蜜蜂的作文

時間：2024-08-29 13:31:18 蜜蜂我要投稿

蜜蜂的作文大全[10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蜜蜂的作文大全[10篇]

蜜蜂的作文篇1

　　我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們家最勤勞的人就是爸爸了，他是我們家的`“大蜜蜂”。每天早上五點多，我和媽媽還在呼呼大睡的時候，爸爸就起床打掃衛生了。

　　昨天，我們從金華旅游回來。一進家門，我和媽媽累得躺在沙發上休息，而爸爸一放下行李就不見人影了，原來他在陽臺上洗拖把正要拖地呢!只見爸爸彎著腰，緊抓拖把認認真真地打掃每一個房間。拖把拖臟后，又到陽臺上去洗了再拖，一遍又一遍。然后他又拿起掃把仔細地檢查每個角落，連一點點遺漏的灰塵也不放過。

　　搞完衛生后，爸爸自豪地說：“我們的家干干凈凈每一天。”

　　瞧!這就是我爸爸，一只勤勞的“大蜜蜂”。

蜜蜂的作文篇2

　　今天，陽光明媚，媽媽牽著我的手在公園里轉悠，公園真是太漂亮了，百花怒放，爭奇斗艷，芬芳迷人，令人心曠神怡。突然，我看見在一朵紅色的花上面，飛著兩只可愛的小蜜蜂。這真是意外的發現。我不禁失聲喊道。

　　接下來，我就對著蜜蜂著了迷，一直靜靜地觀察它們，它們一會兒飛到這朵花上面，一會兒飛到那多花上面，好像兩個快樂的小精靈，在百花叢中自由自在的飛翔。

　　我的腦海里出現了一個問號?為什么蜜蜂要在花叢中不停的'飛呢?我急忙問媽媽：“媽媽，你能告訴我，為什么它們總是在花朵上飛嗎?”我一邊說一邊用手指著蜜蜂。“它們是在采花蜜呢!”媽媽告訴我說。我不理解的問：“它們為什么要采花蜜呢?”媽媽解釋道：“因為，花蜜是它們的食物，蜜蜂采的花蜜一小部分自己吃，一大部分釀成甜滋滋的蜂蜜，讓人類吃。從春天百花怒放開始，小蜜蜂就開始采花蜜，一直到深秋，沒有花兒開放，它們才休息。養蜂的人和小蜜蜂最辛苦，每年春天養蜂人帶著蜜蜂從我國溫暖的南方開始往北方走，哪里有花去哪里，哪里的花多去哪里，一直向北，等到深秋就到了我國的北部，才休息。每一天都是忙忙碌碌，特別辛苦。人們常把蜜蜂當做勤勞的象征。” 我好奇的問：“蜂蜜有什么好處?人們不吃蜂蜜讓小蜜蜂休息休息少采蜜�！眿寢屨f：“蜂蜜的作用可大了，可以治療一些疾病，還可以美容養顏。”

　　我們一邊談話，一邊走往家走�；氐郊液螅疑钣懈杏|的說：“這次去公園，令我最高興的不是好好的玩一圈，而是我找到了一個”小老師“那就是蜜蜂，它給我一個啟示，那就是要勤勞。”

蜜蜂的作文篇3

　　在一個晴朗的早上，我和媽媽在路邊的小攤上吃早飯。

　　我們起初吃的是米線，后來我又要喝豆腐腦，媽媽又為我要了一碗豆腐腦，可喝著喝著，不知碗里有個什么東西，我愣一下，仔細一看，原來是一只可愛的小蜜蜂落在了我的碗里。

　　那只可愛的小蜜蜂在碗里拚命地掙扎，想沖出去，可惜它的翅膀和腳被沾在了一起，任由它怎么努力，都無濟于是�？创饲榫�，我心中萌發出一股側隱之心，小蜜蜂雖說是一種昆蟲，可它也是一種小生命，它也有父母，也有兄弟姐妹，如果它不在了，它的家人肯定會傷心的，不行，我要救小蜜蜂出去。

　　于是，我用用過的筷子上端，輕輕的一撥，把小蜜蜂撥了出去，撥在了飯桌上。雖說把小蜜蜂從碗里救了出去，可因為豆腐腦里邊放過了糖，很粘，它還是翅膀和腿被粘在了一起，并且翅膀也濕了，想馬上飛起來是不可能的。

　　此時的小蜜蜂，特別的無助和著急，我想它肯定后悔，當初不應該貪心，為了貪點糖而陷入如此絕境。

　　怎么辦呢？我很同情小蜜蜂，決定幫它。于是，用媽媽為我上學帶的水，那水溫溫的，也傷不住小蜜蜂，把水輕輕的澆在了小蜜蜂的'身上，經這樣一澆，小蜜蜂身上粘粘的糖份被澆去，它的翅膀和腿終于分開，可因為翅膀濕，還需等一會兒才能飛起來。

　　這時，媽媽擔心的問：“它能飛起來嗎？”它能飛起來的，我很自信地對媽媽說，它行的，一定能。

　　為了能讓小蜜蜂的翅膀快點干，快點能飛起來，我和媽媽不停地用嘴向小蜜蜂吹氣，想快點把小蜜蜂的翅膀吹干。就這樣，在我和媽媽的不懈努力下，奇跡出現了，小蜜蜂拍打著翅膀，做一個欲飛的動作，可它沒有馬上飛走，此時，它好象在對我們說：“謝謝，謝謝您們救了我，我一定會記著您們的，人類的好朋友�！�

　　說完，小蜜蜂展開翅膀，向遠方飛去，我和媽媽在心底默默地祝福，小蜜蜂，一路順風！

蜜蜂的作文篇4

　　一提起值日，有的同學就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因為值日讓我快樂。

　　在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的`小蜜蜂。

　　看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的頭發一動一動的，在夕陽下顯得格外的動人。

　　這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時間，墻上那塊黑板就煥然一新了。

　　見這兩個同學干得如此起勁，我和另外一位男同學也努力干了起來。

　　我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛生間，一手擰開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回擺動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。

　　那位擦窗戶的男同學也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手擺過的地方，絕無黑點，在教室內看窗外的景色也不再模糊了。

　　過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。

蜜蜂的作文篇5

　　挑燈籠是春節必不少的歡樂活動之一。正月初五，我和姥姥一同到老家的棗林街買燈籠。

　　在眾多的各式各樣燈籠中，我倆精挑細選，買了一個“小蜜蜂”燈籠。

　　“小蜜蜂”燈籠的材料是塑料，大約有15厘米長，20厘米寬，身子是黃顏色，翅膀是粉紅為主的彩色，它的眼睛圓圓的，炯炯有神，嘴巴向上翹，微笑著，兩個用細鋼絲做成的彈簧觸角格外逗人，做燈籠的人有意將它的六條腿做成只有兩只胳膊和兩條腿的童話中的“小精靈”，手和腳都是紅顏色，手舞足蹈，好不氣派。

　　“小蜜蜂”燈籠的下方吊著一朵紅色的玫瑰花，說明它正要采蜜，它的上方是用電線連著的.一個能裝電池的手把。我用手將手把上的開關打開，“小蜜蜂”的肚子亮了，通紅通紅的，它的翅膀上下扇動，一對觸角頻繁地搖動，還發出清脆悅耳的音樂，真像飛著的活蜜蜂一樣，我和姥姥及全家人都驚奇得叫“好”。

　　是呀！小蜜蜂勤勞采蜜，給人們帶來甜蜜的生活，我看著手中飛舞的小燈籠，仿佛自己也變成了一只可愛的小蜜蜂，向往著未來的學習和生活。

蜜蜂的作文篇6

　　“不論平地與山尖，無限風光盡被占�！碧瞥娙肆_隱的這句詩所描述的對象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動物，它們為了采蜜，不惜辛苦自己，忙碌一生。

　　蜜蜂在動物中并不出眾。它不是最大的，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的勤勞被世人認可。在花叢中，我們總能看見幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們在這朵花上吸一會兒，又飛到另一朵花上吸一會兒。據說，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易啊！

　　每次看到蜜蜂，我總會想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點，處處都能看見他們忙碌的身影。夏日里，烈日當空，人們都躲進了涼快的空調房，唯獨他們還在火辣辣的太陽下揮汗如雨；冬天來臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發抖，唯獨他們仍在清冷的街道上打掃衛生。7時，我去上學，驚奇地發現清潔工早已在打掃衛生了；下午放學時，他們還在同一條路段認真地清理垃圾。清潔工日復一日、年復一年地辛苦勞作，給萬千行人帶來了干凈的.環境和美麗的心情。

　　我敬佩清潔工，因為他們像蜜蜂一樣勤勞，也像蜜蜂一樣默默無聞，不圖虛名，為社會奉獻著自己的力量。

蜜蜂的作文篇7

　　從前，有一只小蜜蜂，它過著非常快樂、自由的生活。每天爸爸媽媽都陪它做游戲。一放假，它的爸爸媽媽就帶著它去各種各樣的`名勝古跡去游山玩水。小蜜蜂對這種生活非常喜歡。

　　小蜜蜂希望能永遠享受這份自由，但事實讓它大失所望。

　　漸漸，小蜜蜂長大了，卻再也沒有童年的快樂。星期天到了，早晨，爸爸把小蜜蜂拉到國際外語訓練班。金龜子老師說：“小蜜蜂，跟我念，‘PEN鋼筆’。”小蜜蜂有氣無力地讀著。

　　中午，媽媽帶小蜜蜂去神童歌唱班。百靈鳥唱著動聽的歌曲，可到小蜜蜂唱時，發出來的完全是噪音嘛！

　　下午，小蜜蜂去蜻蜓姐姐那里學習彩球表演。蜻蜓姐姐拿著彩球在空中旋轉，每一個動作都做得非常到位，而小蜜蜂卻東丟一下，西打一下。一不小心被彩球砸中了腦袋。

　　晚上，蝴蝶小姐來教小蜜蜂跳舞，只見蝴蝶小姐在空中輕盈地翩翩起舞，小蜜蜂的舞姿完全亂七八糟，不堪入目。

　　一天的課程終于結束了，小蜜蜂想：“我還有休息的時間嗎。”

蜜蜂的作文篇8

　　如果你仔細地觀察過蜂房，你一定會發出由衷的贊嘆，著真是大自然的奇跡。

　　蜂房是由許許多多個同樣大小的窩組成，從正面看它們都六角形，并且排的整整齊齊。從側面看，都是六棱體組成。

　　到這你會問，為什么它不是由正方體、長方體、圓柱體組成呢？這是因為凡是圓柱體、長方體、正方體它們只要前、后、上下、左右受到擠壓時它的橫截就會變成六角形，所以從力學角度來看六角形是最穩定的。那么，蜜蜂造窩是不是為了讓生活環境更舒適而不受到擠壓呢？當然不是。因為蜜蜂造窩一開始就是造成一片的。這才可以過群居生活。

　　18世紀初，法國學家馬拉爾琪經測量發現，蜂窩的角有一個神奇的規律，那就是每一個菱形鈍角都109°28’，而銳角都是70°32’。這一現象給法國物理學家列奧繆拉一個啟發，而可容納面積又最大呢？于是他請教了瑞士數學家克尼格，克尼格經過推算，證明他的想法是對的。但是算出來的角度是109°26’和70°34’，于測量值有2分之差，1743年英國數學家重新計算發現，原來，克尼格使用的數對表上的.數據印錯了。

　　經過長久地對蜂窩地研究，人們發現這種結構最有效地利用了村料和空間。人們還找到了它不少用途，例如：建筑上人們采用這種結筑設計的蜂窩式夾層不但可以隔音隔熱，還省材料，航空發動機的進氣孔也無一例外的采用了這種設計，這些都和蜂巢結筑緊密相連。

蜜蜂的作文篇9

　　小蜜蜂每日每夜不辭辛勞的工作，才換來那么一點蜂蜜，可見小蜜蜂的胸懷是多么寬廣!

　　今天我要到五伯家去玩，因為他那里有蜂桶，蜂桶里面住著許多的`蜜蜂，我想去看看那些可愛的小蜜蜂。

　　我一到五伯家就看見蜂桶外爬滿了小蜜蜂。我走近去看那些小蜜蜂。我看見一只胖胖的小蜜蜂，它的嘴還不時地發出嗡嗡的聲音，它那小小的屁股上面長著一根又尖又細的針，如果被蜇一下，就會腫起來。

　　因為我怕被它蜇一下，所以我就拿著一根又細又長的樹枝去輕輕的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在對我說：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生氣了!”我又拿樹枝碰了一下它，它立馬就飛了過來，雙手交叉，不高興地說：“我很生氣，不要再碰我了!不然我就用針蜇你了!”我看見它那副生氣的模樣，忍不住笑了起來，小蜜蜂又說：“你笑什么?”我沒說話，只在那里笑!

　　過了一會兒，小蜜蜂等得不耐煩了!便圍著我飛來飛去，把我給轉暈了。我說：“你別再飛了，把我都給轉暈了!”小蜜蜂說：“哦!”說完就一頭撞在了木桶上，我又哈哈大笑起來!

　　哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!

蜜蜂的作文篇10

　　一只小蜜蜂，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認為大家對它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……

　　出走后的小蜜蜂，快樂地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的.世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學校，于是就飛到了學校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見了小蜜蜂，非常開心，其中一個人說：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問：“小蜜蜂，你來這兒干什么呀？”小蜜蜂說：“我出來玩�！毙∨笥延謫枺骸澳瞧渌鄯淠�？”小蜜蜂說：“別提了，一提它們我就來氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點點蜜而已�！毙∨笥褌冋f：“這可是你不對了，它們和你一樣也在辛苦勞動，也只吃一點兒蜜呀�！毙∶鄯湔f：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了。”說完就嗡嗡嗡地飛走了……

　　它飛呀飛，又看見了一個人，它不知道他是好人或壞人，就飛過去問他：“你在干嗎？”那個人見了它，馬上露出一臉可怕的笑容說：“蜜蜂標本應該很值錢吧！”說完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢的速度躲開了。小蜜蜂見他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺得渾身無力，雙翅再難抖動眼看就要掉下來了。在這千鈞一發的時候，正好被巡邏的蜜蜂衛士看到了，蜜蜂衛士連忙快速飛過去把那個人哲了一下，那個人疼得哇哇大叫，衛士乘機把小蜜蜂救走了。

　　當小蜜蜂醒來時，發現自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢，就捅了自己一下，它感覺到了疼，噢這不是夢。它回想起自己負氣離群出走，遇險差點沒命時。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說：“謝謝你們，現在我知道錯了�！狈渫鯇λf:“你知錯就好，我們也有錯誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊”了。

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