明天我在哪里作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的明天我在哪里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天我在哪里作文1

　　“明天的我，在哪里？”我情不自禁地問起來。

　　我是一個容易迷茫失落的人，經(jīng)常會想自己為什么要這樣做？該怎么做？心中擠滿了大問號時，依賴慣了去母校那尋找答案。

　　盼望已久的周末到了，可我卻高興不起來。懷著沉重的心情回家，而家里人并沒有發(fā)現(xiàn)我的異樣。一早，向家里打聲招呼之后，便踏上往母校的小路。那曲折的田間小路兩旁，是曾經(jīng)被我任意踩踏、采折的野草野花，現(xiàn)在好像對它們突然有了感情似的，這里的一花一草，竟是那樣難以割舍。我輕輕地摘了一片草葉，久久地?fù)崦�著、凝視著……此刻，仿佛這八年的學(xué)習(xí)生活都在上面，往事像放電影般一件一件出現(xiàn)在腦海中；淚水順著臉頰，滴在葉子上，一滴，一滴……我是個堅強(qiáng)的人，從不輕易掉眼淚，但此時卻流淚滿面。這時，連平時覺得高亢、煩人的田里蛙聲也變得動聽、悅耳……

　　田外山坡下，一條白石路彎曲著身子向坡頂繞去，看上去，就像一條灰色的綢緞。石路兩旁住著熟悉了的人家。此時，橘紅色的陽光灑下的光把竹子的倒影投在白石灰路上，細(xì)細(xì)一看，一株株竟是如此的瀟灑。翠綠的葉，青綠的竿，

　　這不是一幅天然的青竹園嗎？看，哪兒竟有一株破土而出尚未爆殼的嫰竹！“它為什么遲遲不綻葉呢？它也有迷茫嗎？”我喃喃道。“啊！不，我知道了，它是在積蓄的力量！啊，這不正像我一樣嗎？我想我的問題解決了：我的明天，是美好的！不管現(xiàn)在是如何的艱辛，多么痛苦，只要更加努力，永不放棄，總有一天，終會成功的！“哈哈~不枉此行啊，明天的我，會站在高處的！”

　　竹林中，一簇簇亭亭玉立的竹子。微風(fēng)徐來，她們各自扭著“小蠻腰”，讓你以為她們在跳著各具特色的民族舞似的。母校便躲在竹林的后面。早上霧氣繚繞，整個學(xué)校在霧的籠罩中，仿佛就像仙境一樣。輕輕推開校門，腳踩在泥沙上，四周靜悄悄的，淡淡的芳香彌漫在校門中。陽光透過樹葉細(xì)縫照下來。地上滿是點(diǎn)點(diǎn)的斑影。

　　走著走著，不知不覺中，我已站在教室門前，“第三組第十位”，我默念著，兩年前，我曾坐在這里，而現(xiàn)在卻離開了這里。這一刻，心里似是惆悵，實(shí)是明了……

　　走出教室，跨出校門，抬頭一望，太陽已離開了地平線，陽光已不再刺眼。我知道，明天的我會比現(xiàn)在的陽光更加刺眼，更加光芒四射。

明天我在哪里作文2

　　我站在垃圾場旁，恍惚間我想起好像是為了找?guī)讉�月前一時生氣丟的重要東西，我問管理員，他答道：“幾個月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理。”我順著他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧。”

　　我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點(diǎn)綠色，我奔過去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望，也許是視覺疲勞了吧。像突然想起什么，我環(huán)視四周，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會兒，嘆息這地方似曾相識，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個慈祥的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

　　天慢慢逼近，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生機(jī)勃勃變成了死氣沉沉……我轉(zhuǎn)身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

　　我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的黑色，也有人討厭，可無論怎樣，我還只是一只流浪貓。我走過了很多地方，如果我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動物的話，可能還會有個好聽的名字，探險家。在我“探險”的路上，我看到過一種叫狗的動物，據(jù)說他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來了；我看見過人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過人用長長的黑色東西對著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過人互相指指點(diǎn)點(diǎn)，破口大罵，唾沫四濺；我看到過人開著四個輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個可怕的東西，總有一天我會被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來到了一個沒有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個天堂。我正想著，卻看見一個背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

　　我和這個略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不過我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說：“的確，好像要下雨了。”我看看它，說：“我真希望某次抬頭，能看見不一樣的藍(lán)天。”說后，自己卻笑了，沒事和一只怪貓說什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了。幻覺吧。天鋪下來了，云壓得我喘不過氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來。憋了很久的雨終于下了，我期待著雨后天空放晴。我想找個避雨的地方，卻不見一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太突然了，我看見黑貓在我之上，它在說什么，我不知道，我只知道，我似乎回不去了，地面越來越遠(yuǎn)……

　　我會到哪里？明天我在哪里？

明天我在哪里作文3

　　還沒來得及跟童年說再見，我們就已被推上了青春的列車；還沒享受夠爸媽溫暖的“懷抱”，卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍(lán)天下抒寫只有我們自己才能破譯的心聲密碼。但我們可曾想過：

　　明天，我在哪里？

　　也許，你會滿臉自豪地說出你的理想，但無知的你可曾明白：理想不能光說說而已，必須要付出辛勤的汗水，這一切，都離不開兩個字，那就是—努力。這一切，都取決于它，它是操控你明天會在哪里的關(guān)鍵。

　　曾幾何時，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說癡迷到老師的教鞭輕敲在腦門上才如夢初醒；曾幾何時，我們沉迷于做一個魯濱遜式的歷險英雄，獨(dú)自一人露宿在荒郊野外；曾幾何時，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。一日復(fù)一日，只瞧眼前，我們可曾想過：

　　也許，無論我們做什么事情，母親都會嘮叨一陣，在當(dāng)時你可能怒不可遏，但是，事后我們又何曾想過母親是為我們好。也許你會大聲喊：我的未來我做主！但是，到了那時，我們又能否真正地讓自己主宰未來呢？我想，不靠努力不行吧！

　　青春的我們，有了魏晨、陳翔，有了貝克漢姆、C羅、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了冰心、魯迅……青春的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快的盤算著下午去哪兒玩；年少的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包。如果像我們現(xiàn)在這樣優(yōu)哉游哉地學(xué)習(xí)的話，我們可曾想過：

　　正如冰心奶奶所寫：然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這句話形象地詮釋了：成功的背后蘊(yùn)涵著艱苦的努力，同時也說明了幸福明天的背后是努力。

　　青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過花甲的老年人。雖然時間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心志并不曾衰老呀！公園里，有他們打拳、舞劍的英姿；社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場上，有他們歡愉的歌聲；圖書館，有他們孜孜不倦、潛心專研的身影……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环菸淬�的童心，所以青春在他們身上永駐！

　　連年邁的老人都能每天堅持鍛煉，而年輕氣壯的我們卻視為笑柄；連年過花甲的老人都能笑對生活，讓每一天都過得充實(shí)，而精力旺盛的我們卻整天碌碌無為！我們試想一下，如果繼續(xù)這樣下去，我們的明天，在哪里？

　　你努力了，不一定有收獲；但你不努力，就一定沒有收獲。我不知道，明天我會在哪里；但我明白，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會有美好的明天！

明天我在哪里作文4

　　彷徨在人生的十字路口，望不見前進(jìn)的方向，誰能告訴我，今天過去了，明天我又會在哪里？沒有人說話，一切都不知道，好像一個從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。

　　一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個寧靜、安詳?shù)囊雇恚�可我為何“剪不斷，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯�活的空虛、乏味？是因�(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫猓课艺也坏皆�因，但我想知道我明天會在哪里�?/p>

　　我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺先得月，向陽花木意為春”的詩句，心里好像輕松了些。

　　一陣夜風(fēng)吹動了樹林中的樹葉，隱約看見樹葉在空中舞動、翻飛，隨著翩動的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過，讓人感到一種無法形容的美，讓人感到了寧靜。

　　夜是那樣寧靜，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來？明天你又會到哪里去？沒有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。

　　做不成長江黃河的奔流不息，氣勢磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！

　　努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識自己，相信自己。不走別人走過的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。

　　我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？

　　我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！

明天我在哪里作文5

　　學(xué)校梧桐樹的.葉子又變黃了，秋風(fēng)一吹，梧桐葉悄然落下，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地劃出一道道優(yōu)美的弧線。兩年前，我伴著幾分稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的校園，校園中我最喜歡操場邊的那幾棵梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，我的臉上寫滿了天真和茫然。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了。我時常一遍又一遍地問自己，明天我會在哪里？明天我會變成什么樣子？

　　在這兩年間我成熟了許多，長大了許多，但成熟讓我付出了太多我不愿付出的代價。說實(shí)話，在這兩年間我已經(jīng)習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了冷漠。但從來沒有放棄自己的夢想，對于明天充滿希望。一位名人曾經(jīng)說過一段話“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雪兼程；我不去想背后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要充滿理想，一切都在意料之中。”這段話我到現(xiàn)在還記著，它告訴我，為了明天的我，為了明年的中考，我必須加倍地付出！

　　記得老師說過：吃得苦中苦，方為人上人。進(jìn)入初三，注定是一個忙碌的季節(jié)，升學(xué)的壓力讓我喘不過氣來；進(jìn)入初三，一次又一次的考試，讓我不知所措，肩上的壓力越來越重，心中的期望越來越大；進(jìn)入初三，面臨的是人生第一個十字路口，如果一步走錯，那就會步步錯。正因?yàn)槿绱耍�也讓我不得不時刻準(zhǔn)備著去迎接挑戰(zhàn)。

　　老師曾告訴我：要有最樸素的生活，要有最遙遠(yuǎn)的夢想，話語輕輕攪拌傳入我耳中。

　　自上學(xué)以來，學(xué)習(xí)猶如一壺白開水，單純無味，漸漸的，我已經(jīng)在慢慢地品嘗我們的學(xué)習(xí)生活，生活變得有滋有味。而一路走到今天，我們都不容易，葉芝說：“這世上的眼淚太多，你不會懂得。”這個倔犟的女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀。我們反思昨天，期待明天。

　　是誰說少年不知愁滋味，我看少年最知愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的。就像是礦泉水，喝著毫無滋味，里面卻喊著多種礦物質(zhì)。猶如青春。少年如花，已懂得人間冷暖。

　　十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之下，更是默默的接受。從此，不再張揚(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了棱角，那角，畢竟玩世不恭，并不是以后我想要的生活。

　　天空中不知道什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋了進(jìn)入眼中的光線，仿若陰暗相間的幻想，想起這一路的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地留下來。

　　偶爾也會想起過去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也只是偶爾想想罷了。因?yàn)榛貞洰吘怪皇腔貞洠瑸榱嗣魈斓奈遥�我只有不斷拼搏，努力的撒播夢想�?/p>

　　明天我在那里？明天我會變成什么樣子？我在微笑與汗水中努力著并且期待著。

明天我在哪里作文6

　　“呼——呼——”風(fēng)呼嘯著并伴隨著我輕微的咳嗽聲，這時已是黃昏了，我獨(dú)自一個人走在那充滿灰塵與廢棄的街道上，穿過了街道，我來到了一個公園內(nèi)，此時的公園：樹不那么綠了，草也沒了生機(jī)，花兒呢？全都被汽車的尾氣熏得枯黃，還有……此時的我是多么羨慕古代的環(huán)境：茂密的森林，一大片的花，一望無際的草兒……可現(xiàn)在呢？唉！

　　我靠在了一棵大樹下，望著那灰藍(lán)色的天空，我來到了遠(yuǎn)古……

　　“咦？這是哪，好美哦！湛藍(lán)的天空，清新的空氣，一棵棵高大的樹木組成了那綠得發(fā)亮的樹林……哇！”我十分開心的說著。“歡迎你來做客，這里是恐龍時代。”一個聲音從我后面?zhèn)鱽恚瑖樍宋乙惶�，我慢慢轉(zhuǎn)頭，是一只和我身高差不多的小翼龍，“什么？你說我在恐龍時代？”我吃驚的張開了嘴。

　　“嗯，是的。”他說道，并帶我到處去玩，介紹著介紹那的，并還要請我上空去體驗(yàn)一下飛行的樂趣呢，我從空中往下看，那美得不能在美的景色差點(diǎn)讓我掉了下去，晚上我們在一個山洞里睡了下來，第二天……

　　“喂，喂，喂，小朋友不能睡在這呀，生病了要怎么辦？”一個聲音把我喚醒。咦？我又回來了嗎？我問自己，于是向周圍看，不，我沒回來，這不是那公園，馬上我問：“現(xiàn)在是哪年呀？”“哦，這是20xx年了，你家在哪里呀，小朋友，要不要叔叔送你回家啊？”一位叔叔熱心的對我說。

　　“什么？”我驚訝地張開了嘴，“20xx年？我之前不是在恐龍時代嗎？”看著著周圍的環(huán)境，我與那個恐龍時代的環(huán)境相比較，湛藍(lán)的天空與灰色的天空，請得透亮的小河與摻差了工業(yè)污水、垃圾等雜物的臭水溝……

　　“什么，小朋友，你是不是晚上做噩夢了，怎么盡說些胡話。這是20xx年，不是什么恐龍時代，走叔叔帶你找家。”

　　于是我把家庭住址告訴了叔叔，卻怎么也找不到，所以這一晚我住在了叔叔家，我累了，一閉眼，馬上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了個甜美的夢。

　　第三天，我醒來，發(fā)現(xiàn)自己并沒有睡在叔叔家，而是到了一片荒野，饑餓的我努力尋找這里的人，可出乎意料的是，我?guī)缀鹾捌屏撕韲担�也沒有一個人回應(yīng)我。“完了，我這是在哪呀？”我問自己。突然沙塵暴來了，我與那一棵僅存的大樹一起卷上了天空，我隨著沙塵暴飄了很久，卻連一片樹林，噢…不，是連一棵樹也沒看到，到處是荒野，終于，沙塵暴停止了，我也安全著陸了。

　　夜晚，寒風(fēng)刺骨，我睡不著也不敢睡，誰能知道我睡下去之后又會來到一個怎么樣的世界？我不敢想象，也許當(dāng)我再次醒來后，地球已經(jīng)沒了，而我呢？也成了太空垃圾吧……

　　人們呀，保護(hù)地球——我們唯一的家園吧，否則，明天我們會在哪里？

明天我在哪里作文7

　　每天傍晚夕陽落下時，一天即將過去，那時我們面臨與期待著的就是明天。對于明天，我們的打算有很多。明天，它代表將來，代表我的理想，代表我們一生的前途和責(zé)任，我們只有把握好今天，才有可能讓自己的明天變得充實(shí)無比。

　　“明天”這個詞對于我們來說并不陌生，明天十分短暫，它留給了我許多機(jī)會，而我卻屢屢忘記了它的存在。當(dāng)它徹底離我們遠(yuǎn)去時，我們才懊悔神傷，感嘆時光轉(zhuǎn)瞬即逝。古今中外，有多少的鴻儒志士都是把握好了自己的今天，才使自己的明天有所作為。珍惜生命給予你的明天，做拽緊今天的自己，做把握明天的自己，千萬別做后天失敗的自己。

　　當(dāng)“明天”降臨的時候，我們的心中溢滿憧憬。真正的明天不是指24小時后的明天，而是指自己將來的。成就。面臨明天，你有何打算？我不希望自己碌碌無為，也不希望自己像明星一樣光芒四射，更不希望自己走上不歸之路。我只希望自己能做一位對社會有貢獻(xiàn)的人，踏踏實(shí)實(shí)的度過這一生。我愿意把握好每一天，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭取將來有所作為，為人民，為祖國奉獻(xiàn)出我自己的一切。我們不能因?yàn)榻裉斓囊欢↑c(diǎn)失敗而放棄一切，每個人都有自己的夢想，從今天開始行動，努力向著自己美好的明天出發(fā)，向著自己美好的夢想出發(fā)吧！

　　明天，我在哪里？現(xiàn)在還不能下定論，那是代表著一個人的夢想，至于如何去實(shí)現(xiàn)那是要靠自己的努力去完成。如今，我一直向著我的夢想努力沖刺，我利用著我僅剩的幾個明天作為我沖刺的力量。明天，不管我在哪里，哪怕是默默無聞，我也要為社會奉獻(xiàn)出我自己的微薄力量。我不求其他，只想將自己祖國變得更加美好，更加繁榮昌盛，讓祖國的人民更加幸福安康。當(dāng)然，對于今天的我來說這只是個夢想，還沒有真正的實(shí)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)只有靠自己的汗水與努力換來，而不是在這隨便吹幾句牛皮罷了。有多少人曾成為“語言的巨人，行動的矮子”，寒號鳥每天說壘窩，直到冬天凍死也沒有見窩的影子，而有些人呢，每天都在回憶過去的輝煌，卻不想想，今天不努力奮斗，到了明天，就會有人超過你。明天也許是險惡的，在你稍不留神中，會摔跤，會哭泣……但是無論如何我們不能被困難所壓倒，一定要去克服它，用我自己的努力及成功的信念去戰(zhàn)勝一切障礙物，將“明天”變成現(xiàn)實(shí)。我相信自己能夠成功。

　　明天，它代表了時間，代表了將來，代表了夢想。其實(shí)明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。而今我對自己充滿了自信，我堅信只要充分利用好自己的每一天，那么我的明天一定會無限光明，一定會變得更加美好的。

明天我在哪里作文8

　　破碎的記憶，握不住，捉不住，輕輕地灑落一地，我不愿去窺探你耳聾時最初的心境，也不遠(yuǎn)撩起那段我認(rèn)為痛苦的回憶……

　　我只是細(xì)細(xì)地彈奏，諦聽您那《田園》《命運(yùn)》，只是品味著，感受著那生命的律動的聲音，您大方地告訴了我：命運(yùn)，掌握在自己手上！

　　命運(yùn)真的掌握在自己的手上嗎？我開始迷茫，您雙耳失聰、生活貧苦、感情破裂……命運(yùn)，還能掌握在自己手上嗎？您那躍動的音符告訴我……

　　雖患有耳疾，但卻擁有音樂——一個可以讓你思緒性情無顧慮奔放的海洋，你獲得了釋放，在這片浩瀚無垠的海洋中遨游，攫取了一顆又一顆晶瑩的水滴。

　　雖生活在貧困、悲苦的環(huán)境中，但你卻有一顆執(zhí)著而充滿智慧的頭顱。那一次，您與歌德先生在大街上遇到一支貴族的隊伍，歌德先生脫帽向他們敬禮，而您卻站在那兒不動，讓那些貴族向您敬禮！您可知道，您這一舉動震驚了多少人的心扉？您證明了，不向權(quán)貴低頭，您把自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

　　雖失去了一切所謂的“快樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的快樂。您以一個失去快樂而為他人締造歡樂的人的身份告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手中！

　　這給迷茫的我指明了方向，默念著：命運(yùn)掌握在我的手中！

　　我終于明白了，命運(yùn)的締造者不是上帝，而是自己，每一點(diǎn)每一滴都是靠自己創(chuàng)造出來的。

　　上小學(xué)時，我坐在教室后的墻角里，成績一塌糊涂，在老師眼里沒有我的存在。一次，老媽來找我，朦朧中聽到老師說，我班沒有這個學(xué)生。這不怪老師，成績單第一頁只有30人的名字，而我是32名，名字在第二張。回家跟媽抱怨，她意味深長地說：“只是你自己沒有走進(jìn)老師的眼里。”

　　我開始努力，即使像分子一樣小，也得讓別人看見我，我要走出這令人窒息的黑暗空間。期中考試，我由32名上升到22名。不夠，我要讓更多的人看見我，我繼續(xù)埋下頭品嘗蛻變的苦痛。期末考試，我上升到11名，“老師相信你能有更大進(jìn)步”，我并無驚喜，反而默默地想，我不是應(yīng)該謝您的那句“我班沒有這個學(xué)生”嗎？

　　不用說，你們已經(jīng)知道，那只蠶，經(jīng)過千辛萬苦的蛻變，終于從黑暗而狹小的繭里走了出來。是那背后驟然響起的議論聲喚醒了這只沉睡的蠶，是老師一次無心疏忽給我的力量。我會永遠(yuǎn)記住，命運(yùn)只會掌握在自己手上，我是一只不斷蛻變的蠶，但或許在某個明天，我一定會成為一只美麗的蛾，飛入眾人的視野。

明天我在哪里作文9

　　一天上網(wǎng)時，看見一條新聞：“由于部分國家在坎昆氣候大會上態(tài)度強(qiáng)硬，影響了大會進(jìn)程。不禁想到一個問題：“要是在《京都議定書》失效之前，人類還沒有制定新的環(huán)境保護(hù)公約，那，明天我會在哪里呢？”我坐在椅子上想這個問題，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)自己站在一片沙灘上，面前是正在向岸上涌來的洶涌的海水和驚慌失措，正在拼命逃跑的人群。我顧不得多想，趕緊轉(zhuǎn)頭向后跑去。可人類怎么敵得過大自然，雖然每個人都在盡自己最大的力氣跑，但是還是有很多人被海水追上，叫都沒來得及叫一聲就不見了蹤影。

　　跑了一會，我回頭一望，天哪，只剩我一個人了！海水也離我越來越近。正當(dāng)我懷疑我的人生就有終結(jié)在此時，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一架正準(zhǔn)備起飛的直升機(jī)，這真是“山窮水盡疑無路，；柳暗花明又一村”哪！我的速度頓時快了幾倍，像一只離弦的箭一樣跳上了直升機(jī)。直升機(jī)迅速起飛，終于躲過了一劫。

　　我松了一口氣，對救我的那個人充滿了感激之情，于是說了一句：“謝謝您”。可那個人卻只是淡淡的說了一句：“小伙子，別謝我，我只是讓你多活了幾天而已。”

　　我完全不理解他說的這句話是什么意思，于是說：“請您再說一遍好嗎？我沒聽懂。”

　　那人嘆了口氣，說：“小伙子，你先看看周圍的景象吧！”

　　周圍的景象？我向下看了看，當(dāng)即把我震住了。只見洪水依然在地上肆虐，一切生靈的生命被收割，農(nóng)田被淹沒，家園被摧毀。地上人們的慘叫聲不絕于耳，但過了一下，一切歸為沉寂。我把這副景象嚇到了，倒吸了一口涼氣。

　　那人好想發(fā)現(xiàn)了什么，嘆了口氣，說：“其實(shí)，這里以前是一個美麗的地方。但因?yàn)槿祟愒凇毒┒甲h定書》到期之后，沒有制定新的環(huán)境保護(hù)公約，使人們更加肆無忌憚的破壞環(huán)境，終于引發(fā)了這次大洪水，淹沒了這兒，也淹沒了許許多多的地方……”。

　　我被這句話震驚了，半天說不出話來。忽然，我想起了一個問題，于是問：“那么，我們要去哪兒呢?”

　　那人嘆了口氣，無奈的說：“要去哪兒……我們能去哪兒？哪兒現(xiàn)在都快被洪水淹沒了，現(xiàn)在只好找個地方，落落腳，再商議了。”

　　“鈴……”床頭的鬧鐘響了，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。好險只是一場夢啊！我心里默念著：“大家不要再破壞環(huán)境了，不然，明天我們能在哪兒呢？”

【明天我在哪里作文】相關(guān)文章：

明天我在哪里08-17

明天我在哪里05-23

明天我在哪里作文04-04

明天的我在哪里作文07-15

明天，我在哪里作文11-24

我的明天在哪里作文12-03

明天我在哪里作文11-03

小學(xué)作文：明天我在哪里10-05

初中明天我在哪里作文04-04

明天我在哪里的初中作文05-19