六一兒童節的經典名言180句
在兒童節，讓我們給孩子們應有的關愛和關注。以下是小編精心整理的六一兒童節的經典名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、年少宏圖遠，人小志氣高。
2、童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動，一股強烈的欲望。
3、兒童的生活，是游戲的生活；兒童的世界，是游戲的世界。
4、兒童的生命是無限的。
5、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。
6、兒童是人類最珍貴的天然資源。
7、兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
8、孩童的動作，是清潔，是正直。
9、孩子，是人類純潔而天真的花朵。
10、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
11、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
12、兒童相見不相識，笑問客從何處來。
13、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
14、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭
15、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
16、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納
17、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。——魯迅
18、要間或故意地使他們受點痛苦，不過要當心，這要在孩子高興，而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。實行的時候，一方面不可有憤怒或不高興的痕跡，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使兒童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他誤會。對于兒童要永遠地照顧他，愛護他，使他知道你純粹是愛他，然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇，不會畏縮，也不會怨訴。孩子越柔和，就越要找機會實施這種鍛煉。——洛克
19、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
20、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
21、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——夸美紐斯
22、要使“祖國”這個詞能夠讓兒童一聽到它就激動得心跳，那就必須——形象地說——悉心地耕耘兒童意識的土壤，并且用美的種子來進行播種。——蘇霍姆林斯基
23、人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基
24、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無極莫測高深的歲月。——羅曼·羅蘭
25、用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。——夸美紐斯
26、在所有人當中，兒童的想象力最豐富。麥考萊
27、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
28、若有半點誤解，誤解便產生幻想，幻想產生美。教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。
29、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備度潛能的兒童，如果從歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備度能力的人；如果從歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備度能力；如果從歲才開始教育的話，充其量只能具備度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現就越少。（木村久一語）
30、溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定并且為他們日后的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
31、如果不去加強并發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
32、保存兒童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知識把兒童天性武裝起來。埃默森
33、我一向認為兒童的潛能是不可限量的，只要有適當的刺激，他們就能有令人刮目相看的表現。愛迪生
34、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。
35、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的，而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險的難關。過了這一關，他的童年結束了，意志受過鍛煉了，可是也險些兒給完全摧毀掉。——羅曼·羅蘭
36、兒童第一步走向邪惡，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的緣故。盧梭《懺悔錄》
37、應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。
38、美，就是人性。善良情感和誠摯態度的具體體現在我的想象中，在美的面前微笑，嘆賞和驚異，猶如一條應當通往兒童心靈的小徑。
39、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
40、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。
41、愛心和陽光，是孩子們最好的營養。
42、兒童，是上帝賜予世界的最美好的禮物，讓我們一起愛護他們，幫助他們成長。
43、“讓我們努力為孩子們創造一個更美好的世界，一個更加和平、幸福的世界。”——邁克爾·杰克遜
44、“讓我們把愛和關懷送給每一個孩子，讓他們感受到我們的溫暖和關注。”——大衛·貝克漢姆
45、童年是幸福的，因為那時時間過得很慢。
46、卡內基：培養孩子的方式是磨練孩子的意志、加強孩子的信心和鼓舞孩子的精神。
47、做一個有愛心、有責任心的大人，關注孩子的成長和健康。
48、童年時期，我們沒有太多煩惱和責任，每一天都可以盡情地玩耍。
49、兒童是祖國的未來，健康快樂成長是最重要的事情。
50、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。
51、留下希望，守住幸福，讓兒童在快樂中成長。
52、播撒我們的真愛，讓留守兒童不再孤單。
53、讓留守兒童身心健康發展，建社會主義和諧大家小家。
54、用心關愛留守兒童，讓愛連接你我他。
55、“童年是幸福的，因為那時時間過得很慢。
56、童年是一道美麗的風景線，讓我們珍惜它，好好度過。
57、有夢想的孩子不會被生活打倒，因為他們知道自己要往哪里走。
58、繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
59、兒童游戲中常寓有深刻的思想。
60、兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。
61、智慧屬于成人，單純屬于兒童。
62、草滿池塘水滿陂， 山銜落日浸寒漪， 牧童歸去橫牛背， 短笛無腔信口吹。
63、一切為了兒童，為了兒童的一切。
64、孩子們無憂無慮的笑聲，有如一股淙淙流動的泉水，把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑，送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》
65、童年是理智的睡眠期。——盧梭《愛彌兒》
66、兒童并不是生來就能夠接受學習知識的清規戒律的約束的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
67、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！——泰戈爾《愿望的實現》
68、每個孩子都具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。——羅曼·羅蘭《母與子》
69、孩子們是熱愛生活的，這就是他們最初的愛，遏止這種愛是不明智的。——泰戈爾《泰戈爾評傳》
70、童年時代是生命在不斷再生過程中的一個階段，人類就是在這種不斷的再生過程中永遠生存下去的。——肖伯納《父母與孩子》
71、把道路指給兒童們——人類整個偉大事業的繼承者。——高爾基《生活的故事》
72、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
73、兒童一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。
74、兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的不任情的詞句，并且應當背著別人私地里去執行；至于兒童受到贊揚的之后，經過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對于自己的名譽就愈看重，他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽已經受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。——洛克
75、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
76、游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命——高爾基
77、兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。蒙臺梭利（意）
78、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克
79、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。
80、美能激智，美能發辭，美能怡情，美能育德。美對兒童發展產生的全方位的功能是無可非議的。李吉林
81、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。洛克
82、從兒童進學校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
83、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克
84、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴大化了。——洛克
85、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基
86、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。——蘇霍姆林斯基
87、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克里特
88、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。——卡森麥卡
89、誰要能看透孩子的生命，就能看到掩埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切……——羅曼·羅蘭
90、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基
91、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
92、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。盧梭
93、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。洛克
94、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。巴爾扎克
95、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯
96、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。蘇霍姆林斯基
97、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
98、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。高爾基
99、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。洛克
100、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。陶行知
101、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。夸美紐斯
102、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。蘇霍姆林斯基
六一兒童節的祝福語
1、歌舞歡騰，六一兒童慶佳節；陽光燦爛，萬千新花正宜人。
2、六一要聽話，不然長不大。短信不許看，手機要放下！玩具要愛惜，公園要常去，朋友要常聯系！寶貝，雖然你長大了，我還是祝福你兒童節快樂！
3、兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創造，前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節快樂！
4、童年是做夢的美麗城堡，童心是開心快樂的致勝法寶，童趣是歡心喜悅的堅強依靠，童真是打敗煩惱的鋼槍大炮。六一兒童節，祝你開心沒煩惱，快樂來報到。
5、哼起快樂的童謠，心花怒放；拾起失去的童心，感慨良多；找尋曾經的童趣，樂此不疲；保留永遠的童真，永遠年輕。六一兒童節，愿你童心依舊，開心永遠！永葆童真，幸福永遠！
6、回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現淳樸的微笑，創造生活的美好。兒童節到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享節日的美好！
7、六月的花兒香，六月的好太陽。開心爽朗的笑聲，天真無邪的話語。丟手絹、捉迷藏、跳繩子，兒時的回憶暖心窩。愿大家永葆一顆童心，六一兒童節快樂！
8、六一兒童節，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
9、對于孩子而言，我們是爸爸媽媽，對于爸爸媽媽而言，我們還是孩子，做不了一輩子的大人，卻可以做一輩子孩子，今天就是自己的節日，六一兒童節，過的開心。
10、沒有憂傷的歌曲，那是你天真的記憶；沒有烏云的藍天，那是你純真的童趣；沒有喧囂的煩惱，那是追求返璞歸真的你。祝你度過一個快樂的兒童節！
11、春天的小屋里，裝著繽紛的花朵；春天的小屋里，裝著暖暖的陽光；春天的小屋里，裝著綠色的希望；春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿：兒童節快樂。
12、送上幸福快樂平安吉祥如意五色糖，送上喜樂和美順高升健康七色花，天天開心，天天都是兒童節，年年歡笑，永遠都是小時候，祝你六一兒童節快樂！
13、朋友，我一直愿與你形影相隨，肝膽相照。但是今天不行。我不能搶你的風頭，奪你所愛。因為今天你做主人，六一是你最開心的日子，祝你兒童節快樂！
14、六一出游要帶六個一：一瓶防曬霜、一頂遮陽帽、一瓶清涼油、一盒創可貼、一杯綠豆水、一包濕紙巾。家長朋友要記牢，祝你和孩子盡情享受快樂兒童節。
15、六一到，花兒笑，鳥鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂來，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節，樂逍遙！
16、從前有個祝福，寫的人是快樂的，傳遞的人是快樂的，收到的人是快樂的，收不到的人卻是羨慕的。此時此刻，你將由羨慕變成快樂。祝兒童節快樂。
17、花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。六一歡開顏！
18、童年值得回憶，童真有趣；童年記憶猶新，童心純真；童年五彩斑斕，開心永遠；六一短信祝福，美好無數；六一兒童節到，祝你健康童顏不老。
19、笑一笑十年少：一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂來擾，四聲笑幸福報到，不要再笑了，比兒童小的節日祝福我沒找到，只能祝你兒童節快樂了！
20、六一兒童節，愿永遠保持純真的童真，與快樂相抱，煩惱趕跑，幸福永繞，開心相擁，吉祥永罩，祝你兒童節快樂，象孩子般的笑口常開。
21、多彩的季節，美好的時光！一輪朝陽從東方升起，那是大地的榮耀！六一節到了，兒童是人類的希望，是生命的延續，我們共同祝愿六一兒童節快樂。
22、保持童心，攜來好運；保持童真，快樂親吻；保持童趣，幸福常居；保持童稚，平安降至；保持童顏，健康永現；祝曾經的兒童，六一兒童節快樂。
23、早上起來懶洋洋，穿上衣服慢洋洋，太陽照著暖洋洋，聽著童謠美洋洋，看著卡通喜洋洋。六一兒童節，祝你生活過的悠悠洋洋，好事來的紛紛楊揚，六一的感覺就是洋洋得意。
24、放下世故的圓滑，讓單純為我們的心靈洗禮；放下成熟的穩重，讓童趣為我們釋放壓力；六一兒童節到，愿你保持一顆童心，祝你快樂無邊！
25、鮮艷的蓓蕾含苞待放，稚嫩的雛鷹展翅欲翔，未來的道路遙遠漫長，成長的歷程遍布叢莽，你們是祖國的棟梁。六一即將，祝前程輝煌！
26、六一來臨之際，送給你六個一：一筐開心果，一株幸福花，一條康莊道，一匹成功馬，一片吉祥云，一個如意刷。祝你六一快樂！
27、小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床；長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。親愛的，兒童節來了，不管啥愿望，愿你快樂天天一個樣。
28、六一是孩子們的天堂，六一將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天倫之樂。
29、六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。
30、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。
31、和兒童在一起，會使人變得單純，變得年輕，變得富有愛心，富有靈感。難怪我變了，原來是因為和你在一起。呵呵，祝你六一兒童節快樂！
32、六一指揮朋友祝福著你，六一指揮短信發給了你，六一指揮快樂飛向了你，六一指揮幸福快來找你。
33、花園里，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷！
34、六一到，鑒于你突出表現，特授予你“優秀超齡兒童”大獎并頒“五道杠”：祝你快樂杠杠的、成功杠杠的，健康杠杠的，平安杠杠的，幸福更是杠杠的！
經典名言
1、快樂要懂得分享，才能加倍地快樂。
2、學習不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點。
3、去做你害怕的事，害怕自然就會消失。
4、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
5、從現在開始，我們就要積極準備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對對手時，有更多的發揮空間。
6、自信是人格的核心。
7、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
8、不必千人一面，不要總是模仿他人，有志者應當自立一旗，并有所建樹。
9、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
10、不尊重窮人，是高地位、高學歷、有錢人的卑鄙與恥辱。
11、讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人無數;閱人無數，不如名師指路。
12、言行一致是成功的開始。
13、一個今天勝過兩個明天。
14、每一個人都是其他人的對手，但其實真正的對手卻是時間
15、做事情要細心、耐心、專心，否則你可能看不到事情的真相。
16、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
17、地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的松懈意味著被千萬人超越。
18、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
19、面對抉擇，目光要長遠。只有目標正確，結果才會圓滿。
20、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
21、不要被失敗嚇到，不要被勝利沖昏頭腦。
22、時間多反而容易使人懶散，缺乏動力，效率低。
23、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
24、我相信每一個人都有可能走上成功之路，但必須有堅強的毅力去開創。
25、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。
26、始終保持積極向上的精神狀態，就會創造出驚人的 成績。
27、誰若游戲一生，他就一事無成，誰不能主宰自己，就永遠是一個奴隸。
28、競爭的勝負常常要看誰第一時間掌握了最好最新的知識，唯有虛心學習，才能夠成功掌握未來。
29、選擇一個朋友，就是選擇一種生活方式。自己修身養性是交到好朋友的前提。
30、人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播。
31、生活的樂趣的大小取決于我們對生活的關心程度。
32、珍惜今天的擁有，明天才會富有。
33、有怎樣的開始，就有怎樣的結束。
34、把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
35、樂觀地對待失敗，成功就會向你招手。
36、含累播種的人一定能含笑收獲。
37、成功的來源就是從小培養良好的習慣，早期教育重在潤物細無聲。
38、不管多險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
39、不要抱怨不公平，一切只因努力還不夠。
40、良好的生活習慣對人的一生都至關重要。
41、機遇對于有準備的頭腦有特別的親和力。
42、多數人的失敗，都始于懷疑他們自己在想做的事情上的能力。
43、不屈服于磨難的人，自然不屈服于時間，不屈服于對手。
44、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
【六一兒童節的經典名言】相關文章：
六一兒童節名言警句190句06-21
六一兒童節的名人名言（精選160句）05-08
生命的名言名言10-21
感恩的名言名言09-29
經典的名言11-17
自立的名言_自立的名言警句10-21
名言警句：勤奮讀書的名言02-18
荀子的名言07-26
紀伯倫名言07-13