昨天,今天,明天作文（通用54篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的昨天,今天,明天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天,今天,明天作文 篇1
站在浩瀚人生的這一塵埃上，我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪；展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。
昨天，我還是沒有主見，把自己依托在父母懷里的牽牛花，隨著媽媽的想法做事，做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。除此之外，我最大的樂趣便是能博大人一笑。
今天，我有了自己的思維，可以掌控自己的一言一行。殊不知，長(zhǎng)期在家長(zhǎng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無幾。從開始的意見不一演化為生悶氣，唱對(duì)臺(tái)戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢？慢慢的，我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅(jiān)不可摧的墻。還好，我從我們家的長(zhǎng)期對(duì)戰(zhàn)中找到了一把打開城墻的鑰匙：有理讓三分。憑著它，我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們身后的那道支柱。
明天，我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣？理所當(dāng)然的，一定沒有現(xiàn)在我的我行我素，我會(huì)更好的了解自己，會(huì)把握分寸不會(huì)再像這樣激動(dòng)。讓人成長(zhǎng)的一定是磨難，一定是從磨難中積累下來的經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠；望不穿迷宮里有多少岔路，多少阻礙口。但是，我能夠掌握今天！
昨天,今天,明天作文 篇2
人生漫漫，有著無數(shù)的春夏秋冬，日日夜夜。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累了無數(shù)個(gè)昨天，今天，明天~~~
昨天，在父母得盡心照料下我茁壯成長(zhǎng)，度過的幼稚的一年又一年。漸漸的，長(zhǎng)大了，成功成了我快樂的根源，我也讀懂了父母對(duì)我的愛。
今天，他過了無數(shù)個(gè)充滿喜怒哀樂的昨天，我已從歪歪斜斜寫一個(gè)“人”字，到有所感悟得寫一個(gè)人字，懂得人生路上未必處處是成功。但有風(fēng)，人生的航船才能奔騰不息‘滾滾向前。
明天，將面對(duì)的，有晴天麗日，也有電閃雷鳴；有風(fēng)平浪靜，也有驚濤駭浪。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”真正的成功絕不是僥幸可以得到的。失敗絕不是命運(yùn)。而明天，也將有今天的付出與努力而成為耀眼的光環(huán)。要知道：機(jī)會(huì)憑自己爭(zhēng)取；命運(yùn)，憑自己把握；只有自己，才能在潔白的畫板上涂上絢麗的色彩。
朋友，要把握住自己人生的航標(biāo)，踏過一倍時(shí)間所淹沒的昨天，認(rèn)真把握住今天，敞開胸懷，迎接燦爛的明天。！
昨天,今天,明天作文 篇3
昨天，是今天的昨天；明天是今天的明天。今天，是明天的昨天；今天有時(shí)昨天的明天。昨天已經(jīng)過去了，成為昨天；今天，也將要過去了，成為昨天；明天，也將會(huì)過去的，成為昨天。
我們思念著昨天，徘徊在今天，盼望著明天。我感到欣喜卻又感到害怕，我思考著明天該怎么辦，檢查著還未成為昨天的今天，回想著如白馬過隙的昨天。
我向著明天的留徑，想在半路攔下它，給它加入甜蜜的白糖，可它還是從我身旁過去，那感覺是苦的，無法表現(xiàn)出來。我不喜歡苦的，我寧愿是酸的，閉緊自己的雙眼，從表情顯露出來。
昨天，我決定走左邊，可我今天卻踏上了右邊。今天，我決定走右邊，不知道我會(huì)不會(huì)走到右邊去呢？我無奈，明天，它想要自由，無拘無束。
今天，我看著鬧鐘“滴答――滴答”的散布，期望著能有個(gè)美好的明天。我會(huì)永遠(yuǎn)在今天奔跑，想著昨天的悲傷、美好及平凡，向明天扔去白糖，盡量讓它甜蜜。
昨天,今天,明天作文 篇4
昨天已停息，然而今天永不停息，但是誰又會(huì)知道明天。
年復(fù)一年，我們已長(zhǎng)大。隨之我已忘卻那許許多多的喜怒哀樂，可腦海中，總涌現(xiàn)出那殘缺的記憶。我試著試著將他們編奏在一起，可是誰又知道他們已無往日的精彩。尋找著他們的背影，可是無論我怎樣尋找都不會(huì)找到他們，我想著可能是老天對(duì)我的懲罰吧。
我接受了。我在黑暗中哭泣著，祈求著。哭泣他的離別，祈求著他們的歸來。我不可求多長(zhǎng)時(shí)間，我只可求一天。
倘諾你真給了我這一天，我將會(huì)記住您的恩情。我會(huì)在這一天里品味它的香甜苦澀……
這一天，我將攜帶他們?nèi)ネ咚{(lán)瓦藍(lán)的天空中，像小鳥一樣，在空中自由自在的翱翔，俯視我們的這片土地；我將攜帶他們到浩瀚的海洋去，像魚兒一樣，在無憂無慮的嬉戲，我將攜帶你們一起攀爬上日升日落的碧山上，看那日升日落，看彩霞……
什么時(shí)候我會(huì)再與你相遇。
昨天,今天,明天作文 篇5
女：老師，每一縷陽光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一片白云是我對(duì)您深深的思念。
男：昨天，您是我的老師；今天，您還是我的老師；明天，您仍然是我的老師！
女：今天，您用真理和智慧把我們塑造，明天，我們要用滿腔熱血投身祖國(guó)懷抱。
男：昨天，我以您為榮；明天，您將以我為豪，我將踏著您的足跡，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)我的青春。
女：在人生的漫漫旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。謝謝您，我敬愛的老師！您的目光，給了我無比的勇氣和信心！
男：人生旅程上，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我們的心靈，增長(zhǎng)我們的智慧和才干，謝謝您，老師！
女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對(duì)您我滿懷感謝之情。
男：老師您對(duì)學(xué)生的影響是永恒的，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨。
女：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我用您教我寫的字，用您教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩！
男、女（合）：在這特別的日子里，謹(jǐn)向您致以我們誠(chéng)摯的感激之情。
在這里，衷心祝愿所有辛勤的園丁們——節(jié)日快樂！萬事如意！
昨天,今天,明天作文 篇6
感覺自己好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有靜下心來寫點(diǎn)東西了。似乎，現(xiàn)在的自己越來越愛壓抑自己的內(nèi)心想法了，不在去為過多的心事而煩惱而使自己不快。或許，現(xiàn)在的生活就是我所追求的吧。
習(xí)慣性的去想感知這個(gè)社會(huì)，到底有多“凄涼”，有多“悲劇”。可我試著去努力，再努力，到最后總是抵不過現(xiàn)實(shí)的“殘忍”，每一次都是遍體鱗傷的回到自己的“家”，自己內(nèi)心深處的港灣。每每這時(shí)總有那么幾首歌為我而歌唱。《我的未來不是夢(mèng)》的確，我的未來不是夢(mèng)。
懷想起一年前的今天，一年前這個(gè)時(shí)光，為高考而奮戰(zhàn)，為明天而幻想。那時(shí)的自己多么的豪情萬丈，多么地激情四射。那時(shí)的幻想，幻想自己能上什么什么學(xué)校，怎樣怎樣的努力。覺得幸福就那么的簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的就是隨便幻想！呵呵……可現(xiàn)在覺得當(dāng)時(shí)的自己好天真，好幼稚，好空洞。或許多年后的自己，偶爾想起現(xiàn)在的自己也會(huì)是這般的嘲笑吧。呵呵……一笑了之！感謝那天安慰我的人，幫助我的人，謝謝你們！祝福那些為高考奮戰(zhàn)的朋友，兄弟，你們加油！還有……考好了別忘請(qǐng)我！
經(jīng)歷過二十年歲月的自己，似乎有那么點(diǎn)明白了現(xiàn)實(shí)是個(gè)什么東西。一花一木，一朝一夕，呵呵……
昨天,今天,明天作文 篇7
一個(gè)心地善良、活潑開朗的小女孩，
她的一舉一動(dòng)都非常得體，
她是家里人的掌上明珠，
她喜歡問“為什么”，
一天，
這個(gè)充滿陽光氣息的小女孩，
笑著問母親：
“媽媽，你覺得昨天、今天、明天中，那一天最值得去珍惜？”
“小古怪。”母親笑著摸摸她的頭，“昨天值得回憶，今天值得把握，明天值得期待，你說呢？親愛的？”
“今天！”她不假思索地說，“今天就像一支蠟燭，等待著它燒盡，這一天就會(huì)成為過去，所以我們一定要把握它。昨天就像一條緩緩流淌的河流，一去不復(fù)返；明天就像一個(gè)童話王國(guó)，里面有無窮的樂趣，讓你去探索。”
“對(duì)！”
她累了，
閉上了眼睛，
微笑著，
進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
昨天,今天,明天作文 篇8
昨天，是永不復(fù)返的回憶，滯留在我們心中；今天，是努力拼搏的時(shí)代；明天，是放眼未來的空間。昨天，今天，明天，這三個(gè)看似普通的名詞，卻代表了多少不同的意義。
古人很早就有了，《今日歌》與《明日歌》，卻沒有那與之對(duì)應(yīng)的《昨日歌》，而在我眼中，今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力，才能夠成就今日的輝煌和明日的成功，所以我才會(huì)用“今日與明日，不過是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來形容這神圣的詞語。只有贏得昨天，才會(huì)有今天和明天存在的意義。
雖然，人沒有昨天，天空一樣會(huì)是那么碧藍(lán)，大地一樣會(huì)是一片祥和，地球一樣會(huì)keep moving。但是，你想過嗎，少了一個(gè)你，一個(gè)用心的你，這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國(guó)家級(jí)干部以至于國(guó)家新的開辟者。可能，我說的這些都有些夸張，不過呢，這一切都是有可能發(fā)生的。
其實(shí)，今天會(huì)變成昨天，明天也會(huì)變成昨天，把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧，一切，都會(huì)過去，一切，也都將到來。
昨天,今天,明天作文 篇9
昨天，從原子大爆炸形成宇宙，再到人類的崛起，經(jīng)過了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。今天我們主宰了地球，創(chuàng)造了人類文明，那明天又會(huì)發(fā)生什么？
昨天，人類學(xué)會(huì)了馴化動(dòng)物、植物，冶鐵等技術(shù)，經(jīng)歷了冰期、瘟疫、工業(yè)革命等大事件。昨天有人在努力拼搏奮斗，也有人游手好閑，這是為什么？也許是為了名，為了利，為了錢，或是為了瞬間耀眼的閃光，但我覺得更多人是在為了我們的今天而拼搏奮斗。昨天，或許為我們帶來了輝煌，帶來了恥辱，帶來了成功，還有失敗。也許昨天是遺憾的，但我們不可能回到昨天，改變它，只有在今天拼搏奮斗，創(chuàng)造出最美好的未來。但如果你今天不努力，只是在抱怨過去或幻想未來，那么你的未來也只能是暗淡無光的，只有今天的汗水才能換來美好的明天。
明天會(huì)發(fā)生什么？也許是風(fēng)平浪靜，是波濤洶涌，但都不會(huì)是注定的命運(yùn)。明天，我們也許是成功的，也許是失敗的，一切皆有可能，它取決于你今天的努力。明天到了，今天和昨天就都煙消云散，那么就讓我們一起以期盼的心情再次迎接下一個(gè)美好明天！
昨天,今天,明天作文 篇10
我們經(jīng)常都說，時(shí)間過得真快，一眨眼自己已經(jīng)長(zhǎng)大；也有人說自己度日如年，一天的時(shí)間過得好慢，慢的自己都不知道要干嘛，那么這兩種人的差距這么大，或許就是樂觀和悲觀的面對(duì)人生的態(tài)度吧。
在我看來人生就只有三天：昨天，今天和明天。昨天代表過去，成為了歷史；今天代表現(xiàn)在，是我們正在面對(duì)的事情；明天代表將來，是我們將要面對(duì)的事情。
昨天是我們登上今天的臺(tái)階。沒有昨天，我們就走不到今天。
今天，是看得見，摸得著的。今天的路也是最難走的，走得好可以有壯麗的明天；走得不好，就是個(gè)痛苦的昨天。
明天，是充滿希望的。因?yàn)橛忻魈欤覀儾艜?huì)有生存下去的巨大動(dòng)力。不管昨天是好是壞，我們都更期待奇跡會(huì)在明天到來，因?yàn)槊魈鞂?duì)誰來說都是一樣的，只要你不辭辛苦，你就會(huì)有一份收獲，有一份喜悅。
昨天是基礎(chǔ)，今天是行動(dòng)，明天是計(jì)劃。它貫穿在我們的人生中，只有知道了昨天，把握住今天，才知道怎么過好明天。
昨天,今天,明天作文 篇11
昨天，今天，明天
昨天，我們的地球是多么美好啊！
清澈的河水，捧起一捧喝下，只覺一陣清涼的甜味，說不出來到底有多甜，湖水有如一面鏡子，倒映著青山綠水，綠樹紅花，一群群魚兒在“鏡子”底下歡快地?cái)[動(dòng)尾巴，有的在水中竄來竄去，好像在捉迷藏。水草也在太陽的倒映下，悠閑地吐著泡泡。
奇特的山峰，氣象怪狀，形態(tài)怪異。泰山、衡山、衡山、嵩山、華山，各種各樣的山，被古人寫詩、寫作所稱贊。山上風(fēng)景秀麗，奇花異草，各種樹木枝繁葉茂。
今天，清澈的河水變得混濁了，水面上到處漂著垃圾，一陣陣惡臭讓你惡心，魚蝦大量死亡。原來的“鏡子”也被摔碎了——各種魚網(wǎng)在水中豎立，形成了一道道防護(hù)墻，使魚蝦們被這些防火墻隔離。
垃圾在各個(gè)游覽勝地隨處可見，不是口香糖就是飲料瓶。人們大量砍伐樹木，使森林面積大量減少。
明天的地球會(huì)是什么樣子的呢？
垃圾不隨意亂丟，到處充滿和諧，不捕殺動(dòng)物，污水得到及時(shí)清理，不浪費(fèi)資源。
相信在我們共同的努力下，明天會(huì)更美好！
昨天,今天,明天作文 篇12
風(fēng)，走了，還會(huì)再來；霧，散了，還會(huì)再聚；太陽，落山了，還會(huì)再升起。時(shí)間，流逝了、還會(huì)再回來嗎？
昨天是一疊涂滿文字的稿紙。“昨天，你做過什么呢？”也許，你會(huì)反問:那個(gè)昨天？對(duì)呀，昨天何其多，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。那些忘記了的人，因?yàn)樽蛱焓瞧接沟模荒切┯洃洩q新的人，因?yàn)樽蛱齑T果累累。
今天是一幅正在描繪的畫作”今天你打算干什么?”可能你會(huì)說：“等會(huì)再說吧！”但有人會(huì)說；“我要提前完成明天的事，；”。這可真是天壤之別！不懂珍惜時(shí)間的人，不知不覺就揮霍了今天；懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)勤勤懇懇地計(jì)劃明天。
明天是一張尚未著色的白紙。你想要什么樣的明天呢？“事業(yè)有成，前途無量！”“生活安穩(wěn)，家庭幸福！”許多許多，可明天的種種美好，是需要我們辛勤的描繪，但只要心存目標(biāo)，只要發(fā)奮有為，一定能描繪出出理想中的圖景。
人生在世，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)地過好今天，也要看到希望的明天。
昨天,今天,明天作文 篇13
昨天，我還是一個(gè)很任性很天真的小女孩。經(jīng)常和媽媽為了一根冰棍大吵一架；經(jīng)常為一件小事委屈，抹眼淚；我經(jīng)常為了一件小事而忽略別人。昨天我雖然年輕幼稚，但是有正義感。那一次，奶奶從別人家偷了幾根塑料管來賣錢。我氣得把自己鎖在房間里不肯出來。奶奶用零食哄，沒用。直到她老人家向別人道歉，我才出去玩。
時(shí)至今日，我還有正義感，但我已經(jīng)失去了很多童心。今天我已經(jīng)有了——當(dāng)主持人的目標(biāo)。我喜歡電視上的主持人，我想當(dāng)主持人。總覺得語言有無限的魅力，不能用“神奇”來形容。昨天，這是一種興趣；今天，這是一個(gè)理想；明天，這將是一個(gè)職業(yè)。為了這個(gè)職業(yè)，今天，我要好好學(xué)習(xí)。
明天，我將以出色的口才登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。在防洪大堤上，我支持解放軍戰(zhàn)士的計(jì)劃；在大慶油田，我主持老工人節(jié)目；在山里，我為失學(xué)兒童主持節(jié)目。我給人們帶來了快樂，每個(gè)人都喜歡我，就像我今天喜歡主持人亞寧一樣，我明天也喜歡我。
昨天已經(jīng)過去，明天只是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天，得到的是明天的我驕傲的回報(bào)。
昨天,今天,明天作文 篇14
哲人說：珍惜人生吧！人生只有三天：昨天今天明天。
昨天今天明天，構(gòu)成了時(shí)光的年輪，組成了人生的“三步曲”忘懷昨天的人，不會(huì)珍惜今天，虛度今天的人，也不會(huì)重視明天。
思索昨天，會(huì)使你變得深沉；把握今天，會(huì)使你變的充實(shí)；展望明天，會(huì)使你心腦變得更開闊，目光變的更遙遠(yuǎn)。
但是，如果僅僅停留在為昨天的碌碌無為而嘆息，那么明天又會(huì)為今天的一事無成而悲傷；同樣，如果只是躺在對(duì)明天的幻想中過日子。那么，明天帶給你的只能是又一次失望。
昨天、今天、明天，最重要的是把握今天，抓緊現(xiàn)實(shí)中的一分一秒，勝過沉湎于夢(mèng)中的十年百年。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天，最終渾渾噩噩虛度一生。
一個(gè)有意義有價(jià)值的人生，應(yīng)該是：無愧無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
昨天,今天,明天作文 篇15
在這一天，我們，就要畢業(yè)了。我們就要離開母校，離開我們最親愛的同學(xué)、老師。在考試那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，路上有縷縷清煙、同學(xué)們都低著頭、沉默不語。因?yàn)橐x開老師、離開母校、離開往日朝夕相處的好伙伴。心里多難受呀！這幾天，同學(xué)老師互相在同學(xué)錄上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡筆跡；大家互相留下自己的照片，只為朋友們能夠記住自己，給昔日伙伴留下甜甜的微笑。這天，大家的心里多么舍不得離開啊！在我們心中，多么留戀這個(gè)校園、這些老師、這些和我們一同長(zhǎng)在校園里的花草。這里的一草一木，都是多么親切可愛。只可惜我們?cè)谶@天就要離開了，我們必須學(xué)會(huì)成熟，必須學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在2012年6月28日，我們就正式畢業(yè)了！
又是新的一年
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)算是一年了吧！大家都適應(yīng)了新環(huán)境、新老師、新同學(xué)。但是，我們彼此心中并沒有忘記那時(shí)、那些事、那些人。我們會(huì)抽空去看望老師，老師也會(huì)給我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。真的很感謝我的老師。是他把一切都給了我們、教會(huì)我們很多道理。老師，真的感謝您！其次，我想說的是我的三個(gè)最最好的朋友，我們之間只要誰有什么東西，都會(huì)借給彼此或者送給彼此。我們幾個(gè)中的一個(gè)很開心，我們就很開心；一個(gè)不開心，其他人就會(huì)安慰對(duì)方，有這樣幾個(gè)好知己，我真的很滿足！
昨天,今天,明天作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在新疆，新疆雖說是偏遠(yuǎn)城市，但從近幾年來新疆的發(fā)展來說，新疆的變化好大。
說說“昨天”吧！“昨天”新疆好比土坷拉。二三層樓已經(jīng)是不得了的高樓大廈，家家戶戶都住小平方。身上穿麻布上衣補(bǔ)丁褲子那是一群一群的。每家都有一個(gè)大爐子，干什么用啊？做飯啊！那時(shí)可沒有用天然氣來做飯的。交通呢？更是不值得一提，街上到處都是毛驢車，照這樣的速度幾天幾夜也出不了新疆。想喝水？自己到井力打，你也許會(huì)覺得很臟，沒辦法。
再說說“今天”吧！我們新疆有了很大的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)等形勢(shì)有非常大的進(jìn)步呢！人們的生活水平已經(jīng)提高了許多，到處是現(xiàn)代化設(shè)施。桑塔那、夏利滿大街的跑，商場(chǎng)里的衣服琳瑯滿目，小吃街里的美食可是因有盡有，大款也是一陣猛增，出手決不寒酸，六七層樓已不足為奇了。不光這樣，人的思想和觀念也來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。總之一切的一切都有了變化。
“今天”是這么的美好，那么“明天”呢？其實(shí)每個(gè)人的“明天”都不一樣。說說我的明天好了！新疆是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的文明省市，經(jīng)濟(jì)、政治、文化程度、軍事都是名列前茅的，最近新疆的科學(xué)家們研究出了名為“東新一號(hào)”的電腦芯片，那些老外著急的求我們讓他們引進(jìn)一些，還納悶的想“這不起眼的新疆何時(shí)變的如此強(qiáng)大”。
這就是新疆的“昨天”、“今天”和“明天”。只要我們努力，美好的“明天”等著我們呢！
昨天,今天,明天作文 篇17
昨天，我們是純真的小孩。
在我們幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片葉，一片草地……都是我們歡樂的天堂。即便是在大雨婆娑里，我們也會(huì)在風(fēng)雨的洗禮中玩?zhèn)�痛快。我們不會(huì)像大人一般虛偽，我們只會(huì)說著滿含童心的話語，直面地面對(duì)這個(gè)世界。我們也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔術(shù)師把帷幕拉下的時(shí)候，我們會(huì)悄悄地把頭藏進(jìn)被子里……而有時(shí)我們也會(huì)在明亮的黑夜中爭(zhēng)道：“月亮在跟我跑，月亮在跟我跑……”對(duì)于那時(shí)的我們來說，家只是一個(gè)束縛。
悠悠的童心，如同一溪清水。純真的童年，早已成為回憶。
今天，我們?cè)诖笕说难劾铮允切『ⅲ谛『⒌难劾铮覀儏s是大人。
我們復(fù)雜卻又單純，我們沖動(dòng)卻又冷靜。我們失去了小時(shí)候的那一份純真與幼稚，多了一份成熟和明智。在這個(gè)金色的青春里，我們學(xué)會(huì)了勤奮。父母的叮嚀，老師的教誨，就是為我們引路的燈。對(duì)手的嘲諷，同學(xué)的阻撓，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不怕艱辛，我們無所畏懼。我們追趕著理想，我們追尋著彼岸……
而明天，或許我們會(huì)遇到風(fēng)雨，或許我們會(huì)遇到挫折，或許我們會(huì)遇到失敗，或許我們會(huì)一敗涂地，或許我們會(huì)一無所有……但我們的眼里閃爍著堅(jiān)定的光芒，我們會(huì)一直地，往前走。從何處跌倒了，便從何處站起。
昨天，今天，明天，不停地循環(huán)著。昨天，已然過去，我們無需在意。我們需要的，便是把握今天，追逐明天！
昨天,今天,明天作文 篇18
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總會(huì)離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；葉子總會(huì)離開大樹，尋找命運(yùn)……六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，曾經(jīng)離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)的“畢業(yè)”二字，如今卻近在眼前了。
回憶昨天。
昨天，我們還在開心地奔跑著，捕捉著蝴蝶，追趕著蜻蜓。操場(chǎng)邊的綠樹下，有我們諾言的種子；操場(chǎng)邊的花壇中，有我們歡樂的過去；操場(chǎng)邊的小路上，有我們嬉戲的笑聲。每時(shí)每刻，我都能看見操場(chǎng)邊的我們過去的身影。漫步在塑膠跑道上，我仿佛看到了我們?cè)?jīng)齊心協(xié)力為班級(jí)體爭(zhēng)光的那一刻，我們歡呼著；我仿佛看到了我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)而努力、加油的那一刻，我們堅(jiān)持著；我仿佛看到了我們?cè)诒荣愔衅床珔群暗哪且豢蹋覀兣χ恢挥X中，天的光彩暗了下來，讓我想起了現(xiàn)在大家的奮戰(zhàn)。
面對(duì)今天。
今天，我們每時(shí)每刻都在為明天拼搏、努力。上課時(shí)，有我們嚴(yán)肅的表情；下課時(shí)，有我們努力的身影。是啊，誰不在為未來著想？誰不在為明天拼搏？
展望明天，我們的未來或許是美好的。有了我們今天的拼搏，難道不會(huì)換來明天的美好嗎？每個(gè)人的明天，都是自己安排，自己導(dǎo)演，自己編寫的，而不是聽天由命，相信自己，才會(huì)為自己走出一條美麗的路。對(duì)于明天，我們應(yīng)該是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段華麗的樂章，如涓涓細(xì)流一般沁人心脾，我將好好的保存在心中！
昨天,今天,明天作文 篇19
鴨綠江發(fā)源于長(zhǎng)白山，是中國(guó)和朝鮮國(guó)之間的一條界河，從丹東市旁邊流過。
原來鴨綠江的上游全是碧綠的植物，倒映在江水里，水也變得像鴨子頭一樣的綠色，因而得名鴨綠江。鴨綠江水以前是很清很干凈的，但現(xiàn)在鴨綠江受到了很大的污染：每次去鴨綠江邊散步，都可以看到江面上漂浮著大量的垃圾；工廠排放的廢水也對(duì)鴨綠江的水質(zhì)造成污染，造紙廠排放墨汁一樣的廢水，不僅造成污染，而且改變了鴨綠江水的顏色；江上航行的船只、田里噴灑的農(nóng)藥、大量的生活污水都對(duì)鴨綠江造成了污染，最終導(dǎo)致鴨綠江水混濁，而且發(fā)出臭味，水里的魚蝦數(shù)量減少了，水邊的植物有一些死亡了。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來治理鴨綠江的環(huán)境了，政府要大力宣傳，派專人監(jiān)督管理，定期對(duì)水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，如果有人破壞鴨綠江的環(huán)境，就要罰款；污染較重的工廠要遷移或關(guān)閉；人們要有公德心，不能亂扔垃圾，亂施農(nóng)藥，亂排生活污水。
我相信經(jīng)過大家的努力，鴨綠江會(huì)呈現(xiàn)別樣的風(fēng)景。江水不僅非常清澈，像玻璃一樣透明，而且非常干凈，可以直接灌到飲料瓶里飲用。江底全是雪白的沙子和橢圓的卵石，魚蝦成群結(jié)隊(duì)地游來游去。江面上碧波蕩漾，水鳥成群結(jié)隊(duì)的在江面上嬉戲。江邊全是綠油油的草地，再遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山。藍(lán)天、白云、青山、綠草，倒映在江水里，成了一幅活的畫。鴨綠江畔游人如織，一邊呼吸著清新的江風(fēng)，一邊欣賞著鴨綠江的美景。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鴨綠江，從你我做起，讓我們的家鄉(xiāng)更加美麗。
昨天,今天,明天作文 篇20
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”說的是時(shí)間的珍貴。可是現(xiàn)代化的人類都不懂得珍惜、愛護(hù)時(shí)間，總喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在吃飯、看電視上。我看過一個(gè)故事：
有一個(gè)億萬富翁，自從他失敗了一筆生意后，就一個(gè)人在家沒有目的的呆著，有一天，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在他家里一而再、再而三的把一些不知怎么來的箱子搬了出去。開始，他并沒有注意，可是過了幾天后，他終于決定去追蹤那個(gè)人。他一直追呀追呀，一直追到了一個(gè)峽谷，那個(gè)峽谷十分深，最下面有許許多多箱子，他問那個(gè)人箱子里裝的是什么，那人回答；“是你浪費(fèi)的時(shí)間。”他和那人一起走下峽谷，把其中三個(gè)箱子打開，第一個(gè)看到的是他的愛人在病床上等他；第二個(gè)看到的是他最忠實(shí)的大黃狗；第三個(gè)看到的是他弟弟寂寞地走在上天的臺(tái)階上。他對(duì)那人說：“請(qǐng)讓我取回那三個(gè)箱子吧。”那人搖搖頭，說：“過去的時(shí)間已回不來了。”說完，那人和箱子一齊消失了。
現(xiàn)在的人也一樣，每天都是做著一樣的事，比如起床、上班或上學(xué)、再吃飯、睡覺。為什么中國(guó)經(jīng)濟(jì)沒有美國(guó)好，就是因?yàn)橹袊?guó)人就是喜歡浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)去想更好的東西，只會(huì)做平常的事，而美國(guó)人就會(huì)大膽的想，大膽的做，失敗了也可以找原因，并改正，再重新開始，最后把事情做成。做一個(gè)新鮮的東西，總比什么都沒做的好吧！
在這，我提醒大家一句，不要再浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰了。這樣我們的未來才會(huì)更加美好，美滿！
昨天,今天,明天作文 篇21
說起那首《咱們新疆好地方》的歌連三歲小孩都能唱的很溜。但坐落在祖國(guó)最西邊的地方你們真的很熟悉嗎？
過去的新疆，是在天邊一樣遙遠(yuǎn)的地方，是籠罩在漫天黃沙之中的城市，民眾騎著駱駝趕著馬來往于氈房之中。五十年前的新疆沒有草，沒有水，連鳥兒也不飛入。夏天戈壁灘上一般在四五十度以上，為了勞動(dòng)和生活，要下地勞動(dòng)管鉗把手都燙起了一層又一層的水泡。以前的烏魯木齊，只有一條街道，一道冬春雪融，街道上泥擰不堪，惡臭滿路走上去像置身于垃圾場(chǎng)一樣，整個(gè)城市像一個(gè)落湯雞。
然而，新疆人民不服輸，經(jīng)過了幾帶人的開發(fā)、努力，這個(gè)地方有了翻天覆地的變化――新疆可愛了。
今日的新疆早已奔上了信息高速公路，和國(guó)際接軌。現(xiàn)在的突飛猛進(jìn)可以用一句話來概括：你今天剛買的時(shí)尚手機(jī)，明天就過時(shí)了。
現(xiàn)在的新疆已成了一個(gè)米糧倉(cāng)。民眾生活也得到了大大的改善像現(xiàn)在，人們都有了一間房，甚至住上了小二樓，以前在地里幸勤勞動(dòng)，現(xiàn)在在家里大把的數(shù)錢。人民不用在喝澇壩水了，不用在點(diǎn)油燈了；也不會(huì)缺醫(yī)少藥了；結(jié)束了不用在上不了學(xué)的歷史了。現(xiàn)在的新疆是一幅五彩檳紛的畫卷，不過為了讓這里真正成為個(gè)好地方是要知識(shí)的積累，愿新疆的明天是一個(gè)美麗的天堂！
昨天,今天,明天作文 篇22
昨天，媽媽給我講故事——雷鋒出差一千里，好事做了一火車，董存瑞叔叔舍身炸暗堡、孔融讓梨……他們那種精神，那種美德深深地烙在了我的心中。于是，我開始追尋……
今天，我忽然發(fā)現(xiàn)，生活中處處有美德。我的媽媽就是我要尋求的榜樣，她溫柔、善良、體貼、孝順。我的姥姥幾年前因病離開了我們，但是太姥姥太姥爺還健在，媽媽經(jīng)常帶我們一起去看望他們，買些平時(shí)他們舍不得買的水果，還給二位老人買衣服，太姥姥穿上媽媽買的時(shí)尚衣服，笑得都合不攏嘴。還有一次挺讓我感動(dòng)的：有一次太姥爺身體不好住院，媽媽象女兒一樣經(jīng)常去看望他們，給他們備足了所有的生活用品包括飯卡，還在醫(yī)院里給太姥爺洗頭、按摩，還把他換下的衣服搶著去洗，太姥爺感動(dòng)得無法形容，舅公公也是自嘆不如……
媽媽的行為就是一種無聲的力量，每當(dāng)看到年老的乞丐，或者路邊演唱的殘疾人，媽媽就會(huì)讓我捐上一些零花錢；媽媽會(huì)經(jīng)常帶我一起去郵局購(gòu)買愛心包裹寄給貧困地方的小朋友。公交車上，我會(huì)主動(dòng)給那些老爺爺、老奶奶讓座；教室內(nèi)，同學(xué)的水筆沒帶，我會(huì)悄悄地為他遞上；每次去爺爺奶奶家，我都會(huì)帶上一些自己特別喜愛的零食……
我們是新中國(guó)的小主人，弘揚(yáng)中華美德是我們每個(gè)人的責(zé)任，相信明天，我們會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的，讓我們把中華民族的美德送往世界的每一個(gè)角落！
昨天,今天,明天作文 篇23
屈指來算，人生莫過于三天——走過去的是昨天，正在走的是今天，即將來到的是明天。
昨天，我剛剛走出小學(xué)的校門，回首往事，六年的小學(xué)生活都?xì)v歷在目，母校的一草一木都深深地印在了我的心里。
今天，我走進(jìn)了一個(gè)全新的生活。有很多人曾問過我，今天新氣象的感覺怎樣？我便會(huì)這樣回答——
新學(xué)校，新生活，也是一頁新的篇章，是一個(gè)與昨天截然不同的時(shí)光。小學(xué)的老師像一個(gè)引路人，她使我們從無知走向成熟，從幼苗成長(zhǎng)到小樹，老師拉著我們的手向前走去，向那海天相吻的弧線走去。
然而，小學(xué)之門已經(jīng)關(guān)閉，新的大門又像我敞開，新的學(xué)期是我們?nèi)松返男码A段，與往常一樣，在新學(xué)期里我們要把握好每一天，才能把這人生旅途的一頁填寫完美，才能把這人生的鏈條中的一環(huán)打造結(jié)實(shí)。
當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)新學(xué)校，新集體，我看到了陌生的人，體會(huì)到了陌生的環(huán)境，感受到了陌生的氣氛……這一切都是這樣的陌生，這樣的迷茫。世界著名物理學(xué)家達(dá)爾文說：“物競(jìng)天擇，適者生存。”機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人，而良好的環(huán)境則是設(shè)給那些能夠適應(yīng)社會(huì)的人。
明天的道路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，它需要我們一步一個(gè)腳印朝理想的目標(biāo)走去。
對(duì)昨天的回憶是溫馨的，對(duì)今天的渴望是執(zhí)著的，對(duì)明天的憧憬是美好的。
昨天,今天,明天作文 篇24
昨天的我，只不過是一個(gè)十一個(gè)年頭的小女孩。還不懂什么叫人間常情，對(duì)人世間的事物只是略知一二。愛鬧事，愛插話，上課愛說小話，不會(huì)安排時(shí)間。昨天的我，總是讓人提心吊膽的——愛發(fā)小姐脾氣。動(dòng)不動(dòng)就“啪”地關(guān)上房門，獨(dú)自一人莫名其妙地在房間里哭。昨天的我，經(jīng)常跟鄰居出去玩，自己得到的是快樂，而父母得到的只是擔(dān)心。昨天的我，經(jīng)歷的不過是一段美好的值得回憶的過去。
今天的我已經(jīng)改變了許多，我不再愛鬧事，不再愛插話，不再愛說小話，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)忍耐。出去玩也會(huì)與父母打聲招呼。但是我還在努力地學(xué)習(xí)，努力地去改變我的缺點(diǎn)，不斷地去摸索、發(fā)現(xiàn)。今天的我，為艱難的明天而奮斗著。
明天的我，也許是一所體育學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，是一個(gè)為自己國(guó)家體育事業(yè)奉獻(xiàn)的人。明天的我，也許是千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者的其中一個(gè)，但我并不自卑，因?yàn)槲乙苍跒槿嗣穹瞰I(xiàn)著。明天的我，也許是一個(gè)普通的人民教師，把我所學(xué)的東西傳授給下一代人。明天的我，也許是一個(gè)自由職業(yè)者，我會(huì)把我多年來的心聲用比較另類的方法告訴別人。
我也有了屬于我自己的一句人生格言，那就是：我們要汲取失敗和挫折的“營(yíng)養(yǎng)”的昨天，感嘆今天，追尋明天！
昨天,今天,明天作文 篇25
童年時(shí)候總是渴望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又總是回顧童年，人生就是綿綿延延……
這一年，我剛上初三，隨著時(shí)間不停的流逝，不知不覺心目中有了幾分緊張感，時(shí)光老人似乎每天都在催促著我，讓我每天都帶著一顆急促的心學(xué)習(xí)、生活。
在我生活的眾多日子里，到底哪一個(gè)才是真正的我，昨天我都沒有嚴(yán)格地為自己選擇過，雖然曾經(jīng)有多少人走過了生活的五光十色！有多少悲歡離合的事在昨天發(fā)生。但沒有誰能講得清楚，面對(duì)未知的明天和已來臨的今天，而去為匆匆逝去的昨天戀戀不舍、牽腸掛肚？
忘記昨天并不是抹殺過去。
明天就要半期考試了，何必為了昨天的模擬測(cè)試失敗而垂頭喪氣呢？振作自己的精神，拿出自己的作風(fēng)豎起自己的筆桿，甩掉自己的心理包袱，放棄惴惴不安，沒有什么大不了，重新找回自信吧！以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，擯棄昨天，抓住今天，展望明天吧！
我想，以后的路會(huì)更長(zhǎng)，我們肩膀上任務(wù)會(huì)更重。我相信在和煦陽光的沐浴下，在老師和同學(xué)們的幫助下，我會(huì)走出不平凡的自己；或許我會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫炊⒐⒂趹眩瑹o論如何，我再也不會(huì)自暴自棄，我會(huì)從昨天的陰影中走出來，永遠(yuǎn)不再回頭，我將義無返顧地往前走！
十六歲的季節(jié)，充滿了幻想。昨天已過去了，今天也將無聲無息地消失，我們何必苦苦在乎過去呢？讓我們帶著崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志，把握今天、展望明天吧！
昨天,今天,明天作文 篇26
昨天猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄著我那歡樂的童年時(shí)光。今天我在茁壯成長(zhǎng)，猶如一顆小草在陽光下努力，讓自己變成一棵大樹。明天我要明確一個(gè)夢(mèng)想，努力去把它實(shí)現(xiàn)。
它們?nèi)缤矣洃浿械囊淮渲椋锩嬲洳刂粋�(gè)個(gè)奇妙的故事，而這些故事也是我人生中的回憶。它就是母愛。
它串通著三個(gè)神奇的故事，令人無限地向往，讓我們打開時(shí)光的照相機(jī)去看看吧。
昨天母親用愛哺育著我，她每天辛勤勞動(dòng)，為我著想，頭上不斷出現(xiàn)了許多白發(fā)，手上也有了許多老繭。我那時(shí)候就想，媽媽每天這樣的教育我，她多辛苦啊！所以，從那以后，我就下定決心不負(fù)她的期望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
今天，我仿佛已不像曾經(jīng)那樣頑皮嬉鬧，成為一個(gè)亭亭玉立的少女，我不斷努力學(xué)習(xí)，將知識(shí)都灌入了我的頭腦中去，我有時(shí)像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，想把所有的知識(shí)都記下來，一時(shí)記不住，就會(huì)去媽媽的懷抱中，那兒很溫暖，總彌漫著母愛的氣息。我再次下定決心，長(zhǎng)大后一定要孝順父母。
明天，也許我已不是那個(gè)少年，我將變成一個(gè)中年人，媽媽也將變得更老，無法再把我抱入懷中，可我卻長(zhǎng)大了，我有義務(wù)去照顧父母，讓父母有一個(gè)美好的晚年。這時(shí)，我該照顧他們，從小到大，父母每天都為我無私奉獻(xiàn)，可我卻不以為然，覺得他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模砷L(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，他們無法照顧我們，我們也無法接受這份責(zé)任。
唉，我們應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)間，去孝順我們的父母，去幫助他們，這樣明天才不會(huì)讓他們失望。
昨天,今天,明天作文 篇27
童年總是渴望快速成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后總是回首童年，生命是連續(xù)的。
今年，我剛上初三。隨著時(shí)間的不斷流逝，我不自覺地感到有點(diǎn)緊張。時(shí)間老人似乎每天都在催促我，讓我每天都懷著一顆急迫的心學(xué)習(xí)和生活。
在我生命中的許多日子里，哪一個(gè)才是真正的我？我昨天沒有嚴(yán)格地為自己選擇，雖然有多少人經(jīng)歷過多彩的生活！昨天發(fā)生了多少喜怒哀樂。但誰也說不清，面對(duì)未知的明天和即將到來的今天，又對(duì)匆匆過去的昨天依依不舍，憂心忡忡？
忘記昨天不是抹去過去。
明天是期中考試。為什么你會(huì)因?yàn)樽蛱斓哪M考試失敗而灰心？振作起來寫我自己的精神，拿出自己的風(fēng)格，立起自己的筆，擺脫我的心理負(fù)擔(dān)，放棄我的焦慮，沒什么大不了的，找回自信吧！用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，拋棄昨天，抓住今天，展望明天！
我認(rèn)為道路會(huì)更長(zhǎng)，我們的肩上的任務(wù)也會(huì)更重。相信在溫暖的陽光浴里，在師生的幫助下，我會(huì)走出非凡的自己；也許我會(huì)因?yàn)樽蛱斓耐纯喽瘋瑹o論如何，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己，我會(huì)走出昨天的陰影，永不回頭，我會(huì)向前走而不回頭！
十六歲的季節(jié)，充滿幻想。昨天過去了，今天將悄無聲息地消失。我們?yōu)槭裁匆P(guān)心過去？讓我們以崇高的理想和堅(jiān)強(qiáng)的意志，把握今天，展望明天！
昨天,今天,明天作文 篇28
人生不管是長(zhǎng)是短，都應(yīng)該在于是否有意義，有的人活到了百歲高齡，也不知道人生的意義是什么。有的人，雖然命不長(zhǎng)久，但他的人生卻很有意義。所以，我覺得，我們不知道未來是怎樣的，但，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價(jià)值。所以在我看來，人生只有“三”天：昨天、今天、明天。
昨天既是離去，被時(shí)間永遠(yuǎn)定格，你不能回到昨天，昨天已經(jīng)離開，正是因?yàn)樗碾x開，才時(shí)刻提醒著我們，不要因?yàn)樽蛱斓牟豁槪鴮?dǎo)致今天的痛苦。過去的就讓它過去吧，因?yàn)榧词鼓愫蠡诓灰眩阋矡o法改變它。
今天既是希望，嶄新的一天，你可以改變它，使它變得光彩有力，你也可以糟蹋它，讓它變得痛苦無情。一切全在于今天，不過，你要記得“今天”是有限的，所以要好好珍惜今天的時(shí)間，否則它會(huì)像昨天一樣，永遠(yuǎn)被時(shí)間定格。
明天既是未知，你永遠(yuǎn)不知道明天是怎么樣的，明天也就是有些人所說的未來，今天你努力了，未來就會(huì)報(bào)答你，讓你過上應(yīng)有盡有的生活。你今天不努力，明天也會(huì)“回饋”你，讓你過上“罪有應(yīng)得、惡有惡報(bào)”的生活。你不能預(yù)知未來，因?yàn)槲磥頃r(shí)時(shí)刻刻都在變化著，你只有努力努力再努力，才能讓明天過得更加光彩有力。
所以我們只有微笑著面對(duì)生活，才能讓那些“令你害怕的”東西和情緒怕你，你才能讓自己有限的生命活出無限的光彩。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”也就是這個(gè)道理，所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，讓我們的生命更加充實(shí)吧！
昨天,今天,明天作文 篇29
昨天已成為過去，明天還是那么遙不可及。其實(shí)，回首昨天應(yīng)該是問心無愧的，面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加努力的，眺望未來，應(yīng)該是信心百倍的。
昨天已悄然離去，留下的只有回憶；昨天也許你站在獎(jiǎng)臺(tái)上拿著屬于你的獎(jiǎng)勵(lì)，聽著屬于你的掌聲；昨天也許你站在辦公室，做錯(cuò)事，聽著老師一遍一遍的教誨，回到家接受父母的批評(píng)。
無論是成功還是失敗，但畢竟是過去，再過好多年也許是“歷史”，那今天我們?cè)摳墒裁茨兀?/p>
今天，已悄然到來，當(dāng)太陽射出第一縷陽光，我們?cè)诮裉欤瑧阎判娜^斗。在今天，奮力拼搏，用辛勤創(chuàng)造美麗。
今天已來臨，但也會(huì)結(jié)束，明天我們又該做什么呢？
明天懷著夢(mèng)想向終點(diǎn)出發(fā)，明天是開啟未來的起點(diǎn)，明天，會(huì)因有你而驕傲。
初二之后，我開始尋找自己的夢(mèng)想，我有什么樣的未來，我不確定自己該干什么，該如何選擇未來，我怕一個(gè)月過后，我融入不到初三緊張的學(xué)習(xí)生活中。我現(xiàn)在就像孩子一樣，找不到迷失的方向，我知道要找到最初的方向，我就要付諸百分之百的努力，我知道我并不是什么天才，我沒有一技之長(zhǎng)，我沒有什么讓人引以為傲的，但我相信，努力就夠了。
我不會(huì)為過去昨天而羞愧，不會(huì)為現(xiàn)存的今天而沮喪，更不會(huì)在怯懦中放棄那未來的明天。
昨天,今天,明天作文 篇30
昨天，我還是一名差等生，經(jīng)常把作業(yè)落在學(xué)校，惹爸爸媽媽生氣，可是，一放學(xué)，我應(yīng)該都把作業(yè)放在書包里里呀，可是，一回到家，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)不在我的書包里，我只好挨著爸爸媽媽的批評(píng)聲，騎著自行車飛速的向?qū)W校騎去，拿回我的作業(yè)，回家去寫，我今后一定要改掉這個(gè)毛病，好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮努力爭(zhēng)取不惹爸爸媽媽生氣。
今天，經(jīng)過我在這一學(xué)期里的努力，我在期末考試的時(shí)候名列第6，我可高興了，我以前還沒有在58個(gè)同學(xué)中獲得過第6，回到家，我把成績(jī)單交給了我的媽媽，我的媽媽也很高興，我的媽媽說我進(jìn)步了，我得意洋洋地聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，媽媽看了我的樣子，嚴(yán)肅地說：“你不要得意，下次期末考試爭(zhēng)取考上前3名，你看，你的爸爸先頭給你定地目標(biāo)是前10名，這次你考了第6名，你的爸爸很高興，這次我給你定地是前3名。”我聽了，我突然感到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷，我一定要考上世界上一所最好的大學(xué)，為我家爭(zhēng)光添彩。
明天，我會(huì)是怎樣的呢？我不知道，我相信我學(xué)習(xí)一定會(huì)越來越好的，以后是未知的，但是我的直覺告訴我，你的路還有很長(zhǎng)，你現(xiàn)在才剛剛開始，一定要做到，從小學(xué)階段，學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ)，才能使我們?nèi)姘l(fā)展。
現(xiàn)在我知道了，我的生活和學(xué)習(xí)都離不開父母和老師，我就使你們手中襯托的白鴿，總會(huì)有一天，我會(huì)對(duì)你們說：“謝謝你們的牽引，我真的飛起來了！
昨天,今天,明天作文 篇31
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。朝看水東流，暮看日西墜百年明日能幾何，請(qǐng)君聽我明日歌。
這首歌，想必大家都聽過。人的一生說漫長(zhǎng)也慢長(zhǎng)，說短暫也短暫。只不過是36500左右個(gè)日夜，876000左右個(gè)小時(shí)，52560000分，3153600000秒而已。
或是只有昨天、今天和明天而已。
人的一生有天多意料不到的事，我們的昨天也許充滿了艱難，失敗與苦澀，或是快樂、成功與喜悅。我們不應(yīng)該為昨天所發(fā)生的事而垂頭喪氣或沾沾自喜，昨天是過去，過去并不能左右我們的現(xiàn)在和未來。因?yàn)檫^去并不重要，我們有可以把握的現(xiàn)在和未來。
今天，我們可以創(chuàng)造奇跡。我們只要正確的看待過去，將它們化為前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上。堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上不免會(huì)有一些雜草擋住我們前進(jìn)的路，信念就好比是一把鋒利的刀，為我們一路披荊斬棘。
明天就是我們美好的未來，我們以前付出了多少，在明天就會(huì)收獲多少。
我們?nèi)绻崆皩⒚魈斓氖伦龊茫敲词Ｏ碌臅r(shí)間我們就可以做一些別的事情。
如果一個(gè)人的志向遠(yuǎn)大，那么那個(gè)人一定會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去拼搏；如果一個(gè)人的志向短淺，那么他的一生一定會(huì)碌碌無為，枉費(fèi)一生的時(shí)間。而前一個(gè)人的生活一定會(huì)活得很充實(shí)，并且會(huì)有很大的成就。
用昨天作為今天的動(dòng)力，用今天的付出去換取明天的美好幸福。
昨天,今天,明天作文 篇32
每一個(gè)嶄新的今天都會(huì)在日落之時(shí)成為又一個(gè)昨天，但是每一個(gè)明天總還是新的。 ——題記
昨天
回首過去，每一個(gè)昨天都留下了歷史的痕跡。也許有許多淚水，也許有許多歡笑。
有人回首，看到屈原在江邊瀟灑的一跳，心中生發(fā)出許多感慨，可我不會(huì);看到項(xiàng)羽在江邊回腸蕩氣的一刎，總會(huì)生發(fā)出許多嘆息，可我不會(huì)。因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，當(dāng)我在日歷上又撕下一頁的時(shí)候，那就意味著在我自己的史冊(cè)上又增添了新的一筆。所以我總是要忘記背后努力面前的。
今天
有時(shí)人總喜歡沉湎于過去，我認(rèn)為沒必要。昨天在輝煌，依舊成為歷史，所以我們?cè)撟龅氖钦湎碛械慕裉臁?/p>
日子過得飛快，每天都好似行云流水般，好像一不留神，日子就又溜走了一天。可是我沒有沮喪，因?yàn)樵谌諝v上扯下的那一頁的下面不還是我所擁有的今天嗎?我還是要珍惜今天，在今天懷念昨天，就等于直接把今天送去了地獄。在今天就只做好今天的事就好了。
明天
望著黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字一天天減小，許多人心中很恐慌，可我不怕。因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的時(shí)日再少，也是一個(gè)今天加上些許個(gè)明天。今天明天都屬于我，我只要在今天努力，明天自然會(huì)好過。
一個(gè)人不會(huì)暢想明天會(huì)被別人說成是沒有理想，也許我就是這樣。因?yàn)槲抑粫?huì)在今天做好今天的事，而不會(huì)利用今天去懷念昨天或是暢想明天。以為我認(rèn)為，只有把今天的事情做好，明天亦是美好，昨天亦是輝煌。
昨天,今天,明天作文 篇33
今天下雨了，一連下了幾陣雨，望著窗外好像總也下不完的、飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又回到了畢業(yè)前下雨的那天的熱鬧景象里，哎呀！何必這樣傷感呢？不過我有些想念那些朋友了，想念那下課追追打打、熱熱鬧鬧的教室，想念老師們千篇一律、叨叨絮絮的教誨，想念母校的每一棵草、一棵樹，今天下雨了，它們又怎么樣呢？是挺起胸膛迎接暴風(fēng)驟雨的洗禮，還是畏畏縮縮地蜷成一團(tuán)呢？想必定是前者吧！
看我想到哪里去了，我應(yīng)該期待才是啊！期待新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，期待一個(gè)在新環(huán)境中成長(zhǎng)的新新的自己，不過，我又有些害怕，害怕自己在新環(huán)境中不能適應(yīng)，表現(xiàn)不好，害怕交不到更多的朋友，害怕老師的教學(xué)方式很嚴(yán)厲，害怕……其實(shí)，細(xì)細(xì)一想，這些害怕都是多余的，不是嗎？這是每一個(gè)小升初學(xué)生都必須經(jīng)歷的，那又有什么可擔(dān)心的呢？捫心自問，我們每個(gè)人心中都充滿了期待，害怕、想念不也是期待的表現(xiàn)嗎？
雨好像有些小了，我又想起了自己的未來，記得在寫那一篇篇同學(xué)錄的時(shí)候，在我的理想這一欄中，我就想了很多很多，最后寫定了“游遍天下，吃遍天下，寫遍天下”這個(gè)理想，后來畢業(yè)后，遇到的同學(xué)又不只一個(gè)問我：“你的理想是什么？”我沉默了，我不知道同學(xué)錄上寫的是否是我的真正理想，不過，過后我想，只要以后工作的職業(yè)是我所熱衷的，只要我在工作上能做到問心無愧，就是我的真正理想，我所向往的未來！
雨，停了。
昨天,今天,明天作文 篇34
光陰似箭日月如梭，時(shí)間一分一秒流逝著。昨天，今天，明天，每天都變化著。
昨天我還為上學(xué)的時(shí)候，我看見比我大的哥哥姐姐背著書包上學(xué)的時(shí)刻，我非常渴望上學(xué)的滋味，想著被老師稱贊表揚(yáng)的滋味，和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上鍛煉的感受，在班級(jí)里一起與同學(xué)們吃著香噴噴的午餐，一起與同學(xué)們走在放學(xué)回家的路上的快樂，在家里拼命地寫著老師吩咐我們的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起去春游。在學(xué)校里得到老師那看中的目光，得到同學(xué)們羨慕的眼神。
現(xiàn)在，當(dāng)我上了學(xué)以后，身上的負(fù)擔(dān)越來越多，越來越重，和我想象的一點(diǎn)也不一樣，而且是天差地別，老師兇得像一只大老虎，說不定有一次發(fā)火一口將我給吞下肚皮。每天都有繁重的學(xué)業(yè)像泰山一般壓在我身上，讓我連口氣都喘不過來。做錯(cuò)了事，我想老師能原諒我，沒想到被臭罵了。每天的家庭作業(yè)多得不像樣連出去的玩游戲的時(shí)間都被侵占了。體育課時(shí)間總被班主任掠奪。
明天，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成后，站在畢業(yè)典禮的講臺(tái)上，我們激動(dòng)又興奮，因?yàn)槲覀兘K于可以擺脫大包袱了。每人穿著端莊的畢業(yè)服，頭頂著博士帽，手拿著畢業(yè)證書，大家都像發(fā)了瘋一樣，愉悅的心情彌漫著整個(gè)校園里，個(gè)個(gè)手舞足蹈。終于不會(huì)被繁重的學(xué)業(yè)而煩惱了，終于不用被老師那如飛的唾沫淹沒了。
回收昨天，我有許多感觸；守望今天，我要更加努力；展望明天，我有許多期盼。
昨天,今天,明天作文 篇35
昨天已隨著時(shí)針過去了，昨天已經(jīng)是“過去時(shí)”。是浸在泡沫里的記憶，或許充滿幸福，飽含甜蜜；或許充滿悲傷，飽含憂郁。昨天也許你有許多的夢(mèng)想；昨天也許你有許多遺憾；昨天也許你有未完成的事情。那么，為什么不利用今天來實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，消除你的遺憾？你應(yīng)該選擇把握今天的機(jī)會(huì)。
今天不經(jīng)意間來了，今天是“現(xiàn)在時(shí)”任何是都在你的掌控之中。今天，它在楓葉樹上的黃葉凋零下的逝去；在昏昏沉沉的夕陽落下山腰時(shí)逝去；在沉迷于吃喝玩樂的人群不屑一顧地逝去；在勤苦奮斗的學(xué)習(xí)的人才中依依不舍地逝去……今天你努力了么？今天你把握了么？請(qǐng)不要再有“明日何其多”的借口。努力做好你的今天。不要讓遺憾再度留下。當(dāng)勞累過后，沉浸于睡夢(mèng)中，期待著明天的到來。是的，今天過了，明天還會(huì)遠(yuǎn)么？
明天是個(gè)未知數(shù)，是希望，明天是期待的“將來時(shí)”明天的朝陽會(huì)帶給人類更多的溫柔，明天的花蕾將會(huì)吐露愛的芬芳；你們相信：明天會(huì)更好么？我相信！只要期待，努力，明天會(huì)更加的美好。
昨天已是回憶，明天無法猜測(cè)，為什么不好好把握今天？去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)呢？今天既保留了昨天幸福的懷念，也飽含了對(duì)明天的期待。我們必須正確看待今天，踏實(shí)地走好今天的每一步！不讓遺憾再度留下。
昨天,今天,明天作文 篇36
時(shí)間如水，光陰如梭，小學(xué)在眨眼之間便晃了過去，二千一百多個(gè)日日夜夜便在眨眼之間流淌了過去。昨天我們還有是懵懵懂懂的稚氣兒童，今天我們便成了婷婷玉立的少女和朝氣蓬勃的少年，而明天我們卻成了既將踏入社會(huì)的青年……
昨天，我們還在歡樂的海洋中流連忘返，串走于家家戶戶，一趟走下來，口袋里全是糖果。即便犯了錯(cuò)，父母頂多也是象征性的說上幾句，盡管這樣，也會(huì)受到兄長(zhǎng)姐妹的愛憐。
今天，我們便面臨著殘酷的'畢業(yè)考試，早晨別人還在溫暖的被窩里夢(mèng)會(huì)周公時(shí)侯，我們卻要早早的起床趕到學(xué)校去讀書。而別人正在外面快樂的上體育課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都在教室里對(duì)著一張張卷子，絞盡腦汁，冥思苦想的答題。晚上當(dāng)別人都在夢(mèng)中與周公下棋，是我們還在挑著夜燈埋頭苦讀。
父母對(duì)我們也沒了往日的溫柔，在他們的心中分?jǐn)?shù)現(xiàn)在才是最重要的，除了分?jǐn)?shù)還是分?jǐn)?shù)，考得差時(shí)便會(huì)如和尚念經(jīng)般，在耳邊嘮叨……
明天我們面臨著一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)這社會(huì)的殘酷，人心的冷漠與好友的背叛，世界上一切的不公與怨念……
昨天·今天·明天在這一瞬間出現(xiàn)在我的心中面前，讓我品味著兒時(shí)的甜蜜，品味著少年時(shí)的無奈與艱辛，品味著社會(huì)的不公與酸澀……
這一路走來的酸甜苦澀都令人回味無窮，受益不淺。有可能，有些人不想經(jīng)歷這一切，可這一切都是命中注定的，不管你怎么逃也逃不掉……
昨天,今天,明天作文 篇37
城市是人類生存的地方，因此保護(hù)我們共同的家園，是每一個(gè)人義務(wù)與責(zé)任，而且這也關(guān)系著人類的幸福與未來。回看歷史，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步都離不開大自然的給與。從刀耕火種的草與木，到工業(yè)革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的“血液”。一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)又一個(gè)千年，得益的人類卻總是忘恩負(fù)義，甚至是過河拆橋。看看現(xiàn)在的人類又是如何對(duì)待大自然的呢？大量的林木砍伐造成了嚴(yán)重的土地沙漠化，驚人的碳排放量使得極圈的冰層一天一天地消融，現(xiàn)在，幾乎每一棵樹，每一寸草都成了人類獲利的工具，可這樣造成的恐怖后果卻極少有人想到。
古代的瑪雅人曾經(jīng)預(yù)言2012年將會(huì)是人類的世界末日，盡管我不迷信，但我認(rèn)為人類如果這樣不愛護(hù)自己的家園的話，2012的到來或許也僅僅只是一個(gè)時(shí)間問題罷了。環(huán)保真的有這么難嗎？不，其實(shí)環(huán)保是每個(gè)人都能做到的事：每次和奶奶出去買東西，奶奶總愛帶著一個(gè)布袋;媽媽總喜歡用洗米的水來澆花或沖馬桶；爸爸也喜歡用步行來代替開車。這些小事情看似簡(jiǎn)單，其實(shí)都是在環(huán)保，往往這樣少用一個(gè)塑料袋，少浪費(fèi)一點(diǎn)水，少一份碳排放，我們生存的家園就會(huì)更美，更好。總管城市的昨天，今天與未知的明天，城市的科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越快，可環(huán)境狀況卻是一天不如一天，在此我號(hào)召大家：讓我們用雙手去多種一棵樹，讓我們站出來，保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)自己的生存家園；讓我們的這顆藍(lán)色星球能充滿更多的綠色。
昨天,今天,明天作文 篇38
昨天、今天、明天，它們到底是什么？我們又為何無法感知時(shí)間的流逝？這個(gè)問題一直深深地困擾著我，我越去思索就越思索不出。像陷入了流沙，越掙扎，就越不能自拔。
這個(gè)問題是從一次我看書時(shí)出現(xiàn)的。那是七歲的時(shí)候，我看一本故事書。我從大清早開始看，一直看到了傍晚。那感覺就像時(shí)間被一只無形的大手擄去了，眨眼之間天邊的魚肚白就成了夕陽紅，“今天”就成了“昨天”。
從那次以后，我就經(jīng)常發(fā)愣，想著昨天的感受，然后就絞盡腦汁地思索“昨天”消逝的過程。可是，不知不覺的，“明天”變成了“今天”。
經(jīng)歷了幾次那樣的事，我就覺得自己像一匹受傷的野馬，總是追不上時(shí)間的火車。我暗下決心：我一定要找出這個(gè)問題的答案。于是，我就開始看一些諸如《時(shí)間簡(jiǎn)史》之類的書。不看書的時(shí)候，就在天空中亂抓，好像這樣能抓住時(shí)間的韁繩。
幾年后，問題終于有了進(jìn)展。也就是昨天、今天、明天只是人定出來的，時(shí)間也只是人創(chuàng)出來的。其實(shí)，并沒有時(shí)間，只是人的細(xì)胞逐漸凋亡罷了。可這樣一說，那我們的生命段又是什么？難道只是一出生就開始走向死亡的過程？
最后，我明白了一個(gè)道理：自己的思維所不能及的事，與其無效的空想，倒不如腳踏實(shí)地，提高自己的能力，那會(huì)比空想更好。簡(jiǎn)單的說，就像是一個(gè)人在拿著望遠(yuǎn)鏡看自己的目標(biāo)，空伸手，就是抓不到。這個(gè)人還不如放下自己的望遠(yuǎn)鏡，一步一步的來，距離近了，自然達(dá)到目標(biāo)如探囊取物，就不會(huì)有志空長(zhǎng)百歲了。
昨天,今天,明天作文 篇39
靜靜地想一想，人生真的只有昨天、今天和明天嗎？
如果可以選擇，我愿意沒有昨天的生活。畢竟昨天我們很多人都很慘！就像我一樣，在過去的日子里，我一直在四處奔波，為了未來，為了所有希望我成功的人！我不開心。我被我必須做的事情束縛住了。我沒有權(quán)利享受本來可以享受的東西，比如玩！不知道什么時(shí)候這個(gè)詞已經(jīng)從我的生活中淡出，最后消失了！看到小哥哥小姐姐天真無邪的笑臉，感覺被世界否定了！是的，我們沒有權(quán)利享受它。我們有太多無聲的希望！這些負(fù)擔(dān)讓我無法呼吸！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己爬不上高高的懸崖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬到半山腰了，我必須繼續(xù)向上爬！
按照父母設(shè)計(jì)的人生藍(lán)圖，我一步一步往前走，但是大家都知道，我在前進(jìn)的過程中失去了很多東西！比如：友情！在他們眼里，我們“孩子”之間沒有真正的友誼。似乎每個(gè)試圖接近自己的人都是有目的的。當(dāng)我們的友誼被他們用功利的眼光觀察時(shí)，似乎已經(jīng)失去了原本的純潔！我想說：我們“孩子”總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！“孩子”之間的友誼往往是最純粹的！不要用商人的眼光去評(píng)價(jià)友誼的代價(jià)，因?yàn)檎嬲挠颜x是無價(jià)的！
現(xiàn)在，我不得不默默接受所有不合理的現(xiàn)實(shí)。我不想讓所有愛我的人和我愛的人難過！雖然很不人道，很苦，但我要學(xué)會(huì)默默接受，不要做不必要的反抗！
昨天,今天,明天作文 篇40
“地道戰(zhàn)，嘿!地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……” 這是我最近看的抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》的主題曲。聽到這雄壯的旋律，我熱血沸騰。電影主要講述：日本鬼子對(duì)冀中平原進(jìn)行“大掃蕩”，高家莊群眾在高老忠、高傳寶的帶領(lǐng)下，毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一心，利用自己的智慧，把地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，在敵眾我寡、敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，利用地道把日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。
回顧昨天，我們的國(guó)家被日本軍國(guó)主義野蠻侵略，他們比野獸還兇惡，燒殺搶掠，無所不為，全國(guó)各族人民處于水深火熱之中，災(zāi)難前所未有。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過十四年艱苦卓絕的不懈斗爭(zhēng)，終于趕走了日本侵略者，中華民族得到了徹底解放。
放眼今天，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們生活在和平時(shí)代，沐浴著美好的時(shí)光，享受著太平盛世的和平安寧，沐浴著和諧社會(huì)的陽光雨露，我們現(xiàn)在的生活五彩繽紛，無憂無慮，可以開開心心地接受良好的教育，可以快快樂樂和小朋友一起玩耍，而這所有的一切正是千千萬萬的先烈們用鮮血換來的!
展望明天，我們國(guó)家比任何時(shí)候都更加接近民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。越是這樣，越是要牢記歷史，作為學(xué)生的我們要以先烈們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，做新時(shí)代的好學(xué)生，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
昨天,今天,明天作文 篇41
昨天，今天，明天
昨天是一張過期的支票，今天是一張可用的支票，而明天則是一張期票。
時(shí)間似乎過了很久，那些曾經(jīng)向往的或者不曾想過的，都在一幕幕上演著。聽，時(shí)光從耳邊呼嘯而過，我卻似乎什么也沒抓住，無助地駐足回望，那些消逝的歲月，它們晃著歸依的面孔漸漸走遠(yuǎn)……
但是，時(shí)間不出售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返，昨天的就讓它過去，不要為過去的時(shí)光嘆息！我們?nèi)松牡缆飞希詈玫霓k法是努力向前看，回頭，但不再流淚。
撫平你我已遍體鱗傷，我到天涯海角，偶爾到地老天荒，野菊花的芳香，忘掉憂愁，冷冷地淡淡地不再憂傷，黎明后有天光。
走進(jìn)雨季的我，踏著泥濘，我不回頭，或許會(huì)有一百次摔倒，但執(zhí)著早已賦予我第一百零一次爬起的勇氣，將汗水與淚水凝聚，撐起生命的諾亞方舟，駛向勝利的彼岸！既然選擇了前頭，便只顧風(fēng)雨兼程！把握好今天，歡迎明天。
因?yàn)閾碛薪裉斓呐Γ艙Q來了明天的碩果。當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃，紛紛飄落時(shí)，我卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的田野悄然消失后，我卻迎來了生機(jī)盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽隱退后，我卻欣賞到充滿詩意的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我遠(yuǎn)去后，我卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。
天空拉不住白云的手，讓她悠悠飄來，又隨她悄悄飄走，留下無邊的寂寞。但我們可以抓住時(shí)間，時(shí)間的力量，它使軟弱和失落的人生增添了勇氣，使人踏遍荊棘。讓我們收藏昨天，把握今天，憧憬明天吧！
昨天,今天,明天作文 篇42
光陰似箭，一去不返。六年多彩的小學(xué)生活也似箭一般射出后，便再也不回來了。這六年所發(fā)生的事都?xì)v歷在目，好像十分漫長(zhǎng)，可眨眼一看又像很短暫。
過去就像是昨天。昨天，我還是一個(gè)天真，活潑，善良，無知的小孩。剛踏入美麗的校園，面對(duì)張張陌生的面孔，自然有幾分膽卻，但就是粉筆——老師，他日日傳授知識(shí)，夜夜批改作業(yè)，使得大家及我都有所成長(zhǎng)，并一直陪我們成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就像今天。今天，我已從無知，善良的小孩變成了懂禮貌，有知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生，成了一個(gè)有所收獲的人，但我明白如果不是燃燒的蠟燭----老師們，我也不會(huì)有今天。他們耐心的傳授知識(shí)，只為我們知識(shí)寬廣；他們?cè)敿?xì)的說明道理，只為我們糾正錯(cuò)誤；他們?nèi)找共賱冢粸閷W(xué)生有所收獲。在此，我衷心感謝培育我們的園丁們——老師們。
未來就像明天。明天，我們就要像小鷹一樣，離開溫暖的窩，振翅翱翔；像帆船一樣，離開生活的碼頭，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。去陌生而又輝煌的新地——中學(xué)，所以，我更要感激溫暖的家——母校，可親可敬的老師們和情深義厚的同學(xué)們，并向他們揮手道別！
但離校時(shí)，那種對(duì)母校的依依不舍之情，讓我不得不含淚說：我愛你，溫馨的家，也愛您，敬愛的老師，還愛你們，同學(xué)們！
昨天,今天,明天作文 篇43
時(shí)間，一個(gè)永遠(yuǎn)的話題，一說起時(shí)間，總有許多感悟涌上心頭只要把握了時(shí)間就有可能成為佼佼者。
清晨的朝陽從遙遠(yuǎn)的地平線升起，于是開始了追尋時(shí)光的開始，人生也會(huì)隨之獲得更多的精彩，并且為人生寫上一個(gè)好的開頭。
昨天過去了，今天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正如今天來了，明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人生不能因?yàn)橐粫r(shí)的不快而給自己留下太多的遺憾，做過了就是做了，沒有什么所后悔的。
今天是最成功的一天，只有今天努力了，就不會(huì)留下什么遺憾。古時(shí)說：“論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”但你今天失敗了，頹廢了，明天你還會(huì)成功嗎？但只要追求了，就可以無悔，即使今天曾痛苦過。
昨天，一個(gè)過去式。昨天往往給人留下太多的遺憾，使人陷入了“萬劫不復(fù)”之地。昨天往往使人失敗，從而使人一蹶不振，所以人生往往把昨天看的很重。但事實(shí)卻不遂人愿，通常是“失望帶來希望的惡性循環(huán)”，所以，昨天往往是通向成敗的必經(jīng)之地。
明天，一個(gè)將來式，一個(gè)夢(mèng)想成真的一天，一個(gè)美好的明天。明天是檢驗(yàn)今天與昨天成果的一天，今天的夢(mèng)想在明天將要實(shí)現(xiàn)，更有許多新的事情等你去做，而且明天會(huì)有通往成功的一條路等著你。
時(shí)間如潮水，來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)昨天匆匆成為過客，明天又是新的來客，當(dāng)歲月悠悠不再重來。明天又成為新的開始。縱然昨天會(huì)有遺憾，但為了明天，請(qǐng)拋棄遺憾，縱然人生不再完美，但為了夢(mèng)想，請(qǐng)撿起曾經(jīng)失落的希望。
昨天,今天,明天作文 篇44
風(fēng)，刮走了，但它還會(huì)再吹來；霧，吹散了，但它還會(huì)再聚集；夕陽，落山了，但它還會(huì)再升起。
時(shí)間，流逝了，還會(huì)再來嗎？不要問為什么。多少人曾經(jīng)感嘆：“光陰易逝，去而不返。”有多少人珍惜了，又有多少人浪費(fèi)了呢？昨天昨天是一疊已圖滿文字的稿紙。試問：“昨天，你做過什么呢？”也許，你會(huì)反過來問：“哪個(gè)昨天？”對(duì)呀，多少個(gè)昨天啊，或許你已經(jīng)忘記了，或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天，他們也就失去了人生的三分之一的光陰，相對(duì)而言，他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白，但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果，他們也就收獲了人生的三分之一，昨天對(duì)于他們來說是燦爛輝煌的，他們將迎來充實(shí)的今天。
今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖。或問：“今天，你打算干什么？”有人會(huì)說：“等明天再說吧！”但還有人會(huì)說：“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別，不懂珍惜時(shí)間的人，揮霍今天，此時(shí)，生命的三分之一的時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人，創(chuàng)造明天，那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖明天。
明天是一張尚未著色的白紙，敢問：“明天，你要干什么呢？”“哪個(gè)明天？”對(duì)呀，明日復(fù)明日，明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀！也有人回答：“明天還早呢，再說吧！”但有人卻回答：“我要把握明天。”是啊，人要有志向，奮發(fā)有為，不應(yīng)停留在昨天，要充實(shí)的過好今天，也要看到希望的明天。
世上萬物皆有情，惟有時(shí)間最無情。人生不是等待，不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天，更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天，人生最美好、最有意義的價(jià)值是在今天，把握今天，才能創(chuàng)造美好的明天。
昨天,今天,明天作文 篇45
當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而追悔莫及時(shí)，你也錯(cuò)過璀璨奪目的群星。
——題記
昨天，總是讓人值得回味的，因?yàn)樗y免會(huì)留有遺憾。人們總會(huì)對(duì)自己說：“其實(shí)，我在昨天可以做的更好的。”可是呢？當(dāng)你在后悔時(shí)，昨天早已過去了。無論你怎么埋怨自己，也無法改變這一個(gè)事實(shí)。我不是在說昨天不好，我只是在說，人如果老是把自己封閉在昨天不著眼明天。那就是在虛度光陰。如果，愛迪生老是欣賞著過去的蠟燭，那還會(huì)有現(xiàn)在的電燈嗎？昨天也是很重要的。因?yàn)樽蛱焓墙裉斓母Ｖ挥凶吆米蛱欤拍苓^好今天。我們不能占用今天太多的時(shí)間去追憶昨天。同時(shí)，也要從昨天中得出經(jīng)驗(yàn)。把今天過得更好。
今天，總是過得飛快。如果不好好把握今天，今天很快會(huì)變成昨天。只有充實(shí)了今天，才有美好的明天。你把什么留給你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我們要好好抓住今天，不能讓今天變昨天。當(dāng)昨天成了歷史，明天還沒到來，只有今天才是最寶貴的。要好好把握今天，不能讓今天留下什么遺憾。
明天，是最富希望也是最虛無的。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”明天，它如空氣一般，悄悄地來，悄悄地走，悄無聲息。一轉(zhuǎn)眼，明天就變成今天。而它又會(huì)在不知不覺中，變成昨天。不要總是不請(qǐng)今天要做的事留到明天。請(qǐng)你們記住總是在期待明天的人，最終會(huì)連今天也把握不好。
昨天已經(jīng)成了過去，沒有人能挽留它。明天還沒到來，不要白白浪費(fèi)光陰來對(duì)待它。今天就在眼前，你要緊緊抓住今天，過好每個(gè)充實(shí)的今天。明天就不會(huì)有遺憾。請(qǐng)同學(xué)們記住：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人，只有和時(shí)間賽跑，那將來必將成為一個(gè)成功的人。
昨天,今天,明天作文 篇46
昨天，我立定目標(biāo)；今天，我努力拼搏；明天，我實(shí)現(xiàn)理想。這些，我想應(yīng)該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。
人生目標(biāo)，命運(yùn)之初。在小學(xué)時(shí)期，我十分幼稚，沒有立定人生目標(biāo)，可算是虛度了六年時(shí)光。可能由于逐漸成熟，就在初中生涯來臨前的暑假，我逐漸明白了許多事，我有了自己的人生目標(biāo)，直到現(xiàn)在也沒有改變。因此，我認(rèn)為我已經(jīng)新生，我的人生之路從那時(shí)開始出發(fā)，從那時(shí)起我在人生舞臺(tái)上展示真實(shí)，成熟的自我。
努力拼搏，命運(yùn)之路。我有了自己的目標(biāo)，有了我的原則，有了我的獨(dú)具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿了色彩，我的命運(yùn)因此而改變。現(xiàn)在缺少的只有我的汗水，只有艱辛的勞動(dòng)，才會(huì)換來豐碩的果實(shí)。當(dāng)代詩人海子寫得《面朝大海，春暖花開》中寫道：“從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起……；從明天起……；”但我認(rèn)為凡事應(yīng)從今天起，不能一再拖延，否則一事無成。“今天的一倍付出，將得到明天的一百倍成果。”
到達(dá)目標(biāo)，成功之點(diǎn)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，的確，老師不是我們的帶路人，而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路，解答我們心中的疑惑，卻不能代替我們?nèi)タ朔D難；他們只能教我們克服困難的方法，而不能幫助我們承受痛苦；他們只能在我們到達(dá)目的地前為我們加油，而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在雖然滿天烏云，但是只要我們到達(dá)那里，天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；天下事苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”昨天我創(chuàng)建了目標(biāo)，今天我撒下了汗水，明天我造就了成功。
目標(biāo)明天，信念至上！
昨天,今天,明天作文 篇47
昨天，我們?cè)趥闹┦裁矗唤裉欤覀冊(cè)诨貞浿恍┦裁矗欢置魈欤覀冇謺?huì)憧憬著一些什么。沉溺于昨日，又將明天當(dāng)做自己的一生。
我們或許又太多的時(shí)候，在昨天做著隔日的事情，又在今天去埋怨昨天，在明天去憧憬未來，到頭來，我們憧憬的永遠(yuǎn)是幻想，我們埋怨的都是回憶，我們經(jīng)歷的全是空虛，終其一生，一無所獲。
好像時(shí)間都過的飛快，昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧，今日的我們就各奔東西，去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途，明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著多少個(gè)美好的時(shí)光片段，我們也愿意去守護(hù)我們的一生，也愿意為了我們的未來去放手一搏。總有一天，我們將會(huì)離開昨日，離開我們的那個(gè)溫暖的家，去一個(gè)人奔向遠(yuǎn)方，也與我們生命里重要的人相約明天，不管今天又明天的我們會(huì)如何，都要期待生活，生活一定還會(huì)美好。
我們?cè)谝凰查g都長(zhǎng)大了，也會(huì)在一個(gè)夜晚突然崩潰了，下一秒的我們會(huì)發(fā)生一些什么，沒有人可以知道，我們是在哭還是在笑，也無人知曉更無人過問；我們或許有一天會(huì)忘記昨天，但我們?nèi)韵嘈派畹拿篮谩Ｎ覀兓蛟S又在哪一天會(huì)變得大不一樣，但我們?nèi)詴?huì)喜歡著自己，因?yàn)檫@是我們昨日自己的選擇。
也別在今天回憶昨天，我們還有很長(zhǎng)的人生路要走，我們耽誤不起我們的前程，當(dāng)我們的前路走到恰當(dāng)，我們有回憶我們青春的大把時(shí)間，那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們，今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天，要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無光；無論昨天、今天或是明天，都一直努力著吧，為了生活，更是為了成為我們自己的英雄。
昨天,今天,明天作文 篇48
仿佛在昨天，還是那快樂的暑假，還是那無憂無慮的暑假，只過了一天，便又向初中邁進(jìn)了一步。
彈指一揮間，仿佛在不久前，我還是那個(gè)一直鬧著不肯上學(xué)的一年級(jí)小女孩，那時(shí)的我便憧憬著美好快樂的暑假和寒假的到來，但殊不知著假期的到來，卻使我向緊張的六年級(jí)又邁進(jìn)了一步。
一年級(jí)，是個(gè)自由自在的時(shí)代，沒有作業(yè)拘束著你；二年級(jí)，是一個(gè)輕松的時(shí)代，作業(yè)也只是少的可憐；三年級(jí)，是個(gè)快樂如風(fēng)的時(shí)代，課堂漸漸變得熱鬧起來；四年級(jí)，是個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，男身迷上了“賽爾號(hào)”，女生迷上了“7K7K”；五年級(jí)，是個(gè)有些叛逆的時(shí)代，有些同學(xué)盲目追星，學(xué)習(xí)的動(dòng)力減少了，追星的動(dòng)力增加了；六年級(jí)，是一個(gè)上進(jìn)的時(shí)代，誰都希望以后能在一所好的初中上學(xué)，于是便發(fā)奮努力。
“我們不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”這是李老師經(jīng)常告誡我們的一句話。
學(xué)業(yè)，就像一場(chǎng)賽跑，昨天如果偷懶了，今天就只能跑昨天應(yīng)該跑完的路，即使你之后每天跑完規(guī)定的路，但你依然會(huì)輸，沒有了贏的機(jī)會(huì)。除非你之后要比別人多跑，才會(huì)有勝利的曙光。如果你昨天非常勤奮，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，堅(jiān)持下去，你就是這場(chǎng)賽跑的冠軍。
六年級(jí)，已經(jīng)是這場(chǎng)小學(xué)時(shí)代的賽跑的沖刺了，每一個(gè)人都用了自己全身的力氣去沖刺，我也如此。這最后的冠軍到底是誰呢？也許是所有盡了自己全部力氣的人。
不管昨天怎樣，都已成了過去，讓我們?yōu)槊篮玫慕裉臁⒊錆M希望的明天努力奮斗吧！
昨天,今天,明天作文 篇49
20世紀(jì)前期，在廣西玉林容縣的某條街，一個(gè)小屁孩穿著一條補(bǔ)了不能再補(bǔ)的短褲走在街上，望著一座座緊挨著的土房，偶爾會(huì)出現(xiàn)一間他認(rèn)為很漂亮的水泥房，他知道那戶人家肯定有許許多多的錢。走過那些小攤小販，吵吵鬧鬧的集市。突然，眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹下，原來那些人在修剪樹木，小屁孩彎下腰拿著樹枝，怎么拖也拖不起，怎么回事？“這是我先看見的！”小屁孩生氣地對(duì)著在扯看樹枝的小男孩說：“這是我先看見的！”兩位小孩吵得面紅耳赤，最后打起來。一位老奶奶拉走了樹枝。
21世紀(jì)，我們現(xiàn)在不像以前那樣沒錢讀書，有國(guó)家的二免一補(bǔ)，九年義務(wù)教育，我們穿著漂亮的衣服，破了一個(gè)洞的衣服決不穿，街上的外表貼上漂亮的瓷專的水泥房，原來小屁孩認(rèn)為漂亮那棟水泥房，顯的格外難看。一間間鋪?zhàn)訑[設(shè)著各種各樣的商品，賣的是液晶電視、小型洗衣機(jī)、別致的手機(jī)……
我覺得我出生得太早，因?yàn)槿祟惸敲绰斆鳎瑢砜隙òl(fā)明許多有趣好玩的東西，我穿的越時(shí)空，去看看我們?nèi)菘h的將來。
“哇！”我在一片草地，很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋，再慢慢地走出這草地，令我吃驚的是，繁忙的立交橋、小型的汽車，里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人，原來那小型汽車是用橡皮做的有伸縮的，那樓房是鋼鐵做的，有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮，用新型的樹木和樹葉做成的，這些樹木是那種壓縮型，在一間小屋子里，能種上上萬棵這種樹，能做成上億件衣服，人們也非常和諧地生活……
容縣這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)都這么繁榮，更何況是整個(gè)廣西。
昨天,今天,明天作文 篇50
乘坐時(shí)光機(jī)，我來到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個(gè)小學(xué)生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個(gè)年代的生活可真苦啊！
80年代，媽媽的家是什么樣的呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進(jìn)家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺(tái)腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來是臺(tái)電視機(jī)，真有意思。媽媽家看著還不錯(cuò)呦！
該回家了，時(shí)光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的小伙伴——機(jī)器人小愛同學(xué)已經(jīng)來迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購(gòu)呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。
明天，我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來看看哩！
乘坐時(shí)光機(jī)，我來到60年代的奶奶家。幾間低矮的土房，里面只有兩張木板床、一個(gè)破舊的柜子，一張看不出什么顏色的圓桌和兩個(gè)長(zhǎng)條凳。桌上放著一盞煤油燈，奶奶還是個(gè)小學(xué)生，正在昏暗的燈下寫作業(yè)呢。唉，那個(gè)年代的生活可真苦啊！
80年代，媽媽的家是什么樣的呢？紅磚瓦房，干凈的小院。走進(jìn)家里，沙發(fā)、茶幾、柜子擺放得井井有條。咦？這臺(tái)腆著肚子的黑色物體是什么呀？哦，原來是臺(tái)電視機(jī)，真有意思。媽媽家看著還不錯(cuò)呦！
該回家了，時(shí)光機(jī)“嗖”地一聲停在了我家小區(qū)。推開門，我的小伙伴——機(jī)器人小愛同學(xué)已經(jīng)來迎接我了。爸爸正在電腦前寫文件；媽媽呢，正擺弄著手機(jī)網(wǎng)購(gòu)呢。嘻嘻，最喜歡的還是我自己的“專屬地”，擺放著我最喜歡的玩具和架子鼓。
明天，我還想乘坐時(shí)光機(jī)去未來看看哩！
昨天,今天,明天作文 篇51
昨天今天明天一學(xué)期就要過去，期末大考也慢慢向我走來了。我翻翻語文，課文背的滾瓜爛熟了，我又翻翻數(shù)學(xué)，奧數(shù)我都了如指掌，最后，我翻翻英語，單詞，句子都不在話下。我都已將復(fù)習(xí)的這么好了，于是，我想放松一下。
早晨，爸爸媽媽去上班了，在走之前不停地對(duì)我說一定要好好復(fù)習(xí)，可我把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng)，從早上一直睡，睡到自然醒，這感覺真爽，我吃了早餐后，本該通向自己的房間，而我卻轉(zhuǎn)身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來，我從中午玩直到我感到眼睛痛了，就到床上去你睡了一覺，正當(dāng)我沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我的床頭傳來一陣“零零”的聲音，我從夢(mèng)中醒來，看一下鐘，已經(jīng)4：52了，爸媽5：00到家，這時(shí)已經(jīng)在路上了，于是我一躍而起端坐在書桌前，我演得繪聲繪色。當(dāng)爸媽回來時(shí)就相信了，一天就過去了。到了第二天，我前腳一進(jìn)教室就看到大家都在復(fù)習(xí)，整個(gè)教室的聲音一團(tuán)亂，我心里想著都要考試了還復(fù)習(xí)還不如準(zhǔn)備考試用品呢。終于到了考試時(shí)間，老師一組一組發(fā)試卷，當(dāng)試卷發(fā)到我桌子上時(shí)，我粗略一看，這些題都復(fù)習(xí)過了，我做著做著，忽然一道填空題擋住我的去路，這道題前天復(fù)習(xí)過，可是無論我怎么左思右想都是徒勞的，于是我只好先做下面的題，后面的題里，我還是東錯(cuò)一道，西錯(cuò)一道。
考試結(jié)束后，大家都相互對(duì)答案，只有我一個(gè)坐在自己的位子上上自己的悶氣，雖然我今天考不好，但是我一定要為明天做好更好的準(zhǔn)備，于是傍晚一放學(xué)我便拉著媽媽去房間復(fù)習(xí)。時(shí)間過去就無法返回，所以昨天的時(shí)間也不回來，但我會(huì)好好把握，我明天做好準(zhǔn)備。
昨天,今天,明天作文 篇52
一晃，我都十二歲了，成了一個(gè)有朝氣的小學(xué)生。
回眸昨天，我還是一個(gè)天真的孩童，從我步入幼兒園的那一刻開始，我的學(xué)習(xí)之旅就開始了。我的幼兒園生活一點(diǎn)兒也不豐富，但那是我卻很開心。上課時(shí)，老師把那些早已被折磨過的玩具拿出來給我們玩，我們都會(huì)玩的不亦樂乎。教室內(nèi)，只有一盞孤燈獨(dú)明，四周的墻壁上都是光禿禿的，一點(diǎn)兒裝飾都沒有；到了室外，一眼望出去，空蕩蕩的，什么都沒有。想想今天的幼兒園，教室內(nèi)的吊燈放射出耀眼的光芒，四周的墻壁上掛滿了五顏六色的圖畫，就連地上也鋪滿了彩色地板；校園里還有許多好玩的，蹺蹺板、滑滑梯……但那時(shí)簡(jiǎn)單的設(shè)施、玩具已經(jīng)讓我們滿足了。
步入小學(xué)，我成了一名陽光少年。上室內(nèi)課，老師用粉筆在那毛黑板上寫下一個(gè)個(gè)方塊字，同學(xué)們都坐著認(rèn)認(rèn)真真地聽講，老師用投影儀是我們最開心的時(shí)候，個(gè)個(gè)張著嘴，用那一雙雙充滿好奇的眼光注視著幕布上的一張張影相，老師不斷地?fù)Q著投影片，我們也吃力地看著那不算清楚的投影，但個(gè)個(gè)滿意十足。到了室外課，我們像一頭頭小牛飛速奔跑，腳下是用煤渣鋪成的跑道，我們抱著足球；來到了“足球場(chǎng)”――把石子灑在土地上，兩邊樹有兩個(gè)鐵框子，我們小心翼翼地踢著，極力避免摔倒。五年級(jí)時(shí)，我們湯山小學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)代化的改造，我第一次目睹了塑膠跑道的壯觀，第一次感受了多媒體教室的先進(jìn)，第一次領(lǐng)略了航模表演的精彩，覺得他們是那么神奇。下過雨依然可以在跑道上奔跑；鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)，畫面、題目就出來了；用遙控器能控制飛機(jī)的飛行------
我常常在想：明天我們初中的學(xué)校將是什么樣子的呢？
昨天,今天,明天作文 篇53
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從充滿幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無限情趣。
昨天，我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖冢矣X得我自己太渺小了，簡(jiǎn)直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭(zhēng)：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶……
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動(dòng)而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。啊！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識(shí)，渴求社會(huì)。現(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔跑，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。
昨天，今天，明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。
然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對(duì)，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會(huì)成功的。
明天，引起我的遐想，我也會(huì)奮力前進(jìn)的……
昨天,今天,明天作文 篇54
站在今天里的我，正在為逝去的昨天后悔，但也在為明天做出計(jì)劃。
昨天是已經(jīng)流走的時(shí)間，我在后悔，后悔著昨天里的我沒有好好的珍惜昨天的時(shí)間，從而讓昨天白白的逝去。昨天的我虛度光陰，今天的我回頭看向昨天，心里生出了不少后悔之意。只是希望今天的我能夠好好的珍惜今天，并且也為我的明天做好打算。
出于對(duì)昨天的后悔，今天的我起了個(gè)大早，我先將今天里我所需要做的事情一一列出來，然后一件事一件事的去完成。有昨天的前車之鑒，今天的我一定好好的把握今天，不要今天逝去之后在晚上反省自己的時(shí)候，又心生悔意。所以，朋友們，我們要走好每一個(gè)今天，好好珍惜每一個(gè)今天。
我們度過今天之后，今天變成了昨天，我們的明天成為了我們的今天。歸根結(jié)底，每一個(gè)今天才是我們?cè)撊ズ煤谜湎У摹?/p>
今天開始了，朝陽從東邊緩緩升起，在東邊染出了紅霞。接著陽光普照著大地，將樹木都照耀得發(fā)亮。有人在今天朝陽升起的時(shí)刻醒來，開始了完成這一天里該做的事；可有人在今天日上三竿的時(shí)候，依舊躺在床上睡著懶覺。于是，人與人之間距離開始拉開，于是，好好珍惜了今天時(shí)光的人，在今天的夜幕降臨后反省自己的這一天的時(shí)候，心里會(huì)滿足自己的表現(xiàn)，這一整晚睡得香甜。而那些白白虛度了今日時(shí)光的人，在今天結(jié)束的時(shí)刻，會(huì)不由得有一種落空感。
明天來臨了，我們昨天的明天成為了今天，好好珍惜了昨天的人，會(huì)在今天來臨的時(shí)候充滿著斗志與希望，充滿著對(duì)生活的無限向往。而虛度了昨天的人，會(huì)在今天里不由得產(chǎn)生了一種懊悔與焦慮。
昨天今天明天，我們要做好今天，不為昨天后悔，不為明天焦慮。
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