《蜜蜂》作文

時間：2026-03-04 10:27:07 蜜蜂

《蜜蜂》作文[精品8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文[精品8篇]

《蜜蜂》作文篇1

　　今天下午放學后，我留在學校幫助同學聽寫英語，老師見劉啟靜不見了，就派我去找他。我把學校找遍了，都沒有看見劉啟靜，可見他已經離開學校回家了。

　　在走廊上，看見了一只小蜜蜂仰臥在地上動來動去，怎么也翻不過身來，，它拼命地掙扎著，我見它太可憐了，頓時產生了一個想法：因為我們剛剛學完第四單元的課程，關于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強烈的求生欲望讓我想救它。

　　我猶豫了一會兒，決定救救它，但是我不敢用手動它，就另想主意了，我靈機一動，有了，那就是——用嘴吹出風，讓它轉過身，我覺得這個主意應該行得通，暗暗慶幸自己有點小聰明。

　　我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見它穩如“泰山”絲毫不動，可急壞了我，我就對它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個身，立刻起飛了，可是，剛離開地面不到一厘米，就栽了下來，又一次仰臥在地上。

　　這時，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。

　　這只小蜜蜂可真可憐啊！不能像其他健康的'小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過著快樂的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂，來排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。

《蜜蜂》作文篇2

　　終于放假了！我們帶上禮物，回老家看望爺爺奶奶。爸爸媽媽陪著爺爺奶奶說話，我和弟弟就在院子里玩。陽光暖暖的，無拘無束，真暢快。

　　我和弟弟用灑水壺澆了一會兒花，很快就覺得沒意思了。這時，我注意到紅紅的.海棠花上，有好多蜜蜂在飛來飛去地采蜜。要不，我們大戰蜜蜂吧！我和弟弟一拍即合。弟弟找到一個針管，吸滿水，對準正在采蜜的蜜蜂一下子射出去。蜜蜂大亂，“嗡嗡”叫著飛了起來，它們很快知道了是我們發動了攻擊，一起向我們沖過來。我趕緊拉著弟弟跑到大門背后蹲下來，藏了起來。

　　過了好一會兒，我們偷偷探出頭偵查，蜜蜂找不到來襲的“敵人”，又在花上忙碌起來。我們踮起腳尖，輕手輕腳地溜過去，給正在忙碌的蜜蜂又是一陣“突襲”。看著慌亂的蜜蜂，我們不禁哈哈大笑。

　　大戰蜜蜂真有太有趣了！不過，我們還是受到了父母的警告，畢竟，蜜蜂是辛勤的勞動者，而且，它們還很危險，以后還是不要欺負它們了。

《蜜蜂》作文篇3

　　我在學校的門口買到了兩只蜜蜂卵，回到家我讓它們住在一個小盒子里，并在小盒子的上邊開了幾個小孔，好方便我觀察。然后我把它們的“小屋”放在了暖氣的旁邊，保證了25°左右的溫度，幾天以后可愛的小蜜蜂應該就可以出來了。

　　每天放學后，寫完作業，我都從觀察孔向里面看看，有沒有什么變化。

　　今天中午，我又去探望它們。哇!小蜜蜂黃澄澄的尾巴從卵里鉆出來了。接著它可愛的小腿的也伸了出來，那細細的小腿一蹬一蹬的，緊接著胖乎乎的小屁股一動一動的也拱了出來;他那金黃色的身子一縱一縱的。看!它的頭在里面轉來轉去，終于也出來了!兩只可愛的小蜜蜂!

　　我的兩只小蜜蜂都成功的孵了出來，一只胖乎乎的，一只很苗條。胖的長的毛茸茸的，我覺得它是雄的，另一只看起來滑溜溜的.，我想她一定是雌的。它們的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕嚕的轉來轉去，甜蜜蜜的嘴巴小小，小巧玲瓏的身子上長著一對透明的翅膀，真是可愛極了!

　　我打算等它們長大以后，把它們放回打自然中去!百花爭艷的時候，它們就可以采花釀蜜了!

《蜜蜂》作文篇4

　　自從我迷路以后，真巧碰上冬天下雪，害的我天天又冷又餓，瘦的皮包骨頭不成樣子。可我還是用盡全力勇往直前。

　　我飛呀飛呀，突然看見了前面有一個蜂窩。居然沒有人把守，我一口氣沖進了蜂窩，狼吞虎咽地吃起了蜜。突然我聽到了背后有嗡嗡的'聲音。我轉身一看，發現了成群結隊、密密麻麻的胡蜂沖了過來。

　　我的本能告訴我：我應該把這些胡蜂全都咬死。可我腦子又出現了一個想法：這個窩又不是我住的窩，我為什么要殺死這些胡蜂呢？眼看著胡蜂越逼越緊，已經沒有時間選擇了。于是我聽從我的本能，所以我奮不顧身地沖進了胡蜂群，咬死了領頭蜂。胡蜂們一看沒有了帶頭人，一下子亂成一團。于是我看準時機，發出了進攻敵人的信號，住在這個蜂窩的蜜蜂連忙沖過來和我一起投入戰斗。不一會兒功夫就把胡蜂全部打敗了。

　　這里的蜂王知道了我是流浪漢，于是收留了我。

　　我的流浪生活終于結束了。

《蜜蜂》作文篇5

　　一個人，如果失去了居安思危的意識，生活在自己的舒適圈內，還形成了自己的思維定式，那是很可怕的，失敗與挫折將如潮水向他涌去。

　　比如人們熟知的青蛙效應，就是指把一只青蛙扔進開水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奮力躍出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一鍋溫水中并逐漸加熱時，由于青蛙已適應了愜意的水溫，所以當水的溫度高到一定程度時，青蛙就再也無力躍出水面，就被燙死了。

　　許多人在生活中也不知不覺地效仿著文中的青蛙，只會應付緊急情況，而不愿改變壞習慣。如某些同學在學習上取得了一些小成就便沾沾自喜，認為別人都比不上他，于是沉迷于玩樂，忽視了學習，等到失利的成績單給他當頭一棒，才追悔莫及。

　　沒有危機感與憂患意識十分可怕，而且它們還會造成思維定式。

　　威克效應便詮釋了思維定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝著窗戶有光亮的地方，瓶口敞開，然后放進幾只蜜蜂，蜜蜂堅信出口就在光亮的地方，于是就繞著瓶底瓶壁飛，最后它發現自己永遠也無法從瓶底飛出去，只好認命。后來又放進了幾只蒼蠅，頭腦簡單的蒼蠅橫沖直撞，最后卻被它們找到出口飛了出來。

　　與其坐以待斃，不如橫沖直撞；因為后者的做法比前者聰明得多。看蒼蠅的`行動雜亂無章，又有誰能斷定這不是它們一遍遍的嘗試呢？再看蜜蜂，看起來目標明確，其實只是把幾次成功的經驗當作四海而皆準的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂問題不去問別人，自己一遍遍的思考，只用以前的舊知識來解答，卻不知知識也隨時在更替的。如此因循守舊，循環往復，看似他最為勤奮，殊不知他才是最愚笨的人。

　　孟子寫過《生于憂患，死于安樂》，微軟的總裁比爾蓋茨也有一句名言：微軟離破產永遠只有十八個月。古今中外的智者都意識到了，只有善于感受身邊潛在危險，克服惰性，才能始終屹立在潮頭。而威克教授自己也說道：實驗，堅持不懈、冒險、即興發揮、最佳途徑、迂回前進、混亂，刻板和隨機應變，所有這些都有助于應付瞬息萬變的形勢。在這個快節奏的社會中，困境是無法避免的，在困境中，我們要善于嘗試與觀察，才能快刀斬亂麻，進入下一步工作。

　　總而言之：時刻保持警惕，居安思危，學會自省，注意周圍的危險，在挫折時要努力嘗試打破困境，這樣，你才能視溫水為沸水，做腦容量能裝載一個圖書館的蒼蠅，不去步青蛙與蜜蜂的后塵，成功便會自找上門來。

《蜜蜂》作文篇6

　　“無論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”不論是在平地上還是在山尖上，只要有鮮花的地方就有它們的蹤影，當它們把辛辛苦苦的花粉都釀成蜜后，自己舍不得嘗一口，它們是為了誰那么辛苦，又是誰得到了甜蜜呢?

　　春天來了，滿山遍野都恢復了勃勃生機，開始了春的律動。聽，嗡嗡嗡，嗡嗡……那是什么聲音?在仔細聽，——噢!原來是忙忙碌碌的小蜜蜂啊，它們正在花際，樹梢采花粉呢。在這美麗有美好的春天里，它們顧不得欣賞美妙的春光，它們有開始了忙碌。它們在用辛勞創造甜蜜、用辛勞訴說美好、用辛勞來奏響生命的樂章啊。

　　有一次，我用小瓶子捉住了一只小蜜蜂，當我觀察它時發現它正在用身體撞擊瓶子的蓋子。好奇心驅使我打開瓶子的蓋子，想看看它究竟想干什么?當我一打開蓋子，小蜜蜂全然不顧當初我用書壓住它的傷，顫巍巍的'飛向路邊的花叢。它落在花瓣上，伸出腿就工作起來了。我的心不禁微微一震，那只蜜蜂還負著傷啊，它辛辛苦苦的釀出甜美的花蜜，我確傷害了它。從此以后，我見到蜜蜂，心里總有一種負罪感，帶著深深地歉意。

　　啊，蜜蜂，你多么無私啊。我敬佩你那無私的精神，羨慕你那奉獻的品質，崇拜你那不滅的靈魂。