《蜜蜂》作文（精品5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文 篇1

　　一天，一只勤勞小蜜蜂出門采蜜。小蜜蜂飛到花園里，準(zhǔn)備飛到一朵美麗的花兒上采蜜，這時一只美麗的蝴蝶也飛了過來，小蜜蜂碰見了蝴蝶。小蜜蜂有禮貌地說：“蝴蝶姐姐你能把這朵花讓給我嗎？”“你那么丑根本不配吸食這么美的花，只有美麗的.我才配吸食這么美麗的花！”蝴蝶得意地說。小蜜蜂傷心得差點(diǎn)哭了出來，小蜜蜂想起了媽媽對它說“不管別人怎么說，在媽媽的眼里你依然是最美麗的！”“蝴蝶姐姐，我把這朵花讓給你，但我并不是丑陋，我能釀出可口的蜜給人類品嘗。”說完，小蜜蜂就飛走了。

　　第二天，也許是花的香味太誘人，蝴蝶和蜜蜂又相遇了。一個小女孩和媽媽來花園賞花，小女孩說：“媽媽，看那兒有只蝴蝶和蜜蜂，我最喜歡的就是蝴蝶和蜜蜂了。蜜蜂能給我們釀美味可口的蜜，蝴蝶能幫花傳播花粉使花結(jié)出果實(shí)�！薄笆茄�！他們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，讓春天變得更可愛了。”媽媽說。

　　蝴蝶聽了她們的對話，慚愧地對小蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，對不起，我為昨天的無禮向你道歉。我能成為你的朋友嗎？”“當(dāng)然可以！”小蜜蜂高興地回答。

　　美麗的花靜靜的開著……

《蜜蜂》作文 篇2

　　我是一只小蜜蜂，似乎我一生來來就在沉睡。沉睡了二十天左右，我睡醒了，當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的身體被一個白白的球包裹著動不了，我想出去看看，外邊是什么。

　　我渴望自由，這個理念給了我無窮的動力。因此我使勁地掙扎著，終于有一天，我弄開了一個小洞，一絲陽光透過小洞照在我身上，我感到特別溫暖，特別舒心。所以我要求自由的欲望也大了起來。又過了一段時間，我終于鉆出了白白的球，我抬頭一看，原來這個世界這么大，無邊無際，一眼望不到邊。

　　這時我發(fā)現(xiàn)身邊有很多白球球，漸漸地，從里面飛出很多和我一樣的.生物，我看你，你看他，他看我，誰也不認(rèn)識誰。

　　這時，一只和我們長得一樣，但看上去比較大的生物飛了過來，它看著我們，流著晶瑩的眼淚對我們說：你們終于出來了“。開始我們聽不懂他說的是什么意思，后來，他說出了我們的身世，我們才知道我們是兄弟姐妹。

　　我們自由自在地在天空飛翔，突然來了一個人，他用大網(wǎng)把我們捉了起來，帶到了他的家，把我們剛采的蜜全部搶走了，然后他拿著蜜到市場上去賣錢。

　　這種日子我們過了十三天，那個人天天來搶我們的蜜，可見人是多么地貪婪。

　　有一天，人類把我們放在外面。突然下起大雨，我們的生命也隨之結(jié)束。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天，早晨天剛蒙蒙亮我早早起床，正在讀書時，發(fā)現(xiàn)有幾只蜜蜂在辛勤的采蜜。

　　我觀察了一會兒，心想：“蜜蜂是怎么把花粉傳播。”我便去問外公，外公說：“蜜蜂是一種益蟲，它全身是毛絨絨的`，它可以將雄花粉傳播到雌花里，這樣就完成了植物授粉。我們吃的蜂蜜，就是靠人們養(yǎng)蜜蜂，讓蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中變成蜜，再將蜂巢送進(jìn)加工廠加工，就成了我們現(xiàn)在吃的蜂蜜，呀！原來蜜蜂是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

　　通過這件事我明白了昆蟲大自然中有很多奧秘，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定能從中學(xué)習(xí)到很多知識。

《蜜蜂》作文 篇4

　　有那么幾個人，她們不是老師，也是老師；有那么幾個人，她們是一個孩子的家長，也是許多孩子的家長；有那么幾個人，她們與“蜜蜂”家園的“小蜜蜂”們共同成長；她們?yōu)椤靶∶鄯洹钡淖聣殉砷L默默奉獻(xiàn)……

　　是的，她們就是我們二七班蜜蜂家園家長委員會的幾位組長。

　　陳彥曦的媽媽和苗桐暢的媽媽，為了倆個組的孩子們能夠有一個良好的小組活動環(huán)境，她們傾其力、耗其心，犧牲了自己的許多時間，一遍遍的為小組的各位家長發(fā)短信、打電話，通知孩子們小組活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。

　　陳彥曦媽媽，為了孩子們在寒冷的冬日，能有一個溫暖的讀書環(huán)境，主動把自己“紅人教育”學(xué)校的教室騰空，共小組的孩子們活動；家人住院，彥曦媽媽也沒有耽誤孩子們的'活動，她擠出時間，為孩子們策劃讀書會；為了增強(qiáng)孩子們參加活動的興趣，彥曦媽媽為孩子們買來了活動獎品和小食品……

　　桐暢媽媽，一次次地給小組的家長們發(fā)短信、打電話，不厭其煩；為了孩子們活動環(huán)境更優(yōu)，她早早地趕到教室，為孩子們打掃衛(wèi)生，布置場所。

　　許露寧媽媽，調(diào)開自己豫華音樂學(xué)校的課程，讓自己學(xué)校的老師，為小組的孩子們義務(wù)培訓(xùn)“金口才”……

　　嘉珂媽媽，為了給孩子們足夠的空間，把自己的家留給了孩子們，讓孩子們盡情“發(fā)揮”……

　　高蘇鈺媽媽，不止一次地在“蜜蜂家園”QQ群里，虛心的向各位媽媽征集小組活動“金點(diǎn)子”……

　　張譯戈媽媽和袁天樂媽媽，為了小組孩子們的讀書活動，用心籌劃……

　　我們的“媽媽們”不是全才，也不是天才。她們也如我們一樣，只是一個孩子或是倆個孩子的媽媽，但她們愿意為了“蜜蜂家園”默默奉獻(xiàn)，也愿意為了當(dāng)孩子們的閱讀點(diǎn)燈人。她們可能有疏漏、可能有不足、也可能有失誤……但我們都能看到，她們都是全心全意、盡心盡力為我們的“蜜蜂家園”服務(wù)。我們的“蜜蜂家園”因為有了可愛的她們，所以更加精彩！~

《蜜蜂》作文 篇5

　　“嗡—嗡—嗡”看，那蜂蝶起舞的花叢中，有一只身穿橙黃色公主裙，頭頂兩只可愛觸角，背著一對天使翅膀的小蜜蜂，你們猜它是誰?它呀就是我搖身一變，變成的那只小蜜蜂。

　　你們會問我為什么要變成小蜜蜂呀?因為我喜歡在那美麗的花叢中翩翩起舞，手里拎著一個彩色的小桶，和我的好伙伴們一起勤勞的采花蜜。嘴里哼著小曲兒，一路上欣賞著那優(yōu)美的風(fēng)景，真是讓蜜蜂心曠神怡呀!你們是不是又會問：“這些甜甜的蜂蜜要送給誰呀?”嗯……我要送的人可多啦!我要送給老師，讓老師們喝了蜂蜜嗓子潤潤的，不再那么干啞，講出更動聽的課;我要送給軍人，讓他們喝了蜂蜜身體更強(qiáng)壯，保衛(wèi)好我們的國家;我要送給全天下的爺爺、奶奶，讓他們更健康更快樂;我還要送給小朋友們，讓他們茁壯成長，早日成為祖國的棟梁。這“愛心蜂蜜”會讓我們的`家園更加和諧、幸福!

　　我變成了一只小蜜蜂，因為我要鍛煉自己。蜜蜂有著勤勞的精神。它們?nèi)粘龆�作日落而歸，博采百花之“蜜”，風(fēng)雨無阻;它們有著很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。有一只大蜂王帶領(lǐng)著一群小蜜蜂，為它們分配工作，大家文明有序。一但發(fā)現(xiàn)花朵，就呼朋喚友，大家一同播采花蜜。一但遭受攻擊，大家便會齊心協(xié)力蜂擁而至，戰(zhàn)勝敵人。

　　我就是這么一只勤勞、擁有著團(tuán)隊精神、甘于奉獻(xiàn)的小蜜蜂，我為我是一只小蜜蜂而感到驕傲，開心!

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