有關(guān)命運(yùn)的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)命運(yùn)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)命運(yùn)的作文1
一歲，一片比螞蟻還小的豆丁葉兒誕生了；七歲，一片葉子已經(jīng)蒼翠欲滴了；十歲，一個青澀的花苞形成了；十五歲，一朵新生的鮮花正綻放著她的耀眼光芒，花的季節(jié)開始了……
百花爭艷，萬處芬芳。每一個族民，每一個國家，每一座城市，每一條街巷，甚至每一個角落里，都洋溢著撲鼻的“花香”。
然而，人們想的只是：花很香，我就把它摘下來，占為己有。可是，狩獵者般的他們卻不知道自己有多么的殘忍。他們摧殘的不僅僅是一朵花，而是一條生命！
——聽，暖風(fēng)輕輕滑過，一朵被壓得動彈不得的殘花，氣喘吁吁地吐出了一句話：“我怎么會在這個黑暗的地方啊？”一棵樹爺爺帶著悠長的聲音，語重心長地說：“‘這堵墻’的存在是有原因的。它的存在并不是為了阻擋你，而是要給你們一次機(jī)會來表明你有多么想得到光明，你有勇氣做到嗎？”“嗯~我一定會做到的！”小花聽了樹的話，確定了自己的目標(biāo)——逃出黑暗，重獲光明。
經(jīng)過了十天，二十天，三十天……小花的努力付諸東海，一去不復(fù)回。他始終沒能跨越那堵墻。最終，她像泄了氣的皮球。這時，樹爺爺又開了他的金口：“磚墻立在那兒，并非想阻擋那些特別想得到它的人，而是阻擋其他人。如果你想得到某些東西，決不放棄。”樹爺爺又注視了一會兒猶豫的花，說：“假如我們每天都都在為明天擔(dān)心，那就沒希望了啊！”花兒聽了樹爺爺?shù)脑挘判谋对觥＿@時，樹爺爺又拋出了一句話：“那些你不能掌握的事，不要讓它困擾你。只要記住，改變能改變的。”
小花每天都帶著這些話，努力努力再努力……經(jīng)過了無數(shù)天的努力，終于“守得云開見月明”，是‘荷蘭叔叔’讓她重獲新生。
她——生長在石上的一朵樸素的花。它既沒有海棠的華貴高雅，也沒有紫藤蘿的奔放熱烈。卻成為了眾花之‘艷麗’。當(dāng)所有的一切被時間沖洗得斑駁蒼涼時，只有它的光芒仍耀眼四射。震撼了我的眼，更震撼了我的心！
有關(guān)命運(yùn)的作文2
窗外，雨下得很大，狂風(fēng)嗚嗚作響，一只飛蛾不畏風(fēng)雨的打擊，死死地依附在一塊玻璃上，狂風(fēng)，揮舞著大爪、妄圖把它按下；暴雨嚼著舌頭，妄圖把它吞噬。但是，不管它們怎樣肆虐，怎樣作威作福，飛蛾總是靜靜立在那里，以不撓的精神給予抵抗。
飛蛾之所以這么執(zhí)著，是因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己的手中——只有抵擋風(fēng)雨襲擊，生命才能得以延續(xù)，飛蛾的精神，就是持之以恒，不畏艱難困難的精神。
大千世界，蕓蕓眾生，誰不是無時無刻都在和命運(yùn)打交道？如果命運(yùn)的主宰不努力，不思進(jìn)取，那么，命運(yùn)對他來說就如同一張白紙，只是空心，沒有輝煌；相反，在人生的旅途中，經(jīng)歷啦坎坎坷坷，懂得啦人生真諦的人，才會去拼搏、去奮斗，這些才是命運(yùn)的弄潮兒，才是真正的主宰。
在《熱愛生命》一書中，主人淘金者在阿拉斯加茫茫無垠的沼澤地和大森林中，伙伴比爾拋棄啦他，他卻以堅(jiān)定的信念，驚人的求生意志，戰(zhàn)勝啦黑暗、寒冷、饑餓，戰(zhàn)勝啦那條尾隨身后的兇殘的惡狼，終于到達(dá)目的地，這是生命和意志的頌歌。
在《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥八十三次出海，八十三次空手而歸，第八十四次出海，終于沒有失望，捕到一條馬林魚，苦斗兩天兩夜，才將魚殺死，但這條魚卻遭到鯊魚的襲擊，等老人將船靠岸時，拖上來的卻是一架巨大的魚骨，魚骨又何妨！這不是生命的又一次勝利嗎？
作為21世紀(jì)的青年，我們要具備主人翁的精神，不怕失敗，不怕荊棘坎坷，腳踏實(shí)地，勇往直前，用自己的雙手去爭取未來，不要妄想身負(fù)的鎖鏈會自動變成自由的鑰匙，因?yàn)橹挥小盀t灑走一回”，才能深刻理解命運(yùn)的含義，才能讀懂它，熱愛它。
有關(guān)命運(yùn)的作文3
“命運(yùn)”一個多么神圣的字眼，人們總說命運(yùn)的由上天掌握的，它已經(jīng)把一個人從出生到死亡的這漫漫人生路規(guī)劃好啦。那這么說的話，那些赫赫有名，經(jīng)濟(jì)富裕，生活快樂的人，他們的民運(yùn)都很好么？不是的，他們只是不被厄運(yùn)屈服，不向困難低頭而已，因?yàn)樗麄冇幸粋�積極向上的良好心態(tài)，敢于向生活發(fā)起挑戰(zhàn)。
命運(yùn)不是一個人論成敗的根本，但卻是發(fā)現(xiàn)一個人心態(tài)的捷徑。大家一定都還記得那位與黑暗共度一生的海倫·凱勒吧。她在19個月的時候因?yàn)橐淮涡杉t熱而失去視力和聽力。從那時起，周圍的人都感嘆她是一個“命苦的孩子”，但是她并沒有因此放棄啦自己的未來，而是以一種樂觀的心態(tài)頑強(qiáng)地客服啦勝利缺陷所造成的精神痛苦。她從六歲時開始跟老師學(xué)習(xí)，掌握的英，法，德等五國語言，不僅如此，她還完成啦一系列著作《假如給我三天光明》《我的生活》《我的`老師》等。她還建立啦慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄人物。海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的，但她的心態(tài)是樂觀的，是她那樂觀的心態(tài)使她書寫啦自己人生的傳奇。
命運(yùn)是由自己掌握的，而心態(tài)起著決定性的作用。我的家庭也不是很富裕的，以前我總是埋怨父母，埋怨他們沒有給我一個豪華的房子，不能想要什么就買什么，因此我很自卑。在成長過程中我也免不啦被別人嘲笑，而自己的自尊心很強(qiáng)，我想我必須在學(xué)習(xí)上做得很出色，不讓他們小瞧我，最重要的是要有一種自信的心態(tài)。慢慢地，我改變啦啦對家里的看法，總想著自己的幸福，和同學(xué)們也是友好相處，完全消除啦自卑心理。我一天天長大，也越來越自信，我的成績也在逐步提高。我明白我還應(yīng)該繼續(xù)努力，我要扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)，我要改變家庭的條件，以良好的心態(tài)來面對自己的現(xiàn)狀，我相信我會改變自己的命運(yùn)的。
命運(yùn)像一顆從浪人頭頂劃過的流星，充滿希望；命運(yùn)像一叢沐浴春風(fēng)的野花，競相開放；命運(yùn)像一片枯萎矮小的小草，春風(fēng)吹又生。改變心態(tài)，改變命運(yùn)，改變未來。
有關(guān)命運(yùn)的作文4
絕境是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。
——題記
如果說生活是優(yōu)美動聽的歌曲，那么困難則是其中不可或缺的音符；如果說生活史波濤洶涌的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花；如果說生活是浩瀚無際的天空，那么失意則是漂浮在上的云朵。人生在世，不可能永是一帆風(fēng)順的，不要遇到一點(diǎn)挫折就抱怨命運(yùn)不濟(jì)。命運(yùn)真的決定我們的人生嗎？
海倫凱勒，一位盲聾女作家，小時候由于一場病奪去啦她的聽力和視力，且成啦啞巴。她不能與外界交流，但她并沒有一蹶不振，而是在她的導(dǎo)師幫助下，憑著自己不服輸?shù)膫�性，重新獲取啦與外界交流的權(quán)利，并接受啦最完整的教育，后來還創(chuàng)作啦不朽之作——《假如給我三天光明》。音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏出啦輝煌的《命運(yùn)》絕響。海涅面對雙足癱瘓，視力微弱的人生絕境，信念不倒，最終吟唱出啦譽(yù)滿人間的不朽詩作……。由此可見，命運(yùn)決定不啦我們的人生。面對厄運(yùn)，只要我們不服輸，不放棄，就一定能夠書寫出屬于我們的華章。
失敗者為什么會失敗，成功者為什么會失敗，原因在于他們的心態(tài)不同付出的努力也不同。失敗者一陷入困境，就會怨天尤人，說什么自己的命運(yùn)如此的坎坷。從來沒有想過去尋找解決問題的方法，也從來沒有想過去改變自己的命運(yùn)。而成功的人遇到困境，不會心生埋怨，也不會對命運(yùn)認(rèn)輸，而是冷靜下來去思考怎樣才能度過難關(guān)，一旦想出啦辦法，他們就不會輕易放棄。因此他們沖破啦命運(yùn)的藩籬，迎來啦更璀璨的人生。
命運(yùn)并不是注定的，心態(tài)改變命運(yùn)，如果我們用正確的心態(tài)去面對生活，那么命運(yùn)就掌握在你我手中。
有關(guān)命運(yùn)的作文5
被關(guān)在籠子里那個鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
一只鳥媽媽在一片遼闊的森林里找到了他們一家的“最后一頓飯”。他們的媽媽喂完了鳥寶寶這“最后一頓飯”以后。鳥媽媽就忍痛割愛的離開。因?yàn)檫@是讓鳥寶寶學(xué)會獨(dú)立的唯一辦法。鳥寶寶，并不知道這是與他媽媽的最后告別。
這兩只鳥寶寶飽餐之后，她的媽媽在他們不注意的時候離開了。過了一天，這兩只鳥寶寶饑餓再次降臨了。兩個鳥寶寶眼看著快不行了，最終鼓起了勇氣飛了起來。兩只鳥寶寶一起往西的方向飛去。飛了一會，一只小鳥看家人家屋檐下有一個鳥籠，里面有這許多的鳥食，而且鳥籠們也是開著的。這只小鳥說道：“快看啊，那兒有許多的食物，夠我們吃好長一段時間的。”另一只小鳥說：“飛向樹林里去吧，那兒既好玩又有很多食物。”“我才不去呢，還得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。兩只小鳥爭吵了好一會兒，誰也不聽誰的，飛向自己想要到的地方去了。 一只鳥飛到了鳥籠子里后，一個人就把門給關(guān)了起來。這只鳥什么也顧不上了，先吃個痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在籠子里并命的掙扎，但為時已晚。這時這只鳥終于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是沒有了自由。另一只鳥呢，自己建筑了鳥巢，每天充實(shí)的忙碌著，練就了一雙強(qiáng)健的翅膀和高超的捕食技術(shù)。生活的自由自在，無憂無慮。也有了自己的孩子。
另一只鳥，回了故鄉(xiāng)。看見了自己的兄弟，他感到大吃一驚：他的弟弟已經(jīng)精神萎靡，低頭嘆氣。看了不驚傷心，在鳥籠子旁守了一個多月。不管是刮風(fēng)下雨，都一直守在它的籠子邊，捕食給他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明顯變化。終于，人們看到了，觸目傷懷，于是把那個鳥放了。兄弟倆團(tuán)圓了。人們也露出了開心的笑容。
被關(guān)在籠子里那個鳥似乎悟出來了點(diǎn)什么……也許這就是命運(yùn)，命運(yùn)在于選擇。
有關(guān)命運(yùn)的作文6
現(xiàn)在的我們幾乎每時每刻都投入在浩瀚的作業(yè)海洋中，真心累呀！哪像小花小草，整天無憂無慮，早上醒來唱著優(yōu)美的歌曲，中午隨著微風(fēng)舞蹈，晚上可以自由自在地在夢鄉(xiāng)。真希望我是這樣的一朵小花。夢的穿梭機(jī)帶我實(shí)現(xiàn)了這個“夢想”。
也許只有親身體驗(yàn)才會發(fā)現(xiàn)，小花其實(shí)也并不好當(dāng)，她的痛苦只有她自己懂得，因?yàn)閯e人看見的都是她表面的光鮮亮麗。
空氣污染
自從我當(dāng)上小花后，我就一直在咳嗽，一直在感冒。我似乎一下子老了很多歲，像一朵年邁的萎嫣的小花，總也提不起精神。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)其他鮮艷的花朵也有這樣類似的情況。“我一定要查查看，這是什么原因！”我氣憤極了。于是，我開始注意周圍的動靜，哎，私家車是也來越多了，他們排出的尾氣全部都聚集的空氣中，日積月累，我們最先成了受害者。還有，工廠里的有毒氣體也直接排放在空氣中，造成了嚴(yán)重的空氣污染。這實(shí)在是難以忍受，我的咽喉發(fā)炎，咳嗽也越來越重了……
水污染
“好渴呀，看來我要補(bǔ)充一下水分了。”我用自己的根毛允吸了一下地底下的水。“哇，好惡心呀，這哪是喝的水呀，分明就是臭水溝的水嘛！”我一臉嫌棄的表情對著我的伙伴說。伙伴聳了聳肩，表示他也很無奈。我們商量了一下，決定要查清楚究竟是什么引起的。我們輪流值班，把每天發(fā)現(xiàn)的情況記錄下來，最后做一個總結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，周圍的居民習(xí)慣把生活污水傾倒在河里，旁邊的小工廠也把工業(yè)廢水不做任何處理就倒入河中。這讓我們是“花怨四起”。可是我們卻無可奈何，只有忍受著……
環(huán)境的一步步惡化讓我無法生存下去。不久，我就被鏟土機(jī)鏟掉了，沒有人會為我們哀痛，他們依舊做著利于自己，破壞生態(tài)的事情。
小花以悲慘的命運(yùn)結(jié)束了，我的夢也醒了。原本以為這是個好夢，誰知道小花也這么痛苦，而且小花的悲劇還是我們?nèi)祟愒斐傻模矣X得有一點(diǎn)悲哀。今后，我們在生活中應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)自然，平衡生態(tài)，創(chuàng)造一個美麗的世界。
有關(guān)命運(yùn)的作文7
我們都很想了解命運(yùn)，今天，我就來談?wù)劽\(yùn)。
老天對我們小孩很偏愛，例如我：健全的四肢、明亮的眼睛、活躍的思維、快樂的生活……街上有很多算命的人，這都是迷信，命運(yùn)掌握在自己的手中。所以，我總是想：只要努力學(xué)習(xí)，我的命運(yùn)好著哩！一分耕耘一分收獲，想必這句話你應(yīng)該聽說過吧，假如只播春種，不去澆水、施肥、除蟲，怎么會有來年的大豐收呢？天下沒有不勞而獲的東西，就算天上掉下餡餅，也未必好吃。所以，勤奮、努力是創(chuàng)造命運(yùn)的第一步。
對于認(rèn)真繪畫命運(yùn)的時候，在之中也是有困難的，凡事不可能一帆風(fēng)順。老天對某些人很不公平，但卻沒有打倒他們終身追求理想的信念。史蒂芬。霍金全身只有大腦和三根手指能動，但他以頑強(qiáng)的生命力和非凡的毅力成為世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”；海倫。凱勒生活在無邊的黑暗和寂靜中，卻仍然拼命吮吸著知識的甘露；小小周婷婷，雙耳失聰，竟然能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后的上千位數(shù)字……“我站在巨人的肩上”，這是大科學(xué)家牛頓說的話，為什么我們普通人只能仰視他們并深深羨慕？為什么我們這一批健康的新未來，不能攀登到比巨人更高的地方呢？為什么不做出一番成就讓別人來敬仰自己呢？答案很簡單：如果你的成就不及他們的百分之一，那么，很可能你付出的汗水、心血不及他們的百分之一！
很多人都希望得到命運(yùn)女神的垂青，我也不例外。但與其苦苦等待她來敲自己的家門，不如自己去找她。當(dāng)你留心身邊一切時，你會發(fā)現(xiàn)：這個如孩子一般頑皮的命運(yùn)女神，正在自己面前跳芭蕾舞呢！
不要等命運(yùn)來眷顧你，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造命運(yùn)吧！
有關(guān)命運(yùn)的作文8
那樣微小的速度差，卻太可怕。——題記
她們兩個，命運(yùn)的起點(diǎn)不同，速度不同，所要經(jīng)過的路卻相同。于是，相差的距離越來越小。
跑得較慢的她，在前面起跑。跑得較快的她，在后面起跑。一天，在前面的她，發(fā)現(xiàn)后面有人，并越來越近，于是微笑著說：“加油，加油。”后面的她，發(fā)現(xiàn)前面有人為她加油，于是愈發(fā)努力。終于，她趕上了她。
她們一開始并排著跑，一起欣賞風(fēng)景，一起風(fēng)吹雨淋，一起笑，一起哭，快樂呢！
然而，她們都忘了，她們的命運(yùn)，有個速度差。
漸漸，跑得較快的她超過了跑得較慢的她，跑在了前面，跑在前面的她，好想慢下來，讓跑在后面的她追上。但這似乎并不取決于她。于是跑在前面的她強(qiáng)迫自己微笑著說：“加油，加油。”跑在后面的她的加油聲，硬是支持著。
她們勉強(qiáng)支撐著，不讓距離增大。然而，命運(yùn)的速度差太可怕了。終于有一天……
跑在后面的她摔倒了，腳扭了。她忘記了自己不能跑得太快，快得超過她原本該有的速度。跑在前面的她察覺到了，想停，卻停不下來。
跑在前面的她，邊跑邊但心后面的她，不去看那孤獨(dú)的風(fēng)景。跑在后面的她，一點(diǎn)一點(diǎn)往前爬，手肘磨破了，手指磨破了，膝蓋磨破了，血滲出來，打濕身下的泥土。
前面的她，越來越擔(dān)心，跑幾步，就往后看。后面的她也越來越累。忽然，后面的她感覺自己變清了：有人把她扶了起來。扶她起來的那個人，微笑著治好了她的傷，帶她慢慢跑。
前面的她也感覺到了，于是在內(nèi)心許下一個諾言：將來一天，我一定要像你一樣摔倒，等你趕上來。
后面的她微笑著望著遠(yuǎn)去的人兒，許下一個諾言：將來一天，你摔倒了，我一定扶你起來，陪你慢慢跑。
不要害怕那命運(yùn)的速度差。朋友不在身邊了，至少朋友因?yàn)榕c你的命運(yùn)有個速度差，與你相遇過一次。這就夠了。——尾記
有關(guān)命運(yùn)的作文9
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者。文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注。還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，“同是天涯淪落人”難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；“不同的環(huán)境培育出不同的人。”可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：“平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰。”
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了“諾貝爾獎”。著名體操運(yùn)動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難。但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)。
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭。我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路。這使我不禁想起貝多芬的“命運(yùn)交響曲”。讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)。
有關(guān)命運(yùn)的作文10
人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者．文中的兩個孩子就是兩位勇者的化身，他們一個喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們在老人的領(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來，重新立定志向．＂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？＂這兩個孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注．還比如那大漠弱士，在荒無一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，＂同是天涯淪落人＂難道他就一點(diǎn)希望也沒有了嗎？他的靈魂早以被嚇走了，他面對困難退縮了，他是一個徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布！人們常說；＂不同的環(huán)境培育出不同的人．＂可同一環(huán)境怎么又會培育出兩種不同的人呢？維尼曾說過：＂平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰．＂
居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了＂諾貝爾獎＂．著名體操運(yùn)動員桑蘭，因在一次試跳時墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動困難．但怒毫不氣餒，樂觀地面對人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來看望她時，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問比賽情況，她樂觀的人生態(tài)度贏得了無數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒站起來，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來戰(zhàn)勝命運(yùn)．
生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭．我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動著翅膀，希望能再次飛起來，雖然這是一件小事，但對我的觸動卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四兀?/p>
命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時候，它常常會留下另一條道路．這使我不禁想起貝多芬的＂命運(yùn)交響曲＂．讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷！讓我們行動起來吧！一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn)．
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