《蜜蜂》作文

時間：2026-02-13 11:02:47 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文精華【7篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《蜜蜂》作文精華【7篇】

《蜜蜂》作文篇1

　　菜園子里住著一條小青蟲和一只小蜜蜂，它們差不多同時出生，是一對好朋友。

　　過了些日子，小蜜蜂和小青蟲都漸漸長大了，小蜜蜂于是對小青蟲說：“好朋友，我們該去學些本領，好為人類作點貢獻。”

　　小青蟲蠕動了一下胖胖的身子，望瞭望園子里的大白菜說：“別傻了，這里有這么多白菜，夠我們吃一輩子的了。”

　　小蜜蜂看了看小青蟲，搖了搖頭，飛走了，她找到了她的爸爸媽媽，跟她們學習采粉釀蜜的本領。

　　就這樣，過了些日子，菜園子里的.菜都被小青蟲和它的伙伴們吃得精光，可這也招來了許多青蛙和小鳥，終于有一天，小青蟲正在美美的吞食的嫩嫩的大白菜時，一只青蛙長長的舌頭一卷，小青蟲成了青蛙口中的美味。

　　小蜜蜂經過不斷的努力，辛勤的勞動，成了一位釀蜜高手，為人類貢獻了許多可口的蜂蜜，得到了人類的稱贊。

《蜜蜂》作文篇2

　　我們通常看到的都是一群螞蟻一起搬運食物，這讓我想起這樣一幅畫，畫中展現的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞動，成果是整個集體一起享用。這幅畫啟發人們應該無私奉獻地給整個社會。奉獻精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責任和力量的化身。

　　國家的興旺需要奉獻精神。例如我國的教師、醫生或是運動員，他們都在為祖國利益而操勞，他們奉獻自己不是為了出名而是為了得利。他們獻身于社會。不管一個人從事什么樣的工作，他都都是為了改善社會而努力地工作。

　　但一個人的奉獻所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂于奉獻，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻身于祖國，但卻沒有需要的技能，那你也不會做出大的貢獻。一個人的能力越大，那他能做出的貢獻就越大。所以，對學生來說，最主要的`是要把注意力集中到學習上，增強自己的技能，以待有一日能以用適當的方式報答社會。

　　我們要有無私奉獻的精神，要攢積自己的能力，努力回報社會。

《蜜蜂》作文篇3

　　我家門前有一棵棗樹，上面有一群蜜蜂和一群紅頭綠衣的大蒼蠅，每天“嗡嗡嗡”地在樹上叫個不停。

　　有一次蒼蠅對蜜蜂說：“看我長得多漂亮吃喝玩樂自由自在地飛翔玩得多開心呀！可是你呢，一天到晚忙忙碌碌，穿著一件破麻紗，吃不飽睡不好，多疲倦呀！你看像我這樣多好呀！”蜜蜂說：“我的衣服雖然不漂亮，但是我心靈美，我天天傳播花粉為人民服務，這是我的自豪，就是再苦再累也心甘情愿，我們釆到的花粉變成香甜可口的'蜂蜜，讓人們盡情的享用，可你呢？只會傳播細菌，你是四害之一，過目蒼蠅——人人都打。”

　　同樣是昆蟲，為什么相差會這么大，蒼蠅外形美，但心靈不美，處處干壞事，惹人厭，而蜜蜂雖不美，但心靈美，處處做好事受人喜愛，受人贊揚，它們兩個一對比有著天壤之別，我愛蜜蜂，討厭蒼蠅。

《蜜蜂》作文篇4

　　上課鈴響了，同學們迅速地沖進教室。我們正聚精會神地聽老師講課。

　　忽然，一只可愛的小蜜蜂“嗡嗡嗡……”地闖進來，在空中盤旋，大家驚慌失措。這時，有一些女生都差點叫了起來，男生的膽子特別大，竟然伸出了手，想打死蜜蜂。小蜜蜂可真機靈，一會飛到東，一會兒飛到西，好像在對我們說：“怎么樣，還想來打我嗎？”這時，老師對我們說：“別管它，我們不打它，它也不會用毒針蜇我們。”我想起了媽媽說過：蜜蜂是益蟲，沒有了它，也就釀不出我最愛喝的`蜜了。

　　我們連忙收回了手。小蜜蜂扇動著翅膀，在教室里飛了一圈，我心想：“小蜜蜂為什么會飛進來呢？不會也想上一節語文課吧！它的媽媽找不到它，該多著急呀！”我真想對它說：快點回家吧！快去采蜜吧！別再打擾我們，去為人民做貢獻吧！可小蜜蜂還在飛，我們索性不管它了，又開始認認真真地聽課。

　　過了一會兒，小蜜蜂好像知道了什么，急急忙忙地飛出了明亮的教室。這時，教室又恢復了平靜，我們又開始專心致志地聽課。

《蜜蜂》作文篇5

　　一個環境優美的山谷里住著一只漂亮的蝴蝶和一只毫不起眼的小蜜蜂。

　　有一天，蝴蝶坐在教室里正眉飛色舞地向同學們炫耀整個家族的光榮歷史。這時蜜蜂拍打著翅膀飛了過來。蝴蝶瞟了她一眼，傲慢地說：“你這只難看的蜜蜂成天到晚嗡嗡嗡叫個不停，真是吵死人了。”蜜蜂聽了，沒有說什么，就在自己的桌前忙著自己的事。

　　教室里突然跑進來一個活潑可愛的孩子。他看見了這只漂亮的蝴蝶，自言自語地說：“這是我看到最漂亮的蝴蝶了，我要把她帶回家去做標本。”“做標本？那我豈不是沒有命了？”聽到小男孩的話，蝴蝶不禁打了一個哆嗦。她邊逃邊大聲喊：“救命啊！快來救命啊！”坐在教室角落的蜜蜂聽了蝴蝶的呼叫，連忙停下手中的活，抬頭一看，“不好，這個男孩就要抓到蝴蝶了。”她調整情緒迎上前去，對準小男孩的胳膊，使勁一刺。被蟄了的小男孩，痛得哇哇直叫，只好捂著胳膊垂頭喪氣地離開了教室。

　　驚魂未定的蝴蝶終于躲過了一劫。她長舒一口氣說：“我總算得救了，真該謝謝小蜜蜂！”

　　她到處尋找小蜜蜂，終于在墻角找到了。蝴蝶上前一步，低著頭對蜜蜂說：“謝謝你的救命之恩！要不是你幫忙，我就被那個小男孩抓走了……”蝴蝶說了很多感謝的話，但是沒有得到任何回應，她疑惑地抬起腦袋，發現小蜜蜂永遠地合上了眼睛。她急得眼淚水都出來了：“小蜜蜂！小蜜蜂！小蜜蜂，你怎么啦？”

　　蝴蝶的叫聲引來了百靈老師，她急忙了解當時的`情況。聽了蝴蝶的講解，老師眼里噙滿了淚水，她認真對學生說：“孩子們，一個人美不美并不在乎外表是否漂亮。小蜜蜂沒有漂亮的外表，她卻用自己的生命在保衛著自己的同學。大家知道嗎，她身上的針只要使用過后，就會永遠地失去自己的生命。”聽了老師的話，蝴蝶泣不成聲，她明白了：蜜蜂雖然外表比不上自己美麗，她卻救了自己的性命。

《蜜蜂》作文篇6

　　春天，鮮花爭奇斗艷，蝴蝶和小蜜蜂也在花叢中忙碌著，可是這小小的蜜蜂卻是我平時最害怕的。每次看見它們，我總是躲得遠遠的，不敢靠近它們。今天，我可不怕蜜蜂，因為，蜜蜂被一個小哥哥關在了瓶子里。

　　為了能近距離觀察蜜蜂，我把臉湊近瓶子，仔細觀察起這只被“俘虜”的蜜蜂。這只蜜蜂個頭兒很大，長得很漂亮。它頭上的觸角長長的，像兩根游戲手柄的方向桿。小腦袋黃黃的、圓圓的，像個小皮球。它的兩只眼睛向外凸出，鼓鼓的，像顆小綠豆。它的六條腿很細，但看起來卻很有力，好像可以舉起杠鈴似的!它背上的一對翅膀長長的，都快超過它的身體了，翅膀下邊是鼓鼓的肚子，上面有黑黃結合的'條紋，漂亮極了。肚子的末端還有一個尖尖的小尾巴，其實那就是一根小刺，聽媽媽說，它只要一生氣，就會用尾巴蟄人，可蟄人的同時它自己也會喪命。

　　這只被“俘虜”的小蜜蜂趴在瓶底一動不動，我用手輕輕地晃了晃瓶子，它這才開始動了起來。它用兩條后腿支撐瓶底，其他四條腿用力地向上攀爬，觸角一動一動的，有時會彎成小月牙。它的身體慢慢立了起來，我在心里不停地為它加油，可能是瓶子太滑了，還沒等它將身體完全直立起來，就狠狠地摔了下去。不過，它并沒有放棄，而是繼續往上爬。有時，它被摔得六腳朝天，便使勁將尾巴翹起來，頭也使勁抬著，好像在說：“快把我放出去。”

　　小蜜蜂不停地在瓶子里變換著姿勢，看著它滑稽的動作，我覺得它還是很可愛的。蜜蜂是益蟲，希望小哥哥能盡快把它放出來，讓它回到美麗的大自然中去。

《蜜蜂》作文篇7

　　早晨，紅彤彤的太陽剛剛露出了笑臉，小蜜蜂就出來工作了。

　　他們拿著小花籃飛過田野、飛過高山、飛過小河，飛到了百花齊放的公園，它們一會飛到這朵花，一會飛到那朵花，不停地忙碌著。一只蝴蝶飛過來對它說：“小蜜蜂采蜜多累呀！別采了，咱們一起玩吧。”小蜜蜂說：“媽媽告訴我做事不能半途而廢。我一定要把今天的.工作做完。”說完小蜜蜂又繼續采蜜了。一直到月亮出來了，小蜜蜂才回家。

　　小蜜蜂真勤勞呀！

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