走向明天作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的走向明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走向明天作文1
昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了：一棟大廈里的人在地震之后撤離，但他們并沒有占用機動車道，而是到了公路中間的綠化帶上，男士們主動為女士們服務，進大廈去拿各種物品，并且沒有一個人吸煙，很快，他們被撤離到了安全的地方，而公路綠化帶上卻沒有留下一丁點兒垃圾，這也足以說明他們的素質之高。
看到這里，我被深深地感動了，不是為了別的，只是為了對這些人們的敬佩。敬佩他們那強烈的環保意識，敬佩他們為他人著想的心，敬佩他們在危急關頭，仍然保持“女士優先”的態度。災難，讓我們更堅強，讓危機反映出每個人的品格！
雖然這次毀滅性的災害，奪走了許多生命，但是我相信，日本——這個原本就堅強的民族，一定會在這次災難中成長，變得更加堅強！現在我們中國已準備好了救援隊和足夠的救援物資，“萬事俱備，只欠東風”，只要一聲令下，他們將會立刻奔赴災區，參與救援。
不過，現在我們是不是該來反省一下自己，為什么在近幾年當中，就發生了那么多的災害呢？難道這些災害的形成和我們的行為就真的一點關系都沒有嗎？說實話，我們確實應該深思一下，災難無情人有情，為了大家，就算為了自己好，我們現在都應該增強自己的環保意識，多多植樹，讓地球不再生氣，讓他的心情恢復平靜吧！這樣對我們大家都是一種釋放，地球也會不再有戰爭，不再有自然災害了！
災難無情人有情，讓我們手拉手，心連心，共同走向和平的明天！
走向明天作文2
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導；忘不了，數學老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業。我要感謝你們——可愛的同學們。六年了，同學們的微笑，同學們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學們的所有所有。所以，我要感謝同學們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關照
明天，我們即將畢業。在這兒，我要感謝這六年中構成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學們，各位的明天都會更加美好！
走向明天作文3
當時光飛逝，我回首從前，驀然發現，曾經的自己是多么的笨，多么的傻～自己已經十八…
十八歲的的感悟，猶如這個季節的雨，來的既自然而清爽。
十八歲的夢想，就像清晨的雨露，既清新而又活潑。
十八歲的昨天，就像堅強而又稚嫩的肩膀，負得起要扛，負不起也要扛。
正如一首歌所唱“昨天的傷口還有一點痛，若是那樣你要學會堅強…”昨天的傷口不止一點痛，可能會留下永難磨滅的.傷痕，你是否曾償試用淚水去撫平傷痕沖淡傷痛，然而你最終發現，淚是咸的，傷痕會更深，淚是澀的，傷口會更痛，那么你只有選擇“從容”
“從容”不是退縮，而是失敗后淡然而不失自信的微笑，“從容”不是放棄，而是銘記傷痛與教訓去爭取今天的撫慰，那么帶著從容出發吧！
如果說昨天的傷痛是為了今天的美好，那么今天的奮斗就是為了明天的輝煌！ 明天，每個人的明天都是未知的，不知道迎接你的是陰霾還是陽光，但是每個人的明天又是已知的，只要你擁有足夠的信心與勇氣，你的未來就充滿了希望，與星辰攜手，期待明天的陽光，未來的光芒！
如果你已收獲輝煌，那么不要停止，繼續努力，創造是無止境的。
明天，每個人的明天都是早晨躍起的太陽，只待束縛它的光線被扯斷，自由的翱翔，盡情揮灑自信的光芒。
我相信每個人都曾絕望過，痛心過，但是這有什么重要，不要將頭埋在昨天的傷痛上，抬起頭來，把傷口涼給別人看，告訴所有的人，也告訴自己，這點傷算什么！
我也曾絕望，但我已經醒來，過去的永遠是歷史，把握的才是現在，跨世紀的青年努力吧！也許是今天，也許是明天夢想就會實現！
走向明天，做快樂的自己！
走向明天作文4
人生在每個人心中是多么巨大的一個詞啊！回顧過去，展望未來，我的時間已經悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。
回顧我的過去，戰績是多么輝煌，正是這輝煌的戰績，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽。展望自己的未來，只有從頭開始了。
我記得初二下學期期末考試我拿到了全年級第一，我心里是異常的興奮。過年走親訪友時，每當我聽到有人夸贊我時，我總是一臉漠然，裝作沒聽見的樣子，其實我心中早已激動不已了。
時間過得真快，初二下學期悄然而至，從這學期開始我就要邁開大步從頭開始學習，這學期是整個初中學習的“黃金時期”。很多學生在這學期改變了自己，我當然也不能放松。學期開始，學習氛圍也變得緊張起來，同學們鼓足了勁頭去學習，因此我想要學得更好，就得對我自己狠點，但強大的學習量使我一開始就有點堅持不下來，這時我想到了貝多芬的一句話“扼住命運的因喉”，貝多芬的人生經歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅持了下來。
通過這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門才會向你敞開。不要忘了，你掌控著你的人生。
走向明天作文5
伴隨著日歷一頁頁地翻過，“今天”似流水一樣過去，“明天”一個接一個地來到我們面前，我們不得不一次又一次地踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
站在每天變化著的起跑線上，你也許會常常想起過去，想起過去的成功與失敗，喜悅與痛苦……然而，你可曾想起過去應該怎樣迎接明天新的挑戰，怎樣創作未來壯麗的詩篇。怎樣追趕日新月異的21世紀，怎樣面對父母師長的殷切期盼，去書寫一個無悔的答案。
即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌、受挫的痛苦，不過，它們將隨時間的流逝而消失。
“今天”的成功固然可喜，不過，千萬不要讓它成為你“明天”前進道路上的絆腳石。要知道，成功的花環如果長時間地暴露在太陽底下，它將很快枯萎，它的枯萎也就代表著失敗的來臨。但如果你讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽光照耀，那么成功之花將永遠開放；面對“今天”的受挫，你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅僅因為逃兵不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會發現挫折能給予你經驗，它將成為你“明天”成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含著我們的期望，它激勵著我們為之拼搏，為之奮斗。
讓我們把“今天”的成功與失敗，喜悅與痛苦都統統丟掉，從零開始，走向明天。
走向明天作文6
還記得，那種感覺叫刻骨銘心，如今卻漸行漸遠。還記得，那種情結叫魂牽夢繞，如今卻煙消云散。節日，一個多么溫馨的詞。千百年來在詩人的筆下，有著優美的意境“去年元夜時，花市燈如晝。同上柳梢頭，人約黃昏后。”元宵節的彩燈，映射著鄉里族人的情趣，默默地守候，化為淡淡的哀愁，“露從今夜白白，月是故鄉明”投影下一地細碎的鄉愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”在登高望遠的時刻，秋風就在思鄉心切的旅人身旁輕輕地吟唱，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的喜悅昭示著對新一年的美好的憧憬。
節日是一種名族的文化，我們每一次慶祝節日，都在有意無意的延續這種文化。“洋節”的到來，帶給了我們新鮮的活躍，有視覺沖擊力的，開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對我們是有益的我們更應該珍惜，繼承我們這個民族的傳統節日。具有含蓄深沉的特點的中國節日，凝結著深厚的名族情結。
端午節思賢臣，中秋念佳人，重陽尊老者，清明懷故親。這些承載千年的美德，歷久彌新，永不退色，也就是在弘揚民族文化精神。
走向明天作文7
什么是明天?是每個人都將經歷的;是對我們危險的;是對我們有利的。總而言之，我們并不知道什么是明天。 但是，設想一下，如果明天一片黑暗，那么你還想去追求嗎?如果明天即將爆發戰爭，那么你還敢去追求嗎?肯定不想，因為沒人愿意在動蕩與危險中生活。
現在，換一個角度，如果明天充滿希望，一片光明，那么你想要去追求嗎?一定想，因為每個人都希望自己活得無憂無慮，活得輕松。 可是大家有沒有想過付出的代價?如果想要去那個更好的明天，所要付出的代價。 在一部電影中，片中的主人公相信有一個地方叫做“明天”。在尋找明天的路上一路艱難，主人公和朋友們差點喪命，雖然代價慘重，可他們最后還是未達到明天。
盡管如此，他們仍感到快樂，因為他們通過自己的努力找到了一個比“明天”更加美麗，也更加愜意的地方。 也就是說，任何成就與夢想都要靠自身的努力來實現。正如大家都知道的那樣，不論什么事情都要付出努力。 所以，我相信只要付出努力與汗水，就能走向更美好的明天。
走向明天作文8
鄰居小妹妹玲玲跑過來問:“蜜蜜姐姐，你笑什么呀?”我連忙告訴了她。玲玲拉著我的衣角央求說:“姐姐，你講個嘟(故)事給我聽。好嗎?"我答應了。 ，一會兒，我家就來了好幾個小弟弟、小妹妹。我拿起《有趣的動物故事》，挑了個自己認為有趣的“拼抖的同胞相聚”，照著上面講起來。講到最精彩的地方，我抬頭一看，發現小朋友們都聽得心不在焉:有的逗姻姻，有的玩娃娃，我失望地停了下來。為什么他們不愛聽呢?噢，他們還小呀，雖然故事挺有趣的，但語言深了一些。對了!我把故事改成“童話故事”再講給他們聽，不是很好嗎?
又是一個星期天，我把小朋友們都叫來，把改編過的故事講給他們聽。這回，他們都睜大了眼睛，專心聽我講。當我講到《家豬賽跑》中，一只只小豬都穿上背心時，小朋友們都忍不住笑出聲來。
從此，我經常給同學們講動物故事，有時還講給大人們聽，大家都說我越講越好。爸爸、媽媽又說我是個“故事迷”。當然，我還學會了講生活故事、民間故事……
今年暑假，我去青島參加“全國故事大王”比賽。講什么故事呢?對了，就講我最拿手的動物故事吧。我就講了個《小老鼠和大象》的故事。真投想到，還得了二等獎。站在領獎臺上，我捧著金燦燦的證書和獎品，又想起了《有趣的動物故事》，更想起了伴我成長的圖書館少兒部。
我想:假如孩子們沒有故事，假如孩子們沒有書本，那該是怎樣的世界呀!我只有一個心愿:讓知識的光芒照亮每個孩子的心靈，讓書本伴隨著我們走向燦爛的明天!
走向明天作文9
混混沌沌地過了一個暑假，終于要開學了，我的心里真是又喜又悲。喜的是，終于能見到新的校園、新的老師、新的同學；悲的是，我再也不能像在暑假里那樣賴床，在網上和朋友聊天了。但不管怎么樣，新的學期總是開始了。
走到校門口，往里看，不禁有點失望，只是一個普通的小學校。慢吞吞地走進去，卻驚奇地發現道路兩旁的花壇里載滿了月季和桅子！要知道我平素最愛的話就是它們啊。走進第二個大門，便看見一座雕像，兩個學生，一個拿著課本，一個拿著火箭模型，朝著太陽升起的地方伸出了雙手。我感覺我受到了他們的鼓舞：努力學習，奮發向上，為國爭光，向成功前進！
我注視了這座雕像許久，低頭看了看手表，糟了，只顧著看校園里的景物，忘了還要上課！匆匆奔到二樓，我看見了我的教室“七2”。教室不是很新，但在我的眼里，卻都是全新的。我注意到很多新同學，他們都聚在一起講話，估計是之前在一個學校的吧，我有點小落寞，畢竟我一個人都不認識。但總有一天我們能成為好朋友的。
這時，不知道誰喊了一聲“老師來了！”，我們都臨危正坐，擺出一副正經臉。一個身影緩緩走過走廊，又走進教室，走向講臺。我仔細一看，居然是個已經年過半百的老師。她雖然年紀大了，普通話也不太標準，但她卻很慈祥，給人一種親切感，沒有之前我老師的壓迫感。至就是我們的班主任，也是語文老師：張老師。她把嶄新的書分發下來，告訴我們要好好學習，雖然話題千篇一律，但我卻聽的十分認真。
望著周圍嶄新的一切，我心里自然而然地想起：我已經13歲了，已經成為了一個中學生，我要學會管理、照顧自己、不讓父母擔心。在新的學習生活中，我要和大家一起學習，一起努力，一起奔向美好明天。
【走向明天作文】相關文章：
走向美好明天作文01-30
走向明天作文11-19
走向明天的作文09-05
攜手走向明天作文03-21
走向明天小學作文05-14
努力走向明天作文12-06
我們攜手走向明天作文 我們攜手走向明天作文700字09-23
走向明天,寫給自己作文12-28
走向明天作文(9篇)01-28