蜜蜂作文

時間：2024-11-03 11:41:16 蜜蜂我要投稿

蜜蜂作文（集合）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文（集合）

蜜蜂作文篇1

　　有一次，從屋外飛進屋里一只蜜蜂，落在床頭，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，這一幕被爸爸看到了，爸爸說：“孩子你得把它放出去。”我問為什么呀?爸爸說：“因為蜜蜂是很勤勞的昆蟲呀，可我就是不肯，爸爸無奈的說：”我只好用這個月的零花錢來和你換這只蜜蜂。“我很爽快的答應了，爸爸拿到蜜蜂以后隨即就把它給放生了，我問爸爸這是為什么要把它放生，爸爸說：”有兩條原因，一是蜜蜂是很勤勞的.昆蟲，二是因為如果沒有蜜蜂，地球上的有些植物就剛開花不結果，人類自然就沒有那么多的水果了。不能只顧自己的快樂，要顧大家的利益呀。“

　　晚上我躺在床上思考了好長時間，終于明白爸爸這么做的意義了，第二天一大早，我向爸爸道歉，順便把零花錢還給了爸爸，因為我這么做是錯的，所以零花錢根本不屬于我。

　　通過這件事我明白了兩個道理，一是不能捕捉小動物，二是不能只顧自己的快樂，要顧大家的利益。

蜜蜂作文篇2

　　星期四，我們在上英語課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時，突然，下面不知是誰，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見一個大黑點在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時間，教室里亂了起來，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來這里，來這里，來這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？

　　“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見應宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己。“我們教室下面有個馬蜂窩！”占葉盛站起來發言。項駿拿著英語書對著蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”啊！可悲可悲！

　　“啪”一道窗戶關上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉回頭，準備“洗耳恭聽”。“顯然這只蜜蜂是聞香而來的，一個蘋果，連一個蘋果皮都能把它引來。”周老師當起了“動物學家”。教室里安靜下來。“啊！”有女孩子尖叫著。我嚇得差點從椅子上蹦下來。哦，準是那只蜜蜂又來“參觀”了。我們將鏡頭對向第3、4大組。“教室下面有馬蜂窩！”占葉盛不忘強調剛剛的話。鬧了一會兒，有人拿出一根香蕉對著周老師揚了揚。“啊？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過去。陳怡當然要負責“輸送”，可她的手一伸一縮的`，口中還發出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶邊，引蜜蜂出去。“周老師，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說：“我可以繼續講了嗎？”“可以了！”同學們異口同聲。

　　下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點：“就在二樓階梯教室那里。”嘿嘿，當然少不了好奇的人去“拜訪”馬蜂窩啦！哈哈……

蜜蜂作文篇3

　　記得有一次，我們下課了。就去玩踩蜜蜂，我喊著說：“誰玩踩蜜蜂！”被死蜜蜂聽到了，他說：“你再說一次試試。”我說：“試試就試試。”于是我便在喊起來，他說：“好，算你厲害，下回在找你算帳。”不過過了幾天，他就忘了。

　　實際它叫趙帥峰，他長著一雙明亮的大眼睛，閃出像寶石一樣的光，高高的鼻子，瘦瘦的身子，一張胖胖的臉像一個小盆子一樣。他跑起來像一陣風似的。不過我們都喊他“死蜜蜂”，他學習很好，但是也有缺點就是只要聽到別人喊他“死蜜蜂”他就火了，有一快要考試了。正好就在這天我發高燒了。他來到我家把幾天沒考的卷子拿出來，整整一桌子。我看了差點暈過去。我不知不覺地說了一句：“該怎么辦才好呀？”他說：“我來陪你寫吧。”于是我開始做了，遇到不會的難題，他就耐心的給我講解，時間很快就過去了，我終于寫完了。雖然已經過去很久了。不過我還是記得很清楚。他在我的.生活中是怎重要的了，每天都能讓我開心的一位朋友。

　　說實話，我是很喜歡和他一起玩。

蜜蜂作文篇4

　　今天上午，雨后天晴，空氣清新，天邊薄霧繚繞，大地一片翠綠，美極了。我拿起筆，打開作業本準備做作業。忽然，我聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音由遠及近，由小變大，逐漸來到我頭頂的上空。我合上作業，抬頭觀望，哎呦！好大一群蜜蜂，它們正在我家屋頂上盤旋。它們在陽光的照耀下，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯雜盤繞，在空中劃出無數條金光閃閃的弧線，看得我眼花繚亂。

　　忽然，我想起大人們的話：如果蜜蜂搬家，向著正飛著的蜜蜂撒土，沙子或潑水，它們就會落在附近的'樹杈上，也可以把它們收捕家養。可惜此時我身邊和附近沒有這些東西，只好眼巴巴地看著它們狂飛亂舞。

　　看了幾分鐘，我突然驚喜地發現，蜜蜂三兩兩地飛進了我家的樓上。莫非是蜜蜂要在樓上安家？我丟下筆和作業，急忙爬到樓上去看，只見一只翅短的蜂王轉進一口瓦缸里，接著其它蜜蜂也一個接著一個轉進去。哎呀！蜜蜂真的要在我家安家了！我高興得心怦怦直跳。我在瓦缸邊蹲了下來，津津有味地看著他們轉進新居的動作，是那么的匆忙而又有秩序。又過了大約半個鐘頭，外面的“嗡嗡”聲漸漸小了，蜜蜂大部分鉆進了新居，這時，我想到一個問題：蜜蜂為什么選擇這里做住宅呢？我想起老師曾經對我們說過一句話：“對客觀事物要細致觀察，認真思考。”

　　這時，我對瓦缸觀察起來，原來這個瓦缸口較少，里面很干凈，蓋子上面有小孔，蜜蜂住在這里一定很溫暖、舒適，這些小蜜蜂，竟有這樣的“科學頭腦”，令我對它們的聰明贊嘆不己。

蜜蜂作文篇5

　　成長中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個調味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時發生的一件趣事。

　　八歲那年。我去鄉下爺爺家。看見每家每戶都在給農田噴灑農藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時我還小，不懂罐子里裝的是農藥，就隨意亂噴。

　　這是，我有一個驚喜的發現：噴過農藥的地方都有一些小蟲子掉在地上，死了。我便問爺爺：“那些是什么蟲子，為什么會死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農藥時它們正在采蜜，就都中毒了。”“啊，怎么會這樣？”我心里開始自責起來。老師說過，蜜蜂是人類的朋友，我怎么能害死它呢？

　　為了紀念這些“忠實的朋友”，我的心中瞬間閃過了一個念頭：何不把這些死去的.蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。

　　說干就干，我去領居家叫來好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的地，我們先挖了一個坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒問題的。緊接著，把死去的蜜蜂裝進我們事先準備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。

　　這些工作做完后，還有一個很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫上“紀念我們忠實的朋友——蜜蜂”幾個大字，寫完后再往那兒一揷，就算完成了。

　　埋葬完蜜蜂后，我還加了一個片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘。”我說道，還真是有模有樣。

　　爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開心。”我聽后頓時自豪起來，仿佛自己干了一件了不起的事。

　　這件事已經在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當然，大千世界，只要你善于觀察，就能獲得喜悅，也許你還會像我一樣，擁有一個歡樂無比的童年！

蜜蜂作文篇6

　　很久很久以前，小蜜蜂的`尾巴上還沒有長刺。所以它們辛辛苦苦采來的蜂蜜總是被偷。它們又傷心又無奈。

　　有一天，一只小蜜蜂說∶“你們看，小刺猬自己滿身的刺保衛自己，為什么我們不去尋根刺守衛自己呢？”其他蜜蜂偶同意了，它分成幾個小分隊去四處尋找。后來一群小蜜蜂在沙漠里找到了仙人掌，一只小蜜蜂說：“仙人掌，你可不可以把你身上的刺給我們？”仙人掌說∶“可是你們為什么要呢？”

　　小蜜蜂說因為我們的蜂蜜老是被偷.仙人掌說那你們隨便拿吧,對了你們還可以去找毒蝎,它可是有毒液呢.小蜜蜂聽了很高興,就去找毒蝎,過了幾天,它們找到了.小蜜粉就說你可以把毒液給我們一些嗎.毒蝎說好但是你們要拿東西來交換.一只小蜜蜂就把蜂蜜給了毒蝎,毒蝎就把毒液給了小蜜蜂,小蜜蜂就滿載而歸地回到了蜂窩.

　　后來,小蜜粉把刺和毒液裝到了自己身上.從此之后,再也沒有人敢隨隨便便偷蜂蜜了.