明天優(yōu)秀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的明天優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天優(yōu)秀作文1
悄悄的拉開(kāi)簾，輕輕的推開(kāi)窗，呆呆的立在那兒。睜開(kāi)濕潤(rùn)的雙眼，一陣秋風(fēng)撫過(guò)面頰，一片片微黃秋葉飄然而下，他們是多么美，猶如貴妃醉酒后的舞姿，猶如詩(shī)仙的醉酒舞劍。他們真是一種神奇的植物，風(fēng)姑娘只要微微一笑，他們就能搖曳著魁梧的身軀，是那些可愛(ài)的精靈在天地間舞蹈，望著泛黃的精靈們，滾燙的淚珠順著臉頰流到嘴角，咸咸的，苦苦的。無(wú)論何時(shí)的秋總會(huì)給我一份憂傷悲涼的生活，一張張稚嫩的臉，永遠(yuǎn)擺脫不了的習(xí)題，聽(tīng)不完的講評(píng)，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)成了同學(xué)們的期待，香醇的咖啡成為苦澀，因熬夜和熊貓成為親密的朋友，因他哭因他笑。
星星對(duì)我閃閃光，悄悄告訴我：“背起你的行囊，明天就是希望”。軍事化管理會(huì)給我一個(gè)美好的明天，我對(duì)他微笑，吹開(kāi)我手中的葉，喝完一杯奶，抱著大熊安然睡下，因?yàn)樾切歉嬖V我，明天就是希望，軍事化管理給我一個(gè)美好的明天。
明天優(yōu)秀作文2
一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
一
這個(gè)秋天，沒(méi)有一絲涼意，微風(fēng)掠過(guò)我的額頭，吹亂了我細(xì)碎的發(fā)。窗外的梧桐樹(shù)葉帶著我的無(wú)奈和憂傷一片片的飄落，我想我真的是一個(gè)多愁善感的人。
收拾房間時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那張被壓箱底很多年的小學(xué)畢業(yè)照，那時(shí)的我們天真無(wú)邪。但現(xiàn)在的照片笑容退去，顏色褪去，只留下兩行苦澀的淚水。我不明白，是我變了，還是世界變了。
二
在梧桐樹(shù)下，我們這些為生活和學(xué)習(xí)忙碌的人們，匆匆地走過(guò)。梧桐樹(shù)葉還在大片大片地落，掩蓋了人們走過(guò)的痕跡。也許梧桐樹(shù)想，這樣人們就不會(huì)太難過(guò)了吧！但是，它不會(huì)想到，這是蓋不住人們內(nèi)心的傷感的。
有一段時(shí)間，我好想把自己定格在那美好的小學(xué)六年時(shí)光里，但我做不到，我也想去追逐夢(mèng)想。我想，我的記憶是不是出軌了？答案也許只有梧桐樹(shù)知道。
三
還記得有人說(shuō)過(guò)，“回憶就像透過(guò)杯子看世界，一切都被折射得起起落落。”
后來(lái)，梧桐樹(shù)告訴了我答案：一切都將成為過(guò)去，朦朦朧朧，潦潦草草，無(wú)論是獲得還是丟失，明天依然還要繼續(xù)。
明天優(yōu)秀作文3
“明天”是什么？那是一個(gè)熟悉而陌生的字眼。記得小時(shí)候常常托著腦袋想:為什么每個(gè)人都有那么多的“明天”呢？明天到底又會(huì)是什么樣子？
從步履蹣跚的童年到絢麗多彩的少年。三千多個(gè)明天，只是在疑惑中一閃而過(guò)。然而長(zhǎng)大了，我卻漸漸明白，明天很遙遠(yuǎn)，那是一條似乎走不完的.路；明天也很切近，是時(shí)間老人送給每個(gè)人的唾手可得的禮物。
明天是一條綿長(zhǎng)的河，它無(wú)聲無(wú)息地流淌，通向青春的大海，帶著青春的年華，隨風(fēng)而逝。
明天是一道通向未來(lái)的路，也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)有蔚藍(lán)純美的天空，也許還是漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的險(xiǎn)途。
3歲，明天是幼兒園的滑梯；5歲，明天是操場(chǎng)的風(fēng)箏；18歲，明天是明亮的教室；24歲，明天是充滿憧憬的未來(lái)。
我為明天喝彩！
明天優(yōu)秀作文4
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了 ，這六年里，老師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過(guò)得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無(wú)比敬愛(ài)的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
明天優(yōu)秀作文5
魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路。”我是一塊綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地啊！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。
一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)
的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛(ài)護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”啊！
大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
明天優(yōu)秀作文6
我們班在老師的帶領(lǐng)下，過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、有意義的植樹(shù)節(jié)。老師和同學(xué)們都種下了樹(shù)，我也種了一棵小樹(shù)苗。
我給自己種的小樹(shù)起名叫希望樹(shù)，我種的不單小樹(shù)苗，更是我的愿望。我希望他以后為人民服務(wù)。
小樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，他站在大地上，祥和的太陽(yáng)天天照著他，陽(yáng)光灑在他身上，溫暖著他，黑暗的夜晚，月亮姐姐照著他，給他光明。他吸取大自然的營(yíng)養(yǎng)，與人、與大自然和諧的共處。等他長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶欤诖髽?shù)的蔭下可以快樂(lè)的下棋、說(shuō)故事等。或許乘涼的人還會(huì)想起種樹(shù)的人呢！而且他是人類的好朋友，拿走二氧化碳，帶來(lái)新鮮的氧氣，供我們所用。
當(dāng)大家都中下小樹(shù)苗了，有一天我們的校園會(huì)更美，我們的環(huán)境會(huì)更好，我們的生活會(huì)更美好！
明天優(yōu)秀作文7
窗外，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，一盞盞的路燈亮起來(lái)了。我坐在床上想，明天我需要做些什么呢？是像以往靜等這無(wú)聊的一天過(guò)去，還是盡量讓這一天充實(shí)起來(lái)呢？
再往后想，明天，又是新的一天，是我們對(duì)于目標(biāo)的新的希望，也是對(duì)美好未來(lái)的夢(mèng)想和追求……
有一些悲觀的人，他們對(duì)明天的希望已被昨天和今天的一些瑣事而澆滅，甚至滿懷絕望。在人生中，不管有多少傷心的回憶與陰影籠罩了你的心，都不要灰心，不需難過(guò)，只要內(nèi)心的希望之火依然存在，相信無(wú)論如何都有明天，自己的愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)，那這個(gè)人就一定會(huì)成功。
還有一些人，他們整天無(wú)所事事，在空虛中度過(guò)一日又一日，卻又一事無(wú)成。“明日復(fù)明日，明日何時(shí)其多！”他們不懂得得利用時(shí)間，一個(gè)個(gè)的明天匆匆從他們手中流過(guò)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，明天毫無(wú)希望，那一種人，他們最終會(huì)被明天拋棄，成為世界上的弱者。
對(duì)于明天，也許你胸懷大志，也許你的心已經(jīng)灰暗，也許你沒(méi)有想好如何邁開(kāi)下一步……不管你處于那一種狀態(tài)，都要把明天看成一條起跑線，一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，那你必會(huì)戰(zhàn)勝自我。
Com on!讓我們揚(yáng)起帆，向明天出發(fā)！
明天優(yōu)秀作文8
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，有人說(shuō)人生是一幅畫(huà)。而我說(shuō)人生是變化莫測(cè)的天氣。
人有不開(kāi)心的時(shí)候，也有開(kāi)心的時(shí)候，但往往是：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”不經(jīng)歷一切痛苦，怎會(huì)有開(kāi)心，歡樂(lè)？如果接受一切風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)的會(huì)是無(wú)數(shù)個(gè)晴天。
不要去預(yù)想明天會(huì)是怎樣的天氣，無(wú)論它是，“晴天”，“雨天”，還是“陰天”。只要記住明天是晴天，保持平衡的心情，明天就是晴天。
如果，只因?yàn)榻裉焓怯晏於屪约焊忻暗脑挘蔷吞恢档昧耍≡谟晏炖铮覀円S時(shí)準(zhǔn)備好帶雨傘，下完雨后，收起雨傘，等待明天的晴天。
在人生的旅途上，我們會(huì)學(xué)會(huì)很多很多，寬容，誠(chéng)實(shí)，公平。
假設(shè)一次“三好生”的評(píng)比中，你的票數(shù)太少，結(jié)果落榜了，不是急著去哭，應(yīng)該想一想為什么別人不選你。不要為自己的失敗找借口，滿面笑容的去看別人，你就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管別人說(shuō)你臉皮厚也好，說(shuō)你人緣不好也好，最重要的是：做，好，自，己！接著發(fā)誓以后一定要做好，要做就要做到最好，不是最好的就瀟灑的說(shuō)：“不要！”要爭(zhēng)取“唯一”的最好！
這樣一來(lái)，你的明天就是晴天！
明天優(yōu)秀作文9
善待別人，就是善待明天的自己。
人們總喜歡把握當(dāng)下，但是如果你只把握當(dāng)下，萬(wàn)一你的明天會(huì)因你昨天的所作所為而后悔。也許明天會(huì)更好，只要你善待別人，時(shí)間不是永久的總有一天，現(xiàn)在的無(wú)憂無(wú)慮的人會(huì)變得日見(jiàn)蒼老，有的人只害怕萬(wàn)一明天的房主又來(lái)要房租了怎么辦。也有一些生活在社會(huì)低層的人們他們每天都在為生活帶來(lái)的困難所苦腦，他們沒(méi)有吃穿。不像現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床唤o他們出一份力呢？正當(dāng)我深思熟慮的時(shí)候我被變到另一個(gè)世界去了，那里是明日世界，在那里也是未來(lái)世界，人們都過(guò)上了幸福安康的日子，沒(méi)有人在為明天的不美好而煩腦。你看那到處飛行的人們，在那里沒(méi)有一個(gè)行乞的人他們都去了孤人院，那里的經(jīng)濟(jì)條件非常好人人平等，那空中游泳池，還有那透明火車，和奇異的房子，難怪人們的生活會(huì)那么美好。可快樂(lè)永遠(yuǎn)是短暫的，當(dāng)我正在享受的同時(shí)我突然被變回了自己的房間。
雖然時(shí)間是短暫的，但是我相信人們的明天一定會(huì)更加美好！
明天優(yōu)秀作文10
明天就要回國(guó)了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開(kāi)門，我在看電視，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又一聲鶯兒開(kāi)門。這是我才聽(tīng)到了媽媽在叫我開(kāi)門，我去開(kāi)門了，我打開(kāi)門一看，我叫了一聲，哇!媽媽說(shuō)：“怎么了，鶯兒”。我說(shuō)：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來(lái)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)我的外祖父說(shuō)：“你也要回國(guó)了嗎?你別回去了，我們?cè)谶@里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說(shuō)：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書(shū)房里。只見(jiàn)外祖父慢慢的從廚子里拿出來(lái)了一個(gè)盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計(jì)，今天晚上外祖父屋里的燈是不會(huì)滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對(duì)我說(shuō)：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國(guó)最有名的花。”
明天優(yōu)秀作文11
早晨，哥哥起床了，我還賴在床上不動(dòng)，媽媽一直催我：“快點(diǎn)兒，你還要去上學(xué)呢!”“我不想去學(xué)校，明天再去吧!”我說(shuō)。我還在床上不動(dòng)，我還沒(méi)有睡夠，就要去學(xué)校。昨天晚上，試衣服就試了幾分鐘，這幾分鐘就應(yīng)該今天早上補(bǔ)回來(lái)，再睡幾分鐘。媽媽一直催我，雖然我不想去學(xué)校但是也必須去學(xué)校，后來(lái)我還是起來(lái)了。我穿上校服洗完臉，就和媽媽下樓了。
媽媽把爸爸送到了家門口，就把我送到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“把你送到校門口吧!”我搖搖頭(就代表不行)，媽媽就知道我的小心眼兒，就把我送到了教室，我看見(jiàn)王靜站在教室門口，媽媽就問(wèn)我：“那個(gè)是你的同學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽隨后就和我說(shuō)拜拜，走了。我和王靜站在教室門口，不一會(huì)兒，有人來(lái)了，是劉嘉彬來(lái)開(kāi)門來(lái)了，不能跑步的那些人也跟來(lái)了，任姿慧就問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我就回答了任姿慧，男生和女生跑步完回來(lái)了，有些人就一直問(wèn)我，我什么時(shí)候來(lái)的，我不厭其煩的回答他們。
明天優(yōu)秀作文12
曾經(jīng)，我憧憬著，憧憬著自己合適能飛翔夢(mèng)寐以求的初中生活——沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁……
當(dāng)我漫步校園，聞到的不是花草方向，而是書(shū)香四溢；當(dāng)我輕聲步入班級(jí)，不是盡情聊天，而是書(shū)聲瑯瑯；當(dāng)我坐在草坪，看到的不是男孩子踢球的身影，而是同學(xué)們手中抱著課本……我時(shí)常問(wèn)自己，這是我的初中生活嗎？我時(shí)常疑惑，但更多的是清醒，我明白，人的一生不是游手好閑，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)不是享受，而是追求，是超越，是奉獻(xiàn)。在這樣的一個(gè)校園里，我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，這給了我不少壓力，可我并不為此放棄，我依然在憧憬，憧憬著未來(lái)，或許，3年后，我能到另一個(gè)地方，或許那個(gè)地方仍沒(méi)有什么令我欣慰的地方，可我會(huì)告訴自己：“沖破了終點(diǎn)，意味著下一次的旅途。”
我不期望自己能在什么地位，我只在乎付出多少汗水，當(dāng)我竭盡全力卻不達(dá)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我努力過(guò)！”我不會(huì)盡力而為，而是全力以赴。明天，我讓你看到我的藍(lán)天！
明天優(yōu)秀作文13
今天，我們要去周浦花海秋游。我非常開(kāi)心。秋游的前一天，我就把該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好。等待著明天秋游得到來(lái)。
在坐巴士的時(shí)候，我很想跟王賀麟坐在一起 ，可被老師分開(kāi)來(lái)，這令我不太開(kāi)心。
快中午時(shí)，老師讓我們?nèi)ソo肉肉植物做裝扮。一聽(tīng)到肉肉植物，我一下子就起了好奇心。一下子就起來(lái)了。原來(lái)肉肉植物跟草沒(méi)什么區(qū)別，就是水分特別多。我做完肉肉植物，剛想把他帶走。這里的服務(wù)員阿姨趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這里的肉肉植物是不能帶回家的，必須要買下來(lái)才行。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。我氣呼呼地問(wèn)：“幾塊錢一盆?”十五塊。我一聽(tīng)，心想：哪有怎么做生意的，不買就是不買。
“更令我氣憤的是，今天我忘記帶iPhone了，中午吃完飯，我只能眼巴巴的看著他們玩。下午，總算能有一件令我開(kāi)心的事。那就是去世博會(huì)參觀沙特阿拉伯館。可我沒(méi)想到的是，沙特阿拉伯館就像人體的腸子一樣彎彎曲曲的一直走下去。我高興得勁兒，一下子就沒(méi)了。
這次秋游，我感覺(jué)很無(wú)聊，因?yàn)橛泻芏嘁蛩亓钗液懿婚_(kāi)心。
明天優(yōu)秀作文14
七月很快就會(huì)到來(lái)的。我知道。
為何要緊張害怕它的到來(lái)。我無(wú)需這樣,不是么？
我有著他們或是她們的愛(ài)。足夠勇敢起來(lái)了。
很快就會(huì)好的,不擔(dān)心吧。
今晚。一個(gè)人去逛街了。
確實(shí)，在這個(gè)小鎮(zhèn)沒(méi)有人要陪我一起逛，包括聽(tīng)我說(shuō)很多話。
是的。我就快被這個(gè)小鎮(zhèn)的一些人所有事折磨透了。
快點(diǎn)離開(kāi)這吧。厭倦了。
可是``就算離開(kāi),離開(kāi)多久,最終我還是要回來(lái)這個(gè)在別人眼里看來(lái)是一個(gè)不錯(cuò)的小鎮(zhèn)。
房間沒(méi)有了光線。
總會(huì)在這個(gè)時(shí)候想起他的擁抱。緊緊的``
但我卻知道，這不是代表什么深刻的愛(ài)`只是因?yàn)槲覀兌技拍?/p>
在這個(gè)年齡段我能擁有什么刻骨銘心的愛(ài)與恨。
有何資格許下相濡以沫的誓言。
夜深了。我該跟誰(shuí)說(shuō)晚安呢。
沒(méi)有人嗎。
好``還是安靜的睡去吧。
呵，
不知我還能否睜開(kāi)眼睛等到曙光的出現(xiàn)然后才閉上眼睛睡去。
嗯`或許明天還是一個(gè)樣子。真令人討厭。
明天優(yōu)秀作文15
這學(xué)期的期中考試后，我很悲催。自己都被成績(jī)給嚇住了。之后我不斷反省自己，不斷地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一天我都在努力，我在夢(mèng)想著明天更美好。
晚上睡覺(jué)時(shí)，神奇的大腦會(huì)呈現(xiàn)神秘的夢(mèng)境。我經(jīng)常做夢(mèng)，每次夢(mèng)見(jiàn)那些美好的東西，都期望第二天會(huì)夢(mèng)想成真。醒來(lái)后才知道，夢(mèng)中再美好，但如果想讓現(xiàn)實(shí)變成那樣，只有在新的一天，去完成自己該做的事情，一步一步扎扎實(shí)實(shí)。
放假了，早上起床發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光四射，那一束束金光照的房間像開(kāi)了光似的。來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，還有老師對(duì)我們那么耐心。這時(shí)心底想開(kāi)了幾束玫瑰花一樣，無(wú)限溫馨。
陽(yáng)光，快樂(lè)的陽(yáng)光，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)照到大地的每一個(gè)角落。照耀在每一個(gè)孩子們的臉上，讓他們像太陽(yáng)公公一樣熱情快樂(lè)。
我夢(mèng)想著明天的每一個(gè)新起點(diǎn)，都比今天高一個(gè)臺(tái)階，都無(wú)限美好。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一天都是我們努力的新起點(diǎn)，把希望寄托給明天，把汗水播撒在今天。我們一天天不懈的努力奮斗。明天會(huì)更加美好。
把握好今天，就是把握住了未來(lái)，我們的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，它會(huì)一步步向我們熱情走來(lái)。
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