和校長(zhǎng)的一面名人故事
這個(gè)點(diǎn)了，準(zhǔn)備從圖書館回去，就在四樓那里等電梯，突然走來(lái)了一身穿軍裝的人也來(lái)等電梯，這不是我們的邱校長(zhǎng)嗎?還沒(méi)等我說(shuō)話，他對(duì)我笑了笑，好像還說(shuō)了一句你好，我叫了一句“邱校長(zhǎng)”，以前只是在學(xué)校的屏幕上看到他，今天這么近距離的看見(jiàn)他，反倒有點(diǎn)不太確定，但還是覺(jué)得就是，所以叫了那句“邱校長(zhǎng)”。
我們?cè)谒臉堑�，原�?lái)電梯還在升去五樓，校長(zhǎng)摁那個(gè)按鈕，覺(jué)得奇怪它怎么不在四樓停，后來(lái)恍然大悟，其實(shí)，以前我也有過(guò)這樣的.困惑，原來(lái)五樓沒(méi)人按按鈕，它還是會(huì)上去。又來(lái)了一個(gè)人，大叔級(jí)別，我們?nèi)齻�(gè)人就一起從四樓開(kāi)始坐電梯，那大叔對(duì)校長(zhǎng)很熱情，讓校長(zhǎng)先上先下電梯，我卻不然，我倒第一個(gè)進(jìn)了這個(gè)電梯。
二樓停了，進(jìn)來(lái)個(gè)小伙子，校長(zhǎng)問(wèn)，你學(xué)什么專業(yè)的?他好像說(shuō)是了，廣告設(shè)計(jì)，然后還問(wèn)他大幾了，邱校長(zhǎng)說(shuō)，四樓那里在弄一個(gè)面試還是什么東西，說(shuō)這個(gè)同學(xué)等下可以坐電梯上去看一下，說(shuō)他的專業(yè)可能會(huì)被需要，還說(shuō)到了那里，說(shuō)是邱校長(zhǎng)介紹我來(lái)的。
這個(gè)時(shí)候我突然想起電視里的那些畫面，我應(yīng)該借這個(gè)機(jī)會(huì)，好好跟校長(zhǎng)溝通，說(shuō)我是什么專業(yè)的某某，因?yàn)橐话汶娨暻楣?jié)就是這樣的，我沒(méi)有選擇說(shuō)話，因?yàn)椴恢勒f(shuō)什么，因?yàn)槊靼滋嘣挄?huì)是客套，明白我還沒(méi)到那可以自薦的地步。
接著二樓又停了下，是兩個(gè)女生，我敢保證，她們肯定不認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)人是校長(zhǎng)，而校長(zhǎng)，也正和那個(gè)小伙子一路都在交流。
一樓到了，我們都下去了，校長(zhǎng)走到了圖書館左側(cè)的咖啡廳，說(shuō)著這里要怎樣擺放的事宜，那時(shí)候我在想，要是等下一起出門，我會(huì)說(shuō)一句再見(jiàn)，那是一種禮貌，禮貌而已!
突然想起我們現(xiàn)任的一個(gè)老師，她說(shuō)她以前看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)就躲，膽子特別小，后來(lái)自己慢慢克服了這個(gè)，現(xiàn)在看到領(lǐng)導(dǎo)會(huì)打招呼，因?yàn)槠鋵?shí)那些客套寒暄的話，其實(shí)很重要，畢竟我們需要和很多人打交道，那種寒暄的本領(lǐng)需要，它不是溜須拍馬、阿諛?lè)畛�，它只是一種約定俗成的禮儀了。
我們不需要自命清高，也不需要去刻意討好，只是需要把握好這個(gè)度，不容易，尤其是踏入社會(huì)的我們。
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