教師的名言名句

時(shí)間：2021-09-23 12:37:05 名言警句我要投稿

關(guān)于教師的名言名句

關(guān)于教師的名言名句 1

　　1.感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

關(guān)于教師的名言名句

　　2.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　3.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

　　4.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　5.教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　6.愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

　　7.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　8.師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　9.教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　10.谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　11.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　12.教師的人格是教育的基石。

　　13.語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　14.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

　　15.我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　16.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。

　　17.怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　18.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　19.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　20.天荒地老，教師的童心不泯。

關(guān)于教師的名言名句 2

　　1.教師要融于師生的相互理解中。

　　2.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　3.一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　4.教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　5.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　6.教師的幸福就是看到孩子們在成長！

　　7.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　8.好筍出好竹，好師出好徒。

　　9.揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　10.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　11.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　12.視責(zé)任為美德。

　　13.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　14.教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈.智慧的雙重引路人。

　　15.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　16.課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　17.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

　　18.為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　19.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　20.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

關(guān)于教師的名言名句 3

　　1.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì).喚醒.鼓舞。

　　2.知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　3.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　5.教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　6.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　7.習(xí)于智長，優(yōu)與心成。

　　8.以德感人，為人師表。

　　9.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　10.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　11.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　12.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　13.在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　14.教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　15.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　16.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　17.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　18.博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　19.循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　20.師德是一面鏡子。

關(guān)于教師的名言名句 4

　　1.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　2.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　3.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

　　4.要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

　　5.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。

　　6.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　7.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　8.千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　9.慈父+慈母=教師。

　　10.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　11.一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　12.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　13.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　14.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　15.在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　16.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　17.教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么讓他離開教育崗位。

　　18.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　19.捧著一顆心，不帶半根草去。

　　20.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的`心態(tài)面對學(xué)生。

關(guān)于教師的名言名句 5

　　1、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　2、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知

　　3、以德感人，為人師表。

　　4、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　5、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　6、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　7、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　8、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　9、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　10、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基

　　11、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

　　12、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　13、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　14、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　15、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　16、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

　　17、視責(zé)任為美德。

　　18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　19、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　20、教師要融于師生的相互理解中。

　　21、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基

　　22、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　23、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

　　24、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。

　　25、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶

　　26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　27、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　28、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。

　　29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　30、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　31、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　32、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　34、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　35、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　36、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　37、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　38、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　40、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　42、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　43、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

　　44、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　45、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

　　46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　47、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　48、教是為了不需要教。……就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！~圣陶

　　49、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　50、心靈塑造的最佳工程師。

　　51、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　52、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。