明天的作文

時(shí)間：2025-11-12 09:52:00 明天我要投稿

明天的作文【共10篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的明天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文【共10篇】

明天的作文篇1

　　回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳印！展望明天，你將要留下奮斗的腳印！

　　回首昨天，你早已留下的腳印！

　　也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對(duì)于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會(huì)留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會(huì)留下畏縮不前的'腳印；有的人，會(huì)留下半途而廢的腳印；而你，會(huì)留下什么樣的腳印？

　　其實(shí)，你會(huì)留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會(huì)是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會(huì)是后悔的腳印。

　　面對(duì)今天，你剛剛留下的腳印！

　　今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。

　　面對(duì)難題，我們要留下刻苦鉆研的腳印；面對(duì)提問，我們要留下從容不迫的腳印；面對(duì)知識(shí)，我們要留下百學(xué)不厭的腳印；面對(duì)求學(xué)，我們要留下不恥下問的腳印；面對(duì)……

　　展望明天，你將要留下的腳印！

　　明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會(huì)發(fā)生什么，明天你會(huì)留下怎樣的腳印。

　　但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會(huì)更好的展望與明天。

　　回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！

　　面對(duì)今天，你應(yīng)該留下努力的腳印！

　　展望明天，你將要留下奮斗的腳印！

明天的作文篇2

　　在人們的生活中，現(xiàn)在的今天或許做了自己不滿意的事情。覺得非常的丟人現(xiàn)眼，可有些人覺得……自己今天做的事情或許是對(duì)明天的一個(gè)鼓勵(lì)，讓明天一直成為……

　　今天，在課堂上說話了，被老師罵了……心里很不是滋味，覺得自己今天當(dāng)眾被罵，大家一定會(huì)嘲笑自己，不敢面對(duì)大家，躲起來，不想讓大家嘲笑自己；害怕老師把自己今天上課說話的事情告訴家長。可是有些人并不是這樣想的，他們認(rèn)為今天上課說話被老師罵，那是應(yīng)當(dāng)?shù)模驗(yàn)樯险n說話，是他們的錯(cuò)，老師就是在糾正他們的錯(cuò)誤，他們認(rèn)為今天犯錯(cuò)了被老師糾正了，明天一定不會(huì)這樣，因?yàn)榻裉斓腻e(cuò)誤，讓明天不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，他們認(rèn)為明天永遠(yuǎn)會(huì)比現(xiàn)在的今天更好，永遠(yuǎn)的明天都會(huì)比現(xiàn)在的現(xiàn)在還要好，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的明天所犯出的'錯(cuò)誤，你在今天犯出了，被糾正了，明天就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　雖然在明天不會(huì)犯今天所犯出的錯(cuò)誤，但依然有些人會(huì)很擔(dān)心，因?yàn)槊魈焓且庀氩坏降模@些上課說話被老師罵了的學(xué)生很擔(dān)心明天究竟會(huì)不會(huì)被請(qǐng)家長，家長究竟會(huì)不會(huì)來到學(xué)校，也擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)犯出同樣的錯(cuò)誤。而這些并不擔(dān)心老師罵了，被請(qǐng)家長的人雖不擔(dān)心被請(qǐng)家長，不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，但他們依然很擔(dān)心，因?yàn)槊魈煊肋h(yuǎn)是讓人們意想不到的。

　　永遠(yuǎn)的明天依然在人們的腦海之中，明天，任何人都希望能夠到達(dá)明天，因?yàn)槊魈旎蛟S會(huì)有好事發(fā)生，在，明天永遠(yuǎn)是意想不到的，明天或許好事也或許有壞事，人們驚喜又害怕，永遠(yuǎn)渴望著明天，渴望見到明天，渴望見到明天究竟是什么樣子的？永遠(yuǎn)的明天誰也不可能會(huì)知道。

明天的作文篇3

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，各種社會(huì)進(jìn)步的弊端都日益顯露，而環(huán)境問題更是面臨的最嚴(yán)重的問題，環(huán)境問題造成的人生存環(huán)境的質(zhì)量下降，地球的自然環(huán)境危乎及危，大氣污染，引發(fā)的酸雨、飲用水的水質(zhì)問題等更是一些亟待解決的問題，不僅如此，環(huán)境惡化引發(fā)的疾病更是時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命，使我們時(shí)時(shí)刻刻都出在危險(xiǎn)中。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。

　　第二，物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現(xiàn)端倪。

　　第三，腎結(jié)石增加，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測，到20xx年，將新增泌尿系統(tǒng)結(jié)石患者220萬人。

　　第四，外來傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會(huì)使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。

　　第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風(fēng)減少會(huì)加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。

　　而且，現(xiàn)在的各種重工業(yè)都在飛速的擴(kuò)展著規(guī)模，如汽車換代的的時(shí)間進(jìn)一步縮短，而且汽車的價(jià)格也在隨著同行之間的競爭而日益降低，相對(duì)于此，越多的.人擁有了卡車、轎車，而有車人更多的想得是油的價(jià)格與自己的享受，對(duì)于環(huán)境問題是只字不提，當(dāng)享受的時(shí)候，汽車的尾氣無限度的排放著，環(huán)境也隨之變得惡劣，這無異于自己創(chuàng)造問題讓自己嘗試，自作自受。因此，我們更應(yīng)低碳生活。

　　首先，低碳，意味著減少二氧化碳的釋放，降低各種工業(yè)碳的釋放量，對(duì)于這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我們是可望不可即的，我們不能去禁止國家重工業(yè)中碳的排放，不能去禁止科學(xué)研究中對(duì)碳的釋放，更不能去讓汽車不釋放碳，不使用含碳的原料，讓車實(shí)現(xiàn)全部的低碳，但是在我們?nèi)粘５纳钪校吞嫉纳睿鰝€(gè)文明碳的人是再簡單過的，上學(xué)、上班時(shí)多做幾次公交車，騎自行車，每天節(jié)電節(jié)氣，熄燈一小時(shí)……等，這些都是我們觸手能及的事，

　　但是只要堅(jiān)持，微不足道的時(shí)也會(huì)變得偉大，所以，讓我們從今天開始吧，低碳生活，低碳鑄造明天的美好，讓我們的明天充滿希望！！

明天的作文篇4

　　每天，媽媽準(zhǔn)時(shí)把熱騰騰的飯菜端上來，雞鴨魚肉樣樣齊全！我總是張口就吃，從未想過這個(gè)話題——明天吃什么。

　　從古至今人類吃過的東西有多少？

　　遠(yuǎn)古時(shí)代，人們以樹葉、野菜充饑。自從有了火，人們就開始打獵吃動(dòng)物。直到今天，人們還在殘忍地捕殺各種動(dòng)物。

　　讓我們想想恐龍時(shí)代吧！開始，只有素食恐龍，大家相處是多么和平。但是，自從有了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍了肉食恐龍以后，一切都變了。肉食恐龍把素食恐龍吃完了，便開始自相殘殺，自己吃自己的同類。

　　恐龍的`結(jié)局大家都知道是怎樣的，難道我們?nèi)祟愐惨媾R這樣的災(zāi)難嗎？不！

　　現(xiàn)在有許多動(dòng)物已經(jīng)由于人們無情的捕殺面臨滅絕的災(zāi)難，如：、老虎、狼、獅子、野兔、熊、金絲猴等等許多可愛的動(dòng)物已經(jīng)倒在了人類的餐桌上，變成了某些人炫耀的資本、所謂的“身份”的象征。試想一下，如果有朝一日人類把地球上所有的動(dòng)物吃完了，那么下一個(gè)盤美餐是否會(huì)變成我們?nèi)藗冏约貉剑?/p>

　　想到這里，我不由得倒吸一口氣，這難道就是將來人類面臨的災(zāi)難嗎？

　　所以，我在這里奉勸所有吃野生動(dòng)物的人們：不要再把你們貪婪的手伸向無辜的與我們?nèi)祟愐粯佑性诘厍蛏仙鏅?quán)利的所有野生動(dòng)物們！

明天的作文篇5

　　昨晚一下自習(xí)我倒頭就睡，可感覺還是很累……恍惚間，聽到室友的聲音：“快起床，剩十分鐘就七點(diǎn)啦！”我迷迷糊糊地想：“這家伙說什么呢？七點(diǎn)？”我認(rèn)為他在開玩笑，因?yàn)閷W(xué)校要求我們六點(diǎn)坐進(jìn)教室，稍超過一點(diǎn)兒時(shí)間，就會(huì)有老師來敲宿舍門，哪容得我們睡到七點(diǎn)！果然，他又說：“哦，錯(cuò)了，是六點(diǎn)！”我睜眼前心想：又是重復(fù)的一天！我用極快的動(dòng)作起床、洗漱后，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)了教室。

　　剛坐定就聽同桌問：“今天的早讀是什么？”（又是這一句）我瞥了一眼貼在桌角上的課程表，回道：“英語。”（又是一樣的內(nèi)容）嗅了下教室中沉寂一夜的空氣，有點(diǎn)聞不慣，我便打開了窗戶（又是一樣的舉動(dòng)），不禁感慨：“真是重復(fù)的一天！”讀書聲傳出窗外，黑暗將寒風(fēng)從窗口灌入。靠窗的幾個(gè)女生禁不住冷，不滿地對(duì)我抱怨：“能不能關(guān)上窗戶？真冷！”我故作深沉地嗤笑：“溫室中的花朵，連點(diǎn)兒寒風(fēng)都受不住，如何完成生命的蛻變？”說完，我扭過頭去，眺望幽邃的黎明前的黑寂的天空。今天立冬，不曉得今天的日出與昨天有何差別。昨天是早操之后才日出的吧？可一分鐘后，地平線（說“山平線”更準(zhǔn)確）便透出一圈微弱的光，我看到山頭如獸脊般綿延。

　　五分鐘后，包裹教室的黑暗有了被驅(qū)散的跡象，地上的銀霜也開始耀眼。

　　十分鐘后，我已能看出天邊的云是青色的。

　　十五分鐘后，垂天之云泛起了紅潮。

　　二十分鐘后，漫天金光暈散開來。

　　終于，第一縷金光刺破地平線，那么耀眼，那么活潑，它一出現(xiàn)，整個(gè)天空便是任它馳騁的江山；它是那么強(qiáng)烈，像一簇金色火焰，燃著了天，燃著了山，燃進(jìn)了我的心中，讓我為之深深震撼。我不就像那輪太陽嗎？現(xiàn)在在題海中拼搏不就像太陽被烏云遮住嗎？剎那間，我的胸中被斗志填滿，情緒高漲。

　　立冬，意味著將迎來一年中最寒冷的季節(jié)。可這陽光，卻迎難而上，用滿身的金光、滿腔的斗志、滿腔的'熱血克服了一切艱難困苦，現(xiàn)出身來了。

　　我轉(zhuǎn)回身，開始朗讀英語課文。那原本生澀的英語單詞，此時(shí)似乎變得順口起來。我不禁大聲念了出來。即使不流暢，即使偶爾會(huì)念錯(cuò)，可這又算得了什么呢？我認(rèn)真地讀著，陽光照在身上暖暖的。原來我的生活如此幸福！

　　“明天的太陽一定還是這樣的！”我堅(jiān)定地想。是啊，蠟燭可以照亮世界，讀書可以點(diǎn)亮人生，手握英語課本，我不禁大聲喊了出來：“我相信我的未來不是夢！”

明天的作文篇6

爺爺奶奶姥姥：

　　你們好！明天就是老人節(jié)了，但還是有些許遺憾：今年見不到你們了。由于爸爸只能星期五歇班，所以想要見到你們是一件困難的事，對(duì)不起，爺爺奶奶姥姥！明天就是您們的節(jié)日了，所以，我想多為您們的同齡人做點(diǎn)事，雖然見不到你們，但是心意還是一樣的，你們肯定會(huì)原諒我吧？

　　記得曾有一次在一班十分擁擠地公交車上，一位頭發(fā)花白的.老人顫顫巍巍地上了車。上車時(shí)，前面的人們總是盡量騰出空間，讓出一條小道，老人走過去，已經(jīng)感動(dòng)的閃著淚花。而后面的人們雖然也是騰出空間，但是眼神中滿是鄙夷和不滿。而且沒有一個(gè)人給老人讓位。走到最后面，老人竟直接被夾在了人群中，連個(gè)扶的地方都沒有。沒有人騰位，沒有人在意，你推我搡，老人不得不尷尬的站了好幾站，還差點(diǎn)到站下不去。

　　爺爺奶奶姥姥，你一定想讓我做前面的尊重老人的人，而不是后面那種對(duì)老人很不滿的人吧？

　　明天，我也許會(huì)幫助老奶奶們看看孩子，也許會(huì)幫他們過馬路，買東西，也許會(huì)讓他們坐在我的自行車上休息一下，爭取做一個(gè)尊重且?guī)椭先说娜耍瑳Q不會(huì)去做對(duì)老人不屑一顧的人。

　　明天是您們的節(jié)日，我記得。我還要努力，讓每一天都變成老人們幸福的節(jié)日！

　　您們的孫女

　　楊雨欣

明天的作文篇7

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，會(huì)是什么樣子的呢？

　　明天的我，也許是個(gè)老師。老師的職責(zé)是神圣而光榮的，但也是辛苦的，我要努力做一個(gè)不怕困難，關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、對(duì)工作負(fù)責(zé)的好老師。

　　我對(duì)學(xué)生不存在偏見，我不主觀地認(rèn)為這個(gè)同學(xué)聰明或者那個(gè)同學(xué)太笨或者壞，我要耐心的引導(dǎo)他們，也許有同學(xué)不認(rèn)真聽講，在下面畫畫呀、睡覺啊，講小白話啦，吃零食啦，還有做其它的事情啦！我發(fā)現(xiàn)以后，不會(huì)一味地批評(píng)他們，而可以耐心的講道理給他們聽，用一些他們可以接受的態(tài)度、言語、語氣來教導(dǎo)他們，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間多發(fā)展自己的興趣愛好。

　　我會(huì)把學(xué)生當(dāng)成自己的好朋友，讓自己和他們?nèi)跒橐惑w，用心去和他們交流，這樣，他們就不會(huì)覺得老師離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。如此一來，學(xué)生們就會(huì)告訴他們的心里話，以便于我及時(shí)了解他們的思想、動(dòng)力，及時(shí)改正自己教學(xué)中的缺點(diǎn)，使自己的工作做到更好……我的'想法很多很多，總之，我要使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

　　也許，明天的我不是一個(gè)老師，但這并不要緊。

　　明天，當(dāng)我成為一名農(nóng)民的時(shí)候，我要用勤勞的雙手去描繪農(nóng)村的藍(lán)圖！

　　明天，當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，要將用自己的智慧去挽救別人的生命！

　　明天，當(dāng)我成為一名設(shè)計(jì)的時(shí)候……

　　不管明天的我將干什么，我都將努力奮斗、辛勤勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、拼出一片天地。明天，不久的將來，當(dāng)你見到我的時(shí)候，看到的是將是一個(gè)自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮斗的我，一個(gè)充滿夢想、光茫四射的我，一個(gè)為祖國建設(shè)添磚加瓦，有一份熱、發(fā)一份光的我，這就是明天的我。

　　明天的我，要嘗出檸檬的甜！

　　明天的我，永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄！

明天的作文篇8

　　親愛的明天的你：

　　落日余暉慵懶地躺在我面前的書桌上，我提筆想寫一封約定的信與你，筆尖卻長時(shí)間在紙上頓住。我這才發(fā)覺思緒早已凝結(jié)成了一團(tuán)漿糊，我對(duì)我們間的承諾迷惘地?zé)o從入手。

　　一道突如其來的光芒跳躍著從墻角射出，我一頭霧水地靠近，竟在一陣眩暈后到達(dá)了一個(gè)寬大的辦公室。整整一面又高又大的落地玻璃窗展示著窗外鱗次櫛比的瓊臺(tái)玉宇，以及那耀眼奪目的成片的霓虹燈。

　　此刻夜幕已降臨，朦朧的月光灑在純白書桌旁的一位俯首看文件的女子的面容上。她抬頭如招呼友人般讓我坐在對(duì)面的一把轉(zhuǎn)椅上，似全然不對(duì)我的“從天而降”感到驚訝。

　　我坐下，專注地打量著她，在腦海中搜尋她的身影，但卻以失敗告終。她似乎看出了我的疑惑不解，微笑著說：“我是一位翻譯。”

　　“翻譯？”我喃喃自語，腦中莫名的熟悉感一閃而過。

　　“是的。”她拿起手邊剛才注視著的文件，遞到我面前的桌上，“看，我的工作便是翻譯諸如此類的文件，以及在中外企業(yè)合作面談時(shí)做口譯等。”

　　我拿起文件，定睛一看，剎那間瞠目結(jié)舌——密密麻麻的英文字母整齊地排列著，但在一串串的單詞中，幾乎都與我素不相識(shí)。我不禁訝異地脫口而出：“如此艱巨的工作，你是怎么完成的呀？”

　　她莞爾一笑，不疾不徐地抿了一口咖啡，答道：“首先擴(kuò)大詞匯量、廣泛閱讀固然是必須的，其次扎實(shí)的.雙語知識(shí)亦是翻譯工作必不可少的素養(yǎng)，還有虛心求教、勤于實(shí)踐、不斷進(jìn)取等條件，等待著你一步步地尋找、提高。有了這些，翻譯工作即可相比原先更加得心應(yīng)手了……”

　　我尚未開口，便再次陷入了眩暈之中。朦朧間，我依稀聽見她的聲音：“我，是你夢想中的自己。”

　　睜開雙眼，我這才明白原來這只是南柯一夢。不，做一位翻譯不會(huì)僅僅是夢想，而是不遠(yuǎn)的將來！我幡然醒悟，混沌的頭腦終于慢慢清醒，我唇角的弧度漸漸上揚(yáng)。

　　明天的你啊，我們?cè)嗉s笑看春花秋葉，追尋夏蟬冬雪，但此時(shí)，新的約定就此起航——為了追逐夢想，請(qǐng)你同我一起，合理安排時(shí)間，心無旁騖地學(xué)習(xí)，同時(shí)全面發(fā)展。請(qǐng)抓住迅速從指間流逝的光陰，爭分奪秒地做有意義的事情，努力奮斗，向著夢想的方向，前進(jìn)，沖刺！

　　我即將步入初二的殿堂，學(xué)業(yè)的難度與作業(yè)的多少將會(huì)瞬間上升好幾個(gè)層次，不遠(yuǎn)處的中考亦是不容小覷。今天的我就要開始全神貫注地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，重點(diǎn)關(guān)注薄弱科目，擴(kuò)大知識(shí)面，為下個(gè)學(xué)期鋪路；請(qǐng)明天的你延續(xù)我的努力，讓我們攜手為更好的自己而拼搏！

　　自信的笑容跟隨你我，勤勉的汗水陪伴你我，充實(shí)的歡愉追隨你我。請(qǐng)將我們的約定銘記在心：為了夢想，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，力爭全面發(fā)展，打造更優(yōu)秀的自己！

明天的作文篇9

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時(shí)間一晃就過去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞洠屓瞬幌肴鍪帧Ｈ丝傄鎸?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的'幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑溃挥懈矣诿鎸?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖。期待明天!