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三年級名人小故事范文（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定沒少看寓言故事吧，寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。寓言多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理，在情節(jié)高度凝練的故事中得到揭示。都有哪些經典的寓言故事呢？以下是小編為大家整理的三年級名人小故事范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級名人小故事 1
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發(fā)現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過去了，那瘸腿的'小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林羅斯福。
愛是生命中的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
三年級名人小故事 2
宋朝大文學家蘇東坡，是翰林院學士，人們都稱他為蘇學士。蘇東坡才華橫溢，文章寫得好，詩詞也作得好。但知識再豐富的人也不可能會知天下事，所以他有時候也不免要出點差錯。
有一天，蘇東坡拜見當朝宰相王安石。相府仆人把他領進王安石的.書房，說是宰相大人外出辦事，馬上回來，請?zhí)K學士用茶稍候。等了一會，主人還不回來，蘇東坡便信步走到書桌旁，見桌上攤著一首詠菊詩。這首詩沒有寫完，只寫了兩句：
“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。”
蘇東坡看了，心里不由暗暗好笑起來：“西風”明明是秋風，“黃花”就是菊花，而菊花從來就敢于頂風傲霜，最能耐寒耐凍，說西風“吹落黃花滿地金”，豈不是大錯特錯了?想到這里，蘇東坡詩興大發(fā)，不能克制，就提筆蘸墨，信手續(xù)寫了兩句：
“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”
蘇東坡擱下毛筆，又待了一會，見主人還不回來，便起身告辭了。再說王安石回家后，到書房見了蘇東坡的那兩句話，只是搖了搖頭，并不與蘇東坡計較。
后來蘇東坡降到黃州去當團練副使。
蘇東坡在黃州住了將近一年。到了九九重陽天氣，連連刮了幾日大風。一天，風停歇后，蘇東坡邀請了幾個好友到郊外賞菊。只見菊園中落英繽紛，滿地鋪金，一派西風蕭瑟的景象。這時，蘇東坡猛然想起了給王安石續(xù)詩的事情來，不禁目瞪口呆，半晌說不出話來。他恍然悔悟到自己過去鬧了笑話，連忙提筆給王安石寫信認錯。
三年級名人小故事 3
蓋爾曼是美國的物理學家，他在1969年獲得了諾貝爾物理學獎。 蓋爾曼從小做事非常認真，一絲不茍，很少犯錯誤。當別人做錯事情的時候，他也會馬上指出來，毫不顧及對方的面子。
一次，叔叔依斯雷爾來他家做客。依斯雷爾常常在各地旅行，孩子們都很喜歡圍著他，聽他講各種各樣新奇的事情。依斯雷爾看著不斷提問題的小蓋爾曼，覺得這個孩子又聰明又好學，十分喜歡。知道小蓋爾曼喜歡搜集古代錢幣，依斯雷爾掏出幾個錢幣說：“這是提比略皇帝時候的硬幣，我玩意中得來的.，現在送給你了。”
依斯雷爾笑瞇瞇地望著小蓋爾曼，以為自己的慷慨會得到感謝。
可是，小蓋爾曼看了一會兒硬幣，抬起頭卻說：“叔叔，你說錯了，不是這個皇帝。”
當著大家的面被小孩子指責，依斯雷爾下不了臺，訕訕地說：“小孩子懂什么。”
“是真的，叔叔，你看這里。”小蓋爾曼認真地把硬幣舉到依斯雷爾眼前。
依斯雷爾一看，果然是自己說錯了，不是提比略皇帝，而是另一個。他不好意思地笑了，說：“呵呵，的確是自己說錯了，真是認真的孩子啊。”
在學校，蓋爾曼挑別人的錯也是出了名的，不管什么時候，只要他發(fā)現有不對的地方就會指出來。被指出錯誤的同學非常不服氣，可是往往一翻書查證都會證明小蓋爾曼是對的。于是大家在他面前都小心翼翼，生怕說錯了什么。
除了同學，蓋爾曼發(fā)現老師講課有錯誤，也會當面指出來。于是上課的老師也非常小心，一邊講課，一邊留心小蓋爾曼的手是不是舉起來了。
慢慢地，大家都很佩服蓋爾曼的博學和他認真的態(tài)度，叫他“活大不列顛百科全書”。
三年級名人小故事 4
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在1914年來到中國的四川。
當時候正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學家的羅素，此情此景使他沒有心情觀賞峨眉山的奇觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的'時候候，到了山腰的一個小平臺，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
可是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？”羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：“王一、王二。”羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認為他們不幸福？
后來，羅素因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福或苦痛是錯誤的。
三年級名人小故事 5
法國總統薩科齊，1955年1月28日出身于法國巴黎的一個移民家庭，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天，他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。正當他得意時，幾個小孩攔住他，一把奪過他的山地車，猛地摔在地上，還指著他的鼻子說：“你這個外來的小崽子，不配騎山地車！”晚上，他在日記本上寫道：“我不是想成為總統，而是我必須成為總統。”
15歲時，因家庭貧困，薩科齊告別了學校。以后的幾年間，他放過羊，當過樂隊號手，做過泥瓦匠，糖廠工人等。他哭過，泄氣過，但從沒有退縮過。后來，他通過半工半讀考上了巴黎政治學院。結業(yè)后，又與校友一起做生意。在生意場上打拼了10年后，他毅然離開，樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。
但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的.一些作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運卻不肯放過貝多芬，當他的創(chuàng)作激情達到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠流傳下來。
三年級名人小故事 6
李時珍出生在明代一個醫(yī)學世家，祖父、父親都是醫(yī)生。他自幼也喜歡醫(yī)學，長大后當上醫(yī)生，并鉆研醫(yī)學，成為中國偉大的醫(yī)學家。
當時，嘉靖皇帝迷信仙道，祈求長生不老。方士看準了皇帝的心意，便大煉不死仙丹，取悅皇帝，因而在全國掀起了一股煉丹熱潮，但不少人服用仙丹后中毒死亡。
李時珍知道仙丹多用水銀、鉛、丹砂、硫磺、錫等煉取，含有毒素，于是大聲疾呼：“丹藥能長壽的說法，決不可信！”
他列舉服食丹藥后死亡的例子，但有方士反駁說：“古代藥書上說，水銀無毒，服食可以成仙，是一種長生藥。”
李時珍說：“前人遺留下來的知識可以參考，但一定要經過分析，我們不能盡信書上所說的`。古書上也說過，‘食黃金能成神仙’，但有誰見過有人成了神仙呢？秦始皇、漢武帝都是吃仙丹望長生，結果還不是死了嗎？所謂仙丹的成分，大多是有毒的物質，吃了不但不能長壽，反而會令人中毒死亡呢！”
李時珍雖然堅決反對服食仙丹，卻以科學的態(tài)度應用煉丹的方法。他親自研制水銀來醫(yī)治瘡疥等病，又利用煉金術燒制外用藥物，他還把研究的數據記載在《本草綱目》里，對后世影響深遠。
三年級名人小故事 7
一天，丘吉爾受邀參加一場私人晚宴。在晚宴快結束時，有一個商人將一只漂亮的銅酒杯，偷偷地放進了自己的口袋。這一幕恰好被晚宴的女主人看到了，那酒杯一共有16個，是女主人的`祖母留給她的，非常具有紀念意義，并且每只都價值不菲。
女主人雖然看到對方偷了酒杯，但覺得不能直接過去索要，以免傷了和氣。她知道丘吉爾足智多謀，便向他求助。丘吉爾略一思索，有了辦法。他將一只同款酒杯放進了自己口袋，然后找到那位商人。
丘吉爾將商人拉到一個不起眼的角落，掏出那只酒杯說：“我剛才也順手拿了一只，本打算帶回家去。可有人告訴我，女主人已經發(fā)現丟了兩只酒杯，現在正在找。如果找不到，她可能要挨個搜身，我們還是把它放回去吧，免得尷尬！你覺得如何？”
商人一聽，立刻滿臉通紅地說道：“好，好。”
丘吉爾等商人掏出酒杯后，又假裝是在跟他碰杯，“喝干”酒后，順其自然地和他一起把杯子放回桌子上。
丘吉爾主動把自己“拉下水”，既保全了商人的面子和名聲，又不動聲色地幫女主人要回了家傳寶貝，兼具了智慧與寬容。
三年級名人小故事 8
《時間簡史續(xù)編》 作為宇宙學無可爭議的權威，霍金的研究成就和生平一直吸引著廣大的讀者，《時間簡史續(xù)篇》是為想更多了解霍金教授生命及其學說的讀者而編的。該書以坦白真摯的'私人訪談形式，敘述了霍金教授的生平歷程和研究工作，展現了在巨大的理論架構后面真實的“人”。該書不是一部尋常的口述歷史，而是對二十世紀人類最偉大的頭腦之一的極為感人又迷人的畫像和描述。對于非專業(yè)讀者，本書無疑是他們享受人類文明成果的機會和滋生寶貴靈感的源泉。
《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年間所寫文章和演講稿共13篇結集而成。討論了虛時間、有黑洞引起的嬰兒宇宙的誕生以及科學家尋求完全統一理論的努力，并對自由意志、生活價值和死亡作出了獨到的見解。
《時空本性》80年前廣義相對論就以完整的數學形式表達出來，量子理論的基本原理在70年前也已出現，然而這兩種整個物理學中最精確、最成功的理論能被統一在單獨的量子引力中嗎?世界上最著名的兩位物理學家就此問題展開一場辯論。本書是基于霍金和彭羅斯在劍橋大學的6次演講和最后辯論而成。
三年級名人小故事 9
一天，列寧8歲的時候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們在家里玩捉迷藏了，這一次，列寧當抓的.了，各人都藏得嚴嚴實實的，不讓列寧看見自我，列寧找到了一個小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續(xù)找，又找到了一個，他藏在了柜子里面，柜子還有一點空，列寧從那里看見了這位小朋友，第三個小朋友藏在了哪里呢列寧找啊找，最終在一個箱子里找到了他，他們正玩得開心的時候，一件事讓他們沒有了興趣玩了，就是，不明白誰把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來到那里，姑媽著急的問：都沒有受傷吧！他們說：我們沒有受傷姑媽，可是打了一個您心愛的花瓶！沒事，姑媽說。
我想問問是誰把花瓶打碎的他們都低下頭說：不是我！列寧也低下頭說：不是我打碎了花瓶。姑媽說：以后玩的時候要注意平安！伙伴們和列寧都說：我們記住了！列寧回了家，躺在床上，媽媽走過來問他：怎么了，兒子列寧將這件事的經過告訴了媽媽。
媽媽說：那你給姑媽寫封信吧！列寧寫了封信，過了幾天，姑媽回信了，信上寫著：列寧，你真是個老實的孩子！
三年級名人小故事 10
今天，我讀了《牛頓的故事》。故事說了牛頓出生時只有三磅重，當時他的接生婆和他的親人都擔心他能不能活下去。到了上學的時候，他讀書很不認真，經常偷偷地做機械和模型。因此，同學們都笑話他，罵他笨。直到有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈的時候，一個學習好的同學借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋
牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他下定決心，一定要超越同學，一定要發(fā)奮讀書。從此，牛頓早起晚睡，抓緊分秒、勤學勤思。終于，牛頓經過刻苦鉆研，學習成績不斷提高，在班級上名列前茅。
有志者事竟成，在牛頓22歲時發(fā)明了微分學，23歲時發(fā)明了積分學，為人類科學事業(yè)作出了巨大貢獻。
我在這個故事中受到了十分多啟發(fā)。因為，牛頓本來對學習很沒興趣，可是他一聽同學這樣說自己笨，很不服氣，開始認真地學習的.事讓我感受到：一個出生只有三磅重的嬰兒，家人都對他沒信心的環(huán)境下，最后卻成了科學巨星，牛頓所付出的努力和汗水》。所以，我要向牛頓學習，學習他刻苦鉆研，善于動腦筋的精神，做個對社會有貢獻的人。 今后，我要以牛頓為榜樣，珍惜時間，好好學習。
三年級名人小故事 11
理查德·施特勞斯是德國作曲家。1894年，他的第一部歌劇《貢特拉姆》將在魏瑪首演。施特勞斯非常重視這次演出，不但精心挑選演員，還親自擔任指揮排練節(jié)目。
演員寶琳·安娜擔任這部歌劇的女主角，有一天，她因為感冒在排練時遲到了，在接下來的排練過程中，又連連出錯，嚴重影響了其他演員的情緒。向來以要求嚴格著稱的施特勞斯，終于忍無可忍，他連珠炮火般批評起了安娜，語氣苛刻而冷漠，絲毫也不顧忌她的面子，現場所有人都嚇得不敢說話。
可是，安娜根本不吃這一套，面對施特勞斯的指責，她冷冰冰扔下一句：“不演了，你另請高明吧！”說著，她快步跑進化妝間，再也不肯出來。
利用安娜去換衣服的片刻，另一位名字叫麗娜的女演員，趁機走到施特勞斯面前，用非常嫉恨的語氣說：“安娜這種小姐脾氣真讓人鄙視！也許您應該重新考慮誰來擔任女主角的'問題！”不料，一向威嚴的施特勞斯，用溫柔的語氣回答道：“您這番話讓我十分痛苦！因為，我和安娜訂婚了！”麗娜聽完，仿佛被人打了一記耳光，臉色由白轉紅，又由紅轉白，恨不得找個地縫鉆下去。
不想當主角的演員或許不是好演員，但是企圖利用讒言來換取機會，效果往往會適得其反。
三年級名人小故事 12
愛爾蘭作家蕭伯納〔1856—1950〕是世界著名的小說家、社會活動家和幽默大師。他在訪問蘇聯期間，有一天在街頭遇見了一個蘇聯小姑娘。那小姑娘聰慧活潑，逗人喜愛，蕭伯納便同她玩了很久。臨別的時候，蕭伯納對小姑娘說：；你回去告訴你媽媽，今日同你玩的是世界有名的蕭伯納。令人意想不到的'是，那小姑娘竟然學著蕭伯納的口吻說：；你回去告訴你媽媽，說今日同你玩的就是蘇聯姑娘賴莎。
這件事給蕭伯納以不少的感觸。；一個人不管有多大成就，他對任何人都應當平等相待，要永遠謙虛。蕭伯納感慨地說：；這就是小姑娘給我的教訓，我一輩子也忘不了她的！
還有一次，蕭伯納收到一位小姑娘的來信。信中說：；您是一位最使我佩服的作家，為了表達我對您的仰慕之情，我計劃以您的名字來命名我心愛的小獅子狗，它是我過生日時親戚送給我的。不知尊意如何？
這真是令人哭笑不得的問題，蕭伯納卻幽默地回信道：；親愛的孩子，讀了你的信，頗黨幽默盎然。我十分贊同你的主意。可是，最主要的一點，你務必和小獅子狗商量一番！
三年級名人小故事 13
公元一八0 九年，在一個荒涼的肯德基州農場里，誕生了一位叫 亞伯拉罕．林肯 的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統。
林肯十五歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學。他買不起算術書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術書。他以不定期上課的方式在校求學，知識都是"一點一點學的"。他所受的正規(guī)教育，總計起來上學的日子不過十二個月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)奮讀書，是林肯不向命運屈服的表現，也是我們應該向林肯學習的地方。
林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。他在被提名為總統候選人以后，曾說：「我能夠達到這一點小成果，完全是日后應各種需要，時時自修取得的知識。」林肯由一個貧窮的.孩子成長為統率美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關鍵在於奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)。林肯做到了，成功了。
「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學習，一同向困難挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出佳績。
三年級名人小故事 14
沒有文化知識，就很難搞出發(fā)明創(chuàng)造。于是，17歲的史蒂芬孫第一次走進了學校，他要從小學一年級開始讀起。史蒂芬孫每天晚上都和七八歲的兒童坐在一起上課。他像羊群里的駱駝，雞群里的仙鶴那么突出。
“嘻嘻，傻大個!”
“嘿嘿，笨蛋!”
教室外面常常會傳來這樣的.譏笑聲。小學里的許多學生都譏笑這位“大學生”并沒有在念大學，卻是在念小學。然而，史蒂芬孫不怕羞，不怕譏笑，他毫不介意，只顧埋頭苦讀。史蒂芬孫白天要到礦上上班，為了多掙些錢養(yǎng)家糊口，休息時間他還要替人家修理鐘表、擦皮鞋，每天累得筋疲力盡。可是到了晚上，史蒂芬孫總是第一個進教室，專心聽講，埋頭學習。放學以后，別人都睡了，他還在昏暗的燈光下復習功課、做作業(yè)。由于他勤奮好學，刻苦用功，很快就掌握了許多科學知識。
1803年，史蒂芬孫被提升為煤礦的機械修理工。1810年的一天，礦上的一臺運煤車突然出了故障，許多機械師都找不出毛病在什么地方。史蒂芬孫看了一會兒，就對總工程師說：“讓我試試吧。”那些機械師都不相信他，認為一個“毛頭小子”怎能把機器修好呢，但史蒂芬孫很快就把運煤車修好了。煤礦經理知道這件事后，馬上把史蒂芬孫提升為機械師。
三年級名人小故事 15
從香港無線藝員訓練班畢業(yè)后，周星馳并沒有得到機會立刻從事自己摯愛的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂節(jié)目“四三零穿梭機”的主持人，播出時間是下午4點半的冷門時段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來說，這無疑是痛苦的`。
在此期間，周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著并不喜歡的兒童節(jié)目主持人，無人喝彩不說，還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說他“活得像狗一樣”，一位娛樂圈大姐大說他“你永遠紅不了”，一位好友說他“整天做白日夢，幻想成為大明星”。更讓人難堪的是，有一家報紙發(fā)表評論說，周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人，不適合做演員。
面對諸般羞辱，周星馳沒有自暴自棄，而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來，貼在自己的床頭墻上，以此來激勵自己，并發(fā)誓開創(chuàng)一番大事業(yè)。后來的事情，大家都知道了，靠著“無厘頭”的表演方式，周星馳成為擁有粉絲無數的喜劇大師。
三年級名人小故事 16
李白是盛唐詩壇的代表作家，同時也是中國文學史上繼七人之后又一偉大的浪漫主義詩人，被后人稱作詩仙。唐朝大詩人李白小的時候非常貪玩，上學時經常逃學出去玩。
一天，老師正在上面講課，他趁老師不注意偷偷從私塾里溜了出來，李白在外面閑逛著別說有多開心了。“啊，私塾里太悶了，外面的空氣真新鮮，我可以好好的玩一玩了。”李白在外面閑逛了半天，不知不覺中來到了一條小溪邊。他順著小溪走啊走啊，沒走多遠，他看見一位老婆婆蹲在小河邊正在石頭上不停的'磨著一根鐵棒，李白覺得很奇怪就走向前去問：“老婆婆，你為什么要在石頭上磨這么粗的鐵棒呢？”“我要把這個鐵棒磨成繡花針那。”
“鐵棒磨成繡花針？這么粗的鐵棒要什么時候才能磨成一根繡花針哪？”“只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針。”
李白從老婆婆的話受到啟發(fā)，心想：老婆婆這么大年紀了，還充滿信心要把鐵棒磨成繡花針，我年紀輕輕的為什么就不能克服困難，努力學習呢？李白想到這里，便跑回學校誠懇的向老師道了歉，從此以后，李白發(fā)奮讀書，最終成為唐朝有名的大詩人。
三年級名人小故事 17
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的.時候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來不到一個月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長到七八歲，就天天上山拾柴。勞動之余，便在地上鋪上一層細沙，用樹枝在沙上練寫字。
有一天，岳母挖野菜回來，發(fā)現沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質問起來。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國。”
岳母恍然大悟，連聲說：“我錯怪孩兒了，你做得對！”
后來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。
三年級名人小故事 18
1799年12月14日，美國第一任總統華盛頓去世。
華盛頓去世后不久，美國政府決定為他畫一幅畫像。
于是，美國政府找到了美國著名畫家斯特亞特，把為華盛頓畫像的任務交給了他。
斯特亞特經過七個月的認真描繪，終于在他為華盛頓畫的許多幅畫像中挑出了一幅他自認為最好的，作為華盛頓像的最終作品。這幅華盛頓像是在一塊大畫布上只畫好了華盛頓的頭部，卻沒有畫衣服，只是在領子上涂了一點顏色。
這幅畫像成了美國公開展示的華盛頓像。
斯特亞特畫的'這幅華盛頓像在美國廣泛流行，至今，美國的郵票上依然采用他畫的華盛頓像。一位美國幽默作家說：“如果華盛頓現在復活，而他的相貌已經與斯特亞特為他畫的的畫像有所不同了，人們是不會承認復活的華盛頓是華盛頓的。”由此可見斯特亞特畫的華盛頓像在美國的流行之廣。
然而，就在斯特亞特畫的華盛頓像公布之后，有人卻非常挑剔地對他說：“斯特亞特先生，您為什么沒有把華盛頓先生的衣服畫全？”
斯特亞特微笑著回答說：“衣服并不能代表人的價值。也就是說，人的價值不在衣服上，人的價值在精神、品德、奉獻和心靈上。”
三年級名人小故事 19
美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林，參加過獨立上星期爭，參加起草獨立宣言，代表美國同英國談判，后簽訂巴黎和約，曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報》，建立美國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻，發(fā)明避雷針，著有《自傳》。
富蘭克林自幼熱愛讀書。家貧無錢上學，從少年時代起，就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個窮人，不忍收他的'面包。“你吃吧，我包里有的是。”富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。老嫗吃著面包，只見富蘭克林從背包里抽出一本書，津津有味地讀起來。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說：“讀書的滋味要比面包好多了！”經濟拮據，購書能力有限，他只得經常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書，連認點起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準時把書還給書主，從不失信。
三年級名人小故事 20
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個類似的“索錦”的故事，發(fā)生在張協與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，他年輕的時候，就成為一個鼎鼎有名的文學家，他的詩和文章在當時獲得極高的`評價。 可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇；而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個字來，偶爾靈感來了；詩寫出來了，但文句枯澀，內容平淡得一無可取。
于是就有人傳說，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢見一個自稱叫張景陽的人；向他討還一匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說；有一次江淹在冶亭中睡午覺；夢見一個自稱郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經很久了，現在應該可以還給我了吧!” 江淹聽了，就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據說從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫不出什么好的文章了。
其實并不是江淹的才華已經用完了，而是他當官以后，一方面由于政務繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。
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