《蜜蜂》作文

時(shí)間：2026-03-03 16:01:09 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文【通用】

《蜜蜂》作文篇1

　　綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)火紅火紅的大火球，把小草曬低下了頭，沒(méi)精打采的。

　　在一個(gè)赤日炎炎，烈日當(dāng)空的一天。一群活潑可愛(ài)的小蜜蜂在一朵玫瑰花旁邊玩。那一個(gè)個(gè)小蜜蜂長(zhǎng)得毛茸茸的，身上有和老虎一樣的條紋，金子一樣顏色的翅膀，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子。他們唱啊，跳啊，飛啊！玩得興高采烈。一邊玩一邊聞著玫瑰花的香味。那朵玫瑰花灼灼如火，花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，就像一個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了，還散發(fā)一陣陣誘人的清香，泌人肺腑，使人心曠神怡。

　　突然，一只小蜜蜂一不小心撞到了一朵玫瑰花的花瓣上，那個(gè)花瓣掉了下來(lái)，真是幸災(zāi)樂(lè)禍。玫瑰花疼得“哇哇"大哭起來(lái)。小蜜蜂飛到玫瑰花面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。"可是玫瑰花哭的聲音太大沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　這下可把小蜜蜂急壞了，他急得像熱鍋上的.螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。玫瑰花的哭聲越來(lái)越大，像天上的雷一樣響。這時(shí)，小蜜蜂（孔明）皺眉頭———計(jì)上心來(lái)。想了一個(gè)好辦法，他飛下去想把花瓣撿起來(lái)按上去，可是他怎么拿也拿不起來(lái)。他又飛到玫瑰花面前摸著他的肩膀說(shuō)：“美麗的花姐姐對(duì)不起，我不是故意的。"玫瑰花這才聽(tīng)見(jiàn)支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你以后在這里玩要小心一點(diǎn)。"小蜜蜂低下了頭不好意思地說(shuō)：“我以后會(huì)小心的，謝謝你能原諒我。"

　　玫瑰花露出了燦爛的笑容，小蜜蜂也開(kāi)心地笑了。

《蜜蜂》作文篇2

　　在一片遼闊的平原上，生長(zhǎng)著一棵參天的大樹(shù)，它的枝干如傘，綠葉如蔭，給過(guò)往的動(dòng)物提供休息場(chǎng)所。植物們也都喜歡在大樹(shù)下生長(zhǎng)，大樹(shù)從不和它們爭(zhēng)養(yǎng)分，更不會(huì)有一副居高臨下的態(tài)度，有時(shí)，還將自身的營(yíng)養(yǎng)與其它植物分享。

　　這一天，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只疲憊的蜜蜂，它和自己的族群走丟了，正迷茫時(shí)，大樹(shù)收留了它，給它棲息的場(chǎng)所，并且愿意讓蜜蜂在自己身上筑蜂巢。樹(shù)上的葉子也很大方，將自己所生產(chǎn)出的氧氣與蜜蜂分享，使它不再饑餓、疲憊。樹(shù)下的花也愿意為蜜蜂提供筑巢的原料。而此時(shí)，樹(shù)下的小草急了：大家都幫助蜜蜂，自己卻無(wú)法為蜜蜂盡自己的綿力，于是，它便和蜜蜂交談，話語(yǔ)之間竟發(fā)現(xiàn)他們聊得十分投機(jī)，成了無(wú)話不談的好友。在大家的幫助下，蜜蜂的日子過(guò)得十分順心，它被包裹在了一個(gè)愛(ài)的世界中。

　　終于，蜂巢筑好了，大樹(shù)舉行了一次慶祝活動(dòng)，大家都十分開(kāi)心，可蜜蜂住進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)自己相貌平平，并且對(duì)大家似乎沒(méi)有什么用處，從此便郁郁寡歡。周?chē)闹参锲毡檎J(rèn)為它受大家?guī)椭螅阃舜蠹伊恕Ｈ~子不再無(wú)私地提供氧氣，花兒也不再提供花蜜了。大樹(shù)很想了解蜜蜂的'想法，于是讓小草了解實(shí)情，努力幫蜜蜂擺脫困境。小草也很擔(dān)心蜜蜂，于是欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

　　一天，小草和蜜蜂談心，蜜蜂看見(jiàn)小草期盼的眼神，就將自己的心理話告訴了小草，小草終于明白了事情的原委后，說(shuō)：“正和其它植物所說(shuō)的那樣，受恩不知報(bào)的動(dòng)物是最令人討厭的，你受了大家的幫助卻因個(gè)人相貌而不回報(bào)大家，大家當(dāng)然會(huì)誤會(huì)你了，試著付出愛(ài)吧！”

　　蜜蜂回到家后，將小草的話想了又想，覺(jué)得十分有道理，可它又無(wú)法為大家做什么，怎么辦呢？

　　蜜蜂去找大樹(shù)請(qǐng)教。大樹(shù)依然和藹可親，慈祥的目光炯炯有神，耐心地對(duì)蜜蜂說(shuō)：每個(gè)人的能力都有大小，但只要你盡力而為，努力為大家做事，沒(méi)人會(huì)在意你的功與過(guò)。蜜蜂聽(tīng)后，若有所悟。

　　第二天一大早，蜜蜂便唱起了歡快的“嗡、嗡、嗡”之歌，跳起了優(yōu)美的“八字舞”，所有的植物心情舒暢，大樹(shù)伸直了手臂，迎接蜜蜂，葉子不再獨(dú)享氧氣，花兒也將花蜜無(wú)私奉獻(xiàn)，小草看到這一切，會(huì)心地笑了。

　　小蜜蜂因有花蜜，便制作出了蜂蜜，與大家一起分享。這時(shí)，大樹(shù)周?chē)质且慌扇谇⒑椭C的情景。蜜蜂也天天喊著：“付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！付出愛(ài)，回報(bào)愛(ài)！”

　　如果你們偶然看見(jiàn)一只小蜜蜂越飛越遠(yuǎn)，不要吃驚，那是蜜蜂正在報(bào)恩呢！

《蜜蜂》作文篇3

　　蜜蜂講話—甜言蜜語(yǔ)。我表妹花花就是這樣的一只小蜜蜂。別看她才七歲，每次一說(shuō)起話來(lái)，那小嘴巴就像是抹了蜜一樣，總會(huì)使人一不小心就掉進(jìn)他布置的“可愛(ài)陷阱”。哎！別不信，快跟我來(lái)看看吧！

　　一個(gè)周六的下午，姑姑給我們買(mǎi)了一包薯片。表妹剛一拿到手，就迫不及待的打開(kāi)包裝紙，猶如餓了幾天了，豺狼虎豹一樣，沒(méi)過(guò)多久就吃了個(gè)精光，她用那可愛(ài)的小眼神死死地盯著我手中那剛吃了沒(méi)幾口的.薯片，然后又張開(kāi)那張可愛(ài)又能說(shuō)會(huì)道的小嘴：“你吃不完就別人吃了算了。”我可是她肚子里的蛔蟲(chóng)，知道她又在打我薯片的主意，干脆裝不知內(nèi)情，不理她了。他吃不到我的薯片，當(dāng)然不肯罷休了，“粘”著我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我的好姐姐，我小時(shí)候你經(jīng)常給我講孔融讓梨之事，世人也皆知：大的讓小的，孔融4歲便知讓梨之事，那姐姐都這么大了，都不如4歲的童子嗎？”我心想：是呀，孔融都知道讓梨，我這個(gè)姐姐當(dāng)然要主動(dòng)讓啊！這樣，我就心甘情愿地把整袋薯片拱手讓給了這個(gè)小表妹。

　　前幾天，小表妹來(lái)我家做客，吃過(guò)了晚飯。媽媽帶我們?nèi)ド⒉剑覀冞呎f(shuō)邊笑，不知不覺(jué)，我們走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。折回來(lái)的時(shí)候，表妹嚷嚷著要人背，我和媽媽都不理她。快到家時(shí)。這只“小蜜蜂”嗡嗡唱歌了:“舅媽?zhuān)阏婺贻p！”媽媽聽(tīng)就。喜上眉毛捎，眼睛瞇成了一條線。“舅媽這么年輕，一定有很多的勁，我還小，又很輕，背起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)勁。不信，舅媽試試看！”她一邊撒嬌，一邊往媽媽身上蹭。“好！好！好！”我媽一直把她背到門(mén)口才放下。雖然，媽媽還喘著粗氣，卻笑成了一朵花。你瞧瞧，“小蜜蜂”的糖衣炮彈有多厲害。

　　不光是我和媽媽?zhuān)凰龔椧屡趶棿騻亩嗟氖牵∵€不信？那你就來(lái)我家親自領(lǐng)教領(lǐng)教，哪怕一次。就知是不是親的這只“小蜜蜂”實(shí)屬太厲害了。

《蜜蜂》作文篇4

　　假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無(wú)際的花海里翱翔；便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的花蜜…….。我幻想著!仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊！飛在花叢中，左飛飛，右飛飛.....”。我唱著歡樂(lè)的歌兒，忙碌在萬(wàn)花叢中。“沙沙！沙沙….”。“咦！那是什么聲音啊？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重？”好像有人穿過(guò)草叢。還是去看看吧！我順著聲音發(fā)出的地方飛去。啊！原來(lái)是樹(shù)家族在表演節(jié)目。在明媚的陽(yáng)光下，大樹(shù)，小樹(shù)隨著風(fēng)兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪！不知不覺(jué)的我也展開(kāi)了美麗的`翅膀和著節(jié)拍跳起了歡樂(lè)的舞蹈。哦！時(shí)間不早啦！我還得去采花粉呢！我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來(lái)，是野菊花的香味！

《蜜蜂》作文篇5

　　今天中午，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又圍聚在一起議論著什么。又聊什么八卦呢？我邊想邊興致勃勃地?cái)D了進(jìn)去。

　　哇！是幾只蜜蜂蛹，其中一個(gè)較大些的，已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)小洞，不時(shí) 還發(fā)出隱隱約約的“嗡嗡”聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，聲音更大了！我們可以清楚地看見(jiàn)小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正轉(zhuǎn)個(gè)不停，大概是在打探四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。兩只天線似的觸角伸出來(lái)了，接著頭也試探性的鉆出來(lái)，但大概是看見(jiàn)我們十多個(gè)“龐然大物”，它竟不再往出爬了。性格有點(diǎn)暴躁的`俞俊杰，不耐煩了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地給拉出來(lái)了！

　　這時(shí)，我們?cè)俣ňσ磺疲∶鄯涫悄敲吹目蓯?ài)！體長(zhǎng)兩厘米左右的它，全身黑褐色，披著一層白色的細(xì)密絨毛，頭與胸幾乎同樣寬，觸角細(xì)長(zhǎng)，尖尖的小嘴，據(jù)說(shuō)有著可以吸花粉的特殊功能。兩對(duì)膜質(zhì)翅膀，前翅大，后翅小，上面有著許多不規(guī)則的花紋，大概是剛剛破蛹，體力不支，兩對(duì)翅膀不時(shí)地一張一合，配合著身體的平衡。它腹部近似橢圓形，體毛較胸部少。腹末還沒(méi)有長(zhǎng)出螯針，又細(xì)又尖。不會(huì)飛的它，在課桌上緩緩地移動(dòng)著……

　　“丁零零”，上課了，教室里又恢復(fù)了朗朗的讀書(shū)聲。哎！可憐的小蜜蜂何時(shí)可以回到大自然的懷抱中，開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)呢？

《蜜蜂》作文篇6

　　“二實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)訊:今早，我校教學(xué)樓五樓的屋檐下出現(xiàn)了一個(gè)蜂窩，從中飛出的蜜蜂在各班教室內(nèi)成群橫行，甚至在擴(kuò)音喇叭內(nèi)做窩，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，給我校同學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)諸多不便。我們呼吁校方盡快采取行動(dòng)，進(jìn)行處理。”

　　“嗡嗡”我是一只蜜蜂。

　　今天真是愉快的一天。我們搬家了!看啊，新房就在那高高的`屋檐下!“嗡嗡”對(duì)了，剛才女王派我一個(gè)光榮的任務(wù)—讓我去偵察一下附近的情況。于是我?guī)е蝗盒值芨吒吲d興地出發(fā)了。

　　“嗡嗡嗡……”我們哼著小調(diào)，向下飛了些，從兩堵透明的墻之間的縫隙中飛進(jìn)了一個(gè)挺大的房間。“嗡嗡?嗡嗡!”那是什么?我的眼睛猛地一亮:看那墻上，那個(gè)帶洞的黑匣子，和我們的家一模一樣!我和兄弟們高興得手舞足蹈，慶祝又找到一個(gè)寬敞的住處。

　　就在這時(shí)，一本巨大的書(shū)撲了過(guò)來(lái)!一個(gè)兄弟躲閃不及，被扇成了肉餅!誰(shuí)干的?!我又驚又怕，冷不防又劈過(guò)來(lái)一本書(shū)!“嗡嗡嗡!”我被書(shū)掀翻了，猛地撞到了墻上。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一本書(shū)砸了過(guò)來(lái)!我?jiàn)^力一掙，從縫中跌了下來(lái)，逃過(guò)了這致命的一擊。

　　“嗡嗡嗡!”我重重地摔在了一片樹(shù)葉上，全身上下火辣辣地疼，兩條大腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。對(duì)了，剛才那些想制我們于死地的生物。好像就是人嘛!為什么無(wú)緣無(wú)故地攻擊我們?真是兇狠的動(dòng)物!休息片刻，我想再飛回去看看。

　　天啊，這里簡(jiǎn)直成了地獄!地上到處都是兄弟們的尸體!為什么?怎么會(huì)這樣?啊，又來(lái)了好多人，他們陰險(xiǎn)地笑著，用書(shū)本劈打最后幾個(gè)兄弟。一個(gè)兄弟漸漸體力不支，一不小心被人打了下來(lái)，那些兇殘的人立刻上去，狠狠地踩死它，還高興地叫喊著什么。

　　我看著已粉身碎骨、殘缺的身體仍痛苦地抽動(dòng)著的兄弟們，絕望了。為什么?為什么?我只不過(guò)是要一個(gè)棲身之所呀!悲哀和憤怒燃燒著我，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人的腦門(mén)沖了過(guò)去—那是我們蜂族最大的禁忌!

　　“哇”那個(gè)人捂住了頭，大叫一聲，展得我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。我用漸漸微弱的聲音怒吼:“和我一起去死吧!”

《蜜蜂》作文篇7

　　我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)真假花的能力，無(wú)論多么逼真的假花都能辨認(rèn)出來(lái)。所以，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　一次美術(shù)課上，老師正好教我們折紙花，于是我精心地折并將紙花涂上艷麗的色彩。放學(xué)后，我和小明拿著自己折的'紙花插在一處灌木叢，然后我們倆就分別躲在不遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)后面，靜靜的觀察。不久，“嗡嗡嗡……”的聲音傳了過(guò)來(lái)，真的有幾只蜜蜂停到了紙花上面。可是，那幾只蜜蜂在紙花上聞了聞，就飛走了。我和小明便又從樹(shù)林里摘來(lái)一些芳芬迷人的鮮花，插到剛才那紙花處的灌木叢中。過(guò)了一會(huì)兒，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)剛才離開(kāi)的那幾只蜜蜂又飛回來(lái)了，還引來(lái)了一群小蜜蜂！它們歡快地在花叢中飛來(lái)飛去，這朵聞聞，那朵停停，瞧，它們的肚皮上還沾著花粉呢。

　　“實(shí)事勝過(guò)雄辯！”小明說(shuō)：“看來(lái)蜜蜂是真的會(huì)分辨真假花呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭道：“那應(yīng)該算是蜜蜂的一種特有技能吧！每種動(dòng)物都有自己的本能。”看來(lái)，世界上還有很多奧秘等待我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

《蜜蜂》作文篇8

　　蜜蜂，一說(shuō)起這個(gè)名字，大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧！可真正的了解它的人應(yīng)該不多。我的外公養(yǎng)蜜蜂已經(jīng)30多年了，閉著眼睛都知道蜜蜂的生活習(xí)性。

　　蜜蜂有2對(duì)翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根針，只要它感覺(jué)到危險(xiǎn)就會(huì)用它來(lái)自我保護(hù)，你可千萬(wàn)別小看它的這根針，可厲害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飛到哪里，都會(huì)認(rèn)得回家的路。

　　蜜蜂是過(guò)群居生活的，群體中的成員分為3級(jí)：蜂王、雄風(fēng)、工蜂。

　　蜂王，它的圣體最大，幾乎喪失了飛行能力，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女供養(yǎng)它。蜂王的主要職責(zé)是孕育下一代。一次可以產(chǎn)好幾萬(wàn)只呢！蜂王的壽命可是最長(zhǎng)的`，大約為三年到五年。

　　雄峰，它“人高馬大”、身體粗壯，翅也長(zhǎng)。它的職責(zé)就是和蜂王孕育下一代！

　　工蜂，他是蜂群中的主要成員，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小寶寶，飼喂蜂王，修造房子，保衛(wèi)家園·····這些都是弱小的工蜂的職責(zé)，但是他們的壽命也是最短的，只有6個(gè)月。

　　小蜜蜂啊，我贊美你。你是無(wú)私無(wú)畏的勇士，把一切都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了集體，獻(xiàn)給了人類(lèi)，這是何等崇高的品質(zhì)啊！

《蜜蜂》作文篇9

　　“真好!小表妹這次受傷沒(méi)白受。”我自言自語(yǔ)著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺(jué)得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說(shuō)自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!

　　前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來(lái)一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來(lái)。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過(guò)了這一劫。可小表妹就沒(méi)有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫(huà)面：只見(jiàn)小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來(lái)的.不速之客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒(méi)有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。

　　下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書(shū)上是這樣寫(xiě)道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝耍提樣梢桓炒提樅蛢筛勾提樈M成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開(kāi)始我為什么會(huì)說(shuō)那么一句沒(méi)頭腦的話。