陌生的世界，哎！真倒霉又摔了個狗啃泥!

　　跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進一個大房間真相慢慢的浮出了水面。

　　張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發現了會使人變成一個沒有理質的一種成分，可我們都沒有想到這個發現會讓我們 喪命，而我就是要知道真相。

　　我沒有注意到我已經到了，我走進空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會真的回來。”世界總統說，“我當然會回來，好我們言歸正傳，請你告訴我真相。”“真相？好我給真相。”說罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。

　　他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來最偉大的科學家可就在我離成功只差最后一步時我失敗了，而我被世人淡忘了從那時起我就為了一件事而活著，那就是報復所有人！”

　　我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運之筆的書寫。

　　改變命運作文 篇13

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

　　楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。

　　楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運。”像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們

　　沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

　　要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。

　　所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。

　　改變命運作文 篇14

　　有人說：“行為改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運。”多么富有哲理的一段話啊！的確，一個良好的習慣，會讓你成就大業，一個很差的習慣會讓你錯失良機。

　　說起科學家，人們不得不提到美國的發明大王——愛迪生。他有很多好習慣。其中有一個習慣就是：只要從事了一項研究，絕不會半途而廢。要知道，他可是試了幾千樣材料做材料才制成了現在人類的必須品——電燈。是啊！如果沒有良好的習慣，牛頓能在一個常見的現象上發現了萬有引力，居里夫人能發現新元素——鐳，愛因斯坦能提出相對論，達爾文會寫出《昆蟲記》……

　　以前我有一個壞習慣，遲睡早起，我每天睡眠不足８小時。放假還行，可上學呢？到了下午，我已是昏昏欲睡，有一次美術課，竟手托著臉，睡著了。從此，“手托臉”這個動作被同學們稱為經典姿勢，而成績也是直線下降，連續考了幾個９３點后，我開始去刻意去改變這個習慣。等我完全克服時，我的成績開始攀升，重新成為班級的尖子生。可見，一個小小的習慣也擁有巨大的、改變命運的力量。

　　“明天是吹牛家的資本，而今天是實干家的利器。”朋友，讓我們從今天開始，用習慣去改變人生，改變命運吧！

　　改變命運作文 篇15

　　書，給人以知識。從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到春夏秋冬，書無時無刻不在影響著我們。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。品讀雋永不朽的作品，通過名家筆觸，感受唯美的境界。體味山川溪流的溫柔，觸摸手與手間的感動。

　　諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章;是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲。

　　鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者，而只會饋贈給那些風雨兼程的前行者;空談和散漫決不會讓你美夢成真，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才能到達成功的彼岸。那么，今天的我們，在座的各位，趕緊行動起來，抓緊時間學習，用知識創造全新的自己，用知識創造美好的未來。

　　改變命運作文 篇16

　　記得有句名言：“知識改變命運”，不錯，從小到大，當我從學會識字開始，我就在不斷的學習，每天都在知識的海洋中遨游前進，這一過程中，使我明白了種種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學之難……但我從書中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏云始終是遮不住太陽的，所以挫折是需要淡漠……

　　讀書使我的精神得到了升華，讀書是我的視野變得更加寬闊，所以從現在開始，我要更努力的學習，古今中外，有那一個成功人士不是通過努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠，只要你不懈邁進，就一定會到達。

　　生活的路，彎彎曲曲，而求生活的路平平坦坦，一帆風順，實在是一種不現實的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗，一種嘗試。面對歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨讀書才可以讓我們感受到生命存在的價值。

　　所以從即刻起，學會每天反問自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？

　　改變命運作文 篇17

　　知識是引導人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學習再實踐才能獲得知識，才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學習和實踐而改變她一生命運的。

　　楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學的時候楊瀾每次考試都沒有失去一分基礎。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉獲得金邁克獎。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學留學，獲得了碩士學位。

　　楊蘭經常說。“知識改變了我一生的命運。”

　　就像流浪街頭的乞丐一樣，他的命運永遠是貧窮的，只能靠別人的施舍生活。因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化才能改變他的命運。

　　要想學好文化，就要和時間賽跑。我們學的課文《和時間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了很多知識，長大后終于成為作家。

　　所以我們要從小努力學習，爭取分秒，不虛度時間，扎實知識學，掌握好社會服務能力，長大后報效祖國。

　　改變命運作文 篇18

　　1976年出生的陳麗與千千萬萬的農村孩子一樣，從小堅信，知識可以改變命運。在陳麗的記憶中，村里沒有學校，一直長到10歲，父親才放心她和弟弟去鄰村上學。學校是一處農村小屋，陰暗潮濕，一張桌子一盞煤油燈，還有高粱稈結成的頂棚。 1995年，陳麗初中畢業時，因成績一直穩踞班級第一，得到老師的青睞，愿意留她在小學任教。根據當時的制度，任教兩年后若表現優異，即有機會轉為正式教師，陳麗沒有答應。

　　三年后高中畢業，班主任再一次建議陳麗留在鄉鎮教書。在老師眼里，陳麗家境不好，做教師至少可以有一份穩定的收入。陳麗再一次拒絕，在她眼里，考上大學才能有出息。但當年的高考，平時成績優異的她卻失利了。第二年，陳麗考上了濰坊電大，卻又因高額的學費再一次與大學擦肩而過。

　　2000年高考，陳麗再次考出優異的成績，卻因消息閉塞報考失利，考取了曲阜的一所大專院校。24歲的她，懷著無奈又不甘的心情，在這里度過了兩年時光。兩年后，她又面臨是否專升本的問題，在聽到大專畢業兩年后可以考研的信息后，她因家庭的貧困選擇了邁出學校大門。

　　改變命運作文 篇19

　　父母和我說過這樣一句話：“長大之后你的命運就是掌握在你自己的手中，別人無法左右。”是的，命運只有自己才能左右，可是我們該如何改變自己的命運呢？

　　首先，我們應該培養自己的習慣，只有你習慣好了，你的品德才會好，培養習慣需要我們從身邊的一點一滴做起，你的習慣表現在，用過的東西放回屬于它自己的位置，表現在看到垃圾隨手撿起，不在地上扔果皮取片，表現在有一個合理的學習習慣，等各個方面。

　　其次我們應該靠我們自己的努力來改變命運，用自己的雙手來創造我們自己的財富，你要明白想要得到自己想要的東西，必須要有自己的汗水，要改變自己貧窮的命運，應該靠自己的雙手，而不是靠別人的憐憫和施舍，還有你必須明白，你的父母總有一天會來，總有一天會離開人世，靠他們雙手的錢只會是他們的東西，而不是不可能是你的，所以你在學習的時候就應該認真，然后考上好的大學，這一點是你改變命運的前提，所以從現在開始我們大家一起來努力。

　　從現在開始努力，從新點再重試，重新起跑，只要你的速度夠快，只要你夠勇敢，在那終點一定會有屬于自己的太陽，為你一個人所閃耀。

　　改變命運作文 篇20

　　出生貧寒的人都想能有一天逆天改命，過上自己想要的生活，讓自己的家人也能享受快樂幸福的生活。而改變命運的機會有很多，就看我們是否能抓住了機會了。有的人僅靠一夜就能成名，身價百億；有的人可以通過高考來改變自己的命運，讓自己的選擇更寬廣一些；有的人背后有人支持幫助，讓他改變了自己的命運……

　　生活本苦，若自己出生寒門還懶惰、不思進取，那么什么也改變不了你的命運，你首先要改變的就是你自己。不要在原地等待機會，要學會主動出擊，機會是努力得來的，而不是等來的。不要相信什么手掌的紋路或一些道士的胡言亂語，自己的命運自己說了算，逆天改命那也是自己的選擇，沒有人能預知我們的未來。

　　我們每個人的起點都不一樣，永遠也不要跟別人比較，你需要戰勝的人是你自己，最大的敵人就是自己了。你要相信你并不比任何人差，你也有機會通過自己的努力跑在別人的前面，我們不是弱者，我們有無窮大的潛力，沒有什么不可能，我們要挑戰不可能，成為可能。

　　若你不滿足于現在的狀況，那就請你邁出自己的步伐，勇于嘗試，吸取經驗，學會反思，總結自己的一些原因，你總會有意想不到的收獲的。改變命運其實一點兒也不難，可能我們的命運會在某一次選擇中發生改變，這誰也說不準，在還機會還沒到來之前，我們還是要做足準備，全力以赴。

　　改變命運作文 篇21

　　人常常會因為某種事情或者是某種因素而改變了。

　　我常常會躺在床上，望著天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時，表侄子便跑過來問我：“表姑，子曰：學而時習之，下一句是什么？”“不亦說乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來了呢？哦！我頓時恍然大悟，原來是知識改變了我，隨著年齡的增長，我腦海中的知識也越來越多。

　　記得小時候，我還是一個幼稚無知的小女孩，我常常會纏著爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，比如：我是從哪里來的；天上為什么會出現星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著回答我："呵呵，小寶貝你現在還小，嗯。等你長大了就會知道了。”“為什么會知道？”“因為到時候只是就會幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著回答道。

　　隨著時間的消逝，我上了幼兒園，小學。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦。從以前牙牙學語的我到出口成章，從以前寫作文三言兩語的我到下筆如有神，從以前。這期間的變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。

　　知識改變了我，知識改變命運，習慣成就人生。知識讓我成長，只是令我微笑，只是讓我學會感恩，知識讓我學會做一名好學生，讓我學會做人。

　　知識改變了我，知識是我人生的財富。

　　改變命運作文 篇22

　　你相信人生來就有某種不可改變的命運嗎？或者，和我一樣認為每個人都可以創造自己的命運？

　　許多人相信他們命中注定要有某種人生。例如，如果他們很窮或病的很重，他們會說那是因為他們生來如此，而且他么對此無能為力。但我黨關點是，人們對于生命的左右遠勝于此。也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己。他們以責備命運不佳來逃避為其行為付責任。

　　我認為很大程度上每個人都可以創造自己的命運。就說我自己吧。三年前580分的中考，我以500分的成績順利進入我縣重點高中，而三年后的今天，750分的高考，我的成績不堪！還沒中考多。我沒有抱怨，因為我知道這和我的努力程度分不開。

　　如果你對生活不滿，不要以責備命運的方式接受它=黑。去改變它！如果你真的想改，就能改。樹立目標并向目標奮斗。不要等待命運帶給你成功，因為那不可能發生。命運掌握在你手里。鼓足干勁，使自己成功富有和幸福。那么你會因你的成就而自豪。如果你是個失敗者，貧窮和不幸福的人，那么你只有怪你自己了！！！

　　大多數人似乎沒有意識到他們內部有多少力量和能力。他們認為靠他們自己改變不了他們的人生。但是如果他們真的有欲望和雄心，沒有什么是不可能做到的！！！

　　改變命運作文 篇23

　　剛才打水的時候又看到高一教學樓上的紅色條幅：細節改變命運，細節決定成敗。

　　這句話或許說的有些絕對，但還是有一定道理的。其實人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過著優越的生活，很多學生也是一樣，羨慕別人成績優秀，但往往只注意到分數這個結果，而認識不到這個結果是綜合素質良好的集中體現，是注重細節和各種良好細節養成以后的必然產物，看不到成績好的同學在各方面自我完善和提高的過程，看不到非智力因素對學習的巨大影響。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老師的教學管理方法：高一抓學習品質和細節，高二抓學習方法，高三抓學習心態。良好的細節可以說是掌握自己命運的基礎，只有不斷的和自己作斗爭，對自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來越激烈的競爭中掌握自己的命運。

　　細節決定成敗，這句話是我一直跟學生強調的，學習是一個考驗耐心、用心、認真程度的過程。有些知識點，很多學生都能聽懂，但是做題過程就容易出一些問題：有些是沒有認真審題、有些是考慮不全面，終歸說來是細節把握不全面。這點考過計算機等級考試的人會深有體會，因為機試的時候要么得滿分，要么得零分，完全取決于做題過程中每個細節的把握。

　　“細節改變命運，細節決定成敗”，大家共勉！

　　改變命運作文 篇24

　　今天是媽媽的生日。放學后，我到花店里挑了一束康乃馨，送給了媽媽。媽媽一手接過花，一手撫摸著我的頭，說：“女兒長大了。謝謝。”她隨手找來一只舊花瓶，倒了些水，把花插了進去，放在餐桌上。吃飯時，媽媽說：“以后不要再買花了，把心思放在學習上的。

　　看著那含苞欲放的花蕊和已經展開一片花瓣的花朵們，我轉身回到自己的房間，關上了門。我悶悶地想，自己費盡心思，省下零用錢，給媽媽買花，可她為什么不像我想像的那樣興高采烈呢？平時你為我過生日的那股勁頭又到哪兒去了呢？

　　第二天清早，我發現那些花兒都伸展著柔嫩的手臂，仿佛精靈一般可愛的。仔細看，她們又好似伴著我無法聽見的音樂翩翩起舞。

　　幾天過去了，花兒全開了。粉的，像是在牛奶里浸過；白的，像是晶瑩的雪片；而紅的，則像正在燃燒的火焰。

　　有一天，我起得早，看見媽媽正在給花兒換水。我伏在門邊靜靜地看著：媽媽左手拿著花枝，右手拿著小剪刀，輕輕地，細細地，一點一點地修剪著，好像花兒是玉做的，一不小心就會碎似的。她還不時將花兒放在鼻子邊，輕輕地聞一下，把花兒那似有似無的芳香通過呼吸擴散到身上的每一個細胞……第一回，我看見媽媽陶醉在花的世界里；第一回，我發現媽媽的臉上蕩漾著柔情，和我在睡夢中感覺的一模一樣。

　　媽媽，我知道，您也是愛花的，只不過您因為愛我而無暇去愛花。其實，在您的心靈深處，我才是您最愛的花。

　　改變命運作文 篇25

　　命運，誰都沒有辦法掌握，就好像是計劃永遠也趕不上變化一樣，不管你怎計算，哪怕是你機關算盡，也有百密一疏的時候，也會被命運改變。

　　小學是的時候，每到周五下午的那一節班會的時候，老師開始的題目總是給我們對一篇關于勵志的故事，這回講的就是關于命運的事情。

　　在大山里面住著一個小男孩，因為家庭的種種原因，家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家里面還有一條一直跟著他長大的一條小土狗，家里面的條件非常的簡陋，就好原來的原始人住的房子一樣，一點也不夸張，家里面能變賣的東西都沒有了，可是小孩還是一心的上學，奶奶的所有費用和他自己的費用全部都是由他自己打工賺來的，現在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的愿望就是可以去上大學，去外面的城市見識一下，走出這一片大山，他為了自己的夢想而努力著，雖然很遙遠，但是男孩始終沒有放棄，他說：“只有堅持到最后的人才是勝利者，他不會過早的放棄”，當老師念到這一句的時候，慢慢的放下了書，咽了一口氣，過了幾秒之后，老師快速的讀完了這個故事，最后額小男孩終于通過自己的努力，實現了自己的夢想，走出了那一片大山。

　　這個故事告訴我們雖然每一個人的命運是不一樣的，有可能在努力也改變不了什么，但是只要你做了，是你真正的付出了，努力了，命運的繩索一定會向你靠攏的。

　　改變命運作文 篇26

　　一個人生活在這個社會中，總要扮演一個或多個社會的角色，每個人的角色不同，那么他或她就會有自己的特殊心態，也就必然會懷著這種心態對待生活、事業、感情等。為什么有些人就是比其他的人更成功、賺心里態度主要是指動能心素和復合心素所包括的諸多心理品質的休養和能力。換句話說心態就是人的意識、觀念、動機、情感、氣質、興趣等心里狀態的一項。它是人的心理對各種信息刺激做出反應的趨向。人的這種心理反應趨向不論是認識的、感情性，還是行為性的、評價性的，都是對人的思維、選擇、言論和行為具有導向和支配的作用。所以我們有充分的理由相信人生的成敗有許多因素的影響、但是起決定作用的就是心理態度。

　　人的生活并非只是一種無奈，而是可以由自身主觀努力去把握和調控的，人生的方向是由態度來決定的，其好壞足以明確我們構筑的人生優劣。心態的不同必然導致人格和作為的不同，而且會有天壤之別。不良的心態是形成不良性格與不良人生的主要根源，心態是我們命運的控制塔，而且它是我們惟一能夠掌握的東西。

　　我們每個人通過自己或成功或失敗或挫折或無畏的人生歷程，你可以發現心態是怎樣左右我們的人生，怎樣決定我們的成功或失敗。

　　總之，有一點是任何人都無法否認的，那就是：心態決定命運！

　　改變命運作文 篇27

　　著名作家培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經驗的總結，是激勵后人的座右銘。

　　美國人海倫.凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運屈服。通過不懈努力學習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學畢業。后來，海倫.凱勒成了一位優秀的學者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著后人。

　　很久以前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫學的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。

　　有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應該說是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。

　　努力改變命運已經成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們了解豐富的大千世界，學會生存。

　　改變命運作文 篇28

　　態是一葉扁舟，承載希望到達彼岸；他還是一盞路燈，照亮并指引前進的道路。

　　有人說：水有三態，人也有三態。人的三態是由態度決定的。如果不思進取，得過且過，人的一生就是固態，并且單調蒼白；如果有明確的目標，人生就是液態，如大海一般波瀾壯闊；假如你胸懷天下，奮斗不息，你的人生就是氣態，將無比的燦爛精彩。

　　由此可見，一個人想要成功，想要擁有美好的未來，必須要有良好的心態。

　　音樂巨人貝多芬的一生不乏坎坷挫折。在光芒萬丈的舞臺上，發現聽力正漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他懷著良好的心態，在無聲的世界中獨自演奏。可能他在別人眼中是一個又聾又瘋的音樂癡，但他不在乎別人的目光懷著對音樂的渴望，在痛苦的深淵中爆發出內必所有的憤懣：“我要扼住命運的咽喉，我不可能被它打倒。”并且創作出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。

　　如果我們能夠像貝多芬一樣用樂觀的心態面對生活，那么我們的命運可能會因此不同。曾經聽過這樣一個故事：兩個人在沙漠里走散了，他們每個人身上都有半瓶水，一個看見自己身上還有半瓶水，十分高興：“太好了，我還有半瓶水，一定會走出沙漠！”而另一個人卻說：“只剩下半瓶水了，我一定走不出這個沙漠了！”最終那個認為能走出沙漠的人，真的成功了，而另一個人卻渴死在沙漠中。所以在人生的道路上，我們何必含淚抱怨，微笑不是更好嗎？

　　改變命運作文 篇29

　　方式改變命運，在任何時候——游戲、做事、做題、考試在時換個方式就能改變你此時的命運，不信請看。

　　先問你一個問題：有一個聰明人和一個愚笨的人同時進行一場考試，你認為誰的分數更高？我想你的答案一定是聰明人，如果是這樣的話，你就大錯特錯了，這次愚笨人的分數比聰明人的分數更高。為什么，這取決于一題十分的奧數題。聰明人一直相信自己能做出這題，就在那費盡心思的做，完全不顧后面的基礎題，后來時間不夠了，很多沒做。而愚笨人直接放棄這題，認真的做后面的基礎題，取得了高分。

　　不信的話，就拿我的親身經歷講吧！一次考記憶的游戲中，有的人能勝利有人卻遺憾失敗，也一樣的道理。我先講講游戲規則吧！首先把32人分為8組，每組一些物品與一張清單，要記下清單上的東西，把它放進袋中。而老師給我們的這些物品，有的是清單上的，有的不是，所以得小心謹慎。我們這組是這樣記的：每人記清單上有的9樣或8樣，到時把自己記的放進去就行了。游戲開始，我們迅速的找到自己記的東西放進去。并成功過關。最后，陳老師告訴我們秘訣時，我吃了一驚，其實只要記下不在清單上的那幾樣東西就行了，數量比清單上的少很多。看看換一個方式，能讓這種游戲變得如此簡單。

　　換個方式改變命運，換個方式讓事情變得如此簡單。

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