知識與命運(yùn)作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的知識與命運(yùn)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識與命運(yùn)作文 篇1
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運(yùn)，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識改變命運(yùn)的原因。
上高中了！在學(xué)習(xí)生活中也許會疲憊會彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識改變命運(yùn)。相信自己，相信知識改變命運(yùn)！
學(xué)習(xí)生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動吧！
知識與命運(yùn)作文 篇2
最近，大哥剛剛從新加坡回國了，他與大嫂去侄子家住了20多天，侄子在新加坡買了大房子，剛剛?cè)牖锪恕?/p>
本來，大哥他們可以在新加坡常住的了，因?yàn)橹蹲铀麄儊聿患敖o他們申請家屬長住，所以只好先回國，過些時日再給大哥他們申請家屬長住。
侄子洋洋曾經(jīng)是我們那個小城的高考狀元，他高分考進(jìn)了哈爾濱工業(yè)大學(xué)。由于成績優(yōu)異，哈工大有少量名額免費(fèi)派遣到新加坡國立大學(xué)留學(xué)，前提是還需要經(jīng)過兩次考試篩選，而這兩輪考試，侄子都通過了。
因此，侄子成了我們鄧家目前為止惟一在海外的孩子。他在新加坡求學(xué)四年，除了回國往返路費(fèi)，學(xué)習(xí)上所有費(fèi)用都是免費(fèi)的。
侄子畢業(yè)后，他又順利的在新加坡找到了工作，他在新加坡一家公立名校任教，薪水好不說，還有悠長的假期。他一般就是利用寒暑假回國探親的。
侄子一直是爭氣之人，他一個人留洋，一個人工作，然后，一個人申請到了新加坡綠卡身份證。去年，侄子成家了，他的妻子是他高中同學(xué)，之前在深圳工作，也拿到了深圳的身份證，他們成家后就跟隨侄子去了新加坡。
也正是因?yàn)橹蹲映杉伊耍K于可以申請到了新加坡的政府公屋。新加坡的政策跟我們國內(nèi)還是有所差異，登記結(jié)婚的夫妻，只要一方有新加坡國籍，就可以申請政府公屋。當(dāng)然，沒有結(jié)婚的單身人員，在一定的年齡范圍內(nèi)肯定是不能申請政府公屋的。而且，他們政府主導(dǎo)的公屋相對深圳商品房而言低很多，只需要一萬九千元一個平米就可以了，侄子的房子很大，有120多平米。
我不知道目前深圳的福利保障房多少錢一個平米。我只知道深圳要是申請福利保障房，登記結(jié)婚的夫妻二人必須都是深圳戶口且名下沒有物業(yè)。如果單身人員，則需要年滿35歲后才可以個人申請。而且，排期都比較長，起碼得等兩三年。還有，目前深圳福利保障房的面積都很小，我們手上的項(xiàng)目就是政府公租房，沒有超過80平米的，而且公租房是租滿5年后才可買下來的。兒子的高中同學(xué)最近就住進(jìn)了我們家附近的公租房，據(jù)說四口之家不夠70平米。
再過些時日，大哥與大嫂將長居新加坡了，他們一家將定居新加坡。換言之，我們老爸身下的四個兒子一個女兒，將有一枝移民海外，這是老鄧家的榮幸，一個從長江與鄱陽湖交匯小城去到海外的榮幸。
而這樣的榮幸，得益于侄子洋洋的努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，完全沒有其他渠道的資助，我名之為“知識改變命運(yùn)”。想想從一個小城移民海外，那是多大的夢想？
其實(shí)，知識確實(shí)可以改變命運(yùn)，在中國，如果你不是富二代或者官二代，那么通過讀書，讀好書，還是可以改變命運(yùn)的。中國的高考雖然還存在這樣那樣的弊病，但是這確實(shí)是一個讓年輕人改變命運(yùn)的相對來說比較公平的渠道。年輕人只要肯努力，只要品質(zhì)好，總會在社會中找到自己的一席之地。
其實(shí)，我們何嘗不是如此？我們何嘗不也是知識改變命運(yùn)？想我一個農(nóng)村地區(qū)的孩子，如果當(dāng)初我沒有努力求學(xué)，我不可能上了高中和大學(xué)，那么，我也不可能定居國內(nèi)一線城市深圳了。能夠在深圳安家落戶的人員，都是有著不懈努力的。而我們老爸身下的四個兒子一個女兒，除了大哥他們即將全家移民海外，姐姐他們早已在上海安家落戶，我們與二哥，三哥的家庭則是深圳的老市民了，我們也早已在深圳安居樂業(yè)了。今后，我們的子孫后代將也是這個城市的市民，深圳已是我們安身立命的第二故鄉(xiāng)，我們將一直與這座城市榮辱與共。
在如今這個日益多變的社會，更需要我們大家的正能量。我們不但可以通過讀書改變命運(yùn)，一樣可以通過勤勞勇敢，誠實(shí)善良，克己守信等改變命運(yùn)。一個人只要心中充滿正能量，世界將必定也還與正能量。
知識與命運(yùn)作文 篇3
假期我讀了《布魯克林有顆樹》這本書，主人翁是一個十一歲的小女孩，一個生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個擁有夢想、對未來充滿希望的小女孩——弗蘭西。
她的成長歷程令我驚訝，十一歲的弗蘭西做了幾乎大人所做的所有的事情，撿垃圾、做小工養(yǎng)活家庭……我十一歲時，夏夜有空調(diào)風(fēng)扇吹著，冬夜有厚被蓋著，衣來伸手，飯來張口小少爺?shù)纳睢?/p>
然而生活卻也從不眷顧著她，深愛著她的父親早逝，母親卻又偏愛著弟弟，甚至是學(xué)校里的同學(xué)老師都看不起她，除了她早逝的父親及茜茜阿姨，她幾乎得不到其他的愛與關(guān)懷。她的成長就如同生長在貧民窟的那棵樹，不管人們?nèi)绾慰硵嗨闹浚绾畏贌母浚灰型粒蜁䦂?jiān)強(qiáng)的活下來，生長著。弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)、毅力真的讓人折服，她從不因生活的困苦而低頭落淚，或是感到羞恥，她為她所擁有的而驕傲，因?yàn)檫@樣的生活給了她堅(jiān)毅的心，給了她不斷奮發(fā)向上的動力。要是我恐怕早就堅(jiān)持不了了。在我們家買東西不管是吃的或是用的我和弟弟總是人手一份，媽媽盡量買同樣的或同樣多。就這樣我和弟弟有時還無理取鬧說媽媽偏心。媽媽為了提高我的英語成績給我報英語輔導(dǎo)班，我還生氣占用我周末的時間。能學(xué)習(xí)，有時間學(xué)習(xí)是多磨幸福的事啊！看了這本書，我心中真是羞愧啊。
弗蘭西的夢想就是讀書，接受知識的熏陶。她的生活中除了書沒有其他的.朋友，她相信知識，相信教育的力量，這是讓她最終改變命運(yùn)的有力后盾。還記得弗蘭西的夢想：“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”這是弗蘭西在圖書館借書時的思想活動，讀來觸動我心弦，我相信，書中自有弗蘭西渴望的一切，在書中，她能體會到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤澤。讀書，接受知識的熏陶，這是弗蘭西的夢想，也是最終改變她命運(yùn)的盾牌。
讀完整本書，我感觸很深，知識真的可以改變命運(yùn)。
知識與命運(yùn)作文 篇4
李大釗說：“知識是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭。”高爾基說：“沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。”雨果說：“知識是人生旅途中的食糧。”我說：“知識改變命運(yùn)。”
也許你曾聽說過這樣的一個故事，美國女孩蒂莉·史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識，挽救了100多名游客的生命。
這足以證明知識的重要。因?yàn)槭侵R使100多名游客死里逃生，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊！
再說張海迪，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識武裝自己的頭腦，彌補(bǔ)自己的缺陷，不也發(fā)揮了生命的價值，改變了自己的命運(yùn)嗎？
想必你肯定也知道霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個手指頭可以動彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說他只能活一個春秋，但是一個春秋過去了，又一個春秋過去了，霍金依然活著。
是知識改變了張海迪、霍金的命運(yùn)，是知識使他們永垂不朽，是知識使他們沒有白白地在世間走一遭。
還有愛迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書，刻苦讀書，終于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明，是人類的生活帶來巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”。
是知識使愛迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識改變了愛迪生的命運(yùn)！
可見知識在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要。知識可以改變命運(yùn)；知識可以創(chuàng)造財富；知識可以陶冶情操。
愿你擁有豐富的知識，用它來改變你的生活，改變你的命運(yùn)！
知識與命運(yùn)作文 篇5
我們常看到這樣的喜人景象：樓房越蓋越高;橋梁越建越長;地鐵越修越廣，衛(wèi)星越飛越遠(yuǎn)。是什么因素起到這樣神奇的推力呢?——知識!因?yàn)橹R可以改變命運(yùn)。
知識是改變?nèi)说拿\(yùn)的有效推力。前段時間在杭州峰會上，有一桌人格外引人注目，他們是中國的幾位事業(yè)成功的年輕的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家。人們在羨慕他們身價過億同時，殊不知他們個個身出名校。是淵博的知識，改變了他們的人生。
先看一個歷史人物的事例：知識改變命運(yùn)成就一代名相之--宋濂。宋濂在為自己學(xué)生寫的《送東陽馬生序》中，用自己從小對學(xué)習(xí)追求的經(jīng)歷，告訴弟子們?yōu)楹螌W(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)。只有學(xué)好學(xué)成，才可以去“報國安邦”。宋濂自己從小“家貧無以至?xí)杂^”，于是，他每日跑到很遠(yuǎn)的地方去抄書學(xué)習(xí)。冬天，兩手凍紅凍僵，他卻依舊堅(jiān)持。科考之時，他一舉中榜。在多年的仕途上，淵博的知識支撐他做出大量的有益之事，最后成為一代名相。他用知識改變了命運(yùn)，又用知識造福了百姓。人不能決定自己的出身，卻可以通過對知識的不懈追求，以改變自己后天的命運(yùn)。
再看一個當(dāng)代人物的事例：知識改變命運(yùn)成就一位“名嘴”之——董卿。很多人說看到董卿主持的節(jié)目，就會為這樣一位“才貌雙全”的人叫好。并聯(lián)想到“腹有詩書氣自華”這句名言。你可知道，董卿的才學(xué)與氣質(zhì)，都是在書堆里“涵養(yǎng)”出來的。她通過讀書，獵取大量的知識，不斷充實(shí)并提高充實(shí)自己。正因?yàn)槿绱耍覀儾趴吹搅硕湓凇吨袊娫~大會》中的詩詞積累與底蘊(yùn);董卿在《朗讀者》中的從容與穩(wěn)健。她對于自己所主持的節(jié)目能夠那樣的駕馭之老練，足能看到她在積累知識，擁有知識方面有著深深的“功夫”。可見，知識可以改變?nèi)松�可以“推力”一個人的氣質(zhì)。
無知也能把人生改編成另一樣。古代有一則故事，《傷仲永》的故事大家耳熟能詳吧。仲永原來是很聰明的小孩子，他由聰慧變?yōu)椤般槐娙艘印钡脑颍粌H僅是其父母的目光短淺，更因?yàn)閷χR積累不重視。僅靠一點(diǎn)兒天賦，便就高枕無憂，不重視后天對知識的學(xué)習(xí)與積累，最后的人生“改變”為“泯然眾人矣”。
知識積累決定后天命運(yùn)。人們都要明白一個道理：要成功，要成事，只是僅有的“先天聰明”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不斷地積累知識，機(jī)遇也就會多了。用知識“創(chuàng)造”機(jī)遇才是獲得成功的最好“途徑”。
故：知識是可以改變命運(yùn)的。讓我們要從自身一點(diǎn)一滴的小學(xué)習(xí)、小積累開始做起，在思想上重視知識的積累，不斷地積累、積累，讓知識、學(xué)識，成為我們不斷進(jìn)步，不斷向上的重要的“推力”。
請相信：知識可以改變命運(yùn)!
知識與命運(yùn)作文 篇6
讀一本書，就用心感悟書中之事，之人，之物，感受那份情懷、豪情、傷感、滄桑…
翻開書的扉頁，猶如用心來敲開那一扇門，曲徑通幽，妙趣無窮，只有用心才能感受。好的書籍，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精粹。這話不假，多讀有益身心的書，那是一種鍛煉，是一種享受；可以增強(qiáng)自信心，更勇敢頑強(qiáng)，攀登那心靈的高峰，也使自己有一雙永折不斷的翅膀，在知識的天空里自由飛翔。
書籍是人類的營養(yǎng)品。不錯，讀一本書勝過交十個好。煩惱時，坐在椅上背靠著，捧起書，聽那修身養(yǎng)性的抒情散文，讓生活更加甜蜜，如飲香醇綿甜的美灑。幽靜時，那輕輕的翻書聲，更勝過貝多芬從指尖流瀉出來的《月光曲》…
讀書使人進(jìn)步。如果沒有書籍，社會將不會發(fā)展，人永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)始人，社會永遠(yuǎn)是那野蠻的原始社會。人類將不會進(jìn)步，社會也不會進(jìn)步。地球上不會有生命，因?yàn)橹挥胁贿M(jìn)步，人還是那么無知，不懂什么，資源就會被用完。舉個例子：9月25號“神七”飛天，它的發(fā)射靠的不就是讀書人？同樣，書和讀書人是并例的，互生的，多少人創(chuàng)造了書，書又育了多少人。
讀書是跨越時空的邂逅。你可以與李白攀天姥山，采摘云朵，游仙境；與李清照賞綠肥紅瘦；和孔子他的弟子談?wù)摚荒氵�可以和孟子，屈原，司馬遷，莎士比亞，陶淵明成知心，和魯迅，巴金，錢中書作次次暢談。擁有這樣的，你的腰板也會很直。
其實(shí)人類的生活離不開書。衣只能賦予外在美，讀書卻能賦予氣質(zhì)，內(nèi)在的美。人不能一下子就有許多直接經(jīng)驗(yàn)，但能從書這一“終南捷徑”獲取更多的間接經(jīng)驗(yàn)，從而加速使人走向世界，了解世界，融入世界的進(jìn)程。讀書可以使人的心靈得到凈化與升華，使人擺托塵土的紛擾，飛向那神奇，絢麗的世界，理想中的天堂。只有在這個世界，人才能超越時空的限制，去探求人類，感知人類的一切。唯有讀書能讓人在物質(zhì)和精神的杠桿的兩端保持平衡。物欲就像茫茫大沙漠，沒有綠洲，也沒有頂點(diǎn)和極點(diǎn)。而精神財富就像萬花筒，百玩不厭。與其跟著時代的潮流，還不如投資書籍終生享用。
我們對知識宮殿的認(rèn)識，不是現(xiàn)成的，大型的。什么都有的知識宮殿，而不是為了那些“原料”，讓我們來“造墻”，“蓋頂”，“修建”，直到“竣工”，也要好好回顧回顧，仔細(xì)品味，里面的“一磚一瓦”。然后，再爭取建造別的宮殿。我們并不要做魯迅，茅盾，冰心，老舍…只要做那么一個平凡的人，在個熱愛書的人。
古人讀書有“三味”之說。即
讀經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；
諸子百家味如醯醢；
我無法領(lǐng)悟如此博大情深，但也癡書徹徹。
讀書是我永遠(yuǎn)的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，在十分美好。不過，送走了白天的事業(yè)后，我情有獨(dú)鐘，在幽靜的臥室里，手執(zhí)一本書，全身心投入，很少有太多雜念，只任書中之事，之人，之物發(fā)展。只知道讀書，解書，看書，只知書中情景，任外室自由發(fā)展，卻身心投入書里。任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍域風(fēng)士人情，歷史之興衰榮辱。與主人公同悲同喜，笑可笑可鄙之人，嘆可卑可憐之人，體驗(yàn)主人公的遭遇，品嘗咀嚼先哲的感受，讓理性粲然于腦海，揣摩沒生的快樂，生命的多舛，人世的滄桑。
我愛書，癡書，迷書，我與書的關(guān)系猶如圓球的兩半，只有組合在一起，才是真正的整體。知識與日月同流千古，我可千里迦迢而來，為書而去。讀書時，聆作家用筆尖敲打著歲月回聲，激起浪花朵朵，讓浪花顫擊心靈，閃爍美麗的火花，匯成一條美麗的彩虹，連著心系著太陽。
讀書之中，興趣越發(fā)濃厚，于是越發(fā)渴望書。
詩如山，沉穩(wěn)，去詩意萬千；
水，惟真情一片；
章為案頭的山水。
清貧把持不當(dāng)，就會變成寒傖，小康處理不當(dāng)，就會陷入俗氣。清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是有書香氣，而不是市俗氣。如果你熱愛知道，即使失去所有物質(zhì)財富你還是富有的；只果你只愛財富，失去它你會一無所有。
讀書是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的主要內(nèi)容。“書中自有黃金屋”因不是科學(xué)對書的評價，因?yàn)闀皇敲麚P(yáng)。書籍不是欲角逐圈，在書上攀登，只需用心享受自然恬靜即可。
們，想要自由的在知識的頂峰翱翔，就要一雙永折不斷的翅膀－書。一把打開知識宮殿的金鑰匙，就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，想要在知識的海洋乘風(fēng)破浪，就要多讀一些有益身心的書。
休閑之時，讀書之外，依然想著書。
寄情于此，欣然自娛，正如蘇東坡老先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)！
知識與命運(yùn)作文 篇7
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關(guān)聯(lián)，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現(xiàn)無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn)，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運(yùn)，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運(yùn)由誰來決定呢！“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標(biāo)和命運(yùn)，我并不聰明，但我堅(jiān)信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運(yùn)，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識改變命運(yùn)的原因。
上高中了！在讀書生活中也許會疲憊會彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道。命運(yùn)需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它，當(dāng)你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同，實(shí)有韻味，色彩，或許你的命運(yùn)會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個連接，它的曾經(jīng)有位名人曾說知識不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識改變命運(yùn)。相信自己，相信知識改變命運(yùn)！
讀書生涯，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識改變命運(yùn)的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量，擁有知識不改變現(xiàn)在的命運(yùn)。行動吧！
知識與命運(yùn)作文 篇8
飛向天空去探索神秘的宇宙，去訪問美麗的月球，去觸碰耀眼的烈陽，著一直以來都是人類世世代代的追求。也是中國的先輩們付出生命追尋的夢想。
在我國關(guān)于美麗銀河的傳奇神話可謂是數(shù)不勝數(shù)，例如：嫦娥偷吃西王母的靈丹飛居廣寒宮，吳剛月宮伐樹親釀桂花酒，齊天大圣孫悟空降妖除怪，牛郎與織女七夕節(jié)鵲橋相見……總之一句話，天空之外的世界是中國人民千百年來向往的夢幻圣地。
而我們，身為炎黃子孫的中國人，也并沒有把理想限于神話。他們不斷地在嘗試、不斷地在創(chuàng)新、哪怕付出的是生命的代價也在所不惜。勝利成功總是向敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐的人微笑。只有建立在不斷的失敗中的成功才是真正腳踏實(shí)地的成功：1999年11月20日，至11月21日，僅僅只飛行了一天的“神舟一號”，為中國航天事業(yè)拉開了序幕。1970年4月24日東方紅一號衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，東方紅一號的成功發(fā)射開創(chuàng)了中國航天史的新紀(jì)元，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。20xx年1月10日1時0分3秒“神二”號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的新型長征二號F捆綁式火箭飛行期間，各種試驗(yàn)儀器設(shè)備性能穩(wěn)定，工作正常，采集了大量寶貴的飛行試驗(yàn)數(shù)據(jù)。飛船按預(yù)定計(jì)劃，在太空飛行了6天零18小時，于20xx年一月16日19時落。
20xx年中國終于實(shí)現(xiàn)了千百年來的夢想，一架完全由中國自主研制的神舟五號載人飛船在酒泉成功發(fā)射，將我國航天駕駛員楊利偉送入了太空。“神五”表示著中國首次載人航天飛船發(fā)射成功，楊利偉成為了宇宙行走中的第一位訪客。
20xx年10月12日整，“神六”也成功發(fā)射和著陸，使我國航天技術(shù)得到了世界的認(rèn)可，這預(yù)示著我國航天發(fā)展已達(dá)到國際先進(jìn)水平。20xx年9月28日，由飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐的“神舟七號”航天飛船也發(fā)射成功了。中國成為世界上第一個有能力把宇航員送上太空并行走的國家，使中國航天事業(yè)發(fā)展又邁上了一步新的臺階；神舟九號于北京時間20xx年6月16日在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，分別于6月18日與6月24日與天宮一號進(jìn)行交會對接，宇航員進(jìn)入天宮一號生活了10余天，之后飛船于6月29日10時03分在內(nèi)蒙古順利著陸；20xx年6月11日，由長征二號F改進(jìn)型運(yùn)載火箭神箭也就是神舟十號成功發(fā)射，在軌道上飛行十五天左右，加上發(fā)射與返回，其中停留天宮一號十二天，共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平。6月13日與天宮一號進(jìn)行對接，6月26日回歸地球。
神五的第一次登月；神六的初次拜訪宇宙；神七，遨游太空；神八，天宮太空相交。中國，這個有著五千年璀璨文化的古老國家，為了人類的航天史上畫出了完美的一筆，做出了不可泯滅的貢獻(xiàn)。60多年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，富國夢，強(qiáng)國夢，飛天夢……一直沒有停息，一直沒有離開腳下這片疆土。“東方紅”；“兩彈一星”工程；“長征”運(yùn)載火箭，“神舟”系列飛船……都在這片沃土上激情點(diǎn)燃。中國夢，飛天之夢正在隨著時代的跟換夢想的前進(jìn)得到實(shí)現(xiàn)。中國偉大的航天事業(yè)是每一個炎黃子孫心中永遠(yuǎn)的驕傲，
同學(xué)們，今天的我們身上擔(dān)負(fù)著復(fù)興中國的重任，擔(dān)負(fù)實(shí)現(xiàn)中國之夢的任務(wù)。我們必須以百分之兩百的用心去對待這件任務(wù)。要記住這句話：科技承載夢想，知識改變命運(yùn)。航天事業(yè)并沒有停止，而是在不斷的前進(jìn)努力，讓我們?yōu)榱俗鎳赣H光明的未來一起加油努力；讓我們?yōu)榱酥袊鴫舻膶?shí)現(xiàn)們一起攜手；讓我們?yōu)樯覀凁B(yǎng)我們的祖國母親再添一份光彩；讓我們一起共建中國繁榮富強(qiáng)、國泰民安的新時代。
知識與命運(yùn)作文 篇9
朱元璋是明朝的開國皇帝，小時候家境貧寒，沒錢上學(xué)。他卻對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，常常一邊放牛一邊讀書。和他一起放牛的小伙伴對他的做法很不理解，對他說：“我們都是窮人的命，讀書有啥用？”他也不辯解，還是勤奮讀書，遇到自己不懂的地方，就向?qū)W問高的人請教。后來朱元璋當(dāng)上明朝的開國皇帝，而那些小時一起放牛的伙伴還在家鄉(xiāng)過著貧窮的日子。
朱元璋是歷朝歷代唯一一位平民皇帝，他有著傳奇的一生，改變他命運(yùn)當(dāng)然是離不開他的勤奮好學(xué)。讀完這個故事，我就想和女兒交流一下，讓她懂得通過讀書獲取知識的重要性。“放牛娃讀書有用嗎？可以改變他的命運(yùn)嗎？”我問女兒。“有，當(dāng)然可以改變，如果他不讀書，可能一直就是在家里放牛，就像他小時的伙伴。”女兒說。“說得好，那為什么他的伙伴都不去讀書還說沒用？”“因?yàn)樗麄儾粣圩x書，要知道讀書可以改變他們的命運(yùn)，可能就讀書了吧。”“是呀，他們沒有嘗到讀書的甜處，不知道讀書的用處。只有多學(xué)知識才能改變命運(yùn)，學(xué)到身上的東西，誰也帶不走的，讀書可以提高我們的修養(yǎng)，開拓我們的視野。讀書可以跨越時空，跨越國界，讓我們了解古今中外，讀書就像與圣賢人對話，知識悄悄改變著我們的一切。
如果不讀書，就像井底之蛙不知外邊的天空多遼闊。朱元璋通過讀書改變了他一生的命運(yùn)。知識改變命運(yùn)，這些道理，其實(shí)媽媽不必講，你在書里就能發(fā)現(xiàn)，校訊通倡導(dǎo)大家讀書，就是為了提高我們每個人自身的素質(zhì)。”“是呀，媽媽我們應(yīng)該多讀書，讓知識改變自己。”“說到就要做到，你這兩天自覺讀書積極性不高，而你珂珂姐姐來到咱家，看到這么多書，就如饑似渴地讀起來，而你應(yīng)該更積極讀書，不要等媽媽催促。朱元璋小時候放著牛還認(rèn)真讀書。我們現(xiàn)在在這樣幸福的生活中，更應(yīng)該珍惜時間，好好讀書。”“媽媽，我知道了，我要向朱元璋學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，好好讀書。”
知識改變命運(yùn)，孩子，多讀書吧，讀書是知識的積累，是智慧的積累，讀書讓你有更遼闊的視野，讓你有更遠(yuǎn)大的理想，讓你有更充實(shí)更快樂的人生。
知識與命運(yùn)作文 篇10
今年9月1日，在學(xué)校的組織下，我觀看了《開學(xué)第一課》，其中解海龍關(guān)于夢想的一番演講，使我受益匪淺。
早期的解海龍雖然在攝影方面獲得許多獎項(xiàng)，但還是迷茫的。自從他看到《九年義務(wù)教育法》頒布后，他為自己定了一個目標(biāo)，一定要幫助貧困山區(qū)的孩子們。蘇明娟，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里散發(fā)出求知若渴的欲望，“小光頭”張?zhí)炝x、“大鼻涕”胡善輝，都是渴望得到知識的孩子，而由于貧困，條件艱苦，求學(xué)困難。解海龍老師拍照后，這些孩子得到社會資助，順利完成學(xué)業(yè)，找到滿意的工作，改變了自己的命運(yùn)。其中的“大眼睛”蘇明娟，成為希望工程的代表圖片，解海龍老師也一舉成名，也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
他們的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句話，“知識改變命運(yùn)”。我們年輕的一代，也要用知識自己的頭腦。
就從我本人講吧!小時候，我在老家河南生活，學(xué)知識并不是很多，又不懂得講普通話，常常被人笑話。從那一刻起，我便下定決心，一定要學(xué)習(xí)更多的知識，白天努力學(xué)習(xí)，晚上的努力閱讀，我的成績逐漸呈上升趨勢，刻苦練習(xí)也造就了一口流利的普通話。現(xiàn)在我小學(xué)六年級，我的背后不再是無限的諷刺，而是別人對我的贊嘆，我逐漸明白“知識改變命運(yùn)”的含義了。而我的親身經(jīng)歷也在對我說知識可以改變命運(yùn)。雖然現(xiàn)在我還小，但是我相信只要努力學(xué)習(xí)，幸福的生活就會離你不遠(yuǎn)了。
知識改變命運(yùn)，身邊的人諸多事例都在向我們展示知識一定改變命運(yùn)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識，用自己的本領(lǐng)報效祖國。
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