寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文1

　　啊，可惜了，今天自己差點(diǎn)就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)了。為什么呢？我想，總有一種惰性在我們的身體中留存。人本就是懶惰的動(dòng)物，總想讓自己再貪那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就好。哪怕?tīng)奚�了以后的長(zhǎng)久利益，換得眼前的小小的利益，人們也總是在所不惜。我想，為什么呢？或許那都是以后的事情吧，人都有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，不會(huì)為以后的自己考慮。

　　是了，所有人都想過(guò)好現(xiàn)在的自己，想讓現(xiàn)在的自己開(kāi)心喜悅，可卻全然忘記了以后的自己該活在多大的痛苦中呢。幾乎這個(gè)世界上大多數(shù)的人都秉著一句話活，今朝有酒今朝醉！是的，這就是現(xiàn)代人們最常見(jiàn)的誤區(qū)所在，是的這句話的確告訴我們要好好享受今天。可我也要有資本享受今天，如果我今天可以玩的酣暢淋漓，笑容滿面，可下一秒我就將失去自己所有珍視的所有，那么我寧愿不要今天的快樂(lè)。人活在這個(gè)世界上，有的不僅是自己，自己身邊的人，自己至親家人，都是我們需要考慮的。我們今天的確是很快樂(lè)，可明天呢？明天的我們和我們的家人呢？這個(gè)世界上，從來(lái)都不會(huì)有免費(fèi)的午餐。你付出了什么東西，那么你也會(huì)得到什么東西，相反，你想要什么東西，你往往也需要自己去付出，努力。無(wú)論你有多么大的欲望，也總要靠自己去滿足，哪怕是付出自己的一切。可這樣，真的值得嗎？

　　現(xiàn)在的新新人類(lèi)，或許會(huì)義正言辭的回答我，值得。可錯(cuò)了，我覺(jué)得并不。人生總說(shuō)人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。可我們的及時(shí)行樂(lè)卻一定是要建立在你有這個(gè)資本去享受，有這個(gè)資本去享受今天的快樂(lè)。假如你只能快樂(lè)那么幾秒，下一秒又將回到你的灰暗角落，有何意義呢？如果只有一時(shí)輝煌，那么我寧愿一直龜縮在角落里。得到過(guò)多么大的風(fēng)光，有多么大的光明你，那么同樣你要經(jīng)得起黑霧一片的世界。

　　無(wú)論如何，你做什么事情，請(qǐng)都考慮好我們的明天，留得青山在不怕沒(méi)柴燒！可你把積攢下來(lái)的柴都燒完了，明天，后天，又該如何自處？我們總不能貪想一時(shí)的快樂(lè)，明天的幸福，我們家人的幸福就這樣不重要了嗎？考慮明天，我們就有無(wú)數(shù)個(gè)明天，你只考慮今天的快樂(lè)風(fēng)光，那么你就會(huì)失去你的所有明天。

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文2

　　“昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒煩惱。世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了。水去日日流，花落日日少，成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝。”昨天已成為了歷史，無(wú)論成功或失敗，都不可能改變了。我們所能做的，就是吸取昨日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以供今日借鑒。如果一味地回味昨日的成功，懊惱昨日的失敗，你現(xiàn)在所浪費(fèi)的時(shí)間，終究會(huì)變成你明日的“昨日”，如此反復(fù)，就會(huì)在對(duì)昨日的回憶中白了少年頭。

　　別把昨日當(dāng)成今日，昨日只能成為過(guò)去！

　　“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”明日未到，明日還需今日努力。我們不應(yīng)該把今日該做的事拖到明日，要牢牢抓住稍縱即逝的今日。如果我們一生做事都要等到明日再去做，那么勢(shì)必要虛度光陰，蹉跎歲月，一切事情都會(huì)錯(cuò)過(guò)最好的機(jī)會(huì)，到頭來(lái)兩手空空，悔之晚矣。所以今日是最寶貴的，只有緊緊抓住今日，為明日打下基礎(chǔ)，創(chuàng)造條件，明日才能有所作為，有所成就。

　　“今日復(fù)今日，今日何其少！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。”昨日已成為歷史，明日尚未確實(shí)，只有今日，才能夠把握，才屬于自己：昨日若有不足，今日尚可彌補(bǔ)；明日有何目標(biāo)，今日也可謀劃，我們不應(yīng)該今日悔昨日，今日待明日，要明白成事立業(yè)在今日。愛(ài)惜時(shí)間，從今日做起，認(rèn)真做好每一件事，把握每分每秒，努力從今天開(kāi)始。

　　時(shí)間有昨日昨日，今日，明日的表示，人的一生也可分為過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)三時(shí)段。如果我們每一個(gè)人都能夠珍惜今天，都能明白今天。昨天不能回來(lái)，明天還未確定，最有把握的就是今天，今天的一天相當(dāng)于明天的兩天，要努力今天，讓今天勝過(guò)昨天，如果虛度了今天，就是毀了昔日的成果，丟了來(lái)日的前程，一個(gè)人如果不抓住今天，就是喪失了明天，因?yàn)楫?dāng)明天到來(lái)的時(shí)候，又變成了今天，所以今天最有潛力，最有價(jià)值，只有今天，才能揭示人生的意義，只有今天，才能描繪理想的藍(lán)圖。讓我們用智慧創(chuàng)造今天的寶藏，用汗水沖洗今天的生活，用成功充實(shí)今天，完美今天！

　　把握好今天，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)燦爛的明天！努力，從今天開(kāi)始！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文3

　　教室外面淅淅瀝瀝地下著雨，說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，透過(guò)玻璃，望向窗外，看不到雨的摸樣，只是外面一片漆黑，聽(tīng)得到雨的聲音。在這樣的雨夜里，我坐在座位上帶者憂傷的心情等待明天，真的好想這個(gè)夜快點(diǎn)過(guò)去。

　　下課時(shí)一位朋友對(duì)我說(shuō)，走，去看月亮。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理他，我想今晚會(huì)有月亮嗎？教室外面明明還在下著雨。但他的話讓我想起了初中時(shí)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話。

　　那天沒(méi)有太陽(yáng)的笑臉。我對(duì)朋友說(shuō)我看見(jiàn)了太陽(yáng)。他顯得很莫名其妙。我也不知道我怎么說(shuō)出了那句話，好像我看到了希望似的。我接著又說(shuō)了一句，太陽(yáng)就在那里。朋友朝我凝視的天空望去，他說(shuō)，沒(méi)有太陽(yáng)啊！我仍然望著那片太陽(yáng)曾出沒(méi)過(guò)的地方發(fā)呆，覺(jué)得那似乎有的希望像被陰沉的太空抹殺了一樣。

　　上課鈴聲打亂了我的思緒。老師講著那些已經(jīng)很明白的題目，我一點(diǎn)也沒(méi)有心思聽(tīng)這令人煩躁的聲音，只想沉默地度過(guò)這個(gè)有雨陪伴的夜晚。耳邊回響的是教室外面的雨聲，清脆的雨聲在耳畔訴說(shuō)著它的心情，它的感覺(jué)，但我聽(tīng)不出來(lái)。也許雨的訴說(shuō)聲中夾雜著嘈雜的聲音，也許自己的心還不是很清凈。

　　終于，嘈雜聲走了，雨聲更清脆了，但顯得更寂寞了。教室里也安靜多了，我也更沉默了，更安靜了。在這樣安靜的環(huán)境里，我是很容易發(fā)呆的，而這次我在想著心事，也在安靜地等待明天的到來(lái)。

　　雨聲依舊，隔著玻璃，隔著墻傳進(jìn)耳朵里。雖然依舊清脆，但畢竟隔著東西，聽(tīng)起來(lái)還是能感覺(jué)得到有點(diǎn)不很大的音調(diào)。我想走出教室去仔細(xì)品味下雨的感覺(jué)，現(xiàn)在卻還是自習(xí)時(shí)間，不能沒(méi)有規(guī)矩，而且我也不會(huì)沖動(dòng)地做些不應(yīng)該發(fā)生的事。下次下雨時(shí)再細(xì)細(xì)品味也可以，我有心情去等待。

　　下自習(xí)了，總算可以去接近雨了，然而我必須要打傘，雖然這樣阻擋了我親近雨的機(jī)會(huì)，由于我感冒了，不想病情會(huì)因?yàn)橛甓�加重，也不想因此�?duì)雨產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，所以今夜要打傘。

　　睡在床上等待明天，明天離我已越來(lái)越近了。想到當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)就會(huì)知道我所等待的明天已在不知不覺(jué)間闖進(jìn)我的視線里，我很悲哀地笑了，這種感覺(jué)早就習(xí)慣了。然而我卻很難把眼睛閉上，我的耳朵到是享受夠了，聽(tīng)了很久的雨聲。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，才閉上了雙眼，漫長(zhǎng)的夜才停止了。

　　等待我的是明天，而我等待的也是明天。

　　等待著明天，期待著新的一天抹去昨天的傷痛。我一直都在等待著，盡管等待是件痛苦的事，而我一直在等待明天。

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文4

　　已經(jīng)快十點(diǎn)了，兒子吃過(guò)藥睡下了。這幾天兒子生病，弄得我焦頭爛額，本來(lái)也想早點(diǎn)休息，卻怎么也睡不著，總覺(jué)得心里有點(diǎn)什么事兒。忽地想起已經(jīng)好幾天沒(méi)給爸媽打電話了，拿起電話祈求二老最好還沒(méi)睡下。

　　電話剛響了兩聲就聽(tīng)到爸爸的聲音，這不由讓我心頭一緊，家里的電話向來(lái)都是媽媽接，難道......哎，是老姑娘啊！你老姨家里有點(diǎn)急事，今早你媽做火車(chē)去了。爸爸一下子就聽(tīng)出是我。盡管我能感覺(jué)爸爸很高興，但是從他那蒼老、遲緩的聲音中還是感到有些異樣。我追問(wèn)爸爸為什么沒(méi)去。爸爸這才支支吾吾地說(shuō)：老姑娘啊，爸本來(lái)不想告訴你，爸腰閃了，去不了。不過(guò)沒(méi)啥事，我自己能慢慢挪動(dòng)，我自己能做飯吃，你不用惦記，放心吧。你在家好好看我外孫子吧......聽(tīng)到這兒，淚水止不住涌了出來(lái)，用一種心酸、心疼的感覺(jué)在身體里彌漫開(kāi)來(lái)。我趕緊哽咽著跟爸爸說(shuō)聲再見(jiàn)。這是眼前不禁浮現(xiàn)出爸爸那刻著深深皺紋的痛苦的臉，仿佛看到爸爸正孤獨(dú)、落寞地向窗外望著，望著那漆黑的夜。淚水再一次模糊我的雙眼。還記得不久前，我領(lǐng)著兒子回家看望爸爸媽媽。爸爸帶著兒子出去玩，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著爸爸和兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，禁不住潸然淚下。爸爸老了，是的，爸爸老了，要已有些彎了，背也駝了，腳步甚至也有些蹣跚了。這讓我想起小時(shí)候，我大概像我兒子現(xiàn)在這么大，也是六七歲的樣子，那是沒(méi)有電視，看電影是最好的娛樂(lè)，每次看完晚場(chǎng)電影，爸爸就會(huì)蹲下來(lái)，彎著腰，背起我大步流星地往家趕，我則常常會(huì)伏在爸爸的背上睡著了。那時(shí)的爸爸是那么魁梧，爸爸在我心中就像一座大山，是我永遠(yuǎn)的依靠。現(xiàn)在爸爸老了，真的老了，爸爸更依戀我們了，哥哥在外地不常回家，爸爸就盼著我能常回家看看，每次我回家爸爸都坐在窗前眼巴巴地向外望著，看到我們就高興得像個(gè)孩子似的。回家，是該回家看看了！兒子病了，有他爸爸照顧。可是我的爸爸一個(gè)人孤單寂寞又生病，身邊更需要有人陪伴，尤其是兒女的關(guān)懷呵護(hù)。對(duì)，明天明天一早我就回家看望爸爸！明天？為什么要等到明天？！

　　現(xiàn)在就去，不要讓愛(ài)等到明天！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文5

　　當(dāng)?shù)谝豢|的陽(yáng)光從大地的最東邊升起，昨天已離我遠(yuǎn)去。它走得悄然無(wú)聲，我也毫無(wú)知覺(jué)；然而當(dāng)今天的太陽(yáng)從西邊落下，明天也已在不遠(yuǎn)之處。今天是昨天的過(guò)渡，眼望著昨天的遠(yuǎn)去和明天的即將來(lái)臨，我們需要忘記些什么，又要銘記些什么。

　　我的昨天或許正沉浸在無(wú)限的感傷之中，各種麻煩和不快積壓在心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我心中的平靜，悵然的心緒，像午后陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，慢慢涌上心頭。平時(shí)外向的我卻厭倦了說(shuō)話，厭倦了人與人之間的友流，只想一個(gè)人靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)的一角，與晚風(fēng)為伍，以星空為伴。淚水已悄悄滑過(guò)指間，劃破了寂靜的夜空。不知何時(shí)，一直渴望有一座城堡，可以收藏所有的溫暖與幸福。可如今看來(lái)，我只是用回憶給自己筑了叫做寂寞的城堡。主人是自己，客人也是自己。黃昏來(lái)臨時(shí)，我孤獨(dú)得失去了影子。一句話卻驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。她說(shuō)：“這一秒的過(guò)去意味著它已成為歷史的一部分。我們可以偶爾地回憶過(guò)去的點(diǎn)滴，卻不能長(zhǎng)期地駐足回首。我們不能忘了還有明天在等待著我們。”也許只是平常的安慰，卻足以讓我如夢(mèng)初醒，突然間才發(fā)現(xiàn)我的茫然的時(shí)光里消失了很多東西。昨天，我似乎太在意它的得失，因而總是沉浸在昨日的憂愁中不能自拔。甚至忘了我還有明天。也許正該像她說(shuō)的那樣。我應(yīng)該忘記昨天的種種不順心，種種不愉快，而要銘記自己還有明天。散落了的故事，漸行漸遠(yuǎn)的憂傷背后，我看到了明天。

　　昨天，我們或許是溫室中集百般疼愛(ài)于一身的花朵，有溫暖的陽(yáng)光撫照，有不盡的養(yǎng)份汲取，有甘甜的水滴滋潤(rùn)。父母疼愛(ài)有加，爺爺奶奶更是捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。久而久之，一大堆嬌生慣養(yǎng)的壞毛病伴隨著我們一起成長(zhǎng)。還記得進(jìn)入高中后的第一次軍訓(xùn)，酷熱難耐的天氣加上灼熱的太陽(yáng)似乎都在向我們挑釁。短短的一星期，或許這才是我們走向成熟的真正的第一步。面對(duì)著種種艱苦與選擇，我們還是挺了過(guò)來(lái)。昨天的小孩子已逐漸長(zhǎng)大，昨日的嬌氣也消磨漸盡，而我們記住的是面對(duì)困難時(shí)永不放棄的決心和擦去淚水不許自己軟弱的蕭灑。

　　昨天正離我們漸漸遠(yuǎn)去，而明天也翹首可待。在今天代替昨天，明天代替今天的一瞬間，我們就應(yīng)該忘記該忘記的，帶著該銘記的東西向著太陽(yáng)升起的地方走去！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文6

　　十四年前，一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，一個(gè)生命呱呱墜地。十四年間，他成長(zhǎng)著；十四年間，風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；他有過(guò)刻骨銘心的懺悔，有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)；有過(guò)淚水，有過(guò)甜蜜……他，就是我。

　　——題記明天的我：

　　你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。

　　也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而苦惱，切記：“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會(huì)令你滿意的！即便是失敗，你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？

　　也許你對(duì)未來(lái)的路充滿自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困惑，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼！因?yàn)椋�游戲童年中，你已�?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè)觀的心，不要太多的計(jì)較過(guò)去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)！但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！

　　……風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼！”

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文7

　　今天天氣很好，早上賴了會(huì)兒床，也居然順利坐上在我時(shí)間允許范圍內(nèi)的最后一輛公交車(chē)，當(dāng)然也就沒(méi)有遲到，哈哈，一天下來(lái)，我的心情就如今天的天氣般，充滿陽(yáng)光，快樂(lè)。

　　今天的包包顯得比以往要重些，因?yàn)槲业谝淮螏е�自己做的飯菜到公司，然后和同事們一起分享午餐，這也算是一份成功的喜悅，小有成就感了一番。嘿嘿，成功的背后當(dāng)然也是有付出的，昨天晚上，我打電話虛心求教，尤其感謝歡歡美女，我擺弄到21點(diǎn)，總算功夫不負(fù)有心人，別人做菜有色香味俱全這一說(shuō)，我用心做的菜雖然看起來(lái)有些遜色，但自己是滿足了的。繼續(xù)努力O（∩_∩）O~

　　這一個(gè)月由于種種原因，我竟然成了月光族，更杯具的是去買(mǎi)東西時(shí)刷卡，收銀美女刷了一下說(shuō)，您余額不足，我再拿出信用卡，她說(shuō)，請(qǐng)您出示身份證……我把這一尷尬的境遇當(dāng)成生活中的一個(gè)笑話講給身邊的朋友聽(tīng)了。今天，金MM大方地塞給我500RMB，她的細(xì)心與關(guān)照讓我非常感動(dòng)，雖然我不會(huì)把自己逼到無(wú)法生活的絕境，但是如果真的是，這不就是雪中送炭的珍貴所在嗎？

　　所以，今天很開(kāi)心，連工作的時(shí)候都帶著笑容，老大在講數(shù)據(jù)分析的時(shí)候說(shuō)，別笑，這可是嚴(yán)肅的事情，我才馬上不笑了。后來(lái)數(shù)據(jù)中有個(gè)小錯(cuò)誤，他沒(méi)說(shuō)我，直接幫我改了，又開(kāi)心了。

　　下班后，還有一件意外的事情，在我離站臺(tái)還有一段距離的時(shí)候，眼睜睜看著一輛我要坐的公交車(chē)走掉，我以為要再等20分鐘了，突然看到車(chē)子停在前面了，也許是綠燈的緣故，前面的車(chē)不走了，它也不走了，我沖過(guò)去，司機(jī)竟然好心幫我開(kāi)了門(mén)，我實(shí)在太興奮了，一上車(chē)就連說(shuō)謝謝，這已經(jīng)是第二次的幸運(yùn)了。忽然間又想起上次一位素不相識(shí)的大哥早上幫我追趕公交車(chē)，一直追了2個(gè)站才追到，我都來(lái)不及看清他的長(zhǎng)相，也來(lái)不及好好說(shuō)一聲謝謝。這社會(huì)好人還是多的，我也會(huì)做一個(gè)好人，因?yàn)槲蚁嘈牛�自己所幫助的人、所做的事情，或許不能從中得到什么，但會(huì)從另外的人或事情上得到你想要的。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。

　　今天，還給家里打了電話，爺爺奶奶身體都還好，我就放心了。嘿嘿，爸爸在電話里教我做菜呢。這樣的一天真的很美好，有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)心情好運(yùn)氣也就會(huì)好，嗯，繼續(xù)保持，迎接新的明天！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文8

　　今天，是一個(gè)熱鬧的日子，蒙蒙細(xì)雨在每個(gè)考生都撐著雨傘奔赴考場(chǎng)，每個(gè)雨傘的顏色遍布各地，構(gòu)成一個(gè)正在接受洗禮的花圃。

　　校門(mén)口撐著黑色的傘的青年正與灰色傘下的父親告別，沒(méi)有寒暄，沒(méi)有寬慰，沒(méi)有擁抱，沒(méi)有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，黑發(fā)中又添了些灰白。蒙蒙細(xì)雨下的青年模糊中看到父親那冷漠的眼神有些許亮光，顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來(lái)，向門(mén)口指了指，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。青年頓了頓，腳步剛踏進(jìn)時(shí)又回頭望向父親，同時(shí)父親也回過(guò)頭，瞥了一眼。看到了兒子那希翼的眼神，頓了一下，回過(guò)頭邁開(kāi)腳步走進(jìn)了人流中。青年也邁進(jìn)了考場(chǎng)，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)。

　　考場(chǎng)中監(jiān)考老師的眼睛四處掃蕩，在場(chǎng)的每個(gè)考生都低著頭。青年看到作文題目時(shí)，筆尖仿佛被施了定身術(shù)，思緒不禁飄回了“昨天。”

　　7歲時(shí)，寬廣的操場(chǎng)上一個(gè)孩子在努力學(xué)著騎自行車(chē)，旁邊站著他的父親。筆挺地站著，身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰。孩子摔了又摔，膝蓋早已被嗑的一青一紫。終于，孩子哇的一聲哭了，楚楚可憐的望向父親，卻只看到父親眼里的漠視。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站了起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。每一次摔倒，父親的手都會(huì)不自覺(jué)地傾向前，但又半途停住，縮了回來(lái)，眼里總是漠視著。

　　14歲時(shí)，一位青年不顧傾盤(pán)大雨沖回家，雨水順著頭發(fā)滴下來(lái)，濕漉漉的將毫發(fā)無(wú)損的獎(jiǎng)狀給父親看，眼中充滿了期待。父親順手接過(guò)后瞟了一眼，接著青年不可置信的看著父親那雙青筋裸露的手將獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)，毫不猶豫的扔進(jìn)了垃圾桶，然后抬頭望著愣住的青年。眼里的不屑讓青年瞬間墜入冰川，兩行熱淚不由自主地流淌下來(lái)。可是父親在轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí)眼角含淚，手不停地顫抖。

　　聽(tīng)著外面屋檐雨水滴滴答答不絕，周?chē)�筆尖刷刷作響。青年的眼前浮現(xiàn)出“明天”的父親拿著自己考到的大學(xué)錄取通知書(shū)，那雙骨節(jié)粗大的手不停地顫抖，嘴角咧開(kāi)，眼中的冷漠被激動(dòng)代替，泛著晶瑩地淚痕，望著我的眼中充滿了希望與欣慰。

　　不知過(guò)了多久，安靜的考場(chǎng)上隱隱傳來(lái)抽泣的哭聲，青年的試卷上多了一滴一滴的淚水，在紙上緩緩散開(kāi)……

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文9

　　有人認(rèn)為一生太短，一日又太長(zhǎng)，于是他們總是沉浸在對(duì)往事的回憶和對(duì)現(xiàn)在不知所措的焦慮中。“明天”似乎是一個(gè)可望不可即的幻想，而終碌碌無(wú)為度過(guò)一生。也有人認(rèn)為：“今日之付出，只為明天之珍珠。”他們耐得住苦，耐得住累，在日復(fù)一日的磨煉中最終離目標(biāo)越來(lái)越近……“明天”，似乎已成為了憧憬和理想的代名詞。然而如何成就明天，找尋到人生的真諦呢？溫總理曾說(shuō)過(guò)：“仰望星空，勿忘腳踏實(shí)地。”我想，只有通過(guò)磨煉意志，努力奮斗，才能找到屬于自己的明天。

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，洛克菲勒從華爾街證券交易大廳垂頭喪氣地走出來(lái)，人生第一筆投資的破產(chǎn)對(duì)這位二十出頭的年輕人來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。然而他并未因此灰心，第二天剛破曉他就已經(jīng)投入到了全新的生活中，摸爬滾打，了解最新市場(chǎng)行情，最終,目光敏銳的他選擇了石油這一新興產(chǎn)業(yè)，“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。對(duì)“明天”的渴求給了他十足的信心，十年磨劍，終成一極。“石油大王”的名號(hào)世人皆知。沒(méi)有人知道他在那個(gè)夜晚經(jīng)歷了多么復(fù)雜而痛苦的思想轉(zhuǎn)變，但人們知道，“明天”對(duì)于他來(lái)說(shuō)不是漫長(zhǎng)的一生，而只是短暫的十年。面對(duì)“明天”，執(zhí)著的信念和腳踏實(shí)地的奮斗是成功的法寶。

　　同樣的問(wèn)題在中國(guó)也可以找到答案。西漢歷史學(xué)家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘絕人寰的宮刑。但他并未沉淪，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，喪失的只有身體的完整，而絕非整個(gè)“明天”！他忍辱負(fù)重，日復(fù)一日地投身于《史記》的創(chuàng)作。“究天地之際，通古今之變，成一家之言”，太史公終于以血和墨完成了一個(gè)英雄的涅槃。這是司馬遷對(duì)于“明天”而彰顯出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不滅生機(jī)。與其說(shuō)是司馬遷寫(xiě)就《史記》而流芳百世，倒不如說(shuō)是他對(duì)于“明天”的永恒追求成就其人生。

　　太多太多的成功經(jīng)歷都與“明天”這兩個(gè)字相關(guān)。柏拉圖有言：“對(duì)于明天的態(tài)度決定一個(gè)人人生的軌跡。”振聾發(fā)聵的千年哲思提醒我們：沒(méi)有今日苦心的奮斗，何談明日燦爛的人生？然縱觀當(dāng)世，“宅男宅女”數(shù)不勝數(shù)，更有“啃老族”辯解自己為“果殼中的宇宙”，如此不思進(jìn)取的現(xiàn)象令人寒心，殊不知，耽于對(duì)“明天”的幻想只會(huì)是一事無(wú)成！

　　一言以蔽之，奮斗才是通向“明天”的陽(yáng)關(guān)大道！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文10

　　還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻都在漸行漸遠(yuǎn)……

　　還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今快要煙消云散……

　　節(jié)日，一個(gè)多么溫馨的名詞。千百年來(lái)，在詩(shī)人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”，元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月，月是故鄉(xiāng)明”，這中秋的明月，投影下一地細(xì)碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠(yuǎn)的時(shí)刻，秋風(fēng)就在思念親人心切的旅人耳邊輕輕地吟唱；“千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的.期待，融融的喜悅昭示著新一年美好憧憬……

　　那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。可是，而今猛然回首，卻不見(jiàn)了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹(shù)枝和色彩斑斕的彩鈴充滿了中國(guó)人的心房，還是搖曳的燭光洞察了中國(guó)人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進(jìn)了我們的生活中，占據(jù)我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。

　　無(wú)論是哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族的節(jié)日都是民族文化的構(gòu)成部分，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無(wú)意中延續(xù)了這種文化。“洋節(jié)”的到來(lái)，帶給了我們新鮮活躍有視覺(jué)沖擊力的開(kāi)放的西方文化，它開(kāi)拓了我們的視野，豐富了我們的見(jiàn)聞，活躍了我們的思想，帶給我們?nèi)�新的體驗(yàn)，這無(wú)疑有其有益的一面。但我們更應(yīng)該珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族底蘊(yùn)：端午思賢臣，中秋念親人，重陽(yáng)尊老者，情明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。一方水土養(yǎng)一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土，就是盲目媚外；如果我們崇洋重土，則是兼容并收，取長(zhǎng)補(bǔ)短，自我完善。對(duì)于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤(pán)西化，更不要墨守成規(guī)。在保持鮮明的民族個(gè)性的同時(shí)，我們善于吸納西方文化，并內(nèi)化為我們的文化的一部分，我們的民族文化才會(huì)走向美好的明天。

　　看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩(shī)詞，正化作燈謎爭(zhēng)奇斗艷，那銀鈴般的笑聲，伴著異香的情人節(jié)玫瑰和異域的圣誕之歌盈盈而去。驀然回首間，那人，恰在燈火闌珊處……

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文11

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在爸爸堅(jiān)實(shí)的臂彎里，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是爸爸媽媽每天都要對(duì)我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過(guò)了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開(kāi)水。在我看來(lái)，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確地簡(jiǎn)單地重復(fù)著：起床—上學(xué)——放學(xué)——上床，當(dāng)然還有爸爸媽媽的那句似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的老話也不停地重復(fù)著…… 記得我剛背上書(shū)包讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始做我的思想工作了：說(shuō)人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強(qiáng)，我也要考上清華北大！我要做給爸爸媽媽看！心里懷著這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書(shū)包里裝著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級(jí)。

　　原以為有了遠(yuǎn)大的理想，不久就可以實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候我甚至夢(mèng)見(jiàn)自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑。現(xiàn)在看來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想似乎還是很遙遠(yuǎn)啊。我告誡自己，別老做夢(mèng)了，先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現(xiàn)我的清華北大夢(mèng)。

　　從此以后，我天天都盤(pán)算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠(chéng)道：“神啊，請(qǐng)多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門(mén)！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來(lái)臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開(kāi)的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　我卻認(rèn)為考試是無(wú)辜的。在我看來(lái)，沒(méi)有考試就不能檢驗(yàn)自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現(xiàn)第一個(gè)理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文12

　　我一邊脫鞋一邊把自己放倒在床上，本想早些入睡，但是白天看到的一幕幕又像放電影樣在我的腦海里回放：漫天的塑料袋在原本美麗的天空中盤(pán)旋著；高高的煙囪吐出的黑煙把原本蔚藍(lán)的天空染成了黑色；不知哪里來(lái)的雜色污水把原本清澈見(jiàn)底的河水染得污濁不堪……回放中，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　忽然，一陣?yán)滹L(fēng)拂面，把我弄醒了,我心中嘀咕，窗戶又沒(méi)關(guān)好。緊接著，我睜開(kāi)了眼睛，可是睜開(kāi)眼后看到的景象卻使我大吃一驚：

　　腳下的土地黑油油的，森林也因?yàn)樗鼈兌�十分茂盛，旁邊連綿起伏的山脈一眼望不到邊。

　　我似乎還 聽(tīng)見(jiàn)了小溪的奔流聲，順著聲音找去，果真一條小溪映入眼簾，恍若一條錦帶，鵝卵石是它的裝飾，小魚(yú)兒是它的點(diǎn)綴，清水波是它的花紋。伸手探入水中，手指就感覺(jué)冰冰涼涼的十分舒服，我掬起一捧水，洗了把臉，冰涼的水珠泌入嘴中，甘甜爽口。魚(yú)兒們注視著我，仿佛在問(wèn)：“你是誰(shuí)?”

　　我抬頭遠(yuǎn)望，看見(jiàn)溪水這條錦帶一直延綿到遠(yuǎn)方，于是便情不自禁地抬動(dòng)雙腳順著溪流走下去。一路上，草木繁盛，鳥(niǎo)兒歡唱，林間還 不時(shí)地探出一只鹿的小腦袋。

　　繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處傳來(lái)了波濤的轟鳴聲，我踮起腳望去，一片深藍(lán)色的大海一眼望不到邊，鯨魚(yú)在碧波中嬉戲，不時(shí)噴出的水柱，迎著太陽(yáng)的余暉，形成了一道道美麗的彩虹；海豚在水面上玩耍，劃出一道道優(yōu)美的弧線；飛魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地在海中暢游，不時(shí)地跳出海面，在比誰(shuí)飛得高。

　　正在我享受這愜意的一刻時(shí)，眼前劃過(guò)一道刺眼的白光，頓時(shí)，我被刺得睜不開(kāi)眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)周?chē)�的一切都變了樣：原本肥沃的黑色土地已消失不�?jiàn)，取而代之的是堅(jiān)硬、無(wú)情、冰冷的水泥路；原本茂盛的花草樹(shù)木已消失不見(jiàn)，取而代之的是一棟棟高一聳入云的高樓大廈；原本清澈的小溪已消失不見(jiàn)，取而代之的是一條彌漫著惡臭的污水渠，它已經(jīng)沒(méi)有了水原有的顏色，只有各色的污水與垃圾，還 有魚(yú)兒的尸體凌亂地漂浮著。忽然，污水渠的水位迅速上升，污水溢出渠道肆意蔓延，瞬間就淹沒(méi)了一切。

　　我大叫一聲，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己還 在床上，先前看到的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖說(shuō)只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻又是如此真實(shí)，歷歷在目。其實(shí)，這就是人類(lèi)的昨天和明天呀，如果人類(lèi)還 是這樣我行我素，那么總有一天，會(huì)被生命之源的爆發(fā)所淹沒(méi)。

　　可以警醒了嗎，人類(lèi)？

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文13

　　今天，明天，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，卻有著太多的含義。

　　今天，需要我們拼盡全力，揮灑汗水，創(chuàng)造屬于我們自己的天地。但是，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事，文中的寒號(hào)鳥(niǎo)得過(guò)且過(guò)，總是把所有事情放到明天去做，日復(fù)一日，最后落得個(gè)凍死荒野的下場(chǎng)。然而，現(xiàn)在也有很多人甘愿做只寒號(hào)鳥(niǎo)，為了一時(shí)舒快，把各種各樣的事情不停地往后推。

　　我有時(shí)也是一只＂寒號(hào)鳥(niǎo)＂。一個(gè)星期以前，媽媽便催促我寫(xiě)這篇文章。那時(shí)我剛剛放假，提交的最后期限又還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，便推脫著，想過(guò)幾天再完成。誰(shuí)知，這一拖就拖到了兩個(gè)星期后的今天。這期間媽媽也催促過(guò)我?guī)状危�可是，我是越不�?xiě)就越懶得寫(xiě)，就一直找各種理由搪塞。到了現(xiàn)在，已經(jīng)火燒眉毛了，明天就要出發(fā)去美國(guó)游學(xué)，提交的最后期限很可能就要錯(cuò)過(guò)了。

　　晚上八點(diǎn)了，直到現(xiàn)在我才迫不得已地坐在書(shū)桌前。媽媽已經(jīng)發(fā)飆了，看著一分一秒流逝的時(shí)間，她向我大吼：“看看你，寫(xiě)篇作文也這樣一直拖拖拉拉，到現(xiàn)在了臨時(shí)抱佛腳。你這么一味逃避有什么意義，到頭來(lái)你必須做的一樣也跑不了！”我說(shuō)不出一句反駁的話，覺(jué)得自己真是自欺欺人：我想盡辦法逃避這件事，到最后，不僅還是要完成，而且還要以這種最難受的方式完成它！

　　坐在書(shū)桌前，我的眉毛擰成一團(tuán)，手心早已浸出了汗，筆帶著幾分麻木在紙上艱難跋涉。隨著時(shí)間流逝，我的眼皮也越來(lái)越沉重。但是，我必須打起精神，在這深夜，繼續(xù)為了我的過(guò)失而努力奮戰(zhàn)……

　　“明日復(fù)明日，明日何其多！”明天總會(huì)變成今天。如果我們一味依賴明天，指望明天，總想著：等明天再做吧！那么你終將陷入一個(gè)個(gè)失敗的循環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)法走在時(shí)間的前面，從容面對(duì)挑戰(zhàn)。那些像寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，有“拖延癥”，并且從來(lái)只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，注定會(huì)凋落。

　　今天屬于現(xiàn)在，是需要我們?nèi)ヅ�力，去拼搏的。今天，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，用行動(dòng)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)超越；明天，我們才可以踩著今天殷實(shí)的根基，朝著更遠(yuǎn)、更好、更強(qiáng)進(jìn)發(fā)！

　　這一刻，我暗暗在心里發(fā)下誓言，不要再去做那只凍死荒野的寒號(hào)鳥(niǎo)了，一切就從今天這一刻開(kāi)始吧！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文14

　　暑假來(lái)了！

　　炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地耕耘著，他們讓我聯(lián)想到秋天后一番豐收的喜悅景象，在大熱天里滴下的汗水在金秋時(shí)節(jié)雙倍都賺了回去，可那時(shí)就不僅僅是金黃的麥穗了，不是嗎？

　　種豆得豆，種瓜得瓜。學(xué)習(xí)也是如此，人生更是如此，從小就養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大了就會(huì)有更好的收益。

　　看書(shū)，可以調(diào)節(jié)浮躁的心情。在你不知所措的時(shí)候，你捧起書(shū)，或許可以明白什么該做，什么不該做；當(dāng)你悲傷痛絕的時(shí)候，或許書(shū)中會(huì)帶給你重生的希望；當(dāng)你孤單時(shí)，或許書(shū)可以讓你不感寂寞。

　　在那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路后面，往往存在著許多障礙，讓你哭笑不得，你可能無(wú)法將每一件困難事都 解決，因?yàn)槟悴⒉痪哂性S多智慧，就像我們常說(shuō)的，四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。這時(shí)，你就需要一個(gè)最有用，也最真摯的朋友——書(shū)。在這位知識(shí)淵博的朋友中，你可以盡情的瀏覽，咨詢，直到找到你所需要的答案為止。

　　生活中，我們肯定有朋友在身邊。有時(shí)，我們?cè)S下諾言，就應(yīng)永不言棄，堅(jiān)守承諾。雖然，我們每一個(gè)人都不是完美的，但總有優(yōu)點(diǎn)，這時(shí)，就應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在朋友面前留下一個(gè)好的印象，這不是虛偽，或是虛情假意，用笑容對(duì)待每一個(gè)人，用寬容諒解每一個(gè)人，讓我們的臉上都洋溢最燦爛的微笑，而不是仇恨的眼神，咄咄逼人，讓自己痛苦。當(dāng)然，己所不欲，勿施于人。

　　可愛(ài)又淘氣的小動(dòng)物，每個(gè)人都喜歡。可是如今，野生動(dòng)物都是那么兇悍，它們恨人類(lèi)破壞它們的家園。既然如此，我們應(yīng)調(diào)解這種關(guān)系，讓它們?cè)诿利惗�又清幽的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)，人與動(dòng)物和睦相處，化解百年來(lái)囤積的仇恨，我們還應(yīng)利用科學(xué)配方使它們個(gè)個(gè)都膘肥體壯的，用愛(ài)心去融化冰川。

　　知識(shí)的海洋里，我們無(wú)限制的遨游。但是，海再大也有盡頭，天空再?gòu)V闊也有邊際。讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。多讀書(shū)，總會(huì)有好處的。我們只有充實(shí)自己的頭腦，才能贏得尊重，贏得掌聲，贏得勝利！

　　和平的世界，和諧人生，和氣的生活，都依賴著書(shū)籍的傳播。用雙手為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空，在生命的最后一刻，回眸過(guò)去，希望你能在那時(shí)露出笑臉，覺(jué)得自己不枉此生，如果你做到了，你就不會(huì)再遺憾了。同時(shí)，你也應(yīng)該感謝書(shū)籍，感謝它帶給我們的無(wú)限知識(shí)和力量，讓我們勇往直前，也讓我們的明天變得更加的輝煌！

寫(xiě)給明天的我800字初中初二優(yōu)秀作文15

　　當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺�開(kāi)啟。

　　你一定要問(wèn)為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗�我們明天將要帶回一個(gè)怎樣的新天地。

　　我越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。假如只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過(guò)許多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對(duì)你的情意熟視無(wú)睹，還記得那個(gè)冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的笑容怎能讓我忘記？

　　是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。

　　畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼�不像未�?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門(mén)外。看多了那些泡沫樣的愛(ài)情以后，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹(shù)立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”

　　你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛(ài)，更寄托著我終生的依戀。

　　請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛(ài)留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開(kāi)的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。

　　把愛(ài)留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。

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