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高考作文：留給明天（精選25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的高考作文：留給明天，希望能夠幫助到大家。
高考作文：留給明天 1
回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉(zhuǎn)動：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個永恒而美好的字眼，這是個希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌?
輕吟著易安居士的佳句，詠讀著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財富，那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎?
留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們在挫折中也應(yīng)豪情不滅;“楊柳岸，曉風(fēng)殘月。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情;“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國民樂已然在世界的舞臺上大放異彩;吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長河的畫卷中比翼齊飛!
留給明天的是我們代代傳承著的精神財富。可否記得，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中;可否記得，詩仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”如此的.瀟灑狂放與不羈。曾幾何時，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國人闖出一片正義的天空;曾幾何時，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國的救濟(jì)糧!
留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將35萬元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場衡陽大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神舟五號的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的振興;劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起!
把握我們的未來，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天!
高考作文：留給明天 2
3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細(xì)雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。嗬，又是酸雨!伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設(shè)好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當(dāng)時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到e-mail通知時，電梯已斷電了，當(dāng)他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無人回應(yīng)，地面上所有機(jī)械設(shè)備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯(lián)絡(luò)，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設(shè)太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走?伊波忘了可以用遙控器開門，快步?jīng)_到門口，打開了門。啊!
“好啊，真還沒走光啊!”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私!把地球搞成這樣，就開溜!”
伊波還沒回過神來，其他動物也七嘴八舌地議論著，漫罵著，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復(fù)無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災(zāi)。天是黃的，土是黃的'，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的?以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦?再跑?”
丹頂鶴還在喋喋不休地數(shù)落著。伊波心里復(fù)雜極了，人類為什么遷徙?地球為什么會這樣子?伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設(shè)好今天，留一個美好的地球給明天。”伊波下定決心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。
高考作文：留給明天 3
離高考只有一個多月了，我突然感到了一種緊張與焦慮，夜里無眠，看著白色的月光照在窗臺上，夜風(fēng)拂過，我想起了爸爸媽媽，想起了老師，想起了同窗好友……
昨天爸爸媽媽又打電話來了，一個勁地問長問短，我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望。十八年來，爸爸媽媽對我的愛是我一輩子都回報不完的。在學(xué)習(xí)和生活中，他們總是鼓勵我、支持我，給了我巨大的動力。上學(xué)以來，我總是積極地參加各種活動，尤其是演講比賽，每次比賽前爸爸媽媽總會打電話為我加油，當(dāng)取得好成績時我也總是第一時間告訴他們，我知道這是對他們最好的報答。爸爸媽媽也有對我很嚴(yán)厲的時候。當(dāng)我在外闖禍回到家時，他們少不了對我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，但同時我依然能感覺到他們對我的寬容，正是他們的寬容和無私的愛讓我時刻告誡自己改正錯誤、努力學(xué)習(xí)。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多，他們不求回報，只求我能將成熟、自立留給明天。
“老師是世界上最無私的工程師”，上高三以來，我真切地理解了這句話。為了讓我們不把遺憾留給明天，希望我們能在高考中取得好成績，老師孜孜不倦地給我們講課、講習(xí)題，講到我們都懂了為止。面對接踵而來的考試，我們也曾感到厭倦和苦悶，但一想到我們每人一份試卷，老師就得批五十多份，我們就不覺得自己累了，老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利，是深厚難忘的師恩!
一個多月后就要高考了，昔日的同窗好友就要各奔前程了，盡管心中有千般的不舍萬般的無奈，終將化為一句：“朋友，珍重!”曾經(jīng)在傷心的時候我們相擁而泣，在高興的'時候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過鬧過，但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中，我們的友誼之花越開越盛。三年的同窗歲月轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，少不了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠，嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好，但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長存的友誼。
臨近高考了，我會更努力地學(xué)習(xí)的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無私的愛，感謝老師諄諄的教誨，感謝好友們的真誠，親情無價，師恩難忘，友誼長存!
高考作文：留給明天 4
玉蘭花把花期留給明天，新月把團(tuán)(欒)留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什么留給了明天呢?
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰?那個白衣素服，在院中練劍的人是誰?哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天!明天，明天是什么時候?他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰?那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰?哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷!面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實留給明天!明天，明天是什么時候?他不知道，也許是幾千年!但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想!哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度!
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱?那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰?哦，是她，她便是易安居士!面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的'感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天，是什么時候?她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅強(qiáng)起來!哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)!
從歷史中走出，我感慨萬千!“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天!“留給明天”的實質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”!有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力!
毛毛蟲把化蝶的美麗留給明天，秋日的柳樹把嫩綠留給明天，我把成功留給明天……
高考作文：留給明天 5
“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春。”
高二快要結(jié)束的時候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得一塌糊涂。
“紅線”是文學(xué)，校文學(xué)社的小報把我的文章和她的詩歌登在了一起，同為社員的我和她便在互評作品的時候有了較深的印象。她的詩清純且有些朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過一段時間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺，我有些喜歡她了。我很內(nèi)向，又很膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長草般等待著每周一次的文學(xué)社活動。
我發(fā)現(xiàn)，她似乎對我也頗有好感。文學(xué)社20多位“文學(xué)家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的.位子，而且時不時向我莞爾倩笑。
于是常常不顧老師口吐蓮花的妙語，和她談“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛”，談“天盡頭，何處有香丘”，談“詩意的棲居”，談“思想的蘆葦”;她則和我談泰戈爾、談惠特曼、談顧城、談北島。談?wù)剰?fù)談?wù)劊市室嘈市剩瑒e的“社員”們常常在休息的間歇說笑打鬧，我和她卻始終“相敬如賓”。我曾聽經(jīng)驗豐富的大人們說，這就是“好”的標(biāo)志。
我和她真的“好”上了，沒有明言，心有靈犀。
有人會笑話或指責(zé)我：小小年紀(jì)竟敢早戀。其實我始終反對“早戀”這個詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時候不過十多歲;翠翠對二老儺送有好感的時候大了點，也才14歲多一點;朱麗葉與羅密歐就更是絕對的“早戀”，一個14歲，一個17歲;為愛而煩惱的維特本來就是個“少年”。這些都是千古絕唱，為什么到了我這里就成了十惡不赦的罪過?更何況我們只是談文學(xué)，從來就沒有談過“戀愛”，更不會像那些低素質(zhì)的同學(xué)一樣光天化日之下牽手、喂飯，更沒有偷偷kiss(連想都沒想過)。我和她都是很純潔的青年，是精神境界很高的好學(xué)生。如果非要給我們安上“早戀”的罪名，那我們也只不過柏拉圖式的“精神戀愛”而已。
高三了，文學(xué)社暫停，我和她難得再見一次面(我們學(xué)校很大)。發(fā)e-mail成了我們“精神戀愛”的主要方式。有一次，我曾大膽地在信中寫進(jìn)熱辣辣的“情語”，好久，才收到她的回復(fù)。
“我一直把你當(dāng)作最要好的同學(xué)，把你當(dāng)作可信賴的哥哥。如果真的有緣，請留給明天!好嗎?”
我知道，她比我理性。如果真如她所預(yù)言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
高考作文：留給明天 6
我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍(lán)的天空留給明天!我要把我這最純美的心靈留給明天!——題記
冰心說：“愛在左，同情在右;在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。”讀后，我哭了，我讀出了關(guān)愛——一種能喚醒人心底某種東西的強(qiáng)烈力量。她陽光灑滿大地，如細(xì)雨滋潤萬物，我們又有什么權(quán)利拒絕播撒關(guān)愛呢?于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛留給明天!
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風(fēng)云于美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強(qiáng)，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強(qiáng)留給明天!
閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容。”我很欽佩曼德拉，這位黑人運動的.領(lǐng)袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強(qiáng)，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢?你一腳踩扁了裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。
思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)!他搜集日軍侵華的證據(jù)，狹隘的民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義!于是，我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天!
今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關(guān)愛、剛強(qiáng)、寬容……而實現(xiàn)今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執(zhí)著。我堅信：我擁有這份信念和執(zhí)著!
高考作文：留給明天 7
微弱的燈光下，我仍然在為自己的未來打拼。心情無言表達(dá)，朋友，你怎么舍得我難過?
第一次聽到你的名字——李菊，覺得很親切，從父母的口中得知你是一位人很善良，運動成績也很棒的女孩，遺憾的是，與你相識恨晚，從那一天開始才……所以那個時候我對這些父母說的話并不敢恭維，因為我從來不喜歡從他人的口中所說來評價一個人，因為這太主觀，于是關(guān)注你的時間多了起來，一天天，時間流逝，從相識到今天，我想一切都不用多說，也為結(jié)識你而興奮過，開懷過，自豪過!于是最近，你的成績不如前往，不管是什么樣的理由，雖然我們并不熟識，但我相信的是這種情感會永遠(yuǎn)都伴隨在我的身邊，所以，如果你重視我這個朋友，那么，請你，希望你，祝愿你在未來的日子里通過自己的'不懈努力取得最大的成功來向我證明，ok?
由于電視這個媒體，接觸到你，原來你是這樣一個有著酷個性，迷人寬容的女孩。
因為網(wǎng)絡(luò)，更加關(guān)注于你，那是怎樣的一份少女的情懷，連我這個假小子都為之心動，為你，一切為你!
感謝網(wǎng)絡(luò)，在這段日子里，讓我全方位地了解了你，雖然你最近極度影響了我的心情，總覺得有一種莫名的失意，但是有幸與你一起經(jīng)歷，一起成熟，一起體味成功的代價，我又怎會忘記與菊迷們相處的那段最美好的時光。那樣的“美景”和真心，無須說得太多，因為我只有一個要求，那就是愿你早日重振雄風(fēng)!為我們——你最忠實的朋友，當(dāng)然還有自己，這長久的付出!
問何曾失去，追憶人間癡者迷。
隨海聽風(fēng)，聽斷潮落又潮起。
仰天長笑，日落恰是成功時。
低眉沉吟，幾番愁腸，笑看夢影。
秋天本該是收獲的時刻，只是失意的人才會倚著秋風(fēng)發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來臨，它伴著我，又走進(jìn)了你的世界。許多縹緲的聲響，從遠(yuǎn)處傳到身邊，把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風(fēng)景：吉它之音，祝福之音，狂歡之音，這是一個貴族的伊甸園，同時又是一個浪漫的天庭。
愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領(lǐng)獎臺，那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽(yù)!
而今天，我不會再思考，把記憶留給明天!因為明天會更好!
李菊：送上我們的人生信條!最好的一定要送給好友!
我不希望遠(yuǎn)方像一個夢
讓我活得舒適，也活得迷惘
我希望遠(yuǎn)方像一片海
活也活得明白，死也死得悲壯
——共勉
高考作文：留給明天 8
輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動，值得回憶的嘆號。
曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎予他什么。將近他退休之時，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關(guān)。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎勵。這時他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。
其實，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。
淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的`是悲傷的天空。
明天總是很公平的，你留給它什么，他就會回報什么。你若吝嗇于付出作文或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時的懶惰只會讓他后悔，一個人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！
我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多。“不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的基礎(chǔ)。那就為自己的“房子”多流一滴汗。
“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”是魯迅對這個觀點的最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲藏著我們留給明天希望的“房子”，會成為我們最好的歸宿。
不要再問：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認(rèn)認(rèn)真真，只要你有恒心，你總會看到那屬于你自己的希望之
歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸福或燦爛。
高考作文：留給明天 9
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。
風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的.很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。
今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過？最重要的是要固執(zhí)地堅持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強(qiáng)大。
明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執(zhí)著地追求，命運之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢里。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實，更有意義。
我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。
留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動力源泉。
留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。
高考作文：留給明天 10
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動的光，浮動的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個永不會到來的日子？我們窮盡一生追隨時光的翅膀，可它的羽翼永不會為我們停留。也罷，那么，就把夢留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢，讓它今夜先睡個好覺，那夢中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢上路？”孩子問我。
我笑一笑，的確，人是要有夢，但人不能只靠夢想生存，就如同鳥不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。
還有，這對此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的.確，離別時痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因為那在前方等待著我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來。
還有，還有，昨天的快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會有陰風(fēng)怒號，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對明天的期盼還有不會被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙在此岸和彼岸之間。
我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍(lán)的波濤也不語。
沉寂中，我問：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因為我是明天??即將到來的日子……”
高考作文：留給明天 11
看著那粉身碎骨的粉筆，不是痛惜它的自身，而是把豐富的知識教給了追求美好未來的我們。我們長大了，它又開始留給明天一個全新的夢想。
請留給明天一個勇敢的飛躍：
過去的我對學(xué)習(xí)有著厭倦，討厭這枯躁、壓抑甚至是一塵不染的高中生活。高中以來。我像變了一個自己。一個不自信、不勇敢，膽小怕事的我。曾經(jīng)無數(shù)次的問自己：為什么人會變？而且是一種不情愿的改變。我想把希望留給明天，給自己一個勇敢飛躍的機(jī)會。我要積蓄全部的力量，去跨越前面的萬丈深淵。這將是一個挑戰(zhàn)自我的飛躍，一個完美的飛躍。
請留給明天一個真誠的微笑：
每天擁有一個真誠的微笑，能夠撫平心中的'悲傷。這么久以來我看到一個不真實的我、學(xué)會了敷衍了事。也不那么愛助人為樂，曾經(jīng)被人評價為熱心、能干、有著善良的心如今已被現(xiàn)實磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得滿腦雜亂的思緒。因為總是想著生活中不美好的事情，想得太多，心也就越復(fù)雜、也就越傷感。希望明天的我能夠帶著真誠的微笑，去面對每一個人、每一件事。
請留給明天一個放飛的希望：
他們說自信是成功的關(guān)鍵，擁有了自信，也就擁有了成功的希望。目前的我們正為自己的夢想而努力拼搏著。每天的每天都是起早熬夜，為的就是一年后能夠考上自己理想的大學(xué)。自己給自己希望勝過他人的稱贊，如果說我們自己對自己都沒信心的話，那么還希望別人給你帶來多大的幫助嗎？今天的我們是帶著希望、充滿朝氣的，是一個厚實的繭，只需要拼命的掙扎去沖破那層厚厚的繭，相信明天的我們必將是一只繽紛美麗的蝴蝶。
請留給明天一個真實的自我……
請留給明天一個成功的機(jī)會……
錯過了清晨，就一定不要在錯過美麗的朝霞。我們一定要審清自己的過去，讓明天以前所有的不快與不足煙消云散，將飛躍后的我、堅強(qiáng)的我、勇敢的我……留給美麗而充滿希望的明天。
高考作文：留給明天 12
風(fēng)花雪月又一秋，花已落，月獨愁。群星暗去濃云聚，昨日月圓，今日何求？商周殷虛已陳跡，長城在，水東流，一回眸時已離去，風(fēng)流未逝幾重憂。
明天還未開始，是一本尚未打開的書籍，任何東西都是一個謎。明天還未開始，是一朵含羞帶澀的花蕾，充滿著無限生機(jī)。明天還未開始，是一輪尚未升起的朝陽，近在咫尺，而又遠(yuǎn)在天涯。
昨日已去，今日不在，明天期待。
美國曾有一群人去淘金，有一對結(jié)伴而去的朋友也加入了這大潮流中，剛開始的日子，他們很能干，努力做著淘金工作，可是他們也沒有得到，淘金的日子真的很苦，糧食和水都得不到，于是其中一人放棄了，他在當(dāng)?shù)亻_始做起了買糧食和水的小買賣，朋友勸他做這些小生意怎比得上淘金呢！“和我一起繼續(xù)淘金吧！”而他拒絕了。最后，放棄淘金的人在當(dāng)?shù)爻闪艘粋�小有資本的商人。而他的朋友呢，則在淘金中被惡劣的環(huán)境折磨而死。
同樣在一起的'朋友，不同的選擇，不同的結(jié)局，善于選擇，留給明天一筆財富。
昨日受辱，今日沉淪，明日昭示。
會稽山下奪王權(quán)，臥薪嘗膽數(shù)幾年。義堅定，終不移，受辱只在心中掩，待到明日虎歸山。血浸九州無人攔，心中怨，終擴(kuò)散，逆轉(zhuǎn)乾坤定江山。
勾踐懂得識時務(wù)，懂得忘與論。歷史昭示未來，信念成就明天。越王數(shù)年的臥薪嘗膽注定了他明天的成功。把信念留給明天，留給明天一份成功。
昨日苦澀，今日憂記，明日芳甜。
易安還有多少苦澀，“只恐雙澤蚱蜢洲，載不動，許多愁。”“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴，這次第怎一個愁字了得。”“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“一種相思兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”易安記昨日之愁，以今日消憂。留給明天的自然是流芳千古。史冊留芳的才女，留給明天一抹文學(xué)。
微風(fēng)中飄落多少往事，塵埃中湮沒多少歲月，生命永遠(yuǎn)輪回，人生依然高貴。留給明天，明天是短暫的一頁。留給明天，明天讓你去悲涼一切。
高考作文：留給明天 13
印尼大海嘯早就以往，可海嘯留給大家的黑影卻難以釋懷。在海嘯發(fā)生地，成千上萬人民不聊生，淪落難民。大家遭受著極其的痛楚。海灘上破舊的景色不忍直視。這對一個以旅游業(yè)發(fā)展為關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)鏈的國家而言，這一嚴(yán)厲打擊是非常厚重的。可現(xiàn)如今那邊又修復(fù)了以往的興盛的景色。成千上萬的游客又重回印尼，為那邊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展引入了新的魅力。
實際上海嘯的嚴(yán)厲打擊對印尼人算不了哪些。自打遭受海嘯圍攻的那一天起，印度尼西亞老百姓就剛開始下手復(fù)建她們的佳園。盡管海嘯沖跑了她們的房屋、木船、轎車、田地。可是海嘯沖不動印度尼西亞老百姓的重建家園的信心。由于她們把希望留給了下一個太陽升起。她們確信：要是大家勤奮了，一切就會一天天好起來的。
就是這樣，大家看到了一個和海嘯前一模一樣的`印尼。
日常生活也是這般。在我們將希望寄托明日的情況下，大家定可能為明天而拼搏。
越王勾踐遭受吳王夫差的奇恥大辱以后，抱定未來有一天一定會擊敗吳王夫差的信心，臥薪嘗膽。最后僅用了三千越甲就占領(lǐng)了蜀國，報了他的奇恥大辱。
當(dāng)中央紅軍第五次反圍剿不成功后。中共中央把希望留給了鮮紅色的黨旗：開始了之后令大家注目的二萬五千里長征，并最后獲得了改革的獲勝。
著名的作曲家貝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期時，忽然缺失了英語聽力。這給了他極其極大的嚴(yán)厲打擊。他以前抑郁過，以前躊躇過。但他從沒舍棄過他的歌曲理想。他確信要是堅持不懈到明日，他就會有更強(qiáng)的著作問世。事實上了他是恰當(dāng)?shù)摹Ｋ严Ｍ艚o了明日，而明日又收益給了他一個又一個的不朽的樂章。
設(shè)想一下：如果她們沒把希望留給明日，只是舍棄。那么，滅吳的驚訝，中央紅軍二萬五千里長征的創(chuàng)立，實踐貝多芬不朽的樂章是不容易的。更是她們把希望留給了明日才得到了今日那樣的造就。
因此，使我們把希望留給明日，并而為勤奮。我想：大家的未來不是夢。
高考作文：留給明天 14
從我們剛出生的那一天起，母親就用雙手緊緊地抱住了我們。在母親的懷抱中，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。然而母親總是用她那寬容的雙手擁著我們，因我們的快樂而快樂，為我們的痛苦而傷感。
伴著母親的體溫，我們開始成長。在成長的過程中，難免會遇到些坎坷，然而母親的懷抱就是我們的避風(fēng)港，是我們躲避痛苦的搖籃。如今的我仍舊會想起幼時的我每當(dāng)遇到不開心的事情后，就會跑到母親的懷中大哭一場，哭累了，就在她那溫暖的懷中睡去。醒過后，又會是一個天使般快樂的我。
我們只感受到母愛帶給我們的幸福。然而我們不曾體會到，這份幸福正是用母親的青春所換來的。母親和我們都是一樣的凡人。她們也曾有那金色的童年和那烈火般的青春。然而我們的到來使她們憔悴了很多。她們的臉上失去了青春的活力，取而代之的是慈祥的.笑容。她們把一切精力都放在了我們的身上，為了我們露出快樂的笑容而絞盡腦汁，為了我們能夠健康的成長而煞費苦心。
在母親的愛河中，我們長大了。但是我們不理解，母愛為什么會有如此大的力量使她們?yōu)榱宋覀兎艞壱磺小＝K于有一天，我問母親，人生只有短暫的幾十年，可母親卻拋棄她應(yīng)有的光輝歲月而為我們耗盡她半生的年華。母親對我說，如果一個人只為自己而活，那么當(dāng)她年邁色衰之時，只會一個人孤獨的活著。心靈的寂寞大于一切痛苦。然而我們的到來才使得她們對生活寄寓希望。看著我們一天天地成長，母愛也使她們擁有無法比擬的幸福。培養(yǎng)我們成長的過程是艱辛的，然而她們卻把更多的幸福留給了明天。
那天夜里，母親忙完家務(wù)躺在我的懷里安靜地睡去，我用雙手抱著母親，看著她幸福的、熟睡的面孔，我想，這也許就是母親追求了半生的幸福。雖然我仍無法真正的領(lǐng)會，但我想，也許當(dāng)我成為父親的那天起，我會真正理解這份愛的偉大。
高考作文：留給明天 15
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來總是很美的，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為明天的物是人非而消沉。
風(fēng)消逝了，尋著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一把里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨的落葉，又如那一片云，漂泊，無助。可我內(nèi)心不眠，我把希望留給明天。
等待總是讓人憔悴，讓人焦慮。但等待中，我們的內(nèi)心留有一份企盼，一種希望，使我們覺得這份等待有意義。把希望留給明天，我們相信明天的朝陽會更燦爛，更美好。留住昨天的美麗，迎接新的明天，用我們真誠的內(nèi)心去創(chuàng)造一份獨屬于明天的美麗。明天，你的明天興許會實現(xiàn)，來彌補(bǔ)昨天、今天的遺憾。
我們都在努力地活著，也許你有時會不自主地嘆息：“唉，好累！”但其作文實，今天的辛苦不正是為明天創(chuàng)造美好嗎？堅持不懈地努力，才是對明天最好的回報，明天才會幸福，充實。人的一生并不是一帆風(fēng)順的，有困難，有歡笑，有淚水才讓他變得有滋有味，才會讓我們擁有一顆向前上進(jìn)的心，因為如此，命運之繩才被我們掌握得恰如其分。內(nèi)心讓歲月時光沖刷得蒼白，昨天的輝煌被洗得褪色，脆弱的心理防線一下崩潰，但我們依然保持微笑，我們緬懷昨天，但憧憬明天，渴望明天的`美好。
留給明天，不是一時興起的承諾，是我們經(jīng)歷過后冷靜的內(nèi)心的獨白，是悔悟。人是感性的動物，因為有明天的希望，生活才變得五彩，才有動力。
留給明天，你的心里就會覺得有一泓清泉濾過，這份清涼，甘甜讓你覺得生活是多么美好，讓你保持對生活的熱愛。
留給明天，這份希冀讓我們用微笑去面對每一個人，讓內(nèi)心安靜。
請留給明天一份真實的期待……
高考作文：留給明天 16
都說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。
三年前，我們從不同的小學(xué)升入到同一所中學(xué)，開始了我們美好的生活。時光匆匆，光陰把日子拉成了一條長長的線，我們拉著線的這一頭，迅速跑到了初中的終點。細(xì)數(shù)著往日點滴，我們一起哭過，笑過，鬧過，如今只剩下美好的回憶，這些記憶也許會成為我此生最大的寶藏。我一直覺得朋友是上蒼賜予我的禮物，所以我對友誼格外珍惜。這些年我們不離不棄。往后的日子我想要和你們走到比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)。可是我們都知道‘天下沒有不散的筵席’。
三年了，從開始的吵吵鬧鬧到現(xiàn)在的惺惺相惜，我們一起走過一千多個日日夜夜。謝謝你們這些年對我的包容與照顧，一直陪伴在我身邊，帶給我快樂，告訴我勇敢，教會我堅強(qiáng)，陪伴我成長。現(xiàn)在，即將要畢業(yè)了，真的好舍不得啊！真的不想離開啊！
很慶幸在這最美麗的年華與你們相會，相識，相知。這個青春里，屬于我們的就這三年，往后的日子里就再也不會有彼此的出現(xiàn)了。也許曲終人散后，離開的.離開，忘記的忘記。然而旋律最好的時候，感謝上蒼讓我們聚在一起。即便是短暫的擁有，也會是生命的全部。即使有一天，終要散盡天涯，可是人相離，心相聚！我們會記得，曾經(jīng)，生命交匯處；曾經(jīng)，光芒積聚過；曾經(jīng)，為相守相望過……
誰能預(yù)料未來茫茫你在何方？只是想說：初三了，中考即將來臨，在這關(guān)鍵的一年里，我希望，我們每個人都能好好學(xué)習(xí)。盡自己最大的努力，去實現(xiàn)將自己的夢想。雖然初三壓力有點大，我們會面臨許多困難和挫折，但無論如和一定要堅持下去，初一初二兩年都挺過來了，最后一年，哭過，迷失過后，擦干眼淚，要繼續(xù)勇敢往前沖，加油，朋友們！
若干年后，當(dāng)我們再度回首往昔，會記得生命中有過彼此的存在，你會想起我，我會想起你。青春歲月里屬于我們的記憶和記憶中誰也無法取代的你們，留給明天，慢慢想念……
高考作文：留給明天 17
蠶蛹作繭自縛，備愛折磨；等待破殼而出，把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……
留給明天的是希望，留給明天的是成功，留給明天的是無悔的懷念。
在冬季，是一個沉寂的世界，冬雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹打著殘枝，一切仿佛毫無生機(jī)的存在，而在這沉寂的背后，蘊(yùn)藏著一種力量，一種等待春天、等待爆發(fā)的力量。這是一種生的希望。這正如人生的.冬季。當(dāng)史鐵生失去雙腿進(jìn)，他用堅強(qiáng)的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈與偉然。在人生的冬季，他們用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛住了寂寞，扛起了希望的燃燒圣火。
人的一生總要經(jīng)歷太多的挫折與失敗，沒有挫折與苦難的生命恰是不完美的。而且，也正因為有了今天的失敗，才孕育了明天的輝煌、成功，曾經(jīng)有一位年輕人可以前后四次堅持不懈的去面試一家公司，無論得到的是諷刺還是贊許，一如既往，終于成了美國汽車行業(yè)歷史上一位功不可沒的英雄，他就是福特公司的創(chuàng)始人——福特。無獨有偶，一位應(yīng)聘模特的女孩也有著類似的遭遇，而她最終也成為了電影界無可比擬的巨星。她的藝名叫瑪麗蓮·夢露。由此而見，苦難也是一筆財富，一種把成功留給明天的幸福。
放棄也是一種美，敢于放棄，才換來明天無悔的懷念。沒有了雕欄玉砌，沒有了錦衣玉食，王昭君毅然走進(jìn)顛巔的馬車，走向荒漠，用自己的青春換來天下太平。把希望留給明天作文 “采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明甘愿放棄官場生活，懷著“吾不為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒”的志向歸園田居，躬耕于野。放棄奢華生活，放棄靈魂墮落，把無悔的懷念留給明天。
把一切美好的事物留給明天。積淀了一生的智慧，付出了努力，留給明天的是無悔的生命。
當(dāng)清晨陽光普照大地時，我選擇奮斗的步伐，把希望留給明天；
當(dāng)苦難再次光臨時，我選擇用微笑來埋藏苦難，把成功留給明天。
愿我們都有一個無悔的青春，完美的人生！
高考作文：留給明天 18
一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點星光，留待明天成為盛世美景。
留給明天的是希望——
無數(shù)青年教師自愿支教北大荒，偏遠(yuǎn)山區(qū)，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會放下那陪伴他日日夜夜，度過青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華的大城市，優(yōu)渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現(xiàn)了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來知識的光芒，就像普羅米修斯為人類盜取火種一樣。”山區(qū)的孩子中不知誰大聲地插進(jìn)一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區(qū)孩子們大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火，承載著知識的微光，在孩子們的心中開始燃起熊熊的火焰……
留給明天的是精神——
人類的歷史長河中出現(xiàn)了不可計數(shù)的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個人類社會的脊梁。梵高對藝術(shù)的至愛與瘋狂追求的`精神將成為藝術(shù)者的引路人；居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身，為實現(xiàn)人類美好夢想所作出的放棄精神是科學(xué)者的典范；哲學(xué)家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現(xiàn)出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權(quán)運動者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個夢想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會。中國改革開放時也涌現(xiàn)出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個學(xué)界的泰斗，巨星為后世做出了無數(shù)巨大的貢獻(xiàn)，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，勇于探索的精神。正是這精神創(chuàng)造了人類社會一次又一次的飛躍，締造了一個又一個的神話。
黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢想中安然入睡，做著香甜的夢。在黎明即將到來時，他們會醒來，帶著昨天所給予的希望，精神展開新的生活的畫卷。
高考作文：留給明天 19
明天是一葉靈動的扁舟，承載著今日的艱辛與希望，駛向成功的彼岸。
保留一份夢想給明天，在漫漫片途中便不再迷惘，讓鎰乘著夢想的翅膀，勇敢去追，去飛翔。林清玄少年時面對家人的不解，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找人生的真諦，終成一代名家。
留一份寬容給明天，忍過今日的尷尬，便會迎來明天的和睦共處，其樂融融。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，面對政敵的責(zé)難，他一一微笑著忍了下來，并努力與之成為朋友，終于博得了所有人的支持，留一份寬容給明天，公開的對手或許就是潛在的朋友。
留一份信念給明天，忍過今日漫漫長夜的'黑暗，就會迎來明天清晨明媚的曙光。
在茫茫雪原上，科考隊員認(rèn)真地記下陽光睛的每一絲金黃，由于種種原因，考察隊無法按時返回，不得不在北極度過漫長的極夜，在無邊的黑暗中，科考隊員們圍坐在篝火旁邊回憶著，談?wù)撝羧盏哪且唤z絲金黃，正是那份記憶中的陽光，化作堅定的信念，支持著科考隊員們戰(zhàn)勝恐懼和不安，迎來了新的曙光，留一份信念給明天，黑夜過后的陽光會更加燦爛。
把執(zhí)著留給明天，耐過今日凄冷的風(fēng)雨，就會看到明日天邊絢爛的彩虹。、
史奈龍面對一位位老板嚴(yán)厲的拒絕，沒有選擇放棄，依舊忙碌地奔波于好萊塢的各家電影公司之間，他堅信，把執(zhí)著留給明天，就會有奇跡發(fā)生。終于，在經(jīng)歷了多次拒絕之后，他得到了一位老板的支持，拍攝了第一部電影《洛基》，并因此一炮走紅，奠定了他國際影星的地位，把執(zhí)著留給明天，就會收獲一番別樣的人生。
把勇氣留給明天，克服今日的恐懼，就會在明天創(chuàng)造奇跡。
把民族文化留給明天，承受住歷史的風(fēng)雨，就會迎來明日的輝煌。
一隊隊鈴聲清脆的駱駝在大漠風(fēng)沙中逶迤而行，那是張騫和身后的商旅們在絲路上蹣跚，他們傳播著中原和西域的文化，開創(chuàng)了中華民族幾百年的輝煌。把絲路留給明天，傳承一種民族文化，讓后人在審視歷史的同時遙望未來。
把一切美好的東西都留給明天，讓世界繼續(xù)一片輝煌。
高考作文：留給明天 20
又一個秋天，花兒落了，月亮獨自擔(dān)憂。星光已暗，云彩已聚。昨天的月亮是圓的。今天，你為什么要問商周殷墟已經(jīng)死了？長城向東流動。當(dāng)你回首往事時，它已經(jīng)離去，風(fēng)還沒有過去。
明天還沒有開始。這是一本未開封的書。一切都是個謎。
明天還沒有開始。它是一朵羞澀的花蕾，充滿無限的生命力。
明天還沒有開始。這是一個尚未升起的日出。它近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。
昨天已經(jīng)過去了，今天已經(jīng)過去了，明天還在期待之中。
在美國，一群人參加了淘金熱，一對一起去的朋友也加入了這一潮流。一開始，他們很有能力，并試圖做淘金熱，但他們沒有得到。淘金熱真的很難，他們無法獲得食物和水，所以其中一人放棄了。他開始在當(dāng)?shù)刭徺I食物和水，我的朋友建議他做這些小生意。他如何能與淘金相比；加入我的淘金熱他拒絕了。最后，放棄淘金熱的`人成了一個資金不多的商人。他的朋友在淘金熱中被惡劣的環(huán)境折磨致死。
同樣在一起的朋友有不同的選擇和結(jié)局。他們善于選擇，為明天留下了財富。
昨日受辱，今日死亡，明日揭曉。
會稽在山腳下奪取了王位，在艱難困苦中度過了幾年。公義堅定，永不動搖。羞辱只會在心中隱藏，直到老虎明天回到山上。血淋淋的九州勢不可擋，心中的怨恨最終蔓延開來，扭轉(zhuǎn)了宇宙，修復(fù)了江山。
勾踐了解時事、健忘和理論。歷史顯示未來，信念創(chuàng)造明天。越王多年的艱辛和勇氣注定了他明天的成功。把信念留給明天，把成功留給明天。昨天是痛苦的，今天是悲傷的，明天是甜蜜的。
易安有多少苦，恐怕雙澤蚱蜢島載不動它，我有很多擔(dān)心Rdquoldquo梧桐下著毛毛雨。Rdquo不要失去你的靈魂。窗簾在西風(fēng)中卷起。人比黃花還要瘦；一種相思和兩種閑愁。沒有辦法消除這種情況。只有這樣，你才能降低眉毛，但要保持專注；記住昨天的煩惱并消除今天的煩惱是很容易的。留給明天的自然將永存。那些仍被載入史冊的才華橫溢的女性，明天將留下一點文學(xué)的痕跡。
多少往事隨風(fēng)飄散，多少年被塵封。生命總是轉(zhuǎn)世的，生命依然高貴。對于明天，明天只是一小頁。留到明天吧。明天會讓你悲傷而沉悶。
高考作文：留給明天 21
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來的那封信時，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個合適的明天，我們再共同將它開啟。
你一定要問為什么。那么，請允許我告訴你：在這個什么都能速成速決的世界里，我實在不敢輕言愛，我們沒有那么多精力也沒有資本去實現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒有期待的，他們在看著我們明天將要帶回一個怎樣的新天地。
我越來越感覺到時間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無幾了。假如只是沉浸在兩個人的世界里，勢必將錯過許多更有價值的東西，何況，“人必生活著，愛才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對你的情意熟視無睹，還記得那個冬天，飄雪的.小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個靦腆的小男孩，如此真實又天真的笑容怎能讓我忘記？
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來我這里取包裹，小姐姐說你剛理了個新發(fā)型，不好意思讓我看見，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對你的許諾是在“明天”，因為“明天”它不像未來那么過于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛情以后，我還是更欣賞舒婷的詩中所樹立的曾影響過兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛，更寄托著我終生的依戀。
請不要責(zé)怪我。把愛留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
高考作文：留給明天 22
驀然回首中，歡笑宛如云煙，似水年華匆匆流逝，不留蹤跡。
總以為陽光永存，鮮花常開。殊不知今天看到的已不是昨日那朵鮮花，明天升起的亦不是今天的那輪太陽。歲月匆匆，時光的年輪不停的滾動，昨日已成蹉跎，過去的輝煌并不能塑造我今日的剛勁，明天的成功還有待于今天的努力。
靜靜的沉思過去的風(fēng)雨，那些逍遙的年華與輕狂的歲月，沒有給我太多的觸動，只是感到不久它將灰飛煙滅，心里不免有一絲傷痛，陣陣嘆息不由而出，但我相信今日的嘆息定能換取明日的笑面如嫣。
今日的我猶如一片枯黃而又凄涼的樹葉，直等待著秋風(fēng)的來臨，讓我成為一只飄飄起舞的“蝴蝶”，猶如一片迷失在遼闊天空中的白云，不知東南西北隨風(fēng)漂泊，直等待著黑云的吞噬。因此我將希望寄托在明天，將拼搏留給了明天。
今日之拼搏奮斗只是為了鑄造明天的輝煌，但是你能為之付出嗎？就算你愿承擔(dān)這份痛苦，當(dāng)困難來臨時，你那顆執(zhí)著的心是否依舊堅定呢？我想最重要的是堅持，不因外界的干擾而分心，正如古人所說的“不以物喜，不以己悲”吧！的確，在我們的生活中總是充滿著曲曲折折、坎坎坷坷，正因為這些崎嶇不平的風(fēng)景線才創(chuàng)造出的有意義的.人生，有品位的人生。
也許對于大多數(shù)人來說，明天的生活將是一個謎。但對我來說不然。我每天都真誠地生活，忘我地奮斗，執(zhí)著地追求，命運之繩就把握在自己的手中。雖天有不測風(fēng)云，但那可能是微乎其微的不是嗎？
也許我為今天一點點驕人的戰(zhàn)績而在別人面前沾沾自喜，卻將“人外有人天外有天”的道理拋之腦后，最終換來的，只是遺憾、自責(zé)、痛苦……將這些都留給今天吧，明天我將不在仰望白云，不再低視流水，我只是邁出堅定有力的步伐，踏響青春的舞步，縱然布滿泥濘與坎坷，也要將自己的腳步落在前行的路上。
留給明天，不是一個隨波逐流的承諾，而是一種經(jīng)歷滄桑之后的總結(jié)與反思。的確，在這些天我的內(nèi)心是孤寂的，再加上沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，也將我原本剛勁的身體沖刷得蒼白無力，但我的心仍在跳動，因為我始終渴望美好的明天。
歲月蹉跎，往事不堪回首，但我還有嶄新的明天，我會吹響亮的號角，沖破命運的阻礙，鑄造屬于自己的明天。
高考作文：留給明天 23
明天是一葉靈動的扁舟，它乘載著我們的辛苦和夢想，駛向成功的彼岸。
給明天留下寬容，忘記今天的尷尬，便會使明天和睦共處，其樂融融。
美國總統(tǒng)林肯面對政敵以寬容著稱，面對敵人的發(fā)難，他則以寬容取代微笑著忍下來，并與敵人交朋友。留一份寬容給明天，公開的對手或許就是朋友。
留一份信念給明天，忍過今日的漫漫長夜，就會迎來明天明媚的曙光。在茫茫雪原上，由于種種原因，科學(xué)考察隊無法按時返回基地。在這茫茫雪原中他們不得不忍受著各種危險和北方極度漫長的黑夜。在危險和黑暗中考察隊圍坐在篝火旁回憶著往事。正是那記憶中的往事化作堅定的信念，支持著考察隊?wèi)?zhàn)勝了危險和黑暗，迎來了新的曙光。留一份信念給明天，黑暗之后便是更加燦爛的陽光。
留一份夢想給明天，再慢慢的征途不再迷路，揮動夢想的翅膀，勇敢地去追求美好，去飛翔。我們在面對大家的不解時，選擇把夢想留給明天，悄然努力，在平凡的生活中尋找正確答案和道路，使我們走向成功。
明天是一葉靈動的扁舟，留一份夢想、留一份寬容、留一份信念給明天，是明天承載著夢想、寬容、信念走向成功。明天不僅是承載這些的靈動扁舟，明天還是尚未開啟的書，意味無窮；明天還是含羞帶怯的花蕾，生機(jī)無限；明天還是氣與昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天更還是久于內(nèi)心的渴望，近在咫尺，有遠(yuǎn)在天涯。
昨日迷，今日思，明日成。有兩人在山中探險，飽經(jīng)風(fēng)雨，終于發(fā)現(xiàn)一彎清泉。第二天，其中一人將泉水引導(dǎo)山下的家中，用來洗衣做飯；另一個人卻像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣欣喜若狂，先找到泉水的`源頭，又在附近投資開了純凈水廠，運往市場銷售，不久成為了當(dāng)?shù)馗晃蹋硪粋�人則每天守著泉水為自己的吃穿發(fā)愁。
同樣的泉水，在不同人眼里卻差別迥異。善于思考，經(jīng)營未來，留給明天一筆財富。昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明。把夢想，努力留給明天，在明天里奮斗終會成功。
留給明天，明天又是新的一頁；留個明天，明天等待你的到來，等待你的創(chuàng)造。我們把愛留給明天，繼續(xù)一片不朽的輝煌。
高考作文：留給明天 24
年少的我們總是會在今天與明天之間徘徊和迷茫，人生的漫漫長路上有著一堆選擇題靜候著我們。
那應(yīng)該讓什么來照亮我們的明天？
留給明天的我一份勇氣，——每個人都需要勇氣，一份可以與全世界對抗的勇氣，一份在被眾人輕視時仍不放棄的勇氣。
勇氣，于我而言，是一種毫無畏懼的氣魄。春秋時的曹劌曰說過：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”戰(zhàn)斗需要勇氣，而一個人如果沒了勇氣，就等于喪失了戰(zhàn)斗力，也就失去了面對一切的坦然和自信。一個失去勇氣的人，會對周遭的事物產(chǎn)生深深的恐懼和不安，如同迷失于迷宮之中，尋不到腳下長路的盡頭，更尋不到人生的未來的方向。
勇氣是給每個人一個重新面對自己，面對明天的機(jī)會。希臘有位著名的哲學(xué)家——德謨克利特說過：“勇氣減輕對了命運的打擊。”不多不少，僅僅十個字就道明了勇氣對生命的重要程度性。無論你處于何時何地，是否會孤身一人，有勇氣相伴，就不會對命運了無信心，就會在逆境中看到希望。
明天對每個人來說都是平等的。“明日復(fù)明日，明日何其多。”也許對年輕的我們每個人來說，日子還長著呢，“明天”的數(shù)量是那么多都有無數(shù)個，但需要知道的是，我們都知道并不是所有人都能在太陽緩緩升起、，陽光照亮雙眼的那一剎那，睜開眼，也不是每個人都能在新的一天里鼓起勇氣、，滿懷信心地走下去。
古往今來，又有多少事不是因為人有了勇氣才能夠被完成的。伽利略勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，不懼怕被所有人打上“否認(rèn)權(quán)威”的標(biāo)記，才有了著名的“比薩斜塔實驗”；。哥白尼即使受到了對生命的強(qiáng)烈威脅，也堅持著科學(xué)真理，讓人類對宇宙的探索更進(jìn)一步。
那些有勇氣，、敢于推翻“權(quán)威”一切，、追求真理的人，他們才是真正的.勇士。他們知道那些彎路不會白走，所有的碰壁和挫折都有意義。
迎接我們的明天也許只有黑暗，但勇氣仿佛便是那夜路中盞盞亮起的盞盞路燈，它發(fā)出屬于自己的光芒，連綿不斷，為我們照亮通向來自明天的路。
把勇氣留給明天吧，在人生的前行去往明天的道路上，我們都一樣。只要有勇氣相伴陪伴的你，我們并不孤單。
高考作文：留給明天 25
明天是一艘智慧的船，它把我們的辛勤工作和夢想帶到成功的彼岸。
為明天留下寬容，忘記今天的尷尬，將使明天和諧快樂地生活。
美國總統(tǒng)林肯以其對政敵的容忍和應(yīng)對敵人困難的能力而聞名。他以微笑取代了寬容，忍受了它，并與敵人交上了朋友。給明天留個余地。公開的對手可能是朋友。
為明天留下信念。如果你能忍受今天的漫漫長夜，你將迎來明天的黎明。在茫茫雪原上，由于種種原因，科考隊無法按時返回基地。在這片遼闊的雪地里，他們不得不忍受各種各樣的危險和北方漫長的夜晚。在危險和黑暗中，探險隊圍坐在篝火旁回憶過去。正是對過去的記憶變成了堅定的信念，支持調(diào)查小組克服了危險和黑暗，迎來了新的曙光。為明天留下信念。黑暗過后，會有更多燦爛的陽光。
為明天留下一個夢想，然后繼續(xù)一段緩慢的旅程而不迷失方向。揮動夢想的翅膀，勇敢地追求完美，飛翔。為了回應(yīng)每個人的困惑，我們選擇把夢想留給明天，在平凡的生活中默默地努力尋找正確的答案和道路，從而讓我們成功。
明天是一艘智能船。為明天留下夢想、寬容和信念。正是明天將夢想、寬容和信念帶向成功。明天不僅是一艘載著這些東西的'智能船，也是一本尚未打開的書。它意味著無限。明天依然是羞怯的花蕾，無限的生命力。明天仍然是一個充滿活力的巨人。步伐很緊，而且很晚。明天仍然比內(nèi)心的渴望更長。它近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。
昨天是個謎，今天是個想法，明天是個成功。兩個人在山里探險，歷經(jīng)風(fēng)雨，終于找到了一個清澈的春天。第二天，他們中的一個人把泉水引到山腳下的家里洗碗做飯，而另一個人卻欣喜若狂，好像找到了寶藏。他首先找到了泉水的來源，然后在附近投資了一家清潔水廠，然后運到市場上銷售。很快，他就成了當(dāng)?shù)氐母蝗耍硪粋�每天都喝泉水，擔(dān)心自己的衣食。
同樣的泉水在不同的人眼中是不同的。善于思考，管理未來，為明天留下財富。昨天充滿荊棘，今天充滿荊棘，明天充滿鮮花。把你的夢想和努力留給明天。明天，你會成功的。
留到明天。明天是新的一頁。留到明天吧。明天等待著你的到來和創(chuàng)造。我們?yōu)槊魈炝粝聬郏^續(xù)不朽的榮耀。
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