明天作文

時間：2024-09-30 18:43:55 明天我要投稿

（精）明天作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的明天作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精）明天作文

明天作文篇1

　　那些曾經(jīng)的話語觸及回憶。

　　我說:我們以后會很幸福的是么。你說:是阿會這樣一直永遠的幸福。

　　我說:我們以后住大房子，你不要上班。我養(yǎng)你一輩子。只要我每天回家時有個大大的擁抱。你說:恩你走之前還要來個深深的親吻呢。

　　我說:你說我要死了你怎么辦阿。你說:那我跟你殉情，沒有你我怎么活阿。

　　可是，曾經(jīng)說好的一切呢。風悄悄的尾隨著時間把一切都吹散了。永遠拼不回以前的樣子了。

　　感謝虛偽的背叛過我的人，你教會了我很多。

　　我曾天真的以為你們就是我的天。我的世界。原來在這個世界里，除了親情什么都不可以相信。

　　感謝你，讓我知道了世人的虛偽丑陋。

　　感謝你，讓我了解了社會的殘酷。

　　感謝你讓我明白的種種。

　　只是，再也不要這樣了。真的很傷人。

　　謝謝你們我的朋友。

　　謝謝你們我的朋友。在我最痛苦的`時候陪伴我的人。你們都說了同一句話。濤，就算世界上的人都不要你，都背叛你，別擔心，至少還有我。

　　謝謝你們。我很欣慰。

　　明天，依舊可以對著世界微笑。

　　濤，你是最堅強的不是么。十八年來什么事困住你了么。沒有。你一定可以挺過去的。那么，連這事都挺過去了，以后的你，必定是個無比強大的人吧。忘了吧。我永遠是個強大的人，沒有事可以絆倒我。加油，活回以前。

　　明天，我依舊對著世界微笑!即使，是一個人在微笑!

明天作文篇2

　　把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的云彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過眼云煙;明天雖有無限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無飄渺的夢幻，夢幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。

　　只有今天，才是真正存在的時段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會百花吐艷，后天則會碩果滿園。

　　清醒的`人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨。無悔。無憾。因為生命屬于大家只有一次，時間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個人來講，得以生存的只有現(xiàn)在——過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價值之物。

　　清醒的人生可能是一種不幸，因為它會充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會無怨。無悔。無憾。因為生命屬于大家只有一次，時間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來，以備不時之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個人來講，得以生存的只有現(xiàn)在——過去早已消失，而未來尚未來臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價值之物。

明天作文篇3

　　站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上，我總會不由地想起可愛的故鄉(xiāng)，想起那些勤勞的鄉(xiāng)民，想起華發(fā)斑斑的父母。

　　還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的'是山風；還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農(nóng)人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢，還有那片月光下與小伙伴們跳長繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲，甚至爭著搶著搖落一地的紅棗，鄉(xiāng)野上開滿一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開始整好行裝，乘列車北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。

　　就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險，前路還很漫長，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動了出征的槳，就不會更改當初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽。

明天作文篇4

　　明天將是詩意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

　　詩意盎然的明天，我可以獨自徜徉在廣闊無垠的田野，沒有成群結(jié)隊的歡樂也沒有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥語花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時的彎鉤弦月，聆聽著浪漫平凡的和風細雨，欣賞著萬類霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路，輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩意。

　　刻苦艱辛的明天，我會埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動的筆尖在紙上掠過，畫下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯處劃過，帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽徐徐的光芒灑在身上，留下點點活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點點光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時心底的緊張，計算時心底的糾結(jié)，解決問題時發(fā)自心底的喜悅，不知不覺，在這平凡的乏味中竟涌出快樂的'清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過來的知識，擁抱刻苦。

　　感恩回報的明天，我會在茶幾前默默的守候，聆聽父母回來時的敲門聲，倏地站立，前去開門，腦海中回想起父母對我日夜的操勞，清晨起來的第一口飯，夜晚到家的聲聲問候，溫暖我的心脾。我將會捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時給他們溫暖；我將會用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報這些年來對我的愛，從牙牙學語到現(xiàn)在的操勞無疑讓他們佝僂了幾分，我會緘默著，對他們回報，擁抱感恩。

　　我與明天自己的約定，是詩意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！

明天作文篇5

　　看完《20xx》，我的心仍然在咚咚的狂跳。那世界末日的恐怖場面仍歷歷在目，是我不寒而栗。

　　狂跳的心平靜后，不得不思考這樣一個問題：假如沒有明天，那么今天的我該做些什么呢？假如人生分為昨天、今天、明天的話，那么沒有明天就相當于沒有未來，那今天的一切努力，不都付諸東流了嗎？答案是否定的，即使沒有明天，我們也不能因此頹廢，應該好好把握住今天。假如沒有明天，我好想夢回三國。

　　不是因為那里有血腥的戰(zhàn)場，不是因為那里有無畏的勇士，而是因為他——諸葛亮，一代天驕，智慧的化身。他的才情讓我羨慕，他的英勇無畏讓我敬佩，以他為鏡，我才知自己是多么渺小，多么的無知。假如沒有明天，我想回家，多陪陪我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵犓麄冊V說我的頑劣，聽他們細數(shù)，我獲得的一個又一個榮譽，聽他們講述我生病時的危險、他們的憂慮……

　　假如沒有明天，我會花幾個小時寫作，用我笨拙的.文字，記錄下我短暫的際遇，重新審視榮辱得失與成敗興替……假如沒有明天我會給知心好友道個別，對他說聲謝謝，因為他告訴我驕兵必敗；給尊敬的師長發(fā)條短信，因為他們授予我知識，教我做人的道理。最后，坐在窗前或者靜靜的躺在床上，望著窗外的景色等待末日的來臨……一切都顯得飄忽不定。其實，不管有沒有明天或者明天究竟明天是什么樣的，重要的是把握今天。讓每個今天都有意義，這樣才不會后悔。

　　好好珍惜今天，珍惜每一件事，每一個人，每一句話，一個眼神……那你將發(fā)現(xiàn)今天的美好與幸福一起綻放！

明天作文篇6

　　月渺渺，聽風低吟，我自相顧無已語，任歲月流逝，踩著破碎的迷茫，閉上眼簾，醉在月色，深陷于風，落入紛紛的疑問——

　　對于學子，最緊張的，莫不過是夏日，因這夏日，這樣那樣的小考、大考，接踵而來。而在一個又一個的夏天的風雨中，我們悄悄長大了，踩著青春的尾巴，開始遺忘美麗的童話。漸漸地遺忘，那個最初的自我。總是在與人交談之時，總會不時地無厘頭地來一句：你是誰？你到底是誰？然后便是一直地問個沒完，現(xiàn)在一想，反過來——我是誰？一時之間竟如平時其他人一樣答不上來，也覺得有點莫名其妙。如此淺顯！我是誰，我只能是我。我想大多數(shù)人的回答多是自己的名字，因為在人的印象里，人的名字與自我是相等的，我等于名字的.觀點深入人心。一直認為上了高中便能擺脫那平淡的流年，沒料到高中只是初中的無限放大版，每天的忙碌及周而復始的生活規(guī)律，常常讓我忘記——我是誰？我在干什么？應該干什么？

　　夏日生出淺色的根須，梔子花在一寸一寸的光影升溫中徐徐綻放。青春，猶如鐵軌上呼嘯的列車，一晃而過。夢想與現(xiàn)實之間，是我的存在。在年少的我看來，仿佛隔著滄海桑田，我在那之間，是老師的學生，是父母的期盼，是同學的朋友，是……但我呢？我去了哪里？

　　看到那抹春光，獨自綻放在寂靜角落，隨意又安然，細細地訴說著馨香的以往。被白熾燈耀得發(fā)白的臉，筆記密麻交替的參考書，散發(fā)著墨香的試卷，大拇指上被磨出的繭子，這是我嗎？我想是的，雖然很累，但充實而溫暖，也很滿足。其實“我是誰”的答案并不是確定且必要的。人生，可隨意些，不必糾結(jié)于某些細節(jié)中，人便可快樂些。

　　倘一定深究，我只能說，我是我。若非要加上修辭的詞語，只能回答是一個不斷前進的正踏行于青春路上的追夢人。

　　風在捕捉夏日的氣息，時光為我們準備了驚喜，時光走向最完美的音符，在青春的倒影中獨行，動人的背影中，有一個我的存在。溫柔的光覆上微閉的眼簾，寂靜的心墻上，藤蔓輕繞——過去的我、現(xiàn)在的我、未來的我，相逢淺笑，見證明天與以后的不同。

明天作文篇7

各位老師、家長、同學們：

　　大家好！

　　我是劉雅茹同學的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會，更要感謝的是老師多年來對孩子辛苦的培養(yǎng)。說來慚愧的是，我總感覺對孩子的教育，我沒有老師們付出得多，再次對老師們說一聲：謝謝了！

　　在這里，我簡單地談一下自己教育孩子的一點心得體會，不到之處，請老師和各位家長們指出。

　　我總覺得，孩子生下來就像一張白紙，而父母家長們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長們用心一點一滴地去描畫。身教大于言教，榜樣的力量是無窮的，孩子最初是從我們的身上學到為人處事、學習、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對生活，藉此去影響自己的孩子。

　　每個孩子都有自己的個性和特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，加以激勵和鼓舞，會使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對周圍的事物充滿著好奇心，喜歡問個為什么，我盡量引導她從書中或者電腦上找到答案，她養(yǎng)成了愛看書的習慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識的營養(yǎng)。我常和劉雅茹說，我的愛好是“行千里路，讀萬卷書”，孩子當然對外面精彩的世界充滿向往，有了時間和機會，我就會帶著孩子出去走一走，孩子的眼界開闊了，結(jié)合到書本上學到的知識，孩子對事物的觀察和認知能力增強了，寫作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動活潑起來。

　　有時我們做家長的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當孩子想和我們說些什么的時候，有時會簡單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個人認為，和孩子做朋友，平等地交流，對孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長和發(fā)展。

　　做為孩子的家長，我們都有著“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認為，孩子的'任務就是學習，抓緊時間學習，不要在別的地方浪費時間。應試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學生，社會適應能力很差，所以我覺得對于孩子的教育來說，情商的培養(yǎng)比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵她多參加學校組織的活動，學會和同學、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫，我給她請了一個很好的老師去學習，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學習時的專注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂。

　　怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學問，一個很長的話題，我希望能和大家共同來探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

明天作文篇8

　　在自己出生的那一天，仿佛就奠定了以后的每一步成長。而每成長一點，每往前走一步，仿佛都會離那遙遠的“明天”更近一些。

　　在我小時候，“明天”這個詞似乎已經(jīng)成為家常便飯，成為了我懶惰的“關(guān)鍵誘因”：

　　“我明天一定完成任務”

　　“我明天一定去上學”

　　“明天我一定會自己起床”

　　……

　　每當我幻想長大以后的我，幻想著美好的未來時，“明天”似乎成了“關(guān)鍵主角”：

　　“說不定就在明天，我就會成為一個大明星！”

　　“說不定就在明天，我會成為一位偉大的作家！”

　　“說不定就在明天，我便會成為一位了不起的科學家！”

　　……

　　對于這些幼稚的想法，現(xiàn)在的.我已經(jīng)嗤之以鼻。可是，不知不覺中，“明天”這個詞已經(jīng)失去了它的色彩，變成了一個“關(guān)鍵用詞”：

　　“明天是不是周末啊？”

　　“明天出去玩唄！”

　　“明天的作業(yè)記得按時上交。”

　　……

　　不知為何，我們仿佛越長大就越單調(diào)，越長大就越空洞。是為什么呢？

　　在曾經(jīng)的“三年困難時期”，人們每撐過一天就會看到明天的曙光。在那個時候，明天這個詞不知有多少人不敢奢望，不知有多少人把它當成希望。或許，我們可能永遠都不會理解他們當時的困苦、艱難，但是，我們也要永遠期待明天，期待這載滿希望的明天。

　　記得在一次測驗中，一向成績名列前茅的我竟然掉到了三十多名左右。那次，我很難過，很羞愧，知道名次后，更是恨不得找個地縫鉆下去。在回家的路上，我忍不住悲傷地哭了起來——要是爸爸媽媽知道了，一定會很失望的。這時，我的好友發(fā)現(xiàn)了我，來到我的身旁。

　　“怎么了？”

　　“我……我考得特別……特別差……爸爸媽媽會特別失望的……”

　　“這樣啊……你想，這次考試你發(fā)揮失常，因此沒有考到理想的分數(shù)，只要你繼續(xù)加油，努力學習，下一次考試你一定會考到好名次的！想想明天，一個新的開始，發(fā)生的一切都是未知物，自己的道路自己做主，你一定會成為理想的自己！”

　　是啊，想想明天，似乎就沒什么了，一切都是新的、未知的，只要自己努力，就一定會擁有屬于自己的人生！

　　“明天”，代表希望，代表生機，這是一個美好的象征。它是一種向往，一種寬慰，一種目標。每當我們失落時，抬頭想想明天，一種暖暖的感覺便會在你心頭分散，讓你寬慰，讓你安心，身邊的一切便會美好起來……

明天作文篇9

　　“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳的排放量，減少對大氣的污染、減緩生態(tài)惡化。

　　哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓更多人對人類當前的生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各地仍對減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個詞幾乎得到了各國人民廣泛的認同。

　　200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、已是不爭的'事實。12月8日，世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高1。9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。面對這樣嚴峻的情況，我驚呆了！我決定立刻行動起來----把草稿紙用滿，隨手關(guān)燈、及時拔掉充電插頭。天氣不是很熱時就不開空調(diào)。提醒媽媽把淘米的水留來洗菜。洗澡時腳下放個盆，接流下的水，用來沖馬桶。我知道塑料袋不好降解，就在爸爸媽媽出門買東西時遞上環(huán)保布袋。以前我們用完電視、電腦只關(guān)機而不關(guān)電源，這樣電就被白白浪費掉了，現(xiàn)在只要我發(fā)現(xiàn)就會拔掉插頭。我還在電視旁邊貼上了便條貼，提醒家人關(guān)閉電源。

　　我覺得雖然我能做的事情微不足道，但是只要付了一份努力就是好的。

　　讓我們一起加油吧！低碳，為了世界的明天！

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