- 相關(guān)推薦
明天的優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的明天的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的優(yōu)秀作文1
明天是推開窗即將面對的滿眼風(fēng)景，明天是暴風(fēng)雨急切盼望的七色彩虹，明天是由個(gè)個(gè)音符組成將要連貫演奏的動人樂景，明天是陰暗森林里透過枝葉的那一抹光亮，告訴我們，明媚的陽光就在不遠(yuǎn)處。
別怕耕耘，收獲留給明天；別怕汗水，充實(shí)留給明天；別怕眼淚，歡笑留給明天。沒有今天的積淀，就沒有明天的飛躍。把痛苦與失落在今天品嘗，把期待與憧憬留給明天。
嵇康把他的《廣陵散》留給了明天。悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息，為臨刑的嵇康，為絕響的樂曲。其實(shí)，嵇康早已將《廣陵散》留下了，留給了后人，留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了，飛入每個(gè)人的心間。當(dāng)你擁有寂靜與平和時(shí)，《廣陵散》就漸漸響起了，優(yōu)雅、純粹，從心田緩緩流出，流向明天……
海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞，但她可以依靠觸覺，去感覺淙淙的流水，逗弄嬌嫩的花蕊，親吻真愛她的人的臉頰。她把孤獨(dú)留在了今天，把最真摯的愛與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心間。
徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機(jī)墜毀而消失在天際，其實(shí)不必傷感，作為一位詩人，以這種方式離開人世，一如他想飛的沖動，一如他追尋天邊的渴望，盡管他來不及說什么，但他將浪漫的情懷留給了明天，他化作了“天空中的一片云”，“投影在你的波心”投影在無數(shù)追尋明天的人的波心。
不必為明天準(zhǔn)備太多。只需你平日里用最真誠的言語訴說生活，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待問題，用最熱情的方式迎接挑戰(zhàn)。琴者將不息旋律留給明天，盲者將無限的光明留給明天，詩人將熾烈的詩篇留給明天，你我將美好的憧憬與感動留給明天。
你可以循著森林里茂密枝葉透出的光亮找尋方向；你可以在河畔等那橫跨天際的彩虹；你要將雙手輕放在琴鍵上，準(zhǔn)備彈奏昨天譜好的樂曲；當(dāng)你準(zhǔn)備推開窗的時(shí)候，記得深呼吸，緩緩睜開眼去迎接窗外的晴天。
無限，留給明天。
明天的優(yōu)秀作文2
媽媽經(jīng)常笑，但是對我……
孩子都聽媽媽的話，孩子都纏著媽媽，只不過那是小時(shí)候，我們的小時(shí)候。現(xiàn)在我們長大了，對媽媽的話感到厭煩，喊不掩飾地說，我希望自己的媽媽不要出現(xiàn)，出現(xiàn)在我看電視的時(shí)候，我做作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樗龝f：“又在看電視。功課做完了？拿來我檢查�！薄澳隳軌�?qū)懞命c(diǎn)嗎？這道題錯(cuò)了！”我感到厭煩，非常厭煩！我希望我可以自己管自己的生活，雖然我才13歲，但是我想嘗試！我電視看久了，所以作業(yè)沒做完，我作業(yè)錯(cuò)多了，挨老師批評，這都是我自己造成的，我就會改，這時(shí)候我也不希望媽媽出現(xiàn)在我身邊，我不希望聽到媽媽的責(zé)怪！我期待著媽媽的笑容。
我承認(rèn)，也許我有點(diǎn)不自覺，但是我也不希望媽媽對我十句話后又是學(xué)習(xí)，責(zé)怪，我知道是我做得不太好，可是我會改，每次我一解釋給媽媽的時(shí)候，她總會說：“最好不要當(dāng)著我的面撒謊！”我在撒謊嗎？我沒有！為什么我自己的媽媽連自己女兒的話都認(rèn)為是謊言？就像老虎不相信貓是自己的近親一樣，我為此還偷哭了幾次，我感到媽媽對我的不信任，我感到失望。我想象著媽媽的笑容。
但是就算這樣我的媽媽也不是一個(gè)十分苛刻的人，我媽媽有也喜歡流行音樂，也喜歡明星，也喜歡一些娛樂新聞，也會跟我溝通，但是往往我都會選擇最讓他滿意的答案，不是說溝通是最別致的溫馨，就像代溝上的小橋，但是我和媽媽這
座橋，太虛幻，對面的人根本不能到達(dá)。我試著小心翼翼盡力做好每一件事，我不想聽到責(zé)怪聲，可是每一次的努力好像都是流水，一下就走了。我盼望著媽媽的笑容。
我喜歡看媽媽笑，看她對我贊賞，每一次我花費(fèi)力氣做得很好時(shí)，只換來一句“還行�！蔽也⒉簧萸髬寢尩谋頁P(yáng)，只是出于每一個(gè)孩子都想得到媽媽的表揚(yáng)的心情。我巴望著媽媽的笑容。
我依然相信只要自己做得更好，媽媽一定會露出贊賞的笑容，一直到明天的昨天！
明天的優(yōu)秀作文3
明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開門，我在看電視，沒聽見，媽媽又一聲鶯兒開門。這是我才聽到了媽媽在叫我開門，我去開門了，我打開門一看，我叫了一聲，哇!媽媽說：“怎么了，鶯兒”。我說：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對我的外祖父說：“你也要回國了嗎?你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書房里。只見外祖父慢慢的從廚子里拿出來了一個(gè)盒子，我打開一看，原來是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計(jì)，今天晚上外祖父屋里的燈是不會滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的花�！�
明天的優(yōu)秀作文4
今天是“地球環(huán)保日”，媽媽對我說：“地球一小時(shí)不再僅僅是氣候變化，而是更加廣泛的環(huán)境保護(hù)行動。除了在今天晚上熄燈一小時(shí)外，還要號召大家為保護(hù)環(huán)境做出一個(gè)行動改變。那么，你要做出什么改變呢？“我要承諾“節(jié)約用水，洗過臉的水可以用來洗腳和沖廁所；收集生活廢水用來澆花、洗托布；用過的本子可以把反面當(dāng)草稿本再用；出門不再用一次性用品�！�
熄燈是一種信號，它代表著你對地球的信仰和地球環(huán)境改變的愿望。地球一小時(shí)，真正成為你為環(huán)境改變的起點(diǎn)。地球一小時(shí)，讓我們用行動超越一小時(shí)。
把電腦、電視的屏幕調(diào)暗一點(diǎn)，既節(jié)能又護(hù)眼。中國有3億臺電視，僅調(diào)暗亮度這一個(gè)小動作，每年就可以省50億度電；用完電器后拔插頭，別看這一個(gè)小動作，它既省電又安全，如果人人堅(jiān)持，全國每年就能省電180億度。
我和爸爸媽媽參加過一個(gè)這樣的義工活動。在迎澤公園戴著白手套拿著大黑垃圾袋在游樂場、長廊里撿垃圾。我拿著袋子，在地上撿起一個(gè)個(gè)食品袋、塑料袋、飲料瓶、煙頭......把它們分類收進(jìn)袋子，聽到爺爺、阿姨們的夸獎，我干得更起勁了。休息時(shí)我還拿起喇叭向大家宣傳“熱愛地球，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”有的人看到我們的行動還自覺地加入到行列中。
如果還不愛護(hù)我們唯一的家園，以后該怎么辦？北極熊和企鵝找不到棲息的地方，只能滅絕；冰山融化，海平面隨之上升，一些沿海城市便將被海水吞沒，化為烏有。所以從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)地球公民都應(yīng)該做的。
為了保護(hù)環(huán)境我們還能做許多事情，出門少坐汽車、多騎自行車，多用節(jié)能燈……每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，從身邊的小事做起。為了世間萬物的生存，也是為了我們的明天。
明天的優(yōu)秀作文5
今天我們?nèi)ド洗蟾街锌戳藞鲭娪啊督裉烀魈臁�，我覺得這是一場極為生動而富有教育意義的電影。深受同學(xué)們的喜愛。
故事主要講述了一個(gè)叫米拉的淘氣小學(xué)生，因貪玩跑到地震館，亂動了龍珠，放出了邪惡的“黑震天”，瞬間穿越到了安吉陸地。在樂樂熊和夏娜姐姐的幫助下，打開了畫軸，最終封印了“黑震天”。
而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話：“今天的一切準(zhǔn)備，是為了明天生命的延續(xù)�！闭缬捌o我們展現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)生活中我們有可能會面臨很多不可預(yù)知災(zāi)難，在這些災(zāi)難面前，人類顯得如此的脆弱。但是人類在對抗災(zāi)難時(shí)不能坐以待斃，相反，我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，積極的應(yīng)對，避免更多的傷亡。
比如說我們要多了解關(guān)于地震的知識。而這部動畫片恰好告訴了我們許多地震的知識：“牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢�！边@是地震發(fā)生的先兆。地震發(fā)生時(shí)，要遠(yuǎn)離兩岸陡峻的山川河谷，盡量到開闊的地方躲避。如果身處城市中，千萬不可以亂跑，身體下蹲用書包或手保護(hù)好頭部，也可以躲避在課桌下、講臺旁，開間小有管道支撐的房里。
這些防災(zāi)減災(zāi)逃生的知識，在平時(shí)的教育活動中我們只是從書面知識中獲得淺顯的印象，但是通過此次觀影活動，我們在歡笑聲中有了更為直觀感性的認(rèn)識。
當(dāng)然，我們還從生動搞笑的電影中學(xué)到團(tuán)結(jié)，友愛，互助，的精神！總體來說是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識電影。
明天的優(yōu)秀作文6
在人的一生中，會有許多個(gè)昨天、今天和明天。但無論是在哪一天的舞臺上，主角都是你自己。也許現(xiàn)在，你反省著昨天，演繹著今天，憧憬著明天。也許現(xiàn)在，你與明天的自己有個(gè)約定。
昨天，我望著在講堂上揮灑汗水的老師，心中滿滿的都是羨慕。我渴望有一天能像老師那樣神氣，把知識無私的奉獻(xiàn)給那三尺講臺，用辛勤耕耘，用汗水澆灌，與孩子們一起譜寫未來優(yōu)美的篇章。小時(shí)候，那三尺講臺承載著我的憧憬。
今天，我望著桌子上那摞高高的作業(yè)，心中滿滿的都是煩悶。我似乎要放棄了……怎么辦？難道就這樣放棄嗎？哪個(gè)講臺上的身影又浮現(xiàn)在我眼前，不！我不能就這樣放棄。那個(gè)身影點(diǎn)亮了我心中的希望之光，引領(lǐng)我走出迷茫。我又重新拿起筆，書寫自己的今天�，F(xiàn)在，那摞作業(yè)承載著我的夢想。
明天，我望著講臺下同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛，心中滿滿的都是激動。我終于站在了這夢寐以求的地方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這節(jié)課，我在黑板上重重的寫下兩個(gè)大字“夢想”。轉(zhuǎn)過身問同學(xué)們“你們的夢想是什么？”孩子們踴躍的舉手回答，他們有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)宇航員，還有的想當(dāng)律師……就在這時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳進(jìn)了我的耳朵“老師，我想和你一樣，當(dāng)一名教師�！甭牭竭@句話，我的臉上不禁浮現(xiàn)出微笑。當(dāng)年，我不是也有過這樣的夢想嗎？長大后，那一雙雙眼睛實(shí)現(xiàn)了我的理想。
縱使時(shí)光匆匆，我仍不想放棄。今天，我與明天的自己有個(gè)約定：我要做一名老師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)。
明天的優(yōu)秀作文7
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。--食指
人活著，不是為了去擔(dān)負(fù)起這世間的萬千苦難，但要活著，就必須去直面人生。就像余華的小說里赤裸裸的傷痛，卻又蒙發(fā)著生命的綠意，讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺，其實(shí)也是一種令人心碎的美。
痛并成長著。有時(shí)侯會突然感覺人生就是一個(gè)殘缺不全的圓，仿如手中緊握的一面七棱鏡，折射出陽光燦爛的同時(shí)也讓你懂得了夜的深沉。
心會受傷，也能復(fù)原�？墒牵�(dāng)我們一次又一次地爭扎在磨難的面前，在絕望中落淚時(shí)；當(dāng)海子背棄了他“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世解“的承諾，安詳?shù)靥稍阼F軌上時(shí)；當(dāng)海明威放棄了他永不認(rèn)輸?shù)娜松叛�，將對�?zhǔn)了自己的太陽穴時(shí)，去或留，也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個(gè)結(jié)。
很喜歡林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就記住了其中的一段話；“可嘆的是，幸福的可能是今生隨時(shí)可以創(chuàng)造的，而來生，誰知道呢？
心頭的疑惑，傾刻間便土崩瓦解了。自己的路的，注定要自己一個(gè)人堅(jiān)定地走下去，生命的.意義，也只有你才能將它細(xì)細(xì)品味。當(dāng)黑夜輕輕蒙上你的雙眼時(shí)，請相信，明天的旭日并不會因此而停下了腳步，只要你心中還有一絲希望，手握一束星光，我們也能推開身上落滿的黑暗，到達(dá)另一個(gè)新的彼岸。苦難，有的時(shí)侯，真的只是成功的一塊墊腳石。因?yàn)槊魈斓拿魈斓拿魈�，也許，一切都會過去。
今夜，就讓我們安心地入夢，只把一絲夢想的渴望留給明天，是的，明天。
明天的優(yōu)秀作文8
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機(jī)的星球，上面白，綠藍(lán)黃縱橫交錯(cuò)，周圍裹著一層淺藍(lán)色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛的胸懷，哺育出生命。距今200萬年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無聲母親一樣哺昏我們。
漫長的歲月過去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動物我們在口常生活中，已經(jīng)在不知不覺中做了許多對不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒人處理，漸漸成了許多細(xì)菌。日本小小的一個(gè)島國，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項(xiàng)滿120個(gè)人民大會堂，一個(gè)小島國，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國呢?這么大一個(gè)國家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎？
明天的優(yōu)秀作文9
混混沌沌地過了一個(gè)暑假，終于要開學(xué)了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見到新的校園、新的老師、新的同學(xué)；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴床，在網(wǎng)上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學(xué)期總是開始了。
走到校門口，往里看，不禁有點(diǎn)失望，只是一個(gè)普通的小學(xué)校。慢吞吞地走進(jìn)去，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子！要知道我平素最愛的話就是它們啊。走進(jìn)第二個(gè)大門，便看見一座雕像，兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)拿著課本，一個(gè)拿著火箭模型，朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞：努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國爭光，向成功前進(jìn)！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學(xué)，他們都聚在一起講話，估計(jì)是之前在一個(gè)學(xué)校的吧，我有點(diǎn)小落寞，畢竟我一個(gè)人都不認(rèn)識。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時(shí)，不知道誰喊了一聲“老師來了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經(jīng)臉。一個(gè)身影緩緩走過走廊，又走進(jìn)教室，走向講臺。我仔細(xì)一看，居然是個(gè)已經(jīng)年過半百的老師。她雖然年紀(jì)大了，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語文老師：張老師。她把嶄新的書分發(fā)下來，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，雖然話題千篇一律，但我卻聽的十分認(rèn)真。
望著周圍嶄新的一切，我心里自然而然地想起：我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)成為了一個(gè)中學(xué)生，我要學(xué)會管理、照顧自己、不讓父母擔(dān)心。在新的學(xué)習(xí)生活中，我要和大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起奔向美好明天。
明天的優(yōu)秀作文10
你是否發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)事實(shí)，未完成的作業(yè)想象著工整的字跡，對自己說：明天再做吧。漂亮的本子，想象著精美圖案，又對自己說：以后要好好寫......最終，你無奈地發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃好的明天，永遠(yuǎn)會有一大堆新的事情出現(xiàn)，而想完成的，卻空有遐想。
處于幻想中的人哪，請不要再迷戀于“明日”的陷阱中了！因?yàn)槟侵皇菓卸璧慕杩冢?/p>
千百年前的智者，便已勸誡我們“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”，還有那只可憐的寒號鳥，終日哀嚎慘叫，卻不會珍惜現(xiàn)在的一分一秒。
那么，如何才能擺脫“明日”對你的詛咒呢？唯有踏實(shí)�！氨鶅鋈叻且蝗罩保氈晒^不是一撮而就的，它需要你用辛勤的汗水澆灌，無盡的熱心哺育，才能有可能結(jié)出豐盛的果實(shí)。依稀記得那道難題，花了我近三小時(shí)的時(shí)間。為了它，我翻遍所有教參，煩惱的近乎瘋狂，猶如在黑暗中摸索了無希望。好幾次已然停下了 筆，可仍是不甘心認(rèn)輸。終于，我成功了，而收獲的不僅是一道題的解法，更是那份苦盡甘來的喜悅。
毅力，也必不可少。
有時(shí)候，周遭的諷刺更會使你喪失斗志：哥倫布的日心說，被冠以謬論而慘遭火海；詩人屈原，滿腔熱情卻英雄無用武之地，終以投帕羅江來表達(dá)自己的失望;更有一批又一批的志士們，流盡了最后一滴血，為自己的國家而奮斗者。這些人，或許犧牲了卻連一個(gè)名字都未留下，但他們依然值得我們?nèi)ゾ把觥６切┪笕娜�，放棄了對理想的追求。雖然生存了下來，可是心中，因?yàn)槿鄙倭诵拍�，我想，將會終日惶惶不安的吧！
理想，哦，當(dāng)然最重要的還是要有理想。沒有理想，那同牲畜還有何區(qū)別？因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo)，才會有奮斗下去的動力，才會對自己的將來充滿希望。
沒有做完的事情，那就做吧！管他最終是成功還是失敗。誰說，不是么？
明天的優(yōu)秀作文11
魯訊先生說過：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過我身旁時(shí)都會說：“多美麗的綠地��！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過，走的人多了，便成了一條路。
一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過，難道沒看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)
的”的標(biāo)語嗎？這是走來一個(gè)又想從我身上走過的孩子。又來了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見了他就叫住了他說：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會怎么樣呢？你踩在小草身上它會怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說，孩子低下了頭，孩子也收會了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會來踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來，上海的綠地與日俱增，出門見綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無數(shù)條理由愛護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”��！
大家一起來環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
明天的優(yōu)秀作文12
不久的將來，世界上將會出現(xiàn)一座全新的城市──完全采用太陽能作為能源的太陽城。
在這座城市，到處都是藍(lán)色的太陽能轉(zhuǎn)換器，建筑物的房頂在太陽光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒有煙囪，房屋的形狀千姿百態(tài)，有的像彩色的金字塔，有的像正在生長的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽能，還能像瓷磚壁爐那樣慢慢地將熱量釋放出來。
房內(nèi)外安裝有熱交換器，地下室有蓄能器。所謂熱交換，就是把熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽光使太陽能接收器產(chǎn)生熱量，熱量通過交換器被接收或轉(zhuǎn)換而儲存起來。
太陽城居民的生活方式會與眾不同。太陽能轉(zhuǎn)換產(chǎn)生的電流帶動洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)等進(jìn)行工作。由太陽能燒的熱水源源不斷供應(yīng)浴室、廚房。在多云天氣，這些太陽能轉(zhuǎn)換器仍可接收到太陽能。在陰雨天，人們使用蓄能器中儲存的太陽能。
在這座城市，太陽能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽能爐，一個(gè)功率約1100瓦的太陽能爐可把飯?jiān)趲追昼妰?nèi)煮熟；人們出門駕駛太陽能汽車，或乘太陽能電車、太陽能輪船，盡管速度不很快，但沒有任何噪音。人們戴的手表，用的計(jì)算器，馬路上的交通燈，工地上的安全燈，商店里的廣告牌、霓虹燈，用的都是太陽能，人們不再需要為更換電池而煩惱。太陽城里不再有廢氣，太陽能汽車消耗的是干凈的太陽能源或太陽能轉(zhuǎn)換的電源。這些汽車上裝著電池，當(dāng)電消耗完時(shí)，開到“加能站”去補(bǔ)充能量，就像普通的汽車開到“加油站”去加油一樣。只不過這些“加油站”沒有通常的那種油罐，而是一個(gè)個(gè)電源插座，駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不再有煙霧和怪味。
太陽城，沐浴在陽光下的城市，沒有噪音，沒有廢氣，到處是彩色的房屋，不需要為每天消耗的能源付費(fèi)，這是多么美好啊！
盡管要走的路還很長，但新型的太陽城一定會出現(xiàn)。
明天的優(yōu)秀作文13
明天，是嶄新的一切，明天，是對未來的希望與幻想，明天，將是我們美好的珍藏，明天，是每一個(gè)記憶深刻的人。
明天會更好，明天你也許要和你的朋友去郊游，明天你也許要參加某科補(bǔ)習(xí)。而我的明天，是去輔導(dǎo)班，還是去打羽毛球呢？不，這都不是我的明天。我的明天是去觀賞夏季獨(dú)一無二的荷花。每一朵荷花的風(fēng)格都不一樣。我獨(dú)自撐把傘，走進(jìn)高州磅村荷花園，靜靜地欣賞已經(jīng)開了花的荷花，已經(jīng)開了一半的荷花，還有正在生長（萌芽）的荷花。真是高州荷花別映紅啊！有好幾朵荷花挨得特別近，既像一對情侶（CP），又像形影不離的好姐妹（兄弟）一樣。
真是大開眼界啊！看得我眼花繚亂，頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽，照得荷花們既像在哭泣，又像在太陽底下嬉戲、玩耍。再看看對面，可以看見有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著石橋，真是美麗無比呀！那清澈的河流，如同一面玉鏡，照耀著我們。再擰過身看看，美味的食品無處不在，叫賣聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道（佳肴）無處不在。此時(shí)的我，早已陶醉在那荷花中，陶醉在那酸甜苦辣的味道（佳肴）中。
明天，你好！明天會更好，讓我們認(rèn)真對待明天，因?yàn)槊魈焓俏覀兠篮玫恼洳�。明天啊！你好�?/p>
明天的優(yōu)秀作文14
日歷已翻過20xx年的每一天，我們迎來了新一年——20xx年。
雖然在2010年發(fā)生過許許多多的事已成為過去，成為歷史，但是我們不會忘卻。
21世紀(jì)持續(xù)時(shí)間最長的日環(huán)食在東方之國，中國的20xx年1月15日發(fā)生，我們?nèi)A人目睹了那大自然呈現(xiàn)予人們美妙的瞬間。
還記得那年的4月14日7時(shí)49分，青海省玉樹發(fā)生了7.1大地震，頓時(shí)昏天黑地，地動山搖，最后只剩下一片廢墟，一片哭泣。但只要我們的心永遠(yuǎn)連在一起，不論天災(zāi)多么殘酷，我們都能戰(zhàn)勝它！
經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，總會有成功——中國成功舉辦了上海世博會和第16屆廣州亞運(yùn)會，同時(shí)在20xx年溫哥華冬奧會上中國代表團(tuán)奪得首枚金牌……這種種成功與收獲都體現(xiàn)了我們中國在變強(qiáng)！
我們回憶著往事，有的美好，有的凄涼，有的值得驕傲，也有的讓人感到羞慚，必進(jìn)這些只是過去。
20xx，給我們留下了一串又一串完整而踏實(shí)的腳印。作為中國新一代，我們應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)，飽滿的熱情，投入到新一年的工作于學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們擁抱理想，回顧輝煌的昨天，展望美好的明天！
明天的優(yōu)秀作文15
實(shí)在是能夠設(shè)想的。
該雪萊寫下這句“冬地去了，春天還會遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫下這些句子。
簡略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面貼沒來給你瞅。而睿智背地是無奈想象的苦難，它以詩人的孤獨(dú)為宿體，用無數(shù)個(gè)身口疲乏的冬天來換棄那點(diǎn)世界的鏡子。
而己們歸報(bào)他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來的他們，更愛好假象來騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應(yīng)夢幻被詩人所損壞，他們又不得不強(qiáng)迫制作更大的謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩我，天然是被當(dāng)干瘋子個(gè)別的存在。
在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。
有這樣一個(gè)從彼。
寒假的時(shí)候腳不出戶，除了必需的聚首，也要撐著遮陽傘去。急切等候繪來長期車廂內(nèi)的寒氣，或是一終日在野中，沒日沒夜地聽歌，玩游戲，直到自人也對電視劇面的你的我感觸不了，才會支著筆面對功課發(fā)愣。
聽到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當(dāng)來一聲雨來結(jié)暑，可它對我，仿佛沒有免何意思，泠氣凡是人在就會啟著，也得功空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水覺得爭臉。
因而不對這“天仇”報(bào)以如許大的感謝，來一來皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。
渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。
而歷史也是那么公正的。既然詩人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國民”，你不會曉得我的存在。
“在凌晨的嚴(yán)寒中，一只覺悟的鳥，更瀕臨真諦，而我和我的詩，一伏下輕�！�
【明天的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
明天優(yōu)秀作文10-26
明天優(yōu)秀作文11-14
明天的優(yōu)秀作文12-13
明天優(yōu)秀作文精選12-08
明天是六一優(yōu)秀作文11-30
誤人的明天優(yōu)秀作文06-23
明天以后優(yōu)秀作文04-30
優(yōu)秀作文：明天你好12-23
掙明天優(yōu)秀作文05-27
【精】明天優(yōu)秀作文12-24