明天的我六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的明天的我六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家都清楚的知道“今天”和“明天”是時(shí)間的代名詞，但又有多少人能清楚的知道他們相隔多遠(yuǎn)，這是一個(gè)日夜頻繁的變化？還是時(shí)間長(zhǎng)？但是，人，經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的洗禮，無論是如自己所想的成功，還是意外的失敗，都會(huì)改變。
今天我個(gè)子不高，外表還帶著一些孩子的不成熟。還是淚，還是不夠堅(jiān)強(qiáng)。
明天，我可能會(huì)很高，或者像昨天一樣，走過了孩子過濾成少年的隧道，走出了不再適合我的領(lǐng)域，內(nèi)心可能會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再膽怯。
今天的我，默默無聞，平凡的生活在地球的某個(gè)角落。認(rèn)識(shí)我的人很少，認(rèn)識(shí)我的人也不多，因?yàn)槠椒菜赃^著溫暖的生活。
明天的我，經(jīng)過多年的雕琢，可能會(huì)有一個(gè)很大的社交圈，很多朋友，爽朗美好。可能還是平凡的，每天靜靜的活著。
可見，以上每一個(gè)“明天”都是未知的，今天或昨天的一切都被起草到生活的現(xiàn)實(shí)中，成為不可磨滅的事實(shí)。由于頑固而巨大的巖石堅(jiān)不可摧，它們總是站在懸崖上。而“明天”是一個(gè)未知的未來，因?yàn)殛P(guān)于它的'一切都是未知而神秘的，它會(huì)那么容易引起人們的好奇心。他們?nèi)ゲ聹y(cè)、占卜、立意、妄想去認(rèn)識(shí)和改變自己的未來，結(jié)果往往不得人心。
曾經(jīng)在一本書上看到過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，平凡得不能再平凡。一塊木板，一個(gè)小球，兩個(gè)杯子——都是極其簡(jiǎn)單的道具。將板放在杯口上方，一端高于杯口，將球放在板的最高點(diǎn)。毫無疑問，球會(huì)準(zhǔn)確地落入杯中。但是如果你把板子對(duì)準(zhǔn)另一個(gè)杯子，球就會(huì)掉到另一個(gè)杯子里。
我們假設(shè)杯子是兩種不同的“未來”結(jié)果，球是我們，努力是我們的方向，板是我們的“現(xiàn)在”。在“今天”所通向的“未來”，我們只需要稍微改變一下方向和方向，就可以得到兩個(gè)完全不同的“明天”。疑慮也隨著假設(shè)浮出水面。“今天”的木板如何改變“明天”？我們現(xiàn)在做的事情，像瓦片一樣堆著，雕著，最后變成一條彎彎曲曲的小路。這條路可能通向榮耀，也可能像無底洞一樣沒有盡頭，讓人陷入其中。充分利用“今天”，你就會(huì)如期到達(dá)“明天”。
也許今天的我并不完美，缺點(diǎn)也很明顯，但我有勇氣和信心去改變，去迎接新的未來。
今天我會(huì)失敗，會(huì)難過，會(huì)自卑，會(huì)驕傲，明天我會(huì)成功，會(huì)自信，會(huì)快樂，會(huì)謙虛。今天我會(huì)哭，會(huì)粗心，會(huì)粗心，會(huì)懶惰，明天我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)細(xì)心，會(huì)認(rèn)真，會(huì)努力。
把“今天”和“明天”分開的不是漫長(zhǎng)的時(shí)間，而是一個(gè)更加完善的自我提升的過程。今天的努力會(huì)帶來明天的輝煌。他們之間的關(guān)系很微妙，也正是因?yàn)榻裉欤艜?huì)有未來。如果你今天努力做好自己，你會(huì)獲得一個(gè)新的明天。
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