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名人成長中的勵志故事（通用12篇）
在漫漫歷史長河中，總有這樣一群人：他們有著精深的智慧，遠大的抱負，無比堅強的毅力。他們為社會的發展作出了杰出的貢獻，為后世的人們作出了表率，對后世有著深遠的影響。他們的名字為后世所知，人們永遠記著他們。這，就是名人。下面是小編整理的名人成長中的勵志故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人成長中的勵志故事 1
靠拉車求學不丟臉
國畫大師李苦禪原名李英，山東高唐縣人，出身貧寒。1922年，23歲的他到北京國立藝術專科學校西畫系學習。
李苦禪是個窮學生，學習費用全靠家中接濟。因囊中羞澀，他住不起旅館，只得在北京一所破舊的寺廟里棲身。遇到家中接濟不上時，他便陷入了吃了上頓沒有下頓的困境。于是，他開始靠晚間和休息日拉洋車維持生活。為此，林一盧同學贈其“苦禪”二字為名。此后，他一直用著此名。
1923年秋天，李苦禪到繪畫大師齊白石先生的家中拜訪。見面后，他恭恭敬敬地對齊白石說：“我愛您的畫，想拜您為師，不知您能不能收下我。現在我雖窮，沒有什么見面禮給您，但等我將來做了事之后，定將好好孝敬您老人家!”齊白石見他率直質樸，當即就答應了。他急忙跪下就拜，差點摔倒，竟然把齊白石給逗樂了。就這樣，這位靠拉洋車維持生活的年輕人，就成了齊白石的第一位拜門弟子。
李苦禪雖然繼續在晚間和休息日拉洋車，但總是遠離齊白石先生的住所，并把帽檐壓得低低的。因為，他怕熟人認出自己，給齊白石丟臉。
說來也巧，有一個星期天，李苦禪拉車到王府井大街兜生意，在路過一家書畫店時，恰巧遇到齊白石先生和幾位朋友從店里出來。他大吃一驚，正神色慌張地拉車躲避，忽然聽到身后傳來齊白石的.喊聲：“苦禪，還不過來，送我回家。”他應了一聲，將車掉轉過去，請齊白石上車后拉起車就走。途中，齊白石心疼地問：“苦禪，你經濟困難，靠拉車度日，怎么不告訴我呀?”他回答：“我對不起老師，給老師丟臉了。”齊白石和藹地說：“丟臉?丟誰的臉哪?你不知道我是木匠出身，魯班的門下嗎?苦禪哪，靠勞動吃飯是不丟臉的，靠拉車求學是不丟臉的。”
回到家后，齊白石先生將自家院里的一間廂房騰出來給李苦禪住，還給他的一些畫上題字，讓他賣掉解決生活困難。
在齊白石先生的資助和關愛下，李苦禪退掉了所租的洋車，擺脫了生活困境，開始專心致志地刻苦學畫。
齊白石先生對李苦禪這個得意門生的評價是：“余門下弟子數百人，英(李苦禪原名李英)也學我手，英也奪吾心，英也過吾，英也無敵，來日英若不享大名，天地間是無鬼神矣!”
自古英雄多貧寒，從來紈绔少雄男。李苦禪沒有辜負齊白石先生的厚望，終于成長為一代書畫大師。
名人成長中的勵志故事 2
潘瑋柏
從音樂VJ(電視主持)到“嘻哈天王”，從“NG王”到全能偶像巨星，潘瑋柏跨足音樂、戲劇、主持三個不同領域，用自己的豐富經歷和精彩表現展現了新時期的偶像才華。誠然，潘瑋柏的成功全在他的艱辛付出，但他身上散發出來的至真至誠的交際魅力，同樣讓人“快樂崇拜”。
為自己對歌迷的不當回應，至真至誠地說抱歉
一次，潘瑋柏參加一場歌迷見面會。在交流環節，有個歌迷竟貿然站起來說：“潘帥，我覺得你歌唱得不錯，但舞跳得就有些不堪入目了!”潘瑋柏聽后不悅地反問道：“是嗎?我倒覺得我的舞跳得還行，歌唱得實在是不堪入耳。”他的這番“尖銳回應”把歌迷戧在那里，導致歌迷會在沉悶的氛圍中不歡而散。事后，經紀人紀宜良勸告他：“越是當面說出你缺點的人，越可能成為你的真心朋友啊。”潘瑋柏這才恍然大悟，在紀宜良的協助下，他輾轉找到那位歌迷的聯系方式，誠懇地向對方道了歉，并認真傾聽了對方的批評。后來，潘瑋柏多次在公共場合這樣說：“我希望別人對我可以直來直去，這樣才能知道彼此心里的真正想法。說我唱歌難聽、舞跳得爛也無所謂，只要不是惡意的批評，我都很想去聽聽別人的意見，聽聽別人怎么看‘潘瑋柏’這個人。這樣能讓我更清楚，哪些是我真正的好朋友。”
一個“天王巨星”能放下身段，執意要找到一個歌迷說抱歉，傾聽對方對自己的批評之語，這讓人好生敬佩。孔子曰：友直，友諒，友多聞，益矣。當別人直言不諱地指出你的不足時，說明他已把你當成了可以信賴的朋友。對這樣的益友，定要誠懇地回執他的善意言行，攜手打造出一份穩固而美好的友誼，千萬不可針鋒相對，錯過這樣難得的朋友。
替搭檔對自己的'無心失語，至真至誠地打圓場
潘瑋柏在參加偶像劇《不良笑花》的拍攝時，原本覺得演戲不過小菜一碟，卻不想一個鏡頭竟被多次“NG”。有一場，他和楊丞琳拍攝對手戲。在說臺詞時，他總把“烏龜、豬頭”說成“小鬼、小豬”，這讓楊丞琳叫苦不迭。最后，楊丞琳實在受不了了，突然沖著他大聲叫道：“潘瑋柏，你怎么這么笨，我都懷疑你以前是怎么當上主持人的。”話剛落地，楊丞琳立刻為自己無意中說出的過分之語后悔不已。但沒想到，潘瑋柏卻像是什么事都沒發生過一般，沖大家笑著說：“楊丞琳說得很對，要是我，早就會暴打一頓了!”潘瑋柏這句調皮話讓楊丞琳頓時輕松了許多，但她心里還是隱隱擔憂這句話會讓潘瑋柏心里不舒服。然而，等這部電視劇播出后，潘瑋柏在公開場合多次講道：“楊丞琳在拍攝過程中對自己幫助很大，在她的教導下，我才由不會演戲漸漸入了行，我很感激她。”聽到潘瑋柏這樣說，楊丞琳頓覺自己當初的擔憂，是以小人之心度君子之腹了。
遭遇別人的責罵、質疑，即便是對方的無心之語，也是非常難堪的。但作為“受害者”的潘瑋柏，卻能為“施害者”著想，不讓對方難堪，替對方打起了圓場，這不得不讓人折服于他宅心仁厚的人格魅力。“別人投我以痛，我卻報之以微笑。”懷揣這樣寬宏大量的君子之德與人交往，你的交際之路也必將會越走越寬、越走越廣。
為別人對助理的強烈責難，至真至誠地作解釋
明星似乎就意味著高高在上、與眾不同，但唱片公司曾一度對潘瑋柏最發愁的一點是：他身上找不出一絲一毫明星的“尊貴”來。很多業內人常說，潘瑋柏是個非常隨和的人，這對他的助理紀亞男來說，感觸最為深刻。
有一次，紀亞男陪潘瑋柏前去一家電視臺錄節目。節目錄完后，只見潘瑋柏從前臺走下來，徑直來到了自己休息的地方，匆匆忙忙把東西收拾好后，拎著包就走了出來，站在車邊等著助理紀亞男一塊兒回去。他的這個異常舉動讓旁人看得目瞪口呆，因為大家從來沒有見過等助理的藝人。這時，有人走到正慢悠悠收拾東西的紀亞男面前，不無諷刺地說：“潘帥可在外面等著你呢!”聞聽此言的紀亞男不禁臉頰微微一紅，趕緊收拾好東西走了出去。在車上，她對潘瑋柏訴說了剛才的事，潘瑋柏笑著安慰她說：“沒事兒，下次我向大家解釋一下。”果然，下次接受采訪時，潘瑋柏就對大家說：“我自己能做到的事情，就不想麻煩別人，哪怕是自己的助理。請你們別責怪紀亞男，她是個好助理。”這句話讓紀亞男和旁邊的人都大為感動。
交際的最高魅力在于兩顆心的真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。當助手紀亞男被指工作不稱職時，潘瑋柏并沒有趾高氣揚地去責難對方，而是主動出面作解釋，表示是因為自己不讓助理這樣做才導致出現此種情況的。“善待他人就是善待自己。”潘瑋柏身上體現出的這一平實的交際魅力，很是值得朋友們學習。
在演藝圈已闖蕩十余年的潘瑋柏，在交際中，能夠做到嚴于律己，誠于待人：對歌迷、對搭檔、對助手，至真至誠，實屬難能可貴。也正是在這些品格的支撐下，潘瑋柏才會越走越遠，發展得越來越好。
名人成長中的勵志故事 3
崔永元
著名導演陳可辛執導的《武俠》在戛納影展首映后，海外媒體好評連連。2011年5月21日，剛從戛納歸來的陳可辛攜甄子丹、湯唯、王羽、李小冉等主演在北京召開了一場別開生面的“武俠告白會”。發布會請來了“名嘴”崔永元做主持，一向愛“鬧猛”的小崔自然不會放過這個機會，在現場巧設情境，妙語連珠戲群星，讓現場笑聲不斷。
無厘話語開涮甑子丹
崔永元首先采訪甑子丹：“前段時間看報道。說你的替身有6個，我是打死也不相信。”就在甑子丹點頭表示認同的時候，崔永元突然話鋒一轉：“以你在影壇的身份和地位來說，我覺得至少得有10個以上吧?”臺下一片笑聲，甑子丹笑著連連搖手：“我拍戲從來不用替身的。”崔永元拍了拍甑子丹的肩膀：“我們都是大老爺們，是男人就得敢作敢當。你看我，得了抑郁癥這么大的事都從來不隱瞞，你今天也實話實說吧。”甑子丹：“真的沒有。”崔永元：“這個是可以有的!”甑子丹：“這個真沒有!”崔永元：“算了，好漢不吃眼前虧。你武功那么高，把你逼急了。我又打不過你。”觀眾掌聲、笑聲一片。
崔永元不忘拿甑子丹被熱炒的`“替身”說事。在這里，崔永元首先假設甄子丹是需要替身的，正是在這個假設的前提下，一句“打死也不相信”的話語才具有色彩極濃的喜劇意義。這句話讓人理解是不相信替身一說，誰料競是嫌替身數量太少，出其不意的話語讓現場妙趣橫生。在遭甑子丹否認后，崔永元窮追不舍，以自己的抑郁癥來誘導，用經典的小品對白來造趣。這個情境的假設，使得兩個人無厘頭的問答，形成了精彩無比的互動，淋漓盡致地展示了一個優秀主持人的高超語言駕馭技巧。
類比引申巧逗王羽
在采訪王羽的時候，崔永元問：“作為香港影壇的老一輩功夫巨星，王羽老師的武俠作品很多。到今天為止，您總共拍了多少部?”王羽想了想說：“大概有50部左右吧。”崔永元故作疑惑不解地說：“我只看到30部，還有20部大概沒上映吧。您知道嗎?現在的房地產商蓋了房子都習慣先掖著藏著，造成熱銷一空的假象，借以炒作抬高價格，然后再慢慢出售。您是一個眾口皆碑德藝雙馨的老藝術家，我想肯定不會用這一招的。”王羽不禁哈哈大笑，連說“肯定不會”。
崔永元將王羽“拍了50部電影，只看到30部”與當前的房地產這個社會民生熱點巧妙聯系在了一起，由此既不露痕跡地贊美了王羽德藝雙馨，又抨擊了房地產商的不道德行為，真是有著一語兩得的奇效。對老藝術家的尊敬，對社會民生的關注，匯集成了崔永元真情而動人的話語，聽來讓人有詼諧頓悟之感，所展示出的聰穎智慧和睿智口才也令人由衷贊佩。
幽默趣言妙戲湯唯
崔永元：“湯唯，你好像有點緊張，是因為記者老問刁難你的問題嗎?放心，我不會，我是中央電視臺的，我只會問一些很輕松的問題。”在戛納影展上被媒體團團包圍逼問“刪戲”、“封殺”的湯唯聞言將信將疑，笑而不語。崔永元說：“我問一個簡單的問題吧。你看《新聞聯播》嗎?”湯唯先是一愣，然后回答道：“我從小就看。”崔永元一臉“壞笑”地感嘆道：“這么多年過去了，看到現在你變了，它還沒變。”此話一出，立刻爆笑全場。
面對“刪戲”“封殺”傳言不斷的湯唯，崔永元首先用滿腔關心之語表示自己不會刁難她。“你看《新聞聯播》嗎”的提問讓湯唯一時摸不著頭腦，在得到肯定的回答后。崔永元一句“你變了，它還沒變”，盡顯幽默風趣之本色。這句話乍一聽是脫口而出的不經意感嘆，細品則蘊涵著無窮的意味，現場頓時爆笑一片。這一句“你變了，它還沒變”的對比。既擊中了事件的焦點。又避免了嘉賓的尷尬，風趣智慧的口才由此可見一斑。
崔永元淵博的知識、敏銳的洞察和幽默的談吐，澆鑄出了一句句充滿溫情戲謔的話語，在給觀眾帶來無限歡樂的同時。更為大家樹立了一個能言善辯的典范。正如白巖松所說：“小崔是一個真正幽默的人，他的幽默凝聚的是智慧。其高超的談話技巧值得我，更值得大家去學習借鑒。”
名人成長中的勵志故事 4
有心人的世界
22年前，暢銷書作家海巖還是一個默默無聞的人。他每天晚上八九點鐘準時回到自己的小屋，偷偷摸摸地寫一部長篇小說。為什么要偷偷摸摸地寫呢?因為海巖只讀了四年書，連小學都沒畢業，他怕別人說自己“不務正業”，怕別人說自己“好高騖遠”。
海巖就是在這樣的狀態下，寫成了自己的第一部長篇小說《便衣警察》，共47萬字。
有一天，父親無意中發現了這些手稿，就問：“你是不是在寫東西啊?”海巖只好承認了。于是，父親成了第一個讀者。過了幾天，他問父親：“寫得怎么樣啊?”父親說：“什么怎么樣?寫的什么亂東西?我要不是你爸，根本就不看。”
隔了兩天，父親問：“后邊的書稿呢?”海巖暗自高興，看來父親是感興趣了，是想繼續看下去。海巖帶著書稿，滿懷希望地找到了某出版社的一個副總編。副總編問：“你寫沒寫過短篇呀?你寫沒寫過中篇呀?你寫沒寫過散文啊?”
海巖說：“都沒寫過。”
“那你參加過我們社或者其他社里舉辦的創作培訓班嗎?”
“沒有。”
“那你給報紙寫過什么小通訊或小稿嗎?”
“也沒有。”
“哦!如果這樣的話，那我就不看了吧。饅頭得一口一口地吃，你呢，先從小的學起，然后再去寫長篇。你說對不對?”
海巖只好把書稿抱了回來，可他不死心，這畢竟是自己一筆一劃、一個字一個字寫出來的47萬字!于是，他又把書稿寄給了另一家出版社的總編。
海巖等了三個月，既沒有回話，也沒有退稿，便去找總編。盡管總編的辦公桌上堆了很多稿子，他還是一眼看到自己的書稿還沒拆封呢!
總編問：“你寫的是什么啊?”海巖說：“我寫的是警察。”“那你寄到其他出版社去吧。我們這是一個文學出版社，不大出這種寫警察的東西。何況郵寄來稿的采用率，也只有千分之一。”
“寫警察的東西就不是文學嗎?”
“其他出版社更樂意出這些東西。要不我們幫你寄?”
海巖說：“書稿已經在這里躺了三個月了。這樣，你先少看一點。如果你咬一口，覺得是石頭，就不往下咬了。如果覺得是饅頭，你就再咬一口。看完一章，你覺得不能往下看了，你就退回給我。”總編同意了。
隔了一個月，海巖得到了出版社的通知：長篇小說《便衣警察》于1985年出版。
《便衣警察》出版之后，引起轟動，獲首屆“金盾文學獎”一等獎、全國首屆偵探小說佳作獎;電視連續劇劇本《便衣警察》獲飛天獎、金鷹獎和金盾影視劇本獎。
之后，海巖連續八年保持每年80萬字的驚人出版量。他的代表作還有《一場風花雪月的事》、《永不瞑目》、《拿什么拯救你，我的愛人》、《玉觀音》、《深牢大獄》、《死于青春》等。
前不久，楊瀾采訪海巖之后，在總結自己最深刻的印象時寫道：“他的.經歷證明，只要你是有心人，這人生啊，敢情就沒有什么是被浪費的。”
不錯，從根本上說，這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，既不是有靠山人的世界，也不是有文憑人的世界，而是有心人的世界。
名人成長中的勵志故事 5
張海迪的成長故事
1955年，張海迪出生在山東濟南。在5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時光是那樣短暫。還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫院走廊的椅子上，等待醫生的檢查。看完病后，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕?她患的是脊髓血管瘤，病情反復發作，非常難治。5年中，她做了3次大手術，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，現在只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著書包上學校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸后，過去的小伙伴們常常來看她，給她講學校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當她坐在窗口，向外看著那些過往小孩的身影，心里是多么羨慕啊!已經到了上學的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學校讀書啊!
玲玲聽到窗外傳來的“我怎么忘記帶傘了?唉，我的書包怎么忘了呢!心里很難過，她很想親身感受一下與他們一起去上學的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個夢，對于玲玲來說，只能是輪椅上的夢。一天，玲玲終于按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：媽媽，我要上學!
盡管玲玲非常有決心，但病情卻是無情的，每當病痛折磨她時，堅強的玲玲沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦啊!
對玲玲來說，家是一所特殊的學校。在這個學校里，聰明、好學的玲玲學會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜歡學習語文，在10歲時候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜歡讀《卓婭與舒拉的故事》。
除了語文，玲玲對別的功課也非常用心，一點兒也不肯浪費時間。在整個童年，她以頑強的意志，認真學習，始終用心對待每一個字，每一行句子，自學了小學、中學的全部課程，實現了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些美好的光陰。
在那里，張海迪度過了15年的時光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心面對未來。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農村生活。起初，張海迪感覺農村非常陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來的吧?你的臉怎么這么白啊!你的腿怎么了?望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個月，張海迪就同鄉親們相處得十分融洽了。鄉鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個男孩子說：玲玲姐，我推你!那個男孩子搶過來說：我推，我推!經過幾番爭執后，由孩子們輪流推著，來到了田野里。
為了回報這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學習一本本醫學書，還讓父親給她買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉村醫生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術也在當地出了名，前來看病的人絡繹不絕。由于經常靠在輪椅上給人看病，她的肋間神經總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了S型，但是，為了治好村民的病，回報他們的愛，張海迪始終堅持著。
知識是一筆財富。忍著病痛，刻苦學習的張海迪終于擁有了自己的財富。憑著這筆財富，她終于自學成才，取得了成功。
1981年12月，《人民日報》首次報道了張海迪的事跡;1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號，被共青團中央授予優秀共青團員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強模范等稱號。
1983年起，張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》等英文作品，創作了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月，通過發憤苦學，張海迪獲得了吉林大學哲學碩士學位。
1997年，張海迪被日本NHK選為世界五大杰出殘疾人，她的事跡，從此傳向世界。
在這些榮譽面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的.44年，但在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放棄每一分鐘的努力，也沒有白白度過生命的每一程。
今天，當我們讀著張海迪寫出的那一本本散發著油墨香的書時，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強，更加勤奮。對張海迪來說，知識是一種財富，但自強卻是更珍貴的財富，有了它，就能夠戰勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現實生活中的人們懂得生命的真正意義。
名人成長中的勵志故事 6
不肯放棄的林肯
堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷:
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們。
1818年，母親去世。
1831年，經商失敗。
1832年，競選州議員但落選了!
1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去。
1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清。
1834年，再次競選州議員贏了!
1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了!
1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月。
1838年，爭取成為州議員的`發言人沒有成功。
1840年，爭取成為選舉人了失敗了!
1843年，參加國會大選落選了!
1846年，再次參加國會大選這次當選了!前往華盛頓特區，表現可圈可點。
1848年，尋求國會議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作被拒絕了!
1854年，競選美國參議員落選了!
1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名得票不到一百張。
1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗。
1860年，當選美國總統。 ([美]杰克)
評語:此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。" ——林肯在競選參議員落敗后如是說
名人成長中的勵志故事 7
陸游筑書巢
我的屋子里，有的書堆在木箱上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，抬頭低頭，四周環顧，沒有不是書的。我的飲食起居，生病呻 吟，感到悲傷，憂愁，憤怒，感嘆，不曾不與書在一起的`。客人不來拜訪，妻子子女不相見，而刮風，下雨，打雷，落冰雹等（天氣）變化，也不知道。偶爾想要站起來，但雜亂的書圍繞著我，好像積著的枯樹枝，有時到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己說：“這不是我說的鳥窩嗎？”于是邀請客人走近看。客人開始不能夠進入，已進屋的，也不能出來，于是（客人）也大笑著說：“確實啊，這像鳥窩。”
原文：
吾室之內，或棲于櫝，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻 吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿，而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，則輒自笑曰：此非吾所謂巢者耶！乃引客就觀之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：信乎，其似巢也！
名人成長中的勵志故事 8
董遇談“三余”勤讀
有個想向董遇求教的人，董遇不肯教，卻說：“必須在這之前先讀百遍。”意思是：“讀書一百遍，它的意思自然顯現出來了。”求教的人說：“苦于沒時間。”董遇說：“應當用‘三余’。”有人問“三余”的意思，董遇說：“冬天是一年的農余時間（可以讀書），夜晚是白天的多余時間（可以讀書），下雨的.日子一年四季都有余。”
原文：
有人從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍”。言：“讀書百遍，其義自見。”從學者云：“苦渴無日。”遇言：“當以三余。”或問“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。”
名人成長中的勵志故事 9
智永與“退筆冢”
智永住在吳興永欣寺，多年學習書法，以后有十甕（缸）寫壞的'毛筆頭，每甕都有幾擔（那么重）。來求取墨跡并請寫匾額的人多得像鬧市，居住的地方的門檻因此被踏出窟窿，于是就用鐵皮包裹門檻，人們稱之為“鐵門檻”。后把筆頭埋了，稱之為“退筆冢”。
原文：
永公住吳興永欣寺，積年學書，后有禿筆頭十甕，每甕皆數石。人來覓書并請題額者如市。所居戶限為之穿穴，乃用鐵葉裹之。人謂為“鐵門限”。后取筆頭瘞（yì）之，號為“退筆冢（墳）”。
名人成長中的勵志故事 10
匡衡鑿壁借光
匡衡很勤學，但沒有蠟燭，鄰居有蠟燭卻照不到（他的`房間）。匡衡于是就在墻上打了一個洞用來引進燭光，用書映著光來讀書。當地有一大戶人家叫文不識，家里十分富有，書又很多，匡衡就給他家作雇工，辛苦勞動而不要求報酬，主人感到奇怪，就問匡衡，匡衡回答說：“希望可以讀遍主人的書。”主人感嘆，就把書借給他，（匡衡）終于成了大學問家。
原文：
匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。
名人成長中的勵志故事 11
張溥與“七錄齋”
張溥小時侯喜歡學習，所讀的書必定親手抄，抄完了，朗誦一遍，就（把所抄的）燒掉；再抄，象這樣六七次才停止。右手握筆的地方，手指和手掌都有了繭。冬天皮膚因受凍而開裂，每天用熱水浸好幾次。后來命名讀書的書房叫“七錄”……張溥作詩和寫文章非常快。各方來索取的`，（張溥）不用起草，在客人面前揮筆，馬上就完成，因為這樣所以（張溥）的名聲在當時很高。
原文：
（張）溥幼嗜學，所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之；又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次。后名讀書之齋曰“七錄”，溥詩文敏捷，四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就，以故名高一時。
名人成長中的勵志故事 12
晉平公炳燭而學
晉平公問師曠說：“我七十歲了，想學習（音樂），恐怕已經晚了。”師曠說：“為什么不點燃蠟燭學呢？”晉平公說：“哪有做臣子卻戲弄他的君王的呢？”師曠說：“盲眼的我怎么敢戲弄大王呢？我聽說，年輕時喜歡學習，好像初升太陽的陽光；壯年時喜歡學習，好像日中的.陽光；老年時喜歡學習，好像點燃蠟燭的光亮。（擁有）蠟燭的光亮，與摸黑走路比，哪一個更好呢？”平公說：“說得好啊！”
原文：
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”
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