- 相關推薦
2025年教師節手抄報名言警句（精選100句）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸優秀的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言的類型多樣，你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的2025年教師節手抄報名言警句（精選100句），希望對大家有所幫助。
1、師者，所以傳道，授業，解惑也�！啤ろn愈《師說》
2、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
3、務學不如務求師。——楊雄
4、圣人無常師�！n愈
5、經師易遇，人師難遇。——司馬光
6、舉世不師，故道益離�！谠�
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
8、學貴得師，亦貴得友�！普�
9、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
10、隨風潛入夜，潤物細無聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ㄌ疲├钌屉[《無題》
12、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》
13、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
14、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——〖清〗鄭燮
16、溫故而知新，可以為師矣�！墩撜Z》
17、當仁，不讓于師。——《論語》
18、事師長貴乎禮也，交朋友貴乎信也。見老者，敬之；見幼者，愛之。有德者，年雖下于我，我必尊之；不肖者，年雖高于我，我必遠之。慎勿談人之短，切莫矜己之長�！浴蹲详栔焓献谧V》
19、朱熹注：“三人同行，其一我也，彼二人者，一善一惡，則我從其善，則我從其善而改其惡焉。
20、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
21、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
22、教師的春風，日日沐我心。
23、一位好老師，勝過萬卷書。
24、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
25、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、一日為師，終身為父。
27、片言之賜，皆我師也。
28、師者，人之模范也。——楊雄
29、使教育過程成為一種藝術的事業�！諣柊吞�
30、行是知之始，知是行之成。——陶行知
31、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
32、君子藏器于身，待時而動�！�
33、興學之本，惟有師范�！獜堝�
34、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
35、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
36、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭
37、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
38、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
39、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
40、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
41、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
42、捧著一顆心來，不帶半根草去�！招兄�
43、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
44、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
45、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
46、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
47、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌�！笾亳R
48、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
49、為學莫重于尊師。——譚嗣同
50、我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！~圣陶
51、言必信，行必果�！鬃�
52、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展�！_素
53、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融�！吞貭�
54、善之本在教，教之本在師�！钣M
55、斯文有傳，學者有師�！K軾
56、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
57、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。——盧梭
58、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
59、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
60、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
61、一日為師，終身為父�！P漢卿
62、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
63、養體開智以外，又以德育為重�！涤袨�
64、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
65、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。——張伯苓
66、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
67、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
68、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
69、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
70、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
71、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富�！死�
72、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
73、少年進步則國進步�！簡⒊�
74、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞�！�
75、人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
76、從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點，與眾不同的孩子�！K霍姆林斯基
77、最有價值的知識是關于方法的知識�！_爾文
78、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生�！招兄�
79、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
80、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學�！招兄�
81、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導�！~圣陶
82、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。——葉圣陶
83、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
84、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
85、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法�！R梭
86、教學的藝術不在于傳授本領，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
87、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
88、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
89、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導�！K霍姆林斯基
90、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
91、學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為這種發現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質和聯系�！ɡ騺�
92、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！K霍姆林斯基
93、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
94、天才可貴，培養天才的泥土更可貴。
95、一位好老師，勝過萬卷書。
96、一日為師，終身為父�！P漢卿
97、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。
98、一日為師，終身為父。
99、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
100、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行�！獔@斯金
【教師節手抄報名言警句】相關文章：
名言警句07-02
勤儉節約手抄報內容精選：名言警句220句10-12
負責任的名言警句 誠信的名言警句負責任的名言警句英語11-25
名言警句：勤奮讀書的名言02-18
軍旅的名言警句01-09
寬容的名言警句精選02-11
堅持的名言警句02-07
愛情名言警句02-07
勵志名言警句02-09
孔子的名言警句02-18