精選《蜜蜂》作文匯編六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文 篇1
一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中飛來飛去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飛了過去，它在一只蜜蜂旁邊跳舞又在另一只蜜蜂旁邊唱歌.......后來小蝴蝶問一只小蜜蜂說：“你們為什么要采蜜。”小蜜蜂說：“我們采的蜜，是冬天的糧食。”小蜜蜂又說：“你也去找冬天的糧食吧。”小蝴蝶說：“以后可以去找糧食的，還早著呢。”
秋天過去了寒冷的冬天來到了，可是小蝴蝶還是沒有找糧食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飛來飛去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的`家對小蜜蜂說：“小蜜蜂請把你們的糧食給我一點吧。”小蜜蜂說：“你看你后悔了吧。”小蝴蝶難為情地說：“你們就給我一點點吧，我以后不偷懶了。”后來小蜜蜂就和小蝴蝶一起度過了這個寒冷的冬天。
我想對小蝴蝶說你以后別這么懶惰了，要和小蜜蜂一樣勤勞，才不會后悔。
《蜜蜂》作文 篇2
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的就入了夢鄉。
我夢見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的翅膀，還有一個最厲害的武器——刺。
太陽公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長長的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮。可是公蜜蜂不耐煩了：“大小姐們，好了沒有，我們還有好多工作要做，你們別忘了。”我連忙說：“好了，好了，真煩人。”一路上我碰見了好多的朋友：你好，小花妹妹;你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我飛呀飛，飛到美國海倫凱勒的花園里，給失明的海倫眼睛里滴上一點蜜。頓時她的雙眼睜開了，藍色的眼睛炯炯有神。她連忙去找曾經無私教育她的老師莎利文，告訴她喜迅，她們開心地跳著，我好想和她們一起慶賀，可我還有任務哩。
我又飛呀飛，來到了一個小村莊，這里的一棵樹下有一個小男孩，一雙黑溜溜的眼睛，白白的臉蛋兒，怪可愛的'，可惜卻不能站起來，于是我在他的假肢上添了點蜜，霎那間，小男孩可以跳了，我開心得離開了。
我繼續飛，飛到四川的一戶普通家庭，一個小女孩哭的好傷心。原來在地震中，她的媽媽為了保護她，而長眠了，我流著淚在那位偉大的母親嘴巴上涂了一點蜜，剎那時，這位媽媽蘇醒了，小女孩擁抱著媽媽，流下了激動的淚水......
假如我是一只小蜜蜂，我要讓全世界歡聲笑語。
這時我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無私奉獻、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學習。我以后也要做一個助人為樂的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇3
“請注意，請注意，我們單位有一個蜜蜂窩，其規模并不大，但嚴重影響了我們的工作。請大家幫忙處理蜜蜂窩。”——某單位的廣播里傳來急促的聲音。
我是一只蜜蜂，嚴格來說，我是一只工蜂。剛才，我接到女王的命令，叫我去“家”的對面偵察，我便立刻帶著一群姐妹去偵察。因為我們工蜂很忙，要給蜂蛹、幼蟲加工食物并喂食；要去采花蜜；要維修蜂巢；還要給女王服務。所以，我們幾個姐妹商量了一會兒，就選擇走那條捷徑，一堵透明的墻壁上的縫隙。
于是我們來到了這堵墻，決定從那穿過去到對面。就當我們要穿過去時，突然我聽到了從身邊不遠處傳來“啪”的一聲。扭頭一看，一個姐妹倒在地上一動不動，我想，她應該被什么東西攻擊了。正當我還在疑惑是什么東西在攻擊我們時，突然看到一種被人類叫做“紙板”的`東西迎面飛來。這下我恍然大悟，是“紙板”拍死了姐妹，我趕緊躲開了那致命的一擊。就在我躲避的瞬間，我又聽到了一個姐妹的慘叫聲，我回頭一看，不看不要緊，一看嚇一跳，我平時最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那個人用一種叫“筆”的東西在小青的身上戳來戳去，小青一會兒就沒再掙扎，也沒了呼救聲。在那一刻，我感覺到她的心跳和呼吸都已停止，生命隨之結束。
看到危險，我無能為力，只能急急忙忙地逃離危險現場。邊逃邊想，他們為什么要殺死我們？突然，我感覺我的身體被什么東西抓住了，在胡亂晃動中，我被搖暈了，迷迷糊糊間聽到有人在笑嘻嘻地說：“這只蜜蜂是最好看的一只，我們把它帶回家吧，反正它們是要被除掉的，帶一只回家也不會有人說什么，就把它關在瓶子里養吧。”等我清醒過來時，發現自己睡在一叢花上，我便立刻向前飛。可“砰”一下，被什么東西撞了。我揉揉眼，看清自己被關在一個玻璃瓶里，上次我見過一只蝴蝶也是被關在這樣的瓶子里，怎么飛也飛不出來。我掙扎了一會兒，結果卻是到處碰壁，筋疲力盡之后只有嘆息，看來我逃不出去了。透過透明的瓶壁，外面突然滿目瘡痍的世界讓我驚呆了……我們的蜂巢已經壞了一大半，女王死了，姐妹們都死了，就連沒出生的蜂蛹寶寶也無一幸免。
我很困惑：我們為人類做了這么多貢獻，如：人類吃的蜂蜜，用的蜂蜜面膜、蜂蜜洗發水、蜂蠟等等，都是利用我們生產出來給人類使用食用的，就像“羊毛出在羊身上”。可人類為什么還要殺死我們呢？
然后，我就使勁地撞了幾下那面“透明”的墻壁。我感覺我快睡著了，接著我夢見自己飛出去了，飛得越來越遠，飛到一個沒有人的地方了，姐妹們和女王以及那些還沒孵出來的蛹，在向我打招呼……
愛因斯坦曾預言“如果蜜蜂消失，人類生存的時間就可能只有幾年了”。沒有蜜蜂采蜜的家園，植物不能授粉，無法繁衍生息……保護環境，就是保護我們自己！
《蜜蜂》作文 篇4
今日語文課時，李老師講得正熱血沸騰，突然，一只“蜜蜂”飛到了邱越三的語文書上。
這時，越三已經完全游離課堂，不停地扭動著身子，好像身上有跳蚤一般。他的語文書上的那只蜜蜂卻紋絲不動，大有“敵不動，我不動”的.架勢。越三使出了殺手锏，用眼神去驅趕它。果然，這只瘦小的蜜蜂被越三兇神惡煞的眼神給震懾到了。它嚇得立刻起動“發動機”，往越三左側逃去。越三竟有些觸不及防，使勁地把身體往后仰，給它騰出一條道來。誰知，動作太大，經一個踉蹌，差點摔倒在地。
這下，驚動了我們全班同學，大家的注意力都集中到了他的身上。“你在干嘛呢？”李老師迷惑地問。“我……”“他在打蜜蜂。”旁邊的小陳搶著幫他說。“坐回去。”李老師淡淡地說，好像什么都沒有看見一樣，接著熱血沸騰地講課了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飛回到了邱越三的語文書上。這次，越三直接報告了李老師。李老師叫他把書拿過來，可他的手就像灌了鉛一樣，過了好久才把語文書拿起來，抖抖索索地遞到李老師手上。
李老師接過書來，不動聲色地往講臺上輕輕一拍。
教室里的這位不速之客就此一命嗚呼，蜜蜂君——卒。教室里又傳來了同學們朗讀課文的聲音。
《蜜蜂》作文 篇5
小蜜蜂一天到晚不停的采蜜，覺得十分辛苦，同時還總是覺得自已采的多吃得少，于是就想自已一個人出去闖一闖。
一天，他偷偷的一個人飛走了，他一邊飛，一邊欣賞著田野美景，啊呀，小蜜蜂一頭撞上了一張網上，動彈不得；他這時想起了阿姨說的：“一張網把你粘在上面，然后來一只大蟲子把你吃掉”；“呀！我不要死在這張網上啊！”小蜜蜂哭叫道。這時，一只兇殘的蜘蛛向他爬了過來，小蜜蜂嚇得臉都白了。突然，這時一只甲殼蟲把蜘蛛沖翻在地，救走了小蜜蜂。
小蜜蜂謝過甲殼蟲后，他想這世界太可怕了，我還是回去和大家在一起，但是他不識路，卻飛進了他們敵人——胡蜂的管界里，忽然，一只胡蜂將他抓住，把他關進了城堡的牢房中。監牢里到處是小昆蟲的尸體，小蜜蜂害怕極了，心想這次算徹底完蛋了。一會兒，又一只小蜜蜂被抓進來了，他忙問道：“你是怎么被抓進來的？”她回答：“我是因為太貪玩了。”這時，從隔壁房間里傳來胡蜂的聲音：“明天早上我們全體進攻蜜蜂巢穴”。“什么？他們明天要打我們大本營！”這兩只小蜜蜂同時叫道，他們真正急了，想起阿姨教的射箭術，于是他們聯合一起不停的'射，終于在天亮之前把墻射穿逃離了，并立即把敵人要來進攻的消息報告了蜂王。結果，胡蜂們碰到了嚴陣以待的蜜蜂，大敗而歸。蜂王說：“這次不僅不懲罰小蜜蜂擅自離群，還要給他計功呢！”而經過這次教訓，小蜜蜂也懂得了，這集體時不能自作聰明，一意孤行，要團結互助，相互寬恕的道理！
《蜜蜂》作文 篇6
在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的.一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學。一個調皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻．只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭．那個男生卻還是不放棄，繼續尋找著他的目標．這舉動，觸怒了領讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個書呆子也經不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學嚇壞了，飛出了教室．不一會兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．
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