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關(guān)于學(xué)習(xí)的名言(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都對那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學(xué)會正確地做人和處事。什么樣的名言才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言1
1、馬馬虎虎浪費掉的時間將一去不復(fù)返。
2、風(fēng)雨一生，你陪我一程，我讀你一生。
3、寧為地獄之王，不為天堂之奴。
4、在生活中放松就是放棄自己。
5、上面有天，下面有地，中間有你自己。
6、做你能做的，追隨你的命運。
7、不斷的奮斗是通往成功的道路。
8、一把木尺，雖然短，卻有千丈的力氣。
9、只有聰明的人才會從平常的細節(jié)中找到答案，而不是等待答案。
10、人生總有幾步要走，尤其是在你年輕的時候。
11、不要把你的生命浪費在你一定會后悔的地方。
12、成長的經(jīng)歷是通往成功不可缺少的階梯。
13、不管有多難，挺直腰板，告訴每個人你并不像他們想象的那么脆弱。
14、你有勇氣去死，難道你沒有勇氣去活嗎？
15、不管你失敗多少次，你必須面對生活，充滿希望。
16、得淡定，失淡然，其必然，順其自然。
17、樹不修，不直；人不學(xué)習(xí)，就沒有知識。
18、我走得很慢，但是我從來不會后退。
19、一個堅持自己夢想的人必須是一個敢于挑戰(zhàn)自己的人。
20、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)；嘗試，嘗試，再嘗試。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言2
1． 蓋有不知而作者,我無是也.多聞,擇其善者而從之；多見而識之.
2． 圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也.
3． 學(xué)如不及,猶恐失之.
4． 敏而好學(xué),不恥下問.
5． 興于詩,立于禮．成于樂.
6． 不憤不啟,不悱不發(fā).舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也.
7． 知之者不如好之者,好之者不如樂之者.
8． 吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也.
9． 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
10． 眾惡之,必察焉；眾好之,必察焉.
11． 溫故而知新,可以為師矣.
12． 日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學(xué)也矣.
13． 不學(xué)詩,無以言.
14． 有教無類.
15． 敏而好學(xué)，不恥下問。
16． 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
17． 圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
18． 眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
19． 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
20． 學(xué)如不及，猶恐失之。
21． 不學(xué)詩，無以言。
22． 興于詩，立于禮.成于樂。
23． 蓋有不知而作者，我無是也。多聞，擇其善者而從之;多見而識之。
24． 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。
25． 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
26． 溫故而知新，可以為師矣。
27． 不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言3
1、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
2、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基
3、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
4、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
5、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
6、倘能生存，我當然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
7、知識不是某種完備無缺純凈無瑕僵化不變的東西。它永遠在創(chuàng)新，永遠在前進。——普良尼施尼柯夫
8、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
9、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。——斯大林
10、我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念。——陶鑄
11、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
12、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
13、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根
14、任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因為遲早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。——華羅庚
15、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。——贊科夫
16、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
17、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
18、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
19、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
20、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
21、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
22、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
23、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
25、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
27、要成為德智體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進作用。——吳耕民
28、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其
29、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
30、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
31、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。——萊杰
32、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學(xué)習(xí)。——約翰·洛克
33、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
34、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
35、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。——亞里士多德
36、學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
37、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
38、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
39、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
40、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
41、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧
42、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。——楊振寧
43、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
44、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
45、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
46、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
47、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
48、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。——杜威
49、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
50、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
51、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
52、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言4
1、學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其
2、對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其
3、學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。——杜威
5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
6、學(xué)習(xí)要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。——華羅庚
10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基
11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。——布瓦羅
13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時學(xué)會了愛。——萊杰
15、學(xué)習(xí)是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。——列寧
19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。——贊科夫
21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根
23、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基
24、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東
25、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——別林斯基
26、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基
27、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實踐中得來的。——亞里士多德
28、中國留學(xué)生學(xué)習(xí)成績往往比一起學(xué)習(xí)的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。——楊振寧
29、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
30、在今天和明天之間，有一段很長的`時間；趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
31、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言5
1.讀書有三到，謂心到，眼到，口到
2.讀書百遍，其義自現(xiàn)
3.三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹鬃?/p>
4.莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
5.書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
6.玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——禮記
7.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱
8.善不由外來兮，名不可以虛作
9.志不強者智不達，言不信者行不果
10.學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀
11.春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒
12.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)
13.我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。
14.生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。
15.對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機。
16.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
17.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師
18.人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)
19.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言6
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
時間就是生命，無端地浪費別人的時間，其實是無異于謀財害命的。
人的一生是短的，但如果卑劣地過這短的一生，就太長了
我們是教人釣魚，而不是給人魚。
生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。
有自信不一定會贏,但是,沒有自信一定會輸。既然相信自己，就要全力以赴。
畏懼錯誤就是毀滅進步!遮掩錯誤就是躲避真理。
人首先應(yīng)當遵從的，不是別人的意見，而是自己的良心。
立大志，攀高峰。
如果說我所看的比笛卡爾更遠一點，那是因為站在巨人肩上的緣故。
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。
由感覺產(chǎn)生一切信任，一切坦然的心境，一切真理的證據(jù)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言7
1、眉頭一皺，計上心頭。
2、青出于藍，而勝于藍。
3、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。
4、今朝勤學(xué)苦，明朝躍龍門。
5、一人得道，雞犬升—天。
6、每天長一點，每天高一點，小樹能成棟梁材；每天都進步，每天都努力，普通人也能創(chuàng)奇跡；干是一天，閑也是一天，珍惜時光趁少年。
7、青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。穆勒
8、青春是塊原料，遲早要制作成形。莎士比亞
9、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
10、學(xué)然后知不足。
11、讓太陽的光輝為之黯淡，只要心靈豁然開朗。世界所沒有的亦可在我心中尋訪！
12、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。高爾基
13、冰凍三尺，非一日之寒。
14、機不可失，時不再來。
15、近朱者赤，近墨者黑。
16、學(xué)不可以已。
17、人為財死，鳥為食亡。
18、一年之計在于春，一日之計在于晨。
19、長他人志氣，滅自己威風(fēng)。
20、若要功夫深，鐵杵磨成針。
21、百尺竿頭，更進一步。
22、人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。——愛因斯坦
23、讀書百遍，其義自見。
24、尺有所短，寸有所長。
25、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。
26、少壯不努力，老大徒傷悲。
27、前事不忘，后事之師。
28、吃得苦中苦，方為人上人。
29、不患人之不己知，患不知人也。不光榮的成功好像一道不加佐料的菜，可以填飽肚子，但沒有好味道。
30、十年樹木，百年樹人。
31、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？
32、路遙知馬力，日久見人心。
33、千里送鵝毛，禮輕人意重。
34、一日暴之，十日寒之。
35、好事多做，惡事莫為。
36、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言8
1) 為學(xué)讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
2) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周
3) 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
4) 世界會向那些有目標和遠見的人讓路
5) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
6) 為學(xué)讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
7) 學(xué)習(xí)要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
8) 敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子
9) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
10) 學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
11) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
12) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
13) 人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
14) 少壯不努力，老大徒傷悲。
15) 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
16) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
17) 科學(xué)上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周
18) 人之所以能，是相信能。
19) 學(xué)和行本來是有機聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
20) 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言9
1.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
2.只有在爭辯中，才可能誕生的主意和的決定。
3.放棄是創(chuàng)新的鑰匙。
4.如果不著手解決人生的難題問題就永遠無法解決。
5.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
6.沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
7.得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。
8.除非你甘心接受失敗否則絕對不會被擊敗。
9.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
10.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
11.戴一塊手表的人知道準確的時間，戴兩塊手表的人便不敢確定幾點了。
12.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
13.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
14.我不想知道的你們不要問我或者給我說，我也不想聽。記住，這是為你們好。
15.盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。
16.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
17.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。
18.成功"在你相信它以后會變得容易許多但是首先你必須相信。
19.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
20.成功的公司不會等待外界的影響來決定自己的命運，而是始終向前看。
21.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。
22.懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。
23.年輕是我們擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
24.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
25.刺猬在天冷時彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。
26.現(xiàn)在的夢想決定著我的將來。所以還是再睡一會吧。
27.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。
28.人生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
29.挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
30.誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。
31.驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。
32.當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
33.曾經(jīng)以為的天長地久，其實不過是萍水相逢。
34.好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
35.創(chuàng)造機會的人是勇者，等待機會的人是愚者。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言10
1、一個人，如果被周圍的人稱為有素質(zhì)的人，那他一定是一個好學(xué)習(xí)的人。其實學(xué)習(xí)是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質(zhì)”。
2、學(xué)習(xí)使人變得重要。有的人生得重要，是祖上福蔭：阿斗無能，先主有德。有的人變得重要，變得重要的途徑很多，但讀書是一個使絕大多數(shù)人變得重要的途徑。正如古人所講，“讀書使庶人變成貴人，不讀書使貴人變成庶人”，“寒門出貴子，白屋出公卿”。做一個好官，當一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，不加強學(xué)習(xí)，不認真讀書，就不能適應(yīng)形勢的需要、工作的需要和人民群眾的需要。
3、學(xué)習(xí)可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機遇。
4、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個根基，不打好基礎(chǔ)，誰都知道會怎樣？這里不講現(xiàn)代社會的惟才侍用與否，只講學(xué)無所用該如何？許多時候，我們學(xué)的東西都會有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會里，學(xué)得東西很多，知識的更新也很快，要適應(yīng)時代知識的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。
5、學(xué)習(xí)確是件困難的事，但不怕不會，就怕不學(xué)，有誰生下來就是文學(xué)家，任何一件事情都要經(jīng)歷一個過程，學(xué)習(xí)同樣如此，在學(xué)習(xí)的過程中，暴露出的問題也會越來越多，但如果不經(jīng)歷這樣的磨練，學(xué)習(xí)就失去了意義。
6、“從書里來”：剛讀的時候，千萬別太細扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
7、學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂，所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？學(xué)習(xí)的苦，是一種苦中作樂。
8、因為學(xué)習(xí)，才有荀況的“學(xué)不可以已”，才有劉向的“少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明”，因為學(xué)習(xí)，才有顧憲武的“君子之學(xué)，死而后已”，才有魯迅的“倘有生存，我當然仍要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)，是接受知識的過程，而知識是人類進步的階梯。
9、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說：“饑，讀之以當肉；寒，讀之以當裘；孤寂而讀之，以當朋友；幽憂而讀之，以當金石琴瑟。”理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”東晉大詩人陶淵明“好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。”讀書之樂，溢于言表。
10、學(xué)習(xí)中的苦確實難以盡言，然而，學(xué)習(xí)亦有樂。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
11、學(xué)習(xí)如果沒有目標，遲早會失去學(xué)習(xí)的動力，總的來說學(xué)習(xí)目標大致有兩方面：一是提升自身修養(yǎng)；二是學(xué)以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時多次磨破串竹簡的牛皮帶子，便有了“韋編三絕”這個成語，他最終成為了令萬世景仰的圣人，而戰(zhàn)國時趙國的趙括從小讀兵書，與他人討論兵法，無人能及，趙王將兵權(quán)交給了他，導(dǎo)致長平之戰(zhàn)趙國四十萬人的喪生。這時知道趙括是紙上談兵，晚矣。
12、一個母親把乳頭送到初生嬰兒的嘴里，他配合著母親吃奶，這便是最初的學(xué)習(xí)。如果說他有什么高尚的道德目的，到不如說他是為了活命，為了生存。一只小鹿生下來，就必須學(xué)會走，否則面臨的就是死亡。人學(xué)習(xí)的第一個目的便是生存。
13、學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情，帶著樂趣去學(xué)它，一生將會變得豐盈而充實；而倘若把學(xué)習(xí)當成一種負擔，那只會成為你一生的缺憾。其實，學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事，也是一種享受。
14、總有人感慨學(xué)習(xí)到底有什么用，同是學(xué)生我也這樣感慨過。為了錢？有人這樣問過。關(guān)于錢與前途，我從來只視作是學(xué)習(xí)的附庸。可能在于我而言，學(xué)習(xí)追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會被繁瑣的英語語法和歷史年表沖昏頭。一直認為，學(xué)習(xí)的過程，即是素養(yǎng)提升的一個過程。
15、暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請用一雙明亮的眼睛來洞察學(xué)習(xí)中的快樂，你會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)確是一種享受！
16、學(xué)習(xí)需要動力。學(xué)習(xí)的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求，也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習(xí)者增添了動力。
17、學(xué)習(xí)可以立身興業(yè)。學(xué)習(xí)是立身之本，是興業(yè)之基。一個人生存能力的強弱，工作業(yè)績的大小，主要取決于他的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是一個人唯一持久的競爭力。無數(shù)實踐證明，不學(xué)習(xí)無以立足，不學(xué)習(xí)難以立業(yè)，不學(xué)習(xí)就會被淘汰。面對當前競爭十分激烈的社會，對于市場經(jīng)濟知識、法律知識、現(xiàn)代科技知識，我們當中很多人還不夠精通，離開口能說、提筆能寫、上網(wǎng)會用的要求甚遠。為了生存和發(fā)展，我們都必須全程學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，毫不懈怠地學(xué)習(xí)。
18、在失敗中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，那才是真正的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的場所不一定非得是學(xué)堂，蓋恣連中學(xué)還沒畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎？但學(xué)堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學(xué)習(xí)中思考解決的方法，那才是學(xué)習(xí)者。
19、學(xué)習(xí)可以知道自己的不足。“學(xué)然后知不足”。學(xué)習(xí)如登山。登小山，飄飄然，登大山，茫茫然，登深山，惶惶然，知然也。“知然也”就是才知道“天外有天，山外有山”。平常我們說的“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”，意思就是越是有學(xué)問的人，越是覺得自己知道的少。讀書是一種精神跋涉，是一種生活方式。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會發(fā)生出許多靈氣和色彩。
20、學(xué)習(xí)就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關(guān)于這點，我深信不疑。但更信任的是：原來學(xué)習(xí)真的是一種享受！
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言11
1、學(xué)者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。（孫中山）
2、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛澤東引自《做革命的促進派》）
3、科學(xué)的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！（巴甫洛夫）
4、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）
5、天才是用勞動換來的。（童第周）
6、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。（《神童詩·勸學(xué)》）
7、愛惜才華吧，保護那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧。（盧梭 《科學(xué)與藝術(shù)》）
8、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此。因為他們只能讀它一次。（保羅）
9、學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐干）
10、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼 《詠史》）
11、少年好學(xué)，將成大器。（書摘）
12、人生是沒有畢業(yè)的學(xué)校。（黎凱）
13、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。（《神童詩·勸學(xué)》）
14、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。（華羅庚）
15、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會僵化。（狄德羅）
16、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。（華羅庚）
17、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨里。（海德格爾）
18、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。（童第周）
19、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）
20、讀書如行路，歷險毋惶恐。（《清詩鐸·讀書》）
21、學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。（《論語》）
22、讀書百遍，其義自現(xiàn)。（三國志）
23、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。（劉向）
24、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。（愛迪生）
25、人生自強的格言警句博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
26、人生自強的格言警句玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道。（《禮記》）
27、喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。（孟德斯鳩）
28、略翻書數(shù)則，便不愧三餐。（陳字自）
29、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）
30、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
31、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。（彭瑞淑）
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言12
1、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
2、好奇心造就科學(xué)家和詩人。法朗士
3、好動與不滿足是進步的第一必需品。愛迪生
4、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。笛卡爾
5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。波爾克
6、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。高爾基
7、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作。馬克思
8、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。高士其
9、知識就是力量。培根
10、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。培根
11、在觀察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。巴斯德
12、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克
13、學(xué)習(xí)，永遠不晚。高爾基
14、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。孔子
15、我的成就，當歸功于精力的思索。牛頓
16、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰
17、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。劉向
18、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
19、如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言13
1、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
2、不知則問，不能則學(xué)。——董仲舒
3、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
4、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
5、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
6、讀書百遍，其義自見。——陳遇
7、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
8、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
9、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
10、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識丁。——西塞羅
11、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當永遠記住這個真理。——毛澤東
12、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
13、我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人。多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。——巴金
14、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒
15、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
16、時間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。——笛卡爾
17、沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成。——門捷列夫
18、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸功于書籍。——高爾基
19、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦
20、我們決不能一見成績就自滿自足起來。我們應(yīng)該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。——毛澤東
21、金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴。——蘇活諾夫
22、時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
23、讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹
24、知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語》
25、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若
26、天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如那天分比他低的人。——矛盾
27、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
28、天行健，君子以自強不息。
29、少壯不努力，老大徒傷悲。
30、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
31、子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
32、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。
35、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
36、勤奮是成功之母。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言14
1、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
2、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動，就要落后了。
3、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｉ铰凡幌筇雇灸菢淤橘朐谌藗冏阆隆?/p>
4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
6、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！！！
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8、圣人無常師。
9、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10、倘能生存，我當然仍要學(xué)習(xí)。
12、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
13、人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。
14、如果想使你的精力變成閃光的才能，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
15、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
16、求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
17、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
18、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
20、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
21、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
22、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
23、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
關(guān)于學(xué)習(xí)的名言15
學(xué)問勤中得。
學(xué)然后知不足。
不知則問，不能則學(xué)。
敏而好學(xué)，不恥下問。
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
志當存高遠。
有志者，事竟成。
言必信，行必果。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
滿招損，謙受益。
失之毫厘，差之千里。
業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。 善不可失，惡不可長。
記人之善，忘人之過。
不貴于無過，而貴于能改過。
君子成人之美，不成人之惡。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴,，潰千里之堤。
以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。 天生我材必有用。
窮且益堅，不墜青云之志。
歲寒，然后知聳柏之后凋也。
三軍可奪帥，匹夫不可以奪志也。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
寸寸山河寸寸金。
位卑未敢忘憂國。
天下興亡，匹夫有責。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。
寧為玉碎，不為瓦全。
利于國者愛之，胲于國者惡之。
捐軀赴國難，視死忽如歸。
祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。 世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
學(xué)如逆水行舟，不進則退。
為學(xué)患無疑，疑則進也。
知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。
知之為知之，不知為不知，是知也。
善學(xué)者，假人之長以補其短。
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠那得清如許，為有活水源頭來。
世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
博學(xué)之，審問之，慎寺之，明辯之，篤行之。
骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學(xué)問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。不積蹞步，無以致千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。
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