（精品）明天的我作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的明天的我作文，希望能夠幫助到大家。

明天的我作文1

　　“啊嗚~~”，我伸了一個懶腰，“睡得好香啊！”咦！我怎么在一個黑洞洞的地方？“有人嗎？”我大叫。可從喉嚨里發(fā)出來的卻是“吱吱吱”的聲音！“555~~~”我這是在哪啊？”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一絲亮光！“這下有救了！”這樣想著，我便往那邊跑去。到那里一看，竟然是一個洞口！我高興地鉆了出去。哇！怎么好像來到了大人國一樣？這時，一個非非非常大的男人從我身邊走了過去。咦？那不是我爸爸嗎？他怎么長這么大？還是我變小了？我奇怪的.往一個特大的穿衣鏡前一站，天那！我差點沒叫出聲來！站在鏡前的分明是一只灰不溜丘、賊頭賊腦的小老鼠嘛！這怎么可能呢？正當(dāng)我迷惑不解的時候，背后突然傳來媽媽的尖叫聲：“啊！老鼠！”說著就揮起掃帚來打我，真是“大義滅親”啊。害得我上竄下跳，左躲右閃，折騰了好一會才躲到衣柜下面。突然，一只爪子伸了進來，準(zhǔn)確無誤的把我抓了出去，我定睛一看，原來是我養(yǎng)的小貓咪咪！要是在平時，我一定會快活的叫一聲“咪咪”。可現(xiàn)在我不能。因為我十分清楚我現(xiàn)在是一只老鼠！咪咪張開大嘴要咬我，這個時候我才知道世界上最討厭的不是老鼠而是貓。算了，聽天由命吧。于是，我被咪咪吞了。

明天的我作文2

　　想成為一個在弟弟妹妹眼中，頂天立地的姐姐已有九年之久。現(xiàn)在媽媽的預(yù)產(chǎn)期只有30多天了，雖是還有無數(shù)個明天，但對于長達這么久的期待，也不過只是今天到明天這么短罷了。

　　小寶寶會像誰呢？也許像媽媽有一雙大眼睛，也可能有像爸爸，有銳利的眼神，但不管怎樣他都是我最愛的那個弟弟或妹妹。

　　他是弟弟還是妹妹呢？如果是妹妹，在她來到這個新世界時，我會給她一個巨大的擁抱，沒辦法，誰叫她是我最期待的那個人呢！弟弟的話，我想我也會激動地跳起來，當(dāng)他睜開他的眼睛，我一定會被他眸子的清澈和純粹所震撼到，我想我會上前抱住他，看他不安分地動著，或乖乖地、靜靜地躲在我的懷里。我會將他（她）的.出生昭告天下，我會用一切辦法：微信、qq……記錄他（她）的生活中的點點滴滴，在他（她）未來的某一天，指給他（她）看，這就是你小的時候。

　　明天，也許我在他（她）旁邊的時候，他（她）還沒有我一半手掌大的小手會死死地抓住我的手指，就像當(dāng)年我死死抓住我媽媽的手指一樣，雖然可能每一個孩子都一樣。但誰叫他（她）與我是獨一無二的呢！他可能并不可愛，剛出生不久像一只小猴子，我一定會笑出聲，因為我知道他（她）一定會是健健康康，就像九年前的我所想的一般。畢竟有我九年的祝福和期盼，夠他幸幸福福的！同時，我比他（她）大好多歲，足以在他（她）天地里頂天立地，去當(dāng)一個無所不能的超人，去保護和照顧他（她）。

　　我等待這一天，已經(jīng)太久太久了，如果一聽到他（她）出生的消息，我可能會沖進去，去看看九年的夢想變成了一個怎樣的孩子。

　　明天，我將成為姐姐，未來因為他（她）變得更精彩，我會盡我所能當(dāng)一個好姐姐，就像當(dāng)時我媽媽對我一樣……

明天的我作文3

　　20xx，即將過去。這一年里，我遇到了許多。給明天的自己，

　　20xx，迎面而來，20xx，已成為過去。何必讓昨天的煩惱，掩蓋住今天的情趣。我承認(rèn)20xx，我傻過，我失落過，我悲傷過，我哭過，我被別人看不起過。但我同樣，也笑過，也快樂過，也玩兒過。我很欣慰，但我唯獨沒有放棄過，也許我該選擇放棄。

　　上帝既然沒有給我，多么聰明的腦子，也沒有給我多么美麗的'姿態(tài)和多么富貴的家庭。但他，給了我非同一般的堅強與自信。無數(shù)次的受挫，無數(shù)次的想放棄。最后，還是站起來，往前走。有一次，班長問我哪兒來的那么多自信，我說了一句，也許人失敗的次數(shù)多了，當(dāng)然自信也就多了。

　　我曾經(jīng)告訴過自己，100次跌倒后，101次站起來時，也不會再次在那里跌倒。

　　最后，送自己一句話，再苦也要忍一忍。

　　20xx我許我快樂，我許我幸福，我許我自信。

明天的我作文4

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶。讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是我期待明天】

　　真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會有什么事呢？

　　在五年級下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有時候冷靜地想一想，其實該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過去的生活中吧！一切都已經(jīng)過去了，眼淚能彌補什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說：“眼睛要長在前面，是因為人總是往前看，向前走的。”這句話給我?guī)�來了很大的震憾。所以，才使我深知：對事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個脫離過去的自己。

　　對于明天，我是一問三不知。可在明天來臨之前，我已經(jīng)為未知的'明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級，可是要做足十二萬分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識。因為在六年級不論語文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點課外的思考題，如果不及時做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個字――努力。我相信，在這么長的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會看到不同的我！

　　為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯。我在這等你，美好的明天！

明天的我作文5

　　“咚……咚……。”隨著放學(xué)的腳步聲，我被洶涌澎湃的人群“沖”了出來。和以前一樣，我開自行車鎖，隨后就坐在車上面看著那飄落的樹葉呆呆的想：“明天這樹葉將會在那里呢？”

　　也許還在這個地方；也許被風(fēng)吹得漫天飛舞游覽“整個世界”；也許隨隨著風(fēng)吹到某一個小角落，無人知曉……“我的明天將會在那里呢？”是否還重戲著今天的作息？是否像樹葉一樣被理想的傳送到遠(yuǎn)方？是否……我懷著一種憂思離開了校園……

　　回到家后，我依然在思考著這個問題：明天我在那里呢？我寫作業(yè)的時候，爸爸說：“明天啊你哪也不去依然在這里，快寫作業(yè)吧！”我鋪床準(zhǔn)備睡覺的時候，媽媽說“明天啊你在床上，快睡吧，明天該遲到了。”

　　不！我的明天不平常！明天是人生的`新起點，帶著朝氣蓬勃的心情去完成理想的一小步；明天是鼓勵自己的時候，遇到困難在心中說：“我能行！”；明天是一縷曙光照出屬于你的金色道路。哦！明天我在這兒！

　　不知不覺中我竟做了兩個夢，是關(guān)于我問題的夢。明天我將在田野里走著人生道路：我走在田埂上，小心翼翼地看著腳底，身體搖搖晃晃像不倒翁一樣，我不幸摔倒了，忍不住哭時，放眼望去：還有那么多路等著我走；還有那么多知識等著我去學(xué)習(xí)；還有那么多快樂等著我去分享。與其在原地像懦夫一樣在原地哭還不如重新站起迎接下一個挑戰(zhàn)。我在心里說：“一定要爭氣！你一定行！。”

　　明天我將在爬山：我一小步一小步的爬著，我氣喘吁吁的呼吸聲、樹葉沙沙作響和秋天的風(fēng)合成了一首交響曲，我在這首交響曲中慢慢攀爬。我疲憊到了極點，我還差幾步了。但是我沒有任何力氣再爬上一步了。剛要放棄，我聽見這首交響曲對我說：“一定要爭氣，你能行！”我重新振作起來，邁向下一步……

　　明天在哪里？就靠命運了。命運是掌握在我們自己手中的擁有遇到挫折的信心，就不怕海浪。明天的明天……我終會完成跋涉，完成了夢想，然而這一切都是一句話：明天我在那里呢？

明天的我作文6

　　時間像一個一直走著卻停不下來的老人，雖然他走得很慢，但是誰都無法令他停下步子歇一歇。歲月不饒人，人生就是每個人手中都握著一把沙子，這把沙子是你這輩子所有的時間，如果你珍惜了，它不會流失的那么快；如果你不珍惜，它就會像流水一樣離開你。等到手中的沙子從掌隙中跑完時，你才知道這一輩子就這么一恍惚地從眼前、從耳邊、從掌隙中溜走了！

　　我是一個跟很多女孩子一樣的女生，我喜歡幻想、喜歡多愁善感。有時，我會看著一些東西發(fā)愣；有時，我會突然傻乎乎的大笑；有時，我也會為電視中的.悲傷情節(jié)而哭泣。

　　有時，我會想明天我會在哪里，明年我會在哪里，是否朋友都已遠(yuǎn)去，是否家人還在身邊。

　　我無法預(yù)知明天，我不知道明天的我會在哪里，世事無法預(yù)料，因為它經(jīng)常會給人帶來意想不到的“驚喜”。

　　我還是想問：“明天我會在哪里。”盡管這個答案是一個未知數(shù)。

明天的我作文7

　　最近做事情越來越拖拉了，明明定好了該什么時間完成什么事情，到后來攢了一堆的事情都沒有完成，這逼著我要我往絕境去呀！

　　我之前制定的學(xué)習(xí)計劃2.0版本已經(jīng)不起作用了，這不，新制定了一個升級的版本，把第二天的具體時間做什么事情一一列舉出來，就等著我拿紅筆在每一件完成的事情后面劃勾了。

　　第二天打算早上七點起床，看一會課外書，清醒清醒腦子再開始元氣滿滿的一天。但是這一天晚上我還是熬夜了，雖然手機上定了好幾個鬧鐘，但沒有一個是可以叫醒我的，我真的是屬于起床困難戶啊！這早上沒起來，這升級版的計劃也被打散了。

　　為了克服這一困難，我決定晚上早點睡，把手機的鬧鈴調(diào)到最響，并把手機遠(yuǎn)離手能觸摸到的地方，第二天鬧鈴響的`時候，只能起身去關(guān)了，只要我能起來，那就離成功不遠(yuǎn)了。說干就干，第二天我還真醒了過來，按照這一天的計劃都打滿了，頓時感到完成任務(wù)的愉悅感和幸福感。

　　為了不讓這一良好的習(xí)慣就此消失，我開始與每一個明天都有一個約定，并未這一約定努力著，讓我們一起努力吧！

明天的我作文8

　　人的冬天，我的明天

　　其實是可以想象的。

　　當(dāng)雪萊寫下那句“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？的時候，是忍受著怎樣的饑寒交迫的窘境，借凌晨的曙光，才得以在稿紙下寫下這些句子。

　　簡單的二十六個字母，拼湊出表面華麗的抒情，而實在有直指人心的力理，好像證人拿出底牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面揭出來給你看。而睿智背后是無法想象的苦難，它以詩人的孤獨為宿體，用無數(shù)個身心疲憊的冬天來換取那面世界的鏡子。

　　而人們回報他們的卻是不理解、鄙夷，作為溫暖織物中醒來的他們，更喜歡假象來騙自己，既然真的那么不堪，倒不如不看，當(dāng)夢境被詩人所破壞，他們又不得不逼迫制造更大的'謊言，逼迫自己不要去相信真相。而詩人，自然是被當(dāng)做瘋子一般的存在。

　　在冷落中更加地孤獨，仿佛苦修者般行走在不為人知的黑暗里，他們是以這樣的心情去記載下血淚的吧，也是這樣去渴望黎明，渴望春天。

　　有這樣一個自己。

　　暑假的時候足不出戶，除了必須的聚會，也要撐著遮陽傘去。迫切等待畫來臨時車廂內(nèi)的冷氣 ，或者是一整天在家中，沒日沒夜地聽歌，玩游戲，直到自己也對電視劇里的你的我感受不了，才會支著筆面對作業(yè)發(fā)呆。

　　聽到窗外傳到落雨聲。確實，按照自然法則在熱了那么多天之后該來一聲雨來解暑，可它對于我，似乎沒有任何意義，泠氣但凡人在就會開著，也得過空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水感到丟臉。

　　因此沒有對這“天恩”報以多么大的感激，來一來都一樣，我都是一個溫度。

　　渴望春天的冬天和一個溫度的夏天。

　　而歷史也是那么公平的。既然詩人們生前得不到理解，那就讓他在后世流芳吧。而我們這些中庸之輩呢？就同潮水中的水滴，卷入滔滔的大海，你知道有那么一片海叫“人民”，你不會知道我的存在。

　　“在早晨的寒冷中，一只覺醒的鳥，更接近真理，而我和我的詩，一起下沉。”

明天的我作文9

　　花壇里的草任然是那么生機勃勃，教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊，學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語……六年了，我在這里度過了六個春秋！明天，我將告別小學(xué)，走進另一個學(xué)校。心中不知是喜是憂。

　　六年前，我牽著媽媽的手，躲在她的身后，既好奇，又膽怯地對這個新環(huán)境東張西望。后來，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我，走進了教室。我的小學(xué)生活展開了第一張畫卷……在老師的教導(dǎo)下，我拿到了第一張大紅獎狀，我梳著兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了臺，用稚嫩的.雙手喜滋滋地捧起獎狀，在人群中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時的我不明白老師為什么笑，我想，那應(yīng)該是贊許吧。現(xiàn)在，我明白了，那是欣慰的笑容！親愛的老師，您是否還記得，我犯錯時，您叫我到辦公室，我心里忐忑不安，低著頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒有責(zé)備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。后來，我在一次測驗中考了滿分。您摸著我的頭說：“不要驕傲，再接再厲。”不要驕傲，再接再厲！這短短八個字，伴隨我度過了六個春秋，每當(dāng)我獲得榮譽時，這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！

　　明天，我就要走進中學(xué)，在那里獲取更多的知識。老師，等到我長成參天大樹的那一天，我一定會再來看您，向您真誠地說一聲：“謝謝您，我親愛的老師！”

明天的我作文10

　　六月的歌，悲傷而寂寞，學(xué)校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

　　舊時的回憶，還未來得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味，便已經(jīng)封鎖在時光的地牢。轉(zhuǎn)眼間，離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實。

　　是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考，這就是學(xué)生必須的功課，學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒有學(xué)識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經(jīng)意間地觸動了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會上立足。

　　已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué)，已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員，我逃避不了現(xiàn)實，我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”，我是應(yīng)該開心呢？

　　將要面對的，是考試后公布的分?jǐn)?shù)，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

　　我不喜歡華而不實的生活，我不渴望過公主王子般

　　無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘，我不會去憧憬這些根本不可能過上的.童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)�的生活，也許，這就是我為什么從來不反抗家長讓我學(xué)習(xí)、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什么要反抗呢？早就養(yǎng)成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣，因為我怕，最后自己還是庸人自擾。

　　我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見風(fēng)使舵（當(dāng)然不是指全部的，只是個別的）。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生，但我從來不會去奉承老師、

　　不會有意地說老師一句好話，當(dāng)然也不會在暗地里罵別人，我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩，因為他們不會給我壓力，他們給我的是真實的友誼，不會像那些個別在班上成績好的學(xué)生一樣，表面上說我好，其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認(rèn)為那些在班上成績不算好的同學(xué)是差生，盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認(rèn)同，沒有一點兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質(zhì)方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

　　明天，我要畢業(yè)了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”我喜歡這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠(yuǎn)不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學(xué)不盡的知識，一點點地消耗著青春。

　　明天，我要畢業(yè)了……

明天的我作文11

　　誰也不知道明天會發(fā)生什么，但決定事物變化的是我們自己的行動，所以，我與明天的自己有一個約定。

　　明天早上一定要早早地起來，切勿浪費了這么愜意的時間。起床完后要去跑步，至少1000米，早晨時，沒有烈日炎炎，萬物又是煥然一新，草地上散發(fā)著前所未有的芬芳，一陣陣微風(fēng)從我的`臉頰吹過，頓時渾身都有力量。好了，開始跑步了，我的汗水一滴一滴地流下來，我的呼吸也越來越急促，我越來越累，但我不能停下來，跑步就是鍛煉人的意志力，我不能就這么認(rèn)輸，即使再累也要跑完，跑完后我筋疲力盡，但我還是感到很快樂。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我不能將時間浪費在玩上，我要珍惜一分一秒，努力奮斗，我要多看書，增強我的作文寫作水平，我要補缺補漏。還要將初二年所有的書都預(yù)習(xí)一遍，并要把知識都記得一清二楚，能靈活運用，那么我在初二年上課時也不會懵懵懂懂。

　　每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗，再加上其他的家務(wù)與她上班的時間，整天都是忙忙碌碌的，所以我要幫媽媽承擔(dān)這些家務(wù)，我叫媽媽好好休息，以后這點小事就交給我來管。媽媽同意了，但她還時不時地出來看我，我知道，她擔(dān)心我做不好，還會弄傷自己，但是很巧，沒有。

　　現(xiàn)在的人老喜歡幻想，雖然我覺得幻想是最好的發(fā)泄，但一只沉醉于幻想中，那就是白日做夢，一無所有，與其有時間做些沒用的事，不如去用行動來實現(xiàn)。不要管今天，明天，大膽去做，即使失敗，至少努力過，不會留下遺憾。

　　未來有多少個明天?日復(fù)一日，年復(fù)一年，希望明天的我能遵守這約定……

明天的我作文12

　　大人們總喜歡用聽話與不聽話來衡量一個孩子的好與壞。我在別人眼中或許早已不是過去那個聽話的好孩子了，越發(fā)的桀驁不馴，有些年少輕狂的味道。但我真的不止一次的思考過，我的將來究竟是個什么模樣，明天我會在哪里會做些什么。

　　可惜我一個又一個自認(rèn)為很美好的明天在他們的冷嘲熱諷中化作一團泡影，風(fēng)一吹便消失得無影無蹤了。

　　天氣本就不好，而我更是配合著，行尸走肉般游蕩在大街上，抬起頭仰望著陰霾的天空，我感到喉嚨被什么給堵住了，生疼生疼，我深深的吸了一口氣，又重重的吐了出來。是這個城市的空氣中布滿了塵埃么？為什么我的眼眶濕潤了......

　　盡管我知道此時此刻我根本不可能把這個世界看得很透徹，可我仍不死心的用自己朦朧的雙眼注視著眼前這幕車水馬龍：有等候客人的小商販，有在店里繪聲繪色給予她的物品高度贊譽的老板娘，有精挑細(xì)選的顧客，有坐在咖啡廳悠閑的情侶，有火急火燎趕路的行人，還有一些像我這樣漫無目的的壓馬路的人。

　　我無法準(zhǔn)確的給自已一個定位，我不知道明天我將以哪一種身份出現(xiàn)在這個地方。但如果可以希望，我希望我的筆下也可以妙筆生花，寫一本厚厚的書被別人捧在手心，那般的愛不釋手。

　　然而在媽媽看來，我的希望就像是一個天大的笑話，而且是很沒有水準(zhǔn)的那一種，媽媽用她那兩只瞪得不能再大的眼睛盯著我，眼睛里慢慢的閃過一道不可思議的目光：“還寫書呢？別白日做夢了，這次只要你能考上縣一中我就謝天謝地了。”

　　我終于鼓起勇氣正視她的眼睛，對媽媽說，如果你真的想讓我上一中，就讓我學(xué)聲樂。像是早已預(yù)料到一樣，媽媽嘴巴一撇：“咱們家就沒有五音齊全的人！天生就沒有音樂細(xì)胞，你也不是那塊料。”我聽了多么想爭辯幾句，可是我知道沒有用。媽媽的思想就是固執(zhí)，甚至有些封建。記得當(dāng)初我外公要帶我去學(xué)美術(shù)，學(xué)鋼琴，還有我一直熱衷的舞蹈。這些都被媽媽橫加干涉，沒有成功。她總是用老一套的語言闡述著：“你不看看馬上就要中考了，還想在那上面浪費時間，等你上了大學(xué)，沒人管你，你想學(xué)什么就去學(xué)什么。”

　　每每聽到這些話，我就有些欲哭無淚的感覺，上了大學(xué)再學(xué)這些，她難道不懂什么叫晚了么？長大后我連一技之長都沒有。

　　自從上初三以來，我對時間的`概念從過去一天一天的揮霍跨越到如今一秒一秒的垂死掙扎，不停的提醒自己：時間不多了。我眼前一黑就昏倒在地，我看見六月的影子在向我招手，我怕，那不是曙光。

　　我知道所有人都期望我明天會考入一中——這所夢寐以求的校園。可不知，就我現(xiàn)在的成績而言，簡直是比天方夜譚還荒誕。我真的不喜歡密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字串在一起，甚至很討厭那些圈圈角角的東西。那畫面實在只能讓我聯(lián)想到慘不忍睹的車禍現(xiàn)場，頭大的要命連天。明天我在那里，我應(yīng)該放棄么？應(yīng)該按照他們鋪好的路一步一步走下去么？上大學(xué)，參加工作，結(jié)束了么？我不甘這么平庸......

　　誰不想好好學(xué)習(xí)？誰不知道學(xué)習(xí)的重要性？誰不知道當(dāng)今社會沒有文化多么可怕？誰都知道，可誰真正做到了？我糾結(jié)就糾結(jié)在自己一面拼命地說好好學(xué)習(xí)，一面則怎么也安不下心去努力。我深知再多的大道理也無濟于事，更不知道自己整天在做些什么，渾渾噩噩的，我使勁拍了拍一片混亂的腦袋，再這樣下去我就要完蛋了。

　　我像個死人般躺在床上，命令自己的心平靜下來，可我的思緒卻無法安寧，太多的壓力如同破濤洶涌的浪潮滾滾向我襲來，快速地奔騰著。我閉上眼睛，等待被浸沒的時刻，可是他從不會一口水把我嗆死，而是讓我半生不死的繼續(xù)痛苦著。明明不喜歡學(xué)習(xí)，卻還要為了自己的明天逼迫著自己。

　　明天我在哪里？我不知道，但我知道現(xiàn)在我必須為我向往的明天奮斗了，盡管我不喜歡，盡管時間很短暫，可是為了明天，我必須付出一些東西，放棄一些東西，去換取我的明天。

　　那樣，我可以驕傲地確切地告訴所有人包括我自己：明天我在哪里，明天我在我的夢里。

明天的我作文13

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)。

　　明天？是一個什么樣的概念呢？對于正在牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小孩子來說，明天可能是能夠多學(xué)幾句話，多走幾步路，開心就行；對于田徑運動員來說，明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒；而對于初三的莘莘學(xué)子來說，明天就是人生的第一個分岔路口。

　　看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的'現(xiàn)實，逼著去更早的適應(yīng)社會。

　　不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

　　詩圣有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，以后的路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

　　也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會亮到晚上十點才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

　　我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態(tài)，去面對初三，去認(rèn)真的面對人生的分岔路，相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定。”

明天的我作文14

　　啊，不早了，我得去參加科學(xué)大賽。我坐上飛行毯，趕到了賽場大門。只要把子掌按在門上電腦就讓傳輸帶把我送進了電梯。1秒鐘之后：電梯就將我送到了我要去的1000樓。

　　老張一見到我就叫：“老梅，怎么現(xiàn)在才來啊！科學(xué)大賽要開始啦！你們這些科學(xué)家真是的，發(fā)明了飛行工具，自己卻來這么晚，害得我們等老半天。”我笑了笑：“老張，別發(fā)牢騷了，我得去參加大賽啦！”進入大會堂，主席一見到我就說：“你這個老科學(xué)，怎么現(xiàn)在才來，我們都在等你哩！”我聽了，趕緊說科學(xué)大賽現(xiàn)在開始。剎時間，科學(xué)家們七手八腳地做起發(fā)明來。

　　我最先做好一件隱身衣，里面有透明電腦裝置。我一披上它，馬上隱了身。我另外還做了一只筆，是解除裝置。我把站在旁邊的兩個同事一人拍了一下，他們被我嚇了一大跳。老李做好了一個暫停表，他剛一按，地球時間只暫停了一秒鐘，他以為出問題了，哪里知道是被我的干擾機從中攪和了。其他科學(xué)家們知道我隱身以后，趕緊做了掃描儀想找到我。要是被他們找到，我的'發(fā)明就無效了，于是我就趕緊做了一個破壞掃描的儀器。因為我動作快，他們的儀器剛一做好就被我的給破壞了。老唐發(fā)明了萬能遙控器，但是比賽時間已經(jīng)結(jié)束，于是我獲得了這次大賽冠軍，得到了獎金，20xx萬元人民幣。

　　這就是我的明天。為了明天，從今天起就必須開始努力學(xué)習(xí)，否則我的明天將只是一個空想。

明天的我作文15

　　我，是一個垃圾桶，立在城市的飛塵里。

　　我曾經(jīng)還是無憂無慮的，每天都有充足的“食物”，而且還時不時有人給我換上新衣服，那時的生活真是太幸福了，每天我都要開心得合不攏嘴，。

　　……

　　現(xiàn)在呢，我的頭上黏著口香糖，鼻子上吊著一口痰，腳上掛著香蕉皮，一身粘糊糊的、臭烘烘的，好難受啊！好心的人剛剛替我換上新衣服，剛一轉(zhuǎn)身，“啪！”“呸！”“當(dāng)！”各種臟物有投向我。唉，為什么受傷的總是我；愛美之心人皆有之，我也不例外啊！最重要的.是，我現(xiàn)在根本沒有東西吃。你們一定覺得十分奇怪，物質(zhì)文明進步了，廢棄物也多了，為什么我倒成了“非洲難民”了呢？不錯，人口越來越多了，講文明的確少了，你看！

　　那小伙子站在很遠(yuǎn)的地方就朝我扔易拉罐，打得我鼻青臉腫，弄得我身心備摧殘，又痛又餓。以前的笑容，早已離開我，一去不復(fù)返。明天的我，或許就這樣餓死在大街上了。我常常這樣想。

　　我的朋友們，請你們可憐可憐我吧，我現(xiàn)在腹中空空如也，饑腸轆轆，就請施舍給我一些你們不屑的東西吧。我真的好“餓”啊！

　　就在今天，來了一群戴著紅領(lǐng)巾的小朋友來到了我的身邊。他們一個個都拿著勞動工具，有的拿著簸箕，有的拿著抹布，還有的拿著小鐵鏟。他們快樂地唱著歌，為我擦去身上的污漬，還為我干凈爽潔本來的面目，還把我周圍的食物放進我的“嘴”里。

　　沒過多久，整個居民區(qū)的居民都行動了起來。城市立刻就變了模樣，公園綠了，空氣中彌漫著花香，傳遞著孩子們銀鈴般的笑聲；街道干凈了，花壇里盛開了五彩繽紛的花兒，蝴蝶仙子們在上面翩翩起舞，又恢復(fù)了往日的和諧與美好。

　　看到這一切，我頓時笑了，我又變成了一個快樂的垃圾桶。我相信，明天的我，將笑靨如花！

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