《蜜蜂》作文匯總(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
我家陽臺上有一個蜜蜂窩，里面住著大約30只蜜蜂，可惜只住了幾天，就全部飛走了。
那天下午，我正在寫作業。突然，媽媽叫到：“哇！我們家陽臺有一個蜜蜂窩！”“什么？”我嚇了一大跳，趕緊跑到陽臺。“呼”，我長舒一口氣。“還好是在外面”，我心想。“不會是馬蜂窩吧？”媽媽提心吊膽地說。這時，我才發現，一只黑色的大蜂繞著蜂窩飛來飛去。“有可能。”我咽了口唾沫。“但是，媽媽，你看見沒有”，我對媽媽說，“那只大蜂好像一點也沒傷害那些小蜜蜂。那些小蜜蜂把自己牢牢的‘貼’在蜂窩上，而那只大蜂繞著蜂窩飛來飛去，好像是在給它們喂食，這可能是一個捕育幼蜂的`窩！”過了幾天，我再次來看蜜蜂窩時，發現蜜蜂已經不見了，只剩蜂窩孤零零的留在那兒。“一定是蜜蜂群體離開了。”我自言自語地說。
這一次觀察，讓我知道了蜜蜂是怎么生活的，還讓我親眼見到了真正的蜜蜂窩。
以后，我一定要多多去想、細細觀察，在大自然里發現更多的奧秘！
《蜜蜂》作文 篇2
今天中午，奶奶給我買了一支冰激凌。我正津津有味地品嘗著冰激凌的甜蜜和涼爽，忽然不知從哪兒飛來了一只小蜜蜂。大概它也和我一樣很饞冰激凌吧，只見它圍著我的`冰激凌嗡嗡嗡轉個不停，絲毫沒有要飛走的意思，看來它不嘗一口是“誓不罷休”啊。
這怎么辦？我超級喜歡冰激凌，可不想與蜜蜂分享。于是我拿著冰激凌開始轉圈，想把冰激凌藏起來，就這樣我和小蜜蜂開始了捉迷藏。沒想到這只小蜜蜂還挺執著的，它聞著香味兒一直追著飛。
不知道轉了幾圈，我都有點頭暈了，才不得不停了下來。定睛一看，呀！小蜜蜂不知道什么時候飛走了，大概它也轉得頭暈了吧，要不怎么飛著飛著就找不到方向了呢？
耶！我勝利了，一邊繼續品嘗美味的冰激凌，一邊暗自佩服自己的聰明。這場與蜜蜂的“冰激凌大戰”，我贏了！
《蜜蜂》作文 篇3
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工”這段熟悉的旋律大家一定耳熟能詳，沒錯！就是“小蜜蜂”！這首歌明確的描寫出蜜蜂在采蜜時的匆忙與勤奮；以輕快的旋律表現了小蜜蜂們專屬的俏皮。
這天，我化身為一只小蜜蜂，闖進了猶如迷宮般的花草叢林之間，轉個彎，繞個圈，正找尋著屬于我的一朵花蕊。途中，我遇見了螞蟻大軍正在與蚱蜢博斗，這場食物 的戰爭就此展開，“蟲小志氣高”，最后螞蟻大軍以團結的力量擊敗了蚱蜢；延續下去的是蜘蛛小姐的午餐，各式各樣的小蟲子都逃不過她布下的天羅地網，成為午 餐的`是夜晚總是喜歡制造噪音的元兇──蒼蠅。不知從何時開始，天空開始下起綿綿細雨，我的翅膀無法在雨中飛行，只好先在蜘蛛小姐這兒躲躲雨，等待雨停的來 臨。
雨停了，天空清了，溫暖的陽光再次登場。在許多昆蟲朋友的指引下，我來到了一片花海，在尋尋覓覓當中，我找到了屬于我的花朵──杜鵑花，它經過雨水的洗禮后，透過陽光的照射，更凸顯了它原有的鮮艷花色。
這趟旅程，讓我體驗了采蜜時的勞累與趣味，原來，在這來回穿梭之間，“采蜜”就是他們的使命。
《蜜蜂》作文 篇4
說到蜜蜂，你會想到什么？勤勞的園丁，關心你的父母，還是無私貢獻的`環衛工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關心你的老師。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因為教師平常在你耳邊說這個說那個，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實就是，只是不止這些。
蜜蜂是偉大的，但卻很平常，和老師一樣，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼，但它對生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飛來飛去。它每天在花叢中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中，辛苦地采花，只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書，也只為讓我們學得更好。他們辛苦地付出，也不為一點回報，對社會無私奉獻，難道不偉大嗎？
我認為，把老師比作蜜蜂一點也不夸張，因為世界上沒有比老師更適合蜜蜂這個詞了。
《蜜蜂》作文 篇5
在記憶中，許多事情逐浙淡忘了，可是，老校區那顆榕樹上的蜜蜂窩，我至今還念念不忘。
二年級那年冬天，我班的同學搬到了二層的一個新教室。站在欄桿上，一棵枝葉稀疏的榕樹桿上，懸掛著一個像皮球大的蜜蜂窩。寒風吹來，搖搖欲墜……
第一次發現蜜蜂窩，是在放學后。我把書包遺忘在教室，偶然之間發現的。由于急著回家，我沒有細看。
第二天下午，我特意來到榕樹下，找蜜蜂窩探個究竟。
“好大一個蜂窩啊，不小于皮球。”我情不自禁地喃喃道。一會兒，一片黑壓壓的“烏云”飛了過來，哦！原來是一群蜜蜂回巢了。只見它們以我頭頂匆匆忙忙地飛過，瞧也沒瞧我一眼，一頭鉆入自己的窩里。怎么引蜜蜂出洞呢？于是，我采了幾朵花，擺放在手撐心，身子蹲在石子路上，靜靜地等待著蜜蜂的大駕光臨。幾分鐘后，果然有一只大蜜蜂跑出來找食了。大蜜蜂先小心翼翼地嗅了兩下，降落到我的手掌上，吸吮著花蜜。我細細地觀察，體形稍大于普通蜜蜂，肚子圓滾，是只母蜂。再一想，應該是蜂王吧！我喜出望外，拔了一根狗尾草，輕輕地撫摸著它的'身子。見識了蜂王后，我一有空就來這兒與蜜蜂們玩耍，其樂融融。
去年，我們搬遷到新校學習了，老校區的蜜蜂窩，也成了我珍貴的記憶。
《蜜蜂》作文 篇6
太陽出來了，小鳥在枝頭歡唱，小蜜蜂在快樂地勞動著，迎接著新的一天。
梳洗了我的面頰，抖了抖美麗的頭發，扇動那小翅膀，不一會兒我小肚子便咕咕地叫了起來。“哎，蜜蜂姑娘們，我們一起去采蜜，大家動作快一點！”蜜蜂女王快活地說。于是我們揮動了小翅膀，在天空中快樂地飛著。我們飛過了森林，看見了許許多多的小動物在做早操。我們越過清澈見底的小河，看見有很多小魚兒在水里歡快地游著。魚兒見到我們就歡快著露出水面向我們打招呼：“你們好，勤勞的小蜜蜂。”
“你好，小魚兒。”我們說。
和小魚兒打完招呼，我們繼續向前飛著，有好多小伙伴們越飛越餓，同時肚子還在咕咕作響，眼看就要飛不動了，突然，我們看見前面有一大片的花叢，清晨的花瓣頂著一顆顆好似寶石的露珠更加嬌艷。
伙伴們看到了這么多的.花兒都歡快地采著各種花粉，大家也忘記了饑餓，在美麗的花叢中跳起舞蹈，我們這群小蜜蜂們肩并著肩，手牽著手，沒到一會兒，我們就采了好多的花粉，盡管我們已經筋疲力盡，但是誰也沒有叫苦，誰也不覺得累，我們互相鼓勵著，向著回家的路飛回去，在回去的路上，撒下了我們幸福快樂的歌聲。
我是一只快樂的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
畫家畫了許多蜜蜂采蜜的圖,詩人寫了許多贊美蜜蜂的詩,甚至連剛會說話的小孩都唱起了《我們的生活比蜜甜》。螞蟻很嫉妒蜜蜂，在窩里左思右想，怎么想也想不通：“我們跟蜜蜂一樣起早貪黑，什么事都不落后于它，為什么就沒有的得到人們的夸獎呢？”螞蟻想了一夜都沒想通，他越想越氣，后來簡直就是火冒三丈。有一天，它在覓食的時候，看見了一只小蜜蜂一邊哼著歌兒一邊采蜜，于是走過去氣沖沖地問道：“小蜜蜂，你說我們勤勞嗎？”“當然了！”小蜜蜂和氣地說。
“那為什么我們就得不到人們的`贊美呢？”小蜜蜂說：“這個問題不難回答，因為你們所做的全是為了自己，而我們辛勤工作全是為了他人。”螞蟻聽了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。《螞蟻和蜜蜂》這個故事，相信你聽了后會有所收獲和啟發，人人為我，我為人人，這樣我們的生活才會比蜜還要甘甜、純美。
《蜜蜂》作文 篇8
在記憶的銀河中有許多星星，它們的眼睛一眨一眨地發出白色的亮光。那些宛如寶石的'星星，就像美好的金色回憶一樣。要說在教室里發生的一件趣事，無疑是那次老師打蜜蜂。
記得在三年級的語文課上，同學們覺得教室很悶，便將窗戶打開了。誰知，教室里飛來了一位不速之客—一只大蜜蜂。一開始同學們并沒有發現這位“貴”客，可是它卻發出了很大的聲音，把同學們的目光全部吸引了過去。在黑板上寫字的陳老師，聽到了下面的吵鬧聲，回頭發現同學們并沒有在聽課，氣得火冒三丈。用棍子狠狠地敲了兩下講臺：“聽課！”“有蜜蜂！”膽小的同學齊聲說道。“你不管它，它也不會理你的。”“哦，那好吧！”隨后那只蜜蜂沒有發出聲音了。可是，安靜不了一會兒，它又發出了和剛才一樣的聲音。這下，可把陳老師給氣壞了，老師拿上語文書，朝蜜蜂走去，“啪”的一聲，陳老師就把蜜蜂給打死了。
而我們正好在上一篇關于動物的課文，陳老師告訴我們：“小動物也有生命，我們不能平白地去欺負他們，但它們要是來欺負我們，我們也不能答應。”“明白了！”同學們異口同聲地回答。
下課了，這道理卻深深地烙在了我的心里。
《蜜蜂》作文 篇9
春暖花開，萬物復蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細小的身影。“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅持。
太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅持著做她的工作——采蜜。
我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，
多么偉大的小東西！她勤勞、執者，從每朵小花里采一點蜜，或許，幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務，可這小東西卻依然堅持做著，始終沒有松懈過，那是因為她懂得一個道理，而且一直在實踐這個道理：世上無難事，只怕有心人。這個道理人人都懂，可是，我想問一句，古往今來又有幾個人能夠真正去實踐他、堅守他呢？
讓我們向蜜蜂學習，讓我們去歌頌她，記住她——那小小的蜜蜂。
作為一個學生，我們應當向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識，在知識的.海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅持不懈，只要執著認真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學習！
《蜜蜂》作文 篇10
蜜蜂頌
鄉村，沒有太多的高樓大廈，只有田園氣息的植株，盛滿陽光的小塘，甚至，縱容了蜜蜂無拘無束的款款飛舞。
蜜蜂，塵世的精靈。怪不得它美名遠揚，瞧它的模樣，怎么也不會和“懶惰者”掛鉤：花生般大小的身體靈巧柔韌，賣力地穿梭花容灼灼間，敏感的額頭橫著一抹彩霞一樣的金黃，下面便是一雙玲瓏小眼偷偷睨著你，卻依舊連續不斷地撲扇著仿佛淺色琉璃清透的翅膀，振起細密的“嗡嗡”協奏曲，像迷宮般盤桓交錯的翅膀紋路被陽光映射得猶如涂上了一層指甲油，更奇怪的是，蜜蜂甚至套上了黑黃相間的九分褲，稍露微微凸起的“獨腳”，三對纏著條紋絲帶的小足卷著細膩似嫩草的絨毛，毛尖俏麗地沾著一絲金黃，仿若濺落的桂酒，它就在就近的油菜花青色的'花蕊旁盤旋，一點都不畏懼他人，使原本懷有戒心的我感到十分親切。
看見這小家伙挺著豐滿的身軀專注地工作，我便銜了一抹笑意，暗自思忖：鄉村的蜜蜂真不一樣，好像有“多動癥”似的。思緒飄飛，早就忘了爸爸囑咐我去拿絹花。
只見蜜蜂如神妃仙子般以開得奪目燦爛的油菜花為舞臺，盡情地翩翩起舞。它先略晃芭蕾舞鞋，讓柔軟的花瓣頻頻顫抖。緊接著從不停歇的雙翅成了高速活動的螺旋槳，在半空不停拍打使得我眼花繚亂。不一會兒蜜蜂就熱血沸騰地一頭栽進花里。怎么一回事？它薄若絲綢的翅立刻向左右撲打，“嗡嗡”聲不絕于耳，蜷縮著的小足舒展開來。頭剛往前一梗，蜜蜂就被一只無形的手輕盈地托舉到油菜花上空。
哇塞！我掩住了口。蜜蜂卻絲毫未懈怠，全身猛然一抽搐，使勁一偏，“嗖”細微一響它便彈到那朵明黃花朵的左邊。迅即前傾身體，鉆入花芯，一聳肩膀，鼓動的翅膀將蜜蜂飛快的推進，直直抵觸到嬌嫩可人的花蕊上。
“安琪，絹花呢？”一句詢問打消了我的神游。我急忙應著：“好嘞！”匆匆奔走。慌亂間挨上了這株油菜花，硬生生地壓彎了桿。驟然，蜜蜂腳下宛如多了一張富有彈性的蹦床，剎那間朝上跳起。我趕緊快步離開，倒抽一口涼氣。而蜜蜂像著了魔似的失控地顫動脆弱地雙翼，小足繃拉極致，沒頭沒尾地東碰西撞。突然，它一拱臀部，馬上轉了半圈，翅膀奮力撐開，小足蓄勢待發地聚在胸前，它堅定地一揚頭顱，用力戳了下去。這大概十自衛反應吧。我淡淡地想。怔怔著，憶起一句話——人不犯我，我不犯人。
人、房屋、油菜花漸漸從目光中消退，唯有蜜蜂唱著，唱著屬于自己的平安頌。
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