蜜蜂的作文[集合]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂的作文 篇1

　　今年6月9日，我們學(xué)校五六年級(jí)的同學(xué)去蜜蜂大世界參觀。在那里，我第一次接觸到了神秘的蜜蜂家族，學(xué)到了許多知識(shí)，非常開心。

　　我們乘坐大巴車，不一會(huì)兒，就來到了蜜蜂大世界！黃色的樓房前矗立著一只巨大的蜜蜂塑像，黑黃相間，足有十幾米高，真威武！我恨不得也長(zhǎng)出一雙翅膀，馬上飛進(jìn)去參觀！

　　很快，一位年輕的導(dǎo)游阿姨揮舞著小旗來到了我們身邊。在她的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)樓房�！鞍�，好香��！”同學(xué)們異口同聲地說。“這都是蜂產(chǎn)品的香味，是不是很誘人？”導(dǎo)游阿姨說�！班牛�真香！”我們一邊說，一邊用力呼吸，仿佛要把這醇美的香氣全部吸進(jìn)肚子！

　　導(dǎo)游阿姨把我們帶進(jìn)了一間放映廳，說：“同學(xué)們，下面我們看一段紀(jì)錄片，是介紹蜜蜂的。用點(diǎn)心哦，一會(huì)兒進(jìn)行有獎(jiǎng)問答！”同學(xué)們立刻安靜下來，聚精會(huì)神地看著大屏幕。

　　5分鐘后，放映結(jié)束了，激動(dòng)人心的有獎(jiǎng)問答開始了！“第一個(gè)問題，蜂群由哪幾種蜜蜂組成？”“我，我，我……”同學(xué)們一邊舉手，一邊迫不及待地喊著。“這個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)回答！”導(dǎo)游說道。大家的目光一起投向了我。我馬上站起來，自信地答道：“蜂群由工蜂、蜂王和雄蜂組成！”“完全正確！送你一塊蜂蜜香皂！”捧著這塊奇特的蜂蜜香皂，我美滋滋地回到了座位上。

　　新一輪答題又開始了——“工蜂一般能活多久？”“兩個(gè)月！”“蜂王吃什么？”“蜂王漿！”……隨著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，阿姨送出了一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們對(duì)蜜蜂家族的了解也越來越多！

　　接著，我們?nèi)チ嗣鄯漯B(yǎng)殖場(chǎng)。導(dǎo)游阿姨先把我們帶到了一間小房子。在這里，有一位奶奶給我們發(fā)參觀裝備：一頂帶著白色面紗的草帽，一副快到肩膀的長(zhǎng)手套。奶奶一邊發(fā)一邊叮囑：“戴好啊，孩子們，可別讓蜜蜂蜇著。”我很激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕。盼望著早一點(diǎn)見到蜜蜂和它的家，又怕它不客氣，送我一針！

　　穿好了衣服，我們?cè)趯?dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)走進(jìn)了蜜蜂園。蜂園大概有籃球場(chǎng)那么大，擺著兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的蜂箱。每個(gè)蜂箱上都聚集著一堆蜜蜂，還有很多蜜蜂在空中飛舞。看到這情景，大家都特別緊張，不敢邁步。阿姨鼓勵(lì)我們：“不用怕，孩子們！只要你不招惹蜜蜂，它就不會(huì)蜇你！”聽了阿姨的話，班長(zhǎng)劉祖碩開始往前走，同學(xué)們也都跟著他走進(jìn)了園子。我們一小步一小步地往前挪，生怕嗡嗡飛舞的蜜蜂落到我們身上。再看看我們班的`勇士大錚，現(xiàn)在兩條腿一直在抖。他張開兩手，縮著肩膀，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往前挪，活像一只膽小的企鵝。

　　當(dāng)同學(xué)們走到蜂箱中間時(shí)，一位叔叔站在高臺(tái)上，拿著一個(gè)爬滿蜜蜂的鋼絲網(wǎng)給我們介紹起來：“大家看，這個(gè)個(gè)頭最大的，就是蜂王！這幾只中不溜的，是雄蜂……這是蜂巢，這是蜂蠟……蜜蜂非常勤勞，釀1千克蜜，一只小蜜蜂差不多要飛行12萬(wàn)千米，相當(dāng)于繞地球3圈……”“哦，太厲害了！”聽了叔叔的介紹，同學(xué)們驚嘆不已！我們不由自主地伸出大拇指，為勤勞的小蜜蜂點(diǎn)贊！

　　從蜜蜂養(yǎng)殖場(chǎng)出來，我們又學(xué)習(xí)制作了蜜蜂香皂和唇膏，爬上了高山，認(rèn)識(shí)了為小蜜蜂提供花粉的荊條花，后來同學(xué)們還和蜜蜂塑像合了影。

　　這次蜜蜂大世界之旅，讓我認(rèn)識(shí)了小蜜蜂的家族，體會(huì)了它們的勤勞和團(tuán)結(jié)，真是不虛此行！

蜜蜂的作文 篇2

　　它是一個(gè)勤勞可愛的小動(dòng)物。它穿著一身時(shí)尚的衣服，黃棕相間的衣服使小蜜蜂變得非常有氣質(zhì)。在它好小巧玲瓏的身子上還有一雙閃著光的翅膀。在陽(yáng)光的照耀下，那對(duì)小翅膀像鑲了鉆石一樣閃耀著光芒。

　　蜜蜂是勤勞的象征。一到春天，它們就開始忙碌著。它們?cè)诿利惖幕▋褐�間飛來飛去采集著花粉，一刻都不休息。每一朵花都留下了小蜜蜂辛勤的足跡。

　　小蜜蜂不僅勤勞還很聰明。它們?yōu)榱宋�取大量�?蜂蜜而不浪費(fèi)時(shí)間。就在采過蜜的花朵上屙一粒屎作為記號(hào)。這樣就不會(huì)重復(fù)吸一朵花的花蜜，從而提高了工作效率。

　　蜜蜂是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者。它們辛辛苦苦采來的蜂蜜全都給了人類，讓人們生活甜蜜蜜。

　　可愛的蜜蜂還有可怕的一面。有人只要接近它的窩，它們就蜇來犯者。我想它一定是擔(dān)心人類會(huì)傷害它們的孩子吧。蜜蜂為了保護(hù)自己的孩子甚至付出生命的代價(jià)。因?yàn)槊鄯湟坏┌涯歉�針扎入來犯者的身體里，自己也會(huì)因失去那根針而死去。此刻，我明白了這是一種愛的力量。

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蜜蜂的作文 篇3

　　以前，我只聽說過，蜜蜂很勤勞，經(jīng)過幾天的留心觀察，我終于知道蜜蜂是怎樣勤勞了。

　　在姥姥家的大柳樹上，有一個(gè)圓圓的馬蜂窩。每天蜂窩里的蜂蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出有上百回，而他們的去處就是不遠(yuǎn)處的一片大胡麻地，每當(dāng)我路過胡麻地時(shí)，看到差不多每一朵花上都有一只小蜜蜂在辛勤的采蜜。經(jīng)過這幾天細(xì)心觀察，也對(duì)蜜蜂采花蜜有了些了解。

　　蜜蜂飛到花朵上后，將他那對(duì)左右對(duì)稱狀的上顎和上唇結(jié)合的小管伸入花朵中，便可吸取源源蜜汁，蜜蜂吸完一朵又一朵。在一苗胡麻上，蜜蜂一般只吸三四朵，然后就飛向另一苗，在將所有的胡麻都采過一遍后，將已經(jīng)采過的`花重新采一遍它的動(dòng)作輕盈持續(xù)。

　　蜜蜂采蜜很有趣吧！

蜜蜂的作文 篇4

　　小豬過生日，豬媽媽給小豬一塊手絹，小豬好高興，上面的小蜜蜂真可愛，可是，小豬把手絹弄得臟兮兮，小蜜蜂不高興了。

　　有一天晚上，小豬趴在桌子上睡著了，小蜜蜂想：小豬的.手絹又臟又臭，我不喜歡小豬的手絹，等他把手絹洗干凈了我在回來，我要和其他蜜蜂在一起。于是，小蜜蜂趁小豬沒注意，“哧溜”一聲飛走了。

　　第二天早上，小豬打了個(gè)哈欠，去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也，什么也沒有，更別提小蜜蜂了。小豬心想：這下完了，小蜜蜂不見了，嗚嗚，我不愛惜她，她就不理我了，哎！豬媽媽知道了，搖搖頭，也嘆了口氣。

　　晚上睡覺前，小豬請(qǐng)求媽媽讓他洗手絹，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉，不一會(huì)，小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了，把手絹放在陽(yáng)臺(tái)上，睡覺去了。

　　晚上，小蜜蜂聞到了淡淡的香氣，小蜜蜂想：小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續(xù)留在了手絹上。早上起來，小豬看見小蜜蜂回來了，高興極了，小豬輕輕說：“小蜜蜂，我愛你！”小蜜蜂開心的舞動(dòng)這翅膀，說：“小小豬，我也愛你。”

蜜蜂的作文 篇5

　　新的一天已經(jīng)到來，隊(duì)里的小伙伴們收拾好自己，吃完早餐，開始了一天的工作。

　　每個(gè)人都腳步匆匆，迅速到達(dá)自己的辦公地點(diǎn)。支教組的任課成員來到教室，等待學(xué)生的到來，有些成員也會(huì)去聽課，有些來到辦公室修改課件；新聞組和宣傳組的成員在辦公室里碼字、發(fā)稿子；調(diào)研組的成員外出調(diào)研；后勤組的成員也出門買菜......每個(gè)人都有事做，似乎都那么忙。

　　大家都在為我們實(shí)踐隊(duì)的工作忙碌著。很多人都轉(zhuǎn)得跟陀螺似的，手上的工作忙個(gè)不停。我看到新聞組的一個(gè)隊(duì)員，鍵盤敲的噼里啪啦作響。有好幾個(gè)隊(duì)員眉頭緊緊皺著，似是為工作煩惱。但是不管自己多累，事情多難，她們還是堅(jiān)持著，認(rèn)真地干活，辛勤地工作。

　　親愛的隊(duì)員們像一只只勤勞的小蜜蜂，早早出去采蜜，開始一天忙碌的工作。她們步履匆匆，她們不辭勞苦，她們兢兢業(yè)業(yè)。她們?cè)跒檫@個(gè)隊(duì)伍服務(wù)，她們?yōu)樽约旱膶W(xué)生負(fù)責(zé)，她們的工作忙碌而有效率。

　　她們是勤勞的`小蜜蜂，沾染了滿身的花蜜，卻為了服務(wù)我們隊(duì)伍這個(gè)大家族。

　　辛勤的人們使人贊嘆，更何況她們不單是為了自己，而是為了大家。她們不把這當(dāng)成普通的工作，而是把這證明她們自身價(jià)值和意義的事情。

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