性格決定命運(yùn)作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的性格決定命運(yùn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
性格決定命運(yùn)作文 篇1
性格，可以是先天繼承的，也可以是后天形成的。性格可以是懦弱、膽小、剛斷，每個(gè)人都有自己不同的性格。
當(dāng)上帝要想成就一個(gè)人，必定先去磨練他；魔鬼想毀滅一個(gè)人必先放縱他。巴爾扎克就很好的詮釋了這一句話。巴爾扎克可以說一生都在一個(gè)小閣樓度過，閣樓咫尺見方，夏天熱氣騰騰，冬天冷嗖嗖。他的生活沒有白天沒有黑夜，更沒有娛樂，總是不停的在書寫。在與書商打交道時(shí)也常常被騙。他一生出版了90多本書但卻一生貧苦，他曾經(jīng)說過：如果不是我的母親賦予我忍耐的性格，我就不會(huì)成功出版這么多書，而且是在黑書商人的壓榨下。
性格決定人生命運(yùn)，擁有好的`性格就會(huì)擁有好的命運(yùn)。假如，你是懦弱的性格又怎么會(huì)有前途的命運(yùn)呢？
富蘭克林在他的自傳中是這樣說的：“我們在改變自己的歷程中再?zèng)]有一種像克服驕傲那么難的了。雖然極力藏匿它、克服它、消滅它，但無論怎么樣，它在不知不覺之間仍然顯露。”
年輕時(shí)候的富蘭克林非常的驕傲自滿，而造成這樣性格的是他的父親對他的極其溺愛。從不對富蘭克林的過錯(cuò)斥罵。而最終是他的一位好友對他嚴(yán)厲批評，使得富蘭克林能夠改過。富蘭克林性格是后天形成的，最終也成就了富蘭克林的輝煌。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”而人如何使天降任于斯人？也必須擁有一個(gè)好的性格。而怎么成就好的性格？不是被動(dòng)承受，是主動(dòng)迎接。面對這負(fù)擔(dān)，這苦與勞，無論多么冗長有痛楚，無論要經(jīng)歷怎樣的傷害與誹謗，無論有多少次心灰意懶。都務(wù)必堅(jiān)持到底。而在完成之前，只字不提。
性格決定命運(yùn)作文 篇2
大家知道，中國歷史上第一個(gè)平民皇帝劉邦原來只是一個(gè)小混混，后來，他卻成為了一個(gè)皇帝。《劉邦傳》告訴我們劉邦怎么從一個(gè)小混混成為漢朝天子的。因?yàn)樾愿駴Q定命運(yùn)。
本書主要講述了劉邦喜交好友，打敗項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下。在劉邦的朋友中最有名的是“沛縣四友”：蕭何、曹參、樊噲、夏侯嬰。他們?yōu)閯罱y(tǒng)一天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在劉邦打敗項(xiàng)羽的過程中，張良和韓信立下了大功，這兩位軍事人才也是劉邦的朋友，他們是劉邦廣交朋友中的好友。統(tǒng)一天下時(shí)劉邦收買人心，天下紛紛歸順，因?yàn)榘傩招湃蝿钣辛x氣、有信用。但很遺憾，劉邦由于晚年誅殺功臣過多，對呂后的野心認(rèn)識(shí)不足，消滅了異姓王，又分封了同性王，使人心惶惶，最終導(dǎo)致了最后一位異姓諸侯英布起兵造反。英布認(rèn)為劉邦謀害韓信、殺害彭越，自已也會(huì)被劉邦謀殺，便舉兵造反。劉邦平反英布后，他臨陣中箭。之后又聽到燕王盧綰謀反，中箭的傷口血流不止，終于駕崩于長樂宮中。一代天子，平定項(xiàng)羽，平定兇奴，最后卻因自己而死。
劉邦的'成功在于“欲取之，先予之，欲得之反失之。”劉邦廣交朋友，知人善任，如蕭何、樊噲、張良等文官武將都是劉邦所重用的。劉邦雖然出身布衣，但他卻開創(chuàng)了大漢王朝，劉邦才干平平，卻攬盡天下奇才異能之士；劉邦被稱為常敗將軍，但打敗了不可一世的西楚霸王……。劉邦的命運(yùn)是從何折的呢？答案就是劉邦的性格決定了他的命運(yùn)。
人只有寬容才能結(jié)交好朋友，同樣只有友好待人，才能得到他人的尊重與信任。
性格決定命運(yùn)作文 篇3
耳邊經(jīng)常聽到一句話，“江山易改，本性難移”。說的就是一個(gè)人的性格決定他/她的一生。
《三國演義》中的曹操，可謂是有勇有謀，論計(jì)謀、軍事才能，其實(shí)并不比諸葛亮差。但曹操有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——生性多疑。用人疑，用計(jì)疑。這說是他多疑，也說明了他的不自信。也正是因?yàn)檫@樣，他在與諸葛亮的多次戰(zhàn)斗中，因?yàn)槎嘁桑驗(yàn)椴蛔孕牛鋽 ２⒆罱K沒能成就霸業(yè)。
諸葛亮在這一點(diǎn)上就比曹操做的好，華容道用關(guān)羽攔截曹操，事先他就想到關(guān)羽會(huì)手下留情，放曹操一馬。但他還是堅(jiān)持用了關(guān)羽。表現(xiàn)了他的果斷，也表現(xiàn)他對手下的絕對信任。以后再讓部下做事，部下不用考慮自己做不好，或是做不到。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者用自己，首先就是對自己能力的一種肯定。讓部下在做事時(shí)，無顧慮、不拘謹(jǐn)，做事才能馬到成功。
就是這樣，諸葛亮才博得了“足智多謀”的稱號(hào)。
再說張海迪。她的事跡相信大家都聽說過。她在高位截癱人情況下，仍堅(jiān)強(qiáng)地生活、學(xué)習(xí)。這也與她的心性有關(guān)。正是她的意志和雄心，給了她堅(jiān)持生活、學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)樗睦锵氲氖亲约翰⒉皇莻�(gè)病人，而是一個(gè)健康的人，健康人能做到的事，自己經(jīng)過努力一定也能做到。事實(shí)證明她真的做到了，并且比某些健康的人做的還好。
還有人人敬仰的`周總理，他在年少時(shí)就在課堂上大聲說出“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想和志向。并努力去實(shí)現(xiàn)。最終做了中國的第一任總理。真的為中華之崛起付出了自己的一身。
以上只是簡單列舉，現(xiàn)實(shí)中這樣的例子數(shù)不用數(shù)。歸結(jié)起來就是一句話——有什么的性格，就決定什么樣的命運(yùn)和人生。
性格決定命運(yùn)作文 篇4
我們所存在的這個(gè)世界，不能說是弱肉強(qiáng)食，但也不是不勞而獲的。有能力，有頭腦，固然會(huì)受到他人的賞識(shí)，但能力與頭腦不能決定一切。
性格決定命運(yùn)，氣度決定格局，性格成就未來。有時(shí)，性格會(huì)決定一個(gè)人的成敗。但要正確運(yùn)用性格，在正確時(shí)候發(fā)揮自己的性格，才是關(guān)鍵。性格是人對人，對事的態(tài)度和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)，如理智，沉穩(wěn)，堅(jiān)韌，執(zhí)著，含蓄，坦率等等。一個(gè)人的性格，從小就已經(jīng)定型，所以，想改變一個(gè)人的性格，必須要有正確的渠道。性格雖然有先天的因素，但也有后天的改造，所以，想要成功，想要在社會(huì)上立足，不光要有聰明的頭腦，還要有決定命運(yùn)的性格，這樣，才有機(jī)會(huì)攀上成功的顛峰。
各種性格的人，都擁有自己獨(dú)特的為人處事的一貫作風(fēng)，而這樣的作風(fēng)，有時(shí)會(huì)讓你摔的粉身碎骨。理智的人，在他人眼中，是睿智的，是冷靜的，他們借思考了解自己，但由于缺乏生活能力，而難于以人接觸；豪放的人，可以從偶然的事物中判斷不大范圍的環(huán)境變化，但卻常給人一種旁若無人的印象等等，自己雖然擁有著別人沒有的性格特點(diǎn)，但自己卻不知失去了很多重要的東西，很多性格，有著自己的弊利，為什么不去試著培養(yǎng)出多重性格，在不同的.時(shí)候用與之相對應(yīng)的性格呢？
法國作家讓·吉羅說過：從我們的幼年開始，每個(gè)人身上就編織了一件無形的外衣，它滲透我們吃飯，走路以及待人接物的方式之中。這件外衣就是我們的性格。是這樣的，你的一舉一動(dòng)，你的一個(gè)不經(jīng)意間的選擇，都由你的性格決定了一切。由此看來，一個(gè)人的性格是多么的重要。
為了成敗，請改變你現(xiàn)在的性格。
性格決定命運(yùn)作文 篇5
書中介紹了三個(gè)成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個(gè)更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。
從摩根的回答中可以知道性格對成功是多么重要，他的回答始終離不開性格。翻開摩根的奮斗史，無論他成功地在歐洲發(fā)行美國公債，慧眼識(shí)中無名小卒的建議大搞鋼鐵托拉斯計(jì)劃，還是力排眾議，甚至冒著生命危險(xiǎn)推行全國鐵路聯(lián)合，都源于他倔強(qiáng)和敢于創(chuàng)新的性格。如果排除這一條，恐怕有再多的資本他也無法開創(chuàng)投資銀行這一偉大的事業(yè)。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當(dāng)學(xué)生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的'問題時(shí)，巴菲特說：“這個(gè)問題非常簡單，原因不在智商。為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢?原因在于習(xí)慣、性格和脾氣。”蓋茨對此表示贊同。看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運(yùn)。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問則是澆筑的混凝土。人生在世，很多情況下命運(yùn)并不能夠如想象中那樣一帆風(fēng)順，荀子說：“人之命在天”主要是強(qiáng)調(diào)人對待天的態(tài)度，即人的命還在于如何對待天，而人對待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式，現(xiàn)實(shí)生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機(jī)遇，另方面就是個(gè)人的性格決定的。機(jī)會(huì)對于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機(jī)會(huì)，取得人生成功。
性格決定命運(yùn)作文 篇6
同樣的社會(huì)背景，同樣的家庭條件，同樣的生活機(jī)遇，同樣的智商，然而最后，有的人成功了，有的人失敗了。為什么？有人說這是宿命，有人說這時(shí)機(jī)緣，不，這是性格的力量，性格可以定位你的人生——成功或失敗。
我們改變了性格就可以該別我們的人生。現(xiàn)在就讓我們開始吧！
性格是人內(nèi)在的深層次的人格結(jié)構(gòu)。每個(gè)人的性格都有不同的結(jié)構(gòu)形式，因而也都有不同的表現(xiàn)特征。一人認(rèn)識(shí)自己，歸根結(jié)底就是認(rèn)識(shí)自己的性格。其他諸如習(xí)慣，心態(tài)，智力，品格等等都是從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)人的性格。
所謂性格，就是一個(gè)人相對穩(wěn)定的心理狀態(tài)以及與之相適應(yīng)的'行為模式或行為方式。它是人的個(gè)體平時(shí)如何對人，對事和對自己所表現(xiàn)出來的社會(huì)性特征，是一個(gè)人心里面貌與行為方式的獨(dú)特結(jié)合，是人與人相互區(qū)別的主要方面，也正是這些區(qū)別決定了各自不同的人生命運(yùn)。
改變性格首先要看平：
1、處事是否理智。要有清晰的頭腦處事不驚。
2、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。意志：就是人們自覺地確定方向，調(diào)節(jié)行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過程。意志對行動(dòng)的調(diào)節(jié)表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是引起或推動(dòng)人去從事達(dá)到一定目的所必需的行動(dòng)；二是抑制和制止與預(yù)定目的性矛盾的欲望和行動(dòng)。
3、可以控制自己的情緒。控制好自己的情緒，也就在一定程度上控制了自己的性格。
4、學(xué)會(huì)謙虛。謙虛并不是毫無主見，人云亦云，甚至無原則地放棄自己的意見。
5、一定要有自信這點(diǎn)非常重要。只要相信自己什么都可以。
性格決定命運(yùn)作文 篇7
常言道，性格決定命運(yùn)，但，我堅(jiān)信，更多的時(shí)候，命運(yùn)恰恰是掌握在每個(gè)人自己的手上。在日常工作與生活中，某些人被人利用的情況屢屢發(fā)生，在別人看來，這樣的人，是比較傻的人，不知道退守。這樣的人，因?yàn)椴辉敢廨p易改變自己的為人處事方式，一根經(jīng)搭牢，硬是擰不過來。說得好聽一點(diǎn)是一種堅(jiān)持與堅(jiān)守，說得難聽一點(diǎn)，就是這個(gè)人有點(diǎn)固執(zhí)，但這又當(dāng)如何呢？這是性格決定的，不是一時(shí)可以改變的事情。
有時(shí)候，一個(gè)人性格的優(yōu)缺點(diǎn)，恰恰取決于觀察者的視角與評判的.標(biāo)準(zhǔn)。如果認(rèn)同一個(gè)人性格的時(shí)候，他的那些所謂的缺點(diǎn)，可能就變成了眾人眼里的優(yōu)點(diǎn)；相反，如果不認(rèn)可他的行為與處事方式的時(shí)候，他的那些所謂的優(yōu)點(diǎn)，恰到好處地成為了評判者眼里的典型缺點(diǎn)。
只是，我想我們應(yīng)該還要關(guān)注另外一個(gè)方面，就是取決于你如何來評價(jià)你自己，看待你自己？做一個(gè)聰慧的人，不要放大自己的優(yōu)點(diǎn)，更不要忽視自己的缺點(diǎn)，這才是真實(shí)的你自己！所以，性格決定了一個(gè)人行為與處事方式，但有了理性的堅(jiān)守與把持，命運(yùn)，就一定會(huì)掌握在你自己的手上。
性格決定命運(yùn)作文 篇8
當(dāng)我看到《好性格決定命運(yùn)》這本書時(shí)，我第一眼就看見，封面上赫然寫著一句話：“讓一種好的性格伴我們成長。”讓我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)剎念：雖然我并不知到其中的內(nèi)容是什么，但是我這本書的內(nèi)容使我產(chǎn)生聯(lián)想。于是我不假思索的就將這本書買了下來。
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)”。通過這句話我們可以理解到一個(gè)人的性格的好與壞是多么的重要。一個(gè)好的性格可以把人領(lǐng)向成功，而一個(gè)壞的性格卻會(huì)把人引向墮落。好的性格就在你思緒閃過的那一剎那間，看你是否能抓住它。或許有人會(huì)說：“我之所以性格那么不好，還不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不完整的家。”如果用《好性格決定命運(yùn)》這本書的原話來回答，那么就是：“雖然你改變不了已經(jīng)發(fā)生過的事情，但是你可以努力改變現(xiàn)在的一切，但要長期的`堅(jiān)持下來，就要鍛煉你的性格。”
好性格要堅(jiān)持下來并不容易，所以你就要去生活中體會(huì)，領(lǐng)悟。雖然有人會(huì)說性格是天生的，不會(huì)改變。但是你錯(cuò)了，一個(gè)人如果有意志力，堅(jiān)強(qiáng)，他是有能力改變自己的性格的，但是改變性格就要從改變自我，戰(zhàn)勝自己心里的坎坷要做到改變性格需要明確幾點(diǎn)：人的性格具有可塑性；性格是一種選擇;
性格決定命運(yùn)作文 篇9
什么是性格？性格就是一個(gè)人典型性的行為方式。《性格決定命運(yùn)》這本書讓我知道了培養(yǎng)一個(gè)良好的性格是多么的重要。
性格是獨(dú)一無二的，那么，影響性格的因素有哪些呢？第一是遺傳，從科學(xué)的角度看，性格的形成與發(fā)展有著極其深厚的'生物學(xué)根源，遺傳素質(zhì)作為性格形成的自然基礎(chǔ)，也為性格的形成的形成和發(fā)展提供了必不可少的前提條件；第二是家庭，我們降生到這個(gè)世上，家庭環(huán)境就在我們的性格基礎(chǔ)上打下烙印，父母的性格與教育方式以及他們的觀念對我們性格的形成都有著重要的影響；第三是教育，在學(xué)校老師在教給我們知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了我們的正義感、責(zé)任感、榮譽(yù)感，讓我們懂得尊重他人、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。第四是環(huán)境，人生來就不是孤立的個(gè)體，自然環(huán)境對人的影響主要體現(xiàn)在地域和民族兩大方面。“孟母三遷”的典故也反映出社會(huì)環(huán)境對一個(gè)人性格的影響。另外，我們的性格會(huì)受到學(xué)習(xí)環(huán)境中其他成員的行為習(xí)慣的影響。在一個(gè)有良好行為習(xí)慣的集體中，大家受氛圍影響，會(huì)不自覺的優(yōu)化我們的性格。
《性格決定命運(yùn)》這本書讓我懂得要想獲得成功，必須具備一個(gè)好的性格。從今天起，讓我們塑造一個(gè)良好的性格吧！
性格決定命運(yùn)作文 篇10
一頭金黃色蓬松的卷發(fā)，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。
家里現(xiàn)在雖然有個(gè)弟弟，可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個(gè)家整天忙個(gè)不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā)，是她為了這個(gè)家操勞的結(jié)果。
媽媽是一個(gè)愛嘮叨的人。每天早上都會(huì)像囑咐個(gè)小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學(xué)回來時(shí)小心一點(diǎn)”“今天的課都聽明白了沒有，不會(huì)就去學(xué)校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應(yīng)，有些時(shí)候?qū)嵲谑遣荒蜔├玻蜁?huì)向她發(fā)發(fā)牢騷，她就會(huì)用數(shù)不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!
媽媽是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。冬天，天越來越短啦，放學(xué)之后，天已經(jīng)很黑啦!媽媽怕我一個(gè)人不敢，每天都會(huì)到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時(shí)，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，媽媽就會(huì)小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的`熱奶，她的時(shí)間觀念總是那么強(qiáng)，那么準(zhǔn)時(shí)，像一部精致的機(jī)器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!
這便是我的媽媽，一個(gè)極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個(gè)春秋，這四千多個(gè)日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。
性格決定命運(yùn)作文 篇11
我說，一年之中春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有它自己獨(dú)特的性格。你問，那夏天是什么樣的性格呢？我回答，夏天時(shí)而陽光燦爛熱情奔放，時(shí)而又多愁善感；時(shí)而喜怒無常，時(shí)而又溫柔浪漫；時(shí)而慷慨大方，時(shí)而又吝嗇無比。
你瞧，一碧如洗的天空，紅艷似火的驕陽，競相開放的鮮花……無處不透漏出夏天的熱情和奔放……剛才還是晴空萬里和顏悅色的夏天，不知為何突然烏云驟來，也許是被誰惹惱了，夏天發(fā)怒了。她攜帶著鋒利的閃電在天邊劃出一道又一道煞白的光，緊接著又發(fā)出震耳欲聾的怒吼聲，大地都跟著顫抖起來，她不顧一切咆哮著，瘋狂地撕開了天空，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地撒了下來，突然的變臉讓人驚恐不已……還在人們驚魂未定時(shí)，頃刻間雨歇云散，烈日當(dāng)空，夏天又露出了笑臉。
也許是因?yàn)橥赐纯炜斓匕l(fā)泄了一通，夏天已心平氣和，變回了溫柔浪漫的她，在天空掛出了一道七彩的彩虹。夏天有時(shí)會(huì)莫名的傷感，連續(xù)幾天都陰沉著臉，甚至還會(huì)“淚流”不止，自然也會(huì)影響到我們的心情也跟著郁悶起來。也許是覺得淚流太多的緣故，夏天會(huì)突然接連好幾個(gè)星期不下一滴雨，無論人們?nèi)绾纹砬螅諛恿邌莸?不愿給大地撒上一滴水，害得大地口干舌裂。但是夏天也有她特別慷慨的地方，你看她送給我們的禮物：有金黃的麥穗，紫得發(fā)亮的葡萄，各種美味的瓜果……
這樣的夏天是不是讓你又愛又恨？
性格決定命運(yùn)作文 篇12
他是我的同學(xué)，一個(gè)很幽默的人。
他的皮膚很黑，和他的白牙比起來是——。一日一地。他染了頭發(fā)，看起來很帥。但是，一個(gè)小矮子，他能帥嗎？不好意思，這么說有點(diǎn)輕蔑！更值得一提的是，他的鼻子好大。就問班上誰的鼻子最大，沒人告訴他。看著標(biāo)志性的鼻子，難免好笑。
就拿昨天來說吧！下午學(xué)習(xí)完，他唱道：“王南音北京，我留下了很多感情。”王楠在北京，給我留下了很多感情他不僅改了別人的.歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。他聲音很大，班上很多人都聽到了。盡管如此，我沒有責(zé)怪他，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的幽默。
每次下課后，他都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作。他看起來有點(diǎn)像猩猩。他雙手緊握，不停地錘打著自己的身體。太搞笑了。他唱歌也像一個(gè)超級巨星，沒有聲音，但我們都“聽到”他的幽默。他的走秀，他扮演的動(dòng)物，他扮演的男人，總是讓我們發(fā)笑。他的幽默里總有熱情。只要你忘了帶東西，他就會(huì)板著臉對你說：“哦！我沒帶，怎么辦？”實(shí)際上，他做到了。只是一點(diǎn)小幽默！之后他會(huì)很大方的借給你需要的東西。
他加入了“滑稽人物”的行列。雖然不是初三，但是氣氛比初三緊張。學(xué)習(xí)之后，他總能讓我們開懷大笑。讓我們放松一下。
他就是這樣的人，我同學(xué)——徐翔！多幽默的人啊！他有很多朋友，所以一個(gè)很好相處？一個(gè)幽默的人，誰不想讓他做自己的朋友？
嘻嘻。這是我的同學(xué)，一個(gè)幽默的人！
性格決定命運(yùn)作文 篇13
她是我們班新轉(zhuǎn)來的女同學(xué)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看她時(shí)，就會(huì)低下頭。有同學(xué)主動(dòng)和她聊天，她總是笑而不答，然后就悄悄走開了。記得她剛來的第一節(jié)課，張老師點(diǎn)名讓她回答問題，只見她滿臉漲得通紅，頭微微向下低，緩緩地從凳子上站起來，眼睛都不敢正視老師，似乎是犯了什么錯(cuò)誤。嘴唇蠕動(dòng)了一下，猛地又合上了，我都替她急得出汗了。這時(shí)，張老師鼓勵(lì)她：“孩子，大膽地說出自己的想法，戰(zhàn)勝自己！”聽張老師這么一說，只見她兩只手緊貼著褲縫搓了搓，過了大約十秒鐘，才從嘴里蹦出了答案。她的聲音很輕，以致全班同學(xué)似乎都屏住了呼吸，豎起耳朵用力聽，才能聽清楚。但張老師卻用和藹的目光看著她，柔柔地說：“很好，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。下次，聲音再高一些，讓全班的同學(xué)都能聽到你的回答，好嗎？我們大家都對你有信心，是不是啊，同學(xué)們？”此時(shí)我的`手心里汗津津的，全班同學(xué)好像全都愣了一下，當(dāng)張老師微笑著鼓掌時(shí)，大家才回過神來，頃刻間全班響起了陣陣掌聲。而這時(shí)，她的頭更低了，臉更紅了，像秋天熟透的柿子，惹人憐愛！就是這樣一位文靜的女孩子，和我很投緣，也許是因?yàn)槲覀冇兄嗤膬?nèi)向性格吧，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一對好朋友了。如果你想認(rèn)識(shí)她，那就來我們班看看吧。
性格決定命運(yùn)作文 篇14
我有一個(gè)可愛的弟弟，他長著圓圓的大腦袋，大大的眼睛和紅彤彤的小嘴。我很喜歡他，但是令我和媽媽懊惱的是弟弟像馿一樣的臭脾氣。
我的弟弟是一個(gè)十足的兩面派，在幼兒園里乖巧懂事，可是在家里卻威風(fēng)四面，是一個(gè)小霸王。大人們總說：“戴昊月，你是姐姐，你比珈珈大，你懂事了，應(yīng)該處處都讓著他。”可是，弟弟總是仗著這句話欺負(fù)我，這不，他又開始欺負(fù)我了。
今天，我和媽媽還有弟弟一起去外婆家吃飯。“啊，快來”媽媽像找到了寶貝一樣大叫起來，原來，媽媽找到了兩袋子漂亮的用彩紙疊成的五角星，媽媽把一包分給了我，還有一包給了弟弟。哇!我分到的是我最喜歡的金色星星，而弟弟的卻是翠綠色的。馬上，弟弟就開始向我炫耀他的`星星了。“姐姐，你看，我的星星是樹的顏色，多漂亮啊”。我說：“那我的還是太陽光芒的顏色呢”。聽了我的話，他開始盯上了我的星星。我明白了他的意思，把星星分了幾個(gè)給他，但是，他依舊不滿足，還是不依不饒的一直搶，眼看搶不到，他就大哭了起來，我只好把星星給了他。哎，我真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊!
雖然我很愛我的弟弟。可是，我和他在一起老是處于弱勢狀態(tài)，真是很不舒服。如果弟弟能改一下他的臭脾氣，講講道理，那么我會(huì)更加喜歡他的。
性格決定命運(yùn)作文 篇15
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，嘴角總是微微上揚(yáng)，一笑起來臉頰上有兩個(gè)小酒窩。媽媽是學(xué)校的會(huì)計(jì)，她十分熱愛自己的工作，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是個(gè)十足的'工作狂，所以，她能陪我玩的時(shí)間很少。
暑假，媽媽又是一天也沒有休息。聽說有的同學(xué)和媽媽一起去旅游了，還有的回老家避暑去了，可我每天要不就是去上課外班，要不就呆在家里看書，好無聊啊。一天，我有點(diǎn)中暑，媽媽又不在身邊，早早地就上班去了，我壓抑的心情終于爆發(fā)了。我給媽媽打電話哭著說：你什么時(shí)候回來陪我？媽媽聽了我的電話，安慰我說：寶貝，別生氣！我今天中午一定回去好嗎？媽媽回去一定補(bǔ)償你！
中午，媽媽回來了。一進(jìn)門就把我摟在懷里，用她那溫暖的手輕輕撫摸著我的頭，關(guān)切地問我：寶貝，發(fā)燒了嗎？哪兒不舒服？我抬起頭看見媽媽眼圈變紅了，眼眶里閃著晶瑩的淚花。我那不爭氣的眼淚也奪眶而出，撲在媽媽溫柔的懷抱里放聲大哭起來。媽媽也抱著我哭著安慰我：對不起寶貝，媽媽一定多抽出時(shí)間關(guān)心你、陪著你，好嗎？不知過了多久，我哭累了，媽媽陪著我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，媽媽不在身旁。姥姥說媽媽哄我睡著后匆匆吃了口飯又去上班了。我原諒了媽媽，她是個(gè)很要強(qiáng)的人，是個(gè)不服輸?shù)娜恕Ｎ乙惨蛩龑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力和勤奮。
性格決定命運(yùn)作文 篇16
她對事情積極樂觀，對學(xué)習(xí)永不氣餒，對嘲笑也不生氣，她是一個(gè)性格開朗的女孩。
短發(fā)和額前的齊劉海是她的標(biāo)志。她微笑的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角常常浮起淺淺的酒窩。他有一雙能說會(huì)道的嘴。
每次當(dāng)同學(xué)們問起她的“海拔”為什么這么低時(shí)，她總是風(fēng)趣的用潘長江的話回答“別看我個(gè)子矮，濃縮的可都是精華喲！”
有一次英語測試，老師將卷子發(fā)了下來，她迫不及待地想知道自己的成績，還沒等老師將卷子發(fā)下來，她就不停追問老師：“老師我考了幾分？”老師也故作神秘地說：“等卷子發(fā)下來你看看。
卷子發(fā)下來后，她看看自己的成績—114，再看看兩側(cè)同學(xué)的成績—119，他感嘆道：“看來我的`成績不怎么好呀，以后一定要學(xué)好英語，這次英語測驗(yàn)就是個(gè)教訓(xùn)呀！”從此，同學(xué)們果真看見了他刻苦背英語。又一次測驗(yàn)，她得了118分。
冬天，天氣寒冷。他帶了一個(gè)茶瓶到學(xué)校。晚上，她到茶爐接完茶后，拎著茶瓶徑直向?qū)嬍易呷ァ＝裉炀谷挥行切牵ь^看了看天上的星星，“真美呀！”。她發(fā)出感嘆。“呯”的一聲，她發(fā)現(xiàn)自己的茶瓶碎了，旁邊的同學(xué)急忙上去安慰她，怕她傷心。但她卻說：“碎碎平安，碎碎平安嘛！”
她就是這樣活潑開朗，對什么事都是以積極樂觀的態(tài)度去面對，決不會(huì)為某件事而悶悶不樂。
她就是我。
性格決定命運(yùn)作文 篇17
我試圖改變自己的內(nèi)向，于是，我開始鍛煉自己。
每當(dāng)碰到一個(gè)熟人的時(shí)候，我微微閉著眼睛，就想象這沒人，我只是在練習(xí)一樣，說：“阿姨好！（叔叔好）”然后，我再睜開眼，長噓一口氣。他們總會(huì)親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒摸過我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺得那時(shí)的我就像一只乖順的小綿羊。
就這樣，我練了幾天，開始試著睜著眼睛和別人問好，但我想象著那個(gè)人就是我的爸爸媽媽，我就那樣想，喊出來的“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的'，像做了壞事一樣。
我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵(lì)，爭取可以看著對方打招呼。但一想到這兒，總覺得心里很空虛，很空洞，心里沒了底兒，。為了我以后長大不內(nèi)向，我一定要消除“內(nèi)向”這種性格，成為一個(gè)活潑開朗的小姑娘。
我找來了爸爸媽媽，請他們做一下叔叔阿姨，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒想就答應(yīng)了。爸爸媽媽還打趣的說：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習(xí)對象了！”爸爸又對我說“你就將我們倆兒當(dāng)叔叔阿姨，練習(xí)吧！”
我鼓足了勇氣，盯著爸爸，哦，不！應(yīng)該是盯著叔叔，因?yàn)榘职忠呀?jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著叔叔，心里為自己默默加油，說了一句“叔叔好”，又鞠了一個(gè)躬，又對媽媽那樣做了。
爸爸媽媽摸著我的頭說：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格。”“OK！”我和爸爸媽媽擊了一個(gè)掌。
性格決定命運(yùn)作文 篇18
我的姥爺個(gè)子不高，方方的臉龐上有一雙不大，但很有神的眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛就瞇成了兩條線，姥爺非常喜歡笑，是個(gè)開朗、樂觀的人，他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。
有一天，吃午飯時(shí)，姥爺炒了一盤豆腐，我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里，姥爺就問我：“能咬動(dòng)嗎？”我覺得這個(gè)問題很奇怪，便疑惑地回答：“能呀！”姥爺說：“你牙齒挺好的啊！”把我逗得哈哈大笑。還有一次，我買了一個(gè)冰激凌，正準(zhǔn)備吃，姥爺問我：“涼不涼呀？用不用熱熱再吃？”我邊笑邊說：“熱了還怎么吃呀？”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜，姥爺就對我說：“吃青菜能變漂亮。”還故意瞪大眼睛對我說：“你看，我吃了青菜以后，是不是比剛才漂亮了？”
姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我，還有姥姥呢。姥姥身體不好，什么活都干不了，于是，姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的`綽號(hào)，叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎？姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義，那就是：肯吃、肯喝、肯睡。哈哈，真有趣呀！
姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂帶給別人的人。所以，當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候，都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人，這樣，我就能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人了。
性格決定命運(yùn)作文 篇19
我的媽媽在我眼中就像一個(gè)“百變魔女”。她有時(shí)溫柔如水，有時(shí)令人生畏。每次我生病時(shí)，陪在我身邊輕言細(xì)語的是媽媽；每次我做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲斥責(zé)我的也是媽媽。媽媽有時(shí)是十足的“馬大哈”，不是找不到鑰匙，就是忘了帶手機(jī)。但只要是我的事情，媽媽卻從不會(huì)忘記。
不管媽媽怎么變，但有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的：那就是媽媽對我的愛。媽媽看我吃得少，就每天變著花樣給我做好吃的。看我練琴辛苦，媽媽就是站在一旁鼓勵(lì)我。看我身體瘦弱，缺少鍛煉，媽媽就想出各種辦法帶我去運(yùn)動(dòng)。
暑假里，媽媽每天帶我去鍛煉。為了讓我愛上運(yùn)動(dòng)，媽媽可費(fèi)了不少心思。有時(shí)跳繩，有時(shí)跑步，有時(shí)爬山，媽媽還教我打籃球。一開始，籃球在我手上可真不聽話，還沒拍兩下，就骨碌一下滾走了。打球變成了撿球，真沒勁！媽媽看出了我的'不高興，跟我開起了玩笑：“來，我們用魔法收服它！”媽媽把球放到我的掌心，“你的手現(xiàn)在是吸鐵石了。只要把手放松，手指輕輕貼住球。”媽媽邊說邊做起了示范。果然，球乖乖地跟著媽媽的手一上一下，就像被吸住了一樣。我又有了信心，照媽媽的做法試了幾次。每次多拍一個(gè)，媽媽就為我拍手叫好。我越拍越有信心，越拍越覺得有意思。我拍得滿頭大汗，可還不肯停下來。從那天起，我每天纏著媽媽帶我去打籃球。
就這樣，我不知不覺中了媽媽甜蜜的圈套，喜歡上了運(yùn)動(dòng)。后來，我也終于明白了媽媽的用心良苦。媽媽的愛讓我覺得溫暖而幸福。
性格決定命運(yùn)作文 篇20
那個(gè)同學(xué)。那個(gè)場面令我震驚，心想：平時(shí)這么溫柔的？
老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師是園丁，時(shí)時(shí)刻刻在無私奉獻(xiàn)，為我們撐起一片新的天地；
老師是春雨，在悄然無聲中滋潤我們的心田。但在我的眼中，我的老師不是任何事物可以代替的，她只是我小學(xué)生涯里一位普普通通，溫柔，性格不定的女老師。我記得：那一天，我剛踏入美麗的小學(xué)。應(yīng)老師溫柔地說：“請家長們搬起桌椅，去那邊的兩層教學(xué)樓。”我們把桌椅擺放好后，就開始上新課了。這是我第一次那么正式地上課，我的心情既興奮又害怕。興奮的是：老師并不是我想象的'那樣兇，是個(gè)老頭子或者是個(gè)老太婆；害怕的是：我會(huì)不會(huì)受到批評。在上課的過程中，老師溫柔的話語和眼神深深打動(dòng)了我。上完課后，有些同學(xué)還沒有很懂，就跑上去問老師，老師不厭其煩地講評著，絲毫沒有流露出厭煩的神情。老師雖然溫柔，但是對待某一些事，光靠溫柔是解決不了問題。例如：一位同學(xué)把乙同學(xué)寫的日記翻了出來，并傳閱給大家看，那個(gè)同學(xué)回來后，大家都笑話他。
后來，老師知道了，就嚴(yán)厲批評了偷看日記的同學(xué)，并告訴他：“你這樣做侵害了他人的隱私權(quán)！”老師用犀利的語言批評并教育了老師，今天好兇哦！太令人震驚了！我的老師是泥濘中，一只扶持的手；是傷心時(shí)，一句暖人心扉的話語；是我的生命中，最難忘的一頁！
性格決定命運(yùn)作文 篇21
一本書有一本書的性格。
面容整肅的書，神情倨傲，一些人世間的大道理，這些書似家長一樣不得怠慢。閱讀這些書之前，最好先沐浴焚香。我總是放輕腳步悄悄的從他們旁邊繞過。
性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅瑫?huì)斤斤計(jì)較。閱讀這些書時(shí)，必須不能錯(cuò)漏每個(gè)字，否則出差錯(cuò)是肯定的。想和他們打交道最好是在精力充沛的時(shí)候。
還有一些性格開朗的書，無拘無束的。會(huì)開卷有益同時(shí)也不給人們帶來負(fù)擔(dān)，甚至可以一邊看電視一邊閱讀。
我的.書架上有一本"老"書。但在以前我不知讀了多少遍。這是一本帶有彩色插圖的書，里面的許多故事打動(dòng)了我，使我讀了很多遍，我不想說出這本書的名字，想獨(dú)自擁有這本書里的知識(shí)。
書架上還有一些友人贈(zèng)的書。一位友人說的話中有話：他不是讓我讀的，它只想擠入一個(gè)熙熙攘攘的書架，然后停歇在那里。我當(dāng)然也讀過這本書，每當(dāng)我經(jīng)過書架時(shí)，我都會(huì)留意，來看看這本書是否還在這個(gè)書架里。
有幾本書可以用來查詢資料，他們雖然門可羅雀，但不急不躁——因?yàn)樗麄冎牢铱傆猩祥T詢問的一天。
書架上還有一些我未讀過的書，因?yàn)轹畷r(shí)書名引人注目，但我買了從未看過一眼。
以書為友是一件非常快樂的事，他們總是在那里耐心地等候著我們。
家有藏書，不亦悅乎。
性格決定命運(yùn)作文 篇22
我相貌平平，個(gè)子較低，身材較廋，臉上喲一顆很明顯的黑痣。我性格開朗，但不喜歡瘋瘋癲癲，也不愿做千金大小姐，我愿意按我的本性做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩、原原本本的人。
我認(rèn)為我的.優(yōu)點(diǎn)是自信。有的人因?yàn)閭�(gè)子較低，而感到自卑，有的因?yàn)殚L得不好而不愿意與人相處，在漫漫人生路上，幾十年的光陰，一眨眼就過去了，難道你因?yàn)樽员昂蛠G人就虛度光陰嗎？那不是理由，那是因?yàn)闆]有自信和勇氣。
在學(xué)習(xí)上也是如此。在班里有的女生因?yàn)閭�(gè)膽小而不敢回答問題，我敢！因?yàn)槲矣凶孕藕陀職狻Ｋ麄兿褚桓斄褐恢薄爸С帧敝摇Ｒ驗(yàn)樽孕攀刮覍W(xué)習(xí)有了信心，在課堂上，無人舉手回答問題是，我率先打破僵局，舉手回答問題；因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)有信心，所以在班里常常名列前茅。同時(shí)我積極參加課外活動(dòng)，盡管我說、唱、演的不是那么好，我依然鼓勵(lì)自己，參加就是勇氣。我堅(jiān)信，如果在以后的人生道路上，自信和勇氣依然伴隨著我，我的人生會(huì)更加光彩！
每一個(gè)人都不是十全十美的，自然我也不例外。我的缺點(diǎn)是馬虎。記得一次考試中，那道題是這樣的：《落花生》的作者是誰？不就是筆名是“落花生”的許地山嗎？我這樣想著，可是卷子發(fā)下來時(shí)，我寫的竟是許山地，老師點(diǎn)名批評了我，全班就我的那道題錯(cuò)了。而且因一分之差未能得全班第一，后悔呀！
這就是我，一個(gè)性格開朗的小女孩。
性格決定命運(yùn)作文 篇23
就現(xiàn)在宿舍的就是其他兩個(gè)人在看手機(jī)，其實(shí)他們平時(shí)看到額都是些什么自己也不是很清楚，但自己只知道更多時(shí)候都是在聊天之類的，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)了，自己也很困了，但是就是不想要睡覺。然后宿舍另外一個(gè)像小朋友的性格很剛烈的女孩子就剛在給人打電話，剛剛是有打過去的，但是就是對方剛好要去洗澡，所以也就沒有聊，所以也就到現(xiàn)在我想要睡覺的時(shí)候才開始聊了。
其實(shí)我們兩個(gè)人的性格是不適合做很好的朋友的，幸好到大學(xué)來了大家的素質(zhì)都相對來說或比較高了，所以也i就覺得矛盾什么的至少是不會(huì)發(fā)生的，但是就自己也不是很喜歡對方這個(gè)性格，所以對方可能也就不會(huì)很喜歡我的這種性格把，畢竟很多時(shí)候關(guān)系的感覺也是相互的，自己不是很喜歡可，所以自己在提前面前就不會(huì)很好的額去表現(xiàn)自己最好的那一賣弄，隨意就把自己不好的`那面給他看了，所以不被喜歡也是比較正常的啦。
就自己也有安慰自己說，其實(shí)大家每個(gè)人都有自己的性格，這不是自己剋去改變的，自己也就只有去適應(yīng)了，畢竟那也是跟他的家庭生長環(huán)境有關(guān)系，也跟他身體內(nèi)流動(dòng)的血液是有關(guān)系的，所以也就很難改變。自己真的覺得只要是有關(guān)家庭環(huán)境影響的那就已經(jīng)是難以改變了。當(dāng)然自己宿舍里其他兩個(gè)相對愛說就比較好相處吧，可能也是自己在他們面前感受到了被在乎吧。好啊，就到此為止啊，雖然自己還想繼續(xù)打下去，但是自己覺得自己i還是先去洗衣服洗杯子洗臉，再吃個(gè)藥然后睡覺把，畢竟身體精神真的想罷工了。
性格決定命運(yùn)作文 篇24
誰在春風(fēng)充滿活力？誰驕傲地站在風(fēng)雨中？火災(zāi)后誰還活著？
她春天郁郁蔥蔥，夏天優(yōu)雅，秋天成群結(jié)隊(duì)，冬天不畏嚴(yán)寒。
我喜歡野火的草，它們從不完全消耗，在春風(fēng)中它們又長高了。雖然草很輕，在風(fēng)中搖曳，但她的心不會(huì)改變。在她可愛而精致的外表下，隱藏著一顆燃燒而堅(jiān)定的心。讓風(fēng)吹雨打，讓火燎原，只會(huì)讓她變得堅(jiān)強(qiáng)。我贊美草的力量。
我喜歡被草覆蓋的地方，但有多愛這一英寸長的草，并得到三個(gè)季節(jié)中最好的。草不像花那樣?jì)善G，不像樹那樣挺拔，不高貴，也不引人注目。它只是作為襯托花朵美麗的背景和昆蟲休息的地方。我，贊美草的無私。
我喜歡樹枝上吹著小柳絮的小草，世界上任何地方都沒有芬芳的小草。我害怕草的生命力。今天，風(fēng)落下一粒草籽，明天，茫茫草原將被震撼。這是甜蜜的，他們沿著古老的高速公路，到達(dá)搖搖欲墜的城門。來吧。我，贊美草的生命。
比起迷人的眼睛，我更喜歡亂花。淺草是沒有馬蹄鐵的`草。這是一種柔和的、綠色的、迷惑的美。有多少詩人歌頌他，用詩歌和圖畫訴說他的優(yōu)雅風(fēng)格。我贊美草的美麗。
在陽光明媚的日子里，溫暖的風(fēng)孕育著小麥，綠蔭和寧靜的草戰(zhàn)勝了花朵。從星星的綠色到袁野的綠色，草永遠(yuǎn)是人們心中的堅(jiān)強(qiáng)代表和春天的使者。
性格決定命運(yùn)作文 篇25
世界上沒有相同的兩片葉子，就像這世界上沒有兩個(gè)性格一樣的人。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們都有著不一樣的性格特點(diǎn)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們與別人溝通交流時(shí)，常常會(huì)對對方給我們的第一印象進(jìn)行一個(gè)“評分。”
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，從小到大可以說是父母眼中的“乖孩子,”按時(shí)上下課從不遲到和不交作業(yè)，凡事自己能做的事情都是自己親力親為，反而更加安心。幸好在我成長的過程中遇到的人都是對我很好，以及給予我?guī)椭娜耍屛铱菰锒制椒驳纳罡拥?豐富多彩。
我的社交能力在家人面前表現(xiàn)得很膽小、羞澀，像溫室里長大的花朵似的；離開父母后,我就想擁有社交牛雜癥的人。在下課回宿舍的路上看到其他同學(xué)買的飯菜看著很好吃，我就會(huì)主動(dòng)上前詢問她們，即使互不相識(shí)，但禮貌簡單交流過后就會(huì)獲得自己想要的答案。這令我非常開心。
上次陪舍友去醫(yī)院拿藥時(shí)，看見不少的老人家面對醫(yī)院里先進(jìn)的機(jī)器不知所措時(shí)，我也主動(dòng)幫她們解決了問題，因?yàn)樽约河羞^這樣的經(jīng)驗(yàn)，所以操作起來十分順利。不得不承認(rèn),這樣外向、開朗的性格是我非常喜歡的,自己只幫助了人家一點(diǎn)點(diǎn),但對別人來說卻是不一樣的溫暖。
所以當(dāng)你也遇到有社交恐懼癥的人時(shí)，你會(huì)不會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)他們朝著光的方向前進(jìn),為他們指引方向，收獲真正的快樂。
性格決定命運(yùn)作文 篇26
爺爺常說：“心寬體胖。”所以他總是笑瞇瞇的，好像從來沒有煩心事似的。 爺爺特別愛清潔，總是把自己的房間打掃得一塵不染。 爺爺是退休工人，因?yàn)樗綍r(shí)愛管閑事，所以院子里的人送他一個(gè)外號(hào)：“李管家”。 我的外公是個(gè)“老古董”，他總是叼著一只破舊的煙袋鍋，嘴里哼著比煙袋鍋還要老的小曲。 奶奶身體不好，視力也不好，然而為了給我交學(xué)費(fèi)，每天早出晚歸地去撿報(bào)紙。 我的姥姥人老心不老，穿著打扮可時(shí)髦了，用她的'話說，叫做“最美不過夕陽紅”。 奶奶對我特別嬌慣，每當(dāng)爸爸批評我，她就幫我求情。 姥姥什么都好，就是太“摳”了點(diǎn)，買的東西都是最便宜的。 棋有棋迷，戲有戲迷，我爺爺迷的是花，他是一個(gè)地道的、不折不扣的花迷。 奶奶一張嘴總是閑不住，不是說話就是吃東西，背地里我們都悄悄叫她“貪吃的奶奶”。 爺爺愛酒，所以以前每到商場，他總在賣酒的柜臺(tái)前轉(zhuǎn)悠，看著櫥窗中各種各樣的酒。 我的外公是個(gè)勤勞、淳樸又幽默的人，簡直可以用“人見人愛”來形容。 我的姥姥是一位退休工人，但她人退心不退，還像往常那么忙。 姥姥愛嘮叨，一嘮叨起來就沒完沒了，是她那不終止的嘮叨伴我成長的。 爺爺脾氣特別好，每次奶奶數(shù)落他，他都一聲不吭，直到奶奶氣消了為止。 爺爺總是念叨要回鄉(xiāng)下，他說城里住久了，非住出病不可，還不如回去侍弄那二畝田。
性格決定命運(yùn)作文 篇27
每個(gè)人的性格都不一樣。有些人缺乏細(xì)心，有些人缺乏勤奮，有些人缺乏堅(jiān)持，但我的性格缺乏勇氣。
我記得是三年級的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校給我們上游泳課，有專門的老師訓(xùn)練我們。我生來就沒什么勇氣。小時(shí)候連蹦床都不敢玩，更別提1.4米深的水了。所以每次上課前，我都帶著恐懼去。
那次游泳課，老師讓我們練習(xí)跳水，我突然心里打了一個(gè)小鼓。這樣可以嗎？沉了怎么辦？萬一有事呢？我看著平靜的水面，心里充滿了恐懼。我忍不住排到了隊(duì)尾。我看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水里，甚至有幾個(gè)上岸的.。我想了又想，我到底跳不跳？輪到我了。我猶豫了很久，沒有跳。老師把我推倒了。我掐著水，掙扎著游向岸邊。連續(xù)幾次被老師推倒，一次又一次吃了不少苦頭。我想：再也不要這樣了，我得自己跳。沒事，有老師！我一遍又一遍地對自己說，試圖趕走我的恐懼。輪到我了，我閉著眼睛，不管怎樣，我跳了下去，很多水花濺到了水面上。那些水花似乎也為我歡呼！
我成功了！我終于克服了懦弱。我成功了！我真想對全世界說：“我成功了！”從此，我不再膽怯，無論遇到什么困難，我都有勇氣去做。
在我的性格里，還有一個(gè)——勇敢。這件物品對我很有用。因?yàn)樵谖磥淼娜兆永铮視?huì)勇敢的開始新的生活。每個(gè)人的性格都不一樣，有的比較活潑，有點(diǎn)。
性格決定命運(yùn)作文 篇28
他出身名門貴族，被賈府上下視為掌上明珠，但他性格叛逆，行為“偏僻而乖張”。
他“愚頑怕讀”，不喜歡所謂的“正經(jīng)書”卻偏愛“雜書”。他認(rèn)為“除《四書》外，杜撰的太多了。”并把當(dāng)時(shí)知識(shí)分子沉迷的科舉考試譏諷為“釣名餌祿之階”，辱罵讀書做官的人是“國賊”“祿蠹”。
他認(rèn)為“凡山川日月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣宰濁沫而已。”因而終日“在內(nèi)幃廝混”并鐘愛和憐憫女子，鐘愛她們的美麗、純浩、洋溢的生氣，過人的才智；憐憫她們的不幸遭遇，嫁給濁臭男子，失去圣潔。
一塊精雕細(xì)琢，刻有“通靈寶玉”，被視為他命根子的.美玉，只因“家中姐姐妹妹都沒有”“神仙似的妹妹也沒有”而被他憤怒的摔落在地。表現(xiàn)他對天名的質(zhì)疑反抗，對世俗禮教的鄙棄，希望男女平等。
他雖不喜讀書，卻和黛玉在花園共讀《西廂記》，陶醉沉浸在甜蜜的愛情之中。不僅要求婚姻自主，而且在戀愛中背離了社會(huì)的人生之道。
在我眼中賈寶玉是一位不同于其他貴胄公子的封建叛逆者，是一位于與當(dāng)時(shí)的正統(tǒng)世界格格不入的人。雖“似傻如狂”“行為偏僻”，卻藐視封建道德思想，對仕途經(jīng)濟(jì)的人生道路和男尊女卑的封建禮教的反抗，對愛情敢于追求，向往自由的生活。
而生活在當(dāng)下的我們，更是應(yīng)該有自己的追求，不應(yīng)隨波逐流。不因他人束縛自己的腳步，禁錮自己的思想。
性格決定命運(yùn)作文 篇29
眾所周知，千百年來有一個(gè)深邃的追溯人類本源的問題牽扯了太多人的深思，那就是——“人之初，性本善還是性本惡？”孟子認(rèn)為“人性本善”。法家荀子則堅(jiān)持“人性本惡”，而告子竟說人性不善不惡，真是眾說紛紜，百家爭鳴。而我則認(rèn)為人性是本善也好，本惡也罷，都不重要。一個(gè)人的品格與性格的塑造，關(guān)鍵在于后天學(xué)習(xí)的多少，因?yàn)閷W(xué)習(xí)塑造我們的性格，而性格則決定命運(yùn)。
西晉的周處，年輕時(shí)不學(xué)無術(shù)，恃強(qiáng)欺弱，為禍鄉(xiāng)里。時(shí)人將他與山中的惡虎，水中的蛟龍合稱“三惡”，后來他改過自新，刻苦學(xué)習(xí)，變得彬彬有禮，寬厚待人，終成一代名將，留名青史。如若他不悔過，不學(xué)習(xí)，豈不是至死都是市井一無賴耳？后周的`趙匡胤，本為一賭徒，后經(jīng)人勸誡，幡然悔悟，遍觀群書，苦練武藝，且禮賢下士，終成開國皇帝。孔子說過：“吾十有五而志于學(xué)”，正是他對學(xué)習(xí)的熱愛與追求，才有“韋編三絕”的佳話，才可學(xué)富五車。
青年時(shí)的魯迅，四處云游學(xué)習(xí)，豐富了他的閱歷，也使他目睹了民生疾苦，變得憤世嫉俗，心系蒼生，決意棄醫(yī)從文，挽救國人。由此可見，一個(gè)人的性格與他的學(xué)習(xí)的多寡是密不可分的。如若不學(xué)無術(shù)，無所事事，將自己拘陷于一方天地，則其眼界、格局必然短淺狹小；反之，若勤奮好學(xué)，孜孜不倦，將學(xué)習(xí)作為終身之事，則必有大眼界、大格局，能成就一番事業(yè)。
性格決定命運(yùn)作文 篇30
我是個(gè)貪心的人，就是連夢想都貪婪的擁有著多個(gè)：考上格致高中，上東華大學(xué)，努力成為擁有馬甲線的女子等等。
不過說起來最想要實(shí)現(xiàn)的夢想應(yīng)該就是讓自己變得外向一些。
從小到大沒有人不說過，我的性格軟弱。上課不敢舉手，有任務(wù)不敢爭取，被點(diǎn)名了會(huì)痛苦一周，做錯(cuò)事了會(huì)永遠(yuǎn)記的，被關(guān)心就會(huì)委屈，笑不敢露齒，完全不能釋放自己。我還記得一年級時(shí)楊老師讓我去叫顧老師，而我卻叫顧老師為楊老師。我知道大家?guī)追昼娋湍芡涍@個(gè)插曲，但我可能到初中畢業(yè)都不會(huì)忘。
膽子大了我就敢去接取老師布置的任務(wù)每次，老師叫課代表干什么的時(shí)候，另一個(gè)課代表就動(dòng)了，而我卻在思考，這個(gè)工作需要兩人嗎?當(dāng)她發(fā)作業(yè)時(shí)，我只會(huì)坐在凳子上等著作業(yè)到手，每次說話總是小聲細(xì)語，總讓別人覺得我很文靜，但其實(shí)，我的內(nèi)心是很粗獷的.“男人”，只是在心中不曾多表露罷了。
膽子大了，我或許就有獨(dú)立的能力了。當(dāng)找不到路時(shí)，我就敢問路人；別人犯錯(cuò)我去敢指證；托付給我不愿意做的事，我也能去拒絕，；面對別人的搭話我也能去回應(yīng)；面對重要考試時(shí)我也能心不慌，發(fā)揮出自己過優(yōu)的水準(zhǔn)。
這軟弱的性格給我的影響是持久的，因此我就異常想要大膽起來，去嘗試些所謂曾經(jīng)想到就害怕的事情。
性格決定命運(yùn)作文 篇31
前幾天晚上我和媽媽一起到小姨家里去玩。我們剛坐下來一會(huì)兒，就有人來敲門，小姨打開門一看，原來是有一位鄰居過來串門。
其實(shí)小姨剛剛搬到新家不久，跟鄰居也并不是很熟，但是很明顯，那位鄰居是位很自來熟的性格。
只見他毫不拘束的直接坐下來跟我們聊天，接著就開始評論小姨家的裝修風(fēng)格之類的。
然后，我們還沒怎么反應(yīng)過來，他就直接走到小姨家的冰箱門前，說道：“我看你們家的冰箱里面有什么東西，平時(shí)是你們伙食如何。”
這讓我有點(diǎn)尷尬，覺得這其實(shí)是有些很不禮貌的.行為。不管彼此是不是很熟悉，除非是主人主動(dòng)邀請你去看人家的冰箱，或者是其他的，否則你這樣子主動(dòng)的去，總是有點(diǎn)太過喧賓奪主了。
不僅僅如此，他之后又直接走進(jìn)廚房，房間，就去到處去參觀，看得出來，小姨也有點(diǎn)尷尬，但是又不好拒絕。
還好小姨平時(shí)挺會(huì)打掃的，然后東西都整齊到位，不然像房間這樣很個(gè)人的地方，不經(jīng)過別人允許，直接就是這樣子去看的話，真是很不恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)行為。
當(dāng)然可能那個(gè)鄰居沒有覺得什么，也許這就是性格差異吧。就是你到他們家去的話，他也可能就是很習(xí)慣的去邀請你去參觀。
所以這一件事讓我覺得說其實(shí)每個(gè)人的性格都有不同，但是我覺得說有些也不能用性格來直接掩飾，有些最起碼的禮儀，我們還是要學(xué)會(huì)遵守的。
性格決定命運(yùn)作文 篇32
打開書柜，看看這些書，有些買回來因?yàn)樽x不懂而半途而廢了，有些卻已被我狂熱的手指翻得面目全非，有些新買的書卻愛不釋手。仰望一層層書，我無暇一一眷顧，只抽出幾本細(xì)細(xì)品味—
拿起第一層上的中國古典名著，有《紅樓夢》《三國演義》《西游記》等，還有一些古典書籍，有唐詩﹑宋詞等。古人的讀書目的也許是為了入仕為官，也許是為了報(bào)效國家，但他們更多的是追求一種精神境界。他們豁達(dá)的精神是現(xiàn)代人少有的。因此，我們要多品位一些古典名著，探尋他們的情懷，學(xué)習(xí)他們的精神，使我們也具有高尚的情懷。
拿起第二層上的'外國名著，這些書讓我明白了許多道理，如：《魯濱遜漂流記》讓我明白了自由的可貴；《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我明白了要去人之常補(bǔ)己之短……
無論是古典文學(xué)和外國名著，都讓我受益匪淺。由得讓我認(rèn)識(shí)到親情的可貴；由得讓我感到愛國人士錚錚鐵骨；有的讓我知道如何把握自己的人生……可見，讀書與做人有著重要的關(guān)系。
我想，如果世界上沒有書，生活將怎樣的低俗和晦暗﹗書是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我們在知識(shí)的王國里遨游，在書的世界里，我們可以引起無限的遐想，可以體會(huì)到前所未有的快樂。讀書可以教給我們做人的道理，應(yīng)該如何把握自己的人生……
無論是任何人，都應(yīng)該以書為伴。在書中我們可以看到陽光。認(rèn)真品悟能讓我們的生命得到升華。
性格決定命運(yùn)作文 篇33
咦？他是誰？怎么這么眼熟。一雙平平淡淡的眼睛，一張厚厚的嘴巴。哦!原來是我脾氣古怪的`弟弟。
我的弟弟可算是天不怕地不怕，脾氣一發(fā)不得了啊!家庭戰(zhàn)爭連連看。雖然他有的時(shí)候比較斯斯文文，但是一旦打架起來就會(huì)把整個(gè)家庭搞得雞犬不寧。看!又一場家庭戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
這一次，我的弟弟由于打電子游戲時(shí)間過長把媽媽惹火了。媽媽二話不說拿起身邊的電線向弟弟抽去，弟弟被這突如其來的攻擊給惹火了。他馬上也找了一條電線不由分說向媽媽抽去，媽媽見弟弟敢反抗便開始了更加兇猛的攻擊。我見情況不妙，馬上逃離了現(xiàn)場躲在一旁看熱鬧。兩人互相攻擊，誰也不肯放棄。爸爸看這情勢不妙連忙出面勸架，兩人這才互相停止了攻擊。這一次如果不是爸爸連忙出面勸架，還指不定要打到何年何月呢!
還有一次更加無理，我在下車的時(shí)候腳不小心碰了弟弟的腰一下。弟弟便馬上向我發(fā)起了攻擊，我正想自衛(wèi)可是已經(jīng)來不及了弟弟已經(jīng)向我打了一拳。這一拳使我體驗(yàn)了一下“狗啃泥”，也使我的怒火不斷上升。我怒目圓睜地瞪著弟弟，好像要把我的弟弟給射化了一樣。我的弟弟還有一點(diǎn)自知之明，知道打不過我只好不和我打了。
唉!我這弟弟脾氣也太壞了，真希望他能不再發(fā)脾氣這樣我們的家就安寧了。
性格決定命運(yùn)作文 篇34
北風(fēng)呼嘯著!每當(dāng)我打開鞋柜，看到那一雙傷痕累累，穿著一身布丁的籃球鞋時(shí)。頭腦海總那浮現(xiàn)著那位可敬、和藹的人——身著舊衣的老爺爺。
天下著蒙蒙細(xì)雨，我加快了回家的步履。可是雨越下越大，雨滴像爆米花一樣炸開了花。我奔跑著，腳感覺不對勁，涼颼颼地。我底頭一看，鞋子破爛不堪，門前好像被老鼠啃了一個(gè)窟窿。逼得我退到了屋檐下，抱著籃球確毫無計(jì)策，急得我像熱鍋上的螞蟻、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一個(gè)和藹的聲音躥進(jìn)了我的小耳“小朋友需要幫助嗎”?我循聲望去，一位身穿灰色外衣的老爺爺。衣服上還有幾個(gè)細(xì)碎的.缺口。我支支吾吾!半天才擠出幾個(gè)字，一看到我的鞋子就知道了怎么回事。
“我來幫吧!”他說：只見他拿起針和布丁，用他那炯炯有神的眼睛一針一線的縫著。他的心很細(xì)，一絲不茍的把我的鞋洞縫完。他把針扎進(jìn)去很吃力，他皺緊眉頭，用力一按費(fèi)了九牛二虎之力弄了進(jìn)去。望著他那古銅色的臉，和他那布滿皺紋的皮膚，總能讓我的心感覺到異常的溫暖。
補(bǔ)完了，我問他該多少錢，“不用錢”。他的這句話讓我吃驚!我從來沒有聽見補(bǔ)鞋不用錢。何況家庭來原更應(yīng)該困難的爺爺。我的心一下子被觸動(dòng)了，老爺爺?shù)钠犯袷嵌嗝锤呱邪?只為別人著想。
望著他那遠(yuǎn)去的背影，心中燃起了溫暖的火苗。在兩旁路燈的照耀下更溫馨。每當(dāng)望著這雙鞋，就想起了老爺爺，想起了他那讓人可敬的事。
性格決定命運(yùn)作文 篇35
不同的人，成長的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進(jìn)相同了！比如，我這個(gè)人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來是緊張的`那種。我也不知道是怎么的了，其實(shí)事情過后，自己回想起來，其實(shí)也沒什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當(dāng)時(shí)就沒有豁出去死就死的魄力呢？
說到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個(gè)十幾年的同學(xué)和朋友。女生，比我大一歲。在我來來，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來，她是超淡定的！事后，她也說，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒表現(xiàn)出來而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬馬奔過，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來呀！我經(jīng)常開玩笑說，快點(diǎn)傳授點(diǎn)絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語！
或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點(diǎn)不好。但我這個(gè)人性格比較樂觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺也就沒什么了！因?yàn)槲沂冀K覺得開心過是一天，不開心過也是一天，何不開心點(diǎn)過呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個(gè)了！人生在世，不就圖個(gè)樂字嗎？好吧！我有這等覺悟，也要感謝我周圍的親朋好友，就是因?yàn)樗麄儤酚^的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個(gè)對生活樂觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！
性格決定命運(yùn)作文 篇36
我今年十一歲了，在這些年的成長中，我從小時(shí)候的活潑調(diào)皮變成了現(xiàn)在的沉穩(wěn)安靜。在我上學(xué)前班的時(shí)候，我還是活潑調(diào)皮的，但是，經(jīng)歷了一次意外事件后，我的性格從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
那天，在學(xué)前班上完外語課后，老師讓我們男生和女生排成兩隊(duì)去食堂吃飯，路上老師讓同排的男生和女生互相拉著手走。走下樓梯時(shí)我想起了以前玩起的游戲“跳樓梯”，于是，我就四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。跟我同排的互相拉著手走的女生也只能跟著我一起四個(gè)四個(gè)臺(tái)階往下跳。忽然，她在跳的.時(shí)候被一個(gè)臺(tái)階絆倒了，額頭磕在了地上，我趕緊把她扶起來并向她說了對不起，然后問她：“你疼不疼?”她沒有回答我，只是一個(gè)勁的哭。這時(shí)，老師來了，老師問我：“你為什么要這么走路?”我沒說話，于是，老師就開始訓(xùn)我。老師訓(xùn)完我以后，我知道自己再調(diào)皮下去就可能會(huì)出一些大問題了，所以我不能再調(diào)皮下去了。于是，我就開始克制自己調(diào)皮的性格，當(dāng)我想和同學(xué)打鬧時(shí)，我就開始克制自己，當(dāng)我想違反紀(jì)律說話時(shí)，我就開始克制自己，當(dāng)我想隨便亂畫時(shí)，我就開始克制自己……后來，在不斷的克制下我的性格就從活潑調(diào)皮變成了沉穩(wěn)安靜。
就是這件小事，使得我的性格從活潑調(diào)皮變?yōu)榱顺练�(wěn)安靜，并且讓我知道，當(dāng)你想做一些不對或不好的事時(shí)，要學(xué)會(huì)克制自己，不去做那些事情。
性格決定命運(yùn)作文 篇37
媽媽的缺點(diǎn)：說了不聽、大脾氣。收我和弟弟的飯碗！
說了不聽是什么意思，那我就來給你解釋解釋！有一次，爸爸看見媽媽還走的很慢，等到媽媽走出來了！爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備走了，爸爸本來想把車開出來就讓媽媽上車，可是怕位置不夠，就開到外面！媽媽以為爸爸故意不等她！就不上車了，我和爸爸在車上叫她上車，她偏不上車，就坐的士回家，我心想：她剛剛給別人騙了50元假錢！還坐的士？我們一直跟著媽媽那輛的士，多盼望她能上我們的車啊！到了紅綠燈，我們在媽媽的車旁邊！我探出個(gè)頭，大聲的喊：“媽媽，就在這里上我們的車吧！媽媽，就在這里上我們的車吧！”可是，媽媽毫無反應(yīng)！我們只好回家！我覺得這是媽媽的一個(gè)缺點(diǎn)！第二個(gè)是發(fā)脾氣！而且有一句話，是在他最生氣的時(shí)候說的`：“我快要給你氣的嘔血！”今天我的算術(shù)題做錯(cuò)了！她就發(fā)大脾氣，我聽了也不好受！而且還叫爸爸上來評理，到底是誰的說法對？可是最后是媽媽的說法對！可我想：你對我也不能那么兇啊？
前幾個(gè)月，我弟弟準(zhǔn)備上幼兒園！媽媽要讓弟弟自己吃飯，可是他不肯！就把外婆推開，然后把弟弟的飯收了，把弟弟關(guān)到大房間！關(guān)著燈，弟弟在里面哭的太厲害了！簡直好像外面下大雨了，他的大喊聲像閃電和雷聲！他的眼淚像雨！弟弟現(xiàn)在最怕被關(guān)進(jìn)大房間。
今天晚上，我只不過是吃飯有點(diǎn)慢，媽媽給了我時(shí)間，我還是漫不經(jīng)心，她就把我的飯給收掉，那時(shí)候，媽媽好兇啊！我給他罵的都哭了！
性格決定命運(yùn)作文 篇38
假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人——納德
常人會(huì)重視生命的長度，而偉人注重于生命的密度。很少有人去思考生命的價(jià)值，許多人認(rèn)為生活只是在單一地享受生命，而不知道生活，就是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值的過程。
我們的生命都具有自己的特性，我們的性格千姿百態(tài)。人無完人，性格也會(huì)有它的缺點(diǎn)，但所謂的缺點(diǎn)往往又是自己的優(yōu)點(diǎn)。美國作家羅杰？安德生在《每一種性格都能成功》的'書中寫道：每個(gè)人的性格都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一味去彌補(bǔ)性格缺點(diǎn)的人，只能將自己變得平凡；而發(fā)揮性格優(yōu)點(diǎn)的人，卻可以使自己出類拔萃。的確，生活中這樣的實(shí)例很多。
動(dòng)物一般都能明白自己的特性，都會(huì)有理性的自知之明，而人往往卻是不知趣，受到愚蠢與自負(fù)天性的左右，對于潛力無法能及的事情，依然會(huì)去無謂地堅(jiān)持。盲目下的頑固，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。
人生是獨(dú)一無二的，但走過的路卻是類似的，我們都同樣在走生到死的旅程，誰都不能例外。而這個(gè)旅程不斷地讓我們選擇是與否，使人生成為一連串選擇的過程，最終，選擇的累積影響著人生的結(jié)果。
我們不該嫌棄殘缺的性格，不要丟失充滿風(fēng)格的個(gè)性，命運(yùn)不是與生俱來就已注定，而是它跟著我們選擇的路，一直走向人生的終點(diǎn)。
性格決定命運(yùn)作文 篇39
四季不同，四季的風(fēng)姑娘也不同。
春天的風(fēng)姑娘是溫柔可親的，也是天真活潑的。她輕輕的撫摸著我們的臉龐，就像母親用雙手在哄我們睡覺；她如絲如霧，在走過的每一處地方都留下淡淡的'幽香；她會(huì)溫柔地給柳樹姐姐梳頭，把柳樹姐姐打扮成一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘；她也會(huì)調(diào)皮地叫醒沉浸在夢鄉(xiāng)中的小動(dòng)物，讓萬物都重獲生機(jī)。
夏天的風(fēng)姑娘是善解人意的，也是暴躁易怒的。當(dāng)人們在烈日炎炎的太陽下大汗淋漓、心煩意亂的時(shí)候，她便會(huì)帶著一絲絲涼意走來，吹散人們心中的悶熱與煩躁。可是夏天的風(fēng)姑娘也有暴躁的時(shí)候，她一旦生氣，便會(huì)引發(fā)漫天怒火，她折斷樹枝樹干，壓彎竹林花枝，把樹葉吹得滿大街都是……她咆哮，她怒吼，雷公公、雨婆婆也不得不出面勸解，灑下瓢潑大雨給她消暑解怒。
秋天的風(fēng)姑娘是冷酷的，那些曾被她喚醒的花朵，在她的吹拂下，有的已經(jīng)開始凋謝了。秋天的風(fēng)姑娘也是熱情的，她讓蘋果露出燦爛的笑臉，讓稻穗穿上了金黃色的外衣，讓農(nóng)民伯伯擁有了收獲的喜悅，讓大地媽媽變得更加絢麗多姿。銀杏樹葉被她吹得滿地跑，調(diào)皮的孩子們就去追吹落的樹葉；秋風(fēng)帶來了涼爽，孩子們在秋風(fēng)中捉魚摸蟹……整個(gè)秋天都彌漫著孩子們歡樂的笑聲。
冬天的風(fēng)姑娘是刺骨的也是剛烈的。她把晶瑩剔透的雪花吹得漫天飛舞，她用一層又一層的冰凍住了河水，她把樹枝吹得光禿禿的，凄涼而又孤獨(dú)……
風(fēng)姑娘不僅是溫柔可親的，也是殘忍剛烈的，但無論什么性格的她，我都喜歡。
性格決定命運(yùn)作文 篇40
90后的我，具有兩種天上地下的性格，我有火一般的急躁、熱情，有水一般的感傷、堅(jiān)忍不拔。
烈火
“哎呀，小A呀，你快點(diǎn)啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個(gè)本子都這么慢!”我沖到小A面前，一把搶過他手中的那疊本子，一邊不忘嘮叨著。“我也沒辦法啊，后面的人都不夾的。”“唉，真是的，你夾快點(diǎn)，就差你們這組了。錯(cuò)了，夾錯(cuò)了，你看看清楚!”話音未落，那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了。“都來不及聽寫了，同學(xué)們準(zhǔn)備好聽寫!”一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的身影向辦公室奔去。
90后的我，有火一般的性格，性子急，熱情。
細(xì)水
“小張，怎么了?”好友走過來拍拍我的肩頭。“沒……沒什么……就是這次成績考得不太理想……”我吸了吸鼻子，紅著眼睛說。“不要傷心了，下次努力就好啊!不是嗎?平時(shí)都是你這么對我說的啊!怎么對自己沒自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定會(huì)考好的!你就看著吧!”我堅(jiān)定地望著好友的眼神說道。
90后的我，有細(xì)水般的淡淡感傷，卻又不失堅(jiān)忍不拔的`信念，一路沖向浩瀚無垠的大海。
90后的我，正值青春年華;90后的我，風(fēng)風(fēng)火火，急躁，熱情;90后的我，有點(diǎn)感傷卻又不失堅(jiān)忍不拔的精神。
這就是90后的我。
性格決定命運(yùn)作文 篇41
我們班上有一個(gè)叫鹿杉杉的女孩，她有一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛，瓜子臉，櫻桃小嘴，草莓鼻，還留著一頭長長的頭發(fā)，一看樣貌就覺得她性格非常好。
她的性格很溫柔。記得有一次我去她家做客，我玩著她最心愛的玩具，玩著玩著不小心玩具掉在了地上壞了。我一看，心想玩了，杉杉一定會(huì)生氣的。杉杉回來了，發(fā)現(xiàn)她心愛的玩具被摔壞了，我不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”她溫柔地說：“沒關(guān)系，我再買一個(gè)就行了，反正只是一個(gè)玩具。”
她也很大方。有一次，我去買文具發(fā)現(xiàn)沒帶錢，我問我的`同學(xué)借錢，他們都不借。我又去找我最好的朋友鐘楚曦借錢，她磕磕巴巴地說：“不，不行，因?yàn)槲乙约夯丶业摹！钡沁^了一會(huì)我卻看見她買了一根冰棍吃。我正著急，鹿杉杉走過來說：“我借你！”她把錢給我。我說：“謝謝你，我下次還你！”她連連擺手說：“不用了，只是幾塊錢。”
她還很自信。有一次，她去跟同學(xué)們踢足球比賽，我們都在觀看比賽，有些同學(xué)勸她不要踢了，她說：“沒事，我一定能踢一個(gè)第一的。”同學(xué)們又勸：“上次有一個(gè)跟你一樣高的同學(xué)都踢受傷了。”鹿杉杉仍然堅(jiān)持踢，經(jīng)過她的努力，最后她真的踢了一個(gè)第一。
這就是我的朋友，好性格的——鹿杉杉！
性格決定命運(yùn)作文 篇42
我的同桌臧子瑤，活潑可愛，性格開朗。別看此人穿著樸素，卻透露著不凡的`風(fēng)氣。
何以見得？
但見：
身穿粉紅鮮嫩襯衫，下著雪白如璧半截褲，腳蹬藍(lán)黑相間旅游鞋，手戴粉白護(hù)腕電子表，加上一雙透亮濃眉大眼，里里外外靈氣環(huán)繞，好似天女下凡一般。
有一次，我等正在外玩兒，她一個(gè)箭步就把我拽了過去，對我詭異地笑了好久，我有些不耐煩了，呵斥道：“請問閣下有什么事找我？”她貼在我耳旁，悄悄地對我講：“告訴你，我有一個(gè)絕招哦！”我一聽，頓時(shí)在意起來。我問：“什么絕招？”她道：“見證奇跡的時(shí)刻就要來臨了。”之見此人把左嘴角向上翹了一下，做出了一副不屑的樣子。我心想：此人真是不凡啊！竟能做出這等動(dòng)作，佩服佩服！她道：“佩服我吧，我可練了四四一十六天呢！”
還有一次，她突然發(fā)現(xiàn)自己的筆少了幾根，大吼道：“是那廝人偷了我的筆？”手還狠狠地拍了幾下桌子，眼睛瞪大，怒氣沖沖。她對我說：“這廝賊人也太大膽了，真是氣煞我也！等我擒拿這廝，定將他們碎尸萬段。”我忙應(yīng)和道：“對！對！”
隨后，她又平靜地說：“嗨，既然這廝想要，就容他拿去吧，就當(dāng)我白送了，也算樂于助人了。”
喲，她還真算開朗啊！此人不光風(fēng)氣不凡，氣度也不凡，莫非是神仙轉(zhuǎn)世？
她就是我活潑可愛、性格開朗的同桌。
性格決定命運(yùn)作文 篇43
說起我的老媽，最主要的特點(diǎn)非“脾氣大”莫屬了。
有一天，我英語考試沒考好。回到家后，老媽就破口大罵：“你看看你，不認(rèn)真復(fù)習(xí)！這下好了吧，考試這個(gè)爛分?jǐn)?shù)！”我心里有一種說不出來的悲痛與絕望，“再給我一次機(jī)會(huì)好不好？我下次一定考好！”“那也不行！”老媽怒氣沖沖地喊道，“我給了你一次又一次的`機(jī)會(huì)，而我換來的卻是什么？是你無數(shù)次的粗心、馬虎！自己到房間里想想吧，想清楚了再來告訴我。”于是，我邁著沉重的腳步緩緩地走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門。此刻，我的失望還沒有煙消云散。
考試沒考好挨罵也就算了，可做完作業(yè)拼個(gè)圖打發(fā)一下時(shí)間也不可以嗎？星期四的晚上，我專心致志、一絲不茍地完成了每一項(xiàng)作業(yè)，準(zhǔn)備玩玩拼圖的時(shí)候，又聽見了那熟悉的聲音。“現(xiàn)在你還拼圖？”老媽說道，我已經(jīng)不耐煩了，便反駁道：“可我作業(yè)已經(jīng)寫好了呀！”“寫好作業(yè)就不能去讀讀書啊？偏要在這兒玩沒有意的拼圖，快！讀書！”沒辦法，我只能無可奈何地去讀書了。這樣的情況我早就受夠了。
今年的六一兒童節(jié)，老師沒有布置任何作業(yè)，讓我們玩兒一整天。正當(dāng)我玩得盡興的時(shí)候，從背后傳來了一陣“搞笑”聲：“臭小子，還不快去寫作業(yè)！”我耐心地對老媽說：“老媽，這回是你‘輸’了。你忘了嗎？今天是六一兒童節(jié)，老師沒有布置作業(yè)啊！”“哦……對呀……”老媽尷尬地回答。
這就是我脾氣大的老媽。
性格決定命運(yùn)作文 篇44
俗話說龍生九子，子子不同。其實(shí)運(yùn)用在生活中就是，哪怕是親兄弟姐妹之間，脾氣性格也是不一樣的。何況就是生活中的大千世界，每個(gè)人的脾氣性格真的是完全不同。
舉一個(gè)特別簡單的例子，在自己的生活中，老爸屬于那種做什么事情都雷歷風(fēng)行的人，如果你要求他做什么事情，那么他總能在最短的時(shí)間內(nèi)做好。
可是，某人的爸爸，家里的老爺子，卻是一種特別慢騰騰的性格。你無論要求他做什么事情，他總會(huì)說我等會(huì)再去做，或者是我隨后就去做。
可是等你真正去要個(gè)結(jié)果的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)他還沒有開始著手做這件事來著。真的是很多時(shí)候讓人感到特別的無奈。
就比如村里有的時(shí)候要個(gè)什么證明，如果我和自己的爸爸開口的'話，爸爸肯定會(huì)說這件事情比較要緊，那么我馬上去辦。哪怕正值飯點(diǎn)，爸爸也會(huì)說等我把這件事辦妥之后再回來吃飯。
可是同樣的事情，你要是讓家里的老爺子去辦的話，他就會(huì)說，等會(huì)下午去辦，或者下午忘了之后明天去辦。可等真正的你要這個(gè)結(jié)果的時(shí)候，他就會(huì)找各種各樣的借口，說自己忙怎么怎么樣。
真的是沒有對比就沒有傷害，有的時(shí)候在自己無限的等待中，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)如果你生活中遇上一個(gè)特別墨跡的人，那么對于你自己本身而言，也是一件特別無語的事情。
可這也是沒辦法的事情，畢竟每個(gè)人的性格都不一樣。我們誰也沒有辦法去左右他人怎么去做怎么去想。
性格決定命運(yùn)作文 篇45
人的性格就跟天氣一樣捉摸不定的,一會(huì)兒是晴朗無云的天氣,一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨前的寧靜。你永遠(yuǎn)也猜測不到下一秒鐘的性格會(huì)有怎樣的變化。然而造成我們性格的改變有很多種原因和方式,可能只是因?yàn)閯e人不經(jīng)意間的一句話或是自己內(nèi)心某種不好的想法導(dǎo)致了心情的好與壞。
我覺得自己的`心情最陰晴不定的時(shí)候就是在高中時(shí)期。那時(shí)候可能是因?yàn)橐徊糠謱W(xué)習(xí)上的原因，也可能是因?yàn)橛X得自己有一種被別人忽視了的感覺，就經(jīng)常否定自己,質(zhì)疑自己。導(dǎo)致了我很多時(shí)候都把壞的脾氣發(fā)泄給了自己最親愛的家人們。他們也在默默的陪伴著我度過這一段日子，讓我心理平衡了不少。
特別是在炎熱的夏季,每天踏著剛升起的太陽騎車去上學(xué),中午又曬著熾熱的太陽回家,滿頭大汗的感覺身上非常不舒服。只想立馬洗個(gè)臉清醒清醒。其實(shí)我很想一回到家的時(shí)候父母就幫我把飯菜準(zhǔn)備好,一回到家就可以開吃,不用在等待時(shí)間了。而我每次下午放學(xué)回家后他們都要問我吃什么才開始炒菜,這令我很不爽，就很想發(fā)脾氣。
后面度過了高中這個(gè)艱難又充實(shí)的時(shí)間我才知道父母的用心良苦。他們也有屬于自己的工作,卻為了我,能放下手頭工作幫我炒菜，每次還特意問我喜歡吃什么就幫我炒什么,那時(shí)候自己只是答了一個(gè)隨便,覺得很愧對他們,在這里想跟他們說一聲“爸爸媽媽我愛你們,你們辛苦了。”
心情來的快,去的也快,請繼續(xù)保持快樂的生活每一天。
性格決定命運(yùn)作文 篇46
早上七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)聽到了一陣歌聲，這就是我那個(gè)調(diào)皮鬼妹妹的聲音，她每天都準(zhǔn)時(shí)起床，一起床就高歌，這不是搶了公雞的工作么？幸好公雞大人不記小人過，沒理她。
不僅如此，她還是一個(gè)浪費(fèi)水資源主義者。一天，她要洗手，結(jié)果用光了三桶水，接著，她又跑到水缸前，把手伸進(jìn)去，若無其事地洗起來。他媽媽見了，大聲說：“你干什么？這可是喝的水，你把手伸進(jìn)去，別人怎么喝？以后一個(gè)星期也不許吃零食。”“哼，壞媽媽，不吃就不吃。”妹妹說道。“反正姐姐每天都給我買蛋糕吃。”我馬上暈倒。
“姐姐，姐姐，去買蛋糕的時(shí)候到了。”妹妹撒嬌地說。“好吧，Go。”買完蛋糕，妹妹一臉壞笑，我不禁產(chǎn)生了一些疑惑。“姐姐，我跟你說一個(gè)事情。”我剛剛彎下腰，妹妹馬上把蛋糕抹在了我的臉上，我生氣了，又把奶油抹到了妹妹的臉上，妹妹笑著說：“姐姐，我們都是大花臉。”“哼，饒你一次。”我也笑著說。“走，再去給你買一個(gè)蛋糕。”
妹妹雖然調(diào)皮，但非常關(guān)心別人，而且勇氣可嘉。有一次，我和妹妹買蛋糕回來，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大概七歲的小男孩正在欺負(fù)一個(gè)跟妹妹差不多高的.小朋友，妹妹，立刻走上前去，把那個(gè)七歲的小男孩趕走了，還把蛋糕分了一半給那個(gè)小朋友，我覺得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)妹妹，就又給她買了一塊巧克力。
我妹妹是不是很有趣呢？
性格決定命運(yùn)作文 篇47
偶然翻出小學(xué)的畢業(yè)照，那首熟悉的《同桌的你》回蕩在耳畔。同桌的'往事，瞬間像放電影一樣一幕幕在腦海里放映。
“你是否還會(huì)想起，問我借半塊橡皮？”他向我借的，可不止半塊橡皮。什么筆啦，尺子啦，等等，他都向我借過，足以證明他的健忘。甚至是課本，他也能忘。大到課本，小到橡皮，他都忘記過，真不知道，他哪天會(huì)不會(huì)把自己也給忘了？
“你是否還會(huì)想起，答不出問題的你？”同桌幾乎科科都不擅長，尤其是語文。偏偏語文老師這位“提問專業(yè)戶”特喜歡提問他。于是乎，課堂上笑料百出。結(jié)果是，他的手掌成了語文老師鐵尺的常客。然而，他最喜歡的卻是語文考試。因?yàn)檎Z文考試不用立東西擋著，這樣他就可以“明修棧道，暗渡陳倉”了。每次語文考試結(jié)束，他的手就會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫向我求救而變得一片漆黑。
雖然語文課時(shí)的他像一只提防著被語文老師這一只“老鷹”抓去提問的“小雞”。但一到體育課就立刻變得生龍活虎了，五十米短跑7秒搞定的他，可真是一個(gè)體育好手。可對于我來說，體育課簡直就是我的噩夢，體育項(xiàng)目我項(xiàng)項(xiàng)都不及格，除了坐位體前屈。同桌，你的體育成績還是那么一如既往的優(yōu)秀嗎？
現(xiàn)在，我在8班，他在7班，卻是天涯與海角的距離。我現(xiàn)在特別想念那段和他斗嘴的日子。
不過，這才是我的同桌。
性格決定命運(yùn)作文 篇48
別看我老爸長得人高馬大的，他系上圍裙的模樣才稱得上可愛可親呢！他那一手精湛的做菜手藝，一點(diǎn)也不亞于“家庭主婦”。
瞧！爸爸下班了。一到家，他立刻放下公文包，系上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙碌開了。那“嘩嘩嘩”的洗菜聲、“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的切菜聲、“嚓嚓嚓”的炒菜聲，猶如一首熱情奔放的廚房交響曲！它讓我的媽媽聽了陶醉，讓我聽了感動(dòng)。爸爸，您真好！為了這個(gè)家，您辛苦了！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就如流水般地上了桌：清香可口的四季豆，香辣鮮嫩的麻辣豆腐，香味撲鼻的油煎黃魚……當(dāng)然，最美味的，也是我最喜歡的，就是老爸的梭子蟹炒年糕。那張牙舞爪的“橫行將軍”，一經(jīng)老爸的手，威風(fēng)頓失，被炒得油汪汪、熱騰騰的，蟹殼的紅、蟹肉的'白、年糕的黃、小蔥的綠，就憑這道菜的顏色，就已經(jīng)讓人產(chǎn)生食欲了。
有時(shí)，我把老爸炒得梭子蟹炒年糕帶到朋友家。一到午飯時(shí)，只要我一打開飯盒，誘人的香氣頓時(shí)就在空中彌漫開來。好友阿寧嘴饞嘴了，趁我不注意，偷偷地夾了一小塊，以閃電般的速度塞進(jìn)嘴里，一邊吃，一邊還向我做鬼臉呢！真拿她沒辦法！
看著她努起嘴，用心的嚼著那鮮美蟹肉時(shí)悠然自得的樣子，我打心眼兒感到高興，更為我有一個(gè)“圍裙”老爸而感到自豪！
性格決定命運(yùn)作文 篇49
大千世界，每一個(gè)人都會(huì)有不同的性格，而我，是最特殊的一個(gè)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，美術(shù)老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都昏昏欲睡，只有我在專心致志地聽。講完內(nèi)容，老師開始布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)第二天一定要交，那些冬眠的同學(xué)們紛紛蘇醒了。第二天早上，我大喊：“同學(xué)們快點(diǎn)交美術(shù)作業(yè)。”其他同學(xué)都交了，只有我同桌沒做作業(yè)。看在他上次幫我忙的`份上，我就讓他把作業(yè)本拿出來，拿出彩筆，三下五除二幫他完成了作業(yè)。一旁的同學(xué)瞪大了雙眼，連連給我點(diǎn)贊。我只是笑笑，什么也沒說。
這就是我，樂于助人的我。
記得一次上音樂課，我們班的數(shù)學(xué)課代表在臺(tái)上忘我地唱歌，我同桌竭力想讓他下臺(tái)，結(jié)果倆人在臺(tái)上吵得天翻地覆。我忍無可忍，沖上講臺(tái)，把我同桌輕輕推開，對數(shù)學(xué)課代表大吼：“你有完沒完，你是在無視老師和音樂課代表。”之后，我揚(yáng)長而去，他則被嚇住了，灰溜溜地走回座位。
這就是我，性格爽朗的我。
記得六年級最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我先后跑了400米和800米后，休息了一會(huì)兒接著跑1500米。當(dāng)我跑第二圈時(shí)，一個(gè)小女孩莫名其妙地走到跑道上，我沒留神，不小心撞上她。還好她沒受傷，而我因體力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，滲出了鮮血。我忍著疼痛堅(jiān)持跑完全程，同學(xué)們紛紛對我豎起了大拇指。
這就是我，堅(jiān)強(qiáng)的我。
我時(shí)而溫柔，時(shí)而爽朗，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，這就是獨(dú)特的我。
性格決定命運(yùn)作文 篇50
我有一個(gè)性格膽小的表弟，別看他白天亂蹦亂跳，可到了黑夜，他就只能呆在房間里了。
去年寒假，我和爸爸、媽媽赴約去姨奶奶家吃晚飯。一下車，就看見表弟迎了過來。“你怎么在這？”我驚奇的問。“當(dāng)然是來做客的嘍！”他回答完，便趕緊帶著我和爸爸、媽媽進(jìn)里屋。
吃完晚飯后，我們都覺得有點(diǎn)困。爸爸就讓我?guī)е艿芑鼐死牙鸭胰ァＮ倚南耄悍凑鸵稽c(diǎn)遠(yuǎn)。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“外面好黑呀！”弟弟的臉色有點(diǎn)難看。我牽著他的手說：“不怕，有姐姐在呢！”聽完，他好像放下了心，跟著我后面走著。兩旁的大樹陰森森的，弟弟有點(diǎn)害怕，就躲在我身后。他那發(fā)抖的手緊緊地抓著我的手臂，連我的`手也跟著抖了起來。我輕輕地拍拍他的手，示意他不用那么害怕。
再經(jīng)過前面的竹林路，我們便要到家了。
夜晚真的很靜，只聽見我們姐倆的腳步聲有節(jié)奏地響著。忽然，竹林中隱隱約約地現(xiàn)出了一雙綠瑩瑩的眼睛。嚇得弟弟“啊，啊……”的亂叫，我也往后退了一步。這動(dòng)靜倒也嚇到了竹林里的“怪物”，“嗖”地躥出來逃走了。我緊張地盯著看，那形狀……哎！是只貓。我趕緊安慰弟弟，告訴他別害怕，只是一只貓而已。
如今，這事已隔一年了，弟弟也大了一歲，我真希望他能放開自己的膽，做一個(gè)勇敢的男孩。
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