昨天今天明天小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的昨天今天明天小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天今天明天小學(xué)作文1
古人說人應(yīng)該珍視歷史記憶，昨天現(xiàn)在的我們被教導(dǎo)一步步走在當(dāng)下，珍惜今天，可社會又需要我們展望未來，夢懷明天。
我說人應(yīng)該記住每一個昨天，無論是唐朝盛世，民國革命還是紅軍起義；無論是你，過去遭遇的不幸，未留住的遺憾和快樂，我們都應(yīng)該好好銘記歷史的每一個瞬間。
昨天是過去的今天。
我說人應(yīng)該把握今天，珍惜僅此一次的今天。今天會發(fā)生什么？今天又會有哪些事，我們都將在下一刻體驗。沒有重復(fù)的時間，沒有回頭的路線。而我們要做的就是用驚喜來面對今天，快樂，不快樂，在下一刻都是生命的積累。
今天是即將到來的明天。
我說人應(yīng)該有憧憬面對明天。因為明天又是新的一天，新的自己新的一切。在未來的明天，我們更應(yīng)當(dāng)有夢。夢想就是為了實現(xiàn)明天。也許自己就是自己的下一個明天。明天就是人間四季理想，明天就是詩人下一次回家的方向。
無論是昨天今天明天，我們都應(yīng)過好每一天。過去的點點滴滴是為了以后垂老的回憶，而現(xiàn)在是為了積累以后的開心。開心與不開心始終是自己努力的結(jié)果，這一點我們無法改變。既然留不住昨天，那就充實今天，用努力創(chuàng)造美好的明天。
昨天今天明天小學(xué)作文2
昨天，是小時侯坐在竹椅上仰頭數(shù)星星的沉醉。深藍的夜幕，綴滿了顆顆小星星，有著鉆石一樣的華美光澤，有著珍珠一樣閃爍的神韻，給人一種美好，華麗，高貴和幾分的神秘。那時，真是太喜歡星星了，把頭仰得發(fā)痛也不肯收回目光。
今天，是在朦朦朧朧中度過，是夜晚捧一本《豌豆笑傳》津津有味的讀，當(dāng)媽媽走進來時，隨手從書架上抽一本課內(nèi)書做掩飾的竊喜。今天寫滿了太多的藍色憂郁，在夢幻與現(xiàn)實的邊緣不斷徘徊，傻傻望著蔚藍色的蒼穹等待奇跡的出現(xiàn)。
明天，是一個大大的未知數(shù)。是拿著冰淇凌，坐在窗臺上，慢慢吃一小口，然后閉眼對著陽光，任甜膩在唇齒之間滋生的感覺。迷茫地望著來來往往的人群。每一個人都是一個故事，然后演繹得太快，匆匆從眼簾消逝，留下一個大大的問號。泡泡，五彩的.泡泡，在陽光的照射下升起，飛向遙遠的天國......
昨天，今天，明天，三個人生片段詮釋著一個人的故事，是長大了，還是變老了。
昨天今天明天小學(xué)作文3
一個心地善良、活潑開朗的小女孩，
她的一舉一動都非常得體，
她是家里人的掌上明珠，
她喜歡問“為什么”，
一天，
這個充滿陽光氣息的小女孩，
笑著問母親：
“媽媽，你覺得昨天、今天、明天中，那一天最值得去珍惜？”
“小古怪。”母親笑著摸摸她的頭，“昨天值得回憶，今天值得把握，明天值得期待，你說呢？親愛的？”
“今天！”她不假思索地說，“今天就像一支蠟燭，等待著它燒盡，這一天就會成為過去，所以我們一定要把握它。昨天就像一條緩緩流淌的河流，一去不復(fù)返；明天就像一個童話王國，里面有無窮的樂趣，讓你去探索。”
“對！”
她累了，
閉上了眼睛，
微笑著，
進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
昨天今天明天小學(xué)作文4
昨天，我是一棵身披綠衣，充滿著著勃勃的生機。那茂密的枝葉，一簇挨著一簇，似乎一點兒縫隙也沒有。我的枝干是那樣的挺拔，足以傲視周圍的成群的伙伴們。伙伴們?yōu)榱顺^我而不斷地努力，我當(dāng)然也不能落后。每天早上，我們總是真著吸收第一縷陽光;每天傍晚，我們總是踮起腳，看著太陽一寸一寸地沉入地平線.......我們沐浴在明媚的陽光下，我們接受風(fēng)雨的洗禮，我們快樂地生活著。
今天，我是那片樹林中唯一的幸存者，但也已經(jīng)奄奄一息了。我身上翠綠的衣裳早以不復(fù)存在，枝干是那樣的消瘦，沒有一絲的力氣。我身邊的伙伴一個一個地離我而去：
他們有的被當(dāng)作柴火燒了，有的變成了各種各樣的家具，有的被制成了五顏六色鉛筆。。。。。。是，他們都為人們做出了一定的貢獻，可人類沒有把它們的子孫種下，將來怎么還會有樹木來幫助他們?現(xiàn)在，我周圍的綠地沙化了，連一陣的輕風(fēng)，都可以將他們吹起，嗆得我好難受啊！
明天，明天我會是什么命運呢?是和伙伴們一樣，而這里變成一片茫茫沙海?又或者人類良心發(fā)現(xiàn)了，開始"一手砍伐一手栽"，這里又是一片郁郁蔥蔥的小樹林?
昨天今天明天小學(xué)作文5
昨天今天明天
昨天我做數(shù)學(xué)作業(yè)很馬虎
28能寫成88
今天我已經(jīng)很細心了
每一道題我都要檢查一遍
明天我要細心加用心
讓那不易察覺的小錯誤從我的筆下消失
昨天我寫字即快還潦草
那時我講的是速度不是質(zhì)量
今天我已經(jīng)能寫出比較規(guī)范的字
現(xiàn)在講究的是質(zhì)量而忽視了時間
明天我還要勤加練習(xí)
爭取在短時間內(nèi)寫出更多規(guī)范的字
昨天下學(xué)總是忘記讀書
每次都讓家長詢問并看著完成
今天我很喜歡讀書
可是我得讓爸爸指定書籍給我讀
明天我把書作為我的最好的伙伴
那時我要把我的朋伙伴徹底放在我的心中
昨天我很不懂事還任性
整天惹得爸爸、媽媽、奶奶和爺爺生氣
今天我應(yīng)該算是比較懂事的孩子
可是有時候還是惹他們不高興
明天我要丟掉任性壞脾氣
因為我要做個人見人愛的好孩子
昨天我很不注意衛(wèi)生
整天把自己搞的臟兮兮的
今天我已經(jīng)自己會洗臉洗手了
但是我還是把自己的臉和手弄得很臟
明天我要學(xué)會隨時檢查自己的手和臉
把自己養(yǎng)成愛衛(wèi)生講衛(wèi)生的好學(xué)生
昨天今天明天小學(xué)作文6
現(xiàn)在已是十月的下旬，快到冬天了，昨天 今天 明天。
昨日，天氣非常熱，李彪把外套脫了，只穿一件小背心。
下午放學(xué)，我抬頭一看，天上有幾朵黑云，到了晚上，天空中不是以往那樣繁星閃爍了。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”，被黑云籠罩著。回到家里，趕緊跑進廚房摸了摸鹽，有點潮，這是潮濕的空氣弄濕的。我由此斷定明天有風(fēng)又有雨。
第二天，我一覺醒來，耳邊“呼-----呼------”的聲音很大，我打開窗戶，狂風(fēng)怒吼，地上濕漉漉的，顯然夜里下過雨。
晚上天氣仍沒好轉(zhuǎn)，老天仍在哭泣，風(fēng)婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空，樓下沒有小朋友，周圍死一般的沉靜。
明天肯定是風(fēng)雨交加，因為今天沒有一絲晴意。
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