明天的作文10篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　“明日復明日，明日何其多。學習過程中，在被外界物質所誘惑的同時，一定會產生“明天再學也不遲”的念想，但卻沒有想過，還會有多少明天會等著我們呢？

　　把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時的快感所吸引，卻不考慮做事的結果。這既是我的生活狀態。

　　月考過后，成績并不理想。最后剩下大概一個月時間，我還會像從前一樣嗎？把手頭上學習的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問我玩了什么？為什么覺得好玩？我卻一無所獲。只會為自己找借口：有的'是明天。知識可以明天學，作業可以明天做。可惜，這樣的明天會有一個什么結果暫且不說，今天過得累，過得煩，過得了無生趣。自己心靈深處失望不堪，萬分懊悔，卻又欲擺不能。

　　老師的聲聲告誡，父母的語重心長，似乎對我毫不起作用，我卻義無反顧地放任時間的流逝。

　　我把這些在成長道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風。左耳進，右耳出，毫不理會。仍一直往大風吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！

　　黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時間不會為我暫停，明天不會等候我，不要總以為明天多的是，永遠不會有盡頭的到來。什么意想不到的事都有可能發生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼，明天就可能未必真的會再來到了。

　　所以，要懂得珍惜每一個明天就得學會做好每一個今天，要把每個明天看做今天去對待，把從前那個自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉，做好每個今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂著！

明天的作文 篇2

　　明天，快要來了卻永遠也來不了；明天，等待它它卻送來了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……

　　高一了，我幸運地過了中考，進入了高中，開始了我的有一段求學生涯。

　　我充滿自信，來到了高一，剛開始的時候，我很認真，不荒廢時間，起初學習很優秀，隨著時間的推移，在很多新事物的沖擊下，認真學習的意識開始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來越多了，然而學習的時間卻越來越少了，成績越來越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過的很開心，不知覺間，高一的時間就結束了。

　　進入高二，我開始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學習。

　　于是，我為自己制定了一個很完善的學習計劃，希望哪一個學習計劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的多，每次聚會過后都提醒自己要學習，可當下一次的聚會開始前，我總會看一下學習計劃上的'任務，然后心里對自己說：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務不上來。”一個個的最后一此過去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時間就這樣不留痕跡地過去了，我開始迷茫了，在我迷茫的時候，高二輕輕地對我揮揮手就過去了。

　　再次的開學了，我們進入了新的教室，在進入新教室的那天，有同學感嘆說：“時間過得真快啊，現在才發現，我們都已經高三了。”

　　看著進入了高考倒計時的高三，再看看著這時同學們的臉，那一張張熟悉的臉，已經不再向高一時那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……

　　這時的同學們，聚會少了，孤獨多了；時間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考漸漸的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可總是看不清，前方的路，充滿了迷霧，我不斷地問自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒有到來，這時我才猛然清醒，明天是不會來的，永遠都不會，永遠……

　　我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個明天呢，只有使今天充實，實務，有意義，才會有明天的基礎。

明天的作文 篇3

　　美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。

　　是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。

　　父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。

　　在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。

　　在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態度及話語對待我，我都會在這些態度及話語反思自己的行為，讓自己在發生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。

　　在我這個小家庭里，我也會用我的`行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。

　　用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！

明天的作文 篇4

　　看到這個題目，你也許會有相同的有感而發：明天，太陽還不是從東方升起，從西方落下，可思考中的你又何曾意識到，明天的到來就意味著今天得結束？

　　明天是嶄新的起點，人生又一條嶄新的起跑線。生活中，許多人卻茫茫地活在昨天，覺得昨天有許多事，許多的活兒沒做好，用今天得時間來對昨天的事懺悔。有的人卻截然相反，幻想著明天該做什么事，才能為社會做貢獻，怎樣從一個不起眼的人成為令人矚目的歌星或影星，貧窮的人們則幻想著什么時候天上能掉餡餅或攀龍附鳳，一夜間變成大富翁。可誰都沒有注意到在他們空想的時候，時間也在流逝。時間不等人啊！就這樣，寶貴的今天又給浪費了。

　　昨日之日不可留，過去的就讓它過去吧！不要苦苦懊悔，也不要癡心妄想著石頭會變成金子。石頭當然不可能變成金子，但也需明白：石頭也該有石頭的使命，去不斷磨練，或成為建筑體的一小部分，或成為公園的.踏腳石，這就是石頭。平凡而偉大的驕傲。我們必須牢記：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。偉人之所以能成就大業，對社會作出貢獻，是因為懂得把握今天得一分一秒，絕不白白浪費。我們應該明白：明天的太陽照樣東升西落，新的明天也將會到來。但只要我們多珍惜時間，不教一天白過。盡我們的責任：把握一分一秒，勤奮學習，積極進取，取得優異的成績。那時，回首昨天，我們不會懊悔；展望未來，我們也會有信心戰勝一切挫折、困難，過一個有意義的人生。

明天的作文 篇5

　　暮然回首，我一直譜寫著傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……

　　也許，一提到這個節日，每一個人心里頓時想到自己的爸爸，腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學會了很多……

　　黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應該樂觀、堅強地面對這個世界，這個世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽光起來，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸。回想到這里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！

　　所以，在這個幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點心，最后把點心和茶放在袋子里帶到學校給爸爸。不管點心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛！

　　想著想著，我不經從柜子里拿出已經包裝好的鋼筆，摸著那光滑的表面，幻想著那溫馨的畫面，我落淚了，那是幸福的象征。可是在開心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時刻不能舉行成功；我害怕在那一天會有什么意外發生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來；我害怕……

　　好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會發生，因為有幸福的`力量，我堅信在6月18日這一天爸爸一定會幸福，愛會在這一天散發出它獨一無二、幸福的氣息。

　　猛然間，我發現只送禮物太單調了，嗯——還能加一點設么開心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無二的溫度……現在的我不經說了一句“真的好幸福！”

　　不知不覺中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會兒，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水，在此時此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽那幸福的眼淚。

　　我要對著天空，對著白云，對著花朵，對著小草發誓：我要讓爸爸永遠幸福、快樂！

明天的作文 篇6

　　風雨俱靜，天山共色，水與藍天的結合，乃天下獨絕。

　　水，你擁有母親的胸懷，魚兒是你的小寶貝，而你現在，已不再像以往那樣，那么寵你的小寶貝了……

　　水，是我們的母親，你以前是那樣的美麗，可現在，丑陋已成了你外貌的全部。你的臉上飄滿了白色的垃圾袋，你原本芳香的氣息已經消失了，取而代之的而是一陣陣的臭氣，原本清澈的湖水已混濁不清，你已經不再是原來的你。

　　曾經的你，是那樣的美麗，魚兒和蝦兒在你懷抱中暢游，他們是那么的快樂……人們也在河中嬉戲，一切都是那樣的美好。你那白凈的面孔上沒有一絲污垢，美麗得讓人著迷，使人情不自禁地想要贊美你。風兒輕輕吹過，你便露出了恬靜的微笑，甜甜的酒窩讓人陶醉，你的兒女歡快地游著，魚兒躍出水面，呼吸著新鮮的空氣，這是多么和諧的畫面。

　　但是現在，你的臉上漂浮著魚蝦的尸體，湖面上飛著一大片蚊子和蒼蠅，湖水是那樣的渾濁，浮萍肆虐地生長著，以至于造成了魚蝦的死亡。這一切的'罪魁禍首是誰？是誰讓我們的母親淪落至此？是你自己嗎？當然不是，是可惡的人類，是我們自己傷害了我們的母親，看，很多廠家，為了節省資金，把污水排入了河中；人們也把你們當成了垃圾箱，隨意拋灑垃圾，一陣陣的臭氣，引來了一大群一大群的蚊子和蒼蠅，人類呀，我們居然做出了如此傷天害理之事。

　　原本活潑的魚蝦已奄奄一息，魚兒翻著白色的肚皮，蝦兒拼命掙扎，最終也沒能從死神那兒逃回來，看著他們的尸體，一陣心酸涌上心頭……

　　人類呀，醒悟吧，讓湖水恢復往日的清澈，讓魚蝦回到母親的懷抱，讓我們行動起來，保護水資源，讓放生的魚苗得到健康的成長，讓他們暢游、繁衍后代，讓我們的明天更加美好！

明天的作文 篇7

　　昨天還在嗎昨天已不在昨天的歲月已永遠不再回來還有多少人在昨天的故事里徘徊有沒有人還在回味一段發生在昨天的告白那些灰飛了的無奈是那么虛偽而且蒼白還在為昨天的傷痕而流淚吧

　　所有的人在昨天都象春花一樣嬌艷過誰知一把夏夜的火燒光了所有破碎的春夢夢醒了，轉個身子不再遙望遠去的痛苦經歷把那些沒有完成的理想扛在肩膀到秋野里來放飛

　　今天，讓我們一起去觀賞剛剛離去的夏天布置的美麗風景去秋枝上采擷期待了幾十年的相思果秋天的霞光已將我們的年齡染紅思念也跟著紅了整個相牽的臉龐

　　是誰在秋霞映紅的江面撒著魚網，打撈昨日遺失的甜蜜許是合歡的.魚兒偷吃了今天的幸福一尾尾活蹦亂跳的水生靈就成了漁夫的歡笑

　　今夜，月光如水清輝下推杯換盞的影子暢飲著屬于他們的瘋狂醉了好去夢里喚醒明天的清晨于啟明星的方向揚帆明天的希望與醒著的夢去明天又把今天翻唱

　　每一個昨天都成了今天的記憶每一個今天都成了明天的昨天每一個明天都成了今天的起跑線我們就這樣從昨天小心翼翼走到了今天的寬敞從今天的醞釀走向明天的輝煌在每一個今天里踏著昨天的足跡走向明天每一個明天都是清醒后的今天所以，人生不要再迷糊好好把握今天別讓今生留下遺憾

明天的作文 篇8

　　曾經你向我承諾過去的未來，現在我還你一個我們的明天。

　　初識的秋日，北京還和夏日一樣熾熱，頭頂上萬里無云，整片大地從早起就被烤著，校園里的樹依然茂密，朝陽映在樹葉上又是一片春的景象，生機、翠綠。銀杏樹下的蔭翳更像是清涼的世界，大家都趁著自由活動的時間擠在那里享受唯一的陰涼。蟬還在叫，同學們熙熙攘攘。光線順著樓頂灑向角落的水池，我盯著那道能看看得清清楚楚的陽光出神。我的一個朋友拉著你走了過來，你用稚氣的語氣對我說：“她說你叫輕輕，我們以后一起玩吧。”你帶著盛夏的活躍和躁動，也帶著初秋的一絲清涼，就這么出現在我的世界里，一晃就是八年。

　　有時候我會想，八年是好久好久啊，比我現在活的半輩子都長；有時候我也常想，我那么小的時候，是怎么清清楚楚地記住我們的初見；以前的我會在夢里夢到和夏一樣活潑的你和我奔跑；現在我也會在夢里遇見秋一樣的你，閃著光的眼睛對我講述著我們的故事。

　　小學在我們單純的快樂和幼稚的嫉妒心中分分合合度過。一路走來幾次有可能面臨的分別沒有讓我感覺到危機，直到我們長大，到有了第一個文憑才被打破。我從未感受過分別的心情，那是一種算不上難受也算不上痛苦的東西，但是讓人感覺窒息。

　　有一晚我們去了誰的生日聚會，后來我被允許去你家留宿。那天很晴，晚上也難得有很多星星，初夏的夜是有些涼爽的.，和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小蟲子已經開始叫喚，街邊的擠滿人大排檔和小店鋪都點亮了彩燈。我們并肩走在回家的路上，不知怎么說起了你給一所中學遞的簡歷，我突然感覺腦袋有些空。那時一所很棒的中學，別人都覺得整個年級只有五六個能進到那里，而我是被期望派位的無名小卒，那就意味著我們有大半可能是離別。一陣微風吹過，清爽的風似乎夾雜著些刺骨，眼前的繁華已漸漸變為冷清，我們都沒有說話。我停下腳步駐足仰頭觀望，只是一片深藍無窮無盡地吞噬著我，一絲發亮的星光都不見了。你打破沉默對我說：“我向你承諾，我們不會分開，永遠都不會，我會用盡所有辦法的。”我仿佛看到了六歲的那個你，雙影重現，一樣的稚氣但堅定。簡簡單單的一句話，帶著夏日的魅力和秋天的沉穩，恍然間我的星空又回來了，一半映在你眼里，一半掛在深藍色的幕布上。

　　后來我拿到和你一樣的艷紅色錄取通知書時，我在想，你像夏天又像秋天，總能把我的冬天變成春天，現在我還給你一個承諾，未來將是我們的明天。

明天的作文 篇9

　　懂得感恩方知幸福，只有這樣才能使冰封的世界春暖花開。小學三年級時發生過的一件事讓我一直幸福著，你想知道是什么嗎？

　　那是一個傍晚，天上下著毛毛細雨，一大一小的兩只燕子在馬路上玩耍。突然，一輛大貨車呼嘯而過，不幸發生了，只見那只小一些的燕子躺在馬路上，被車軋死了。不一會兒，燕媽媽飛來了。燕媽媽好像還不知道小家伙死了，嘰嘰喳喳的，好像在說：“孩子，孩子，你睡在這兒干什么呢？快起來，跟媽媽回家”。還不時的用翅膀拍拍小家伙，想讓小家伙醒過來，可是小家伙毫無反應。

　　過了一會兒，燕媽媽似乎知道了，可它仍不相信死神就這么輕易的將自己的孩子帶走了。于是它不停的'用翅膀撲打著小家伙，還不時的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想著，用疼痛來叫醒小家伙，想著一定要救活自己的孩子……

　　突然，我看見燕媽媽停止了撲打，嘴里發出尖銳的鳴叫，它一定在埋怨老天爺，為什么搶走了它的孩子。它跳到小家伙身上，撲打著翅膀，它一定想把小家伙帶走。可是它已經老了，怎么能帶著小家伙飛行呢？終于，它獨自一人飛走了，它也許會找同伴幫助自己，也許是去找燕子醫生來救這奄奄一息的孩子……

　　這是多么感人的場面啊！羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，而我眼前的這兩只小燕子，表現出來的親情是多么令我感動。我的媽媽又是多么的愛我、疼我，長大后，我一定要好好地孝順她們，不辜負她們的養育之恩。

明天的作文 篇10

　　從小到大，我的童年都是一個樣子，除了下著滂沱大雨的荊棘小路，再也沒有其他美麗的風景了。但是，我一直堅信：陽光總在風雨后，走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后，一定會是布滿玫瑰的平坦大路。

　　我一直記著在書上看見的那一句話，永遠忘不了，因為是哪句話使我從此樂觀起來。“經過風雨的洗禮，才能看見最美的彩虹。”是啊，走過困難，以后一切就都好了。

　　在逆境中堅強地微笑，似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般，盡管天寒地凍，卻綻放出美麗的花朵。我堅信，我不是一顆枯黃的'小草，我是一朵花，一朵開在寒冬臘月的梅花！

　　8歲父母離婚，10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過，我沒有落下晶瑩的淚珠，只是笑笑，把苦咽進心里。

　　8歲，9歲那兩年，媽媽常回來看望我，噓寒問暖。可是，媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉；可是，媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。

　　望著媽媽離去的背影，小小的我總是淚流滿面地喊：“媽媽，不要走！不要走！媽媽，別走……”車上的媽媽回過頭來，望著哭成淚人的我，擠出了一絲虛假的笑容：“媽媽不能不走啊……”車開走了，我呆呆的望著，臉上留下來冰涼的液體，是……淚水。

　　10歲的時候，我習慣了面對那背影，車一走，我這個大孩子就開開心心地去找人玩，或看書了。從10歲那年起，我幾乎再也沒有落下一滴淚。我想：我終于學會堅強，盡管有一種冷血的感覺！

　　我想：二姑沒說錯，她說，這孩子抗急躁能力強！

　　我想：我知道我會堅強了，那么明天的陽光一定很燦爛！

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