以擁抱明天為題的作文
一談到明天，我們往往是暢想美好的心愿，明天代表著新生，代表著希望。下面我們來(lái)看看以擁抱明天為題的作文，歡迎閱讀借鑒。
篇一：擁抱明天
我們感恩大自然，給予了我們陽(yáng)光、月光、紅花、小草，給予了我們生存的環(huán)境；我們感恩父母，給予了我們寶貴的生命；我們感恩老師，給予了我們知識(shí)；我們感恩知己，給予我們溫暖、快樂(lè)。生活在這個(gè)繽紛的世界中，需要我們感恩的太多。與此同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜這一切，珍惜我們所擁有的一切。
珍惜我們現(xiàn)在所用的一切自然資源。我們的祖國(guó)，偉大的中華人民共和國(guó)，地大物博，礦產(chǎn)豐富。可是由于近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們對(duì)自然資源的需求日益劇增，然而卻不加以保護(hù)，自然資源日益衰竭。所以，我們要珍惜寶貴的自然之源。從生活的一點(diǎn)一滴做起；節(jié)約用水、節(jié)約用電、盡量不使用一次筷子……抵制自然資源的枯竭。
珍惜圍繞在我們身邊的親情。從小到大我們的爸爸、媽媽、爺爺、姐姐等都把我們視為掌上明珠。可是，隨著欠年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入了青春期，對(duì)于親情的理解淡化了。媽媽的嘮叨使我們感到不耐煩。可是，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，第一位親人的關(guān)懷都是對(duì)我們的愛(ài)，他們都希望我們能夠健康、快樂(lè)，充實(shí)地過(guò)好第一天。‘樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。’我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，因?yàn)楦改敢呀?jīng)一天天老去，我們要在他們的有生之年體諒他們、關(guān)愛(ài)他們，盡到做兒女的責(zé)任。
珍惜我們的青春年華。十幾歲的我們處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，我們要珍惜這僅有的幾青春，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)為自己的。
篇二：擁抱明天
她漠視身旁的一切，只想快步跑到宿舍，好好地盡情地痛苦一場(chǎng)，把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái)，她趴在被子上，淚水滲透了被子，可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。
她帶美好的憧憬去考試，為了考試，她努力，她攀登，她被嘲笑，當(dāng)她帶著疲倦和希望到車(chē)間門(mén)口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然，她不知何去何從了，機(jī)械地走進(jìn)車(chē)間，走到工作崗位，習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛，經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再是一根剛發(fā)芽的種子，不堪一擊，今天下雨了，明天的太陽(yáng)一定很美，光彩照人，明天、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著，好像在告訴人們，寒冷的冬天過(guò)去了，明媚的春天來(lái)了。
為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧！朋友，為明天作好準(zhǔn)備吧！人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，涓涓細(xì)流的溪水，經(jīng)歷千山萬(wàn)水，經(jīng)歷驚濤駭浪，最后才平靜地注入寬容遼闊的大海，人生何嘗不是這樣，擦干眼淚，從原地爬起來(lái)吧！脫掉鞋子，向前邁進(jìn)，淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳，去尋找新的道路，新的花朵，新的知識(shí)，不被子過(guò)去的.腳步所困擾，聚沙成塔，一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝，但別忘了鎖門(mén)，相信自己，但別忘了努力奮斗，相信明天的花朵開(kāi)得更加鮮艷，但別忘了摘花，“花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝”。
朋友，在人間還好多好多山峰任你攀登，有好多好多道路任你尋找，有好多好多花朵為你開(kāi)放，朋友勇敢地站起來(lái)吧！戰(zhàn)勝自己！勇敢地?fù)肀魈欤瑩肀魈斓囊磺校睹魈鞎?huì)更好》的歌，相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì)開(kāi)得更加美麗、紅火。
篇三：擁抱明天
連續(xù)三年來(lái)在六年級(jí)畢業(yè)前，進(jìn)行國(guó)旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書(shū)，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學(xué)們即將告別母校，步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠。回首往事，六年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(zhǎng)成果實(shí)，讓心血譜就未來(lái)的樂(lè)章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習(xí)題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻(xiàn)連接，過(guò)去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的小鳥(niǎo)是屬于藍(lán)天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開(kāi)集英這扇大門(mén)；飛吧，飛向?qū)儆谧约旱男绿斓兀归_(kāi)理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
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