有關名人故事作文300字（精選56篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的名人故事作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人故事作文 篇1
1976年10月18日，丁肇中獲得了諾貝爾物理學獎。當時他只有40歲。在這非常激動和幸福的時刻，他做出了一個極其莊重而神圣的決定，通知瑞典皇家科學院：“我要用中文在頒獎典禮上發言。”瑞典皇家科學院積極、友好的表示歡迎。同時，瑞典皇家科學院又不無擔心：“誰來做翻譯？”丁肇中回答：“我自己做翻譯。”
這一消息見報之后，引起了強烈反響，可是，美國駐瑞典大使找到丁肇中，非常不滿地說：“我們美國和中國關系非常不好，你用中文是不對的。”但面對指責，他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎典禮上，丁肇中在致辭時又創下了一個世界紀錄：它使這個金色大廳里回蕩起有史以來從未使用過的一種語言——中文。他說：“就是因為在頒獎典禮上從來沒有出現過中文。中文是世界上最重要的語言之一。”
提示
母語是文化之根，說母語是一種文化認同，是向祖先敬禮;熱愛母語就是愛我們自己。不忘本。懂得感恩。
名人故事作文 篇2
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人，他的家庭也是準軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子，女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣，而廚房則寫著“食堂”，客廳則寫著“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會掛上“司令部”的牌子，沒想到卻赫然寫著――“新兵培養中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關心，搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里，他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是，將軍……”士兵正準備解釋。
“沒什么‘可是’，給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口，怒斥道：“太不像話了，怎么能給戰士喝這個？這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水，沒想到您已經嘗出來了。”士兵答道。
名人故事作文 篇3
記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差，但他很想繼承父親的事業，于是，就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發現有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學好相馬的本領，必須多多去看馬，養馬。”這則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學習上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
名人故事作文 篇4
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫科大學教授森田正馬博士創立的，在心理學上獨樹一幟。在過去的八十多年里，全世界有數以千萬計的患者因為采用森田療法而擺脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱，20歲時得過一場傷寒，因為病重曾臥床達兩個月，在那段時間里，夜里有時會出現類似發作性神經病的癥狀(心動過速，發冷，全身發抖，感到死的恐怖等)。
在東京帝國大學一年級的期末階段，父親經常不能及時寄來學費，由于對父親的氣憤，導致了精神渙散，很長一段時間無法專心于學習，當時他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾，甚至一度考慮過留級。
但后來他不再介意那些癥狀，加上朋友的勸解，便不顧一切地用起功來，并取得好成績。與此同時，他的神經癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對他當時的情況，曾經這樣說過：“那次背水一戰和迎戰恐怖的親身經歷，對他日后撰寫《神經衰弱及強迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉。”
名人故事作文 篇5
如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人故事作文 篇6
你想不想看一下未來的名人呢？如果想，那就隨我來一起來看一看吧！
王老師神神秘秘地走進教室，手里緊抓著一個神秘的袋子，頓時教室里炸了鍋一樣似的。同學們議論紛紛：里面是什么呀？會不會是什么有趣的東西啊啊？我也暗暗想到：會不會是個好玩的小玩意兒啊？結果老師卻說是未來的名人照片。
老師叫了其中一個同學上去，他面帶得意地走上臺，在袋子里掏來掏去，總算找到了一個東西，他把頭探進袋子里直往里看，然后就捧腹大笑起來。同學們伸長脖子，努力想看到袋子里的東西，可卻一無所獲，我也想：什么東西這么的神，能讓他如此開心？
我也真想試一試。
終于，老師把我叫上臺，我帶著興奮和喜悅的心情走了上去。
起先，我摸到了鉛筆、橡皮、尺子，不是說看照片嗎，怎么這些東西都跟照片風馬牛不相及呢？可后來，我又摸到了一面鏡子，鏡子可不得了了，里面竟然有個留短發、大眼睛、大門牙的男孩子，這不就是我嗎？我也大笑著走下了臺，心想：原來，未來的名人就是我啊！
其實，老師給我們的是一種希望，我一定要努力學習，成為一個名人。
名人故事作文 篇7
說起名人，同學們一定會想到那些保衛國家的戰斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的肖家睿。他為學校和班級立下許許多多的功勞。
也許你會不以為然，一位普通的學生能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元。他每天班幫老師打字、制作幻燈片、制作表格等，電腦比賽獲得中山市“火炬接力賽”第二、三等獎、足球機器人市第一名和全省第三名，并獲得專項獎，全國中小學生個人“網頁制作”――“我的網頁”獲得第三名……
那真是鋼珠掉在銅盆里――響當當。
你、我、他都是普通人，大家可以從一點一滴的小事情來發現每個普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來看仿佛就是一個美若天仙的仙女，但是又有誰知道一個外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢！這種美是用肉眼看不透的，只有用一個人的真誠的心才能體會得到
總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應該受到尊敬的而是那些普通人！
名人故事作文 篇8
那真是鋼珠掉在銅盆里――響當當。
說起名人，同學們一定會想到那些保衛國家的戰斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的肖家睿。他為學校和班級立下許許多多的功勞。
也許你會不以為然，一位普通的學生能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元。他每天班幫老師打字、制作幻燈片、制作表格等，電腦比賽獲得中山市“火炬接力賽”第二、三等獎、足球機器人市第一名和全省第三名，并獲得專項獎，全國中小學生個人“網頁制作”――“我的網頁”獲得第三名……
你、我、他都是普通人，大家可以從一點一滴的小事情來發現每個普通人都值得你去尊敬。有的人從外表上來看仿佛就是一個美若天仙的仙女，但是又有誰知道一個外表不怎么樣的普通人卻擁有“仙女”所不能襯托的美麗呢！這種美是用肉眼看不透的，只有用一個人的真誠的心才能體會得到總而言之，我尊敬天地間一切善良，淳樸可敬的普通人。在我們的心中不只是名人、偉人可以受到大家尊敬，更應該受到尊敬的而是那些普通人！
名人故事作文 篇9
鄭光祖，字德輝，平陽襄陵（今山西襄汾縣）人，生卒年不詳。他是元代著名的雜劇家和散曲家，與關漢卿、馬致遠、白樸齊名，號稱元代四大雜劇家之一。
有關鄭光祖的生平事跡沒有留下多少記載，從鐘嗣成《錄鬼簿》中，我們知道他早年習儒為業，后來補授杭州路為吏，因而南居。他“為人方直”，不善與官場人物相交往，因此，官場諸公很瞧不起他。可以想見，他的官場生活是很艱難的。杭州的美麗風景，和那里的伶人歌女，不斷地觸發著他的感情，他本來頗具文學才情，使他開始了雜劇創作。
據文學戲劇界的學者考證，鄭光祖一生寫過18種雜劇劇本，全部保留至今的，有《迷青瑣倩女離魂》、《芻梅香騙翰林風月》、《醉思鄉王粲登樓》、《輔成王周公懾政》、《虎牢關三戰呂布》等。
從這些保留的劇目中，我們可以看出，他的劇目主要兩個主題，一個是青年男女的愛情故事，另一個是歷史題材故事。這說明，在選擇主題方面，他不像關漢卿敢于面對現實，揭露現實，他的劇目主題離現實較遠。他寫劇本，大多是藝術的需要，而不是政治的需要。
名人故事作文 篇10
每個班里總有幾個“名人”，我就給你們介紹兩個我班里的“名人”吧。
小曾在班里可是出了名的調皮，特別是在美術課上。美術課上小曾畫很快，一畫完他就會在教室里走來走去，就這樣美術老師就給他起了個外號——中國移動，有一次他像往常一樣把一張只用了15分鐘畫得作品交給老師，然后以借東西的理由在班里“移來移去”，還不時會幫同學畫，那樣子就像一位“白衣天使”在前線作戰一樣，所以他就有了第二個外號——紅衣天使（第一個字是看他穿的衣服來決定的），每一節課大家的焦點都在他身上，美術老師就算失憶了，也不會把他給忘了。
第二個同學與其說她是班級“名人”，不如說她是學校“名人”，她就是小金，因為一整天在教室里睡覺而聞名。老師從來不管他，因為不管對她說什么都是在左耳進聽右耳朵出，從來都不聽。她有個外號——咪咪，這是因為他把自己當成了一只貓，像貓一樣叫，像貓一樣舔自己，像貓一樣吃飯，而且他還特別臭。他每天睡覺的時間和嬰兒的睡覺時間一樣多，在學校9個小時，8個小時在睡覺，上課什么也不聽，可一到飯點他就會很準時的醒來，就這樣他的成績很差，每道題都可以成功地避開正確答案。
名人故事作文 篇11
那個會惹事的人。我們班有一個調皮鄭，他的調皮無人能擋，他長得不奇怪，可眼睛卻有點斗雞眼，其它長得都還好，但有時候他會對著你傻笑。
他很調皮，但他從來不會在老師和同學面前調皮。記得那天課間，他跟自己玩“空中飛人”的游戲，這種游戲是老師明令禁止的游戲，但他還是在玩，他玩的居然是升極板，是從窗臺上跳到下面的走道上，這種游戲比另一種更危險，跳的力氣大一點很有可能就跳下了樓，但他沒管這些，縱深一躍，幸好他沒有躍下樓，但他卻躍到了過道上的電燈桿上下不來了，老師看見了他，趕緊叫了保安把他抱了下來，那時校長也看見了很生氣，直接在跑操時當著全校的面批評了他，這下，他可出了名了，而且是全校聞名，全校的人都知道了他的大名。
他在學校被老師罵，回家了還要被爸媽媽罵，但他還是履教不改，現在還是很調友。有時候把同學最愛的筆扔進了垃圾桶里讓他自己找，有時候把同學的椅背塞進了同學的抽屜里……那個調皮鄭可真是改不了本性。
名人故事作文 篇12
我是班級里的“名人”，上一些畫畫課，需要一些畫畫工具，有些同學便向我借，有時候看我筆袋鼓鼓的，便說：“哇，好羨慕你顏色筆好多！”我沒有什么話回應就只好說：“是的。”
上課前老師要我們拿一支綠筆做批注，上課時老師要我們拿一支紅筆做筆記，課后老師讓我們用紫筆整理本課的知識，訂正時，老師讓我們用藍筆訂正，幾乎什么顏色的筆都需要，我只好把所有顏色的筆都配齊。別人這個顏色筆缺，那個筆缺，總是向同桌借一支，同桌不借就只能用黑筆小心的躲過老師的目光，不僅如此我的便利貼也十分的好用。
一些同學訂正的時候總向我借，一個學期至少要用兩包便利貼。
如果有同學缺什么，我就會借他什么。
一直以來，同學給我取了一個綽號：筆王，有些同學說：“美術生真是可怕。”還有個男同學說：“我覺得女生的筆都是很多，女生也太可怕了。”
同學說的每一句話，每一個舉動，我都記的清清楚楚，而別人早就忘光。我說了，別人覺得我在誤會他。我不說了，一直憋在心里，很難受。要是有一天能把這些不好的事忘掉，那就太好了。
名人故事作文 篇13
“老師，我，我...我！”當我還在努力思考老師的問題時，一個小男孩立刻從座位上站起來，舉起他的手，嘴里不停地喊著:“老師，我知道了！我知道！”他是我們班的答案將軍，想象力非常豐富——孫。孫個子不高，看上去胖乎乎的，但不要低估他。雖然他不高，但他的想象力超過了他身材的很大一部分。我過去常常和他坐在同一張桌子上。你知道每當老師說“自學”時他會做什么嗎？嘿嘿，說實話，他會馬上從書包里拿出一個筆記本，拿出一支筆，在筆記本上畫一些機器人圖形。那些機器人活得好好的。他們都帶著武器，好像在為自己的生命而戰。他會把機器人畫得栩栩如生，仿佛它們都站在我的眼前。讓我們談談他的另一面。
每次他上中文課，總是第一個舉手。不管他能不能，準確還是不準確，他都愿意嘗試。他說話和嘗試的勇氣令人欽佩。他還有另一個優勢:從一個類比中得出另一個。有一次，老師問學生關于《史記》的故事。他不僅從書中清楚地講述了這個故事，而且講述了他所知道的一切。就連我們班的學生都很困惑，說:“嘿，他怎么知道這么多？”怎么，孫王聲確實是一個真正的“答案將軍”！
名人故事作文 篇14
已入寒冬，只有學校還聽見吵鬧的聲音，在全校最吵鬧的班級非我們班莫屬了一一五〈3〉班。而能帶動這場熱鬧的自然是班級名人了，接下來我給你介紹一下班級名人吧！
搞笑名人和戀愛名人一一陳政
知道陳政為什么會被稱為＂搞笑名人和戀愛名人＂嗎？自然是特別搞笑和為愛情特別癡迷！我來給你們介紹一下陳政。他被稱為＂搞笑名人＂是因為，他在第一單元的作文，寫了一句話：老師，我實在寫不下去了。一聽到這一句話，全班頓時哄堂大笑。他被稱為＂戀愛名人＂是因為他對班里的一個女同學有愛慕之情。這就是我們班的＂戀愛名人和搞笑名人。＂
笑面虎和班長大人一一關文鈺
一到四年級，關文鈺都是我們班長，就連五年級分班，關文鈺也是我班的班長唉！在班里她那＂笑面虎＂的稱號可不是白來的。因為她在我們面前像獅子老虎，時不時來一個＂河東獅吼＂。但在老師面前像一只狗，很乖。這就是我們班的＂笑面虎＂。
看到這兩個達人，你想來我們班嗎？如果想來必須通過校長同意才能轉校。
名人故事作文 篇15
今天，趙老師給我們帶來了一個神秘盒，告訴我們里面有一個名人，大家聽了很好奇，心想：趙老師的盒子里究竟是什么呢？
這時，老師卻賣起關子，故意讓我們猜，我們議論紛紛，有的說是科學家，有的說是畫家，還有的說是……而我想的是舞蹈家，老師故弄玄虛說：“你們想不想看看這位神秘的人物呢？”我們異口同聲的說：“想”但老師又說：“要看這位神秘人呢！有一個小小的規則。”同學們都催老師快說，可老師卻慢條斯理地說：“第一，見這位神秘人之前，必須要很尊重他，保持安靜；第二，要為這個神秘人物保守秘密，不能出賣他，不要取笑他，不管他長得美還是丑，都不要告訴第二個人，不然就不讓我們見了。”
頓時，同學們便肅然起敬，一個個排好隊伍來到講桌前，等著見這位神秘的人物。輪到我的時候，我的心臟“砰砰”亂跳，心想：是何方神圣，這么小的盒子，難道是“小矮人”還是“袖珍人？”我的心越跳越快，當我走到講桌前，才恍然大悟，“哈哈哈，原來里面是鏡子，鏡子里面是自己，自己才是未來的名人啊！”
就如老師說的，我們每個同學就是未來的名人，從現在起，我們要好好學習，將來才能更好的國家效力。
名人故事作文 篇16
說起名人，同學們一定會想到那些作家、畫家、科學家，或是歌星、影星、球星等等。不過，我和你們不同，我最敬佩的名人是我的爸爸。一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張幽默的大嘴巴，盡管只有1米6幾，但強壯的爸爸在我心中的地位卻是至高無上的。
爸爸天資聰穎而且刻苦好學，但在當時猶如千軍萬馬過獨木橋的高考現狀，卻因為時運不濟以一分之差名落孫山，沒能考上大學。爸爸家在農村，兄弟姐妹多，經濟條件很差，沒法供他復讀，爸爸只能邊工作邊自學一些知識。因為比別人少上了幾年學，爸爸特別珍惜學習時光。前幾年，爸爸報考了全國注冊拍賣師，領了很多的書回來讀。那些天里，爸爸總是熬夜學習，我和媽媽常常是一覺醒來還發現爸爸在臺燈下苦讀。就這樣，爸爸用了僅半個月的時間就學完了別人用幾個月時間都學不完的課程，順利地考上了拍賣師。后來，爸爸又接連考上了房地產評估師和環評師，現在又在積極備戰全國一級建造師，我真是佩服極了！
爸爸像一盞導航燈，以它明亮的燈光指引著我駛往成功的海峽。這就是我家的“名人”我親愛的爸爸，我孜孜孜不倦的好爸爸。
名人故事作文 篇17
我的家鄉在徐州，提起我家鄉的名人，那就要屬大畫家李可染先生了。
李可染出生在一個平民家庭里，他13歲開始學習傳統山水畫、西方繪畫、中國畫。后來，他又拜著名國畫大師齊白石先生為師，專心于民族傳統繪畫的研究與創作。
說起李可染學畫還有一段故事呢。13歲那年暑假，李可染在快哉亭玩耍，后室有幾位老者在作畫，他非常感興趣，伏在窗外觀看，一連幾日，天不亮就在窗外候著。一位老者見他對畫如此著迷，招呼他進去看畫。從此，李可染便成了幾位老者的“研墨童子”。大清早，他就提著小桶到井邊取水，磨好墨，等著老者作畫。回到家里，他居然能把看到的山水畫回想著臨摹下來，這使畫師們大為驚訝，催促他拜山水畫大師錢食芝為師。從此，李可染開始學習繪畫。徐州建國路上有一座李可染故居，陳列了李可染的許多作品。他的山水畫深厚凝重，表現了鮮明的時代精神和藝術個性。他為藝術觀念的開拓作出了重要貢獻，他的影響早已超出美術界，受到海內外各方面的高度評價。
李可染不僅是徐州的名人，更是中國畫壇辛勤耕耘70多年的一代宗師，他永遠是我們的驕傲。
名人故事作文 篇18
其實我覺得家鄉的人應該就是在家鄉的時候留給我印象最深刻的。
在家鄉里留給我印象深的人還真挺多的，但是最深的還是我的高中班主任——院老師，有人認為家人應該算入其中，但是我認為家人一直都是給我留有深刻回憶的人，所以我認為院長是留給我印象最深的人。
第一次見到院長的時候是高中開學，拿著錄取通知書到班級報名的時候，他穿著襯衫短袖，西裝褲子，扎著領帶，筆直的坐在椅子上給我們簽名發取行李的小票。然后是軍訓的時候院長穿著一身跟我們相似的軍訓服，站的筆直，聲音洪亮(可能是因為他當過兵的原因吧），軍訓雖然挺累，但是收獲也不少，比如我們可以在踏步或者跑步的過程中步伐可以在不知不覺中就變得一致。院長有兩句話讓我印象特別深刻，一句話是不論你們學習怎么樣，如果你們敢欺師那我就親自整治你們，因為能欺師就能滅祖；另一句話就是比賽第一，友誼第二。我認為他說的這兩句話還是挺有道理的。雖然他在高三因為種種原因沒有辦法繼續帶我們，但是我還是認為院長留給我的印象算是回憶吧，我一輩子可能都不會忘記。
名人故事作文 篇19
現在生活節奏快，生活節奏快，生活節奏快，讓每個人都活得越來越緊張，越來越內斂。似乎沒有以前的快感和精神棲息地讓大家休息，但是現實的壓力讓我們新的日出越來越艱難和迷茫。遇到一點點失敗，就會埋怨別人，讓自己墮落。書籍是人們的精神寄托。通過閱讀，我們可以沉淀生活中的戾氣，凈化心靈。
什么是強。有人說，堅強就是跌倒了爬起來不抱怨不氣餒。就算再跌，也會再爬起來。永遠不要失去對生活的希望和對生活的夢想。
什么是英雄？有人說英雄是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗無數次，他們依然有勇氣向著夢想前進。
《老人與海》的啟示是，人生是一種無止境的追求。不管成功與否，你都不能停止進步。努力不一定成功，不努力也不會成功。正如故事中老人曾經說過的:“但人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”失敗并不可怕。可怕的是我們屈服于失敗。一旦屈服，所有的努力都會功虧一簣，這在現實生活中意義重大。我認為我們應該像老人一樣勇敢面對生活中的所有挫折。即使我們失敗了，我們也不會因為沒有努力而后悔一生。我們也會成為生活中的強者，我們的生活也會因為我們的努力而精彩。
名人故事作文 篇20
提到名人，那是多如繁星啊！幾乎每個家鄉都舉不勝舉。演唱臺上的歌唱家，伏案寫作的作家，教學臺上的`育人者……在我們這個山清水秀，美麗富饒的城市——柳州，提到李寧，那是無人不知無人不曉啊！
李寧生與柳州，他的豐功偉績為柳州人民爭了一口氣。李寧從事體操項目，他從小就熱愛體操。他從八歲就開始了他的體操生涯，邁上了體操之道。他日復一日，在刻苦地練習著，在練習中，不管遇到怎樣難以應付的困難，他都會不顧一切的用自己的智慧與勇氣去跨過這忐忑的難關。
李寧一身都伴著獎牌，大多數奧運會上都有他那活躍的身影，所有人都被他這個“體育天才”的能力所折服，在場的人們無不嘖嘖贊嘆。人們都稱他為“體操王子”。李寧一身的金牌幾乎達到一百多個，這也成為了世界體操界上少有的盛事。
我們柳州人在外地人面前，總會情不自禁地說：“提到體育啊，真是不得不令人想到李寧這個體操王子，冠軍一定非他莫屬！”李寧是我們柳州一顆閃耀的金子，金光四濺。我們柳州人引以為榮的驕傲。
名人故事作文 篇21
說起名人，我們一定會想到那些作家、畫家、企業家、科學家等等，其實許多名人就在我們身邊。我們學校的校長就是這個學校的名人，今天他還來我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學去請校長來我們班接受采訪，他們回來時說校長下午會過來。
下午打上課鈴之前，校長如約而至，我們既沒有去叫他，也沒有去找他，讓我感到校長是一個守信用的人。校長穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長一進教室，就開始回答我們的問題。他先說了自己是怎樣當上校長的。原來校長從1981年就當上了老師，豐慶路小學2002年建成，校長從那時開始便成為了豐慶路小學的校長。
校長還說他在工作之余，喜歡散散步，做做運動，最喜歡的還是閱讀，他說要用書本豐富自己。有人問他什么事最讓他高興，校長說管樂團、合唱隊取得好成績了，學生的作文發表了，總之學生們高興他就高興，有時候上課間操時看著同學們隨著音樂運動，他都會覺得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長。一個和藹可親、平易近人的校長;一個極富童心，又理解同學的校長。不管怎么說，我們的校長都是一個受同學歡迎的校長。
名人故事作文 篇22
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭發，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了!
肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。
有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現在認真了，等一下不就得玩了嗎?學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個不聽，以后我就不管了。”聽完肖琛的話，全班同學都安靜的開始復習了。
肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂于助人。
她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。
肖琛他能不能說是一個“小能人”呢?
名人故事作文 篇23
我的家鄉泰州有許許多多的沒人，其中令我印象最深刻的還是梅蘭芳。梅蘭芳生于一個梨園世家，四歲喪父，十二歲喪母。他是名京劇演員，他的代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等。
梅蘭芳不僅是個好演員，也是一個愛國的演員。在1937年8月13日的時候，日本攻打上海，淞滬戰事爆發后，日本就派人請梅蘭芳去電臺講話，梅蘭芳覺察到日本人的陰謀，他便只好離開了上海去了香港。
梅蘭芳到了香港之后，為了消磨時光，就打打太極、學學英語等等。
1941年12月下旬，日本又占領了香港，梅蘭芳天天都睡不好，擔心日本人會來找他演戲，于是他便和妻子商量，最后決定留蓄胡子，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸賣國賊演出。
1942年1月，香港的日本駐軍司令酒井看到了梅蘭芳留蓄胡子，很驚訝的說：“梅先生，你怎么留起胡子來了？”梅蘭芳回答道：“我如今歲數大了，扮相也不好看，嗓子也不行了，已經不能再演了。”過來幾天，酒井派了一些人來找梅蘭芳，讓他必須表演。那時，梅蘭芳正好得了牙病，酒井無可奈何，只好作罷。
這就是我家鄉的沒人，他為了國家放棄了自己喜愛的京劇，我真為我們泰州人自豪。
名人故事作文 篇24
在我們班是“無奇不有”，“明星匯集”，一個個都是我所熟悉的老面孔了，他們陪伴了我三個春夏秋冬，今天，我要一一介紹給你們。
我向你介紹的這位同學有著一個十分招人耳目的身材，和一張黝黑的面孔，好像掉到煤堆里一樣，如果你來我們班一定會第一眼看到他，他雖然排在最后一位，但他五大三粗的體型，前面的同學都不成遮擋，他就是我們班黑色的風景線——劉巖生。我常跟他說:"這身材這顏色就好比一對煤炭屹立在我面前。”他說：“你這么白這么細好似一支粉筆。”我跟他在一起的日子每天都是那么的愉快，他有個優點就是寫字的速度很快，每次舞寫時，他就早早的叫了，我也只能望塵莫及了。劉巖生的成績平平無奇，但他忠厚老實，對人對朋友十分熱情，表里如一，經常主動幫助別人，他幫助我的每一件事我都記憶猶新。他還有著濃郁的地方話，驚訝時就：“媽呀!”夸人時就習慣說一句好人，常常逗我們捧懷大笑。
他給我的回憶絕不是淡淡一筆，他不會輕描淡寫的被遺忘，時間一晃便是三年，這份情誼我會銘記于心！
名人故事作文 篇25
名人—誰的家鄉沒有一個。我們的家鄉也不例外。但是學校還有我的“名人”，同學們都叫他“動物小孩”。
“動物小孩”在學校，班上都非常的“有名”，他天天帶著小動物來學校，同學非常喜歡。
“動物小孩”，他時常穿著一件滿是口袋的衣服，大口袋，小口袋都有。他的口袋是拿來干什么的呢？
小口袋拿來裝蠶、倉鼠、昆蟲……。大口袋是拿來背小金魚的。
我看到他在逗他的小倉鼠，老師馬上進來了，我飛快地跑過去告訴他。他露出了一個驚訝的表情說道：“不會吧！”沒等他把倉鼠放入口袋中，老師就跨著輕盈的步伐走進了教室。他知道來不及了，然后把小倉鼠扔入了抽屜中，上課了小倉鼠在“吱吱”的叫著，然后……他失去了一只倉鼠，他居然傷心地哭了。
一次，我去他家玩，他看到了一只小鳥，撲打著翅膀怎么也飛不起來。“動物小孩”見了，飛快地跑到了院子中，把小鳥捧進了房間，拿出了醫療箱。拿出消毒水涂在小鳥的翅膀上，又為它圈上繃帶，過了一會兒小鳥快活極了，不再痛苦地叫了！
這就是我心目中的名人—“動物小孩”！
名人故事作文 篇26
一雙炯炯有神的小眼睛，一個小挺的鼻梁，一張薄而小的嘴巴，他就是我的爺爺。
爺爺在我們這兒可真算是個“名人”，他是我們這兒著名的“大廚”，他開的“鐘氏飯店”，每天總是人流如潮，他忙都忙不過來。
爺爺有一種嚴謹認真的精神。上次，他在親自做炸鮑魚時，才發現鍋里的油已經用過了，他猶豫要不要重新換油做一份。因為炸鮑魚需要大量油汁，所以炸過一次的油，與沒炸過的油還是存在口感上很大的差異。這時，李大爺說：“老鐘，要不別換了，鮑魚和油都很貴呢！”“不！”爺爺嚴肅認真地說：“用過的油和沒用過的油做出來的鮑魚，味道可不一樣，我不能不負責任，這是對我職業的不尊重！”他二話不說就把油和鮑魚倒進了垃圾堆。
爺爺還是個樂于助人，善解人意的人。上次，張阿姨吃完大餐，爺爺收她錢時，她發現忘帶錢包了，其他廚師都說她吃霸王餐，可爺爺對她說：“要不你下次來這兒吃時再一塊兒給了，畢竟每個人都會粗心的嘛！”張阿姨聽后熱淚盈眶……
我的爺爺既嚴謹認真，又善解人意，怪不得是我們家鄉的“名人”，我真應該向他學習。
名人故事作文 篇27
“小楊，快來提你的菜！”“哦，謝謝你啊，王阿姨！給我買了這么多菜！”“不客氣，新年快到了，這是我應該做的。”在我的家鄉的小區里，總能聽到這樣溫馨的對話，發起這個對話的人就是我們家戶喻曉的——王阿姨。
說起王阿姨呀，她那和藹可親的形象總是讓人備受溫暖：微微發福的身子披著一件花棉襖，卷卷的頭發下面長著一雙和藹可親的大眼睛，這雙眼睛雖然令人感到深邃，但卻始終飽含不住那智慧的光芒！
你別看王阿姨那副普通的樣子，她可是一位熱心的大好人！
還記得在2017年的元旦，家鄉飄著小雪。在這樣一個壞天氣之下，誰都不愿意出門。正當我們一家人抱著火爐烤火時，門鈴響了，誰都不愿意去開門，那清脆悅耳的聲音響了好久，終于停了。直到我們感覺暖和了些，這時，媽媽才挺著微微發抖的身子跑去開門，開門一看，媽媽驚呆了，門前居然放著一籃蔬菜，籃上還貼著一張便簽：小楊，這是我給你買的蔬菜，快拿進屋去吧，別讓它凍著，另外，祝你元旦快樂！看到媽媽這么久沒進來，我也好奇地到門口一看，不禁熱淚盈眶……
這就是我家鄉的名人——王阿姨，一個大好人！
名人故事作文 篇28
在我可愛的家鄉里有一位這樣的老太太，她就是我們的勞動模范。
老太太姓劉，因為她的和藹可親，我們都稱她為“劉奶奶”，劉奶奶鶴發童顏，富態的臉上洋溢著幸福。
我們之所以把劉奶奶當做勞動模范，是因為在我的家鄉是一個節奏快的地方，人們每天早上都急急忙忙地起床，洗漱，吃早點，換衣服，去上班，晚上又那么晚回來，沒有人會去注意家鄉的衛生，如果不是劉奶奶的勤勞，大概我們這個家鄉已被垃圾淹沒了。
劉奶奶不辭辛勞地每天早晨，拿著掃帚和垃圾桶將家鄉的垃圾清理干凈。小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎在贊美著勤勞的劉奶奶。
記得有一次，一向干干凈凈，一塵不染的劉奶奶竟然附身跪在地上，將水溝下的垃圾掏出來清理水溝。有一個小伙子騎著電動車從劉奶奶身邊飛馳而過，地上的臟水濺了劉奶奶一身，旁人看到了便怒氣沖沖地詢問劉奶奶是否要幫忙教訓那個小伙子，可劉奶奶卻微笑的擺了擺手說：“不用了，謝謝，沒關系的”說完，又趴在地上清理了。
我待在一旁，劉奶奶那如同陽光般的微笑射中我的心靈，劉奶奶啊！您就是我的榜樣。
名人故事作文 篇29
他，有著高尚的品德；他，有著高超的球技；他，總是隊里的“最佳射手王”。他，就是我校大名鼎鼎的臧逸揚。
臧逸揚眼睛大大的，個子不高，身材偏瘦。因此踢球時，經常被那些大高個給撞倒，痛苦地躺在地上。雖然如此，他還是經常送出一些妙傳，幫助隊友進球。我們隊拿全區第三名，他功不可沒。
令大家稱贊的是他不僅球踢得好，更因為他為人和善。有一次，我們隊打反擊，對方隊員連拉帶拽把我方李陽拉倒了，李陽倒下后立即站了起來，推了對方一下，還給了他一拳。臧逸揚見他還想打，便立即跑了過來，把他拉到旁邊。對方隊員被李陽打得滲出血來，臧逸揚見狀，飛快地從包里拿出一包面紙，為對方隊員止血。
李陽這樣做遭到了報應，裁判給了他一張黃牌。臧逸揚看到李陽吃了黃牌，立即跑到他身邊去安慰他：“沒關系，不錯，繼續加油！”下半場，臧逸揚又送出了直塞球，造成了我方隊員單刀。我方隊員一腳挑射，球從守門員頭上飛進了網中，球進了！最終，我們以5：2戰勝了對手。
這就是我校大名鼎鼎的臧逸揚。我非常敬佩他，敬佩他的球技，更敬佩他的為人。嘿嘿，其實我就是臧逸揚。
名人故事作文 篇30
在我的家鄉，有一位遠近聞名的“灌籃高手”，他就是我的朋友――王爽。我每次來到籃球場上，都會看見他在那里練球。
有一次，我跟他在一起打籃球，我和他被分到了一個隊里。我在那里發球，他就在旁邊等我投球給他，只見他面對著三個人，還要把球投進籃子里，左一閃，右一閃，再一跳，一個三分球就這么誕生了，我和另一個隊友在那邊目瞪口呆地看著。下一個回合，我又直接把球傳給王爽，但是誰知道球在中途發生了不幸，有一個人在那兒把球搶了過去。我心想：我的隊友連三個人攔他都攔不住，就憑你一個人他還怕你不成，真是異想天開！接著，我就在那兒觀戰，只見那個人在那兒與王爽對立著拍著球，一動也不敢動，生怕王爽把他的球搶走了，兩個人對立了一會兒后，我發現那個人有種想要沖破僵局，直接投球的沖動。果然不出我所料，那個人果真沖出去要去投球，但是，我們還有王爽呢，只見王爽緊追在后，就在那個人要投出球的一瞬間，王爽直接蹦了起來，把那個球又打了下來，然后往后一跳輕輕一投，那個球便乖乖地進入了那個籃子里。我們的臉上都露出了笑容。
這就是我的一個朋友，一個我們家鄉的名人，也是一個讓我佩服的人――王爽。
名人故事作文 篇31
自古以來，我的家鄉登封出了不少家喻戶曉的名人。如：有著淡泊名利的崇高節操的許由、治水13年，三過家門而不入的大禹、建造觀星臺的郭守敬等等。不過，我最了解的還是大禹治水的故事，今天就給大家講講吧！
禹，他是我國傳說時代與堯、舜齊名的賢圣帝王，他最卓著的功績，就是歷來被傳頌的治理滔天洪水，又劃定中國國土為九州。大禹姓姒，名文命，古涂山氏國人，因治水有功，后人稱他為大禹，也就是偉大的禹的意思。
傳說大禹是黃帝的后代，三皇五帝時期，黃河泛濫。父子鯀、禹2人受命于堯、舜2帝，負責治水。大禹率領民眾，與洪水災害作斗爭。面對滔滔的洪水。鯀使用了堵的方法，但不幸失敗了。大禹汲取了鯀治水失敗的教訓，對洪水進行了疏導，不再用以前堵的辦法。大禹治水13年，大公無私，置個人利益于不顧，三過家門而不入，耗盡心血與體力，最終完成了治水的大業。
這就是大禹治水的故事，大禹身上那些治水精神都很值得我們去學習。他大公無私、克服重重困難、堅苦奮斗、以身作則。
名人故事作文 篇32
說到名人，人們可能會說作家、企業家、明星...在我看來，它們沒有我祖父那么出名。
你可以問我祖父住的那個小村莊。那里沒有人不知道我祖父的名字。
爺爺六十多歲時成了一名老鄉村醫生，也可以被稱為“老司機”。說老年人不熟悉電腦和智能手機是有道理的，但我的祖父對電腦和手機了如指掌，這一點不亞于年輕人。這真的是“666”。醫院院長告訴醫療保險機構的所有人:"你們中的任何人，像楊興云，都可以在這個年齡學習電腦。"有時候我得打印一些東西，我不想去街上的特殊打印場所，爺爺的打印效果也很好，最重要的是沒有收費。
爺爺有許多優秀的品質，讓我再說一遍！
人們每天加班，每天直到7:30才能回家。但是有一次，我和奶奶在家等了八點鐘，但是我們還是沒有看到爺爺回來。我快步走向醫療保險公司。我一看，只剩下爺爺了！我很驚訝:“爺爺，其他人在哪里？”爺爺停止了敲擊鍵盤:“他們都想睡一會兒，所以就回去了。”
如果你用兩個詞來形容爺爺，那就是勤奮、渴望學習、堅守崗位。
名人故事作文 篇33
他，家境貧寒，沒有上過學，年紀小小就以干過很多雜活，他就是共和國的開國將軍——趙國泰。
1929年，14歲的趙國泰在崇陽城關的甜食店當雇工，紅軍來到崇陽招兵，趙國泰去報名。招兵的同志見他個子不高，手腳又短，拒絕了他的請求。第二天，趙國泰又來到招兵處，招兵的同志發現他比前一天長高了、壯了，同志們仔細地看看，哈哈大笑了起來。原來趙國泰在鞋子里放了一疊廢紙，在身上綁了大量棉絮。招兵的同志被他的誠心感動，去請示首長。一番對話后，首長見他不怕吃苦，又聰明乖巧，便答應了他。趙國泰憑借自己的聰明當上了紅軍。
剛入隊伍時，趙國泰被選為司號員，趙國泰知道自己學藝不精便勤加練習。每天清晨，大家還在夢鄉時，他就在遠處練習。練習時，渴了、就喝身邊的山泉水；嘴唇吹破了，血流了出來，用手擦掉，繼續練習。功夫不負有心人，一個月后趙國泰學會了所有軍號的吹法。因為吹得好，很快就當上了司令員。
趙國泰那堅持不懈的精神，深深的值得我們學習。
名人故事作文 篇34
說起班里的小名人，那是數不勝數，有“足球小子”——王宇軒，“葫蘆絲高手”——郭斌鑫，但最令我敬佩的還是“畫畫大師”紀宏博。
他身高一米五三，高高的鼻梁上戴著一副好似充滿了深深的智慧的眼鏡，鏡框里深邃的大眼睛，更加體現了他的迷人可愛。
有一次我們美術課上模擬抽考，要求畫的畫是通過線描來現”黑”“白”“灰”三種顏色的對比，同學們聽了都叫苦連天，因為這個是本學期最難畫的一幅畫了，“計時20分鐘，三、二、一開始！”同學們以迅雷不及掩耳的速度拿出來畫筆和畫
本，我也不例外，因為只有短短的20分鐘啊，過了12分鐘，同學們都在忙著涂色添補中，紀宏博卻大吼一聲：“我畫完了！”連美術老師都嚇了一跳，紀宏博畫的是一條熱帶魚。里面的線條圖案分布的密密麻麻，簡直栩栩如生，可見他的技藝是多么高超。
還有一次，暑假他還替我們學校去參加美術大賽，畫的也是行云流水、美不勝收，他畫的是幅山水畫，就是這副畫贏得了大家的掌聲，替我們學校摘取了金牌。
這就是我所敬佩的班級小名人--紀宏博，聽了我的介紹，你是不是也非常想認識他呢？
名人故事作文 篇35
說起名人，大家一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范或者作家、畫家，企業家、科學家，還有歌星、影星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。我的家鄉就有這樣一位名人，她雖然不像那些大紅大紫、家喻戶曉的名人有名氣，她卻是我心中的偶像。她就是我的阿姨—許紅蓮。
阿姨是一位有名的“數學家”。阿姨從小就勤奮苦學，在班上成績一直名列前茅。每當遇到問題的時候，她永不退縮，腦袋里裝的幾乎是知識，沒有一點雜絲。所以每次我遇到問題的時候，都會去請教阿姨。有一次，我有一道數學思考題不會做，就去請教阿姨。阿姨一看，在草稿紙上“揮”了幾下，就大功告成了，然后把步驟慢慢地講給我聽，直到我聽懂為止。我心想：阿姨真是“神機妙算”，只可惜沒去當老師，卻成了我的“家教”老師。
從那以后，我就很佩服阿姨，佩服她的“神機妙算”，佩服她的刻苦學習，佩服她講解時的娓娓動聽。
我應該學習阿姨堅持不懈的精神，經歷每一件事都要做好。記得阿姨曾經說過：每一個人做一件事，就要堅持不懈，永不放棄。
名人故事作文 篇36
說起名人，大家一定會想到那些保衛國家的戰斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或者是那些作家、畫家、企業家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。但是，今天，我要給大家介紹的這位“名人”，是我家伶牙俐齒的她——我的妹妹——柳培靈。妹妹在我們村里，可謂是無人不知，無人不曉啊！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發里摻著幾縷棕紅色的發絲，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的臉頰，構成了她可愛的小臉。從人群中望去，你一眼就會發現她。
雖說，她有著一副伶牙俐齒，但她卻從不去罵人。她心地善良，經常幫助別人去“教訓”那些欺負他（她）們的人。有一次，一個老爺爺去找雅萍的爸爸，想叫她爸爸幫他修理一下他家的窗戶，因為他家的窗戶被一個調皮的男孩子砸壞了。可是雅萍她爸爸是一個很小氣的人，不肯隨便幫助別人。正巧，我和靈妹妹，澎弟弟路過那里，明白事情原因后，就開始嘮嘮叨叨地對雅萍她爸爸講了起來。過了五分鐘，雅萍的爸爸就答應了。
還有一次，我的朋友打架了，后來經過妹妹的勸解而停了下來。經過了這么幾件事，我妹妹就早已“名聲在外”，令人贊嘆了。
怎么樣，我家的“小名人”很不錯吧！
名人故事作文 篇37
說到名人，我的媽媽可算是一個。你隨便問一個同學、一位家長、一位老師，無一不認識我的媽媽。她可是個熱心腸，每每學校搞活動，她總是第一個站出來幫助老師組織活動，老師一有困難，便第一個想到我媽媽，家長們在教育孩子的過程中遇到困難，也能問一問媽媽；就連同學遇到不開心的事，媽媽都可以為他們疏導心里的痛苦。
有一次春游，老師邀請了幾位家長幫忙，媽媽當然也在其中。坐上車我們一個個興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒有效果。媽媽卻有好辦法：只見她走到講話的同學面前，摸著她的頭輕輕地說：“再講話，你的位置就給站著的同學坐，你就站著給我們大家講故事。”講話的同學臉紅了。
有一次，媽媽接到一位同學家長的電話，要媽媽幫她的孩子報名，但報名日期已過，媽媽就跑到培訓點，找老師找領導，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說：“都是為了像你一樣的孩子。”
“不用謝！”“包在我身上了！”“有事您就打電話！”這些似乎成了媽媽的口頭禪了。這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！
名人故事作文 篇38
我想大家一定都有自己所喜歡的名人吧！我所喜歡的名人就是童話作家楊紅櫻阿姨，我想大多數的孩子一定都看過她的書，是她給我的童年增添了無數色彩。
她靠那天馬行空的想象力把千萬孩子的快樂寫在了紙上，阿姨，您筆下的男孩就是我們心中的男孩，我們渴望他那無憂無慮的生活，他那溫柔和藹的媽媽，以及他那幫嘻嘻哈哈，整天打打鬧鬧的好朋友。
您筆下的世界是個美好、令人向往的世界。那只會笑的貓，那個充滿“孩子味兒”的男孩，以及那道充滿花香的“櫻花巷”難道不令人向往嗎？那愛幻想，傻乎乎但心地善良的女孩，那嚴厲而用心愛學生的老師以及那只一心向善的老鼠難道不是很令人喜愛嗎？
您寫過的故事給了我深遠的影響，我至今依然記得清清楚楚：一場暴風雨來了，將那鎮子變得面目全非，但全鎮子的人團結一致，齊心協力，使他們的家園恢復原樣，加深了人與人之間的感情，就這一個簡單的故事，就可以給予我珍貴的禮物，那就是做人的原則。
楊紅櫻阿姨，感謝您，雖然您并不認識我，但是您的一本本書卻給了我無數啟示，是這些書讓我明白了勇敢、忠誠，讓我學會了珍惜。何必去追星呢？走進書本，讓我們一起去尋找楊紅櫻阿姨的足跡吧！
名人故事作文 篇39
一天，我突發奇想打個電話給名人，我第一個打給了李四光，我問他是怎么發現中國有冰川和冰川可以推動巨石的，李四光高興地對我說：“因為我回到英國努力學習，然后回到祖國仔細地鉆研，才發現了‘中國沒有冰川的理論’，我還發現冰川可以推動巨石的，如果我當初沒有在英國努力學習，那么我再沒有今天呢！所以你要好好學習，將來報效祖國呀！”我說：“謝謝，我會努力學習，不辜負你的希望的”
我再打了個電話給著名音樂家貝多芬，我問他是怎楊堅持到底學好鋼琴的，貝多芬說：“只要有足夠的耐心和恒心，還要有天分，才能成功學好鋼琴。”我聽了后，略有所悟地點點頭。
我最后打了個電話給魯迅先生，我打過去的時候，魯迅先生說：“誰呀，我還在做作業呢，干嘛這個時候打過來。”我聽了驚訝地說：“您都這么大歲數了還學習啊！”魯迅先生說：“古人說的好，活到老學到老嘛！人一生都在不斷學習，才能使人快樂、充實啊！“
我給名人打了個電話后，讓我學到了不少東西，我將來也要像他們一樣，為自己祖國效力。
名人故事作文 篇40
位于壽縣北門外，有位歷史名人，淮南王劉安，名聲在整個壽縣城但是無人不知無人不曉的了。劉安是漢高祖劉幫的孫子，前164年，文帝把淮南國分給劉安兄弟二人，而劉安即淮南王。
他的一生貢獻很多，著作《淮南子》。資料涉及政治學、哲學、倫理學、史學、經濟學、化學等。他的著作也集中了道家思想。
劉安還好黃白之術，常在八公山上煉丹。因偶成了豆腐，故劉安成了豆腐的創始人。于是同時，壽縣也因此得名。
又因仙丹內的謎團無法解開，眾人紛紛猜測，有了各種各樣的說法。把劉安描述的更加神秘。更富有傳奇色彩。而“一人得道、雞犬升天”這個成語也是從淮南王這個時期淬下來的。
淮南王的故事令壽縣多了一些古老，多了一些歷史，多了一些精彩——
在淮南五的啟發下，壽縣人開始研究出各種口味的豆腐，而壽縣也因豆腐之鄉美名。
劉安可能不會明白如今的豆腐，原是他手中的“仙丹之次品”。現如今已經聞名于世于全球，成了中國的特色菜。
名人故事作文 篇41
說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業家、科學家，還有歌星、球星等等。而我最敬佩的人卻是一位烹飪高手——我的奶奶。
我的奶奶今年五十多歲，滿頭銀發，皮膚黃黃的，時間在她的臉上印下一道道皺紋，眼睛小小的卻炯炯有神，鼻梁不高卻很精致，身材矮小卻胖胖的。
被稱為“烹飪高手”的奶奶，做飯自然是少不了“好吃”這兩個字，就說前幾天吧，奶奶住的村里要修舞臺，村長叫奶奶去給工人做飯。每天中午，工人都說，奶奶做的飯可香了，吃完一碗都忍不住再吃一碗呢。還有一次，有一位大伯來奶奶家，中午奶奶做的是“土豆燉雞腿”，那位大伯吃過午飯后，對我奶奶的飯贊不絕口。
奶奶不僅做飯好吃，針線活也做的很好。有一次，奶奶給我和哥哥做了一雙拖鞋，不僅好看還特別舒服，奶奶曾經給我做過衣服，褲子，鞋等等。奶奶會做針線活這個消息，整個村莊的人都知道，好多人都來找奶奶幫忙。
這就是我認為的大名人，一個平平凡凡，不出眾的人，但她在我心中卻是任何一個人都代替不了的。
名人故事作文 篇42
說到班級里的名人，我們班有很多，有繪畫名人，有笑話名人，有作文名人等等。我最想寫的是惡作劇名人孟靜涵。
他是個男生，個子瘦瘦的，不大的臉上一雙眼睛小小的，卻總是呼溜溜的轉著，大概是尋找哪里又可以惡作劇了。
周三下課的時候，他發現幾個女同學在走廊玩，走過去叫她們：“嘿，我這有口香糖給你們吃，快過來啊！”幾個女同學跑了過去，孟靜涵就把早已準備好的打火機里的小電棒拿了出來，在她們每人手上電了一下。女孩們個個尖叫起來，他卻在一旁笑得前俯后仰。從此這些女同學再也不敢靠近他了。
還有一次體育課，解散的時候，孟靜涵回到教室拿出紙筆寫上“小偷”兩個字。見到有同學不注意他就會貼在同學的背后，然后躲到一旁看別的同學笑話。
孟靜涵同學腦袋里時常能冒出很多鬼主意，捉弄得同學們防不勝防，比如躲在門背后嚇人，給人一個空的口香糖騙人，等等。
時間一久，大家都知道他是我們班出了名的愛惡作劇，女同學都躲著他，男同學有時也要防著他。
作為同學，我想勸勸他，還是少搞點惡作劇吧，不然同學們都會怕你，你的朋友會越來越少的，惡作劇有時害了別人，還會害了自己的。
名人故事作文 篇43
每個人心中都有自己崇拜的名人，而我心中的名人是魯迅。魯迅（公元1881年1936年），姓周，名樟壽，又名樹人，號豫才，魯迅是代表《狂人日記》時所用筆名。1881年9月25日生于紹興城內東昌坊口。我國偉大的文學家、思想家和革命家。留下八百多萬言的著譯，《魯迅全集》被譯成五十多種文字。尋找真理的青春時代。祖父周介孚北京做官。父親周伯宜是個秀才。魯迅從小興趣十分廣泛，看過許多野史、雜記，特別是那些富有民主思想和愛國精神的著作；對民間藝術，也深切愛好。
你知道我為什么崇拜魯迅嗎？你們知道嗎？“早”字的由來嗎？是魯迅小時候枉三味書屋的時，正好家中落下父親生了疾病，魯迅要幫爸爸熬藥一邊又要上學，所以老是遲到有一次被先生抓住了。魯迅乖乖的伸出手先生的眼神很復雜，可沒有打下去。
我讀了魯迅的一些故事覺得魯迅非常的愛國，因為魯迅的哥哥周建人，作文比魯迅還好，可有人有疑問周建人作文比魯迅還好可不出名，因為魯迅哥哥是個漢奸。現在你們知道了嗎？魯迅就是我心中真正的英雄。
名人故事作文 篇44
莎士比亞，這個個名字我想大家一點也不陌生。沒錯，他就是著名的劇作家、詩人。他創作大量的藝術劇、歷史劇、喜劇和悲劇。他的作品還被譽為“戲劇藝術的典范”，對世界文學和戲劇的發展產生了重大的影響。
我閱讀過莎士比亞創作的喜劇和悲劇。但最使我印象深刻的是他的喜劇。據我了解，他小時侯十分活潑，喜歡看童話，所以我想，他現在的創作之所以回如此浪漫，那么有童趣，字句都引人入勝，讀他的作品，就會得到一種解脫。
說到莎士比亞，曾經我看過他的一張照片，至今還記憶猶新。我記得，莎士比亞長著一張鵝蛋臉，一看起來就知道他是個名副其實的文學名家，他有一對一字眉，但很有詩意。一雙發亮的瞳孔顯得炯炯有神，直今我還歷歷在目。說到他嘴巴就奇怪，長著一張櫻桃小嘴，但與他的五官結合起來卻十分可愛。再看看他的頭頂，更令人難以置信，他居然是個禿頭所以有聰明絕頂之說。，但他頭后的毛發卻長得異常茂盛。整個相貌結合起來，一點也不古怪，像足了古代時的大官，又不失幾分外國文學家的才氣，再搭配他那華麗的高領襯衣，簡直無話可說。怎么樣？我對他夠了解吧！
名人故事作文 篇45
1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅持
巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
名人故事作文 篇46
錢氏夫婦在學界德高望重、《圍城》、《洗澡》兩部暢銷書更令他們聲名遠播。然而、人們對其家庭生活卻不甚了解。1998年、錢先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕為人知的是他和楊絳先生唯一的女兒錢瑗已于此前(1997年)先他們而去。一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去、楊先生晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后、92歲高齡的楊先生用心記述了他們這個特殊家庭63年的風風雨雨、點點滴滴、結成回憶錄《我們仨》。
這本由楊絳所著的《我們仨》分為兩部分。第一部分中、楊絳先生以其一貫的慧心、獨特的筆法、用夢境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。第二部分、以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學、并在牛津喜得愛女、直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個地球、穿越風云多變的半個世紀:戰火、疾病、政治風暴、生離死別……不論暴風驟雨、他們相濡以沫、美好的家庭已經成為楊先生一家人生最安全的庇護所。
名人故事作文 篇47
1973年9月11日至17日，法國總統蓬皮杜應邀對我國進行國事訪問，周恩來全程陪同了蓬皮杜總統在中國的訪問。這既是法國也是西方國家第一位元首應邀訪華。它有力地推動了中法關系的發展并在國際上產生了重大影響。
17日中午，蓬皮杜一行準備乘法方專機回國，周和部分官員到機場為他們送行。然而天公不作美，在飛機場送行時，下起了大雨。一大批去機場為蓬皮杜送行的群眾，他們冒著磅礴的大雨，淋著雨整齊地列隊站在那里。在告別時，我方派專人為蓬皮杜及隨行人員撐傘，準備送他們上飛機。不過，西裝革履的蓬皮杜總統，冒著大雨不打傘。
當時，周的身體很差，一直被病痛所折磨。于是，警衛便想給周打傘。周一把推開雨傘，有些生氣地說：“法國總統沒打傘，而且還有這么多群眾都淋著雨，我們為什么就不能像群眾那樣呢？”聽了周的這番話，警衛和后面的領導都覺得不好意思起來，也都紛紛把傘收了起來。
周在病痛中依然抱病頑強工作，而且非常注意外交禮節，關心、尊重群眾，這讓所有人都敬佩不已。
名人故事作文 篇48
冰心說：①墻角的花！你孤芳自賞時天地便小了。②愛情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。③真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。④讀書好，好讀書，讀好書。⑤青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆！
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛戴的文壇世紀老人冰心，今天晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。
冰心在五四時期投入新文化運動，是我國現代和當代文壇上具有重要影響的文學大師。她的創作充滿對人民的同情，對封建社會的憤懣和對美好人生的追求。她的《寄小讀者》、《小桔燈》、《櫻花贊》、《再寄小讀者》等膾炙人口的作品，影響了幾代讀者。她為中國兒童文學的發展做出了杰出的貢獻。
與世紀同齡的冰心，在晚年創造了自己文學生涯的新高潮，尤其是在她85歲至93歲之間，她連續發表了《空巢》、《萬般皆上品》、《關于男人》等大量作品，其水準之高、分量之重令人矚目。
冰心的純真、犀利、堅定、勇敢和正直，使她在國內外廣大讀者中享有崇高的威望，受到普遍的愛戴。她的創作正如她說的：“我希望人民生活得更好。”
冰心逝世前擔任民進中央名譽主席、中國作協名譽主席。
名人故事作文 篇49
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的時候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來不到一個月，黃河決口，使家鄉湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。
岳飛長到七八歲，就天天上山拾柴。勞動之余，便在地上鋪上一層細沙，用樹枝在沙上練寫字。
有一天，岳母挖野菜回來，發現沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質問起來。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國。”
岳母恍然大悟，連聲說：“我錯怪孩兒了，你做得對！”
后來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。
名人故事作文 篇50
如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人故事作文 篇51
相傳在秦朝末年，漢高祖劉邦和西楚霸王項羽，大戰好幾回合后，終於取得天下。
他光榮返回故鄉的時候，想要到父母親的墳墓上去祭拜，卻因為連年的戰爭，使得一座座的墳墓上長滿雜草，墓碑東倒西歪，有的斷落，有的破裂，而無法辨認碑上的文字。
劉邦非常的難過，雖然部下也幫他翻遍所有的墓碑，可是直到黃昏的時候還是沒找到他父母的墳墓。
最后劉邦從衣袖里拿出一張紙，用手撕成許多小碎片，緊緊捏在手上，然后向上蒼禱告說：「爹娘在天有靈，現在風刮得這N大，我將把這些小紙片，拋向空中，如果紙片落在一個地方，風都吹不動，就是爹娘的墳墓。」說完劉邦把紙片向空中拋，果然有一片紙片落在一座墳墓上，不論風怎N吹都吹不動，劉邦跑過去仔細瞧一瞧模糊的墓碑，果然看到他父母的名字刻在上面。
劉邦高興得不得了，馬上請人重新整修父母親的墓，而且從此以后，每年的清明節一定到父母的墳上祭拜。
后來民間的百姓，也和劉邦一樣每年的清明節都到祖先的墳墓祭拜，并且用小土塊壓幾張紙片在墳上，表示這座墳墓是有人祭掃的。
名人故事作文 篇52
鄭板橋賣畫索銀兩
清代書畫家、文學家鄭燮（1693—1765）字克柔，號板橋，是“揚州八怪”之一。他早年家貧，后應科舉為進士，任知縣，因為幫助農民訴訟以及辦理賑濟，得罪了豪紳而被罷官。
鄭板橋未中科舉時，他的書畫無人問津。當了縣今后，昔日冷落他的親友紛至沓來，求書索畫。他為此刻了一枚“二十年前舊板橋”的圖章，專門用來回敬那些曾經冷落了他的勢利小人。
鄭板橋還曾大書一篇“筆榜小卷”掛在廳堂。標明索書畫的價錢：大幅六兩，中幅四兩，小幅二兩，書條、對聯一兩，扇子、斗方五錢。凡送禮物、食物，總不如白銀為妙。公之所送，未必弟子之所好也。送現銀則心中喜樂，書畫皆佳禮物，既屬糾纏，賒欠尤為賴帳。年老神倦，不能陪諸君子作無益語言也。畫竹多于買竹錢，紙高六尺價三千，任渠話舊論交接，只當清風過耳邊。乾隆己卯，拙公和上屬書謝客，板橋鄭燮。
這“筆榜”滿紙言錢，不知道的人，準以為鄭板橋在跪拜“孔方兄”。
不過，那些口不言錢、心想厚酬的以賣技糊口的假名士們見了，都感到如芒在背。落拓不羈的鄭板橋，不乏志同道合者，清代吳山尊對他的“筆榜”深為嘉納，居然請人勒石作碑，加以廣泛傳播。
名人故事作文 篇53
屬于清末改革派的梁啟超，提倡一夫一妻制。這個觀點，在當時就是改革派。但是梁啟超自己卻偷偷納了丫環當妾，并為他生了6個子女，他不公開妾的身份，讓孩們管自己的親生母親叫娘，給正房的叫媽。不及如此，梁在日本還想再拿個小妾，被正房拒絕了。這就是當時主張一夫一妻制的改革派嗎？他們對女人是如此的尊重？這點，足以說明中國知識分子的自私性和他們的革命弱點。
可是，梁啟超卻在另一個問題上，顯得確是大無畏的英雄氣概。1926年。西醫剛傳入中國不久，弱不禁風。梁啟超不幸被當時一群《大馬虎》的醫護人員，割錯了腎。梁啟超，他卻為了不影響西醫在中國的推廣和發展，自己默默地做了這次醫療事故的犧牲品。他否認了這次醫療事故。他是個高級的知識分子，深深懂滴，即使醫生個人的過失，但是一旦張揚出來，整個西醫就會被傳統的觀念所打到。他是革新派，他很自然的選擇了力挺西醫，到死都沒有給別人計較這次醫療事故。
今天，我們倍受西醫的好處，但是，我們不能忘記那些傳播西醫和推廣西醫的先輩們。同時，我們也不能忘記祖國的中醫，中西有效的結合才是我們的目的。
名人故事作文 篇54
《南史》中除了記載以上故事外，還記載了一個類似的“索錦”的故事，發生在張協與江淹之間。
南朝的江淹，字文通，他年輕的時候，就成為一個鼎鼎有名的文學家，他的詩和文章在當時獲得極高的評價。可是，當他年紀漸漸大了以后，他的文章不但沒有以前寫得好了，而且退步不少。他的詩寫出來平淡無奇；而且提筆吟握好久，依舊寫不出一個字來，偶爾靈感來了；詩寫出來了，但文句枯澀，內容平淡得一無可取。
于是就有人傳說，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢見一個自稱叫張景陽的人；向他討還一匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說；有一次江淹在冶亭中睡午覺；夢見一個自稱郭璞的人，走到他的身邊，向他索筆，對他說：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經很久了，現在應該可以還給我了吧!”江淹聽了，就順手從懷里取出一支五色筆來還他。據說從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫不出什么好的文章了。
其實并不是江淹的才華已經用完了，而是他當官以后，一方面由于政務繁忙，另一方面也由于仕途得意，無需自己動筆，勞心費力，就不再動筆了。久而久之，文章自然會逐漸遜色，缺乏才氣。
名人故事作文 篇55
詩人鄭少谷與王子衡相距千里，素未謀面，卻彼此傾慕，忽悠贈答。鄭少谷曾有詩贊王子衡：“海內談詩王子衡，春風坐遍魯諸生。”意思是：當王子衡講評詩歌時，就是魯國孔子的弟子聽了，也會如春風。
后來鄭少谷死了，王子衡驚聞噩耗，哀傷至極，他不顧千里奔波，特地趕到福建，為他辦理喪事，寬慰親屬。
“元白”情深的故事
俗話說“文人相輕”，但在唐代文壇上，卻有兩個文人給后人留下了文人相親的佳話。他們是白居易和元稹。兩人的友誼，是在共患難中建立起來的。
元和十年正月，白居易與元稹在長安久別重逢，兩人經常暢談達旦，吟詩酬和。但事隔不久，元稹因為直言勸諫，觸怒了宦官顯貴，在那年三月被貶為通州司馬。
同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩鎮軍閥李師道勾結宦官暗殺身亡一案，被權臣嫉恨，憲宗聽信讒言，把他貶為江州（今江西九江）司馬。
休戚相關的命運，把白居易與元稹緊緊聯系在一起，他們一生交誼很深，世人稱為“元白”。
名人故事作文 篇56
天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。
不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
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